2016年汉语言本科语言学概论网上形考答案
《语言学概论》网络课程习题及参考答案

《语言学概论》网络课程习题与参考答案第一章导论此章内容属于新课切入和引导部分,不安排习题。
第二章语言的社会功能一、填空1.人和动物的区别是人会制造生产工具进行劳动,而且人类有,这是人和动物相区别的重要标志之一。
2.一种语言中的句子数量是无限的,人类之所以能掌握语言,是因为语言中构成句子的语言材料和的数量是十分有限的。
3.语言是人类社会最重要的,而且也是思维的。
4.人的大脑分左右两个半球,大脑的半球控制语言活动,半球掌管不需要语言的感性直观思维。
5.儿童最早的智力活动就是学习。
6.语言是特殊的社会现象的含义是语言具有,没有。
7.语言和言语的关系可以这样理解:语言是,言语是个别的;语言是抽象的,言语是。
8.人和人之间互相传递信息,互相交流思想感情,最主要的方式是进行交际。
9.人和人之间相互交流思想表达感情的过程是非常复杂的,从信息论的角度可以将其理解为和的过程。
10.文字是建立在基础之上的工具,旗语是建立在基础之上的工具。
二、辨析正误(正确的打钩,错误的打叉)1.文字和语言一样,都是人类最重要的交际工具。
()2.地主阶级和农民阶级之间没有共同语言,这说明语言是有阶级性的。
()3.语言是思维的工具,没有语言,人类就无法进行有效的思维。
()4.从语言和言语的关系来说,我们在现实生活中不可能找到一匹马,只能找到一匹具体的具有某种色彩、某种体态等等特征的马。
()5.绘画和音乐都能表达人的思想感情,都可以算是代表语言的符号。
()6.现代社会,随着沟通方式的日益增多,语言的重要性也在日渐削弱。
()7.语言具有自然属性,是一种客观的纯自然现象。
()8.没有语言,人类照样可以思维,就像聋哑人那样。
()三、分析题:下列句子中加下划线的词哪些是语言学中所说的“语言”,哪些是语言学中所说的“言语”,哪些是其他说法的代替?1.杨朔散文的语言真美!2.你这个人真不会说话。
3.他会说好几国的话。
4.两个人熟了,自然也就有了共同语言。
《语言学概论》网上作业题答案

(0126)《语言学概论》网上作业题答案1:第一批次2:第二批次3:第三批次4:第四批次5:第五批次6:第六批次1:[单选题]1、汉语中"北平→北京”、"德律风→电话”,产生词语替换的原因是()A:社会的因素B:语言系统内部的因素C:前者是语言系统内部因素,后者是社会因素D:前者是社会因素,后者是语言系统内部因素参考答案:D郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇2:[单选题]2、《庄子》里"匠石运斤成风”中的"匠石”,现代汉语说"名叫做石的工匠”。
这个差别所反映的汉语语法发展事实属于()A:组合规则的发展B:聚合规则的发展C:结构关系的变化D:语法范畴的变化参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇3:[单选题]3、"拖拉机”一词是()A:意译词B:仿译词C:借词D:方言词参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇4:[单选题]4、"洋泾浜”()A:可以作为母语为学习B:没有人把它作为母语来学习C:可以作为第一语言进行交际D:不可以用作书面语形式参考答案:B5:[单选题]5、重庆话和上海话的差异,主要体现在()A:语音B:词汇C:语法D:语义参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇6:[多选题]6、现代汉语中"老师”和"老人”中的"老”是()A:都是语素B:都不是语素C:是同一个语素D:是不同的语素E:前者不是语素,后者是语素参考答案:AD郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇7:[多选题]7、"鸡”、"几”两个字的日译汉音分别是kei和ki。
从中可以看出()A:两个字原先同音B:两个字原先不同音C:两个字原来的声母跟普通话相同D:两个字原来的声母跟普通话不同E:古代借词对研究语音发展有价值参考答案:DE郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇8:[多选题]8、世界上独立形成的古老的文字体系有()A:用拉丁字母作为文字符号的文字B:中美洲的马雅文C:用阿拉伯字母作为文字符号的文字D:古埃及的圣书字E:汉字参考答案:BDE郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇9:[判断题]9、听觉语音学是从生理属性方面去研究语音的参考答案:错误10:[判断题]10、渐变性和不平衡性是语言发展的两大特点参考答案:正确人的本质并不是单个人所固有的抽象物。
