2018届高考历史二轮复习习题:课时达标检测(九) 西方文明的源头——古代希腊罗马 含答案

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2018届人教版高三历史二轮复习专题测试卷:专题四 西方文明的源头--古代希腊罗马政治及人文精神

2018届人教版高三历史二轮复习专题测试卷:专题四   西方文明的源头--古代希腊罗马政治及人文精神

专题四西方文明的源头:古代希腊罗马及人文精神的起源一、选择题:(共20题,共50分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

)1.依据“陶片放逐法”,雅典公民大会每年可以放逐一位政治领袖,投票时只要在陶片上刻上名字即可,不问过失,也不问罪行,只要获得票数超过六千,即遭放逐。

由此可见该方式( )A.简单粗暴B.有利于保护民主政治C.群体意志至上D.对优秀公民很不利答案 C解析本题考查雅典的民主政治。

材料说的是用陶片放逐法将政治领袖放逐,反映的是群体与个体之间群体意志至上,故C项正确。

陶片放逐法操作程序简单,但不能说其粗暴,故A项错误;材料没有体现民主政治遭破坏,谈不上“保护”,故B项错误;材料中“不问过失,也不问罪行,只要获得票数超过六千,即遭放逐”,说明该方式与被放逐者是否优秀无关,且政治领袖也不一定都是优秀者,故D项错误。

2.古代雅典官员任职期间,“任何公民都可以因他行为不敬或侵占公款、叛国、共谋或其他严重犯罪活动而启动一种‘指控程序’来反对他。

如果情况属实,他就被判处死刑。

案件首先由议事会来判决,但更严重的案件通常由议事会交由陪审法庭来做最终判决,极其严重的案件,像叛国罪,由公民大会来审问”。

这说明古代雅典( )A.对政治权力实行严格的制约 B.公民大会是最高司法机构C.官员贪污腐败现象比较严重 D.司法审判程序缺乏合理性答案 A解析本题考查古雅典民主政治。

由材料信息可知,古代雅典官员任职期间,如果其行为不敬或犯其他严重罪行就会受到公民的指控,若情况属实,他将被判死刑,而且案件的审理也有非常严格的程序,由此可见,古代雅典对政治权力的限制比较严格,A项正确;雅典最高司法机构是陪审法庭,B项错误;材料未体现官员腐败现象严重,C项错误;D项说法错在“缺乏合理性”。

3.公元前6世纪的雅典法律规定,公民在出现严重政治争论的时候,保持中立或不参与的,将被剥夺公民身份。

这表明当时雅典( )A.公民个人权益受到限制 B.公民的参政热情消退C.重视培养公民政治素养 D.公民政见的高度一致解析:从材料信息可知,古代雅典,公民在发生严重政治争论时,有义务参与,否则将会被剥夺公民身份,这说明当时的雅典,公民属于城邦,个人权益受到限制。

2018届二轮:专题九 古代希腊、罗马文明 (专题卷)

2018届二轮:专题九 古代希腊、罗马文明 (专题卷)

2018届二轮:专题九古代希腊、罗马文明(专题卷)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2017·河南天一大联考)据学者们推测,梭伦改革后雅典成年男性公民约为10 000人,贵族可能是2 000人。

只要有一半甚至1/3的平民出席公民大会,就足以在公民大会中形成多数。

梭伦改革后的公民大会()A.促使贵族统治走向瓦解B.利于制约和抗衡贵族权力C.容易导致多数人的暴政D.调动了公民参政的积极性解析:选B。

据材料中“只要有一半甚至1/3的平民出席公民大会,就足以在公民大会中形成多数”可知这样就有利于牵制贵族,故选B项。

据所学可知雅典民主政治是少数人的民主,维护奴隶主贵族利益的,故A项错误;雅典民主政治容易导致多数人暴政指的是雅典公民参政忽视道德,与题干无关,故C项错误;材料未体现调动公民参政的积极性的措施,故D项错误。

