八年级物理上学期第一学月考试试题湘教版

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2024-2025学年湖南省长沙市青竹湖湘一外国语学校八年级上学期第一次月考物理试题

2024-2025学年湖南省长沙市青竹湖湘一外国语学校八年级上学期第一次月考物理试题1.图是直尺和直角三角板配合测圆柱体直径的示意图，其中正确的是 ( )A．B．C．D．2.下列关于声音的说法中，正确的是（）A．声音在空气中的传播速度一定是340m/sB．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高C．蝴蝶翅膀振动的声音我们听不到，是因为它的翅膀振动频率太小D．观看音乐晚会，能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音色来判断的3. 2023年10月31日，中国神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆且呈倾倒状态，如图所示，根据图示信息，返回舱的直径可能是（）A．0.5m B．1.5m C．2.5m D．5.5m4.将四个音叉发出的声音信号输入设置一样的同一示波器，波形如图，以下说法正确的是A．乙音叉每秒钟振动次数比甲少B．丙音叉的音调比甲小C．丁音叉的响度与甲相同D．将甲音叉的音量降低可能出现图乙波形5.如图是甲、乙两物体的s﹣t图像，下列说法正确的是（）A．从图中可看出甲比乙运动得快B．第5s时甲乙相遇C．乙一直以5m/s速度做匀速直线运动D．甲的速度为15m/s6.你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧，如图所示，乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉。

当它睡醒后才发现，乌龟已经爬到了终点。

关于这个赛跑过程，下列说法正确的是（）A．兔子在睡觉时一定是静止的B．以乌龟为参照物，兔子是静止的C．乌龟在比赛时一定做匀速直线运动D．乌龟的平均速度比兔子的平均速度大7.据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪。

当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。

实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层( )A．空气带B．固体物质C．真空带D．液体物质8.下图为某小组同学学习长度测量讨论交流的情境，下列关于误差说法中正确的是（）A．测量时为了减小误差可以多估读几位B．测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差C．测量的数值和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的D．由于眼睛不可能估计的非常准，所以没有必要估读9.短跑运动员内跑了，羚羊的奔跑速度是，汽车的行驶速度是，三者运动速度最快的是（）A．运动员B．羚羊C．汽车D．无法比较10.甲、乙、丙三人各乘不同的观光电梯，甲看到楼房匀速上升；乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（）A．甲、乙匀速下降，且v甲＞v乙，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，且v甲＞v乙，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙匀速下降，且v丙＞v甲D．甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙匀速下降，且v丙＜v甲11.下列情况不属于机械运动的是（）A．雪花飞舞B．灯光闪烁C．花开花谢D．柳絮纷飞12.某同学用刻度尺测量物体的宽度，共测量了5次，其结果分别为11.46cm、11.47cm、11.30cm、11.48cm、11.49cm，则以下说法正确的是（）A．11.30cm是错误数据B．所用刻度尺分度值为1mmC．最终结果应记为11.475cmD．采用多次测量求平均值的方法可以避免误差13.如图是空中加油机给战斗机加油的情形，以______为参照物，战斗机是静止的；以地面为照物，战斗机是______的。

2024年湘教版八年级物理上册月考试卷含答案

2024年湘教版八年级物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列四幅图中，图文对应关系正确的是（）A.接收到鱼群发出的声音可确定鱼群位置B.声音经过传播频率会降低C.声音高低不同是因为发声频率不同D.捂住耳朵可以减少噪声的频率2、如图所示；使用滑轮组提升重物时，能提高机械效率的是(()忽略绳重和摩擦()()())A. 改变绕绳方式B. 减小动滑轮的质量C. 减小提升重物的高度D. 减小被提升物的质量3、下列物体运动过程中，所受外力是平衡力的是（）A. 人造卫星绕地球做匀速圆周运动B. 弹起的篮球达到最高点时C. 苹果成熟从树上落下D. 跳伞运动员匀速下降4、如图所示当滑片P向右移动时；则电流表示数和灯泡亮度的变化分别是（）A. 变大、变暗B. 变大、变亮C. 变小、变亮D. 变小、变暗5、小华在2010年的体检中，身高的计数为175，那么小华的身高应记录为（）A. 175 mB. 175 cmC. 175 dmD. 175 mm6、下列各图中，F1和F2是一对平衡力的是（）A.B.C.D.7、有关天平的使用，下列说法正确的是（）A. 把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B. 从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取C. 判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来D. 天平横梁平衡后，托盘可以互换8、如图；手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动，则木块受到的摩擦力大小（）A. 逐渐增大B. 逐渐减小C. 总是等于拉力的大小D. 保持不变评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、全国铁路已进行第五次大提速．这次大提速全国总共增开了19对“一站式直达城际特快列车”；车次前都冠以字母“Z”，其中Z85次和Z86次列车的运行时刻表如下：车次运行区段北京→苏州运行距离运行距离Z85/86次北京-苏州Z85次19：35开次日6：05到Z86次19：28开次日6：51到1365km求：（1）Z85次列车从北京到苏州所用的时间是____h____min；（2）它的平均速度约是多少km/h？10、如图是探究“影响浮力大小的因素”实验．（1）从图中可知，物体的重力为____N（2）比较____；可知“浮力的大小与排开液体的体积有关”；（3）通过比较②⑤，能否得出“浮力大小与液体密度有关”？并说明理由____（4）为了使实验结论更为可信，将石块换成钩码等其它物体再进行几次实验，其主要目的是____（填序号）； A；多次测量求平均值；以减小偶然误差。

