八年级上册物理复习计划
11_八年级物理复习计划(1)
八年级物理复习计划第一篇：八年级物理复习计划八年级物理复习计划刘祖仕期末考试将至，为了在复习时避免无效信息的重复传授、有的放矢地对学生进行教学和训练，提高学生的学习效率。
制定如下切实可行的复习方案，（一）学生建知识树：建立系统的知识体系物理课是以单元作为结构单位的。
八年级物理上主要为测量、运动、声学、光学、热学、质量和密度几个单元。
教学过程中，一般都采用“段段清”的做法，物理复习则应以新课程标准为指导，对每个单元所学的知识进行总结和训练，让学生从总体上了解和掌握系统的知识体系，训练和提高所规定的能力。
基于此，每复习一个单元，就让学生以该单元的知识点为内容，画知识树。
具体内容不作要求，由学生自己确定。
选好内容再配上图案，添上色彩，老师从中挑选办得好的，张贴在教室的墙壁上进行展示，学生就会主动去欣赏，在欣赏的过程中，学生对本单元的知识进行了再巩固、再了解。
（二）把“自助餐”搬进复习课。
学生互测互评，互帮互助。
训练是复习课的主要教学活动形式。
那些题海战术、机械性重复训练是训练中的弊端。
而平时教学中学生接受学习的机会不均匀，出现了知识上的差异，学生的自我监控的能力也是不平衡的。
教师要尽量协调好学生的自我学习系统中的各种因素的作用。
帮助学生选择最佳的复习会最经济、最有效，因此，我们采用了“吃自助餐”的形式：复习每一个单元时，让学生根据知识树构建情况，出典型题例，在写的过程中必须全面详细的复习教材，要求学生将本单元的知识点都涉及进去。
每个同学提供一份典型题例，题以测评试卷的形式出现，答案自己保留。
然后每个同学在根据自己的情况选择适合自己的试卷，同学之间互相测评。
评出最佳出题者和最优答题者。
（三）游戏竞赛教学：打造精美。
在前两个复习环节，有一些重点内容学生兼顾不到是在所难免的。
课上针对这些缺漏必须予以补充，以求得学生对知识点的全面掌握。
老师根据学生的掌握情况总结出若干典型例题。
由于复习课比较枯燥乏味，可以用游戏或竞赛的方式进行。
八年级物理老师复习计划标准范本(4篇)
八年级物理老师复习计划标准范本一、复习内容1、复习和巩固本学期所学的知识并使之系统化，特别是第三、四、五这三章的内容。
2、在基本知识的复习基础上，在学生已有理解和掌握的基础上，适当拓展和补充。
3、使学生养成良好的学习习惯。
重点培养学生分析问题、解决问题的能力，通过复习，使学生更好的掌握知识，使各个层次学生的成绩都有普遍提高。
嘉兴学思堂教育建议同学们复习书本知识时要跟着老师的节奏，不能落下来，否则后面会很痛苦。
二、具体安排时间：____周-____周(____月____日-____月____日)____月____日-____月____日第一、二、三章基础知识过关____月____日-____月____日周末综合试卷练习____月____日-____月____日第四、五章复习综合试卷练习及讲评三、复习方法1、以课本为主，梳理基本知识点，检查基本知识点的掌握情况。
2、以考点结合题型进行讲解。
3、精讲精练，以典型例题为主，适当的拓展，努力做到面向全体学生。
照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要。
4、培养学生解题技巧，掌握方式方法，提高语言表达能力通过期末复习力求基本知识不失分，学生的能力又得到提升。
为了迎接期末统考，嘉兴学思堂教育希望同学们全力以赴，全面做好期末复习工作，争取在期末大市统测中取得优异的成绩。
八年级物理老师复习计划标准范本（二）一、指导思想以新课标为指导，切实转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。
在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，不要注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，搞好八年级下册物理教学。