2.(2017·山东济南模拟)雅典城邦时代戏剧流行,在戏剧公演上众多的雅典公民在同一个场合中,在同一个时段里经历同一种感受,他们一个挨一个地坐在一起,胳膊碰胳膊、腿碰腿,情感也会在他们之间流动……每个人都是一个社会的人,一个政治中的人,自己被深深地囊括在城邦之中,与其他观众有着紧密的联系。

这表明戏剧公演()A.强化了雅典“人人平等”的原则B.反映了雅典民主制的开放性C.调动了雅典公民的政治参与热情D.培养了雅典公民的集体意识解析:选D。

根据材料中“每个人都是一个社会的人,一个政治中的人,自己被深深地囊括在城邦之中,与其他观众有着紧密的联系”信息可知,戏剧公演培养了雅典公民的集体意识,故选D项。

在雅典,公民人人平等,故A项表述不准确;B、C两项与材料主旨不符。

3.(2017·湖南常德一模)在古代雅典和其他希腊城邦中,公民权与土地占有权是一致的。

公民身份是占有土地的前提,而占有土地又是公民身份的基础。

农民往往由于拥有一小块土地,才有资格成为城邦公民集体的一员。

2020届高考历史二轮复习习题:课时达标检测(九)西方文明的源头——古代希腊罗马Word版含答案

2020届高考历史二轮复习习题:课时达标检测(九)西方文明的源头——古代希腊罗马Word版含答案

课时达标检测(九)西方文明的源头一一古代希腊罗马(时间:45分钟满分:85分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分)1. (2018届高三•衡阳联考)梭伦说:“我制定法律,无分贵贱,一视同仁。

按照正义,人人各得其所。

”他将其制定的法律刻在16块白色的牌子上并公之于众,同时要求所有公民与官员发誓遵守这些法律。

对此正确理解的是()A.梭伦确立雅典居民平等公正原则B.梭伦以立法形式确立了民主政治C.城邦法律是西方各国的立法蓝本D.城邦法律是民主制度的重要基础解析:选D雅典民主的主体是公民,不是居民,故A项错误;“按照正义,人人各得其所”不等于真正的民主,故其立法也不能代表真正民主政治,故B项错误;材料没有提到雅典法律在西方法律中的地位,故C项错误;通过法律的形式为民主的进一步发展奠定了基础,故D项正确。

2 •公元前431年伯利克里在纪念为抵抗斯巴达人而殉国的战士的葬礼上发表演讲时说:“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。

我们不模仿我们的邻人,相反我们是他们的榜样……总之,我们的城市向全世界开放,雅典是希腊的学校。

”他说“雅典是希腊的学校” 是因为()A.雅典所有公民开始被允许参加公民大会B.雅典的民主政治处于黄金时期C.制定了“陶片放逐法”以维护民主制度D.雅典最高权力机关是公民大会解析:选B雅典公民大会一直向所有公民开放,故A项错误;伯利克里时期雅典民主政治达到顶峰,故B项正确;“陶片放逐法”只是雅典民主政治的其中一部分,故C项错误;雅典为典型的民主政体,其他城邦也有公民大会,且为最高权力机构,故D项错误。

3.古希腊集市广场布置着一些相关的设施:突出的柱廊长厅、存放国家圣火的议会大厦、体操竞技场以及各种神庙,它们共同构成城市以及城市生活的中心,广场往往呈不规则形状,也不存在明确的标志性建筑物。

这主要反映了古希腊()A.宗教神话的传播B.人文精神的觉醒C.崇尚运动的风尚D.公民政治的实行解析:选D据材料叙述可知,这一时期古希腊公民的生活丰富多彩,政治氛围也较为宽松自由,而这些都要归功于这一时期公民政治的实行,故D项正确。

2018届二轮:第4讲 西方文明的源头——古代希腊、罗马的政治文明与精神文明(专题卷)

2018届二轮:第4讲 西方文明的源头——古代希腊、罗马的政治文明与精神文明(专题卷)

2018届二轮:第4讲西方文明的源头——古代希腊、罗马的政治文明与精神文明(专题卷)时间:45分钟分值:100分一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分)1.[2017·昆明模拟]依据“陶片放逐法”,雅典公民大会每年可以放逐一位政治领袖,投票时只要在陶片上刻上名字即可,不问过失,也不问罪行,只要获得票数超过六千,即遭放逐。

