南开大学“国家大学生创新性实验计划”实施细则
NK0738 南开大学国家大学生创新性实验计划项目申请书

附件1编号:南开大学“国家大学生创新性实验计划”项目申请书项目名称:中国博物馆社会职能提升研究申 请 人: 姜胡寿 .指导教师:刘毅 .所在院系:历史学院 .申请金额: 20600元 .联系电话: .电子信箱:totojiang@.填表日期:2007年10月18日填 表 说 明一、申请书按照《南开大学“国家大学生创新性实验计划”实施细则》的要求,逐项认真填写,填写内容必须实事求是,表达明确严谨。
空缺处要填“无”。
二、“所属学科”按一级学科列出,跨学科最多写三个三、“起止时间”写到项目主持人毕业时间以前四、“项目申请人(团队)知识背景、创新经历、特长、兴趣;取得成果”要提供证明材料,附在表后,证明可以是复印件,但必须经南开大学“国家大学生创新性实验计划”管理办公室审验后盖章生效。
五、“指导教师推荐意见”要对申报项目内容进行全面分析。
六、格式要求:表格中的字体为仿宋,小四号,1.5倍行距。
七、材料规格:用A4纸双面打印(复印),左侧装订。
八、材料报送:申报材料一式三份和电子版提交。
一、基本信息项目名称中国博物馆社会职能提升研究项目性质□发明、设计, □基础性研究, □应用性研究,√社会调研项目来源 √自主立题□教师指导选题所属学科 历史学研究项目起至时间2007年 12月 至 2009年 6月姓 名 姜胡寿电话E-mailtotojiang@mail.n项目负责人 所 在院 系历史学院文博系专业文物博物馆学 年 级 2005级姓 名所 在 院 系、班级承担工作每周工作时间签 名 姜胡寿历史学院05级文物博物馆学博物馆和文化休闲研究10小时姜君历史学院05级世界历史数据分析和市场分析10小时申请者项目组成员郭卉 商学院05级旅游管理文化旅游研究 10小时姓名 职称、职务单位 电话 E-mail指导教师刘毅 教授 南开大学历史学院liuyi108@ 实验室名称 所属院系 电 话 地 点实验室 无 无 无 无项目申请人承诺:我保证申请材料的真实性,如果获得资助,严格遵守《南开大学“国家大学生创新性实验计划”实施细则》,恪守学术道德规范,积极开展研究性学习,认真实施项目计划,合理支出实验经费,保证完成实验目标。
天津大学国家大学生创新性实验计划项目管理办法

天津大学国家大学生创新性实验计划项目管理办法为探索并建立以问题和课题为核心的教学模式,倡导以本科学生为主体的创新性实验改革,国家实施了大学生创新性实验计划,以调动学生的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识,逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高其创新实践的能力.为严格做好我校国家大学生创新性实验计划项目管理工作,特制定本办法。
一、项目要求1.已完成的科技立项项目和课外科技作品竞赛项目不在申报范围内.2.毕业设计(论文)、课程设计(论文)、学年论文、已在国际竞赛上获奖的作品和获国家级奖励的成果不在申报范围内.3.项目完成期限一般应为一至三年。
二、申报对象申请国家项目的申请人必须是在立项工程启动时间正式注册的在校本科生,申请者可以个人或团队方式进行申报,申报团队不能超过5人。
三、审查细则(一)组织机构天津大学国家大学生创新性实验计划项目实行校院两级管理.学校成立由校长任组长、分管教学工作的副校长和分管学生工作的副书记任副组长的大学生创新性实验计划领导小组,负责领导全校计划的组织与实施。
领导小组成员包括教务处、团委、学工部、科技处、财务处及设备处主要负责人。
教务处、团委、学工部主要负责创新性实验计划的组织工作,教务处同时负责学生实验条件的保障;科技处负责协助项目征集;财务处负责项目经费的管理;设备处负责学校大型仪器设备对学生的开放及管理.大学生创新性实验计划领导小组秘书由团委和教务处主管学生创新性实践活动的副书记和副处长担任。
领导小组下设计划实施办公室,负责制定实施方案并组织落实。
办公室主任和副主任分别由教务处和团委的主要负责人担任,成员由各学院主管教学工作的副院长、主管学生工作的副书记以及团委和教务处主管学生创新性实践活动的副书记和副处长组成。
