《争做环保小卫士》主题班会教案
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《争做环保小卫士》主题班会教案一、活明：我都知道垃圾境的染、人健康的危害十分重，但一些学生在方面的意仍比淡薄。
例如，一些学生随意乱扔屑，将垃圾倒在垃圾筒外；放学路上，一些同学将吃完的，没吃完的西乱在路上……些象，引起了我深深的思考:要改孩子种不良，关是要从根本上解决他的，引他正确垃圾的危害，帮助他立科学的保意。
学生在活中感悟保的重要性、迫性，极行起来，争做保小士。
1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。
2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
三、活动准备：垃圾、校园图片四、活动过程：（一）、导入：师：同学们，能告诉老师你喜欢我们的学校吗？为什么喜欢？1、引出话题：（1）我们的学校非常美丽，大家都喜欢在这样美丽这样洁净的校园中学习生活。
所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园，清扫教室，把校园、教室打扫得干干净净，（：校园图片）可是清扫后的校园，为什么又出现了垃圾随处可见的现象？为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑？是谁在不珍惜同学们的劳动？是谁不讲卫生把美好的校园环境污染？难道你不喜欢清洁的环境吗？瞧，这是老师在校园中捕捉到镜头（出示），（2）这些会给我们的学习、生活带来哪些危害？（3）说说你在校园里看到哪些不讲卫生的现象？（4）师小结：我们校园里的确出现了一些不讲卫生的现象，主要存在以下几方面：A、乱扔乱丢。
现在不少同学喜欢吃零食，剥下的包装袋或果皮等，虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，班级学校的垃圾容器里大都是这些小食品袋。
B乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱踢乱踏，雪白的墙上弄得一滩污迹。
垃圾乱倒。
有些值日生同学在倒垃圾时不注意，经常把垃圾不倒在垃圾箱外。
()学生讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。
2、辨析行为：(1) 一天，小明在校园里把吃完零食的包装袋扔在地上。
(2)今天小兰值日，但她早上来的特别晚，组长让她打扫卫生, 她还嘟嚷着，不乐意。
《争做环保小卫士》教案(精选
《争做环保小卫士》教案(精选一、教学内容本节课选自《小学环保教育》教材第四章《我们的绿色行动》，具体内容包括：环保的意义、身边的环境问题、如何争做环保小卫士等。
二、教学目标1. 让学生了解环保的基本概念，认识到环保的重要性。
2. 使学生掌握身边常见的环境问题及其解决方法。
3. 培养学生争做环保小卫士的意识和行动。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生认识到环保的重要性，从而激发他们积极参与环保行动的意愿。
教学重点：环保的基本概念、身边的环境问题及其解决方法。
四、教具与学具准备教具：环保教育课件、图片、视频等。
学具：环保小卫士手册、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入新课（1）通过展示污染环境的图片，引发学生思考：我们身边的环境状况如何？（2）引导学生讨论：为什么我们要保护环境？环保对我们有什么意义？2. 新课讲解（1）讲解环保的基本概念，让学生了解环保的定义和重要性。
（2）分析身边的环境问题，如垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。
（3）介绍争做环保小卫士的方法，如参加环保活动、倡导绿色生活等。
3. 实践情景引入（1）展示环保小卫士的行动案例，让学生感受环保的实际意义。
（2）组织学生进行小组讨论，分享自己的环保经验和想法。
4. 例题讲解讲解一道关于垃圾分类的例题，引导学生掌握垃圾分类的方法和技巧。
5. 随堂练习（1）让学生现场进行垃圾分类，检验学习效果。
（2）组织学生进行环保知识竞赛，巩固所学知识。
（2）布置课后实践任务，鼓励学生争做环保小卫士。
六、板书设计1. 环保的意义2. 身边的环境问题3. 争做环保小卫士七、作业设计1. 作业题目：（1）谈谈你对环保的认识，为什么我们要保护环境？（2）列举身边的环境问题，并给出解决方法。