由此可见该方式()A.简单粗暴B.有利于保护民主政治C.群体意志至上D.对优秀公民很不利答案 C解析本题考查雅典的民主政治。

材料说的是用陶片放逐法将政治领袖放逐,反映的是群体与个体之间群体意志至上,故C项正确。

陶片放逐法操作程序简单,但不能说其粗暴,故A项错误;材料没有体现民主政治遭破坏,谈不上“保护”,故B项错误;材料中“不问过失,也不问罪行,只要获得票数超过六千,即遭放逐”,说明该方式与被放逐者是否优秀无关,且政治领袖也不一定都是优秀者,故D 项错误。

2.[2017·湖北八校一联]伯利克里当政时期,扩大了公民的参政范围,除十将军外,各级官职向所有等级的公民开放,并都以抽签方式产生;“公民大会”“五百人议事会”“陪审法庭”拥有最充分的权力;为保障公民参政,国家向担任公职和参加政治活动的公民发放工资。

由此可知()A.雅典较早形成了完整的官僚体系B.雅典公民享有社会上其他人所没有的特权C.雅典政治几乎是完美的政治形式D.雅典政治是君主制、贵族制、民主制的混合体答案 B解析本题考查古雅典民主政治。

“官僚体系的建立”是指从中央到地方任用了一定数量的职业官僚,并建立了一系列完整的官僚制度来维持国家的正常运转,雅典显然不是,因此排除A项。

雅典此阶段并不是君主制,而且其民主范围仅限于公民,说不上“完美”,因此可排除C、D两项。

雅典民主是公民的民主,而不是所有居民的民主,故B项正确。

3.[2017·武汉模拟]公元前490年,希波战争马拉松决战前夕,雅典军政长官卡利马什召开军事委员会会议,要求委员会的十位将军投票决定是否立刻同波斯人决战。

高考二轮复习高考历史 课标版 第4讲 西方文明之源——古代希腊、罗马

高考二轮复习高考历史 课标版   第4讲 西方文明之源——古代希腊、罗马

第4讲西方文明之源——古代希腊、罗马一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2018广东惠州高三一模)希腊史学形成之初,历史叙述多涉及公众的记忆,史书的价值只有在城邦的语境中才能得以体现。

希罗多德也承认,《历史》需要保存公众的记忆,使人类的丰功伟绩不被遗忘。

据此可知古希腊( )A.重视城邦的公共利益B.推崇人文主义精神C.增强公民的参政意识D.忽视历史的真实性2.(2018北京文综)民主选举是古代雅典政治的特色。

为确保参政机会均等,有些职位甚至通过抽签产生。

但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位,则指定由最富有阶层的人轮流担任,且自己负担全部费用。

雅典的这些举措( )A.引发了贫富之间的对立B.说明其文化事业不发达C.有助于社会及政治稳定D.实现了绝对平等的理念3.(2018重庆高三二诊)在伯利克里时期,所有官员和议事会议员都必须接受陪审法庭的任职资格审查和卸任后的账目审计,陪审法庭还有权审查官员的任内表现。

这说明,在当时的雅典( )A.陪审法庭拥有监察权B.陪审法庭主导城邦事务C.公民参政权受到限制D.分权制衡机制得到完善4.(2018河北唐山高三二模)古代雅典公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。

古代雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。

这表明( )A.智者的出现有必然性B.政治的取舍决于辩论C.决策的科学在于制度D.雅典的民主重视程序5.(2018河南高三4月适应性考试)与其他官职以抽签方式产生不同,雅典城邦掌握兵权的十将军,始终保持选举制,可以连选连任,并不给薪金。

伯利克里就是连续担任了15年首席将军。

这种现象表明当时的雅典( )A.注重完善统治手段B.平民缺乏政治权利C.民主政治深入人心D.贵族垄断国家政权6.(2018四川雅安高三二诊)西西里远征失败以后,面对惨痛的失败,雅典人不是总结教训反省自身的原因,而是转而攻击那些赞成远征的演说家,好像他们自己没有表决赞成似的。

