消费心理学导论
消费心理学消费心理学导论ppt课件

第二节 消费心理学的研究对象和内容 一、消费心理学的研究对象 (一)市场营销活动中的消费心理现象 (二)消费者消费行为中的心理现象 (三)消费者心理活动的一般规律
15
第二节 消费心理学的研究对象和内容 二、消费心理学的研究内容 (一)影响消费者购买行为的内在条件 1.消费者的心理活动过程 2.消费者的个性心理特征 3.消费者购买过程中的心理活动
农夫山泉,有点甜
问题讨论:
(1)在满足消费者心理和需求方面, 农夫山泉如何成功地进行了产品的推广?
(2)查阅资料,目前农夫山泉推出了 哪些新的广告宣传?广告诉求点是什么?
24
[能力培养与训练]
3.实战演练 就你最近进行的一次较大的消费购买
行为为例,从以下方面分析你作为一名消 费者在本次购买过程中的消费心理活动过 程。 问题:
1
第一章 消费心理学导论 第一节 消费心理学概述 第二节 消费心理学的研究对象和内容 第三节 消费心理学的研究方法和意义 知识练习与思考 能力培养与训练
2
学 习目标
知识目标
了解消费心理学的含义与研究对象; 掌握消费心理学的研究原则和研究方法; 掌握消费消费心理学的目的和意义。
(1)本次购买商品是什么?价格是多少? (2)你为什么要进行这次购买? (3)在这次购买过程中,你的同学、朋友
和家人担当了什么样的角色? (4)你的购买行为受到了哪些因素的影响?25
成功营销人书架
《人性的弱点》——作者:戴尔·卡耐基
戴尔·卡耐基从上世纪初就开始讲授他的成人训练
16
第二节 消费心理学的研究对象和内容 (二)影响消费者心理及行为的外部条件 1.社会环境对消费心理的影响 2.消费者群体对消费心理的影响 3.消费态势对消费心理的影响 4.商品因素对消费心理的影响 5.购物环境对消费心理的影响
消费者心理学及消费行为研究

消费者心理学及消费行为研究I. 消费者心理学基础概念消费者心理学是研究消费者在购买过程中心理因素对其行为的影响的学科。
消费者心理学包括感知、学习、记忆、情绪和意识等方面的内容。
1. 感知消费者对商品的感知是购买过程的第一步。
感知包括听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉等感官。
消费者对商品的感性认知和理性认知都是通过感知来完成的。
2. 学习消费者的消费观念、偏好和购买习惯等都是通过学习而形成的。
学习包括认知学习、行为学习和认知情感学习三个要素。
3. 记忆消费者对商品的记忆也是购买过程的重要环节。
记忆分为短期记忆和长期记忆两种类型。
品牌的广告和促销活动等都会影响消费者的记忆力。
4. 感情消费者在购买商品时也会被情感因素所影响。
如情感认同、情感反应和情感评价等。
消费者的情感因素对商品的购买决策起着重要的影响。
5. 意识消费者的意识包括感知、思维和联想等方面。
意识对消费者的决策过程和购买行为产生了重要影响。
II. 消费者心理学在营销中的应用消费者心理学是企业制定营销战略的重要依据。
了解消费者的心理,可以更好地了解消费者的需求和意愿,从而帮助企业更好地制定市场营销计划。
1. 产品设计消费者心理学可以指导企业设计适合消费者需求的产品。
通过了解消费者的需求和喜好,可以更好地设计符合消费者口味的商品。
2. 品牌策略品牌战略是企业制定营销计划的核心。
消费者心理学可以帮助企业了解消费者对品牌的认知和评价,从而制定出更有针对性的品牌策略。
3. 广告宣传广告宣传是企业向外界传递信息的主要方式。
消费者心理学可以指导企业制作更具有吸引力的广告,吸引消费者的注意力,提高产品的知名度和销售量。
4. 促销策略促销活动是企业提高销售额的重要手段。
通过消费者心理学的应用,企业可以制定出更有针对性的促销活动,吸引消费者的注意力。
