压力和压强单元测试

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人教版八年级物理下册 人教版八年级物理下册《第九章 压强》单元测试试卷含答案解析

人教版八年级物理下册 人教版八年级物理下册《第九章 压强》单元测试试卷含答案解析

人教版八年级下册物理《第九章压强》单元测试一、单选题1.下列说法中不正确的是()A.破窗锤的敲击端做成锥状,是通过减小受力面积来增大压强B.拦河大坝设计成上窄下宽的形状,是因为液体内部压强随深度的增加而增大C.在拉萨做米饭要用高压锅才能煮熟,是因为海拔越高大气压强越低D.飞机获得升力的原因是流体的速度越快,压强越大2.如图所示是一实心正方体放在水平地面上,若沿水平方向切去上半部分,则余下部分对水平地面的压力和压强的大小关系判断正确的是()A.压力减小,压强不变B.压力减小,压强变大C.压力不变,压强不变D.压力减小,压强减小3.下列关于某名初二学生的相关数据不符合实际的是()A.质量约50kgB.身高约1.58mC.百米赛跑成绩约14sD.双脚静止站立时对水平地面的压强约50Pa4.如图,《天工开物》中描述了古代劳动人民在田间制稻、脱粒等情景,下列说法错误的是()A.把镰刀口磨锋利是为了增大压强B.木桶底面积较大是为了减小压力C.用力击稻是为了利用惯性脱粒D.撑开稻草晾晒是为了加快蒸发5.如图所示,设水对容器底部的压强为p、压力F,瓶子对桌面的压强为p'。

将瓶子从正放(如图甲)变为倒放(如图乙),则p和F及p'的变化情况()A.p变小,p'变小,F不变B.p变大,p'变大,F变小C.p变大,p'变大,F变大D.p变小,p'变大,F不变6.下列关于气体压强,说法不正确的是()A.高山上的大气压比山脚下的大气压小B.用注射器从药瓶中吸取药液是利用了大气压C.用高压锅能更快地把食物煮熟,是因为气压越高沸点越低D.做托里拆利实验时,若将玻璃管由竖直变倾斜,管中水银柱的长度会变长7.如图所示,把小桌甲倒放在海绵上,其上放一个物体乙,它们静止时,物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。

已知小桌甲重G1,桌面面积为S1;物体乙重G2,下表面A.A、B两物块的重力之比为t=时,地面对B.0st=时,A对BC.6st=时,对.8s11.三峡大坝是集防洪、航运、发电于一体的世界最大水利枢纽,坝体高185m,最大蓄水深度175m,坝体建有多个泄洪深孔,每个泄洪深孔大小为63m2,通过开启闸门泄洪,蓄满水时深孔距水面平均深度30m,则每个泄洪深孔的闸门受到水的压力是______N (g=10N/kg)。

压力压强单元测试卷(含答案)

压力压强单元测试卷(含答案)

1第二章测试卷一、选择题(每题2分,共30分)1.关于压力,下列说法正确的是()A .压力的施力物体一定是地球B .压力的方向总是竖直向下C .压力的大小,总是等于重力大小D .压力与形变同时产生,同时消失2.爸爸和上小学的女儿都光脚走在沙滩上,关于他们在沙滩上脚印深浅的判断正确的是()A .因爸爸比女儿重,所以爸爸的脚印比女儿的脚印深B .因女儿的脚小,所以女儿的脚印比爸爸的脚印深C .爸爸和女儿的脚印深浅可能相同D .爸爸和女儿的脚印深浅不可能相同3.如图所示动物的器官中,具有减小压强功能的是()4.一个中学生双脚站立时,对地面的压强大约为()A .100 Pa B .1 000 Pa C .10 000 Pa D .无法判断5.如图所示是.如图所示是““蛟龙号蛟龙号””载人潜水器在水中下潜时的情景,不考虑海水密度的变化,当潜水器在下潜过程中受到的压强p 与深度h 关系的图象是()(第5题)6.下列生活现象能说明大气压存在的是()7.如图所示,将一个正方体木块放在水平桌面上,沿着虚线切开,拿走上面一半,则剩下的木块对桌面的压力和压强的变化情况是()A.压力减小,压强不变 B.压力减小,压强减小 C.压力减小,压强增大 D.压力不变,压强不变(第7题) (第10题) (第11题)8.一个游泳池,如果将它的长、宽、深都增加为原设计的2倍,则在装满水时,池底受到的水的压强增加为原设计的()A.2倍 B.4倍 C.6倍 D.8倍9.小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头。

