(完整版)新北师大版六年级数学下册第四单元测试题
新北师大版小学六年级下册数学第四单元测试卷1附参考答案
第四单元测试卷（一）时间:90分钟 满分:100分 分数:一、填空题。
（21分）1.在括号里填上“每时生产零件个数”“生产时间”或“生产零件总数”。
( )一定,( )和( )成反比例;( )一定,( )和( )成正比例。
2.4∶5=( )÷15=16( )=( )%3.A ×13=2×1B(A ≠0,B ≠0),则A 和B 成( )比例。
4.一个比例的两个外项互为倒数,其中一个内项是3,另一个内项是( )。
5.总价÷数量=单价(一定)。
( )和( )是两种相关联的量,( )变化,( )也随着变化。
而总价和数量相对应的比值一定,也就是( )一定,所以总价和数量成( )比例。
6.已知A÷B=C (B ≠0),当A 一定时,B 和C 成( )比例;当B 一定时,A 和C 成( )比例;当C 一定时,A 和B 成( )比例。
7.某地上午10时电线杆的高度与地上留下影子的长度比是4∶3,已知影子长6米,电线杆的高度是( )米。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)（10分）1.圆的周长和它的面积成正比例。
( )2.两种相关联的量,不是成正比例就是成反比例。
( )3.人的身高和跳的高度成正比例。
( )4.当圆柱的高一定时,底面周长和侧面积成正比例。
( )5.圆的半径和它的面积成正比例。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)（10分）1.与1∶1能组成比例的是( )。
A.15∶12B. 2∶5C. 5∶22.人的体重和身高( )。
A.不成比例B.成正比例C.成反比例3.圆锥的体积一定,底面积和高( )。
A.不成比例B.成正比例C.成反比例4.一辆车的车轮转动的转数和所行的路程( )。
A.不成比例B.成正比例C.成反比例5.B×15=3×1A (A ≠0,B ≠0),则A 、B ( )。
A.不成比例B.成正比例C.成反比例四、解比例。
新北师大版小学六年级下册数学第四单元测试卷及答案
第四单元测试卷（一）时间:90分钟满分:100分分数: _________一、填空题。
（21分）1. 在括号里填上“每时生产零件个数”“生产时间”或“生产零件总数”。
(）一定,（）和（）成反比例；(）一定,（）和（）成正比例。
2.4 : 5=()15一16(-=()%)13. ??X3=2 X ??:??工0,??工0）,则？和?成（）比例。
4. 一个比例的两个外项互为倒数，其中一个内项是3,另一个内项是（）。
5. 总价十数量=单价（一定）。
（）和（）是两种相关联的量,（）变化,（）也随着变化。
而总价和数量相对应的比值一定，也就是（）一定,所以总价和数量成（）比例。
6. 已知A十B=C（B M0）,当A一定时,B和C成（）比例;当B一定时,A和C成（）比例当C一定时,A和B成（）比例。
7. 某地上午10时电线杆的高度与地上留下影子的长度比是 4 ：3，已知影子长6米，电线杆的高度是（）米。
二、判断题。
（对的画“V” ,错的画“ ？”）（10分）1. 圆的周长和它的面积成正比例。
（）2. 两种相关联的量，不是成正比例就是成反比例。
（）3. 人的身高和跳的高度成正比例。
（）4. 当圆柱的高一定时，底面周长和侧面积成正比例。
（）5. 圆的半径和它的面积成正比例。
（）三、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（10分）1. 与2:1能组成比例的是（）。
A.1: -B. 2 ：5C. 5 ：25 22. 人的体重和身高（）。
A.不成比例B.成正比例C. 成反比例3. 圆锥的体积一定，底面积和高（）。
A.不成比例B.成正比例C.成反比例4. 一辆车的车轮转动的转数和所行的路程（）A.不成比例B.成正比例C.成反比例5. B X 5=3X ?件0启工0),则A B )A.不成比例B. 成正比例C.成反比例四、解比例。
（16分） 15 : x=7 : 283: x=0. 25 : 841 • 5 11 —:—1入:4 63五、填写表格。
北师大版六年级下册数学第4单元 正比例和反比例 测试卷加答案(完整版)
