高二语文粤教版选修《唐诗宋词元曲选读》第三单元 漫步宋词 单元测试 含解析
2017-2018学年高中语文选修1粤教版唐诗宋词元散曲选读检测：第三单元18登临词二首含答案
18 登临词二首我国悠久的历史给我们带来了无数的辉煌,同时也给我们留下了无数的伤痛。
而我们的前辈先哲们面对这波澜壮阔的历史画卷时，都以自己独特的方式进行了思索和咏叹.为我们留下了许多咏怀古迹的不朽篇章。
如左思的《咏史》、李白的《越中览古》、杜甫的《咏怀古迹》、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》等等。
山雨欲来风满楼，黑云压城城欲摧。
美字体赏美文宋词的忧伤宋词如烟，如雾,如雨，湿漉漉地挂满了宋朝的天空。
宋词网住了整整一个王朝.年幼时,便对宋词一见钟情,许多个夜晚将窗帘拉上，挡不相同，但它恰恰是人们常常产生，而且永远具有的一种感情.情境相通的那一刻,宋词会跨越千年的门槛，跋山涉水而来，叩响我们心的弦索。
【课内挖掘】1．三不足“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”,这话并不是王安石所说，却符合他的思想,因此，一般都将它归到王安石名下。
“天变不足畏”指的是对自然界的灾异不必畏惧；“祖宗不足法"是指对前人制定的法规制度不应盲目效法，“人言不足恤”指的是对流言蜚语无须顾虑。
后世对这三句话多加褒奖,认为它表达了一位改革家无所畏惧的精神态度。
王安石正是以这种精神毅力来顶住一切压力、排除一切阻力,坚定不移推行新法的。
2．囚首丧面王安石不注意自己的饮食和仪表，衣裳肮脏，须发纷乱，仪表邋遢，王安石的这些恶习众所周知。
苏洵曾经描述王安石说：“衣臣虏之衣，食犬惫之食”“囚首丧面而谈诗书”。
庆历五年(1045年)三月，韩琦任扬州知府，王安石为签判，成了韩琦的幕僚。
王安石经常通宵达旦地读书，因此当差的时候大多来不及洗漱装扮.韩琦以为王安石夜夜寻欢作乐,就劝他不可荒废读书。
王安石也不辩解，只是说韩公不能知我，后来韩琦才发现王安石非常有才华。
【课外运用】与王安石一起爬山（节选）初始，几位老人游兴很浓.他们从溪畔一块大石边的蝴蝶兰是否紫得纯粹开始聊起，自然而然地就说到了朝廷中的事情。
政治对于男人来说,永远是最佳话题。
教育最新K122018-2019学年高中高中语文 单元综合测评3 第3单元 漫步宋词 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》
第3单元漫步宋词(时间：150分钟满分：150分)一、基础巩固(20分)1．下列各项中加点字的注音有误的一项是(3分)( )【导学号：00362103】A．蓦．然(mò)如簇．(cù)阑．珊(lán) 杳．杳(yǎo)B．白鹭．(lù) 伫．倚(zhù)天籁．(lài) 旌．旗(jīng)C．砥．柱(dǐ) 参差．(chā)金缕．(lǚ) 貂裘．(qiú)D．凋．碧(diāo) 憔悴．(cuì)腥膻．(shān) 离黍．(shǔ)C[C项，“差”应读cī。
]2．下列各项对应有误的一项是(3分)( )A．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴——柳永——北宋B．三秋桂子，十里荷花——李清照——南宋C．西北望长安，可怜无数山——辛弃疾——南宋D．一点浩然气，千里快哉风——苏轼——北宋B[“三秋桂子，十里荷花”是北宋词人柳永的名句。
]3．下列各句中，加点成语的使用全都不正确的一项是(3分)( )【导学号：00362104】①京剧成为国剧的初期，谭鑫培创下了“无腔不学谭”的历史，这一方面源于谭派的声腔之美，另一方面也是因为谭派有门户之见．．．．，能够采众家之长。
②根据严歌芩同名小说改编的电影《芳华》如同一支哀而不伤．．．．的曲子，令观众沉浸其中，遐思无限。
③春节将至，市场监管局发起“春安行动”，对“脏乱差”的食品经营店进行了规范整顿，使之改头换面．．．．，消除了食品安全隐患。
④2017年5月23日朴槿惠贪腐案举行公开审理，与朴槿惠一同受审的还有乐天韩国会长辛东彬以及“亲信门”事件的始作俑者．．．．崔顺实。
⑤余光中的《乡愁》道出了游子对祖国的眷恋，至今悠悠常绕不绝于耳，虽然斯人已逝，但他的作品却山高水长．．．．，永世流传。
⑥影视剧创作者只有抗拒诱惑，坚守本心，苦心．．地创作出优秀的作品，才能让国产．．孤诣剧焕发勃勃生机。
