《计算机网络技术》实验课教案首页
计算机网络技术教案
计算机网络技术教案一、教学目标本课程旨在让学生掌握计算机网络的基本概念、网络体系结构、传输介质、网络协议等方面的知识，了解网络安全、网络管理等相关内容，培养学生的计算机网络技术应用能力和解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 计算机网络基础•计算机网络的定义和分类•计算机网络的体系结构•计算机网络的传输介质2. 网络协议•OSI参考模型•TCP/IP协议族•HTTP协议•DNS协议3. 网络安全•网络攻击与防范•防火墙技术•VPN技术4. 网络管理•网络拓扑结构•网络性能管理•网络故障处理三、教学方法本课程采用理论讲解、案例分析、实验操作等多种教学方法相结合，注重理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
四、教学评估本课程采用考试和实验操作两种方式进行评估。
其中，考试占总成绩的60%，实验操作占总成绩的40%。
考试内容包括理论知识和实际应用，实验操作内容包括网络拓扑结构设计、网络性能管理、网络故障处理等。
五、教学资源本课程所需的教学资源包括教材、实验设备、教学软件等。
其中，教材为《计算机网络技术》；实验设备包括计算机、路由器、交换机等；教学软件包括Packet Tracer、Wireshark等。
六、教学进度安排教学内容学时数计算机网络基础8学时网络协议12学时网络安全8学时网络管理8学时七、教学参考1.《计算机网络技术》2.《计算机网络》3.《计算机网络原理》4.《计算机网络与通信》八、教学总结本课程旨在让学生掌握计算机网络的基本概念、网络体系结构、传输介质、网络协议等方面的知识，了解网络安全、网络管理等相关内容，培养学生的计算机网络技术应用能力和解决实际问题的能力。
通过本课程的学习，学生将能够熟练掌握计算机网络的基本理论和实际应用，为今后的工作和学习打下坚实的基础。
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事
项
安全注意事项、测量时注意仪器、仪表量程，实验过程中可能出现的问题等
备
注
思考并回答：
①直通双绞线和交叉双绞线的使用场合是什么？
②如何考察双绞线的布线标准？
③思考利用双绞线组网的主要网络拓扑结构，并写出所需要网络部件。
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执
行
记
录
班级
商务
0807班
周次
三
星期
五
节次
1、2
实验名称
实验2绘制网络拓扑结构图
实
验
目
的
通过本实验，让学生学会使用绘图软件绘制网络拓扑结构图。
实
验
准
备
Visio 2000软件一套、计算机机房电脑若干
注
意
事
项
安全注意事项、测量时注意仪器、仪表量程，实验过程中可能出现的问题等
备
注
思考并回答：
①企业构建局域网常用的网络拓扑结构有哪些？
②你认为网络拓扑图在构建和维护网络中有何用途？
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（3）每位学生有一台计算机设备。
注
意
事
项
安全注意事项、测量时注意仪器、仪表量程，实验过程中可能出现的问题等
备
注
思考并回答：
1是否有其他方式防止资源被用户非法获取？
2在域的环境中如何实现数据保护？
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执
行
记
录
班级
商务
0807班
周次
十四
星期
三
节次
1、2
实验名称
实验4对等网络的认识组建
实
验
目
的
通过本次实验，让学生掌握对等网络的组建方法和使用方法。
计算机网络技术教案
计算机网络技术教案【章节一、网络基础】1.1 网络基础概述1.1.1 网络基本概念1.1.2 网络拓扑结构1.1.3 OSI参考模型1.2 网络硬件设备1.2.1 路由器1.2.2 交换机1.2.3 防火墙1.2.4 网络适配器1.3 网络协议1.3.1 TCP/IP协议族1.3.2 IP地质和子网划分1.3.3 ARP、DNS协议1.3.4 HTTP、协议【章节二、局域网技术】2.1 以太网2.1.1 以太网工作原理2.1.2 以太网传输介质2.1.3 以太网传输速率2.2 局域网拓扑结构2.2.1 总线型局域网2.2.2 环形局域网2.2.3 星型局域网2.3 VLAN技术2.3.1 VLAN概述2.3.2 VLAN的实现与配置2.3.3 