福建师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案卷2

福建师范大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共10题)1.语素是音位与音位组合构成的最小的语音结构单位,也是语音中最自然的结构单位。
()A、错误B、正确2.语言的社会功能表现在()。
A、语言是人类最重要的交际工具。
B、语言是人类最重要、最有效的思维工具。
C、语言是民族文化的形式和组成部分。
D、语言是阶级社会的产物。
3.名词主要的语法功能是作主语、宾语,但也可作定语,还可作谓语、状语。
动词主要功能是做谓语,但也可作定语、状语,还可作主语宾语。
名词在作定语,或者动词在作主语、宾语的时候,它本身的词性随之发生改变,因为充当了其他成份,功能特点也发生了变化。
()A、错误B、正确4.元音和辅音的本质区别在于:()A.发音时气流是否受阻B.紧张与否C.气流强弱D.舌位高低5.世界上一些古老的文字最后都被拼音文字所代替,而我们的汉字却保存了下来,有其原因,主要在于汉字与汉语特点相适应,表现在:()A、适应于汉语语素单音节、音少义多的特点B、适应于记录古今汉语C、便于方言区的书写交际D、汉语比英语优越6.普通话中的“好”用国际音标记为()。
A、[ hɑo ]B、[ xɑu ]C、[ hɑu ]D、[ xɑo ]7.洋泾浜是语言接触中的一种畸形的语言现象。
它的发展前途不外两个:()A.随着社会制度的改变而消失B.发展为混合语C.发展为社会方言D.发展为地域方言8.使用人数最多的两个语系是:()A、汉藏语系B、印欧语系C、南亚语系D、高加索语系9.“兵器”是“兵”的:()A.本义B.中心意义C.派生意义D.唯一意义10.下列短语结构分析不正确的是()。
A.哥哥弟弟是联合短语B.牛皮鞋子是偏正短语C.管理公司是动宾短语D.说得明白是主谓短语第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:A2.参考答案:ABC3.参考答案:A4.参考答案:A5.参考答案:ABC6.参考答案:B7.参考答案:AB8.参考答案:AB9.参考答案:A10.参考答案:D。
语言学概论网上考核作业

语言学概论网上形考答案及评分提示第一次考核一、初步阅读教材及有关材料,完成下列任务1.阅读主教材《语言学纲要》,请你按照教材顺序简要介绍各章主要内容,以及你认为难以理解的内容。
(10分)2.阅读《语言学纲要学习指导书》,请你谈谈本书和主教材之间的联系,以及如何利用指导书学习本课程。
(10分)评分:本题可根据情况灵活给分。
二、网上自主学习1.上网进入中央电大电大在线语言学概论课程端,在教学辅导栏目阅读《语言学概论导学:谈谈语言学概论的教与学》一文,写出本课程的内容构成板块,按照这个板块写出学习本课程的基本线索。
同时谈谈该文介绍了哪些学习方法,哪些方法对你有效,你自己打算怎样学习本课程?(10分)2.登录中央电大电大在线浏览本课程课程端,看看设置了哪些栏目,简要谈谈观感,提出你的建议或意见。
(5分)3.熟悉中央电大语言学概论课程网上论坛:(15分)a.浏览论坛置顶的几个专题论坛,看看你喜欢哪些专题论坛?说说理由。
有哪些意见和建议请提出来,可以作为b项任务内容之一完成;(注:置顶的几个帖子目前已经设置为专题论坛)b.在中央电大语言学概论课程论坛发一条帖子,内容自定;到省级电大语言学概论课程论坛发一条帖子,内容自定;帖子发布完毕后打开帖子进行修改并发布,最后删除帖子。
本题意在练习学生网上编辑帖子的能力。
c.在课程端教学辅导栏目查看网上教学活动文件夹,看看2004年本课程举行的网上教学活动资料一共有多少种,任选一些打开阅读,了解已往活动情况。
4.随意浏览下列网站,学会通过网络搜集语言学资料的方法,重点介绍中国语文网是什么性质的网站,简要介绍一下有哪些栏目,将介绍文字贴到考核平台。
(10分)a. (中国语文网)b. /dwhy/index.htm(汉语教学网站)c./index.asp(中国语用学研究会)d.(湘里妹子学术论坛)评分:本帖给分比较灵活,由主持老师自行把握,有些内容需要在教学班由学生操作完成,例如编辑帖子。
