安徽省合肥市教师招聘考试真题汇编试卷
合肥教师编招聘考试试题
合肥教师编招聘考试试题合肥教师编招聘考试试题涵盖了教育学、心理学、教育法律法规、学科专业知识以及教育教学能力等多个方面。
以下是一套模拟试题，供参考：一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学认为，教育的本质是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进人的全面发展D. 社会服务2. 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在7至11岁之间处于（）。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当坚持（）。
A. 社会主义方向B. 资本主义方向C. 封建主义方向D. 个人主义方向5. 在教学过程中，教师应当（）。
A. 只注重知识的传授B. 只注重技能的训练C. 只注重情感的培养D. 综合运用多种教学方法二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学中应当注重培养学生的（）。
A. 创新能力B. 批判性思维C. 合作精神D. 竞争意识2. 教育心理学的研究内容包括（）。
A. 学习理论B. 教学理论C. 学生心理D. 教师心理3. 教育法律法规的制定和实施，旨在（）。
A. 保障教育公平B. 规范教育行为C. 促进教育发展D. 维护教育秩序4. 学科专业知识的考查通常包括（）。
A. 学科基础理论B. 学科前沿动态C. 学科教学方法D. 学科实践技能5. 教育教学能力的评价指标包括（）。
A. 教学设计能力B. 教学实施能力C. 教学评价能力D. 教学反思能力三、判断题（每题1分，共10分）1. 教师应当尊重学生的个体差异，因材施教。
（）2. 教育评价的目的仅仅是为了选拔和淘汰学生。
（）3. 教师的职责仅限于课堂教学，不涉及学生的课外活动。
（）4. 教育应当注重培养学生的道德品质和社会责任感。
（）5. 教师应当不断更新教育理念，适应教育改革的需要。
（）四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在教学中如何运用启发式教学法。
2024安徽教师招聘考试真题
选择题
以下哪位教育家的思想对现代教育体系影响最为深远？
A. 孔子
B. 柏拉图
C. 夸美纽斯（正确答案）
D. 杜威
安徽省教师职业道德规范中，不属于教师应遵循的基本原则是？
A. 爱岗敬业
B. 为人师表
C. 终身学习
D. 追求名利（正确答案）
在教学过程中，以下哪种方法更有利于培养学生的批判性思维？
A. 单纯讲授知识点
B. 引导学生进行小组讨论（正确答案）
C. 频繁进行课堂测试
D. 仅依赖教材内容
下列哪项不属于新课程改革倡导的教学理念？
A. 以学生为中心
B. 强调知识与实践相结合
C. 注重学生的全面发展
D. 唯分数论（正确答案）
安徽省中小学教师职称评审中，最重视的是教师的哪一方面能力？
A. 学术研究能力
B. 课堂教学能力（正确答案）
C. 行政管理能力
D. 课外活动组织能力
在信息技术与课程整合的过程中，以下哪种模式更侧重于学生自主学习？
A. 讲授式教学模式
B. 探究式学习模式（正确答案）
C. 演示型教学模式
D. 混合型教学模式
下列哪项不是《中小学教师职业道德规范》中明确提出的师德要求？
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 尊重家长
D. 追求时尚（正确答案）
在教育心理学中，认为学习是通过观察他人行为及其结果而发生的理论是？
A. 认知学习理论
B. 行为主义学习理论
C. 社会学习理论（正确答案）
D. 建构主义学习理论。
2024年合肥市庐阳区中小学教师招聘笔试真题
考生姓名： 准考证编号： 1 / 102024年合肥市庐阳区中小学教师 招聘笔试真题 《教育基础知识》 （满分100分 时间120分钟） 【说明】 1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正； 2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号； 3.监考人员宣布考试开始后方可答题； 4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1.计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（ ）。
A.组织策略 B.资源管理策略 C.精细加工策略 D.认知策略 【答案】：B 2.学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案，由（ ）组成。
A.意识和能力 B.经验和方法 C.规则和技能 D.认知策略 【答案】：C 3.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。
这是使用了（ ）。
A.精加工策略B.元认知策略考生姓名： 准考证编号： 2 / 10C.复述策略D.组织策略【答案】：A 4.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，体现了（ ）的规律。
A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程 B.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程 C.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程 D.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程 【答案】：B 5.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（ ）在实践中的具体要求。
A.团结协作 B.廉洁从教 C.依法执教 D.严谨冶学 【答案】：D 6.学习课文时分段、总结段意属于（ ）。
A.精细加工策略 B.组织策略 C.理解一控制策略 D.复述策略 【答案】：A 7.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（ ）。
合肥招教考试真题及答案
合肥招教考试真题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学的研究对象是（）。