III. 消费者行为研究消费者行为研究是指对消费者购买行为的规律性和行为因素进行分析和研究。
消费者行为研究可以帮助企业更好地了解消费者的购买行为和决策过程。
(完整版)《消费心理学》练习题

第一章消费心理学导论一、单项选择题1.以下哪个选项不是消费心理学的特点?(B)A 综合性B 普遍性C 发展性D 应用性2.研究消费心理学应遵循的原则不包括(D)A 客观性原则B 发展性原则C 个性研究中的分析—综合性原则D 普遍性原则3.下列选项中,不属于消费心理学的研究方法的是(B)A 观察法B 归纳法C 试验法D 调查法二、多项选择题1.消费心理学研究应遵循的原则包括(BC)A 主观性原则B 发展性原则C 客观性原则D 全面性原则E 理论联系实际原则三、填空题1.按消费者购买时心理活动的习惯,可以分为理性的、意识的和【非理性的或下意识的】等两种心理。
2.消费心理学的研究方法包括观察法、实验法和【调查法】。
3.消费心理学研究法的实验研究法分为实验室实验法和【自然实验法】两种。
第二章消费心理学的基本理论一、单项选择题1.以下不是知觉的基本特征是(D)A 整体性B 理解性C 选择性D 综合性2.注意可以分为有意注意和无意注意,下面不是二者区别的是(D)A 目的性B 持久性C 疲劳性D 可控性3.联想在高层营销中的作用很多,下面哪个作用不是通过联想表现的(C)A 提高广告效果B 利用创造性思维开发新产品,创新促销活动C 引导消费者消费新开发的新产品D 树立品牌形象4.感觉具有一定的规律性,下面各项不是一般规律选项的是(D)A 适宜刺激B 感受性C 适应D 争取4.知觉的特性之一是(D)A 客观性B 间接性C 主观性D 整体性5.联想在市场营销中的应用不能实现以下哪个功能(D)A 提高广告效果B 树立品牌形象C 引导需求,夸大市场销售D 提高企业形象6.马斯洛的层次需求理论不包括以下哪些层次(B)A 自我实现需要B 生活需要C 社交需要D 安全需要7.从消费心理学的角度,学习是通过神经系统不断接受外部环境变化停息,获取新的行为模式的过程,下列不是学习方法的是(A)A 联想法B 模仿法C 试错法D 发现法8.记忆的心理过程不包括(C)A 识记B 保持C 推断D 认知9.根据直觉反映的事物特性,直觉可以分为(A)A 空间知觉B 触知觉C 事物知觉D 运动知觉10.下列有关情绪与情感的说法,不正确的是(A)A 情绪等于情感B 情绪是较强的情感C 情绪具有较大的情景性、波动性D 情感大多与人的社会需要相联系11.感觉(C)A 是人脑对客观对象整体属性的反映B 是对对象个别属性(如颜色、气味、形状)的反映C 是人脑对客观外界对象和现象个别属性的反映D 是当前事物在人脑中的反映,是理性认识统一过程中的环节12.对以前曾参加过联欢会体验到的情感的记忆属于(D)A 感知形象记忆B 概念记忆C 词语记忆D 情绪记忆13.感觉具有一定的规律性,下列选项中不属于感觉的一般规律的是(D)A 适宜刺激B 感受性C 适应D 理解性14.下列选项中不属于知觉的特性的是(D)A 整体性B 选择性C 恒常性D 客观性二、多项选择题1.运用想象的表现形式主要有(ABCE)A 比喻B 寓意C 比附D 拟人E 夸张2.消费者购买行为的气质类型包括(ABCD)A 胆汁质气质类型B 多血质气质类型C 黏液质气质类型D 抑郁质气质类型三、填空题1.感觉的分类包括外感受感觉和【内体内部感受】两类。
(完整版)消费心理学教学大纲

消费心理学教学大纲大纲说明一、本课程的任务《消费心理学》是工商管理类专业的一门必修课程,是为培养企业经营管理、营销管理人才服务的。
通过本课程的学习,使学生获取消费心理学的基本理论、基本知识,为进入营销市场的政策措施,为进一步学习专业课打下良好的基础。