2. 答案：（1）环保是为了保护我们赖以生存的地球，让我们的生活更加美好。
（2）例如：垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动的案例和实践，使学生认识到环保的重要性，培养了他们的环保意识。
做环保小卫士主题班会教案范例
做环保小卫士主题班会教案范例环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
下面是小编整理分享的做环保小卫士主题班会教案范例，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！环保小卫士主题班会1一、设计思想：小班幼儿进入幼儿园时间较短，他们身体的基本活动能力较差，所做的动作往往不够协调。
本人根据幼儿思维活动一般带有具体形象性，喜欢模仿，容易对游戏中的情节、角色、动作过程产生兴趣的特点，着手设计了“环保小卫士”体育活动，用以帮助我班幼儿改善其协调能力。
二、第一次教学尝试：活动目标：1、练习向指定方向跑，增强快跑的能力。
2、养成良好的卫生行为习惯，增强环保意识。
重点：能向指定方向跑；难点：增强快跑的技能。
活动准备：1、用大纸箱制作的垃圾箱2个；分放在场地的一端。
2、将幼儿与教师以往收集的若干纸盒、食品袋等“废旧物品”四散于场地内。
活动过程：1、以活泼的音乐为背景，让幼儿学小动物走路，作为活动的引子。
①我们一起来学学小动物们走路吧！（学乌龟爬，小兔跳，小鸟飞，马儿跑等）②游戏《垃圾桶》a.念儿歌：走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个垃圾桶。
b.游戏规则用游戏《大皮球》。
（垃圾桶空了/满了/破了/补好了/运走了）2、组织游戏《环保小卫士》①观察场地的环境，萌发环保意识。
我们场地上有许多垃圾，这么脏，可怎么办呢？（一起想办法：一起把它们捡起来扔到垃圾桶里）②介绍游戏规则。
从绿线出发，向指定的垃圾区域快跑，并将垃圾扔到垃圾桶中，跑回来，比比谁跑得快。
（教师示范与幼儿个别示范结合，注意幼儿跑步时手臂的摆动。
）③组织游戏《环保小卫士》提醒幼儿每次只捡一样垃圾，等垃圾全部捡完再跑回来。
（游戏2遍）3、放松活动《我的'本领大》。
念儿歌做动作《我的本领大》，回教室。
（我学小兔跳跳跳，我学毛毛虫爬爬爬，我学皮球滚滚滚，我学小马跑跑跑，我学飞机飞飞飞，我学解放军走走走，我的本领多么大。
争做环保小卫士主题班会教案三篇
争做环保小卫士主题班会教案三篇地球是人类的母亲，是人类的家园。
她美丽而又脆弱，我们都爱自己的母亲，更爱温柔的地球母亲。
地球是我们生活的地方，保护地球爱护环境人人有责。
下面是小编带来的三篇争做环保小卫士主题班会教案,希望对大家有所帮助!争做环保小卫士主题班会教案1争做“环保小卫士”主题班会记录黄洛洛平江县城北学校地球是人类的母亲，是人类的家园。
她美丽而又脆弱，我们都爱自己的母亲，更爱温柔的地球母亲。
如果地球破碎了，人类要在哪里居住呢?为了我们这个共同的家园，我们需要做到以下几点：(1)要节约粮食。
不轻易浪费一粒米，一块肉，一口菜。
(2)要节约水资源。
不轻易浪费一滴水，一口汤。
(3)要节约森林资源。
不大量砍伐树木，尽量不使用一次性筷子。
(4)要保护好动物。
不大量捕杀动物，否则会造成生态不平衡。
(5)要保护好植物，植树造林，变沙漠为绿洲。
(6)尽量不使用塑料袋。
塑料袋是白色污染，会污染环境。
(7)不乱扔垃圾。
乱扔垃圾者，政府应给予相应的惩罚，还要把垃圾清理干净。
保护环境，从现在做起，从一点一滴做起。
我们一定要让青山绿水永驻人间，让和谐的自然环境永生!行动起来吧!我们爱地球!以下是一年级363班叶琪、赖橦、李一梅三位同学为本班精心策划的爱护环境、呵护地球，争做环保小卫士的主题班会，精彩绝伦，在此为大家呈现：主持人登场：叶琪赖橦李一梅亲爱的同学们、敬爱的老师们，大家下午好!叶琪：欢迎各位参加我们的主题班会《争做环保小卫士》。
赖橦：同学们我们是生活在美丽的地球上面。
李一梅：地球是我们人类居住的地方，地球是我们生活的地方，保护地球爱护环境人人有责。
叶琪：同学们请看上面的图片被环境污染的干枯地面与美丽家园对比你们发现了什么?叶琪：下面请同学们发言!台下同学纷纷举手，一一发表了自己的想法和见解，现场气氛非常活跃!李一梅：同学们应该怎样做到保护地球爱护环境呢?赖橦：我觉得我们小学生应该从这三方面做起:低碳环保生活、低碳生活方式、一次性物品危害与保护。
争当环保小卫士班会教案