想把瓶盖打开,可是怎么也拧不动。

小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下,一拧就打开了,这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以()A.增大瓶盖直径,减小瓶盖侧壁对瓶的压力 B.减小瓶盖与瓶口的接触面积C.减小瓶内外气体的压力差 D.由于撬了盖的一边,而增大了盖的另一边的压力10.如图所示的装置中,两端开口的U形管装有一定量的水,将B管向右倾斜,稳定后B管中的水面将()A.高于A管中的水面 B.低于A管中的水面C.与A管中水面相平 D.以上三种情况均有可能11.一个未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图甲),然后又倒立在桌面上(如图乙),两次放置时橙汁对杯底的压强分别是p甲和p乙,则下列判断正确的是()A.因为液体和容器都相同,所以p甲=p乙 B.因为压力不变,受力面积变大,所以p甲>p乙C.因为液体密度不变,深度减小,所以p甲>p乙 D.无法判断12.如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,再向水银槽内注入一些水银,那么玻璃管内外水银液面的高度差Δh将()A.保持不变 B.逐渐减小 C.逐渐增大 D.无法判断 ((第13题) (第14题)(第12题) 13.如图所示,取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上,它们对地面的压强分别为p甲、p乙和p丙(已知长方体的长>宽>高),则() A.p甲=p丙>p乙 B.p甲=p丙≤p乙 C.p甲>p乙>p丙 D.p甲<p乙<p丙14.如图所示是同学们在学习液体的压强””时进行的交流活动,同学们的交流属于科学.如图所示是同学们在学习““液体的压强探究()A.提出问题 B.猜想与假设 C.设计实验 D.进行实验15.小科设计了一个不用绳子扎口的气球””,如图所示,先将气球放入玻璃瓶中,再将.小科设计了一个““不用绳子扎口的气球气球口紧套在玻璃瓶口,从抽气口抽气,观察到气球变大;停止抽气后,马上用橡皮套封住抽气口,此时气球不用绳子扎,也能保持膨胀状态。

压力压强计算题专题

压力压强计算题专题

八年级下册第九章压强单元测试题一、选择题1.关于压力的说法中,正确的是:()A.压力的大小总等于物体重力大小 B. 压力的方向总是竖直向下C.压力的方向总垂直于物体表面 D. 压力的大小决定了压强大小2.静止液体内部某点的压强,与下面哪个因素有关:()A 全部液体的重力B 液体的体积C 容器底面积的大小D 液体的密度3.有一根盛有液体的长玻璃管,开口向上竖直放置,然后逐渐倾斜,则液体对管底的压强将:()A增大 B不变 C减小 D变化不定4.如图所示的四幅图中,有利于增大压强的是:()5.如图所示,将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中,用电吹风从管里向上吹气,那么以下分析正确的是:()A 球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大B 球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小C 球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大D 球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小6.两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精,如图所示,下列说法正确的是:()A.两容器底受到压力相等B.液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等C.盛水容器底部受到压强较大D.盛水容器底部受到压强较小7.如图所示三个容器,底面积相等,若都装入相同质量的酒精,则酒精对容器底部的压强:()A一样大 B A最大C B最大D C最大8.一块规则的长方体砖,分别在水平面上平放、侧放、立放,则对地面压强最大的是:()A 平放B 侧放C 立放 D与放法无关9.三个完全相同的柱形容器,分别装有同体积的酒精、水和盐水,则对容器底部的压强最大的是:()A 酒精B 水C 盐水 D三者一样大10.一头牛的质量为400kg,站在水平地面上时,每只脚与地面的接触面积为2×10-2 m2,则牛对地面的压强为:(g=10/kg)()A.2×104 Pa B.5×104 Pa C.5×103 Pa D.2×105 Pa11.如图所示的“帕斯卡裂桶实验”,木桶内装满水,桶的顶部竖立着一根细管,一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水,木桶就被水压破了,这一实验表明,影响液体内部压强的因素是液体的:()A 质量B 深度C 密度D 体积12.在公园平静的湖水中,有一小气泡从湖底向上升。