2018届二轮复习:第4讲 古代西方文明的源头——古代希腊、罗马 (课件)(77张)

2018届二轮复习:第4讲 古代西方文明的源头——古代希腊、罗马 (课件)(77张)

答案
C
8.(2014· 课标全国Ⅱ , 32) 罗马共和国早期,当罗马遭受外族进 攻时,平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马,拒绝作战, 迫使贵族在政治上做出让步。《十二铜表法》的制定就是这 种斗争的成果之一。可见当时( )
A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位
B.平民采取有效方式争取自身权益
C.贵族让步在法制发展中起决定作用 D.平民与贵族的政治诉求日趋一致
是未经正当选举上台的,被称为僭主。他们一般出身贵族, 政绩斐然,重视平民利益,但最终受到流放等惩罚。这种现 象表明,在当时的雅典( A.贵族垄断国家政权 ) B.政治生活缺乏法制基础
C.平民没有政治权利
D.民主政治已是人心所向
解析
雅典执政官一般由公民大会选举才能执政上台,僭主没
有通过选举,因此被流放, D 项正确;梭伦改革后雅典是民主 政治,A项错误;雅典颁布很多法律,规范政治生活,B项错误; 梭伦改革后,雅典平民享有相当大的政治权利,C项错误。
答案
A
7.(2015· 课标全国Ⅰ,32)右图为古罗马正义女 神像。它体现了罗马法的诸多原则,如高
擎的秤体现的是裁量公平,手握利剑体现
的是法律的强制力。据此,双眼蒙布所体 现的原则是,法官审案应( A.主要依据道德良知 B.侧重听取证人证言 C.不受表象迷惑洞察事实真相 D.排除一切干扰遵从民众意愿 )
这反映出在古代雅典(
A.民主原则贯穿司法过程 C.法律注重保护平民权益
)
B.妇女享有广泛政治权利 D.司法审判缺乏严格程序
解析
解读材料信息:材料展现了雅典司法审判的流程,最终
是陪审团投票确定当事人是否有罪,从中可看出民主原则贯穿 了雅典的司法过程,故 A 项正确。在雅典,妇女拥有不完整的 公民权,雅典注重保护成年男性公民的利益,而且雅典拥有完

2018届高考历史通用版二轮复习专题卷:第1部分 第4讲 西方文明的源头-古代希腊、罗马和人文精神的起源

2018届高考历史通用版二轮复习专题卷:第1部分 第4讲 西方文明的源头-古代希腊、罗马和人文精神的起源

2018届二轮:第一部分第4讲西方文明的源头——古代希腊、罗马和人文精神的起源(专题卷)时间:40分钟分值:85分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.(2017·浙江省名校新高考研究联盟高三下学期第三次联考)有学者指出,_________ 以智慧和公正著称,他……解救贫困者,又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满……甚至使雅典政府引进了新的民主原则。

材料中“ _________ ”所填人物应是()A.克利斯提尼B.伯利克里C.梭伦D.西塞罗解析:C[梭伦在改革中,采取中庸的办法,“解救贫困者”“赋予富裕者以巨大政治权利”,以缓和平民和贵族之间的矛盾,为雅典民主政治的形成起了奠基作用,故选C。

] 2.(2018·临川一中、师大附中联考)有学者评价梭伦改革中的某一措施是“旧时残酷剥削自己同胞的方法,已经弃而不用,如今主要是剥削奴隶和雅典以外的买主了。

”这一措施()A.保障公民平等参与司法审判的权利B.以财产的不平等取代出身的不平等C.解除了平民因经济沦为奴隶的可能D.诱惑技艺高超的外邦人从事工商业解析:C[从材料中“旧时残酷剥削自己同胞的方法,已经弃而不用,如今主要是剥削奴隶和雅典以外的买主了”说明梭伦改革将社会矛盾削弱,废除了债务奴隶制之后避免了平民阶级沦为奴隶的可能,所以本题选择C项。