A. 教育现象B. 教育规律C. 教育问题D. 教育实践答案：A2. 教育的质的规定性是指（）。
A. 教育是一种社会现象B. 教育是一种实践活动C. 教育是一种文化现象D. 教育是一种有目的的培养人的活动答案：D3. 教育的个体发展功能主要体现在（）。
A. 促进个体社会化B. 促进个体个性化C. 促进个体全面发展D. 促进个体适应社会答案：C4. 教育目的的个人本位论认为，教育目的应当从（）出发。
A. 社会需要B. 人的本性C. 宗教信仰D. 政治需要答案：B5. 教育制度的核心内容是（）。
A. 教育管理体制B. 学校教育制度C. 教育内容D. 教育方法答案：B6. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教师职业道德B. 教师专业能力C. 教师专业知识D. 教师专业情感答案：B7. 学生是自我教育和发展的主体，其核心是（）。
A. 学生的主观能动性B. 学生的独立性C. 学生的个性D. 学生的兴趣答案：A8. 教育评价的功能不包括（）。
A. 导向功能B. 激励功能C. 诊断功能D. 惩罚功能答案：D9. 班级管理的实质是（）。
A. 学生管理B. 教师管理C. 班级管理D. 学校管理答案：A10. 现代教育技术的核心是（）。
A. 多媒体技术B. 网络技术C. 计算机技术D. 信息技术答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教育的构成要素包括（）。
A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育方法E. 教育环境答案：ABC12. 教育的社会功能主要包括（）。
A. 政治功能B. 经济功能C. 文化功能D. 人口功能E. 科技功能答案：ABCD13. 教育目的的层次结构包括（）。
A. 国家教育目的B. 学校培养目标C. 课程教学目标D. 教师教学目标E. 学生学习目标答案：ABC14. 教师的职业道德主要包括（）。
2024年合肥市包河区中小学教师招聘笔试真题
考生姓名： 准考证编号： 1 / 112024年合肥市包河区中小学教师 招聘笔试真题 《教育基础知识》 （满分100分 时间120分钟） 【说明】 1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正； 2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号； 3.监考人员宣布考试开始后方可答题； 4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（ ）。
A.理论联系实际原则 B.巩固性原则 C.循序渐进原则 D.启发性原则 【答案】：B 2.假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系，现在要学习需要和价格的关系，这属于（ ）。
A.上位学习 B.概念学习 C.并列结合学习 D.下位学习 【答案】：C 3.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（ ）的一块试金石。
A.精英教育B.面向全体考生姓名： 准考证编号： 2 / 11C.育人为本D.以德兴教【答案】：C 4.教师的基本职责是（ ）。
A.诲人不倦 B.以身作则 C.热爱科学 D.教书育人 【答案】：D 5.（ ）是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在 一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。
A.现场教学 B.复式教学 C.分组教学 D.个别教学 【答案】：B 6.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（ ）。
A.不合理，没有体现对学生的尊重 B.合理，有助于鼓励学生主动反思 C.合理，有助于促进学生自主学习 D.不合理，歧视学生的生理缺陷 【答案】：A 7.教师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。
2024年安徽省中小学教师招聘笔试真题
考生姓名： 准考证编号： 1 / 112024年安徽省中小学教师 招聘笔试真题 《教育基础知识》 （满分100分 时间120分钟） 【说明】 1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正； 2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号； 3.监考人员宣布考试开始后方可答题； 4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1.教师的基本职责是（ ）。
A.热爱科学 B.教书育人 C.以身作则 D.诲人不倦 【答案】：B 2.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
”这句话说明（ ）对个体身心发展的影响作用。
A.教育 B.环境 C.遗传素质 D.个体主观能动性 【答案】：B 3.教师在教学过程中，既能注意讲授内容又能观察学生，维持课堂纪律，这属于教师注意力的（ ）特征。
A.分配能力B.集中能力考生姓名： 准考证编号： 2 / 11C.保持能力D.转移能力【答案】：A 4.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求在教学中贯彻（ ）。
A.直观性原则 B.因材施材原则 C.循序渐进原则 D.启发性原则 【答案】：D 5.学生是人，是教育的对象，因而他们（ ）。
A.对外界的教育影响有选择性 B.能动地接受教育 C.消极被动地接受教育 D.毫无顾忌地接受教育 【答案】：A 6.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（ ） A.注入式 B.协同式 C.合作式 D.启发式 【答案】：D 7.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（ ）。
A.认知策略 B.元认知策略 C.精加工策略 D.资源管理策略 【答案】：A 8.现金作为现代信用货币的主要形式之一是（ ）。
A.商业银行的资产 B.中央银行的资产 C.商业银行的负债D.中央银行的负债考生姓名： 准考证编号： 3 / 11【答案】：D9.下列关于十八大的说法，不正确的是（ ）。