该学习领域在培养学生的职业能力和促进职业素质的养成方面占有重要地位。
通过该学习领域的学习使学生熟练掌握营销活动过程中消费心理的基本内容、方法和工具,使学生具备较高的实践学习能力,同时培养学生形成优秀营销人员所必备的自信心、良好的语言表达能力,并引导学生在系统性思维的基础上,形成一定的发散思维、逆向思维以及创造性思维能力,最终提高营销专业综合应用技能。
二、教学要求教学过程中有关基本理论、基本概念应按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行。
了解:要求学员对这部分内容大体知道,对其中关系到消费心理学基本理论要把握。
掌握:要求学员对这部分内容能够理解并把握。
重点掌握:要求学员对这部分内容能够深刻理解并熟练掌握,同时准确地应用。
三、课程的学时与学分本课程的授课学时为每周2-3学时,2-3学分四、主要教学内容、要求及学时分配五、参考教材高等教育出版社消费心理学(第三版)肖涧松主编2018年1月电子工业出版社消费心理学臧良运主编2007年8月第一版大纲本文第一章消费心理学导论知识目标•了解消费心理学的含义与研究对象;•掌握消费心理学的研究原则和研究方法;•掌握消费消费心理学的目的和意义。
能力目标•运用消费心理学理论分析消费者的消费行为;•能够在市场营销活动中运用消费心理学的研究方法分析消费者心理。
第一节消费心理学概述第二节消费心理学的研究对象和内容第三节消费心理学的研究方法和意义第二章消费者的心理活动过程知识目标•了解感觉、知觉、想象、思维、情绪、情感、意志的含义及特征;•掌握消费者认识过程、情感过程、意志过程对购买行为的影响。
能力目标•能正确认识消费者感觉、知觉、想象、思维、情绪、情感和意志的表现;•能正确把握消费者的认识过程、情感过程和意志过程开展营销活动。
消费心理现象之消费者的心理活动过程

消费心理现象之消费者的心理活动过程消费者的心理活动过程是指在消费决策中,消费者从接收刺激到做出购买决策的一系列心理过程。
它可以分为五个阶段:感知、认知、情感、动机和决策。
下面将对每个阶段进行详细讲解。
1.感知阶段:感知是消费者对外界刺激的接收和理解过程。
在消费环境中,消费者会受到各种刺激,包括广告、产品展示、促销活动等。
消费者的感知会受到多种因素的影响,如感官、人格、经验等。
感知过程中最重要的是选择性感知,消费者往往只关注和自己需求相关的刺激。
2.认知阶段:认知是消费者对感知到的刺激进行分析和理解的过程。
在这个阶段,消费者会评估产品或服务的属性、优点和缺点,以及自己的需求和偏好。
认知过程中使用的认知策略包括比较、分类、抽象等。
消费者会根据自己的认知来形成对产品或服务的认知图式,从而决定是否继续关注和考虑购买。
3.情感阶段:情感是消费者对产品或服务产生情感反应的过程。
在这个阶段,消费者会对产品或服务产生喜欢或不喜欢的情感。
情感的形成与个体的需求、个性、态度以及过去的经验等有关。
消费者的情感反应对他们的购买决策起到重要的影响作用,积极的情感有助于增加购买意愿,而消极的情感则会抑制购买意愿。
4.动机阶段:动机是指驱使消费者采取行动的内部或外部因素。
在这个阶段,消费者会感到有必要满足其中一种需求或实现其中一种目标。
动机可以分为生理动机、心理动机和社会动机等。
动机的强度和方向会直接影响消费者的行为,例如决定购买其中一种产品或服务以满足其中一种需求。
5.决策阶段:决策是消费者根据前面各个阶段的信息和心理过程做出购买决策的过程。
在这个阶段,消费者会综合考虑多种因素,如产品的价值、品质、价格、商家的信誉等。
消费者的决策可以有多种模式,如完全理性决策、有限理性决策和情感决策等。
最终,消费者会通过购买行为来实现他们的决策。
总之,消费者的心理活动过程是一个复杂的过程,涉及到感知、认知、情感、动机和决策等多个阶段。