北师大版六年级下册数学第4单元正比例和反比例测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列各题中，哪两种量不成比例（）。
A.长方形的面积一定，长和宽B.征订《小学生周报》，征订的数量和总价C.收入一定，支出和结余2.如果y=（x、y都不为0），那么x和y（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法确定3.分母一定，分子和分数值（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.不成正比例4.下面x和y成正比例关系的是（）。
A.=yB.3x=4yC.y=x-3D.=5+5.条形统计图可以表示（）的多少。
A.数量B.比例C.变化6.正方体的表面积与它的棱长成（）关系。
A.反比例B.正比例C.没有比例二.判断题(共6题，共12分)1.单价一定，总价和数量成正比例。
（）2.比例的两个内项互为倒数，那么它的两个外项也互为倒数。
（）3.由两个比组成的式子叫做比例。
（）4.应用比例的基本性质可以解比例。
（）5.梨的单价一定，购买的梨的总价和数量成正比例。
（）6.时间一定，路程和速度成正比例。
（）三.填空题(共6题，共11分)1.24:36的比值是（）；40kg:0.2t的比值是（）。
2.某钟面时针长15厘米，分针长18厘米，一昼夜时针与分针尖端所走路程的比是（）。
3.甲的与乙的相等，则乙数与甲数的比是（）:（）。
4.我国黄海面积和东海面积的比是1∶2，黄海和东海的总面积约是120万平方千米。
黄海的面积约是（）万平方千米,东海的面积别约是（）万平方千米。
5.一批货物按2∶3∶4分配给甲、乙、丙三个队去运，甲队运了这批货物的（），丙队比乙队多运这批货物的（）。
6.六年级一班和二班共订阅《少年文艺》49份.一班和二班的订阅份数的比是3:4，一班订阅《少年文艺》（）份，二班订阅《少年文艺》（）份。
四.计算题(共2题，共16分)1.求未知数x。
2.求未知数x。
五.作图题(共2题，共12分)1.按要求画一画。
（1）将图形A绕点O顺时针旋转90°，得到图形B。
新北师大版小学六年级下册数学第四单元测试卷1附参考答案
第四单元测试卷（一）时间:90分钟满分:100分分数:一、填空题。
（21分）1.在括号里填上“每时生产零件个数”“生产时间”或“生产零件总数”。
()一定,()和()成反比例;()一定,()和()成正比例。
2.4∶5=()÷15=16()=()%3. ×13=2×1 ( ≠0, ≠0),则 和 成()比例。
4.一个比例的两个外项互为倒数,其中一个内项是3,另一个内项是()。
5.总价÷数量=单价(一定)。
()和()是两种相关联的量,()变化,()也随着变化。
而总价和数量相对应的比值一定,也就是()一定,所以总价和数量成()比例。
6.已知A÷B=C(B≠0),当A一定时,B和C成()比例;当B一定时,A和C成()比例;当C一定时,A和B成()比例。
7.某地上午10时电线杆的高度与地上留下影子的长度比是4∶3,已知影子长6米,电线杆的高度是()米。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)（10分）1.圆的周长和它的面积成正比例。
()2.两种相关联的量,不是成正比例就是成反比例。
()3.人的身高和跳的高度成正比例。
()4.当圆柱的高一定时,底面周长和侧面积成正比例。
()5.圆的半径和它的面积成正比例。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)（10分）1.12∶15能组成比例的是()。
15∶12 B.2∶5 C.5∶22.人的体重和身高()。
A.不成比例B.成正比例C.成反比例3.圆锥的体积一定,底面积和高()。
A.不成比例B.成正比例C.成反比例4.一辆车的车轮转动的转数和所行的路程()。
A.不成比例B.成正比例C.成反比例5.15=3×1 (A≠0,B≠0),则A、B()。
A.不成比例B.成正比例C.成反比例四、解比例。
（16分）15∶x=7∶2834∶x=0.25∶815=301814∶56=x∶113五、填写表格。
（14分）1. =20填写下表。
北师大版六年级数学下册第四单元《正比例和反比例》专项练习卷(含答案)
北师大版六年级数学下册第四单元《正比例和反比例》专项练习卷（全卷共5页，共22题，70分钟完成）1．一个工程队3天修了57米路。