A项错误,材料反映的是经济问题;B项材料没有体现;D项不是材料的含义。

]3.(2018·山西重点中学协作体高三模拟) 古希腊一悲剧中曾写道:“我们成为这片土地上的外邦人……任何居民或者外来人都不能囚禁我们。

如果有人对我们使用暴力,任何不救助的庇护者将被剥夺政治权利并被公众流放。

”这反映出()A. 外邦人在古希腊没有完全的公民权利B.古希腊维护居民的基本自由C.当时执政者无法维护平民和奴隶利益D.古希腊的公民范围明显扩大解析:B[本题考查学生分析材料的能力。

2018届二轮复习:第一部分 第4讲 西方文明的源头——古代希腊、罗马和人文精神的起源(课件)(56张)

2018届二轮复习:第一部分 第4讲 西方文明的源头——古代希腊、罗马和人文精神的起源(课件)(56张)

提考能 课时过关
5. 对于“陶片放逐法”: 不宜夸大其维护民主政治的积极作用, 还应看到它极易成为排除异己、进行政治斗争的工具,使持有不同 政治观点的政治家被流放,不利于国家经济和政治的健康发展。 6.关注两个概念的区别:“人民主权”指主权归属,主要表现 为公民大会、五百人议事会和公民陪审法庭等机构;“轮番而治” 指管理形式,主要表现是选举制、任期制等民主运作方式。
贵族制
取代君主制。 平等、相对独立和自
④思想因素:海洋文明中形成的集体、 由意识 。
⑤个人因素:希腊思想家、政治家的鼓动和改革。 ⑥推动因素:形成一定数量的 争成为民主政治形成的直接原因。 平民阶层 ,平民与贵族的斗
理基础 夯本固源
明主题 考点突破
提考能 课时过关
(2)民主进程:
梭伦改革
为雅典的民主政治奠定了基础;克 伯利克里 改革使雅典民
4.亚里士多德:关注自然界和人类社会,强调在整个自然界中, 人类是最高级的。
理基础 夯本固源
明主题 考点突破
提考能 课时过关
古希腊的政治文明
[考点 1] 古希腊政治文明形成的条件
1.政治上:古希腊相对孤立的山谷和海岛易于形成小国寡民的 城邦,有利于建立公民直接参与的民主政治。 2.经济上:平原少、土地贫瘠,海岸线曲折,众多优良港湾, 为工商业者航海贸易提供了便利条件。
理基础 夯本固源
明主题 考点突破
提考能 课时过关
2.罗马法 (1)演变 ①《十二铜表法》 :公元前 5 世纪中期制定, 成文法 惯法。 ②公民法:出现于罗马共和国时期,是仅适用于 公民 的法律。 ③万民法: 公元 3 世纪, 万民法成为适用于罗马统治范围内 切自由民 的法律。 罗马法体系 一 罗马共和国 代替习
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课时达标检测(九) 西方文明的源头——古代希腊罗马 (时间:45分钟 满分:85分) 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分) 1.(2018届高三·衡阳联考)梭伦说:“我制定法律,无分贵贱,一视同仁。按照正义,人人各得其所。”他将其制定的法律刻在16块白色的牌子上并公之于众,同时要求所有公民与官员发誓遵守这些法律。对此正确理解的是( ) A.梭伦确立雅典居民平等公正原则 B.梭伦以立法形式确立了民主政治 C.城邦法律是西方各国的立法蓝本 D.城邦法律是民主制度的重要基础 解析:选D 雅典民主的主体是公民,不是居民,故A项错误;“按照正义,人人各得其所”不等于真正的民主,故其立法也不能代表真正民主政治,故B项错误;材料没有提到雅典法律在西方法律中的地位,故C项错误;通过法律的形式为民主的进一步发展奠定了基础,故D项正确。 2.公元前431年伯利克里在纪念为抵抗斯巴达人而殉国的战士的葬礼上发表演讲时说:“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,相反我们是他们的榜样……总之,我们的城市向全世界开放,雅典是希腊的学校。”