人教版化学必修2《实验探究报告册》答案
化学实验报告册答案
化学实验报告册答案篇一：化学实验报告册答案篇一：人教版化学必修2《实验探究报告册》答案人教版必修2《实验手册》答案（第三章）p27一、金属与氧气的反应1、钠的性质（1）光泽：金属光泽颜色：银白色现象：切口处可观察到银白色的金属光泽，在空气中很快变暗。
方程式：4na + o2 ==2na2o结论：钠很活泼，常温下能与氧气反应。
（2）现象：钠先熔化后燃烧，燃烧时火焰呈黄色，生成淡黄色的固体。
化学方程式：2na + o2 =△= na2o22、铝的性质实验现象：铝箔发红，变暗失去光泽，熔化不落下。
实验原理分析：①al2o3的熔点远高于al的熔点，包在al的外面，所以熔化的液态al不会滴落。
②al很活泼，在空气中很快又生成一层新的氧化膜。
一、金属与水的反应1、钠与水的反应：现象：钠浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”响声，溶液变红色。
方程式：2na+2h2o=2naoh+h2↑ 实验事实：钠的性质非常活泼，钠的密度比水小、熔点低，反应放热，钠与水反应有碱和气体。
p282、铁与水蒸气的反应：实验现象：加热时试管内铁粉红热，蒸发皿中产生大量肥皂泡，点燃肥皂泡可听到爆鸣声，反应后试管内的固体仍呈黑色。
化学方程式：3fe+4h2o =高温=fe3o4+4h2二、铝与氢氧化钠的反应铝入盐酸中现象：铝片逐渐溶解，有气泡产生，点燃气体观察到蓝色火焰。
铝放入naoh溶液中现象：铝片逐渐溶解，有气泡产生，点燃气体观察到蓝色火焰。
三、钠与盐溶液的反应现象：①钠放入cuso4溶液中：钠浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”响声，产生蓝色沉淀。
②钠放入fecl3溶液中：钠浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”响声，产生红褐色沉淀。
化学方程式：2na+2h2o+cuso4 =cu2↓+na2so4+h2↑6na+6h2o+ 2fecl3 =2 fe 3↓+ 6nacl+3h2↑实验结论：钠与盐溶液反应，不能置换出盐中的金属。
高中化学必修二课后习题答案 (2)
高中化学必修二课后习题答案第一章：物质的组成和分类1. 下面哪些是化学变化？• A. 金属生锈• B. 纸燃烧• C. 水沸腾• D. 冰融化答案： B. 纸燃烧2. 下面哪些是物理变化？• A. 水蒸气凝结为水• B. 铜制品失去光泽• C. 铁生锈• D. 醋与小苏打发生化学反应产生二氧化碳答案： A. 水蒸气凝结为水、B. 铜制品失去光泽3. 以下有关离子的说法，哪个是正确的？• A. 阳离子失去电子，变成带正电荷的离子• B. 阴离子获得电子，变成带负电荷的离子• C. 阳离子是带正电荷的离子• D. 阴离子是带负电荷的离子答案： A. 阳离子失去电子，变成带正电荷的离子、D. 阴离子是带负电荷的离子第二章：离子反应与化学方程式1. 化学方程式3H2 + N2 -> 2NH3中，反应物与生成物的摩尔比例是多少？答案： 3：12. 离子方程式AgNO3(aq) + NaCl(aq) -> AgCl(s) + NaNO3(aq)中，产生的不溶物是什么？答案： AgCl3. 对于化学方程式H2 + O2 -> H2O，下面哪个是正确的解释？• A. 1 mol H2反应生成1 mol O2• B. 1 mol H2反应生成2 mol H2O• C. 1 mol H2反应生成1 mol H2O• D. 1 mol H2反应生成2 mol O2答案： C. 1 mol H2反应生成1 mol H2O第三章：氧化还原与电位1. 下面哪个是捕捉电子的化合物？• A. 氧化剂• B. 还原剂• C. 氧化还原剂• D. 氧化物答案： B. 还原剂2. 氧化还原反应Cu + 2AgNO3 -> Cu(NO3)2 + 2Ag中，铜是什么？答案：还原剂3. 在电解质溶液中，下面哪个是阴极反应？• A. 正极的质子接受电子• B. 阴极的质子接受电子• C. 阳极的电子失去• D. 电解质溶液中没有阴极反应答案： A. 正极的质子接受电子第四章：化学反应速率1. 下面哪个因素不会影响化学反应速率？• A. 温度• B. 反应物浓度• C. 压强• D. 反应物粒子大小答案： C. 压强2. 反应速率是如何定义的？答案：反应物消失的速度，或生成物增加的速度3. 反应速率随着温度的升高会发生什么变化？答案：反应速率会增加第五章：化学平衡1. 写出平衡常数表达式。
2019人教版 高中化学必修第2册教材习题答案
（２） 标准状况下，１１．２ Ｌ 一氧化碳的物质的量为 ０．５ ｍｏｌ。 设生
成氮化硅的质量为 ｍ，则：
高温
３ＳｉＯ ２ ＋６Ｃ＋２Ｎ ２ Ｓｉ ３ Ｎ ４ ＋６ＣＯ
１４０ ｇ ６ ｍｏｌ
ｍ
１４０ ｇ ６ ｍｏｌ
＝
ｍ
０．５ ｍｏｌ
０．５ ｍｏｌ
ｍ≈１１．６７ ｇ。