照这样计算再修133米，一共需要几天？（用比例知识解）2．买4个本子用了6元。
如果买3个同样的本子，要用多少钱？（用比例解）3．工程队要修一条路，计划每天修150米，60天可以修好，实际每天比计划多修30米，多少天可以修好？（用比例解）4．给一间小型会议室铺地砖，用面积0.09m2的方砖铺地，正好需要100块，如果改用边长0.2m的方砖铺地，需要多少块？（用比例解）5．一架飞机顺风每小时飞行1500km，逆风每小时飞行1200km，燃油够飞9小时，飞机起飞时为顺风，飞机飞出多远就得往回飞？（用比例知识解答）6．学校会议室，用边长0.6m的方砖铺地，正好需要200块，如果改用边长0.5m的方砖铺地，需要多少块？（用比例解）7．六年级教师办公室购进一包白纸，计划每天用20张，可以用28天。
由于有了节约用纸的意识，实际每天只用了16张，实际可以用多少天？8．李师傅原来加工一个零件需要3.5分钟，后来改进了工艺，加工同样的一个零件只需2.8分钟。
原来准备做600个零件的时间，现在可以多做多少个？（用比例知识解决）9．从芜湖到上海的路程全程约360千米。
一辆轿车1.5小时行驶了135千米，照这样的速度行驶，行完全程需要多长时间？10．学校食堂运来30袋大米，每袋40kg，第1周（5天）用了400kg照这样计算，这批大米能用多少天？（列比例解答）11．食堂运来一批煤，原计划每天烧0.4t，可以烧63天，改进技术后，每天只烧0.28t，这批煤实际能烧多少天？（用比例知识解答）12．李老师读《新教育》一书，如果每天读10页，26天能读完。
李老师想提前6天读完，平均每天要读多少页？（请用比例的知识解答）13．有一间大客厅，用面积9平方分米的方砖铺地，需要1200块，如果改用边长40厘米的方砖铺地，需要多少块？（用比例解）14．工厂加工一批零件，原计划每天做80个，30天可以完成任务。
北师大版六年级下册数学第四单元 正比例和反比例 测试卷含答案(完整版)
北师大版六年级下册数学第四单元正比例和反比例测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.能与∶组成比例的是（）。
A.8∶5B.∶C.5∶8D.∶52.9x-=0(x、y均不为0),x和y成（）。
A.正比例B.反比例C.不成比例3.根据a×b=c×d，下面不能组成比例的是（）。
A.a:c和b:dB.d:a和b:cC.b:d和a:c D.a:d和c:b4.如图，把三角形A按1∶2缩小后，得到三角形B。
三角形B三条边的长分别是（）。
A.14cm、10cm、8cmB.3.5cm、2.5cm、4cmC.3.5cm、2.5cm、2cm5.下列三个比中，（）能与0.3：1.2组成比例。
A.1:3B.1:C.:6.一条路的总里程一定，已经修完的里程和未修完的里程（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例二.判断题(共6题，共12分)1.速度一定，时间和路程成正比例。
（）2.∶和3∶4可以组成比例。
（）3.自行车前齿轮齿数∶后齿轮齿数=后齿轮转数∶前齿轮转数。
（）4.比值一定，比的前项和后项成正比例。
（）5.因为圆周长C=πd所以π与d成反比例。
（）6.在比例里，两个内项的积与两个外项的积的差是0。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.把下面各比化成最简单的整数比。
（1）=（）:（）（2）:20=（）:（）2.a和b互为倒数，c和d互为倒数，用这四个数组成一个比例式：________：________=________：________。
3.与3.6的最简单的整数比是（），比值是（）。
4.0.4:0.1化简比是（）:（）。
5.在比例尺为1：20000的学校平面布局图上，学生食堂到教学楼的距离是2.4厘米，学生食堂到教学楼的实际距离是________米。
6.要使0.5:x的比值恰好是最小的质数，x的值应是（）。
四.计算题(共2题，共16分)1.解方程。
2.求未知数x。
五.作图题(共2题，共12分)1.根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
新北师大版小学六年级下册数学第四单元测试卷及答案.docx