他说“雅典是希腊的学校”是因为( ) A.雅典所有公民开始被允许参加公民大会 B.雅典的民主政治处于黄金时期 C.制定了“陶片放逐法”以维护民主制度 D.雅典最高权力机关是公民大会 解析:选B 雅典公民大会一直向所有公民开放,故A项错误;伯利克里时期雅典民主政治达到顶峰,故B项正确;“陶片放逐法”只是雅典民主政治的其中一部分,故C项错误;雅典为典型的民主政体,其他城邦也有公民大会,且为最高权力机构,故D项错误。 3.古希腊集市广场布置着一些相关的设施:突出的柱廊长厅、存放国家圣火的议会大厦、体操竞技场以及各种神庙,它们共同构成城市以及城市生活的中心,广场往往呈不规则形状,也不存在明确的标志性建筑物。这主要反映了古希腊( ) A.宗教神话的传播 B.人文精神的觉醒 C.崇尚运动的风尚 D.公民政治的实行 解析:选D 据材料叙述可知,这一时期古希腊公民的生活丰富多彩,政治氛围也较为宽松自由,而这些都要归功于这一时期公民政治的实行,故D项正确。 4.(2017·临沂模拟)苏格拉底曾讥笑以自己的决定把无知的人变成统帅的雅典平民的万能,在讲到马匹不足时他建议把这个问题提交公民大会,用表决方式把驴变成马。这反映了苏格拉底( ) A.探索新的政治形式以代替民主制 B.反对直接民主制度提倡精英治国 C.呼吁全社会正视人的主观能动性 D.嘲讽公民大会不切实际徒有虚名 解析:选B 材料并未涉及代替民主制的问题,苏格拉底并不反对民主制,而是反对直接民主制,故A项错误;本题的材料是强调雅典的民主政治必须加强公民的知识和政治修养,以防出现“把无知的人变成统帅”“用表决方式把驴变成马”的可笑的现象,反对直接民主制度提倡精英治国符合题意,故B项正确;材料中体现不出呼吁全社会正视人的主观能动性,故C项错误;嘲讽公民大会不切实际徒有虚名材料中也体现不出来,故D项错误。 5.为了装饰神庙,希腊人开始更多地采用神像。按照古希腊“神人同形同性”的观念,神是被道德化了的人,所以经常被塑造成最魁伟、最完美的人的形象。这反映出古希腊人( ) A.追求崇尚美的价值观念 B.重视个体的人的价值实现 C.主张人对自然的改造 D.具有朴素的人文主义观念 解析:选D 古希腊造神的理念——“神人同形同性”说明以人的标准来造神,具有朴素的人文主义色彩,故D项正确。 6.公元前450年,伯利克里改革公民权法案,将之前只要其父为雅典人即可获得雅典公民身份的相关规定,调整为新生儿必须父母双方均为雅典人才有资格获得雅典公民权。伯利克里此举的主要目的是( ) A.维护城邦政治 B.减轻财政危机 C.提高妇女地位 D.消除跨城邦婚姻 解析:选A 题干材料中伯利克里改革是为了稳定雅典公民群体,提高对公民身份的认同感,从而维护雅典城邦的民主政治,故答案为A项。 7.柏拉图《会饮篇》中有一个故事:最初人类有三种人,男人、女人和不男不女的阴阳人。阴阳人体力和精力都非常强壮,因此图谋向诸神造反。宙斯需要想出一个两全办法,一方面要让人类活着,否则就没有人类对神的崇拜和牺牲祭祀;另一方面要削弱他们的力量,使他们不敢再捣乱。对材料最准确的理解是( ) A.认识到人的力量与价值 B.宣扬神本主义的宗教思想 C.批判当时希腊人的愚昧 D.否定人类对神的宗教信仰 解析:选A 材料中阴阳人图谋对诸神造反,宙斯并不是将他们消灭,而是既要让人类活着同时又要削弱人类的力量使其不再捣乱,柏拉图通过这个故事宣扬了人文主义即认识到人的力量与价值,故A项正确。 8.许多人认为,古代希腊哲学的繁荣奠定了古罗马法学的哲学基础,这种观点是中肯的。但是需要指出的是,在古希腊哲学家的眼中,哲学至高至纯,是不存在专门的法律分支的。