第九章《压强》单元测试题【解析版】

第九章《压强》单元测试题【解析版】

第九章《压强》单元测试姓名:班级:分数:(满分:100分时间:90分钟)题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数12834229小题分数362661814100分得分一、选择题(3分×12=36分)(每小题只有一个选项最符合题意)1.重2 N的文具盒,放在水平桌面上,如图所示,请估测文具盒对桌面的压强最接近于()A.10 Pa B.200 Pa C.400 Pa D.800 Pa【答案】B【解析】文具盒对桌面的压力F=G=2 N,根据生活经验可知,文具盒与桌面的接触面积大约为S=100 cm2=1×10-2 m2,文具盒对桌面的压强p=FS=2 N1×10-2 m2=200 Pa。

2.如图所示,下列所示的各种力学现象中分析正确的是()A.桌面上有一硬币,用力吹气,硬币跳起,说明流速大的地方压强大B.厨房地漏可以防止异味,主要用到了连通器原理C.橡皮膜向左突出反映了液体压强与密度的关系D.将瓶子拿到高处,外界气压减小,细管内水柱下降A B C D【答案】B【解析】A.桌面上有一硬币,用力吹气,硬币跳起,说明流速大的地方压强小;该选项错误。

B.厨房地漏可以防止异味,主要用到了连通器原理;该选项正确。

C.橡皮膜向左突出反映了液体压强的大小关系,不能反映密度的关系;改选项错误。

D.将瓶子拿到高处,外界气压减小,细管内水柱上升;改选项错误。

所以选B.3.如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是()A.铁轨下铺枕木 B.坦克装有履带 C.刀刃磨得很薄 D.书包背带很宽【答案】C.【解析】(1)增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强.(2)减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强.A. 铁轨下铺枕木,是在压力一定时,增大受力面积来减小铁轨对路基的压强.不符合题意.B. 坦克装有履带,是在压力一定时,增大受力面积来减小坦克对地面的压强.不符合题意.C. 刀刃磨得很薄,是在压力一定时,减小受力面积来增大刀刃对菜的压强.符合题意.D. 书包背带很宽,是在压力一定时,增大受力面积来减小书包对肩膀的压强.不符合题意.故选C.4. 如图所示的容器,水在A、B、C三处产生的压强分别为p A、p B、p C,它们的大小关系是()A. p A=p B=p C B.p A>p B=p C C.p A>p B>p C D.p A<p B<p C【答案】D。

八年级物理下册《第九章 压强》单元测试卷(附答案解析)

八年级物理下册《第九章 压强》单元测试卷(附答案解析)

八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附答案解析)一、选择题(每题2分,共40分)1.关于压力下列说法正确的是()A.压力的方向总是竖直向下的 B.压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关C.压力的施力物体一定是地球 D.压力的大小总是等于重力的大小2.如图所示的实例中,为了减少压强的是()A.图钉尖做得很尖 B.铁轨铺在路枕上 C.斧头刃做得很薄 D.推土机土铲做得很锋利3.如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止。

下列说法中正确的是()A.铅笔对右侧食指的压力较大 B.铅笔对左右两侧食指的压力是一对平衡力C.两侧食指的凹陷程度不同,是因为所受压力大小不同 D.铅笔对右侧食指的压强较大4.如图所示,质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半,剩余的一半留在桌面上。

切割后,桌面受到的压强不变的是()A. B. C.D.5.关于液体压强的下列说法中,正确的是()A.在同一深度,液体向上的压强大于向下的压强 B.在同一液体内,越深的地方液体的压强越大C.液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强 D.液体具有流动性,所以液体内部向上的压强为零6.著名的“木桶理论”,是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”。

那么,决定木桶底部受到水的压强大小的是()A.木桶的粗细 B.木桶的轻重 C.最短的一块木板 D.最长的一块木板7.如图所示,甲、乙两个粗细相同的试管内装有相同质量的不同液体,当乙管竖直放置,甲管稍稍倾斜时,两管中液面等高,则试管中液体对管底的压强是()A.甲试管中小 B.乙试管中小 C.两试管中一样大 D.条件不足,无法判断8.如图,三个容器的底面积、高度和质量都相同,在容器中盛满水后,比较容器底部所受水的压力大小为()A.甲容器底部所受水的压力大 B.乙容器底部所受水的压力大C.丙容器底部所受水的压力大 D.三个容器底部所受水的压力一样大9.如图所示,下列表示该液压千斤顶工作原理的表达式中,错误的是()A.1122F SF SB.p1=p2 C.F1×S2=F2×S1 D.F1×S1=F2×S210.将一未装满水密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,瓶盖的面积是8cm2,瓶底的面积是28cm2,瓶重和厚度忽略不计(g取10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)。