第四单元测试卷（一）时间:90分钟 满分:100分 分数:一、填空题。
（21分）1.在括号里填上“每时生产零件个数”“生产时间”或“生产零件总数”。
( )一定,( )和( )成反比例;( )一定,( )和( )成正比例。
2.4∶5=( )÷15=16( )=( )%3.A ×13=2×1B(A ≠0,B ≠0),则A 和B 成( )比例。
4.一个比例的两个外项互为倒数,其中一个内项是3,另一个内项是( )。
5.总价÷数量=单价(一定)。
( )和( )是两种相关联的量,( )变化,( )也随着变化。
而总价和数量相对应的比值一定,也就是( )一定,所以总价和数量成( )比例。
6.已知A÷B=C (B ≠0),当A 一定时,B 和C 成( )比例;当B 一定时,A 和C 成( )比例;当C 一定时,A 和B 成( )比例。
7.某地上午10时电线杆的高度与地上留下影子的长度比是4∶3,已知影子长6米,电线杆的高度是( )米。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)（10分）1.圆的周长和它的面积成正比例。
( )2.两种相关联的量,不是成正比例就是成反比例。
( )3.人的身高和跳的高度成正比例。
( )4.当圆柱的高一定时,底面周长和侧面积成正比例。
( )5.圆的半径和它的面积成正比例。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)（10分）1.与1∶1能组成比例的是( )。
A.15∶12B.2∶5C.5∶22.人的体重和身高( )。
A.不成比例B.成正比例C.成反比例3.圆锥的体积一定,底面积和高( )。
A.不成比例B.成正比例C.成反比例4.一辆车的车轮转动的转数和所行的路程( )。
A.不成比例B.成正比例C.成反比例5.B×15=3×1A (A ≠0,B ≠0),则A 、B ( )。
A.不成比例B.成正比例C.成反比例四、解比例。
新北师大版小学六年级下册数学第四单元测试卷及答案
第四單元測試卷（一）時間:90分鐘滿分:100分分數:一、填空題。
（21分）1.在括弧裡填上“每時生產零件個數”“生產時間”或“生產零件總數”。
()一定,()和()成反比例;()一定,()和()成正比例。
2.4∶5=()÷15=16()=()%3.A×13=2×1A(A≠0,A≠0),则A和A成()比例。
4.一個比例的兩個外項互為倒數,其中一個內項是3,另一個內項是()。
5.總價÷數量=單價(一定)。
()和()是兩種相關聯的量,()變化,()也隨著變化。
而總價和數量相對應的比值一定,也就是()一定,所以總價和數量成()比例。
6.已知A÷B=C(B≠0),當A一定時,B和C成()比例;當B一定時,A和C成()比例;當C一定時,A和B成()比例。
7.某地上午10時電線杆的高度與地上留下影子的長度比是4∶3,已知影子長6米,電線杆的高度是()米。
二、判斷題。
(對的畫“√”,錯的畫“✕”)（10分）1.圓的周長和它的面積成正比例。
()2.兩種相關聯的量,不是成正比例就是成反比例。
()3.人的身高和跳的高度成正比例。
()4.當圓柱的高一定時,底面周長和側面積成正比例。
()5.圓的半徑和它的面積成正比例。
()三、選擇題。
(把正確答案的序號填在括弧裡)（10分）1.與12∶15能組成比例的是()。
A.15∶12B. 2∶5C. 5∶22.人的體重和身高()。
A.不成比例B.成正比例C.成反比例3.圓錐的體積一定,底面積和高()。
A.不成比例B.成正比例C.成反比例4.一輛車的車輪轉動的轉數和所行的路程()。
A.不成比例B.成正比例C.成反比例5.B×15=3×1A(A≠0,B≠0),則A、B()。
A.不成比例B.成正比例C.成反比例四、解比例。
（16分）15∶x=7∶2834∶x=0.25∶8A 15=301814∶56=x∶113五、填寫表格。
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养正小学2017-2018学年度第二学期六年级第四单元测试题 数学 第 1 页 共 2 页
学
校
班
级
姓
名
学
号
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六年级第四单元测试
数 学
考试时间：100分钟