学校成立大学生创新性实验计划评审委员会,负责项目的评审、中期检查、结题验收、成绩的评定及学分的认定。
各学院成立创新性实验计划工作小组和评审分委员会,工作小组负责学院实施方案的制定与组织落实,评审委员会负责申报项目的初审和推荐.(二)项目管理1.项目的申报:由科技处、各学院、教务处和团委共同进行项目征集,学校计划实施办公室统一发布指南,由学院计划工作小组负责组织学生申报。
南开大学国家大学生创新创业训练计划立项项目

马克思主义学院 经济学院 经济学院 经济学院 经济学院 经济学院 经济学院 经济学院 经济学院 经济学院 经济学院 经济学院 经济学院 金融学院 金融学院 金融学院 金融学院 金融学院 金融学院 商学院 商学院 商学院 商学院
天津市大学生社会实践现状及发展理念对策研究 基于SCP范式比较研究“互联网+”对不同行业的影响— —以出租车、电影和零售行业为例 新型城镇化进程中失地农民从业结构影响因素探究—— 以天津市和山东威海市为例 探究房地产去库存与新型城镇化有机结合的效果——基 于济南市户籍政策改革的调研 京津冀地区科技型企业合作创新模式研究——以智能硬 件产业为例 雾霾环境对城市居民消费行为影响的研究 城乡一体化中的农村土地置换问题调查研究——以京津 冀协同发展视角下“三轴线”地区为例 小康社会目标下养老机构的模式和适用性研究
刘治君(1412330) 郑林如(1412836) 王小钰 (1412916) 崔倩(1412325) 刘燕(1512439) 楚燕兰(1411611) 赵梦莹(1411739) 田碧波(1411592) 吴尚(1412200) 汪琨(1411594) 李岱豪(1411578) 姚心觉1412860) 赵露平(1411658) 赵子琛(1412662) 王彬(1411640) 彭思远(1411584) 刘潇然(1411624) 邹方正(1411606) 史泽宇(1411587) 刘颖(1410139) 梁恺璇(1411620) 叶鑫垚(1411651) 魏彦冰(1411727) 邓颖(1411705) 刘欢(1411622) 程之南(1411610) 陈思蓉(1411609) 张卓君(1410642) 付诗园(1312767) 徐明(1411599) 谭粝雯(1411638) 马笑楚(1411633) 肖振宇 (1411597) 龙艺(1411627) 刘子(1411580) 王文婷(1411643) 肖楠(1411647) 王雅茹(1411646) 许如清(1412859) 葛畅(1411574)
NK0738南开大学国家大学生创新性实验计划项目实施计划书

附件2南开大学“国家大学生创新性实验计划”项目实施计划书项目编号 NK0738项目名称 中国博物馆社会职能提升研究起止时间 2008年1月至2009年6月资助金额 10000元项目承担者 姜胡寿、姜君、郭卉指导教师 刘毅填表日期:2007年12月30日一.项目实施方案(项目实施的目标、内容、学术价值、主要技术(或经济)指标)项目实施内容:博物馆以多种多样的形式承载着宣传知识、传播文化的社会公共职能。
而这项职能的发展必然的依靠市场,依靠观众。
研究中国博物馆社会职能提升,首先要对职能发挥的市场和载体进行研究,只有在对市场和观众的科学分析下,了解中国博物馆社会职能发展现状和潜力市场入手才能更好地研究职能的提升。
(1)文化市场和观众期待研究①从国内文化休闲市场和观众分析中国博物馆社会职能发展提升空间中共十七大上,党站在时代的高度上提倡“推动文化创新,增强文化发展活力,弘扬中华文化,建设和谐文化”。
在党的号召和时代发展需求的共同影响下,不仅仅是学者需要更深入的专业知识研究,普通大众也需要各种形式的知识渗透和熏陶,文化生活越来越受到各界的关注。
人们通过休闲娱乐缓解压力,文化休闲便成为一个不错的选择,而且越来越受到关注。
博物馆在知识的传播上具有远比书本和课堂等方式更灵活的优势。
在参观休闲中根据兴趣和好奇选择接受知识熏陶,在放松身心的同时获得知识,所以,博物馆也渐渐成为文化休闲的一个重要场所。
一方面中国博物馆的现实观众市场并不乐观,另一方面,随着文化休闲市场的兴起,拥有庞大人口基数的国民对博物馆的关注度加大,给博物馆提供了一个巨大的潜在市场。
要抓住这个潜在市场,就得研究观众对中国博物馆的期待。
对观众期待和潜在市场的研究有助于对博物馆社会职能现状的了解和社会职能提升的研究。