[推荐学习]八年级物理上学期第一次月考试题(含解析) 湘教版

2015-2016学年湖南省株洲市攸县渌田中学八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（共18小题*2分=36分，答案必须填在下表中，否则不给分．）1．用厚刻度尺测木块的长度，在图中方法正确的是（）A．B．C．D．2．12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是（）A．8cm B．8mm C．8dm D．8μm3．明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”．其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（）A．水B．桥C．人D．地面4．第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空飞行时，顺手抓住了一颗飞行的子弹，其原因是（）A．飞机在空中静止不动B．子弹在空中静止不动C．子弹和飞机运动方向相反D．子弹和飞机速度大小一致，方向相同5．将敲响的鼓面用手一按，响声立即就停止了．以下原因正确的是（）A．声波传到鼓内去了 B．鼓面停止了振动C．鼓的振动变快了D．没有传播介质6．四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，如图，记录的数据如下，其中正确的是（）A．59mm B．0.590dm C．0.00059km D．0.059m7．小华在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头却听到三下声音，这三下声音依次是由下述物质传播的（）A．钢、空气、水 B．钢、水、空气 C．水、空气、钢 D．空气、水、钢8．某物体沿直线运动，前一半路程的平均速度为30m/s，后一半路程的平均速度为20m/s，物体在全程中的平均速度是（）A．20m/s B．30m/s C．24m/s D．25m/s9．在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A．测量时刻度尺不能倾斜B．测量时必须从刻度尺的左端量起C．读数时视线应垂直刻度尺D．记录测量结果时必须在数字后面说明单位10．以下措施不能达到减弱噪声目的是（）A．摩托车上安装消声器B．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C．街头设置噪声监测仪D．高架道路两侧建起透明板墙11．下列情况中是因为误差而引起结果不准确的是（）A．测量时物体的边缘未对准“0”刻度线B．刻度尺本身刻度不够精密C．观察时视线未能与刻度尺垂直D．读数时没有再估读一位数字12．下列现象不属于机械运动的是（）A．麦浪滚滚 B．铁水奔流 C．万里雪飘 D．灯光闪烁13．甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在1h内行驶15km；乙在3min内行驶750m；丙行驶100m需24s．则三人骑车速度的快慢为（）A．甲最快，丙最慢B．甲最慢，丙最快C．乙最快，甲最慢D．三人一样快14．速度是40km/h的运动物体可能是（）A．行人 B．卡车 C．飞机 D．人造卫星15．三个同学同时登一座山，他们登山的平均速度为：甲是3.5km/h，乙是1m/s，丙是每分钟走63m，则谁最先登上山顶（）A．甲B．乙C．丙D．同时到达16．在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．音调和响度17．下列事例中，不能说明声音传递信息的是（）A．超声波清洗钟表B．中医学的“闻”C．医院用来诊断病情的“B超”D．蝙蝠的回声定位技巧18．甲、乙两小车同向运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒C．经过6秒，甲、乙两车相距2米D．经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米二、填空题（每空1分，共24分，答案请工整填写在横线上．）19．在国际单位制中，长度的主单位是，时间的主单位是，实验中，测量长度常用的工具是，测量时间的工具是．20．使用刻度尺前要注意观察它的，和．21．完成下列单位换算：3.7×10nm=m；15min= h= s；5m/s=km/h．22．在下面的测量数据后面填上恰当的单位：（1）一支钢笔的长度是：0.13（2）地球的半径是：6400（3）一根头发的直径是：70（4）一本书的厚度是：18.5 ．23．物体的产生声音，声音的三个特性是：、、．24．噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高．防噪已成为日常课题．“轻手轻脚过楼道”是在减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在减弱噪声．25．小李在一次体育考试中，50m米跑的成绩是8.0s，他跑步的平均速度是；在接力赛中，为了保证交接棒的顺利进行，交接棒时两运动员要尽可能做到．三、实验探究题：（2分每空，共16分）26．在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为m．27．球体的直径，常采用如图所示的方法，转动球体的不同方向在毫米刻度尺的不同部位测则球的直径应取cm．28．如图所示，木块的长度为cm；速度计读数为；停表示数为．29．2012年2月，首批“长鼻子”校车在南京投入使用，如图所示．（1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是（选填“运动”或“静止”）的．（2）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h，“40km/h”是指校车在行驶过程在的（选填“平均速度”或“最大速度”）．（3）小明早晨7点乘校车去上学，7点24分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的距离是km．五、计算题：（12分+12分）30．（12分）（2014秋•大竹县校级期中）小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩，所乘车的速度计如图甲所示，他也看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则：（1）该车的速度是多少？（2）该车以速度计上的平均速度行驶，从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时？31．（12分）（2013秋•亭湖区校级期末）甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地．列车行驶途中以40m/s 的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s．求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？（2）火车的长度是多少米？2015-2016学年湖南省株洲市攸县渌田中学八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共18小题*2分=36分，答案必须填在下表中，否则不给分．）1．用厚刻度尺测木块的长度，在图中方法正确的是（）A．B．C．D．【考点】长度的测量．【专题】基本仪器的使用专题．【分析】在使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：刻度尺边缘对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”．【解答】解：A、刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，所以选项A不正确．B、刻度尺未与被测物体平行放置，所以选项B不正确．C、刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，所以选项C不正确．D、刻度尺的零刻度线与被测物体的边缘对齐，且有刻度线的一侧未紧贴被测物体，所以选项D正确．故选D．【点评】本题的解题关键是记住刻度尺的正确放置方法，做题时应认真排查．2．12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是（）A．8cm B．8mm C．8dm D．8μm【考点】长度的估测．【专题】应用题；估算题．【分析】本题考查对长度的估测及长度数据、数量级的认识．要求学生具有一定的生活常识并了解长度单位之间的换算进率．【解答】解：A、对于12岁的学生来说，一年内身体增长大约10cm左右，符合题意；B、8mm等于0.8cm不到1厘米，是不明显的，不符合题意；C、8dm等于80cm，一年内身高增长80cm超出人类增长的速度，不符合题意；D、8μm等于0.008mm，还不到1mm，不符合题意．故选A．【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释．3．明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”．其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（）A．水B．桥C．人D．地面【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择．【分析】研究物体的运动情况时，需要先选取一个标准做为参照物，物体与参照物的位置发生了变化，物体就是运动的；物体与参照物的位置没有发生变化，物体就是静止的．【解答】解：“桥流水不流”可以理解为“桥动水不动”，意思就是说桥在运动，研究对象应该是桥．A、以水的参照物，桥的位置发生了变化，则桥是运动的，与题意相符，故A正确；B、以桥为参照物，则桥是静止的，而水与桥的位置发生了变化，则水是运动的，与题意不符，故B错误；C、以人为参照物，因为人在桥上走，人与桥的位置发生了变化，桥是运动的，而水与人的位置也发生了变化，所以水也是运动的，与题意不符，故C错误；D、以地面为参照物，地面与桥的位置没有发生变化，桥是静止的，水与地面的位置发生了变化，所以水也是运动的，故D也是错误的．故选：A．【点评】判断物体是运动还是静止，关键是看所选取的参照物，二者之间的位置发生了变化，就是运动，没有发生变化就是静止的．4．第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空飞行时，顺手抓住了一颗飞行的子弹，其原因是（）A．飞机在空中静止不动B．子弹在空中静止不动C．子弹和飞机运动方向相反D．子弹和飞机速度大小一致，方向相同【考点】运动和静止的相对性．【专题】压轴题．【分析】从运动和静止的相对性的角度分析，子弹和飞机是相对静止的．【解答】解：法国飞行员在飞行时，能用手抓住一颗德军射出的子弹，说明飞行员和子弹是相对静止的，也就是说无论以其中的子弹或飞行员为参照物，他们之间的相对位置都没有发生变化，通过对四个选项逐一分析可知，只有子弹和飞机速度大小一致，方向相同时，他们之间的相对位置才没有发生变化．故选D．【点评】要解答本题需掌握：宇宙间的一切物体都在运动，我们所说的运动和静止都是相对于参照物而言的．5．将敲响的鼓面用手一按，响声立即就停止了．以下原因正确的是（）A．声波传到鼓内去了 B．鼓面停止了振动C．鼓的振动变快了D．没有传播介质【考点】声音的产生．【专题】应用题．【分析】本题目考查了声音的产生，声音是由振动产生的，当振动停止时，发声也将停止．【解答】解：用手按住鼓面后，使鼓面的振动停止了，所以发声就停止了．故选B．【点评】声音是由振动产生的，发声停止的原因是振动停止．6．四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，如图，记录的数据如下，其中正确的是（）A．59mm B．0.590dm C．0.00059km D．0.059m【考点】刻度尺的使用．【专题】基本仪器的使用专题．【分析】使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；注意长度是否从0刻度线量起，起始端从0开始的，读出末端刻度值即为物体长度，同时注意刻度尺要估读到分度值的下一位．【解答】解：由图知：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左端与0刻度线对齐，右端与5.95cm对齐，所以物体的长度为L=5.90cm=0.590dm．A、59mm没有估读值，不符合读数规则；B、0.590dm=5.90cm．此读数正确；C、0.00059km=0.00059×105cm=59cm．此读数错误；D、0.059m=5.9cm，没有估读值，不符合读数规则．故选B．【点评】在初中物理实验中，没有特殊的说明，只有长度的测量需要并且只有一位估读值．7．小华在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头却听到三下声音，这三下声音依次是由下述物质传播的（）A．钢、空气、水 B．钢、水、空气 C．水、空气、钢 D．空气、水、钢【考点】声音在不同介质中的传播速度．【专题】应用题．【分析】解决此类问题的关键是知道声音在不同的介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，在液体中次之，最慢的是在气体中传播．