争当环保小卫士班会教案争当环保小卫士班会教案争当环保小卫士班会教案1一、活动目的：1、通过活动，使队员们了解环境污染的现状，增强环保意识，激发队员们热祖祖国的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
2、本次班会通过学生主体参与“收集资料、朗诵、问答、讨论、合唱”等多种形式，由班主任指导，让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
二、活动准备1、让两位学生准备朗诵诗歌《顽皮的河流》和《高山的生日》。
2、让学生们搜集身边关于环境污染的小故事。
3、准备关于环境保护的资料，作问答的准备。
三、班会过程（播放幻灯片，展现我们的美丽环境。
）甲：这样的生活环境美吗？大家喜欢在这样的环境中生活吗？乙：对呀，我们的地球是那样美丽可爱！丙：我们的地球是那么生机勃勃！甲：但如今，地球母亲伤痕累累。
乙：地球母亲在无奈地哭泣。
丙：保护地球是我们义不容辞的责任。
甲：让我们一起来保护好我们共同的地球——我们的母亲。
合：“争当环保小卫士”主题班会现在开始。
乙：以前，我们听过许多赞美我们的地球，赞美我们的美好环境的诗歌。
那些优美的诗歌，至今还让我们向往。
丙：让我们一起来欣赏诗歌朗诵《生命只有一个》和《高山的生日》。
生命只有一个，地球只有一个。
地球是大家伟大的妈妈，我们该为她做些什么？在天空和土地之间，我们享受清新的空气；在北极和南极之间，我们手捧爱的花朵。
给每一双眼睛明亮的光芒。
给每一条在小河里的朋友清澈的湖水，给每一种动物新鲜的食物，让每一颗种子安稳地成长。
让动物王国的.代表，走上联合国的讲坛；让绿色的古桐树，把过去和未来诉说。
把战场变成绿色的草原，让炮弹射出美丽的花朵，把画家的作品放入博物馆展示，请松树和天鹅来城里做客。
蓝的眼睛、黑的眼睛，表达着同一种希望；儿女们将肩负起神圣的职责，把地球变成美好的人间天堂！甲：是呀，我们现在还拥有着这美丽的世界。
争当环保小卫士主题班会教案
争当环保小卫士主题班会教案一、教学内容本节课选自《小学环保教育》教材第四单元“我是环保小卫士”章节，详细内容包括：环保知识讲解，环保行为实践，以及环保意识培养。
二、教学目标1. 让学生了解环保的基本知识，认识到环保的重要性。
2. 培养学生自觉保护环境，争当环保小卫士的良好习惯。
3. 提高学生的环保意识，激发他们积极参与环保行动的热情。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解环保的深远意义，并将其付诸实践。
教学重点：环保知识的学习，环保行为的实践，以及环保意识的培养。
四、教具与学具准备教具：环保知识课件、环保行为视频、环保标语牌、垃圾桶等。
学具：笔记本、彩笔、环保宣传单等。
五、教学过程1. 导入：通过播放环保行为视频，让学生了解环保的重要性，激发他们的学习兴趣。
2. 环保知识讲解：讲解环保的定义、意义、方法等，让学生对环保有全面的认识。
3. 环保行为实践：a. 让学生举例生活中常见的环保行为，如节约用水、用电，垃圾分类等。
b. 分组讨论如何在学校、家庭、社区开展环保行动。
c. 各组代表分享讨论成果，全班交流。
4. 环保意识培养：a. 讲解环保标语牌的制作方法，让学生动手制作属于自己的环保标语牌。
b. 学生互相展示环保标语牌，评选出最佳创意奖、最美设计奖等。
5. 随堂练习：让学生结合所学环保知识，设计一份环保宣传单，向家人、朋友宣传环保。
六、板书设计1. 环保的定义、意义、方法。
2. 环保行为实践：节约用水、用电，垃圾分类等。
3. 环保意识培养：制作环保标语牌，设计环保宣传单。
七、作业设计1. 作业题目：以“我是环保小卫士”为主题，写一篇作文，描述自己在环保方面的实践和体会。
答案示例：我是环保小卫士在这次环保主题班会中，我学到了很多环保知识，也实践了一些环保行为。
我认识到，环保不仅仅是口号，更需要我们付诸实践。
比如，在学校，我主动关灯、节约用水；在家里，我垃圾分类，告诉家人节约用电的重要性。
我还制作了环保标语牌，向大家宣传环保。
《争做环保小卫士》主题班会教案内容
《争做环保小卫士》主题班会教案内容一、教案背景二、活动目标1. 让学生了解环保的基本知识，认识到环保的重要性。
3. 引导学生从自身做起，积极参与环保活动，争做环保小卫士。
三、活动主题《争做环保小卫士》四、活动时间40分钟五、活动对象小学四年级学生六、教学方法1. 讲授法：讲解环保知识，引导学生了解环保的重要性。
2. 互动讨论法：分组讨论，让学生分享自己的环保经验和想法。
3. 实践活动法：设计环保小游戏，让学生在游戏中体验环保的乐趣。
七、活动流程1. 导入：教师简要介绍环保的定义和意义。
2. 讲解：详细讲解环保的基本知识，引导学生认识到环保的重要性。