一、轻松填一填。（每空1分，共14分）
1、1、比例尺=（ ）:（ ）,
2、一幅平面地图上，图上距离4厘米表示实际距离80千米，这幅地图
的比例尺是（ ）。
3、A、B两地相距6千米，在比例尺是1:300000的地图上应画（ ）
厘米。
4、比例尺800:1表示图上距离是实际距离的（ ）倍。
5、一个零件长8毫米，画在设计图上是16厘米，这幅设计图的比例尺
是（ ）。
6、用边长是2分米的方砖铺地需要3000块，改用边长是5分米的方砖
铺地，要用（ ）块。
7、在A×B=C中,当B一定时,A和C成( )比例,当C一定时,A和B
成( )比例。
8、一幅图的比例尺是 。A、B两地相距320km，画在这幅图上应是
（ ）cm。
9、六年级同学排队做广播操，每行人数和排成的行数成（ ）比
例；出油率一定，花生油的质量和花生的质量，成（ ）比例；3x=y,x
和y成（ ）比例；实际距离一定，图上距离和比例尺成（ ）
比例。
二、判断如下情形成“正” 比例、“反” 比例或“不成” 比例。（14
分）
1、教室的面积一定，某班学生人数与人均占地面积成( )比例。
2、《鹤壁日报》定价一定，订阅份数和所需要的总钱数成( )比
例。
3、大豆油的总质量一定，大豆的千克数和出油率成( )比例。
4、圆的半径和周长成( )比例。
5、长方形的周长一定，长和宽( )比例。
6、一袋面粉食用去的数量和剩下的数量( )比例。
7、长度一定的铁丝平均分成若干段，每段长度和截的段数成( )
比例。
8、如果y=5x，那么x和y成( )比例。
9、购置电脑的总价一定，电脑单价和数量成 ( ) 比例。
10、电脑的单价一定，购置电脑的数量和总价成 ( ) 比例。
11、一个人的年龄和身高成 ( ) 比例。
12、圆锥的体积和底面积成 ( ) 比例。
13、工作总量一定，工作效率和工作时间成 ( ) 比例。
14、在一定的时间里，制造零件的个数与制造一个零件所需要的时间成
( ) 比例。
三、选择。（每空2分，共8分）
1、如果甲数=乙数÷5，那么甲数和乙数（ ）。
A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
2、一个正数和它的倒数成（ ）。
A、正比例 B、反比例 C、不成比例
3、一个长方形的面积是12平方厘米，按1:4的比例尺放大后它的面积
是（ ）。
A、48平方厘米 B、96平方厘米 C、192平方厘米
4、下面数量关系中（ ）能构成正比例，（ ）能构成反比例。
A、路程÷速度=时间（一定）B、总价=单价×数量 C、K=2
D、A×B＝C(一定) E、A＋B=C（一定）
四、计算(34分)
1、口算。（10分）
61+32 = 2－112 = 116÷332= 1÷41－41÷1 =
4.5÷21 =
题目 一 二 三 四 五 总分
得分
养正小学2017-2018学年度第二学期六年级第四单元测试题 数学 第 2 页 共 2 页
127×2.4= 0.4+41= （95－61）×18= 45＋5
4
×0=
34434
3
=
2、解方程。（6分）
5x －0.8×10 ＝3.19 3.7×5－2x＝ 2.4×38
＋3X=6
3、计算下面各题，能简便就简便。（12分）
15.8－ ＋14.2－ ×3.7＋3.6＋5.3×
（ － ＋ ）×12 2.25×1.8＋12.5×0.18
6、列式计算。（6分）
（1）、一个数的40%比它的3倍少10,求这个数.
（2）、与的和去除它们的差，商是多少？
五、数学与生活。（30分）
1、在比例尺是1:2000000的地图上，甲市到乙市的距离是3.6厘米。
汽车以每小时30千米的速度从甲市到达乙市要用几小时？
2、在比例尺是1:500000的地图上，测得南京与上海的距离是6厘米，
在另一幅比例尺是1:400000的地图上，南京与上海的距离应是多少厘
米？
3、在同一张地图上，量得甲乙两地的图上距离是40厘米，乙丙两地的
距离是50厘米，已知甲乙两地的实际距离是8千米，乙丙两地的实际
距离是多少千米？
4、在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘
米，宽是2厘米。这间教室的实际面积是多少平方米？
5、某张平面示意图的比例尺是1:8000，
（1）3200米的长的马路在图上应是多长？
（2）一个长方形居民小区在图上长1厘米、宽0.5厘米，它的实际占
地面积是多少平方米？