【解答】解：在一根较长的装满水的钢管一端敲击一下，在钢管的另一端可以听到3次声音，第一次是在通过钢管传来的，第二次是通过水传来的，第三次是通过空气传来的；故选B．【点评】要知道声音在不同的介质中的传播速度不同．8．某物体沿直线运动，前一半路程的平均速度为30m/s，后一半路程的平均速度为20m/s，物体在全程中的平均速度是（）A．20m/s B．30m/s C．24m/s D．25m/s【考点】变速运动与平均速度．【专题】长度、时间、速度．【分析】设总路程为s，算出前一半路程用的时间t1，后一半路程用的时间t2，则总时间为t=t1+t2，用公式v=计算出平均速度．【解答】解：设总路程为s，则前、后一半路程均为，前一半路程用的时间：t1==，后一半路程所用的时间：t2==，物体全程时间t=t1+t2，全程平均速度v======24m/s．故选C．【点评】平均速度是指一段时间内的路程和这段时间的比值，用公式v=去计算，不能用v=去计算．9．在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A．测量时刻度尺不能倾斜B．测量时必须从刻度尺的左端量起C．读数时视线应垂直刻度尺D．记录测量结果时必须在数字后面说明单位【考点】刻度尺的使用．【专题】基本仪器的使用专题．【分析】使用刻度尺时要注意：（1）放：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象．（2）读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；（3）记：记录测量结果时要记上数值和单位．【解答】解：由刻度尺的正确使用方法，可知A、C、D是正确的；B的说法是错误的，因为测量时如果零刻线磨损，可以从较清楚的刻线处（一般选择整数）对齐测量，记录结果时从对齐的刻线处量起；故选B．【点评】正确使用刻度尺是必须要掌握的一项基本技能，了解误差产生的原因，有利于我们改进实验方法，减小误差．10．以下措施不能达到减弱噪声目的是（）A．摩托车上安装消声器B．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C．街头设置噪声监测仪D．高架道路两侧建起透明板墙【考点】防治噪声的途径．【专题】压轴题．【分析】知道减弱噪声的方法，然后分析四个选择项中的措施，两者对应得到答案．【解答】解：A、摩托车上安装消声器是在声源处减弱噪声．故A不符合要求．B、佩戴有耳罩的头盔，可以在人耳处减弱噪声．故B不符合要求．C、设置噪声监测仪，能够知道噪声的响度大小，但不是减弱噪声的措施．故C正确．D、道路两旁建起透明板墙，是在噪声的传播过程中减弱噪声．故D不符合要求．故选C【点评】明确减弱噪声与监测噪声是两个不同的概念，这是此题容易迷惑人的地方．11．下列情况中是因为误差而引起结果不准确的是（）A．测量时物体的边缘未对准“0”刻度线B．刻度尺本身刻度不够精密C．观察时视线未能与刻度尺垂直D．读数时没有再估读一位数字【考点】误差及其减小方法．【专题】长度、时间、速度．【分析】误差产生的原因：①由于测量工具不够精密；②测量方法不够科学；③测量者的估读等．【解答】解：A、通常根据被测长度两端靠近的刻度线的间隔来读数，物体的边缘未对准“0”刻度线，也可以读出物体的长度，不会引起结果不准确．B、根据误差产生的原因可知，刻度尺本身刻度不精密会产生误差，从而引起结果不准确．C与D答案是刻度尺使用中的错误，不是误差．故选B．【点评】本题考查误差的产生原因，并能区分误差与错误．误差与错误是两个不同的概念，误差是不可避免的，只能减小；而错误是能够避免的12．下列现象不属于机械运动的是（）A．麦浪滚滚 B．铁水奔流 C．万里雪飘 D．灯光闪烁【考点】机械运动．【分析】在物理学中，把物体位置的变化叫机械运动．【解答】解：A、麦浪滚滚，麦子相对地面不断发生位置的改变，属于机械运动；B、铁水奔流，铁水相对地面不断发生位置的改变，属于机械运动；C、万里雪飘，雪花相对地面不断发生位置的改变，属于机械运动；D、灯光闪烁是光现象，不属于机械运动．故选 D．【点评】判断一个物体是否在做机械运动，关键是要看它的位置是否在发生变化．13．甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在1h内行驶15km；乙在3min内行驶750m；丙行驶100m需24s．则三人骑车速度的快慢为（）A．甲最快，丙最慢B．甲最慢，丙最快C．乙最快，甲最慢D．三人一样快【考点】运动快慢的比较．【专题】计算题．【分析】生活中常用两种方法比较快慢，一是相同路程比时间，时间短者为快，二是相同时间比路程，路程长者为快．而本题是考查第三种方法，即物理学中比较单位时间内通过的路程的方法来比较快慢，把单位先统一，然后算出三者的速度，进行比较．【解答】解：甲的速度：v甲===4.17m/s；乙的速度：v乙===4.17m/s；丙的速度：v丙==4.17m/s．通过比较可知三者的速度相等．故选D．【点评】当路程不等时，时间也不等时，比较快慢不能只比路程，也不能只比时间，要比单位时间内通过的路程，而且单位要统一．14．速度是40km/h的运动物体可能是（）A．行人 B．卡车 C．飞机 D．人造卫星【考点】速度与物体运动．【专题】估算题．【分析】结合日常生活经验，根据我们对于物体运动速度的了解来作答．【解答】解：A、人的步行速度约为1.1m/s，即3.96km/h，远远小于40km/h，故A错；B、卡车的行驶速度可能是40km/h，就是我们平时说的40码；故B正确；C、飞机的速度接近声速，甚至比声速更快，每小时至少几百千米，故C错；D、人造卫星的速度更快，远远大于汽车的行驶速度，故D错．故选B．【点评】此题考查我们对于物体运动速度的了解．15．三个同学同时登一座山，他们登山的平均速度为：甲是3.5km/h，乙是1m/s，丙是每分钟走63m，则谁最先登上山顶（）A．甲B．乙C．丙D．同时到达【考点】运动快慢的比较；物理量的单位及单位换算；速度的计算．【分析】（1）由路程和时间求出速度．把速度统一单位，比较大小．（2）1m/s=3.6km/h．（3）相同的路程，速度越大，时间越少．【解答】解：甲：3.5km/h≈1m/s，乙：1m/s，丙：，甲、乙、丙通过相同的路程，速度越大，用时间越少，先登上山顶．故选C．【点评】（1）掌握速度单位的换算．（2）根据进行计算．（3）掌握比较快慢的两种方法：相同的时间，比较路程；相同的路程，比较时间．16．在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．音调和响度【考点】响度；音调、响度与音色的区分．【分析】解决此题的关键是要知道声音的响度是人耳能感觉到的声音的强弱，与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．【解答】解：“高声大叫”中的、“高”说明声音的响度大，“低声细语”中的“低”是指声音的响度低；故选B．【点评】此题主要考查学生会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．解决此类问题要结合声音特征中的响度定义去分析解答．17．下列事例中，不能说明声音传递信息的是（）A．超声波清洗钟表B．中医学的“闻”C．医院用来诊断病情的“B超”D．蝙蝠的回声定位技巧【考点】声与信息．【专题】应用题．【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等．【解答】解：题中，中医学的“闻”，医院用来诊断病情的“B超”，蝙蝠的回声定位技巧都利用声音来传递信息的，说明了声音传递信息；超声波清洗钟表，是利用声音传递能量．故选A．【点评】本题考查了声音的利用，利用声可以传递信息，也可以传递能量．属于基本内容，比较简单．18．甲、乙两小车同向运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒C．经过6秒，甲、乙两车相距2米D．经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米【考点】速度与物体运动．【专题】压轴题；图析法．【分析】（1）由甲、乙两小车运动的s﹣t图象可知，随着时间的推移，乙的路程逐渐的变大，路程和时间的图象是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值是一个定值，做匀速运动，当运动路程为10.0m时，运动时间为5s，运动的速度V乙===2m/s；随着时间的推移，甲的路程是不变的，甲一直在10.0m处不动，处于静止状态；据此判断出A、B的正误．（2）根据甲和乙的速度求出6s甲、乙运动的路程，再根据甲和乙原来的距离，判断出甲、乙之间的距离；同样的办法求出甲、乙的运动路程；据此判断出C、D的正误．【解答】解：A、乙路程和时间的图象是一条过原点的射线，路程和时间的比值﹣﹣﹣速度是一个定值，乙做匀速运动；甲的图象是一条过10.0m的射线，随着时间的变化，路程不变，甲处于静止状态，所以A错误；B、因为甲是静止的，运动速度为0，所以B错误；C、经过6s，甲依然在10.0m处；由图象可知，乙在5s内运动的路程是10m，速度为=2m/s，6s的时间内运动的路程S=Vt=2m/s×6s=12m，甲和乙相距的距离为12m﹣10.0m=2m，所以C 是正确的；D、由图象可知：乙在5s内运动的路程是10m，甲静止，通过的路程为0m，所以D是错误的．故选C．【点评】此题考查的是我们对于图象的分析能力，做很多物理实验时都要画图象，图象可以告诉我们很多信息，一定要学会分析图象，这也是近几年中考出题的一个热点．二、填空题（每空1分，共24分，答案请工整填写在横线上．）19．在国际单位制中，长度的主单位是m ，时间的主单位是s ，实验中，测量长度常用的工具是刻度尺，测量时间的工具是秒表．【考点】长度的测量；刻度尺的使用．【专题】应用题．【分析】根据国际单位制中长度、时间的主单位填写对应的单位；测量长度的基本工具是刻度尺，测量时间的基本工具是秒表．【解答】解：在国际单位制中，长度的主单位是米，符号m；时间的主单位是秒，符号s；测量长度常用的工具是刻度尺，测量时间的工具是秒表．故答案为：m；s；刻度尺；秒表．【点评】本题考查了学生对长度单位、时间单位及长度测量工具和时间测量工具的了解与掌握，属于基础题目．20．使用刻度尺前要注意观察它的量程，分度值和零刻度线．【考点】刻度尺的使用．【分析】刻度尺是一种常用的测量距离的工具．使用刻度值前不仅要注意观察它的量程和分度值，还要观察零刻度线．看零刻度线是否磨损，磨损的零刻线不能使用，要从其他的整刻线开始测起．【解答】解：使用刻度尺前要注意观察它的量程、分度值和零刻度线．故答案为：量程；分度值；零刻度线．【点评】本题考查了刻度尺使用前的注意事项．21．完成下列单位换算：3.7×10nm= 3.7×10﹣8m；15min= 0.25 h= 900 s；5m/s= 18 km/h．【考点】物理量的单位及单位换算．【专题】其他综合题．【分析】物理量单位的换算首先要明确其常用的单位及进率关系，再按先换后算的思路进行换算．【解答】解：因为1nm=10﹣9m，所以3.7×10nm=3.7×10×10﹣9m=3.7×10﹣8m；因为1min=h，所以15min=15×h=0.25h；因为1min=60s，所以15min=15×60s=900s；因为1m/s=3.6km/h，所以5m/s=5×3.6km/h=18km/h．故答案为：3.7×10﹣8；0.25；900；18．【点评】解答此类问题应明确单位换算的方法及换算过程，应注意只对单位进行换算，倍数不能参与到计算中．22．在下面的测量数据后面填上恰当的单位：（1）一支钢笔的长度是：0.13 m（2）地球的半径是：6400 km（3）一根头发的直径是：70 μm（4）一本书的厚度是：18.5 mm ．【考点】长度的估测．【专题】估算法．【分析】了解常见物体的长度，对长度单位有一定的量化认识，记住各长度单位间的换算关系．【解答】解：（1）一支钢笔的长度大约十几厘米；（2）地球庞大，半径大约是6400km；（3）头发很细，一根头发的直径大约是70μm；（4）一本书的厚度大约几厘米．故答案为：（1）m；（2）km；（3）μm；（4）mm．【点评】积累知识，培养能力，对物体的长度有一个准确的估测．23．物体的振动产生声音，声音的三个特性是：音调、响度、音色．【考点】声音的综合利用．【专题】声现象．【分析】知道声音是由物体振动产生的，了解声音的三个特性，可直接解答．【解答】解：由声学的基础知识可知，物体的振动产生了声音，声音的三个特性是音调、响度、音色．故答案为：振动；音调；响度；音色．【点评】了解声音的产生以及声音的三个特性，可顺利解答，属声学基础题．24．噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高．防噪已成为日常课题．“轻手轻脚过楼道”是在声源处减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在传播过程中减弱噪声．【考点】防治噪声的途径．【专题】应用题．【分析】解决此题要知道减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声．【解答】解：“轻手轻脚过楼道”是在声源处减弱噪声；而用空心砖砌墙则是在传播过程中减弱噪声．故答案为：声源处；传播途中．【点评】减弱噪声，一般就是从声源处、传播过程中、人耳处这三个方面考虑，在分析时要牢牢抓住这三个方面．25．小李在一次体育考试中，50m米跑的成绩是8.0s，他跑步的平均速度是 6.25m/s ；在接力赛中，为了保证交接棒的顺利进行，交接棒时两运动员要尽可能做到相对静止．。