在每个阶段,消费者会受到多种因素的影响,如个体特征、环境因素和产品属性等。
消费者行为心理学研究——以快消品为例

消费者行为心理学研究——以快消品为例一、引言快消品是指那些消费周期较短,常见于日用品、食品、饮料等品类的商品。
这类商品具有普遍性、周期性、小额、大量等特点,因此其市场竞争激烈,消费者行为心理对快消品的消费有着极其重要的影响。
本文将从消费者购买、使用、评价等角度出发,探讨快消品消费者行为心理学的研究。
二、消费决策过程消费者购买快消品的决策过程可以分为五个阶段:认知、注意、评估、选择、反馈。
1、认知:当消费者第一次接触到一个品牌或商品时,需对其进行初步认知。
品牌推广、广告宣传、推荐等信息都是消费者获取产品信息的渠道,而产品的包装、标签等视觉元素也可能对消费者产生影响。
2、注意:当消费者对某一品牌或商品产生兴趣时,会付出更多的注意力。
此时,消费者会更详细的观察、了解、收集信息。
3、评估:当消费者了解了某一品牌或商品的信息后,需对其进行评估。
这一评估可能从多个角度出发,如品质、价格、口感、功能、包装等等。
4、选择:当消费者对多款商品进行综合评估后,开始做出选择。
消费者可能会从多个角度出发做出选择,如价格、品质、口感、包装等。
5、反馈:消费者完成购买后,可能会对商品做出反馈。
这一反馈可能包含满意度、意见建议、诉求等,并可能对下一次消费产生影响。
三、消费者行为心理因素分析消费者在购买快消品时,往往受到多个心理因素的影响。
1、认知因素:消费者对某一品牌或商品的初步认知可能来自于广告宣传、口碑传播等。
在消费者的认知体系中,品牌知名度、形象、特点等因素往往起着重要作用。
同时,消费者的认知偏差也很常见。
当消费者对某一品牌存在印象深刻时,可能将其与产品质量、性能等因素联系起来。
(可参考晓风品牌冷门却能坚挺10年:10年坚守“好产品”之路)2、情感因素:情感往往是消费者购买快消品的决策因素之一。
消费者可能会因为品牌形象、包装设计等而产生情感共鸣,将其作为购买决策的重要标准。
同时,消费者也可能会因为规避风险、随大流等原因,而偏向在购买时选择熟悉、成熟的产品。
第1章 消费心理学概论

9
从消费主体 的角度考察
• 个体消费者 • 家庭消费者 ____以上两者与个人和家庭支付能力密切 相关 • 集体消费者 ____与个人和家庭支付能力无密切关系
10
练习
• 张三购买了一盒月饼,在中秋节之前送给了李四, 李四又把这盒月饼送给了王五,王五在中秋之夜 送给了赵六,并且在赵家一起享用了这盒月饼。 这一过程中的若干关系人在消费领域里我们如何 来确定他们的身份呢?
• A需求者 B购买者 C使用者 D消费者 E以上都不是
•
• • • •
1. 2. 3. 4. 5.
张三是( ) 李四是( ) 王五是( ) 赵六是( ) 赵六在外地的父母是(
)
消费者心理
• • • • 心理的本质 心理学的含义 消费者心理 消费者心理的分类
12
心理的本质
心理是脑的机能,是人脑对客观现实的反映。 心理是脑的机能
时间:2008年8月18日
地点:鸟巢
• 中国十大创意总监、广东省广告公司副董事长 丁邦清2008年8月18日估计,此次刘翔退出奥 运比赛企业将减收超过30亿。“刘翔的退出对 企业的收益和下一步的商业运作肯定会有影响。 选用刘翔作代言门槛应在千万以上,由于刘翔 代言的品牌甚多,我个人觉得刘翔个人损失会 超过1亿,而企业减收至少会超过30个亿。” • 刘翔代言品牌:凯迪拉克、安利纽崔莱、可口可 乐、白沙文化、杉杉男装、千里马汽车、伊利、 交通银行、联想、元太、奥康、中国邮政EMS、 NIKE、中国移动等;其中一级代言(2000万): 耐克、可口可乐、伊利和VISA。 • 思考:为什么这些企业要选用刘翔代言呢?