二、基本情况我校八年级共____个教学班，通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，八(1)(2)两个班学生的成绩较好，八(3)班次之，四五六班学困生较多。
八年级上册物理期末复习计划
八年级上册物理期末复习计划目标本复计划旨在帮助八年级学生复物理知识，加深对物理概念和原理的理解，为期末考试做好准备。
时间安排- 第一周：力和运动- 第二周：机械能和功率- 第三周：电和磁- 第四周：光的传播和反射每周复内容第一周：力和运动- 复公式：速度、加速度、力的计算公式- 复概念：如何表示速度、加速度及力的大小和方向- 理解力的作用与运动的关系- 实际应用：汽车行驶的力和加速度的计算第二周：机械能和功率- 复公式：动能、势能、机械能和功率的计算公式- 复概念：机械能的转化和守恒- 理解机械能与物体运动的关系- 实际应用：物体从高处下落时的机械能变化和功率计算第三周：电和磁- 复公式：电流、电压、电阻和磁通量的计算公式- 复概念：电路中的串联和并联电阻的计算- 理解电的流动和磁场的产生- 实际应用：电路中的电流、电压和电阻的计算第四周：光的传播和反射- 复公式：光速、光程差和折射率的计算公式- 复概念：光的传播和反射规律- 理解光的传播和折射- 实际应用：镜面反射和光的折射现象的解释复方法- 阅读课本，重点理解每个章节的核心概念和公式- 做题，巩固对知识点的掌握和运用能力- 找同学或老师进行讨论，加深对物理原理的理解- 制作复笔记，方便集中复和回顾知识点考试准备- 提前规划复时间，合理安排复计划- 定期进行模拟测试，检验自己的理解和应用能力- 复完毕后，复笔记要整理好，方便复时快速查找内容- 考前要保证充足的休息和饮食，保持良好的状态结束语本复习计划综合了八年级上册物理课程的重点知识和考点，旨在帮助学生全面复习，做到理解和应用并重。
希望同学们能够按照计划积极复习，在期末考试中取得优异的成绩。
加油！。
八年级物理老师复习计划范文(五篇)
八年级物理老师复习计划范文一、教学目标初二物理第一学期主要任务有五单元的内容，分别介绍声音、光、物态变化、电路四个方面的内容。
教材改革以后，目标重在培养学生对物理的兴趣，启发学生思维、培养学生学习的积极性和主动性。
物理与社会怎息息相关，要使学生将所学知识运用到实际。
除了知识的传授，还要对学生进行思想品德。
本学期初二物理的教学力争平均分、优良率、及格率和各项排名都有所提高。
二、教材分析新教材主要是要求学生对知识的理解与运用，尤其要求学生将知识与社会相联系，因为新教材增添了一个重要的知识点，就是“科学、技术、社会”，目的就是要学生动手动脑学物理，理解物理并应用物理。
而新教材不设习题，也说明了新教材对培养学生的新的要求。
学生只需理解了所学的物理知识，然后与身边的现象相联系，学会理解和分析身边一些常见的现象。
教学过程中关键是培养学生学习物理的兴趣。
三、班级情况分析初二(2)班的学生上课纪律良好，但学生的理解能力不够强，学生在课堂上表现不够活跃，回答问题不够积极。
初二(1)班的学生上课纪律好，且学生比较活跃，对新教材比较能适应，但也欠缺学习的主动性。
总的来讲，学生学习的积极性的主动性都有待加强，需要对学生进行思想工作。
四、具体措施(一)、做好教育常规工作1、认真钻研教材、教参，认真备课，上好第一堂课，认真批改作业，鼓励学生提问，耐心给学生讲解。
认真做好备课、上课、课后总结的工作。
2、积极参加教研活动，吸取物理科有经验教师的教法，多向他们提出问题，尝试找到更好更适应学生的教学方法。
3、加强阅读，多些了解新闻、新科技，在教学过程当中与学生分享，提高学生学习物理的兴趣。
4、优化课堂教学，严抓纪律，积极开展物理实验，也多些实验演示，激发学生的求知欲，令学生勇于讨论，多思考，多观察，多动手。