2024年湘教新版八年级物理上册月考试卷含答案

2024年湘教新版八年级物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共6题，共12分)1、同学们在紧张的学习中，应当注意保护自己的眼睛，下面关于近视眼的成因说法正确的是（）A. 眼球变凸，成像在视网膜的前方B. 眼球变凸，成像在视网膜的后方C. 眼球变平，成像在视网膜的前方D. 眼球变平，成像在视网膜的后方2、下列几种情况中会产生电磁波的是（）A. 用电锯锯铝材时迸出火花B. 敲击音叉时，音叉高速振动C. 用声呐探测海底时接收到海底反射来的波D. 微波沪产生微波3、09恩施在水深1m的湖面上空；一只画眉停在岸边柳树距水面5m高的树杈上婉转的唱歌；在距岸边2m的水中，一条红色的小鲤鱼悠然的游动．静观湖面，“小鲤鱼”；“画眉鸟”、“柳树”和“水草”浑然一体，好一幅如诗如画的美景！关于上述情景，下列阐述错误的是（）A. 水中的“画眉鸟”是树上的画眉鸟通过水面反射形成的一个虚像。

B. 水中的“画眉鸟”距离水面1mC. 站在岸边看见的“小鲤鱼”到水面的距离肯定小于1mD. 我们看到水中的“画眉鸟”和“小鲤鱼”都是虚像。

4、如图是一种游泳辅助装备．它由一个气囊和腰带组成；两者之间由一根线连接．正常游泳时，连接线是松弛的，气囊漂浮着，跟人如影相随．在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（）A. 人的重力减小了B. 气囊受到的浮力变大了C. 气囊排开水的体积变小了D. 人所受到的重力方向改变了5、下列都是光源的一组是（）A. 电池和萤火虫B. 电池和烛焰C. 月亮和萤火虫D. 萤火虫和烛焰6、下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中，不正确的是（）A. 被测的力应作用在秤钩上B. 测力时，被测拉力方向应与弹簧的轴线一致C. 所测力的大小可以超过弹簧测力计的量程D. 弹簧测力计可以测任意方向上的力评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、排球是初中学业水平考试体育测试的项目之一，如图是刘芳同学排球考试时的场景，下列分析正确的是（）A. 排球离开手仍然向上运动是受到惯性作用B. 在击打排球的过程中人没有对排球施力C. 手击打排球的力等于排球对手的作用力D. 排球上升到最高点时受到的力一定不平衡8、显微镜能对微小物体进行高倍放大，它利用了两个焦距不同的透镜分别作为物镜和目镜，则下列说法正确的是（）A. 物镜和目镜都成实像B. 物镜和目镜都成虚像C. 物镜和目镜都起放大作用D. 物镜和目镜都是凸透镜9、如图所示，装有金属球的小盆漂浮在圆柱形水槽的水面上。