语言学概论答案

电大汉本语言学概论作业形考答案1导言、第一章、第二章一、名词解释1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的,叫历时语言学。
2、语言——语言是一种社会现象,是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。
就语言本身的结构来说,语言是由词汇和语法构成的系统。
3、符号——符号是用来代表事物的一种形式,词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。
任何符号都是由声音和意义两方面构成的。
4、语言的二层性——语言是一种分层装置,其底层是一套音位;上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分为若干级,第一级是语素,第二级是由语素构成的词,第三级是由词构成的句子。
5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。
所谓“社会”,就是指生活在一个共同的地域中,说同一种语言,有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。
语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的;另一方面,语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。
二、填空1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。
2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的,它是语言学走上独立发展道路的标志。
3、人的大脑分左右两半球,大脑的左半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性直观思维。
4、一个符号,如果没有意义,就失去了存在的必要,如果没有声音,我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。
5、用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。
6、语言符号具有任意性和线条性特点。
7、语言的底层是一套音位,上层是符号和符号的序列,可以分为若干级,第一级是语素,第二级是词,第三级是句子。
8、语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系是组合和聚合。
9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系,聚合是指符号在性质上的归类。
三、判断正误(正确的打钩,错误的打叉)1、文字是人类最重要的交际工具。
电大汉本语言学概论作业形考答案1

电大汉本语言学概论作业形考答案1导言、第一章、第二章一、名词解释1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的,叫历时语言学。
2、语言——语言是一种社会现象,是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。
就语言本身的结构来说,语言是由词汇和语法构成的系统。
3、符号——符号是用来代表事物的一种形式,词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。
任何符号都是由声音和意义两方面构成的。
4、语言的二层性——语言是一种分层装置,其底层是一套音位;上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分为若干级,第一级是语素,第二级是由语素构成的词,第三级是由词构成的句子。
5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。
所谓“社会”,就是指生活在一个共同的地域中,说同一种语言,有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。
语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的;另一方面,语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。