VLAN的优势与应用场景【章节三、广域网技术】3.1 广域网概念与特点3.1.1 广域网定义3.1.2 广域网优势3.2 数据链路层的WAN协议3.2.1 HDLC协议3.2.2 PPP协议3.2.3 Frame Relay协议3.3 IP层的WAN协议3.3.1 IPv4的WAN协议3.3.2 IPv6的WAN协议3.3.3 VPN技术【章节四、网络安全】4.1 网络安全概述4.1.1 网络安全定义4.1.2 常见的网络安全威胁4.2 防火墙技术4.2.1 防火墙的作用与原理4.2.2 防火墙的分类与部署4.3 入侵检测与防范4.3.1 入侵检测系统（IDS）的基本原理4.3.2 入侵检测与防范的常见技术【章节五、网络性能优化】5.1 网络性能优化概述5.1.1 网络性能优化的定义5.1.2 网络性能优化的重要性5.2 流量控制与负载均衡5.2.1 流量控制的概念与原理5.2.2 负载均衡的实现与配置5.3 QoS（Quality of Service）技术5.3.1 QoS的基本原理与作用5.3.2 QoS的实施与配置【附件】本文档的附件包括相关示例代码、网络拓扑图和配置文件等，以帮助读者更好地理解和实践学习。
计算机网络技术教案
计算机网络技术教案一、引言计算机网络技术是现代信息技术的核心，对于现代社会的发展起着至关重要的作用。
本教案旨在介绍计算机网络技术的基本概念、原理和应用，帮助学生全面理解和掌握计算机网络技术，并能够灵活运用于实际工作和生活中。
二、教学目标1. 掌握计算机网络的基本概念和术语；2. 理解计算机网络的工作原理和技术架构；3. 能够进行计算机网络的设计和部署；4. 能够利用计算机网络进行资源共享和信息交流；5. 熟悉计算机网络的安全性和管理方法。
三、教学内容1. 计算机网络基础知识1.1 计算机网络的定义和分类1.2 计算机网络的发展历程1.3 计算机网络的拓扑结构和组成要素1.4 计算机网络的传输媒介和通信协议2. 网络通信原理2.1 数据的传输方式和数据交换技术2.2 网络的数据传输方式：电路交换与分组交换2.3 OSI参考模型和TCP/IP协议栈2.4 IP地址和子网划分2.5 路由与转发技术3. 网络设备与协议3.1 网络接口卡和中继器3.2 集线器和交换机3.3 路由器和网关3.4 网络协议和数据封装4. 网络安全与管理4.1 计算机网络的安全威胁和攻击方法4.2 防火墙和入侵检测系统4.3 认证和加密技术4.4 网络性能监测和故障排除四、教学方法与手段1. 理论讲授：通过教师讲解和学生互动交流，系统介绍计算机网络技术的相关理论知识。
2. 实践操作：组织学生进行计算机网络的实践操作，包括网络设备的配置和网络协议的设置。
3. 小组讨论：分组进行题目讨论和案例分析，提高学生的问题解决能力和实际应用能力。
五、教学评估与考核1. 平时成绩：包括实验成绩、作业完成情况、课堂互动等，占总成绩的40%。
2. 期末考试：对学生对计算机网络技术的综合掌握能力进行考核，占总成绩的60%。
3. 学生自评：学生对于自己的学习情况进行自我评估，鼓励学生主动参与学习并反思自身进步与不足。
六、教学资源支持1. 教材：选择适合的计算机网络教材，编写详细的教案和课件，提供给学生进行学习。
《计算机网络技术》教案第一章概述
2、什么是计算机网络？
P10 1
课后记
计算机网络的定义分四个方面来讲解效果好！
备课时间
43;教学讲解
课题
1．2计算机网络的功能和应用
教学
目标
知识目标
了解计算机网络的功能和应用
④高效性：网络信息传递迅速，系统实时性强，采用分布式操作
⑤廉价性：避免系统中的重复建设和重复投资，达到节省投资和降低成本
⑥透明性：如何利用网络高效而可靠地完成自己的任务
⑦易操作性：大多数用户感到使用方便，操作简单
1、计算机网络的功能主要体现在、________________、________________、_______________、_______________、_________________、_______________。
解决了多个用户共享主机资源的问题
存在问题：主机负担重，通信费用高
2、具有远程通信功能的多机系统
解决了主机负担重、通信费用昂贵的问题。
主要问题：多个用户只能共享一台主机资源
第二阶段（60年代）：计算机通信系统，特征是计算机与计算机互连
采用分组交换技术实现计算机—计算机之间的通信，使计算机网络的结构、概念都发生了变化，形成了通信子网和资源子网的网络结构
2、计算机网络最基本的功能是（）。