湖南省衡阳市衡阳县夏明翰中学八年级物理上学期第一次月考试题(含解析) 湘教版

2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳县夏明翰中学八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．学习长度测量时，不仅要练习使用刻度尺来测量物体的长度，同时还必须练习利用目测估计一些常见物体的长度，下面是同学们开始练习阶段时一些物体长度的估测值，其中正确的是（）A．普通宿舍房间门的高度一般都是3mB．同学们大拇指甲的宽度大约是33mmC．一支新铅笔长度大约为20dmD．26型电动车车轮的直径大约是70cm2．某物体做匀速直线运动，由速度公式V=可知，物体的（）A．速度大小恒定不变 B．速度与路程成正比C．速度与时间成反比 D．以上说法都对3．关于误差，下列说法错误的是（）A．测量值与真实值之间的差异叫误差B．误差和错误一样，都是可以避免的C．测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小D．用多次测量求平均值的办法，可以减小误差4．小红骑着自行车上学，若说她是静止的，则选择的参照物可能是（）A．小红背着的书包B．迎面走来的行人C．从身边驶过的汽车 D．路旁的树木5．我们可以用物体经过的路程来描述物体的运动，还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化．如图所示，某物体分别沿两条路径从A点运动到B点：第一次先从A到D，再从D到B；第二次直接从A到B．则物体的两次运动（）A．路程相等，位置的变化相同 B．路程不等，位置的变化相同C．路程相等，位置变化不同D．路程不等，位置变化不同6．汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管（LED），则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5s，故有助于后车驾驶员提前做出反应，即遇到情况时可提前0.5s刹车．在限速为108km/h的高速公路上，行车安全距离约可以减少（）A．3m B．7m C．15m D．25m7．如图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏至贵阳约为3.2×105m，则（）A．该汽车的行驶速度是80m/sB．该汽车的行驶速度是80m/hC．该汽车的行驶速度是80km/sD．该汽车只要4小时就可到达贵阳8．用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（）A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/s9．你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉．当它睡醒后才发现：乌龟已经爬到了终点．关于这个赛跑过程，下列说法正确的是（）A．兔子始终比乌龟跑得快B．只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的C．兔子在睡觉时肯定是静止的D．乌龟的平均速度比兔子的平均速度大10．甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图象，正确的是（）A．B．C．D．11．如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜如图飘扬．在河面上的两艘船上旗帜如图状态，则关于两条船的运动状态的判断，正确的是（）A．乙船肯定是向左运动的 B．甲船肯定是静止的C．甲船肯定是向右运动的 D．乙船肯定是静止的12．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲＞v乙B．两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＜v乙C．两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等D．两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等二、填空题（共25分）13．如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为cm．14．为响应“低碳生活”的号召，小明每天骑自行车上学．他看到路边的小树向后“飞过”，是以为参照物的．如果他在平直的公路上骑过3km用了10min，则他骑车的速度为km/h．15．甲、乙两辆车沿同一方向做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图象如图所示．当3s时，甲、乙两车的速度之差等于m/s．16．小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要 h= min．17．一只小虫跌落在小李的新铅笔上，小李突发奇想，驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s，并用刻度尺测量铅笔的长度．如图所示，铅笔的长度是cm；那么小虫爬行的平均速度约是m/s；如果以小虫为参照物，铅笔是的．（选填：“运动”或“静止”）18．沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲．（1）小明用最小分度值是1mm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，则每块地砖的长度是m．（2）小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是s．（3）根据速度、路程和时间的关系v= ，算出小明的步行速度为m/s．三、实验探究题（共22分）19．（22分）（2015秋•衡阳县校级月考）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数字中“测量小车的平均速度”，如图所示，图中“时，分，秒”小车由乙至丙小车由甲至丙小车由甲至乙路程/s/cm 26时间t/s 4平均速度v/（cm/s）15（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？四、计算题（满分0分）20．（1）一辆火车的运动速度是72km/h，燕子飞行速度可达48m/s，（2015秋•衡阳县校级月考）燕子比火车运动得；（2）小汽车以18km/h的速度，用0.5min匀速通过一公路隧道，这座隧道长m；（3）一架飞机做匀速直线运动，在5s内飞行了1500m，他的速度是m/s，合km/h．21．（2014秋•沧州期末）甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地．列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s．求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？（2）火车的长度是多少米？2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳县夏明翰中学八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．学习长度测量时，不仅要练习使用刻度尺来测量物体的长度，同时还必须练习利用目测估计一些常见物体的长度，下面是同学们开始练习阶段时一些物体长度的估测值，其中正确的是（）A．普通宿舍房间门的高度一般都是3mB．同学们大拇指甲的宽度大约是33mmC．一支新铅笔长度大约为20dmD．26型电动车车轮的直径大约是70cm【考点】长度的估测．【专题】估算综合应用题．【分析】此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识，选出符合题意的选项．【解答】解：A、中学生的身高在1.7m左右，宿舍房间门的高度略大于1.7m，在2m左右．故A不符合实际；B、中学生大拇指的宽度在1.3cm=13mm左右，大拇指指甲的宽度在15mm左右．故B不符合实际；C、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，新铅笔的长度略小于20cm，在17.5cm=1.75dm左右．故C不符合实际；D、中学生的步幅在70cm左右，26型电动车车轮的直径与此差不多，大约是70cm．故D符合实际．故选D．【点评】长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，分子的直径在0.1nm左右，地球的半径在6400km左右．等等．2．某物体做匀速直线运动，由速度公式V=可知，物体的（）A．速度大小恒定不变 B．速度与路程成正比C．速度与时间成反比 D．以上说法都对【考点】速度公式及其应用．【专题】定性思想．【分析】物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关．据此分析判断．【解答】解：做匀速直线运动的物体的速度大小不变，不能说成与路程成正比、与时间成反比．故选A．【点评】本题考查匀速直线运动的特点，关键知道匀速直线运动的速度大小不变，与路程和时间无关．类似公式：ρ=、R=．3．关于误差，下列说法错误的是（）A．测量值与真实值之间的差异叫误差B．误差和错误一样，都是可以避免的C．测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小D．用多次测量求平均值的办法，可以减小误差【考点】误差及其减小方法．【专题】长度、时间、速度．【分析】①测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．我们不能消灭误差，但应尽量的减小误差．②误差不是错误，测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的．多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差，但不能消灭误差．【解答】解：A、所谓误差是指测量值与真实值之间的差异，故本选项正确，但不符合题意．B、误差与在测量过程中产生的错误又不尽相同，错误是指在测量过程中由于操作不规范不按照规定测量而产生的结果，错误可以避免，但误差是不能避免的，故本选项错误，但符合题意．C、误差的产生是与测量的人和测量的仪器的精密程度有关，因此测量工具越精密，误差就可以更小，故本选项正确，但不符合题意．D、多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差，故本选项正确，但不符合题意．故选B．【点评】要掌握误差和错误的区别，以及它们产生的原因，这是区分二者的关键．误差是我们测量时不可避免产生的，是正常的，我们要正视误差．4．小红骑着自行车上学，若说她是静止的，则选择的参照物可能是（）A．小红背着的书包B．迎面走来的行人C．从身边驶过的汽车 D．路旁的树木【考点】参照物及其选择．【专题】长度、时间、速度．【分析】在研究机械运动时，被选作标准的物体叫参照物．一个物体是运动还是静止，需要看它相对于参照物的位置是否变化．【解答】解：A、小红相对于自己背着的书包位置没有变化，是静止的．符合题意；B、小红相对于迎面走来的行人位置是变化的，是运动状态．不符合题意；C、小红相对于从身边驶过的汽车位置是变化的，是运动状态．不符合题意；D、小红相对于路旁的树木位置是变化的，是运动状态．不符合题意．故选A．【点评】一个物体是运动还是静止，决定于选择的参照物，参照物不同，运动状态也不一样．5．我们可以用物体经过的路程来描述物体的运动，还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化．如图所示，某物体分别沿两条路径从A点运动到B点：第一次先从A到D，再从D到B；第二次直接从A到B．则物体的两次运动（）A．路程相等，位置的变化相同 B．路程不等，位置的变化相同C．路程相等，位置变化不同D．路程不等，位置变化不同【考点】速度公式及其应用．【专题】长度、时间、速度．【分析】物体从一个位置运动到另一个位置，运动轨迹的长度叫做物体在这一运动过程所通过的路程．物体在某一段时间内，如果由初位置移到末位置，则由初位置到末位置的有向线段表示物体位置的变化．物体位置的变化只与物体运动的始末位置有关，而与运动的轨迹无关．【解答】解：在从A到B的过程中，两次的初始位置和末位置是相同的，所以位置的变化是相同的；第一次的运动轨迹是先从A到D，再从D到B，第二次的轨迹是直接从A到B，所以两次运动的路程是不同的．故选B．【点评】此题主要考查的是学生对路程和物体位置变化的联系和区别的理解和掌握，基础性题目．6．汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管（LED），则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5s，故有助于后车驾驶员提前做出反应，即遇到情况时可提前0.5s刹车．在限速为108km/h的高速公路上，行车安全距离约可以减少（）A．3m B．7m C．15m D．25m【考点】速度公式及其应用．【专题】长度、时间、速度．【分析】已知速度与时间，由速度公式的变形公式可以求出路程．【解答】解：速度v=108km/h=108×=30m/s，由速度公式：v=可知，行车安全距离约可以减少：s=vt=30m/s×0.5s=15m；故选C．【点评】本题考查了求路程问题，应用速度公式的变形公式即可正确解题，解题时注意单位换算．7．如图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏至贵阳约为3.2×105m，则（）A．该汽车的行驶速度是80m/sB．该汽车的行驶速度是80m/hC．该汽车的行驶速度是80km/sD．该汽车只要4小时就可到达贵阳【考点】速度的计算；速度公式及其应用．【专题】应用题；压轴题；信息给予题．【分析】从汽车上的速度表可知车的行驶速度为80km/h，由公式t=可求得从玉屏驶向贵阳所需要的时间．【解答】解：由汽车的速度表可知车的行驶速度为v=80km/h，故A、B、C都不正确．已知从玉屏到贵阳的路程s=3.2×105m=3.2×102km，所以从玉屏到贵阳的时间t===4h，D正确．故选D．【点评】本题考查的是速度公式的应用和里程表的认识，关键要学会认识里程表和单位的换算，这是本题的难点．8．用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示．在此过程中，滑块的平均速度是（）A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/s【考点】变速运动与平均速度．【专题】计算题；图析法．【分析】根据图示求出滑块的路程与运动时间，然后由速度公式求出滑块的平均速度．【解答】解：由图知，滑块的路程s=40cm+5cm=45cm，运动时间t=14：35：05﹣14：35：00=5s，滑块的平均速度v===9cm/s；故选B．【点评】本题考查了求滑块的平均速度，根据图示求出滑块的路程与运动时间、掌握平均速度公式是正确解题的关键．9．你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉．当它睡醒后才发现：乌龟已经爬到了终点．关于这个赛跑过程，下列说法正确的是（）A．兔子始终比乌龟跑得快B．只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的C．兔子在睡觉时肯定是静止的D．乌龟的平均速度比兔子的平均速度大【考点】速度与物体运动；运动和静止的相对性．【分析】比较运动快慢的方法通常用控制变量法．即：时间相同时，比运动路程的长短，运动路程长的，运动快；路程相同时比运动时间，运动时间短的，运动快；当时间、路程都不相同时，则比较单位时间内通过的路程．平均速度则是路程与其相应时间的比值（所有的时间都计算在内）【解答】解：A、兔子在前半程比乌龟用的时间少，在整个路程则比乌龟用的时间长，运动较慢，故A选项说法错误．B、选择地面上的树木等为参照物，乌龟与参照物的位置也发生变化，同样说明乌龟是运动的，故B说法错误．C、运动与静止是相对的，若以乌龟为参照物，则兔子是运动的，此C说法错误．D、在全程中，兔子与乌龟运动路程相同，而乌龟用的时间少，所以平均速度大，故D说法正确．故选：D．【点评】本题主要考查对如何比较物体运动快慢方法的运用及对平均速度概念的理解．10．甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图象，正确的是（）A．B．C．D．【考点】速度与物体运动．【专题】应用题．【分析】两人都做匀速直线运动，他们的路程随时间均匀增加，S﹣t图象是一条倾斜的直线；他们的速度v保持不变，v﹣t图象时一条平行于时间轴的直线；由图知在相等时间t内，甲的路程S甲小于乙的路程S乙，即S甲＜S乙，由v=知甲的速度小于乙的速度．【解答】解：由题意知甲乙两人都做匀速直线运动，甲与乙的速度保持不变，在相等时间t 内S甲＜S乙，甲的速度小于乙的速度．符合条件的图象是B．故选B．【点评】本题考查了匀速直线运动是路程时间图象与速度时间图象，物理学上经常用图象反应物理规律，我们要学会读图、识图．11．如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜如图飘扬．在河面上的两艘船上旗帜如图状态，则关于两条船的运动状态的判断，正确的是（）A．乙船肯定是向左运动的 B．甲船肯定是静止的C．甲船肯定是向右运动的 D．乙船肯定是静止的【考点】运动和静止的相对性．【专题】信息给予题；参照思想；推理法．【分析】图中河岸上的旗杆相对于地面是静止的，国旗向右飘，说明此时有向右吹的风．乙船上旗帜向右，有三种可能：一是乙船不动，风把旗帜刮向右；二是乙船向左运动，风相对于旗帜向右，把旗帜刮向右；三是乙船向右运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向右．对于甲船来讲情况相对简单，风向右刮，要使甲船的旗帜向左飘，只有使甲船向右运动．【解答】解：因为河岸上旗杆是固定在地面上的，那么根据旗帜的飘动方向判断，风是从左向右刮的．如果甲船静止不动，那么旗帜的方向应该和国旗相同，而现在的旗帜的方向明显和河岸上旗子方向相反，如果甲船向左运动，旗帜只会更加向右展．所以，甲船一定向右运动，而且运动的速度比风速快，这样才会出现图中旗帜向左飘动的情况．故选C．【点评】运动和静是相对的，一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这是一道非常典型的题目，要仔细揣摩才能作答．12．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲＞v乙B．两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＜v乙C．两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等D．两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等【考点】速度公式及其应用．【专题】压轴题；长度、时间、速度．【分析】（1）在s﹣t图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙物体在相同时间内通过的路程，即可比较出两物体的运动速度；（2）在s﹣t图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态；（3）由图象可以看出两物体在0～15s内通过的路程相等，且在此时相遇．（4）根据图象读出0～20s内通过的路程是否相等．【解答】解：A、由图象看出两物体在0～10s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲物体通过的路程大于乙物体通过的路程，所以v甲＞v乙，故A正确；B、甲物体在15～20s内的图象是一条和时间轴平行的直线，所以甲物体处于静止状态，故B错误；C、由图象看出两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等，都是100m，故C正确；D、由图象看出两物体在15s末相遇，不是在20s末相遇，0～20s内通过乙通过的路程大于甲，故D错误．故选：AC．【点评】本题考查了由s﹣t图象比较物体的速度大小、判断两物体的位置关系等内容，由图象判断物体的运动性质、找出物体的路程与所对应的时间，是解题的关键．二、填空题（共25分）13．如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为 2.70 cm．【考点】刻度尺的使用．【专题】应用题．【分析】要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去读数．起始端从零开始，要估读到分度值的下一位．【解答】解：图中刻度尺的分度值为1mm，起始端从零开始，要估读到分度值的下一位．因此A物体的长度为2.70cm；故答案为：2.70．【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值．特别注意：刻度尺读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．14．为响应“低碳生活”的号召，小明每天骑自行车上学．他看到路边的小树向后“飞过”，是以自行车为参照物的．如果他在平直的公路上骑过3km用了10min，则他骑车的速度为18 km/h．【考点】参照物及其选择；速度的计算．【专题】计算题；压轴题．【分析】该题在判断时首先要确立题中的参照物，然后看被研究物体与参照物之间的距离是否发生变化，变化则物体运动，没有变化则物体静止．根据他在平直的公路上骑过路程（3km）用的时间（10min），利用速度公式即可计算他骑车的速度．【解答】解：小明每天骑自行车上学．他以自行车为参照物时，自行车上的他与路边的小树的相对位置在不断发生变化，所以他看到路边的小树向后运动；已知s=3km，t=10min=h，求：v，v===18km/h．故答案为：自行车；18．【点评】本题考查参照物及其选择和速度的计算，属于常见的考题，计算时要注意统一使用国际制单位．15．甲、乙两辆车沿同一方向做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图象如图所示．当3s时，甲、乙两车的速度之差等于20 m/s．【考点】速度公式及其应用．【专题】长度、时间、速度．【分析】在s﹣t图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据v=求出两车的速度，进而求出速度之差．【解答】解：由图象可知两车做的都是匀速直线运动，在3s内甲车通过的路程s甲=90m，乙车通过的路程s乙=90m﹣60m=30m，甲的速度：v甲===30m/s，乙的速度：v乙===10m/s，甲、乙两车的速度之差：30m/s﹣10m/s=20m/s．故答案为：20．【点评】此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，读懂图象是解决此题的关键．16．小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是行驶速度不能超过40km/h ，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要 1 h= 30 min．【考点】速度公式及其应用．【专题】长度、时间、速度．【分析】（1）交通标志牌“40”是限速的标志，指的是速度不能超过40km/h；（2）“北京60km”，是指从该标志牌到北京还有60km；已知汽车的最大速度和到北京的距离，由速度公式的变形公式t=可以求出从此标志牌所在的位置到达北京最快需要的时间．【解答】解：（1）标志牌上的数字“40”表示的意思：行驶速度不能超过40km/h，（2）“北京60km”是指从该标志牌到北京还有60km；∵v=，∴从此标志牌处到达北京最快需要时间：t===1.5h=1h30min．答：行驶速度不能超过40km/h；1；30．【点评】本题考查利用速度公式计算时间，关键是明白交通标志牌所表示的意义，为了安全，不要超速行驶．17．一只小虫跌落在小李的新铅笔上，小李突发奇想，驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s，并用刻度尺测量铅笔的长度．如图所示，铅笔的长度是18.00 cm；那么小虫爬行的平均速度约是0.036 m/s；如果以小虫为参照物，铅笔是运动的．（选填：“运动”或“静止”）【考点】刻度尺的使用；运动和静止的相对性；速度与物体运动．【专题】应用题．【分析】（1）要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去读数．刻度尺的读数时视线与刻度垂直，注意起始端从零刻度线开始的，要估读到分度值的下一位．（2）根据公式v=计算出小虫的爬行速度；（3）运动和静止是相对的，相对于参照物来说，位置发生了变化，我们就说它运动．【解答】解：（1）此刻度尺的分度值为1mm，起始端从零开始，要估读到分度值的下一位．因此该物体的长度为18.00cm=0.1800m．（2）小虫爬行的速度v===0.036m/s（3）以小虫为参照物时，铅笔和小虫的位置发生了变化，故说铅笔是运动的．故答案为：18.00；0.036；运动．【点评】此题主要考查的是学生对刻度尺的正确读数、速度的计算和运动和静止的相对性的了解和掌握，属于基础性题目，比较简单．18．沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲．。