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安徽省合肥市教师招聘考试真题汇编试卷一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内。
本大题共30小题，每小题1分，计30分)1．青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。
（）A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性2．思想品德教育的实质是（）A．将学生的道德认识转化为道德B．培养学生的道德情感C．将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D．提高学生对客观世界的认识3．义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（）制定本法。
A．宪法和教育法B．宪法和未成年保护法C．宪法和预防未成年犯罪法D．教育法和未成年保护法4．与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是（）A．多血质B．粘液质C．抑郁质D．胆汁质5．根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）A．吃了酸的食物会流唾液B．望梅止渴C．蜘蛛织网D．儿童模仿电影中人物的行为6．看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的（）A．选择性B．恒常性C．理解性D．整体性7．教师职业的最大特点在于职业角色的（）A．多样化B．专业化C．单一化D．崇高化8．马克思认为造就全面发展人的途径和方法（）A．教育与生产劳动相结合B．加强现代科学教育C．开展网络教育D．高等学校扩招9．我国的教师职业就其身份特征而言，是（）A．专业人员B．国家干部C．公务人员D．高级技术人员10．衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（）A．信度B．效度C．难度D．区分度11．教育工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．复习D．考试12．被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是（）A．夸美纽斯的《大教学论》B．洛克的《教育漫话》C．卢梭的《爱弥儿》D．赫尔巴特的《普通教育学》13．有预定目的、需要一定意志努力的注意是（）A．随意注意B．不随意注意C．随意后注意D．无意注意14．“如芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( ) A．感觉适应B．感觉对比C．嗅觉现象D．味觉现象15．教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（）A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法16．马斯洛需要层次论中的最高层是（）A．安全需要B．尊重需要C．爱与归属的需要D．自我实现需要17．如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B．只有按时完成家庭作业后才能看电视C．惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D．规定每周看电视的适当时间18．一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存得时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是（）A．感觉记忆B．短时记忆C．长时记忆D．动作记忆19．我国古代思想家王充所说“施用累能”是指（）A．学校教育对智力的影响B．社会实践对智力的影响C．遗传对智力的影响D．家庭环境对智力的影响20．“吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好的”这种心理防御方式称为（）A．否认B．文饰C．投射D．幻想21．情绪与情感的反映特点不同，情绪具有（）A．情景性B．持久性C．外显性D．表浅性22．个体的成就动机中含有两种成分，追求成功的倾向与（）A．追求利益的倾向B．回避困难的倾向C．回避失败的倾向D．追求刺激的倾向23．世界上最早的一部教育专著是（）A．《学记》B．《论语》C．《大教学论》D．《普通教育学》24．20世纪，我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是（）A．基础知识和基本技能B．基础知识和基本素质C．基本普及义务教育，基本实现素质教育D．基本普及义务教育，基本扫除青壮年文盲25．以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）A．学科课程理论B．结构主义课程论C．实用主义课程论D．综合课程论26．“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）A．《春秋》B．《学记》C．《论语》D．《师说》27．在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是（）A．卢梭B．裴斯泰洛奇C．赫尔巴特D．洛克28．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
”这是（）A．遗传决定论的观点B．环境决定论的观点C．家庭决定论的观点D．儿童决定论的观点29．下面的四个成语或俗语中，哪一个是典型的迁移现象?( ) A．举一反三B．聪明过人C．思维敏捷D．物以类聚30．分配学生座位时，教师最关心的是（）A．对课堂纪律的影响B．学生的听课效果C．后进生的感受D．人际关系的影响二、多项选择题(下列各题有二个或二个以上正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内31．张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（）A．参加教育教学计划安排的各种活动B．使用教育教学设施、设备、图书资料C．成绩进步时受到老师的表扬和奖励D．成绩优异时获得奖学金、贷学金、助学金32．设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件有（）A．有组织机构、章程和独立的法人资格B．有必备的办学资金和稳定的经费来源C．