3. 分组讨论：学生分组讨论如何在生活中做到环保，分享自己的环保经验和想法。
4. 环保小游戏：设计有趣的环保小游戏，让学生在游戏中体验环保的乐趣。
5. 总结：教师总结本次活动的要点，鼓励学生从自身做起，积极参与环保活动。
八、教学评价1. 观察学生在讨论和游戏中的表现，评估他们的环保意识和参与度。
2. 课后收集学生的环保行动报告，评估他们在日常生活中的环保实践。
九、教学资源1. 环保知识讲解材料。
2. 环保小游戏道具。
十、教学注意事项1. 确保活动内容贴近学生生活，激发他们的兴趣。
2. 在活动中鼓励学生积极参与，培养他们的团队合作精神。
十一、课后作业1. 制定自己的环保计划，从日常生活中做起，做到节能减排。
2. 观察身边的人，发现环保行为，记录下来并与同学分享。
十二、教学拓展组织学生参加校园环保公益活动，如垃圾分类、植树造林等，让学生亲身体验环保活动的意义。
十三、教学反思在课后对本次活动的效果进行反思，总结优点和不足，为下次活动提供改进方向。
十四、教学支持1. 提供相关的环保资料，帮助学生深入了解环保。
2. 与家长沟通，争取家庭对环保教育的支持。
十五、教学进度本教案计划在一个学期内完成，每周一次活动，共五次。
每次活动内容相互衔接，逐步引导学生树立环保意识。
二年级“保护环境争做环保小卫士”-主题班会教案
二年级“保护环境争做环保小卫士”-主题班会教案第一章：了解环境问题1.1 引入话题：讨论我们周围的环境变化，引导同学们关注环境问题。
1.2 讲解环境问题的原因：介绍人类活动对环境造成的影响，如污染、浪费等。
1.3 分享环保故事：讲述一些环保小卫士的故事，激发同学们的环保意识。
第二章：学习环保知识2.1 介绍环保知识：讲解环保的基本概念，如垃圾分类、节约用水等。
2.2 互动游戏：设计一些有关环保的游戏，让同学们在游戏中学习环保知识。
2.3 分享环保标语：邀请同学们分享自己创作的环保标语，增强环保意识。
第三章：培养环保习惯3.1 制定环保计划：让同学们制定自己的环保计划，如减少使用一次性用品等。
3.2 环保实践活动：组织同学们进行环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等。
3.3 分享环保成果：邀请同学们分享自己在家庭和学校中实施的环保成果，鼓励他人学习。
第四章：倡导环保行动4.1 设计环保广告：让同学们设计一些环保广告，宣传环保的重要性。
4.2 环保演讲比赛：组织同学们参加环保演讲比赛，提高他们的环保意识。
4.3 环保签名活动：邀请同学们参与环保签名活动，共同承诺保护环境。
5.1 回顾学习内容：回顾本节课学到的环保知识和实践经验。
5.2 反思自己的行为：让同学们反思自己在日常生活中是否做到了环保。
5.3 展望未来：鼓励同学们继续努力，争做环保小卫士，为保护环境贡献力量。
第六章：认识自然资源6.1 讲解自然资源：介绍自然资源的种类和重要性，如水、空气、土壤等。
6.2 讨论自然资源的保护：讨论如何合理利用和保护自然资源，避免浪费和过度开发。
6.3 分享保护自然资源的案例：讲述一些成功保护自然资源的案例，激发同学们的环保意识。
第七章：学习节能减排7.1 介绍节能减排：讲解节能减排的概念和重要性，如减少能源消耗和减少污染物排放。
7.2 节能减排实践活动：组织同学们进行节能减排实践活动，如关灯节水等。
7.3 分享节能减排成果：邀请同学们分享自己在家庭和学校中实施的节能减排成果，鼓励他人学习。
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《争做环保小卫士》主题班会教案
一、活动设计说明：
我们都知道垃圾对环境的污染、对人类健康的危害十分严重，但一些学生在
这方面的意识仍比较淡薄。
例如，一些学生随意乱扔纸屑，将垃圾倒在垃圾筒外；
放学路上，一些同学将吃完的,没吃完的东西乱丢在路上……这些现象，引起了
我深深的思考：要改变孩子们这种不良习惯，关键是要从根本上解决他们的认识
问题，引导他们正确认识垃圾的危害，帮助他们树立科学的环保意识。
让学生在
活动中感悟环保的重要性、紧迫性,积极行动起来,争做环保小卫士。
二、活动目标：
1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。
2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
三、活动准备：垃圾、校园图片
四、活动过程：
（一）、导入：
师：同学们，能告诉老师你喜欢我们的学校吗？为什么喜欢？
1、引出话题：