(二)、基础知识教学1、新教材要求学生掌握的基础知识点不多，所以在课堂上对于知识的讲解更着重于将知识用于现象的分析和理解当中。
八年级物理上学期期末复习计划
八年级物理上学期期末复习计划前言八年级物理上学期期末考试即将到来，为了更好地备考，我制定了以下复习计划，希望可以对大家的考试备考有所帮助。
复习内容1.物质的三态及转化学习物质的三态及转化是物理学习的基础，复习重点内容包括：•物质的三态及其基本特性和转化条件；•物质三态之间的相互转化及示意图；•物质的升华、凝固、熔化、汽化等转化过程；•实例分析，如利用淀粉转化为葡萄糖。
2.声音的产生和传播学习声音的产生和传播，需要学习以下内容：•声音产生原理及常见的声源；•声音在不同介质中的传播特性和速度；•声音的衰减规律和声音强度的计算方法；•实例分析，如利用共鸣效应实现声音增强。
3.光的反射与折射学习光的反射和折射是物理学习中的重点，特别是考试中会存在较多的应用题，需要掌握以下内容：•光的反射原理和反射定律；•深入解析反射的应用，如多次反射等；•折射的原理和折射定律；•实例分析，如利用浸入折射法计算物质的折射率。
4.电学基础学习电学基础是理解电路原理的基础，需要学习以下内容：•常见电学量及其测量方法；•电路基本元件及其特性；•阻抗、电流、电势差等概念解释；•实例分析，如利用欧姆定律计算电流值。
5.应用题理解应用题是考察学生物理水平的重要手段。
复习时需在以上内容基础上，做好应用题的备考。
复习方法1.整理笔记复习笔记具有重要的作用，它不仅是平时学习的重要助手，还可以通过不同的整理方式提高记忆效果。
建议整理方式：•按每个知识点进行分类，整理其基本概念、公式、应用等；•按重要性进行分类，将重要性较高的知识点放在前面；•制作Mind Map（思维导图），对知识点进行整合与回归。
2.刷题及总结考试强调思维和应用能力的考查，因此刷题及总结是提高成绩的重要手段。
•选择合适的题目进行刷题，强化概念与练习技能；•利用错题集、总结集对错误以及优秀解答进行总结，补做不理解的题目。
3.归纳知识点针对各个题型进行归纳，可以检验自己对知识点的掌握情况，以及对考试内容的精通程度。
八年级物理复习计划
八年级物理复习计划下面是一个八年级物理复习计划的例子，不包含标题相同的文字。
1. 复习物理基础知识：- 校准仪器和量具的使用方法和注意事项。
- 物理量、单位、它们之间的换算关系。
- 物体的性质：质量、体积、密度等。
- 物理测量的方法和规律。
2. 复习运动和力：- 力的概念、性质和分类。
- 运动的描述和运动状态的判断。
- 牛顿运动定律和它们的应用。
- 简单机械和杠杆原理。
3. 复习热学知识：- 热量和温度的概念。
- 相变和传热的基本规律。
- 热量的传递方式：导热、对流和辐射。
- 温度调节和热平衡。
4. 复习光学知识：- 光的传播方式和光的本质。
- 反射和折射的规律和特点。
- 光的成像：凸透镜和凹透镜的原理和应用。
- 光的颜色和光的色散现象。
5. 复习电学知识：- 电荷、电场和电势的概念。
- 静电现象和静电力的作用。
- 电流和电路的基本原理。
- 电阻、电功率和欧姆定律。
6. 复习声学知识：- 声的产生和传播方式。
- 声音的性质：频率、振幅和波长等。
- 声音的反射和共鸣现象。
- 声音的利用和控制。
7. 复习能源和能量转化：- 能源的分类和利用。
- 能量转化和守恒定律。
- 燃烧和化学能的转换。
- 电能和光能的转化。
8. 进行习题训练：- 完成课本和习题册中的相关练习题。
- 解答老师布置的作业题。
- 自主查找相关物理习题进行练习。
9. 参加物理实验：- 完成学校提供的实验任务。
- 观察、记录和分析实验现象。
- 报告实验结果和总结实验经验。
10. 相互讨论和合作学习：- 参加物理学习小组，与同学共同学习。
- 相互讨论和交流学习心得。
- 互相纠正和帮助提升学习成果。
11. 定期检测和评估学习情况：- 参加学校定期的物理考试。