八年级物理下册《第九章 压强》单元测试题(附含答案)

八年级物理下册《第九章 压强》单元测试题(附含答案)

八年级物理下册《第九章压强》单元测试题(附含答案)一、单选题1.如图所示,手压气球,气球发生形变。

气球由于形变而产生的力是()A.手对气球的压力B.气球对手的支持力C.气球受到的重力D.桌面对气球的支持力2.关于压力和压强,下列说法错误的是()A.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B.飞机的机翼能获得向上的升力,是利用了流体速度越大压强越小的原理C.大气压强随着海拔高度的增加而增大D.刀刃磨得很锋利,是为了增大压强3.如图,一名滑雪运动员匀速经过一个弯道,然后腾空而起,做了一个帅气的空翻,着地后在斜坡上加速下滑。

忽略空气阻力,下列说法错误的是()A.在空中时,运动员只受重力B.使用滑雪板可以减小对地面的压强C.经过弯道时,运动员的运动状态不断发生改变D.滑雪板下坡时所受摩擦力大小等于过弯时摩擦力大小4.下列说法正确的是A.大气压随海拔高度增加而增大B.船闸是应用连通器的原理工作的C.容器中的液体质量越大,液体对容器底产生的压强越大D.水管中水的流速增大时,水对水管内壁的压强也随之增大5.下列装置中,不是利用大气压强工作的是A.用注射器注射药液B.吸管吸饮料C.吸盘挂钩D.吸尘器>)放于水平地面上,如图所示,液体对容器底部的压强相6.盛有不同液体的甲、乙两个柱形容器(S S甲乙等。

倒入(液体不溢出)或抽出部分液体后,液体对容器底部的压强变为'p甲、'p乙,以下判断中正确的是()A.若倒入相等质量的原液体,'p可能等于'p乙甲B.若抽出相等质量的原液体,'p一定大于'p乙甲C.若倒入相等体积的原液体,'p一定大于'p乙甲D.若抽出相等体积的原液体,'p一定小于'p乙甲7.下列四幅图中的做法,能够减小压强的是()A.B.C.D.二、填空题8.如图所示,茶壶的壶嘴与壶身构成连通器,若茶壶中水深8cm,则水对壶底的压强是__________Pa (g 取10Nkg);若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后,壶嘴和壶身中水面__________(选填“相平”或“不相平”)。

压强单元测试及答案

压强单元测试及答案

压强单元测试及答案 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】人教版八下物理第九章《压强》单元测试卷一、选择题(每小题2分,共30分)1、如图所示的实验不.能说明大气压存在的是:()2、下列事例中,能增大压强的是:()A .把书包带做得宽些B .在坦克的轮子上安装履带C .刀、斧、剪的刃磨得很薄D .在铁路的钢轨下铺上枕木3、同学们背书包时,肩部会有受压的感觉,所以,小红选择了一种双肩背的宽带书包.书包带宽5cm ,与肩部接触部分长度为35cm ,书包的总质量为7kg ,小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是:( )A .减小压强;2×103PaB .增大压强;2×102PaC .增大压力;D .减小压力;4、如图所示,将A 、B 两纸片的上端提起,让纸片自由下垂,当向纸片中间用力吹气时,会发生的现象是:()A .两纸片会向两边分开B .两纸片会向中间靠拢C .A 纸片不动,B 纸片向外飘开D .B 纸片不动,A 纸片向外飘开5、如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止.下列说法中正确的是:()A .两手指受到的压力相同.左边手指受到的压强较大B .两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大C .两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大D .两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大6、如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是:()A .P 甲>P 乙B .P 甲<P 乙C .P 甲=P 乙D .条件不足,无法判断 7、如图所示为某饲养场牲畜自动饮水器.以下分析错误的是:()A .储水箱与饮水杯A 、B 、C 组成连通器B .控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件C .静止时浮子受到平衡力的作用D .静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是:P A <P B <P C8、甲同学做托里拆利实验,测得的水银柱高出水银面76cm,乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差:()A.往水银槽内加少量水银B.实验时,在玻璃管加粗C.把玻璃管往上提一提,但不出水银面D.把实验移到高山上去做9、如图所示的事例中,属于增大压强的是:()10、下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是:()A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C.用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低11、在冬天,装有一定水的热水瓶过一段时间后,软木塞不易拔出,这主要是由于:()A.瓶内气压小于大气压B.瓶内气压大于大气压C.瓶塞遇冷收缩D.塞子与瓶口间的摩擦力增大12、龙卷风的实质是高速旋转的气流.它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。