②2008年北京奥运会为代表的入境文化旅游潮流给博物馆只能提升带来的契机随着经济的发展和生活水平的提高,旅游已经成为人们现代生活非常重要的组成部分,成为一种时尚。
2019年南开大学国家级大学生创新创业训练计划立项项目

刑事责任年龄是否应当变动——基于民众意愿 的调查 互联网新型不正当竞争行为法律规制问题研究 ——以头腾案为例的展开 APP拉动的大众健身:是“身体管理”还是“ 群体关注”?——以南开大学本科生“创高” 跑步为例 民族特色产业助力脱贫攻坚问题的调查研究 ——以四川省凉山彝族自治州为例 古城保留与古城复建的城市旅游意象比较研究 ——以山西平遥古城及大同古城为例 心理咨询师的外部特征对来访者正向求助意愿 的影响 乡村振兴战略下农民农地转出意愿外部影响因 素研究——以云南省南涧彝族自治县为例 基于区域比较优势的天津港发展现状和前景研 究 我国上市公司业务招待费合理范围研究 基于营销战略三角模型的“高校文创产品+” 模式的开发 IPO前后企业研发投入变化的影响因素研究 基于我国创业板上市公司的实证分析 正负框架下认知闭合对网络消费的影响
附件1
2019年南开大学“国家级大学生创新创业训练计划”立项项目
一、创新训练项目 项目编号
201910055001 201910055002 201910055003 201910055004 201910055005 201910055006 201910055007 201910055008 201910055009 201910055010 201910055011 201910055012 201910055013 201910055014 201910055015 201910055016童美术启蒙教育研究与相关产品设计
项目负责人 姓名 学号
冯嘉鑫 林卓群 1712682
项目其他成员信息
学
院
指导教师
周志强 高迎进 刘堃 金鑫 余新忠 夏炎 侯杰 贾洪波 张传勇 安靖 夏全胜 石豆 回春萍 黄晶 林绪武 秦瑞亭
大学生创新性实验计划项目

第五至第八周
进行实验操作,数 据收集与分析,撰 写初步分析报告。
第十三至第十五周
准备答辩材料,进 行实验结果汇报与 答辩。
04
项目预期成果与风险控制
预期成果
学术论文发表
通过实验项目的开展,学生可以撰写并发 表相关的学术论文,提升自己的学术水平
和研究能力。
竞赛获奖
学生可以将实验项目的成果参加各类科技 竞赛,争取获得优异成绩和奖励,提升自
针对研究中可能遇到的技术难点,提前制定解决方案和应 对措施。这有助于确保研究的顺利进行和技术成果的质量
。
技术评估与优化
在项目实施过程中,定期对技术路线进行评估和优化,以 确保技术路线的科学性和有效性。同时,不断关注相关领
域的技术发展动态,及时调整和更新技术路线。
03
项目实施计划
时间安排
第一阶段(1-2个月)
成果形式
研究报告
学生应撰写详细的研究报告,对实验过 程、数据分析和结果进行全面的记录和
阐述。
专利申请
对于具有创新性和实用性的技术或方 法,学生可以申请专利保护,获得专
利证书。
学术论文
在实验项目结束后,学生可以根据研 究结果撰写学术论文,并争取发表在 相关的学术期刊上。
科技竞赛获奖证书
学生可以将实验项目的成果参加科技 竞赛,获得相应的获奖证书和荣誉。
大学生创新性实验计划项目
汇报人: 2024-01-07
目录
• 项目背景与意义 • 项目研究内容与方法 • 项目实施计划 • 项目预期成果与风险控制 • 项目可行性分析 • 参考文献
01项目背景与意义Fra bibliotek背景介绍
大学生创新性实验计划项目起源于21世纪初,旨在鼓励大学生通过实践 创新,培养创新思维和实践能力。
南开大学百项简介

南开大学生命科学学院“百项工程”简介2003年,南开大学开始实施本科生创新科研“百项工程”,学校每年拨款不少于100万元作为创新基金,鼓励学生围绕一个课题组成科研小组,配备1至2名指导教师,立项重点为学生自主设计的科研创新项目。
本科生创新科研“百项工程”是学校实施“国家大学生创新性实验计划”,深化教学改革,提高教学质量的重要举措。
目前每年有300多个项目,1200多名学生参加,占二、三年级学生总数的三分之一以上,指导教师占到专任教师比例的一半左右。