- 定期回顾和总结学习成果。
- 根据成绩和反馈调整学习计划。
12. 备考和复习总结：- 复习和整理物理知识框架。
- 完成最后的复习资料整理。
- 针对弱点进行有针对性的强化复习。
八年级物理期末如何合理安排复习时间
八年级物理期末如何合理安排复习时间一、制定复习计划在开始复习之前，首先要制定一个详细的复习计划。
根据期末考试的时间和物理学科的知识点分布，将复习时间合理分配到各个章节和知识点上。
可以以周为单位，制定每周的复习目标和任务，例如第一周复习声学，第二周复习光学等等。
同时，要预留出一定的时间进行综合复习和模拟考试。
二、基础知识复习物理学科的基础知识是构建知识体系的基石。
在复习的初期，要重点回顾和巩固基本概念、公式和定律。
比如，力学中的牛顿运动定律、功和能的概念；电学中的欧姆定律、电路的串并联等。
对于这些基础知识，可以通过阅读教材、做笔记、背诵等方式加深记忆。
每天安排一定的时间用于基础知识的复习，比如早上起床后或者晚上睡觉前，可以花 30 分钟到 1 个小时的时间背诵公式和概念。
同时，在课堂笔记和教材的基础上，整理出一份简洁明了的知识点清单，便于随时查阅和复习。
三、专题复习在掌握了基础知识之后，进行专题复习可以帮助我们将知识点串联起来，形成系统的知识网络。
例如，力学专题可以包括力的合成与分解、摩擦力、重力等；电学专题可以包括电路分析、电功率、电磁感应等。
每个专题安排 1 2 天的时间进行集中复习。
首先，回顾相关的知识点和公式，然后通过做练习题来加深对知识点的理解和应用。
对于做错的题目，要认真分析原因，总结解题思路和方法。
四、实验复习物理是一门以实验为基础的学科，实验题在考试中占有一定的比例。
复习实验时，要熟悉实验目的、实验原理、实验步骤、实验数据的处理和误差分析等方面。
可以通过观看实验视频、回顾实验报告、重做实验等方式进行复习。
同时，要注意实验中的细节问题，比如仪器的使用规范、读数的准确性等。
对于一些常见的实验题型，要掌握解题的技巧和方法。
五、综合练习与模拟考试在完成了基础知识、专题和实验的复习之后，要进行综合练习和模拟考试。
通过做综合练习题和模拟试卷，可以熟悉考试的题型和难度，提高解题的速度和准确率。
每周安排 1 2 次模拟考试，按照考试的时间和要求进行答题。
八年级物理上册期末复习计划期末考试将至
八年级物理上册期末复习计划期末考试将至引言：八年级物理上册期末考试即将到来，对于学生们来说是一个非常关键的时刻。
而一个合理的复习计划将成为他们备考的利器。
本文将为大家提供一个八年级物理上册期末复习计划，帮助学生们高效而有条理地复习。
本复习计划将涵盖八年级物理上册的各个模块，包括力和运动、传递、绝缘和导电、光的传播、对映、物体的运动以及简单机械等内容。
希望这个复习计划能够对大家的期末考试备考有所帮助。
一、复习内容的整理在开始复习之前，首先需要明确八年级物理上册的复习范围。
可以参考教材目录来整理出各个模块的重点内容。
在整理的过程中，可以将知识点按照重要程度和复习难度进行排序，优先复习重要且难度较大的知识点。
二、制定复习计划根据复习的时间分配，合理地制定出一个复习计划。
计划中应包括每天的复习时间安排和具体的复习内容。
可以将复习计划写在一个备忘录或是制作一个时间表来提醒自己复习进度。
将复习计划贴在桌面或者墙上，每天按照计划进行复习。
三、备考期间的注意事项1. 分配时间合理：在备考期间，要合理安排时间。
一方面要保持足够的休息时间，充分保证身体和大脑的休息；另一方面要根据自己的实际情况合理规划复习时间，将重点放在自己较薄弱的知识点上。
2. 复习方法和技巧：制定复习计划时，要结合自己的学习情况选择适合自己的复习方法和技巧。
可以通过划重点、做习题、订正错题等方法来加深对知识的理解和记忆。
3. 注意整理笔记：在备考期间，不仅要进行知识点的学习和理解，还要注意整理笔记。
将学过的知识点和公式整理成条理清晰的笔记，方便复习时快速回顾。