初中物理-压强单元测试(附答案)

初中物理-压强单元测试(附答案)

初中物理-压强单元测试(附答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.下列实例中,目的是为了增大压强的是()A.书包带做得较宽B.刀刃做得很薄C.坦克装有宽大的履带D.大型平板拖车装有很多轮子2.在国际单位制中,压强的单位是()A.牛顿(N)B.帕斯卡(Pa)C.焦耳(J)D.千克(kg)3.连通器在日常生活和生产中应用广泛,如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是()A.活塞式抽水机B.乳牛自动饮水器C.锅炉水位计D.下水道排水管4.如图是课本上的一些演示实验或插图,其中对应操作或现象描述正确的是()A.①图用一个摩擦过的气球靠近水平面上静止的空易拉罐,发现空易拉罐向远离气球一侧滚动B.②图用两个一样大的玻璃瓶演示空气和二氧化氮气体的扩散实验时,应将密度较大的红棕色二氧化氮气体装入上方玻璃瓶C.③图从左向右往玻璃管中吹风,U 形管A 管中的液面会上升D.④图在研究阻力对物体运动的影响的实验中,水平面分别铺设毛巾、棉布、木板是为了探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系5.下列厨房用品的工作原理与物理知识相对应的是()A.电冰箱—液态制冷剂升华吸热B.油烟机—流体的流速越大压强越小C.微波炉—次声波能够加热食品D.电热水器—电流的磁效应6.人体中蕴含着许多物理知识,以下说法错误的是()A.手臂、腿等部位相当于杠杆B.手掌上的纹路可以增大摩擦C.吸气利用了大气压强的作用D.较尖的犬牙可以增大对食物的压力7.下列事例中与大气压强无关的是()A.瓶内抽空后被压扁B.覆杯实验中纸板不掉C.火车轨道上铺有枕木D.吸在光滑墙面上的吸盘8.如图所示的几种现象中,属于减小压强的是()A.铁轨铺在枕木上B.用很细的钢丝切肥皂C.破窗锤前端很尖D.蚊子的口器很细9.下列说法中错误的是()A.破窗锤的敲击端做成锥状,是通过减小受力面积来增大压强B.堵住茶壶盖的小孔,水不容易被倒出是由于大气压强的作用C.轮船通过船闸从下游开到上游,船闸是利用连通器原理工作的D.飞机获得升力的原因是流体速度越快,压强越大;流速越慢,压强越小10.下列说法不正确的是()A.杠杆不在水平位置静止时也是处于平衡状态的B.竖直向上抛的物体,到达最高点时速度为零,但它不是处于平衡状态的C.小轿车在高速公路上高速行驶时对地面的压力等于自身的重力D.运动员跳远过程中,当他上升到最高点时,它的动能不为零二、多选题11.如图所示是学习物理过程中的一些实验的插图。

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压力和压强单元测试
班级: ________ 姓名:_______________ 分数:_____________________________
一、填空题(38分)
1、物体对受力面压力的方向是__________ 于物体的表面;物体受重力的方向
是__________ ;摩擦力总是 ___________________。

2、站立在水平地面上的人,当他提起一只脚时,地面所受到的压力 ____________ ,压
强___________ .(选填"变大”、”变小”或,不变”)
3、600牛的压力作用在200厘米2的面积上产生的压强是 _________ 帕,它表示的意义
是。

4、液体内部的压强随深度的增加而_________ ,在同一深度的不同液体中,液体的密
度越大,压强_________ 。

5、水下5米处的压强是________ 帕
6、试管内装有一定量水,试管竖直放置时,水对管底的压强为P i,当试管倾斜放
置时,水对管底的压强为P2,则P i__________ P2
8、边长是0.1米的立方体铁块放在面积是1米2的水平桌面的中央,桌面受到的压
力是________ 牛,压强________ 帕(p铁=7.9 X 103千克/米3)
9、深度相同的水和酒精,对容器底部产生的压强之比为___________ ,若使水和酒精产
生相等压强,它们深度之比__________ 。