7年来共资助1526项课题,在各种学术期刊发表200篇论文,包括《美国化学会会志》、《美国光学学会会刊》等世界顶尖级核心刊物。
学生作为第一作者身份发表的论文90余篇,申请专利近60项。
——创新学习方式,鼓励自主学习和研究。
“百项工程”以学生的自主探究和主体性发挥为主要特点,关注学生兴趣,培养学生的自主学习和研究能力,有利于激发学生的学习热情和扩展学生视野,培养学生的科研意志和严谨踏实、实事求是的学风。
立项重点为学生自主设计的科研创新项目,组织形式采取四“自”形式,即自选题目、自愿组合、自选导师、自主完成;选题原则坚持四“性”原则,即创新性、前沿性、应用性、可行性。
课题立项后,教师只起指导作用,具体的研究思路都是学生自己确定。
为完成课题,学生要亲自查找许多相关的文献或亲自动手做实验。
——创新教学方式,促进教学相长的互动。
科研过程中,指导教师的任务是指导学生选题立项,帮助学生解决研究中遇到的各种问题,及时指正学生创造活动中出现的偏差,同时引导学生合理利用时间,提高科研效率等,但避免简单地告诉答案。
教师还可以通过科研训练发现学生的特殊才能、兴趣,为一些基础较好学有余力的学生创造条件,提高科研项目的难度,实施强化锻炼。
学校鼓励各院(系)将发现的好苗子作为研究生选材的重点考察对象予以更多关注,使教师的育人水平和学生的科研成长得到同步提高。
——创新教育内涵,着眼综合素质的提高。
实施国家大学生创新性实验计划的实践与思考

作举措 ,并结合 工作 实际探 讨如何培养大 学生 的创新 能力。 关 键 词 :大学生 ;创新性 实验计划 ;创新 能力
中图分类 号 :G 4 . 2 6 24 3 文献标 志码 :A 文章编号 :17 4 5 {0 1 0 06 0 6 2- 50 2 1 )4— 0 5— 4
立 了大 学 生创新 性 实验 Q Q群 ,学 生 可 以通过 网络
交流研究成果 、探讨学术问题、寻求协作 帮助等 , 进一步活跃学术研究氛围 ,推动学术 思想 、观点 、
方法的交流与传播。
3 取得 的初步成效
我校历来重视对学生的创新精神和实践能力的 培养 ,创建并实施 “ 三三式 ”实践教 学体系 ,得 到社会广泛认 同。较早实施第二课堂与创新学分制 度,将创新实验纳 入本科 人才培养方 案 。20 03 年设立 “ 大学生科技创新基 金” ,自 20 03年开始 实施本科生研究训 练计划( R ) 7年来 ,共立项 ST , 1 4 项 。学校划拨专项经费 10 8 4 5 余万元 ,参与学
Z NG e , Z HA W i HONG i , CHOU Nin We HE W e — a Je a — B, n n
( fc f cdmi A a s h n ogAgi l rl nvri ,T i 70 0 hn ) O ieo ae c f i ,Sa dn r ut a ie t aa 2 10 ,C ia A r c u U sy n
励。在同等条件下优先获得推荐免试攻读硕士研究
生 资格 。学校 根 据 “ 学 生 创 新 性 实 验 计 划 ” 项 大
拨款数额给予项 目总经费不小于 11 : 的配套经费支
持 。资助经费额度人均不少于 1 万元 ,由项 目 管理
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南开大学“国家大学生创新性实验计划”实施细则第一章总则第一条为贯彻《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高〔2007〕2号)的精神,落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高〔2007〕1号),实施“国家大学生创新性实验计划”(以下简称“计划”),特制定本细则。
第二条“计划”的实施,旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式,倡导以本科学生为主体的创新性实验改革,调动学生的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识,使学生逐渐掌握思考问题、解决问题的方法,提高学生的创新实践能力;改变目前实践教学环节薄弱、学生动手能力不强的现状,改变灌输式的教学方法,推广研究性学习和个性化培养的教学方式,形成创新教育的氛围,建设创新文化,进一步推动高等教育教学改革,提高教学质量。