6
消费者分类
• 从消费过程考察 • 从参与消费的情况考察 • 从消费主体的角度考察
消费者心理学绪论PPT学习教案

第33页/共67页
(二)消费心理
心理与行为 本能行为与本能消费 社会行为与社会消费
第34页/共67页
(三)消费心理学研究的对象与内容
消费心理学以消费者在其消费活动 中的心理、行为现象为分析研究对象。 具体包括以下内容:
第35页/共67页
(三)消费心理学研究的对象与内容
我明明在这儿,
它却在千里之外游荡;
我明明什么事都没做,
它却一会儿上天堂一会儿下
地狱;
第2页/共67页
所谓心就是[韩]圆 性 [中]沈荣萍 译
又不是雨季, 它却一会儿阴一会儿晴; 又不是灶台, 它却一会儿热一会儿冷; 又不是温度计, 它却一会儿高一会儿低; 又不是橡皮筋, 它却一会儿紧一会儿松;
第3页/共67页
第15页/共67页
框架效应
例:在加油站A,每升汽油卖 5.6元,但如果以现金的方式付款 可以得到每升0.6元的折扣;在加 油站B,每升汽油卖5.00元,但如 果以信用卡的方式付款则每升要 多付0.60元。显然,从任何一个加 油站购买汽油的经济成本是一样 的。
第16页/共67页
框架效应
但大多数人认为:加油站A 要比加油站B更吸引人。因为, 与从加油站A购买汽油相联系的 心理上的不舒服比与从加油站B 购买汽油相联系的心理上的不舒 服要少一些。因为,加油站A是 与某种“收益”(有折扣)联系 在一起的,而加油站B 则是与某 种“损失”(第要17页/共加67页价)联系在一 起的。
所谓心就是[韩]圆 性 [中]沈荣萍 译
身体只有一个, 它却像佛珠一样数之不尽; 有时候赶牛一样鞭打着我的身体, 有时又像喂猪一样让我肥壮无比; 它开了门就可以融入整个世界, 它关了门又连根针都难以插进。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
消费者行为的特点
是受动机驱使的。 广泛性。 差异性。 可诱导性。
消费心理学的研究对象和研究内容
消费心理学是研究消费者在其消费活动中 的心理现象产生、 的心理现象产生、发展和变化的一般规律 的科学, 的科学,它是心理学原理在消费领域的应 是一门应用性的交叉学科。 用,是一门应用性的交叉学科。
消费心理学的产生与发展
消费者行为
消费者行为在狭义上讲: 消费者行为在狭义上讲:仅仅指消费者的 购买行为以及对消费资料的实际消费。 购买行为以及对消费资料的实际消费。 在广义上讲:消费者为索取,使用, 在广义上讲:消费者为索取,使用,处置 消费物品所采取的各种行动以及先于且决 定这些行动的决策过程, 定这些行动的决策过程,甚至是包括消费 收入的取得等一系列复杂的过程。 收入的取得等一系列复杂的过程。
从消费主体 的角度考察
个体消费者 家庭消费者 ____以上两者与个人和家庭支付能力密切 ____以上两者与个人和家庭支付能力密切 相关 集体消费者 ____与个人和家庭支付能力无密切关系 ____与个人和家庭支付能力无密切关系
消费心理
消费者在购买、 消费者在购买、使用和消费商品过程中的 一系列心理活动。 一系列心理活动。 感觉、知觉、记忆、思维、想象、情感、 如:感觉、知觉、记忆、思维、想象、情感、 意志等
一些趣味心理学现象
1、罗密欧与朱丽叶效应
罗密欧与朱丽叶相爱,但由于双方家庭是世仇,他们的爱 情遭到了极大的阻碍。但压迫并 没有使他们分手,反而使他们爱 得更深,直到殉情。所谓罗密欧 与朱丽叶效应,就是当出现干扰 恋爱双方爱情关系的外在力量时, 恋爱双方的情感反而会加强,恋 爱关系也因此更加牢固。
2、从众现象 一则笑话这样说到:有人一日闲逛街头,忽见一 长队绵延,他赶紧站到队后排队,唯恐错过什么购买 便宜货的机会。等到队伍拐过墙角,才发现大家原来 是排队上厕所的,不禁哑然失笑。用通俗的话说,从 众就是“随大流”。可以表现为在临时的特定情境中 对占优势的行为方式的采纳, 也可以表现为长期性的对 占优势的观念与行为方式 的接受。
“半杯水” 半杯水”
假设你现在非常渴,独自一人在找东西喝, 忽然间看到桌子上放了半杯水,你会怎么想、怎 么做呢?