(p酒精=0.8 X 103千克/米3)
10、_________________________________ 叫连通器。

11、连通器里只有_______ 液体,在液体_________ 的情况下,连通器中各容器的液
面_________ 。

二、选择题(39)
1、一只底面积为s的木箱,当它正放在面积为2S的桌面正中时,压强为P。

当木
箱放在面积是S/2的水平凳上时,箱子对桌面的压强是()
A、p/2
B、p
C、2p
D、4p
2、一个物体放在水平地面上,分别受到如图10-9所示的外力作用,物体对地面的压
力大于物体重力的是
3、如图10-10所示,质量相同的甲、乙、丙三个物体,放在水平桌面上,它们对桌面
产生的压强最大的是()
A、甲物体
B、乙物体
C、丙物体
D、都一样
4、在盛水的烧杯中放一木块,水未从杯内溢出,则水对杯底的压强与未放木块时比较
()
A、压强不变
B、压强增大
C、压强减小
D、无法判定
5、长方形金属块放在水平桌面上,若从高度一半处将它沿水平方向切开,并将上半部
分拿去,则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比()。

A •压力减半,压强减半 B. 压力减半,压强不变
C .压力不变,压强减半 D. 压力不变,压强不变
6、关于压力和压强,下列说法中正确的是()。

A •压力总与重力方向一致 B.压力越大,压强越大
C.压力一定时,受力面积越小,压强越大
D.压强是物体表面上受到的压力
7、有三个完全相同的容器甲、乙、丙都放在水平桌面上,甲盛水、乙盛酒精、丙盛盐水.当
三个容器的底部受到的压强相等时,则()•
A •甲容器内液面高B.乙容器内液面高
C.丙容器内液面高 D •三容器内液面一样高
8. 高度相同,体积不等的两圆柱体,已知两圆柱体的体积Va=2V b,
它们对桌面的压强之比Pa:P b等于().
A • 2:I
B • 4:I ,
C. 1: 2 D• 1:1
9、如图10-11所示的圆筒的侧壁上有a、b、c三个小孔,若在筒里灌满
水,则水从孔中射出,其中射得最远的水流是从()•
A、a孔射出的
B、b孔射出的
C、c孔射出的
D、三个孔射出的水流一样远
10、当盛有水的试管逐渐倾斜时(水未溢出),水对试管底,部的压力
和压强(
)•
A .逐渐变大
B .逐渐变小
C不变D、无法判断
11、如图10-19 , A为两端开口的试管,B为一轻塑料片,烧杯中装有盐
水,B在盐水中的深度是10厘米。

(p盐=1.1 X 103
11
三 1 I101'R
X
1
■ 10-
10
A
3
千克/米)现在向试管中缓慢注水, 当塑料片B 刚好脱落时管内水的高度是
()。

A 、10厘米
B 、11厘米
12、. 一密封的圆台形容器如图 10-25 ,内装满一定质量的水未装满, 若将它倒置,则水对容器底面压强 P 1;容器对桌面的压强 P 2的作用
情况是( )。

A .都不变
B. P
1
减小,P 2不变
C. P 1增大,F 2不变
D. P 1不变,P 2减小
13、三块大小不同的正立方体叠在一起, 如图7所示。

正立方体的重分别 为10牛、20牛、30牛。

它们一个侧面的面积分别为 100厘米2、200

米2和300厘米2。

那么,A 对B 的压强,B 对C 的压强,C 对地的压强 之比是(

A . 1 : 1 : 1 C . 2 : 3 : 4
3、如图10-23所示,边长a=10厘米的正方体浸没在水中,其上表面与水面平行且在水 面下h=5厘米处,计算正方体上、下表面受到的压强大小,并说明压强的方向;计算其 上、下表面受到的压力的大小,并说明压力的方向。

三、实验题(6)
如图,在建立压强概念时,做了下图“影响压力作用效果”的实验
(1) ____________________________________________________________ 甲、乙两图所示的实验示为了说明 (2) ____________________________________________________________ 丙、丁两图所示的实验示为了说明 (3) 根据1、2的结果可以看出,压力的作用效果跟 __________________________
1、人坐在沙发上感觉舒服些,而坐在硬座上感觉到不好受,什么原因?
五、计算题(4+4+6)
1、请你推导出液体内部压强公式。

C 、18厘米
D 、9厘米 2、芭蕾舞演员体重为 475N ,每只脚掌面积为150cm 2,表演时足尖与地面的接触面 积为
9.5 cm 2;大象的体重为 60000N ,每只脚掌面积为 600 cm 2,求:芭蕾舞演 员足尖着地表演时和大象四只着地站立时,各自对地的压强?
有关。

图 10-25。

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