二、填空1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。
2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的,它是语言学走上独立发展道路的标志。
3、人的大脑分左右两半球,大脑的左半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性直观思维。
4、一个符号,如果没有意义,就失去了存在的必要,如果没有声音,我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。
5、用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。
6、语言符号具有任意性和线条性特点。
7、语言的底层是一套音位,上层是符号和符号的序列,可以分为若干级,第一级是语素,第二级是词,第三级是句子。
8、语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系是组合和聚合。
9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系,聚合是指符号在性质上的归类。
三、判断正误(正确的打钩,错误的打叉)1、文字是人类最重要的交际工具。
2016年汉语言本科语言学概论网上形考答案

一、1.下列各种说法只有(B)是正确的。
•动物也和人一样是具有语言能力的,能学会语言。
•鹦鹉、八哥等的这类说话,只是对人类语言的一种机械模仿。
•动物也能象人一样能自由地使用语言•语言不是人和动物相区别的标志。
2.下列说法,(A )是最准确的。
•音位具有区别意义的作用。
•音素具有区别意义的作用。
•声母具有区别意义的作用。
•韵母具有区别意义的作用。
3.[p]、[t]、[k]都是(A )。
•塞音•檫音•塞檫音•边音4.电影院的走廊里经常张贴着"请勿高声喧哗",这里"高声"的含义是(D)。
•音质•音长•音高•音重—5.一个中国孩子从小在英国长大,结果他只会讲英语而不会说汉语,这说明(C )。
•语言具有阶级性•语言是个人现象•语言是社会现象•语言是自然现象6.大多数汉字同汉语语素都有对应联系,但(B )汉字不能独立表示语素。
•公私大概和•凰蜘逍徘萄•广会奋三结•回顾户南国7.音素i和y的差别是由(D )的差别形成的。
•音高•音重•音长•音质8.我们在念“老虎”时,通常要把“老”念成阳平,这种变化叫做(B)。
•同化•异化•弱化•脱落—9.下列(C )词语属于借词。
•机关枪扩音机•电动机电话机•麦克风艾滋病•原子弹人造棉10.下列说法正确的一项是(C )。
•语言材料是无限的,组织语言材料的规则也是无限的。
•工人阶级与资产阶级没有共同语言,可见语言是有阶级性的。
错•语言材料是无限的,组织材料的规则是有限的。
•语言规则是约定俗成的,个人不一定非要遵守这些规则。
11.语言和思维是互相影响的,二者互相适应。
1•√•×12.抽象的语言都是不存在的,都以个体的形式存在着。
1•√•×13.地主阶级和农民阶级之间没有共同语言,这说明语言是有阶级性的。
2•√•×14.文字也是人类最重要的交际工具。
2•√•×15.从语言和说话的关系来说,我们在现实生活中不可能找到一匹马,只能找到一匹具有某种色彩、某种体态等等特征的马。
四川农业大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论(本科)》网课测试题答案3

四川农业大学智慧树知到“汉语言文学”《语言学概论(本科)》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.语法范畴就是语法意义的类。
()T.对F.错2.克里奥尔语又叫做()。
A.皮钦语B.复综语C.混合语D.语言联盟3.下列关于音节的表述,不正确的有()。
A.音节的划分不受特定社会语言习惯的制约B.音节是音位组合而成的语音结构单位C.音节是听觉上最不容易分辨的语音单位D.一般的音节都以元音作为音节的核心E.每种语言的音节结构都有自己的特点4.最早的文字类型是()。
A.象形文字B.表音文字C.意音文字D.音位文字5.研究语言学和信息处理的学科属于()。
A.社会语言学B.文化语言学C.应用语言学D.本体语言学6.下列各项中包含两个语素的词是()。