A 真是太好啦,在我口渴的时候,这里还会有半杯水, 正 好解渴。 B 谁放在这儿的?我得问问。 C 真倒霉! 本来就够渴的了,好容易看到点儿水,还只 真倒霉! 剩一半了。 D 喝完了以后我没准儿会更渴,干脆别喝了。
选择C 选择C的人:做出这样的选择,说明这个人总是用 一种悲观的视角去看待挫折,忽略逆境也能给人 们带来乐趣,总是怨天尤人,闷闷不乐,也许这 么想已经成为了一种习惯。 选择D 选择D的人:有这样想法的人把注意力放在事情的 结果上,而忽略过程。在他们眼中只有对错之分, 从来不会做没有意义的事情。但有的时候由于目 标太高。也会有一些挫败感。
当今,是商品供大于求的社会
经营大师李维特说:“ 经营大师李维特说:“企业经营的宗旨就 是争取和维系消费者。” 是争取和维系消费者。” 营销活动必须以消费者为中心,最大限度 地满足消费者的需要。
沃尔玛公司由美国零售业的传奇人物山 沃尔顿先生于1962年创立 年创立。 姆·沃尔顿先生于1962年创立。经过四十多 年的发展, 年的发展,沃尔玛公司已经成为美国最大的 私人雇主和世界上最大 的连锁最大零售企业 目前,沃尔玛在全球开设了6,600多家商场 多家商场, 目前,沃尔玛在全球开设了6,600多家商场, 员工总数180多万人 分布在全球14个国家 多万人, 个国家。 员工总数180多万人,分布在全球14个国家。 在很多沃尔玛店内都悬挂着这样的标语 1.顾客永远是对的; 顾客永远是对的; 2.顾客如有错误,请参看第一条。 顾客如有错误,请参看第一条。
4、期望效应(皮格马利翁效应、罗森塔尔效应)
皮格马利翁是古代塞浦路斯的一位善于雕刻的国王, 由于他把全部热情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上, 后来竟使这座雕像活了起来。心理学家罗森塔尔(RRosenthal)和雅各布森L-F-Jacobson)称之为“皮格马 利翁效应”。
趣味心理测试: 趣味心理测试:
从参与消费的情况考察
即消费者在同一时空范围对某一消费品的态度 潜在的消费者:目前尚未购买, 潜在的消费者:目前尚未购买,但将来有可能购 买者。 买者。 小车、房屋) (如:小车、房屋) 现实的消费者:通过现实市场交换行为, 现实的消费者:通过现实市场交换行为,获得某 种消费品并从中受益的人。 种消费品并从中受益的人。 如洗发水、棒棒糖) (如洗发水、棒棒糖) 永不消费者:当前和未来都不可能购买者。 永不消费者:当前和未来都不可能购买者。 航天飞机、核潜艇) (航天飞机、核潜艇)
选择A 选择A的人:对待生活是充满阳光的,总可 以从事情好的方面来思考问题,在这些人 眼中,生活是美好的,人与人之间没有任 何芥蒂,所以对外人毫不设防。不分你我。 选择B 选择B的人:对生活有很客观的评价,做事 很讲原则,相信“人不犯我,我不犯人” 很讲原则,相信“人不犯我,我不犯人”, 并且从来不轻易相信别人,哪怕是受到别 人的帮助,也小心地考虑对方的企图,生 活缺乏安全感。
每件事物都有好坏两个方面,关键看一个人怎样看待 它。生活的美好在于它不仅仅给我们很多鲜花。同时 还给了我们更多的荆棘。拥有鲜花固然会让人很幸福, 但可能忽略了小的瑕疵:邂逅荆棘可能一时让人无法 接受,但这毕竟是对自己的挑战, 既然每个事物都有它的利弊,为什么不选择一个 对自己有利的角度去看问题呢?与其“乐极生悲” 对自己有利的角度去看问题呢?与其“乐极生悲”, 不如早些从鲜花和掌声中清醒过来;与其终日 “郁 郁寡欢” 郁寡欢”,不如坦然面对命运的不公,看看有没有办 法解决或者用其他的东西代替。
消费心理学的学科化和发展
1960年美国心理学会成立了消费者心理学 1960年美国心理学会成立了消费者心理学 科分会, 科分会,标志着消费心理学作为一门独立 的学科正式成立。 的学科正式成立。
消费心理学的研究内容