有合格的教师D．有符合规定的教学场所及设施、设备等33．理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是（）A．课外教育是课堂教学的延续和补充B．课外教育具有相对独立C．课堂教学与课外教育可以互相取代D．课堂教学与课外教育可以互相补充34．注意的品质包括（）A．注意的稳定性B．注意的转移C．注意的分配D．注意的深度35．下列属于国家教育基本制度的是（）A．学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度B．九年制义务教育制度C．国家教育考试制度D．职业教育制度和成人教育36．品德的心理结构包括（）A．道德认识B．道德情感C．道德语言D．道德行为37．下列情形中属于体罚学生的是（）A．让一个1年级的小学生抄写10编当天所学的8个生字B．王某上课讲话，老师令其抄课文10遍C．李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D．体育教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次38．结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）A．以业余为主B．以自学为主C．以长期为主D．以短期为主39．目前，我们的学校教育存在着一些问题，主要表现在忽视孩子的（）A．身体锻炼B．精神生活C．品德培养D．自立意识和自理能力40．一般认为，动机具有以下几种功能（）A．选择功能B．激活功能C．指向功能D．调节与维持功能三、判断题（每题1分，共10分)41．儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。
42．教师应对每位学生的考试情况作出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩和按考试成绩排列名次。
43．“活泼好动、行为敏捷”是指人的兴趣表现出来的特征。
44．将学习失败归因为自己努力不够，会提高学习的积极性。
45．《中华人民共和国教师法》是由国家最高行政机关为提高教师队伍的素质而制定的。
46．学校应当尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生。
48．负强化和惩罚是两个不同含义的概念。
（）47．学校应当推广使用全国通用的普通话，任何学校不得用少数民族通用的语言文字教学。
49．研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。
50．校外活动是课堂教学的延续。
（）四、简答题（30分）1.心理健康的基本标准主要有哪些？2.智力的个体差异表现在哪些方面？3.高原现象及其产生的原因是什么？五、论述题（15分）根据在教学过程中教师和学生的地位和作用，简述“教师中心论”和“儿童中心论”。
六、写作（35分）带刺的花花园里，同学们都纷纷说了自己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王”李刚发话了：“老师，我最喜欢的是仙人掌，他虽然全身长满了刺，但他的生命里最旺盛，而且刺从中还能开出美丽的花儿呢！”他的话立即遭到同学们的反驳。
“你们就看到他的刺了！你仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀！”平时从不受欢迎的调皮大王见同学们都不赞同他，便据理力争。
“刺中有花，刺中有花！”调皮大王的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？我激动地走到李刚身边，搂着他的肩对同学们说：“李刚说得对！仙人掌虽然浑身是刺，但是他刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦；更不能因为它刺多就不喜欢它的花。
我们对待同学也应像赏花一样，特别是对有缺点的同学，更应该正确看待他身上的潜在闪光点。
‘花’有千万种，各有优缺点，你们说对不对？”说着我拍了拍李刚的肩，我的话赢得了一片掌声，李刚也不好意思地低下了头。
（1）就“刺”与“花”进一步谈谈与之相关的教育观点。
（2）你认为对个别问题学生的转化应该从哪些方面着手。
安徽省合肥市教师招聘考试真题汇编试卷参考答案及解析一、单项选择题1．D【解析】青少年身心发展的个别差异性不仅表现在性别差异上，还表现在身心的所有构成方面，因此教育必须因材施教，充分发挥每一个学生的潜能和积极因素。
2．C【解析】思想品德教育是将学生的道德认识转化为道德行为，培养学生的道德情感，将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德，而其实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德。
3．A【解析】《中华人民共和国义务教育法》（1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订）第一章总则中第一条：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。
4．D【解析】巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为四种类型，其中强、不平衡是指不可遏制型的、易激动、不易约束的,而胆汁质以精力旺盛、易感情用事为特征，两者相吻合。
5．D【解析】学习是个体在特定情境下由于联系和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化，据此可知只有选项D属于学习的现象。
6．A【解析】红笔画出重点是为了突出对象和背景的差异性，差别越大，越容易优先选择，它符合知觉的选择性。
7．A【解析】教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，如教师是班级活动的设计者，教师是班级活动的引导者，教师在班级活动中的观众角色等。
8．A【解析】马克思认为造就全面发展人的途径和方法是教育与生产劳动相结合，马克思说：“教育与生产劳动相结合，不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。
”9．A【解析】就教师的身份特征而言的，教师应作为从事专门职业活动的专业人员，必须具备专门的资格，符合特定的要求：达到符合规定的学历；具备相应的专业知识；符合与其职业相称的其他有关规定，如语言能力、身体状况等，同时教师必须专门从事教育教学工作。