4. 练习题的作用：在备考期间，做题是非常重要的一部分。
做题可以帮助学生巩固知识点，增强对考点的理解和记忆。
建议在复习的过程中，多做一些相关练习题，并及时订正错题，对于不理解的地方及时向老师请教。
四、自我测试和评估在复习的过程中，可以进行自我测试和评估，检验自己对知识点的掌握情况。
可以通过做一些模拟试题或者找一些题目进行答题，然后对照答案进行检查，找出自己的不足之处，并加以改进。
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八年级物理期末复习计划
期末复习时间大约2周时间，每周3节课，大概有9节课，八年级物理总共六章，26小节。
复习时间还算比较匆忙。
为了在期末复习时避免无效信息的重复传授、有目的的对学生进行教学和训练，提高学生的成绩，特制定复习方案：
一、复习目的：
1、查缺补漏，加强学生对基础知识掌握。
2、强化作图、计算题的规范训练
3、加强实验探究的练习。
进行答题思路点拨、语言表述等集中训练。
3、利用综合练习题，进行整体训练。
培养学生物理答题技巧。
二、复习方案
期末复习分三部分：
1、按章节对基础知识进行查缺补漏（根据测试题找出学生得分率较低的题，分析得分低的原因，根据具体情况进行分析设计针对性练习）
2、按专题进行复习。
作图、计算、简答、实验综合。
以学案的形式，对专项知识进行总结。
强化作图和计算题答题的规范性，对实验探究题加强答题思路和语言表述进行指导和集中训练。
3、综合复习。
经综合试卷的形式进行整体训练，培养学生的答题技能。
三、重点知识梳理
（一）基础知识
第一章：机械运动----长度的估测、刻度尺的使用、误差、参照物、匀速直线运动、测量平均速度、速度计算。
第二章：声现象-----声音的产生与传播、声音的特性、声的利用、噪声控制（用一节课梳理完两章内容）
第三章：物态变化----温度计的使用、固体熔化实验、水沸腾实验、汽化和液化、蒸发与什么因素有关、各种物态变化的实例。
第四章：光现象----光沿直线传播的应用、光的反射实验、反射种类、平面镜成像、面镜的种类和应用、折射现象、红外线和紫外线。
（用一节课梳理完两章内容）
第五章：透镜及其应用----三条特殊光线及作图、实像和虚像、凸透镜成像实验、近视眼和远视眼、显微镜和望远镜。
第六章：质量和密度----天平的使用、密度概念理解、密度计算、测量物质密度实验。
（用一节课梳理完两章内容）（二）专项知识
1、画图题：光的反射、光的折射、平面镜成像透镜。
2、计算题：速度、密度
3、简答题：物态变化、光现象和透镜、密度
4、实验探究：测量平均速度、固体熔化实验、水沸腾实验、蒸发与什么因素有关、光的反射、平面镜成像、凸透镜成像、测量物质密度。
（用两节课梳理完以上内容）
四、具体措施
（一）学生建知识树：建立系统的知识体系
物理课是以单元作为结构单位的。
八年级物理上册主要为声学、光学、物态变化、质量四个单元。
教学过程中，一般都采用“段段清”的做法，物理复习则应以新课程标准为指导，对每个单元所学的知识进行总结和训练，让学生从总体上了解和掌握系统的知识体系，训练和提高所规定的能力。
（二）典型例题精讲，突出重点，突破难点
首先，让学生看书和做试卷，使学生对已选定的知识有一个记忆的复苏，其次，教师引领学生逐一复习各个知识点，然后，通过资料加强学生训练，训练中要注重于重点，适当采用一些例题精讲，突破难点，精选有代表性的题，突出重点。
使得每一个学生在复习中有满足感，能较好的收到复习的效果。
（三）个别辅导，提优补差
课后，做好辅导工作，学生个别有不自觉的，教师要起到一个监督和疏导工作；对学生的情感投入多些，对一些特别学生多些关心。
在做好上面的各项工作后，还要即时反馈，
看学生掌握的情况如何，考核时，以基础为主，难题少量，让学生感觉不是很难，有助于提高学生的信心。
（四）知识大盘点
最后，根据学生复习的情况，进行两次期末模拟测试，进行查漏补缺，弥补漏洞。