对消费者心理过程,心理状态,个性心理 对消费者心理过程,心理状态, 的研究(内部因素) 的研究(内部因素) 对影响消费者心理的社会因素,经济因素, 对影响消费者心理的社会因素,经济因素, 市场环境的研究(外部因素) 市场环境的研究(外部因素) 对消费心理发展变化趋向的研究
小测试:口头禅暴露你的个性 小测试:
经常挂在嘴边的口头禅可以暴露个性,这可是有 心理根据的,不信你测测看吧。下面的这些口头 禅,你通常会说哪一句呢? A、说真的、老实说、的确、不骗你 B、应该、必须、必定会、一定要 C、听说、据说、听人讲 D、可能是吧、或许是吧、大概是吧 E、但是、不过 F、啊、呀、这个
消费 消费者的含义
消费
消费是一种行为,是消费主体出于延续和 消费是一种行为, 发展自身的目的, 发展自身的目的,有意识地消耗物质资料 和非物质资料的能动行为。 和非物质资料的能动行为。 生产消费:生产过程中对工具、原料、燃 生产消费:生产过程中对工具、原料、 人力等的消耗。 料、人力等的消耗。 个人消费:满足自身需要对各种生活资料、 个人消费:满足自身需要对各种生活资料、 劳务、精神产品的消耗。 劳务、精神产品的消耗。
选择E 选择E:此人有些任性, 因此总是提出一个“但 因此总是提出一个“ 是”来为自己辩解,“但是”语是为保护自己而 来为自己辩解,“但是” 使用的。也显示了其温和的特点,它显得委婉、 没有断然的意味。从事公共关系的人常有这类口 头语,因为它的委婉意味,不致令人有冷淡感。 选择F 选择F:常是词汇少,或是思维慢,在说话时利用 作为间歇的方法而形成的口头语的习惯。因此, 这种口头语的人,反应是较迟钝或是比较有城府 的。也会有骄傲的公务员爱用这种口头语,因怕 说错话,需有间歇来思考。这种人的内心也常常 是很孤独的。
选择C 选择C:此人所以用此类口头语, 是给自己留有余地的心 理形成的。这种人的见识虽广,决断力却不够。很多处事 圆滑的人,易用此类语。在办事过程中,他们会为自己时 刻准备着台阶,有时也会被很矛盾的心理困扰。
选择D 选择D:说这种口头语的人,自我防卫本能甚强,不会 将内心的想法完全暴露出来。在处事待人方面很冷静,所 以工作和人事关系都不错,此类口语也有以退为进的含义。 事情一旦明朗,他们会说“我早估计到这一点” 事情一旦明朗,他们会说“我早估计到这一点”,从事政 治的人多有这类口头语,这类口头语隐藏了自己的真心。
消费者的含义
消费主体,指在不同时空范围内参与消费 消费主体, 活动的人或集团。 活动的人或集团。 消费者分类
消费者分类
从消费过程考察 从参与消费的情况考察 从消费主体的角度考察
从消费过程考察
消费者是对各种消费品的需求者、 消费者是对各种消费品的需求者、购买者 和使用者,处于需求、购买、 和使用者,处于需求、购买、使用三个过 程中某一过程或全过程的人都可称为消费 者。
消费心理学
过去,是商品供不应求的社会
1987年12月贵州水城。居民领肉票。从60年代初开始实行的票(粮 1987年12月贵州水城。居民领肉票。从60年代初开始实行的票(粮 票、布票、肉票、工业卷……)、证(副食本、粮本)制度, 票、布票、肉票、工业卷……)、证(副食本、粮本)制度, 对于保 障供应,稳定市场起了积极作用。那时候(60年代)买大衣柜、双人 障供应,稳定市场起了积极作用。那时候(60年代)买大衣柜、双人 床要凭结婚证明
普通心理学的发展
19世纪末德国心理学家威廉•冯特创立了心 19世纪末德国心理学家威廉 世纪末德国心理学家威廉• 理实验室进而⇒认知理论、学习理论、 理实验室进而⇒认知理论、学习理论、态度 改变理论、个性理论等。 改变理论、个性理论等。 1901年美国心理学家沃尔特 1901年美国心理学家沃尔特•D•斯科特提 年美国心理学家沃尔特• 出将心理学应用到广告活动中, 出将心理学应用到广告活动中,并出版了 广告心理学》 《广告心理学》,从而开辟了消费心理学 研究的先河。 研究的先河。