湖南省湘潭市八年级上学期物理第一次月考试卷

湖南省湘潭市八年级上学期物理第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2019八上·内蒙古期中) 如图所示的四幅图，下列说法中正确的是（）A . 甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染B . 乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高C . 丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大D . 丁图中，卡片在梳子上划动得越快，听到的声音就越响2. （2分）(2018·白银) 关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A . “声纹门锁”是依据声音的响度来识别的B . 鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C . 二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的D . 航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的3. （2分）(2019·邯郸模拟) 关于声和电磁波的说法正确的是（）A . 声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播B . 住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响C . “听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大D . 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调4. （2分） (2018八上·惠阳期中) 下列各图描述的实验中，现象和原理不匹配的是（）A . 老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究响度与吸管长短的关系B . 尺子振动越快，音调越高说明音调由振动的频率决定C . 乒乓球被弹开说明发声体在振动D . 听不到真空罩中的铃声说明真空不能传声5. （2分） (2018八上·淮安月考) 在月球的表面上主要有岩石和尘埃，有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上，会像演无声电影一样，在其附近听不到一点声响，这是因为（）A . 月球表面的岩石受到流星撞击不发声B . 流星撞击岩石声音太小，人无法听到C . 月球表面没有空气，缺少传播声音的介质D . 原因不明，尚待探索6. （2分）关于声现象，下列说法正确的是A . 声速的大小只跟介质的种类有关B . 超声波和次声波统称声音C . 人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关D . 声不仅可以传递信息，还可以传递能量7. （2分）下列事实中，应用了次声波的是（）A . 用声纳测量海底的深度B . 蝙蝠测定目标的方向和距离C . 海豚判断物体的位置和大小D . 用仪器监听海啸8. （2分） (2019八上·黄梅期中) 用硬纸片把一个音响糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞，如图所示。

2024年湘师大新版八年级物理上册月考试卷含答案

2024年湘师大新版八年级物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共7题，共14分)1、关于凸透镜，下列说法中正确的是（）A. 用放大镜观察邮票时，邮票应放在放大镜的一倍焦距以内B. 用照相机照相时，被照人到镜头的距离必须小于二倍焦距C. 用幻灯机放映幻灯片时，幻灯片到镜头的距离必须大于二倍焦距D. 照相机、幻灯机的镜头是凸透镜，放大镜的镜头是凹透镜2、第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是（）A. 伽利略B. 托里拆利C. 帕斯卡D. 阿基米德3、人向前走路时，双脚受到的摩擦力（）A. 向后B. 向前C. 后脚向前，前脚向后D. 后脚向后，前脚向前4、氟利昂是电冰箱中热的搬运工，液态氟利昂进入冰箱冷冻室吸走热量，此时氟利昂发生的物态变化是()A. 汽化B. 液化C. 熔化D. 凝固5、如图所示的实验操作中正确的是A. 过滤B. 点燃酒精灯C. 检查装置气密性D. 稀释浓硫酸6、某凸透镜焦距为10cm当物体沿主光轴从距透镜30cm处向透镜处移动时，则下列叙述中，正确的是()A. 像先变小后变大B. 像先变大后变小C. 像始终变大D. 像始终变小7、小明用爷爷的老花镜的镜片对着太阳时，可在距镜片10cm处得到一个最小最亮的光斑．小明用该镜片看微雕作品上较小的图案时，作品到镜片的距离应满足（）A. 小于10cmB. 等于10cmC. 大于10cm，小于20cmD. 大于20cm评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、（2015春•大理市校级期中）如图所示，用20N的水平力压住重力为10N的物体静止靠在墙上，物体与墙的接触面积为100cm2．则物体受到的摩擦力f=____N；墙壁受到的压强为____Pa．9、小明同学学习了浮力知识后；想用以下器材对浮力的有关问题进行探究．请你根据所给器材，帮助小明提出一个与浮力知识相关的物理问题，并按下表要求作答．器材：自制测力计一个；小石块一个、装有足量水的塑料桶一个、细线若干．示例：物体在水中是否受到浮力？（此例不可重复列举）10、“嫦娥三号”怀抱“玉兔（如图所示）”飞向月球时，以“嫦娥三号”为参照物，“玉兔”是______（选填“运动”或“静止”）的。