第三条实施原则:以人为本,兴趣驱动,缜密遴选,自主实验,重在过程,严格管理,旨在育人。
第四条经费来源:南开大学“国家大学生创新性实验计划”基金,包括教育部计划项目资助经费和学校配套经费。
第二章组织机构第五条为保障“计划”的顺利实施和管理,成立南开大学“国家大学生创新性实验计划”领导小组,负责“计划”实施的组织领导和协调。
领导小组由分管教学工作的校领导担任组长,成员为教务处、科技处、实验室设备处、财务处、党委学生工作部、团委等职能部门的负责人。
下设南开大学“国家大学生创新性实验计划”办公室(以下简称“计划”办公室),负责“计划”的实施和管理,具体事务由教务处实验教学和教学实践科负责办理。
第三章申报评审第六条“计划”项目采取自由申报、择优立项、重点资助的原则。
对申请计划项目的学生要求如下:1.原则上为我校二年级以上(包括二年级)在校本科生,知识背景可以胜任项目研究的一年级学生亦可申请;2.对科学研究和创造发明有浓厚的兴趣,富有创新意识和创造能力;3.具有与研究项目有关的专业基础知识和基本技能,能够处理好学习基础知识和基本技能与创新性实验和创造发明的关系;4.投入项目研究的课余时间有保障。
第七条项目可由单个学生独立申请,亦可由几个学生组成项目团队申请。
项目团队成员尽可能由本校学生组成,确因项目开展需要外校学生参加的,可联系相关学校学生参加。
但该生须为我校所缺专业学生,同时需经所在学校同意。
团队人数不超过5人。
鼓励学生跨年级组建团队。
第八条项目执行时限为1年至3年。
项目执行时限一般不得超过项目主持人本科学习阶段的剩余时间。
如因项目主持人毕业离校,需延长项目执行时限的,项目团队中应有可继续开展工作的学生作为项目主持人,但项目执行时限不得超过3年。
第九条项目指导教师应为我校教师,确因项目需要,亦可由项目组自行联系校外专家担任指导教师。
对于跨学科实验项目需要不相近专业教师指导的,可配备2名指导教师。
项目组成员在指导教师的指导下,自主设计选题、自主组织实施、独立撰写报告或论文,指导教师仅起辅导作用。
第十条项目选题要求如下:1.项目必须是实验研究、产品研发、发明创造、调查研究和社会发展领域的对策研究等;2.选题要思路新颖,目标明确,具有创新性、探索性和可行性。
不对已有研究成果、工艺、方法、技术和产品的简单重复,要有新思维、新探索;3.选题不宜过大,统筹考虑实验条件、经费、时间等,力求做到重点突破;4.鼓励跨学科、跨专业、体现学科交叉的项目。
第十一条拟申请项目的学生需填写《“国家大学生创新性实验计划”项目申请书》,并将申请书电子文本1份、书面文本1式3份,经指导教师和所在院(系)签署意见后,报学校“计划”办公室。
第十二条由学校“计划”办公室组织有关专家对项目进行评审。
经资格审查、初选、复选和公示后,遴选出立项资助项目。
项目立项要做到公平、公正、公开,具体程序为:1.资格审查:由学生所在院(系)根据申报要求进行资格审查;2.初选:由“计划”办公室组织有关专家对资格审查合格的项目进行初评,确定初选合格的项目;3.复选:举行项目答辩会,初选合格的项目申请人针对项目意义、内容、技术路线、可行性、经费预算等进行答辩,由校教学指导委员会委托的评审专家组根据申请书和答辩情况,结合项目指标确定拟入选计划项目;4.公示:对入选项目进行公示,公示期为一周。
公示期满,确定最后入选计划项目。
第十三条具有发明创造、科技创新背景(须有证明材料)的学生申请计划项目时,同等条件下可优先资助。
第四章运行管理第十四条申报项目获准立项后,项目承担人填写《“国家大学生创新性实验计划”项目实施计划书》,经指导教师审核并签署意见后报送“计划”办公室。
逾期不报者,视为弃权。
第十五条项目获准立项后,承担项目的学生即可按计划开展工作,工作中应协调好实验场所和实验时间,服从实验室的管理;学生进行实验工作不得占用正常的上课和集体活动时间。
第十六条项目执行过程中,自觉接受项目管理,课题组要做好工作记录,采取工作报告制度,每月5日前上报上个月的工作情况或进展(《南开大学“国家大学生创新性实验计划”项目进展月报表》)。
每年12月份对项目进行年度执行情况检查,项目承担人应在每年12月下旬提交项目进展报告。