A．①③⑤ B．②④⑥C．①②⑥D．②③⑤A[门户之见：因派别不同而产生的成见。
粤教版高中语文选修-唐诗宋词散曲选读检测：第三单元 13柳永词二首 Word版含答案.doc
第三单元漫步宋词13 柳永词二首最早的歌坛偶像论数量，当时民谣说“凡有井水处即能歌柳词”，就说明柳永的“粉丝”到处都有，遍布大江南北，长城内外，多得不计其数。
论铁杆，柳永的“粉丝”更是忠心不二，无人可匹。
柳永死时家无余财，是他的那帮歌妓“粉丝”集资营葬。
死后亦无亲族祭奠，每年清明，认识不认识的“粉丝”们都相约赴其坟地祭扫，以至于相沿成习，称之为“吊柳七”或“吊柳会”。
论“副作用”，柳永的“粉丝”也闹出了惊天动地的大动作。
追捧偶像，总难免有一定副作用。
传说，柳永的名词《望海潮》使得金主完颜亮大举进攻南宋，让他差点儿成为汉奸。
评说柳永，不管你怎样看待，也得承认他是中国文学史上首屈一指的风流才子。
李白有才气，苏轼也风流。
若要也才子，也风流，且把才气与风流玩得出云入画，游刃有余。
恐怕李白与苏轼是难以望及柳永的项背。
想起柳永，自然会想起那流传千古的佳句：“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。
……”仿佛看到江南秋色如染，烟柳画桥下水天一色。
风帘翠幕里十万人家。
重湖映青山，有三秋桂子，十里荷花。
云树绕堤沙，有兰舟催发。
斜阳里，寒蝉凄切。
满腔离愁的柳永正对着前来送行的两三个姑娘惜惜话别。
泪眼看着泪眼，【课内挖掘】才气、魅力与情种：北宋仁宗时，有位名妓谢玉英，色佳才秀，最爱唱柳永的词。
柳永才高气傲，恼了仁宗，不得重用，中科举而只得个馀杭县宰。
途经江州，照例浪流妓家，结识谢玉英，见其书房有一册“柳七新词”，都是她用蝇头小楷抄录的。
因而与她一读而知心，才情相配。
临别时，柳永写新词表示永不变心，谢玉英则发誓从此闭门谢客以待柳郎。
柳永在馀杭任上三年，又结识了许多江浙名妓，但未忘谢玉英。
任满回京，到江州与她相会。
不想玉英又接新客，陪人喝酒去了。
柳永十分惆怅，在花墙上赋词一首，述三年前恩爱光景，又表今日失约之不快。
最后道：“见说兰台宋玉，多才多艺善赋，试问朝朝暮暮，行云何处去？”谢玉英回来见到柳永词，叹他果然是多情才子，自愧未守前盟，就卖掉家私赶往东京寻柳永。
高二粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习：单元过关检测卷(三) Word版含解析
第三单元漫步宋词单元过关检测卷(三)(测试时间：120分钟评价分值：120分)一、(本大题共4小题，每小题3分，共12分。
)1．下列各组词语中，加点字的注音有误的一项是(A)A．欹．枕(yī)天籁．(lài)罗绮．(qǐ)彩笺．(jiān)B．吟啸．(xiào) 凭阑．(lán) 羌．管(qiānɡ) 熔．金(rónɡ)C．风鬟．(huán) 蓦．然(mò) 旌．旗(jīnɡ) 离黍．(shǔ)D．如簇．(cù) 去棹．(zhào) 斜矗．(chù) 腥膻．(shān)解析：A项，“欹”读“qī”。
2．下面语段中画线的词语，使用不正确的一项是(D)《赛德克·巴莱》是一部反映赛德克族反抗日本殖民统治的电影，影片运用艺术的手法将众多的历史场景展现得淋漓尽致。
为拍好这部电影，导演专门聘请了赛德克人郭明正为历史顾问，经过十年的苦心经营，影片最终在台湾大获成功。
电影的取材来源于历史，故事既有演绎，也不乏虚构。
专家认为，观众如果想要更充分地了解台湾原住民这一悲悯的抗日史实，需要补充阅读其他文献资料。
A．淋漓尽致B．苦心经营C．演绎D．悲悯解析：A项，淋漓尽致：形容文章或语言等载体把所想要表达的东西表达得非常充分、透彻；B项，苦心经营：费尽心思和精力来经营筹划；C项，演绎：推演引申，铺陈发挥；D项，悲悯：哀怜；慈悲怜悯。
一般用作动词，用在此处不恰当；宜改为“悲壮”。
3．下列句子中，没有语病的一项是(D)A．直－10武装直升机和直－19武装直升机以火力支援为主要任务，具有良好的飞行性能和超低空机动，可配挂多种对空、对地精确制导武器，具有昼夜间作战能力。
B．本次会议的主旨是进一步促进汉藏考古艺术研究者之间的交流与合作，扩大汉藏佛教美术的学术关注度和影响力，推动西藏考古与艺术研究的进一步发展。
C．中国足协副主席于洪臣日前接受新华社等媒体采访时表示，与卡马乔签订的合同虽然没有规定硬指标，但亚洲杯预选赛出线是应当完成的任务。
高中高中语文粤教版选修(唐诗宋词元散曲选读)单元综合测评3 第3单元+Word版含答案