A.激光B.麦克风C.犹豫D.蜻蜒7.下列各组辅音中,发音部位相同的一组是()。
A.[k,k]B.[m,n]C.[n,d]D.[k,p]8.语言间亲属关系的重要标志是()。
A.语义对应关系B.词汇对应关系C.语法对应关系D.语音对应关系9.从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是()。
A.音位B.音素C.音节D.音渡10.图画记事是文字。
()T.对F.错11.下列各项中属于句法手段的有()。
A.词形变化B.语类选择C.词的轻重音D.语序E.语调12.举例说明划分和归并音位的基本原则是什么?13.什么是语言符号的任意性?既然语言符号有任意性的特点,为什么对于使用语言的人又具有强制性?14.对人类语言来讲最重要的人体器官是()。
A.发音器官B.听觉器官C.视觉器官D.脑器官15.新词产生的方式包括()。
A.直接创造B.国家有关部分统一规划C.从方言和外语中借用D.从多义词中分化E.语言学专家创制第2卷一.综合考核(共15题)1.英语中,音素[p']和[p]不区别意义。
()T.对F.错2.语言先于文字产生。
()T.对F.错3.语法可以分成词法和句法两部分,词法一般不包括()。
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一、1.下列各种说法只有(B)是正确的。
•动物也和人一样是具有语言能力的,能学会语言。
•鹦鹉、八哥等的这类说话,只是对人类语言的一种机械模仿。
•动物也能象人一样能自由地使用语言•语言不是人和动物相区别的标志。
2.下列说法,(A )是最准确的。
•音位具有区别意义的作用。
•音素具有区别意义的作用。
•声母具有区别意义的作用。
•韵母具有区别意义的作用。
3.[p]、[t]、[k]都是(A )。
•塞音•檫音•塞檫音•边音4.电影院的走廊里经常张贴着"请勿高声喧哗",这里"高声"的含义是(D)。
•音质•音长•音高•音重5.一个中国孩子从小在英国长大,结果他只会讲英语而不会说汉语,这说明(C )。
•语言具有阶级性•语言是个人现象•语言是社会现象•语言是自然现象6.大多数汉字同汉语语素都有对应联系,但(B )汉字不能独立表示语素。
•公私大概和•凰蜘逍徘萄•广会奋三结•回顾户南国7.音素i和y的差别是由(D )的差别形成的。
•音高•音重•音长•音质8.我们在念“老虎”时,通常要把“老”念成阳平,这种变化叫做(B)。
•同化•异化•弱化•脱落9.下列(C )词语属于借词。
•机关枪扩音机•电动机电话机•麦克风艾滋病•原子弹人造棉10.下列说法正确的一项是(C )。
•语言材料是无限的,组织语言材料的规则也是无限的。
•工人阶级和资产阶级没有共同语言,可见语言是有阶级性的。
错•语言材料是无限的,组织材料的规则是有限的。
•语言规则是约定俗成的,个人不一定非要遵守这些规则。
11.语言和思维是互相影响的,二者互相适应。
1•√•×12.抽象的语言都是不存在的,都以个体的形式存在着。
1•√•×13.地主阶级和农民阶级之间没有共同语言,这说明语言是有阶级性的。
2•√•×14.文字也是人类最重要的交际工具。
2•√•×15.从语言和说话的关系来说,我们在现实生活中不可能找到一匹马,只能找到一匹具有某种色彩、某种体态等等特征的马。
1•√•×16.语言是人类最重要的交际工具。
1•√•×17.语言具有自然属性,是自然现象。
2•√•×18.语言和思维互相依存,共同发展。
1•√•×19.语言具体存在于个人的运用之中,所以是个人现象。
2•√•×20.绘画和音乐都能表达人的思想感情,是代表语言的符号。
2•√•×二1.音位是从(D)角度划分出来的最小语音单位。
•物理属性•生理属性•心理属性•社会属性2.[p‘]、[t‘]、[k‘]三个音素的区别是(A )不同。
发音部位•发音方法•送气和否•清浊3.和国际音标[x]相对应的汉语音素是(D)。
•y•k•q•h4.汉语普通话语音系统中没有发音部位(B)。
•双唇•齿间•唇齿•舌面前5.元音和辅音最本质的区别是(D)。
•声带振动和否•是否均衡紧张•时间延续久暂•气流是否受阻6.按“四呼”来给汉语音节中的韵母归类,ong属于(C )。
•开口呼•齐齿呼•合口呼•撮口呼7.音素i和y的差别是由(D)的差别形成的。
•音高•音重•音长•音质8.口腔中最为灵活的发音器官是(C )。
•上齿•上腭•舌•下齿9.元音[o]具有下列发音特征中的(B)。
•高元音•圆唇元音•低元音•前元音10.[p]、[t]、[k]都是(A)。