（1）我们的学校非常美丽，大家都喜欢在这样美丽这样洁净的校园中学习生活。
所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园，清扫教室，把校园、教室打扫得干干净净，（：校园图片）可是清扫后的校园，为什么又出现了垃圾随处可见的现象？为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑？是谁在不珍惜同学们的劳动？是谁不讲卫生把美好的校园环境污染？难道你不喜欢清洁的环境吗？瞧，这是老师在校园中捕捉到镜头（出示），
（2）这些会给我们的学习、生活带来哪些危害？
（3）说说你在校园里看到哪些不讲卫生的现象？
（4）师小结：我们校园里的确出现了一些不讲卫生的现象，主要存在以下几方面：
A、乱扔乱丢。
现在不少同学喜欢吃零食，剥下的包装袋或果皮等，虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，班级学校的垃圾容器里大都是这些小食品袋。
B乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱踢乱踏，雪白的墙上弄得一滩污迹。
垃圾乱倒。
有些值日生同学在倒垃圾时不注意，经常把垃圾不倒在垃圾箱外。
（）学生讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。
2、辨析行为：
（1）一天，小明在校园里把吃完零食的包装袋扔在地上。
（2）今天小兰值日，但她早上来的特别晚，组长让她打扫卫生，她还嘟囔
着，不乐意。
（3）小红看见地上有一张纸片，她连忙跑过去捡起纸片，并丢在垃圾筒里。
（4）间，小刚看见教室门口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，从瓶子
上跨了过去。
以上行为哪些是对的？哪些是错的？错在什么地方？
3、学生自检：你平时做到了几条？
（1）认真值日。
（2）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。
（3）看见垃圾能主动弯腰捡起。
（4）不往墙上乱写乱画。
说说，你哪几条做得好？哪些还没做到？
（）师小结：养成良好的卫生习惯，我们大家都应该做到以下几点：
①要养成不随地吐痰的习惯。
确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
②要努力克服随手乱丢的坏习惯。
要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中。
③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。
在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒。
④捡拾地面上废弃物。
要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。
因此自觉履行保护环境的义务是我们易不容辞的责任，为此我们应该下定决心，从现在开始，从我做起，要从小事做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的小卫士。
希望同学自觉主动地爱护我们的周围的环境。
我们来学习拍手歌。
4、学习拍手歌，识记卫生好习惯。
你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；
你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育别人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；
你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；
你拍七，我拍七，把握现在好时机；
你拍八，我拍八，保护环境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社会才持久；
你拍十，我拍十，回收废纸和电池。
（二）、总结：
班主任总结：同学们，相信大家不会喜欢堆满垃圾的教室，也不会喜欢躺满垃圾的校园。
所以让我们用自己的行动向不良的习惯告别，让我们携起手来，从自身做起，从小事做起，争取人人做到爱护环境、讲究卫生，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境，让校园更加美丽，从今天开始让我们互相监督，争做环保小卫士！。