单元综合测评(三)第三单元(时间：150分钟满分：150分)一、基础巩固(20分)1．下列各项中加点字的注音有误的一项是(3分)()【导学号：00362103】A．蓦．然(mò)如簇．(cù)阑．珊(lán) 杳．杳(yǎo)B．白鹭．(lù) 伫．倚(zhù)天籁．(lài) 旌．旗(jīng)C．砥．柱(dǐ) 参差．(chā)金缕．(lǚ) 貂裘．(qiú)D．凋．碧(diāo) 憔悴．(cuì)腥膻．(shān) 离黍．(shǔ)C[C项，“差”应读cī。
]2．下列各项对应有误的一项是(3分)()A．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴——柳永——北宋B．三秋桂子，十里荷花——李清照——南宋C．西北望长安，可怜无数山——辛弃疾——南宋D．一点浩然气，千里快哉风——苏轼——北宋B[“三秋桂子，十里荷花”是北宋词人柳永的名句。
]3．下列各句中，加点成语的使用全都不正确的一项是(3分)()【导学号：00362104】①京剧成为国剧的初期，谭鑫培创下了“无腔不学谭”的历史，这一方面源于谭派的声腔之美，另一方面也是因为谭派有门户之见．．．．，能够采众家之长。
②根据严歌芩同名小说改编的电影《芳华》如同一支哀而不伤．．．．的曲子，令观众沉浸其中，遐思无限。
③春节将至，市场监管局发起“春安行动”，对“脏乱差”的食品经营店进行了规范整顿，使之改头换面．．．．，消除了食品安全隐患。
④2017年5月23日朴槿惠贪腐案举行公开审理，与朴槿惠一同受审的还有乐天韩国会长辛东彬以及“亲信门”事件的始作俑者．．．．崔顺实。
⑤余光中的《乡愁》道出了游子对祖国的眷恋，至今悠悠常绕不绝于耳，虽然斯人已逝，但他的作品却山高水长．．．．，永世流传。
⑥影视剧创作者只有抗拒诱惑，坚守本心，苦心．．地创作出优秀的作品，才能．．孤诣让国产剧焕发勃勃生机。
A．①③⑤B．②④⑥C．①②⑥D．②③⑤A[门户之见：因派别不同而产生的成见。
高中语文 第三单元 漫步宋词单元综合测试 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》
第三单元漫步宋词(本试题满分150分，考试用时150分钟)一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列各组词语中加点的字，每组读音都不．相同的一组是( )A．瑰．丽/岿．然噱．头/谑．而不虐奢靡．/所向披靡．B．诡．计/桅．杆歼．灭/三缄．其口蹊．跷/下自成蹊．C．囹圄．/龃龉．甄．别/渐臻．佳境载．体/千载．难逢D．脂．肪/造诣．捂．盖/毋．庸置疑裨．益/无裨．于事解析：选A。
A项，分别读ɡuī/kuī，xué/xuè，mí/mǐ；B项，分别读ɡuǐ/wéi，jiān，q ī/xī；C项，分别读yǔ，zhēn，zài/zǎi；D项，分别读zhī/yì，wǔ/wú，bì。
2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A．与这些可畏的后生相比，一些大家在翻译经典作品时态度却显得有些拘谨，他们对译稿改了又改，往往会把最初的文稿改得面目全非．．．．。
B．这个贫困县的领导们分坐几辆豪华轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒．．．．，好不气派。
C．然而，特别让人不解的是，许多贪官总会在庭审中宣判时高墙内枪口下，才表现出一副悔恨不已声泪俱下痛心疾首．．．．的样子。
难道，他们在贪污受贿腐败之初，就不知道对不起党和人民，对不起父老乡亲？D．国务院派出多个调查组，分赴全国各地对先前出台的楼市政策产生的效果顺藤摸瓜．．．．，以便了解新变化制定新政策。
解析：选B。
洋洋洒洒：形容说话或写文章，才思充沛，连绵不断。
也形容规模盛大，气势磅礴。
A.“面目全非”意为事物的样子改变得很厉害，多含贬义。
C.“痛心疾首”形容痛恨到极点，非痛心之意。
D.“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究底。
3.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )A．“辽宁舰”的舰员在选拔时，年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定，入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。