A.降低成本B.文件打印C.资源共享D.传输文件
3、以下（）不是网络上可共享资源。
A.文件B.打印机C.内存D.应用程序
P10 2
课后记
备课时间
2011.8.27
课型
多媒体教学
课题
计算机网络技术教案
计算机网络技术教案教师姓名：XXX学校名称：XXX中学学科：计算机网络技术年级：高三课时数：2课时教学目标：1. 了解计算机网络的定义和基本概念。
2. 掌握计算机网络的分类和常用的网络协议。
3. 理解计算机网络的工作原理和通信过程。
4. 能够利用计算机网络进行信息交流和资源共享。
教学重点：1. 计算机网络的分类。
2. 常用的网络协议及其功能。
3. 计算机网络的工作原理和通信过程。
教学难点：1. 计算机网络的工作原理和通信过程的深入理解。
2. 网络协议的原理与实际应用的结合。
教学准备：1. 计算机、投影仪、教学PPT。
2. 板书用具。
教学步骤：Step 1：导入（5分钟）- 向学生展示一幅网络拓扑图，引发学生对计算机网络的兴趣。
- 引导学生思考和回答问题：“你们日常生活中都使用过计算机网络吗？你们知道计算机网络是什么吗？”Step 2：知识讲解（30分钟）1. 计算机网络的定义和基本概念- 通过教学PPT，向学生介绍计算机网络的定义和基本概念，包括计算机网络的定义、计算机网络的功能、计算机网络的优点等。
2. 计算机网络的分类- 介绍计算机网络的分类，包括局域网、广域网和互联网的定义及其特点。
3. 常用的网络协议- 介绍常用的网络协议，如TCP/IP协议、HTTP协议和FTP协议等，以及它们的功能和应用场景。
4. 计算机网络的工作原理和通信过程- 讲解计算机网络的工作原理和通信过程，包括数据的传输方式、数据的封装与解封装、数据的传输路径等。
Step 3：案例分析（25分钟）- 提供一个具体的案例，例如学生在家中通过互联网下载一部电影，在案例中分析计算机网络是如何实现这一过程的。
- 引导学生思考和分析网络协议的应用和工作原理。
Step 4：讨论与总结（15分钟）- 组织学生进行讨论，总结计算机网络的重点内容和关键理论。
- 强调计算机网络在日常生活和工作中的重要性和应用价值。
Step 5：作业布置（5分钟）- 布置相关的作业，如查找和了解更多网络协议及其功能。
《计算机网络技术》实验教案
03
基础实验操作演示与 指导
IP地址规划及子网划分方法论述
IP地址基本概念
阐述IP地址的组成、分类及作用 ，使学生了解IP地址在计算机网
络中的重要性。
子网划分原理
详细解释子网划分的意义、目的及 实现方式，帮助学生理解如何通过 子网划分提高网络性能和管理效率 。
IP地址规划方法
介绍如何根据网络规模、业务需求 等因素合理规划IP地址，确保网络 的高效、稳定运行。
05
案例分析：典型网络 故障排查过程展示
物理层故障排查思路和方法论述
排查物理连接
检查网络设备的物理连接 ，包括网线、接口、交换 机端口等，确保连接正常 。
测试硬件设备
使用专业测试工具对网线 、网卡、交换机等硬件设 备进行测试，确保其工作 正常。
观察设备状态
观察网络设备的指示灯状 态，判断设备是否正常工 作。
路由器
2台，用于构建网络 拓扑和实现路由功 能。
服务器
1台，用于提供网络 服务，如DNS、 DHCP、FTP等。
网络线缆
若干，用于连接网 络设备和构建网络 拓扑。
软件资源准备及配置方法
操作系统
采用Windows Server和Windows 10操作系统，分别安装在网络服 务器和工作站上。
网络仿真软件
04
进阶实验操作挑战与 探索
VLAN划分及跨交换机实现方法讨论
VLAN划分方法
基于端口、基于MAC地址、基于IP地址等
跨交换机实现VLAN
通过Trunk端口实现不同交换机上相同VLAN的通信
VLAN间路由实现
通过三层交换机或路由器实现不同VLAN间的通信
NAT技术原理及其应用场景分析
《计算机网络技术》实验教案(多场景)
《计算机网络技术》实验教案一、实验目的1.加深对计算机网络理论知识的理解，培养实际操作能力。
2.掌握计算机网络设备的配置和使用方法。
3.学会分析网络故障，提高网络维护与管理能力。
4.培养团队协作精神，提高沟通与交流能力。
二、实验内容1.网络设备的基本配置与调试2.网络组建与规划3.网络安全与防护4.网络故障分析与处理5.网络编程与协议分析三、实验要求1.学生需具备计算机网络基础知识，了解网络体系结构、协议等基本概念。
2.学生需熟悉实验设备的使用方法，如交换机、路由器等。
3.学生需掌握网络编程语言，如、Java等。