因此,如果没有古罗马法学家有意识的努力,精深的希腊哲学是很难转化成庞大而严谨的法学体系的。以下对材料理解正确的是( ) A.古希腊哲学是古罗马法的基础 B.罗马法辉煌的成就主要源于古希腊的哲学 C.罗马法是古希腊哲学的分支 D.罗马法是对古希腊哲学的继承与发展 解析:选D “如果没有古罗马法学家有意识的努力,精深的希腊哲学是很难转化成庞大而严谨的法学体系的”表明罗马法继承和发展了古希腊哲学,故D项正确。 9.《十二铜表法》对侵权纠纷既采用罚金又保存同态复仇。公元前3世纪《阿奎利亚法》则规定:“因违法杀害他人的奴隶、四足动物或家畜者,应对其所有人赔偿被害物于杀害前一年内与最高价额相当的金额。”上述变化反映了罗马法( ) A.打击侵权行为,体现法治文明 B.保护平民利益,注重按律判决 C.维护私有财产,主张惩罚报复 D.尊重基本人权,强调轻罪轻罚 解析:选A 材料中维护私有财产神圣不可侵犯,体现出私法精神,故A项正确;材料注重维护奴隶主阶级的利益,故B项错误;材料中维护私有财产但主张通过合法方式解决而非报复,故C项错误;材料体现了奴隶主阶级对奴隶的专制,并不尊重奴隶的人权,故D项错误。 10.早期罗马法规定妻子必须服从丈夫、妻子不能拥有任何独立财产,公元6世纪的法律规定,妻子可以保持其人身和财产的独立,甚至从“某些方面看,当时的妇女甚至要比当下大多数文明国家法律下的妇女获得了更大的解放”。这一变化( ) A.蕴含着自然法精神 B.适应了帝国建立的需要 C.体现了公民法的灵活性 D.使妻子和丈夫分庭抗礼 解析:选A 据材料从“妻子必须服从丈夫、妻子不能拥有任何独立财产”到“妻子可以保持其人身和财产的独立”的变化,体现了一种自由、平等的思想,蕴含着自然法精神,故A项正确。 11.(2017·唐山三模)“在罗马人那里,私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步后果,因为他们的生产方式没有改变。但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时,详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”材料说明( ) A.经济发展推动罗马法完善 B.罗马法是维护资产阶级利益的法律 C.罗马法程序严谨内容详尽 D.自然法理念适应了近代社会的发展 解析:选D 材料中罗马法影响深远,资本主义发展推动罗马法的原则焕发生机,故A项错误;罗马法维护奴隶主利益,故B项错误;材料未提及罗马法程序和内容,故C项错误;罗马法的原则在近代资本主义发展后发挥重要作用,故D项正确。 12.古罗马法关于所有权是所有人“对物的最完全的支配权”的定义以及关于占有、使用、受益、处分各种权能的理论,直接被归纳到拿破仑法典的第544条中,备受当代各国民法学界的推崇,陆续被各国民法所采用。这表明( ) A.罗马法具有适用性被有效继承 B.近现代法律重视维护私有制度 C.罗马法拥有普遍合理性的特质 D.法律制定具有一定的发展性特征 解析:选A 根据“直接被归纳到”“陆续被各国民法所采用”可知罗马法具有适用性被有效继承,故A项正确。 二、非选择题(第13题25分,第14题12分,共37分) 13.阅读材料,完成下列要求。 材料一 韩非的法治是针对原始儒家的“礼治”“德治”提出的。他反对在宗法社会中实施礼治、德治,推崇法治。韩非主张“法不阿贵,绳不挠曲”,也就是说在法面前,不存在贵族和平民之分,除了君主外,所有臣民一旦触犯法律都必须受到惩处。这是对西周以来“礼不下庶人,刑不上大夫”的等级制度的彻底否定。韩非说:“圣王立法也,其赏足以劝善,其威足以胜暴,其备足以完法”“主施其法,大虎将怯;主施其刑,大虎自宁”。