粤教版选修唐诗宋词第三单元
粤教版选修《唐宋散文选读》第三单元课课检测一、阅读理解阅读下文，完成1—4题。
近腊月下，景气和畅，故山殊可过。
足下方温经，猥不敢相烦，辄便独往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。
比涉玄灞，清月映郭。
夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。
寒山远火，明灭林外。
深巷寒犬，吠声如豹。
村墟夜舂，复与疏钟相间。
此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。
当待春中，草木蔓发，春山可望，轻儵出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！无忽。
因驮黄檗人往，不一。
山中人王维白。
6.本文作者___________，字____________，____________代文学家，有“____________”的称号，他和孟浩然并称“王孟”，都是以写________________________诗著称的。
7.下列加点词语的含义，与现代汉语相同的一项是（）A.近腊月下，景气．．和畅 B.足下方温经，猥．不敢相烦C.此时独坐，童仆静默．．清妙者，岂能以此不急之务相邀．． D.非子天机8.下列对词句的翻译有误的一项是（）A.故山殊可过译：原来居住过的山很可以一游。
B.斯之不远译：这不太远了。
斯，指春天的景色。
C.不急之务译：闲事，这里指游山玩水。
D.不一译：（情况）不一样。
9.对本文的赏析不恰当的一项是（）A.作者借短信描绘了自己晚年所居“辋川别业”周围的山水景物，写了冬日的清丽和春天的明媚，语言质朴，文笔淡雅，达到了极高的艺术境地。
B.第一段“故山殊可过”一句埋下了一个伏线，暗暗点出自己隐居的山村实在值得一游。
C.“草木蔓发，春山可望”以下六句，作者运用诗的语言，采用动静互为烘托的艺术技巧，描摹出一幅山村春色图，可谓是文中有画。
D.第三段中，作者表达了他写信的意图。
他与裴迪之间的深厚情谊，是以“深趣”为基础的。
二、阅读理解阅读下面的文段，完成5—9题。
2020版高中语文单元检测试卷(三)(含解析)粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》
单元检测试卷(三)(时间：60分钟满分：60分)一、选择题(12分，每小题3分)1.下列书写与原文不一致的一项是( )A.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
B.此生谁料，心在天山，身在苍州。
C.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
D.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
答案 B解析应为“身老沧州”。
2.下列加点字的解释不完全正确的一项是( )A.堪．笑兰台公子(能够，可以)竹杖芒鞋轻．胜马(轻快)昨夜西风凋．碧树(使……凋落)B.玉壶．．光转(精美的彩灯)危楼还．望(通“环”)不如向．、帘儿底下(在)C.刚道．．有雌雄(偏说，硬说)强乐．．还无味(勉强寻欢作乐)在灯火阑珊．．处(稀疏，零落)D.江晚正愁余．．(剩下的忧愁)料峭．．春风(形容微寒)澄江似练．(白色的绸带)答案 D解析愁余：使我悲愁。
3.下列对诗句的解释有误的一项是( )A.羌管弄晴，菱歌泛夜。
(晴天丽日，处处都吹奏着音乐，菱舟泛夜，传来一阵阵的歌声。
)B.却将万字平戎策，换得东家种树书。
(自己的平戎方略不被当局采纳，只有归耕田园，向邻家学种树。
)C.青山遮不住，毕竟东流去。
(江水终究要冲破重叠山峦的阻碍，向东奔流。
)D.异日图将好景，归去凤池夸。
(日后要把钱塘的美好景色画下来，带回去得到凤池奖。
) 答案 D解析日后将钱塘的美好景色画下来，带回朝廷去好让皇帝夸奖。
4.下列关于文学常识的叙述正确的一项是( )A.晏殊，字同叔，南宋著名词人，其词不铺金缀玉而清雅婉丽，有集子《珠玉词》流传于世。
B.王安石，字介甫，号稼轩，宋代著名的政治家、文学家、著有《临川集》。