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a a 2016-2017学年度（上）第一学月考试八年级物理试题（总分：100分时间：60分钟）一、选择题（每题2 分，共34分） 1．下列估测最符合实际情况的是（） A．人步行的速度约为5m/s B．全新的2B铅笔长约18cm C．课桌的高度约为1.5 m D．一张试卷厚度的大约1mm 2．关于误差，下列说法中正确的是（） A．误差是由于测量方法不正确造成的 B．只要测量仪器足够精密，就可以消灭误差 C．无论测量仪器如何精密，误差只能减小，但不能消灭 D．以上说法都正确 3．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（） A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm 4． “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描述的情景中，“青山”的“走”是以下列哪个物体为参照物（） A．江上的竹排 B．山上的树 C．河岸 D．地面 5．用图象可以表示物体的运动规律，如图用来表示物体做匀速直线运动的是（）

A．②④ B．①③ C．①④ D．②③ 6．一辆电动车在平直公路上行驶，先以10m/s的速度匀速行驶100m路程，接着又以20m/s 的速度匀速行驶300m路程，则该电动车在这400m的路程上的平均速度为（） A．13m/s B．15m/s C．16m/s D．18m/s 7．牛叫的声音和蚊子“叫”的声音相比较，牛叫的声音（） A．音调高，响度大 B．音调低，响度大 C．音调高，响度小 D．音调低，响度小 a a 8．为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛．小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.6km．则（） A．小张速度最大 B．小王速度最大 C．小李速度最大 D．三人速度一样大 9．一物体从A地运动到B地，如果通过前二分之一路程时的平均速度是4m/s，通过后二分之一路程时的平均速度是6m/s，则整个行驶过程中的平均速度是（） A．4 m/s B．4.8m/s C．5 m/s D．6m/s 10．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．由图象可知（） A．甲的速度小于乙的速度 B．经过6s，甲在乙前面1.2m处 C．以甲为参照物，乙向东运动 D．以乙为参照物，甲向东运动 11、下列实验探究“声音传播需要介质”的是（）

12、一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁．这种声纹锁辨别主人声音的依据是（） A．音调 B．音色 C．响度 D．声速 13、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是( ) A．人根据音调判断是钟发出的声音 B．人根据音色判断是钟发出的声音 C．钟声通过空气传播到人耳 D．钟声是由钟振动产生的 14、一把钢尺在20℃时是准确的，如果在0℃时用它测量物体的长度，这样测得的结果会（） A.偏大 B.偏小 C.无法确定 D.对结果无影响。 15、在风和日丽的体育场进行百米赛跑。站在终点的计时员如果在听到起跑枪声才开始计时，运动a a 员到达终点时秒表的读数为10.59秒，则运动员跑完100米的时间为（） A.10.30秒钟 B.10.59秒钟 C.10.88秒钟 D.10.18秒钟 16.如图所示是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏．一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的( ) A．音调 B．音色 C．响度 D．音色和响度 17、2013年4月20清晨，雅安芦山发生强烈地震，距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min到达指定地点。救援部队全程平均速度应为（） A．126km/h B．70km/h C．52．5km/h D．30km/h

二、填空题（每空1 分，共24分） 1．小亮在测量物体的长度是时忘了写单位，请你帮他补充完整．（1）物理教科书的厚度约为8.2 ；（2）教室的宽度约为30 ． 2.如图所示，刻度尺的分度值是，物体A的长度为 cm．

3．一辆旅游大巴正在开往贺州市区，车上的乘客看到公路旁的树木不断往后运动，此时乘客是以为参照物的；汽车才不违反交通规则的前提下，从如图所示的标志牌处到达贺州市最快需要 h． 4．生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的耳朵，自己仍能听到很大的咀嚼声，这说明能够传声，物理学中把这种现象称为． 5．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s接收到回波信号，海洋中该处的深度是 m（声音在海水中的传播速度是1500m/s）；这种方法 (选填“能”或“不能”）用来探测月球与地球之间的距离，其原因是． a a 6．我们在观看2008年北京奥运会男子100m决赛时，认为跑在前面的运动员快些，这是采用的方法比较运动快慢的；而裁判员认定，牙买加选手博尔特获得冠军，这是采用的方法比较运动快慢的． 7．速度是描述物体的物理量，A、B两个物体的运动时间之比为2：1，运动路程之比是3：2，则A、B两个物体运动速度之比为． 8．“高声呼叫”反映了声音的很大, “声音低沉”反映了声音的很低； “买西瓜时，拍拍西瓜就知道瓜的好坏”是依据声音的。 9、在打击鼓和拉二胡的过程中： (1)鼓声和二胡声分别是和振动发出的； (2)打击鼓的力越大，听到的鼓声越响，是因为鼓面增大，鼓声的增大； (3)演奏前，调弦的目的是调整； (4)我们能区别鼓声和二胡声，是根据它们发出声音的不同；三、实验,探究题（每空1分，共21分） 1．研究声现象： ⑴下图所示实验中能说明声音产生原因的是____________（填写序号，下同）；能说明声音传播条件的是________________；研究声音特征有关的是______________。

②用力越大鼓声越响

①发声的音叉激

起水花

③抽出玻璃罩内

空气，听到铃声减小

④音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远 ⑤听到水中石块的敲击声

⑥硬卡片划过梳

子的速度越快，听到声音越高 a a ⑵图④中悬挂着的乒乓球的作用是___________________________________。 ⑶在探究声音响度与振幅的关系时，小明将一把钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力向上拨动钢尺的另一端，钢尺拍打桌面发出声音（如右图所示），发现向上拨动钢尺的幅度越大，桌面被拍打得越响。根据上述现象，小明得出了“振幅越大，响度越大”的结论。你认为小明得出结论所依据的实验现象是____________(选填“正确”或“错误”）的，判断的理由是______________________________________________。 ⑷小明还用钢尺探究了音调与频率关系，实验时他逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用大小相等的力拨动钢尺，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变低了，同进观察发现此时钢尺振动慢了，由此可得结论是：_________________________；实验中小明发现当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于______________________________________________。 2．如图所示，探究小车从斜面下滑过程速度的变化实验，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式进行速度计算的．（2）需要用的测量工具是和 . （3）为了便于测量，应使小车在斜面运动的时间长些，因此应使斜面保持较（填“大”或“小”）的坡度．（4）AB段的平均速度为 m/s，BC段的平均速度为 m/s，由上述实验得出结论是：小车从斜面滑下过程速度越来越．（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏（选填“大”或“小”）． 3.玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件。 (1)如果玮玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为__________的琴

dm a a 弦(只填字母代号)。 (2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”。如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制的变量是琴弦的_______和 ,想探究的问题是弦发声的音调与弦的的关系。 (3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等.你认为玮玮要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:___________(只填写数字代号).

四、计算题（8+7+6 分，共21分） 1、元旦节时，许多城市在广场燃放礼花。礼花在几十米的高空爆炸，响声巨大，并发出绚丽夺目的光彩，照亮了整个城市。如果你看到色彩和听到声音前后相差的时间为4s，那么，你离广场大约有多远?(取声速为340m／s)

控制因素编号琴弦的材料琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2 A 钢 20 0.3 B 钢 20 0.7 C 尼龙丝 30 0.5 D 铜 40 0.5 E 尼龙丝 40 0.5