项目进展到中期,项目组要进行工作进展汇报,由“计划”办公室组织专家进行评议。
第十七条项目执行过程中,项目组因故变更实施计划、项目主持人、团队成员、执行时限(提前或延长)等,应向“计划”办公室提交书面报告,经同意后,方可变更。
第五章项目终止第十八条有下列情况者,将终止其项目实施。
1.在申报、实施和总结过程中弄虚作假的;2.经中期检查,工作无明显进展的;3.因某些原因不能继续实验的;4.未按时提交年度进展报告的;5.违规使用、侵占项目经费的。
第十九条被批准终止的项目承担人须到“计划”办公室办理项目终止手续,退还剩余的项目资助经费。
未得到项目管理办公室批准终止的项目或虽经批准终止但未办理终止手续的项目,视为项目承担人擅自终止,项目承担人要退回全部资助经费。
第六章总结验收第二十条项目按期完成时,项目承担人应撰写项目总结报告、编写财务决算书,申请验收结题。
“计划”办公室将组织专家对申请结题项目进行验收。
对通过验收的项目,根据完成质量,评定质量等级,颁发南开大学“国家大学生创新性实验计划”项目结题证书。
第二十一条执行时限到期未完成项目的,项目承担人应作出书面情况说明,由“计划”办公室根据具体情况,作出处理意见。
第七章经费管理第二十二条按照教育部计划项目资助要求和项目实际需要,根据专家的评审意见,确定立项项目的资助额度,原则上每个项目资助经费不低于1万元。
第二十三条项目经费由“计划”办公室负责管理和审批,“计划”领导小组负责监督经费的使用。
指导教师不得使用学生的研究经费,不得提取管理费,不得截留和挪用经费。
第二十四条申报项目的学生填写申报书时,应根据项目的实际需要,本着实事求是、精打细算的原则,合理地编制项目经费预算。
第二十五条每个项目的经费单独立户,项目经费分两次拨付,即批准立项时拨付资助经费额度的二分之一;经中期检查,评审专家认为项目有必要继续实施的,再行拨付剩余经费。
第二十六条项目支出范围为:实验业务费(计算、测试、分析费;调研、学术会议、差旅费;查新、专利申请、论文版面费等)、实验材料费(原材料、试剂、药品等消耗性物品购置费;元器件购置费等)、资料费(图书、软件、复印、打印费等)等。
项目经费不得用于购置仪器设备,不得提取劳务费和酬金,如确属需要,须经“计划”办公室批准。
第二十七条经费使用要遵守学校的财经纪律和财务规定,合理支出与项目有关的费用,不得随意和滥用经费,更不得徇私舞弊、变相侵占项目经费。
项目负责人要安排、管理好经费的使用。
一经发现违规现象,“计划”办公室将立即终止其项目,追回已支出经费,并对责任人作出处理。
第二十八条项目组使用经费时,须填写《南开大学“国家大学生创新性实验计划”项目经费使用申请和报销批准单》,经指导教师批准签字后方可支出。
经费报销审批时,应提供有指导教师批准签字的《南开大学“国家大学生创新性实验计划”项目经费使用申请和报销批准单》,否则不予审核报销。
第二十九条项目实施完成后的节余经费、因故终止实施的项目剩余经费、无故终止的项目退回经费,应退回“计划”办公室,充入南开大学“国家大学生创新性实验计划”基金。
第八章保障措施第三十条各实验教学单位的实验教学中心、创新实验室、重点实验室均应向承担项目的学生免费提供实验场所、实验仪器设备和可重复使用的实验用品。
第三十一条因学校条件不能满足项目实施需要,确需借助校外条件的,“计划”办公室可协助联系。
第三十二条学校为承担项目的学生配备指导教师,负责指导学生进行创新性实验。
第九章激励机制第三十三条担任学生创新性实验指导工作的教师,学院计入教学工作量,给予工作量补贴;学校将对指导学生获得各级奖励的教师给予奖励,具体奖励办法参见《南开大学关于鼓励教师指导大学生科技创新及竞赛活动的规定》(南发字〔2005〕54号)。
第三十四条为鼓励学生积极认真开展创新性实验活动,学校对参与“计划”项目并通过验收者,给予一定的学分、奖金奖励;根据项目结题验收评定的等级,对项目完成质量好的项目承担人给予奖励;对在各种创新大赛中获奖的资助项目,将给予项目承担人重奖。
具体奖励办法参见《南开大学大学生科技创新及竞赛奖励办法》(南发字〔2005〕55号)。
第十章附则第三十五条项目实施产生的知识产权归学校享有。
第三十六条本细则自公布之日起施行。
第三十七条本细则由校“国家大学生创新性实验计划”办公室负责解释。