C.苏轼，字同甫，号东坡居士，散文与欧阳修齐名，并称为“欧苏”，唐宋八大家之一。
D.李清照，号易安居士，济南人。
她的词有“易安体”之称，著有《漱玉词》。
答案 D解析A项晏殊是北宋词人。
B项王安石，号半山。
C项苏轼字子瞻。
二、填空题(12分，每空1分)5.(1)辛弃疾，字幼安，号稼轩，是南宋最著名的爱国词人。
语文粤教版选修《唐诗宋词元曲选读》演练：第三单元15+李清照词二首+Word版含解析
,一、阅读鉴赏(一)阅读下面的宋词，完成1～2题。
鹧鸪天桂花李清照暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。
何须浅碧轻红色，自是花中第一流。
梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。
骚人可煞无情思，何事当年不见收。
1.这是一首咏物词，借咏桂花抒发词人自己的情怀。
开头两句写出桂花怎样的独特风韵？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：抓住首两句中的描写桂花的角度，可以分析出桂花的独特风韵。
答案：开头两句从色暗(色淡、色浅、轻黄)、体柔、迹远(情疏)、香浓(留香)等角度写出了桂花是花中一流的特点。
2.这首词虽为咏物词，但却一反传统，别开生面，由议论构成词的主体，抒写自己的独到见解，请结合词句作简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：这首词除首两句外，几乎都是议论性的语句，有对比、有反衬、有反问，抒发了词人对桂花的赞美之情。
答案：三、四句用群花对比(衬托)，赞桂花为花中第一流；五、六、七句用梅、菊反衬桂花为中秋时节花中之冠；最后两句从评说古人入笔，借批评屈原情思不足，忽略桂花，形象地展现了她那超尘脱俗的美学观点和对桂花由衷的赞美和崇敬。
(二)阅读下面的宋词，完成3～4题。
永遇乐李清照落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相招、香车宝马，谢他酒朋诗侣。
语文粤教版选修《唐诗宋词元曲选读》演练：第三单元17+爱国词四首+Word版含解析
一、阅读鉴赏(一)阅读下面的宋词，完成1～2题。
鹧鸪天建康上元作赵鼎客路那知岁序移，忽惊春到小桃枝。
天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。
花弄影，月流辉，水精宫殿五云飞。
分明一觉华胥梦，回首东风泪满衣。
1.“忽惊春到小桃枝”句中的“惊”字可否换成“见”字？请简述理由。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：对字词的鉴赏要结合词人表情达意的需要。
“惊”与词人的情感有关，“见”字仅仅是客观叙述，不能充分表达作者的情态和情怀。
答案：不能换成“见”。
因为“惊”字与首句的“那知”相呼应，不但表现了时序推移之速，而且写出了如梦初醒之情，充分表达了作者恨时思国的爱国情怀。
2.请对本词运用的对比手法作简要分析。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：爱国词有的与怀古诗在手法上相似，常用对比，在对比中表达昔盛今衰之情。
这首词就是这样。
答案：上阕写南渡后客居的悲凉，下阕转写当年全盛时的欢乐，结尾两句又从欢乐的高潮跌入悲怆的深渊：以今日之悲凉对比昔日之全盛，以往昔之欢乐对比现实之悲哀。
对比手法使作者冲破了时空的束缚，把悲国之思、爱国之情表达得淋漓尽致。
(二)阅读下面的宋词，完成3～4题。
诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧州。
3.“尘暗旧貂裘”的“暗”字有什么表达效果？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：对“暗”字的鉴赏要结合词本来的意思和在语境中的特殊含义，尤其是在表达情感上的效果进行。
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单元综合检测(三)
(本试题满分150分，考试用时150分钟)
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列各组词语中加点的字，每组读音都不．相同的一组是( )