4.学生需具备一定的团队协作能力，能够与他人共同完成实验任务。
四、实验安排1.实验一：网络设备的基本配置与调试实验内容：学习交换机、路由器等网络设备的基本配置方法，掌握设备的调试技巧。
实验步骤：根据实验教材，逐步完成设备的基本配置与调试。
实验时间：2学时2.实验二：网络组建与规划实验内容：学习网络规划与设计的基本原则，掌握网络组建的方法。
实验步骤：根据实验教材，完成一个简单的局域网组建。
实验时间：2学时3.实验三：网络安全与防护实验内容：学习网络安全防护技术，提高网络安全意识。
实验步骤：根据实验教材，完成网络安全防护配置。
实验时间：2学时4.实验四：网络故障分析与处理实验内容：学习网络故障分析与处理方法，提高网络维护与管理能力。
实验步骤：根据实验教材，分析并解决网络故障。
实验时间：2学时5.实验五：网络编程与协议分析实验内容：学习网络编程技术，掌握网络协议分析的方法。
实验步骤：根据实验教材，完成网络编程与协议分析任务。
实验时间：2学时五、实验教学方法1.讲授法：教师讲解实验原理、实验步骤、注意事项等。
2.演示法：教师演示实验操作，引导学生观察、模仿。
3.操作法：学生分组进行实验操作，教师巡回指导。
4.讨论法：学生针对实验过程中遇到的问题进行讨论，共同寻找解决方案。
5.评价法：教师对学生的实验报告、实验操作等进行评价，给出成绩。
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行
记
录
班级
商务
0807班
周次
九
星期
三
节次
1、2
实验名称
实验3共享资源管理与使用
实
验
目
的
1、理解文件系统的概念。
2、掌握NTFS文件系统特点并利用NTFS权限保护文件。
3、掌握共享资源的设置方式。
实
验
准
备
（1）安装Windows Server2003操作系统。
（2）网络是连通的，各个节点都相互通信。
实
验
目
的
通过本实验，让学生学会使用绘图软件绘制网络拓扑结构图。
实
验
准
备
Visio 2000软件一套、计算机机房电脑若干
注
意
事
项
安全注意事项、测量时注意仪器、仪表量程，实验过程中可能出现的问题等
备
注
思考并回答：
①企业构建局域网常用的网络拓扑结构有哪些？
②你认为网络拓扑图在构建和维护网络中有何用途？
实验课教案首页
实
验
准
备
已连网的计算机机房，计算机中已经安装了Windows系列操作系统。
注
意
事
项
安全注意事项、测量时注意仪器、仪表量程，实验过程中可能出现的问题等
备
注
思考并回答：
（1）文件夹共享权限有哪些？
（2）在对等网络中设置共享文件夹的方法有哪些？
（3）在对等网络中访问共享资源的方法有哪些？
（4）简述对等网络的主要用途。
意
事
项
安全注意事项、测量时注意仪器、仪表量程，实验过程中可能出现的问题等
备
注
思考并回答：
①直通双绞线和交叉双绞线的使用场合是什么？
②如何考察双绞线的布线标准？
③思考利用双绞线组网的主要网络拓扑结构，并写出所需要网络部件。
实验课教案首页
执
行
记
录
班
五
节次
1、2
实验名称
实验2绘制网络拓扑结构图
（3）每位学生有一台计算机设备。
注
意
事
项
安全注意事项、测量时注意仪器、仪表量程，实验过程中可能出现的问题等
备
注
思考并回答：
1是否有其他方式防止资源被用户非法获取？
2在域的环境中如何实现数据保护？
实验课教案首页
执
行
记
录
班级
商务
0807班
周次
十四
星期
三
节次
1、2
实验名称
实验4对等网络的认识组建
实
验
目
的
通过本次实验，让学生掌握对等网络的组建方法和使用方法。
实验课教案首页
执
行
记
录
班级
商务
0807班
周次
二
星期
五
节次
1、2
实验名称
实验1网络制作与测试
实
验
目
的
通过本实验：
（1）使学生掌握双绞线的制作标准、制作步骤、测试方法。
（2）使学生掌握直通线和交叉线的含义、制作方法和使用场合。
实
验
准
备
RJ-45连接器若干、双绞线若干米、RJ-45压线钳一把、测试仪一套
注
（5）了解企业或者事业单位对等网络的目的和用途。
实验课教案首页
执
行
记
录
班级
商务
0807班
周次
十七
星期
三
节次
1、2
实验名称
实验5常见网络安全软件的安装与使用
实
验
目
的
通过本次实验，让学生学会防毒软件的安装和使用方法。
实
验
准
备
安装了操作系统的局域网。
注
意
事
项
安全注意事项、测量时注意仪器、仪表量程，实验过程中可能出现的问题等
备
注
思考并回答：
（1）使用防毒软件时要注意哪些关键问题？