•塞音•檫音•塞檫音•边音11.符号和符号的组合关系是指各个符号具有相同的性质和特点。
2•√•×12.语言符号具有任意性特点,就是说我们平时说话用什么样的语音代表什么样的意义是自由的,不受任何约束。
2•√•×13.语言符号可以拆卸拼装,重复使用。
1•√•×14.任何一种符号,都是由内容和意义两个方面构成的。
2•√•×15.语言具有任意性特点,因此我们如果原意,把“袜子”说成“鞋子”也可以。
2•√•×16.语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。
1•√•×17.人类之所以能说话,是因为人类具有说话的生理特征,这也是语言的本质特征。
2•√•×18.“失去生命”这一意义,汉语用“sǐ”表示,英语用“die”表示,那是因为不同民族对这一意义有不同理解的缘故。
2•√•×19.语言系统是由不同层级构成的,低一级的单位少,组成高一级后数量翻番增加。
1•√•×20.通过符号的任意性特点,我们可以解释为什么人类社会有各种各样的语言。
1•√•×三、1.下列句子没有多义的是(D )。
•甲方在今年为乙方培养四个试验室工作人员。
•日本保留和尚使用的庙宇不多了。
•我今年还欠款50000元,明年就好过多了。
•我的老师和同学都特别喜欢我拍的这部片子。
2.“John is reading the newspaper”变成被动语态是(C )。
•The newspaper is reading by John.•The newspaper is by John reading.•The newspaper is being read by John.•The newspaper is being readed by John.3.和“春光明媚’结构相同的组合是(C )。
•阳光的温暖•已经开始•The sun rise•Worker and peasent4.下列说法正确的一项是(A )。
•一般不词尾叫做变词语素。
•语法意义是反映语法形式的。
•语法范畴中的“格”即语法格式。
•从语法特点看,英语属于孤立语。
5.下列句子符合英语语法规则的是(D)。
•He am a studentes.•She is a students.•I were a student.•You are a student.6.下列各组词中,全都属于复合词的一组是(A )。
•大学、人民、(英)reader•劳动、阿姨、(英)railway•瓶子、老虎、(英)unhappy•道路、材料、(英)classroom7.下列句子有歧义的一句是(D)。
•很明显,他这个人谁都认识。
•新的教师宿舍已经修好了。
•热爱人民的周总理向我们招手。
•靠山吃山总有吃光的一天啊。
8.英语名词后面加上词尾s或es,这种变化属于语法范畴中的(B )变化。
•性•数•格•体9.英语动词的词形变化一般有5种,但动词be的变化形式有(A)。
•8种•4种•7种•6种10.英语“He writes a letter”中动词writes中的s表示的语法意义是(C)。
•性数格•体态时•数时人称•格体时11.不同的元音音素是因为舌位的高低形成的。
2•√•×12.国际音标中有些符号由两个字母组成。
2•√•×13.元音[i]和[u]的区别主要是舌位前后不同。
2•√•×14.[g]和[k]在汉语普通话中是两个不同的音位。
2•√•×15.在汉语普通话中,音位/k x/不能同齐齿呼、撮口呼组合。
1•√•×16.音素具有区别词的语音形式的作用。
2•√•×17.非音质音位同样具有区别词的语音形式的作用。
1•√•×18.[a]、[A]、[ɑ]是汉语普通话中同一音位的三个自由变体。
2•√•×19.声母和韵母是音素的两个类别。
2•√•×20.音位/t t‘ n l/具有某些相同的特征,可以形成一个聚合群。
1•√•×四、1、什么是词?举例说明其定义的内涵。
答:词是造句时能够独立运用的最小单位。
这个定义说明,词具有造句的功能,可以充当句子成分,而且可以独立充当句子成分。
例如“好”,可以说“好生活”,也可以说“生活好”,“好”在这里都充当了句法成分,这是语素所不具有的功能并且词又是最小的,不能再分析的造句单位,这里把词同词组区别开了。
2.音高在汉语中具有区别意义的作用,请举例说明答:音高在汉语中具有区别意义的作用。
汉语是有声调语言,声调具有区别意义的作用。
汉语中的声调就是由音高变化形成的,一个音节,声韵母不变,如果声调发生变化,表示的意义就不一样。
例如shu,标上不同的声调,可以表示“书、薯、树”等不同的意义。