A．瑰．丽/岿．然噱．头/谑．而不虐奢靡．/所向披靡．
B．诡．计/桅．杆歼．灭/三缄．其口蹊．跷/下自成蹊．
C．囹圄．/龃龉．甄．别/渐臻．佳境载．体/千载．难逢
D．脂．肪/造诣．捂．盖/毋．庸置疑裨．益/无裨．于事
解析：选A。
A项，分别读ɡuī/kuī，xué/xuè，mí/mǐ；B项，分别读ɡ
uǐ/wéi，jiān，qī/xī；C项，分别读yǔ，zhēn，zài/zǎi；D项，分别读zhī/yì，wǔ/wú，bì。
2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．与这些可畏的后生相比，一些大家在翻译经典作品时态度却显得有些
拘谨，他们对译稿改了又改，往往会把最初的文稿改得面目全非
．．．．。
B．这个贫困县的领导们分坐几辆豪华轿车去基层检查工作，一路上洋洋
．．
洒洒
．．，好不气派。
C．然而，特别让人不解的是，许多贪官总会在庭审中宣判时高墙内枪口
下，才表现出一副悔恨不已声泪俱下痛心疾首
．．．．的样子。
难道，他们在贪污受贿腐败之初，就不知道对不起党和人民，对不起父老乡亲？
D．国务院派出多个调查组，分赴全国各地对先前出台的楼市政策产生的
效果顺藤摸瓜
．．．．，以便了解新变化制定新政策。
解析：选B。
洋洋洒洒：形容说话或写文章，才思充沛，连绵不断。
也形
容规模盛大，气势磅礴。
A.“面目全非”意为事物的样子改变得很厉害，多含贬义。
C.“痛心疾首”形容痛恨到极点，非痛心之意。
D.“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究底。
3.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )
A．“辽宁舰”的舰员在选拔时，年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定，入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。
B．教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。
C．文化具有多向性与多面性：既有物质性，也有精神性；既是固态的，也是动态的；既有过去时，也有现在时、将来时；既要传承它，更要创新和发展它。
D．作为“第三次工业革命重要标志之一”的3D打印技术，目前被各国艺术家用于复杂的中小型雕塑作品创作和按原比例缩小的概念模型制作。
解析：选D。
A项，成分残缺，在“年龄”前加“在”；B项，“自主”修饰“选购”显得多余；并列不当，生活用品包含了床上用品。
C.暗换主语，“文化……既要传承它，更要创新和发展它”应改为“我们既要传承它，更要创新和发展它”。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
柳条节是在一片充满灵气的柳林旁举行的。
____________，他们的激情使这里的春天更活跃更美丽了。
鄂温克老哥系紧腰带擂响大红鼓，所有的人便跑来四周相围，大家一起唱柳舞春。
①老人们满面春风，手拿一根柳条相互轻轻抽打，意思是春柳去尘无病无灾
②青年男女头戴用柳枝编织的花环，三五结伙，忽入林听鸟，忽对歌抒情，忽相比腕力
③人们早早欢乐而来，与撩春也撩人的柳相亲相近，情真真，意浓浓，同喜同乐
④那些孩子吹着柳哨追赶玩耍，像一群撒欢的梅花鹿跑进春天的童话
⑤这天，柳依依，风亦依依，阳光格外明媚
A．⑤③①④②B．⑤③④②①
C．③①④②⑤D．③④②①⑤
解析：选A。
先写天气情况，再写人们的活动。
③总说，引出①④②；②能与后面的“激情”相连接。
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5～9题。
吾彦，字士则，吴郡吴人也。
出自寒微，有文武才干。
身长八尺，手格猛兽，旅力绝群。
仕吴为通江吏。
时将军薛珝杖节南征，军容甚盛，彦观之，慨然而叹。
有善相者刘札谓之曰：“以．君之相，后当至此，不足慕也．。
”初为小将，给吴大司马陆抗。
抗奇．其勇略，将拔用之．，患众情不允，乃会诸将，密使人阳狂拔刀跳跃而来，坐上诸将皆惧而走，唯彦不动，举几御之，众服其勇，乃擢用焉。
稍迁建平太守。
时王濬将伐吴，造船于蜀，彦觉之，请增兵为备，皓不从彦乃辄为铁锁横断江路及师临境缘江诸城皆望风降附或见攻而拔唯彦坚守大众。