他认为立法、执法的主体是“圣王”,法律是君主利益和意志的体现。 材料二 亚里士多德的“法治”是针对柏拉图的“人治”而提出的。他认为“法律恰是免除一切情欲影响的神衹和理智的体现”。基于此,他得出“法治应当优于人治”的结论。亚里士多德说,“正义是某些事物‘平等’的观念”,也就是指礼法是由正义衍生而来的,而正义意味着平等。在法律面前人们是平等的,没有谁可以凌驾于法律之上。同时亚里士多德主张让全体公民参与政事,从而认为立法、执法的主体应是全体公民或统治阶层的整体……作为“轴心时代”东西方法治理论界交相辉映的两颗巨星,韩非和亚里士多德的政治主张和法治理念对中西方法律制度、法律思想的演变和发展产生了不可替代的作用。 ——以上材料均摘自杨军、赵海涛《韩非与亚里士多德法治思想之比较》 (1)根据材料一、二,概括指出韩非和亚里士多德法治思想的异同。(15分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析韩非和亚里士多德法治思想形成的原因。(10分) 解析:第(1)问,“法治”理念是二者的相同之处,其采取“法治”的目的和“法律面前人人平等”的理念是相同的。其不同之处要从二人所立法律的本质、立法和执法的主体、公平程度等方面分析。第(2)问,结合春秋战国时期的社会背景,从政治变革、经济发展、思想活跃等方面分析韩非法治思想形成的原因。结合材料二从雅典民主政治的弊端和法治的意义上去分析亚里士多德法治思想形成的原因。 答案:(1)相同:①都主张实行法治。②都主张法的平等性和普遍性(法律面前人人平等)。③根本目的都是维护统治阶级利益。(6分) 不同:①立法与执法主体不同:韩非之法由君主制定,体现君主利益和意志;亚里士多德之法由全体公民参与制定,体现全体公民或统治阶层的整体意志。②本质不同:韩非之法仍是人治(君主专制);亚里士多德之法是民主政治的产物。③公平程度不同:韩非之法君主拥有不受法律制裁的特权;亚里士多德之法全体公民在法律面前一律平等。(9分) (2)原因:韩非:①战国时期,随着生产力的发展和封建生产关系成长,新兴地主阶级崛起;②诸侯国争霸战争迭起,“士”阶层的活跃,百家争鸣局面形成;③儒家“礼治”“德治”缺乏实施的社会条件,新兴地主阶级需要一种法律形式来维护所得利益。(6分) 亚里士多德:①雅典民主政治虽走向没落,但其民主政治传统和法治理念影响深远;②柏拉图的“人治”观(哲学王)无法实行。(4分) 14.(2017·河南天一大联考)阅读材料,完成下列要求。 材料 钱穆曾谈道:“各地文化精神之不同,穷其根源,最先还是由于自然环境之区别,而影响其生活方式。再由生活方式影响到文化精神。……游牧文化发源于高寒的草原地带,农耕文化发源于河流灌溉的平原,商业文化发源于滨海地带以及近海之岛屿。” 孟德斯鸠曾在《论法的精神》中阐述过地理风貌对人文精神的巨大影响:“土地贫瘠,使人勤奋、简朴、耐劳、勇敢和适宜于战争;土地所不给予的东西,他们不得不以人力去获得。土地膏腴使人因生活宽裕而柔弱、怠惰、贪生怕死。” ——摘编自吴岩岩《从地理环境看中西方法制文化差异》 结合材料与所学相关知识,围绕“地理环境与文化”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)(12分) 解析:首先拟定一个具体的论题,如果认为地理环境影响文化的特性,可以分析雅典民主政治与海洋文明的关系、古代中国专制主义中央集权制与平原农耕文明的关系;如果认为地理环境不能决定文化的特性,需要指出雅典民主政治和古代中国专制主义中央集权制的形成是多方面因素共同作用的结果,地理环境的差异对文化特性的形成没有决定作用。

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