８．答案 （１） 取适量无色晶体与 Ｃａ（ ＯＨ） ２ 共热，用湿润的红色
＋
－
４．答案 （１） ①Ｈ２ ＳＯ ４ ②酸雨
（２） ①Ｎ ２ ＮＯ ２
②Ｃｕ＋４ＨＮＯ ３（ 浓） Ｃｕ（ ＮＯ ３ ） ２ ＋２ＮＯ ２ ↑＋２Ｈ２ Ｏ 属于
解析 （１） 根据 Ｂ 的性质可知 Ｂ 为 ＳＯ ２ ，则转化关系为 Ｓ
ＳＯ ２
Ｏ２
→ ＳＯ ３
Ｈ２ Ｏ
Ｏ２
→
→ Ｈ２ ＳＯ ４ 。
··
·
６．答案 （１） Ｈ·
· Ｎ ·Ｈ Ｏ ２
··
Ｈ
（２）３ＮＯ ２ ＋Ｈ２ Ｏ ２ＨＮＯ ３ ＋ＮＯ
＋
－
３Ｃｕ＋８Ｈ ＋２ＮＯ ３ ３Ｃｕ ２＋ ＋２ＮＯ↑＋４Ｈ２ Ｏ
解析 根 据 题 意， 该 图 示 为 催 化 氧 化 法 制 ＨＮＯ ３ 的 过 程。
Ａ→Ｇ依次为 ＮＨ３ 、Ｏ ２ 、ＮＯ、ＮＯ ２ 、ＨＮＯ ３ 、Ｈ２ Ｏ、Ｃｕ。
解析 （１） 设该工厂每天产生 ＳＯ ２ 的质量为 ｘ，则：
Ｓ ～ ＳＯ ２
３２
６４
１００ ｔ ×０．６４％
ｘ
３２
６４
＝ ，ｘ ＝ １．２８ ｔ。
１００ ｔ×０．６４％ ｘ
ｎ（ ＳＯ ２ ） ＝
人教版 化学必修二全册课后习题答案 必修2 答案之欧阳体创编
化学必修二全册课后习题答案：P111．1；1；Cs；Li；7；1；F；F。
2．C 3．C 4．A 5．(1)6 3Li 7 3Li； (2)14 6C14 7N；(3)23 11Na 24 12Mg。
6．7．8．略 9． 4Li+O2点燃2Li2O10．(1)甲 C 二 IVA ；乙 O 二 VIA；丙 Na 三 IA；丁 Al 三 IIIA（2）甲与乙：C+O2点燃CO2 乙与丙：4Na+O2=2Na2O 或者2Na+O2△Na2O2乙与丁：4Al+3O2△2O3。
11．12．略P191．减小；减弱；增强；Na；NaOH；Al（OH）3；HClO4。
2．B 3．C 4．(1)金属性K﹥Na (2)金属性Al﹥B （3）非金属性Cl﹥P（4）非金属性Cl﹥S （5）非金属性O﹥S5．（1）酸性HNO3﹥H3PO4（2）碱性Ca(OH)2﹥Mg（OH）2（3）碱性Mg（OH）2﹥A l(O H)36．略 7．（1）钡比铍剧烈；（2）钡应该用煤油液封后密封保存。
8．（1）X：碳元素 Y：氧元素 Z：钠元素 W：铝元素；（2）画出其原子结构示意图，电子层数等于周期数，最外层电子数=族序数；（3）C+O2点燃CO24Na+O2=2Na2O 或者 2Na+O2△Na2O24Al+3O2△2Al2O3。
9．锗、锡、铅在元素周期表中的位置为依次同一主族从上到下的位置，最外层电子数相同而电子层数逐渐增大，原子半径逐渐增大，所以金属的活泼性依次增强，所以被氧化越来越易，碱性越来越强。
10．略。
11．7个电子层，最外层电子数为6；第七周期，第VIA族；金属元素。
P241．略2．C 3．D 4．D5．共价键是原子之间通过共用电子对形成的作用力，形成时没有电子的得失，只可能有电子对的偏移。
离子键是阴阳离子之间的静电力的作用，形成时可能有电子的得失。
6．稀有气体中每个原子的和歪点子排布都达到了稳定结构。
7．略8．以极性键结合的有NH3、CH4、SO2；以非极性键结合的有F2和O2。
人教化学必修2...课后习题答案-yu
人教版《化学》必修2课后习题参考答案P111．1；1；Cs；Li；7；1；F；F。
2、C 3．C 4．A5．(1)6 3Li 7 3Li； (2)14 6C 14 7N；(3)23 11Na 24 12Mg。
6．7．8．略9． 4Li+O2点燃2Li2O10．(1)甲 C 二 IVA ；乙 O 二 VIA；丙 Na 三 IA；丁 Al 三 IIIA（2）甲与乙：C+O2点燃CO2 乙与丙：4Na+O2=2Na2O 或者2Na+O2△Na2O2乙与丁：4Al+3O2△2Al2O3。
11．12．略用，形成时可能有电子的得失。
6．稀有气体中每个原子的和歪点子排布都达到了稳定结构。
7．略 8．以极性键结合的有 NH3、CH4、SO2；以非极性键结合的有F2和O2。
9．（1）HCl、CO2、H2O、CH4中存在极性共价键，NaF、MgCl2、CaO中存在离子键，NaOH中含有离子键和极性共价键，H2、Cl2中含有非极性共价键。
（2）属于离子化合物的有：NaF、MgCl2、CaO、NaOH属于共价化合物的有：HCl、CO2、H2O、CH4。
P281．（1）A：Na；B：K；C：Mg；D：Al；E：C；F：O；G：Cl；（2）Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O（3）Na Mg Al （4）H2O 2K+2H2O=2KOH+H2↑﹥（5）NaBr 黄2．C 3．A 4．D 5．D 6．A 7．D 8．A 9．（1）A：Na ；B ：O 2；C ：Cl 2；D ：H 2；E ：N 2；F ：Na 2O 2；G ：Na 2CO 3；I ：HCl ；J ：NH 3。
（2）A 和B 4Na+O 2=2Na 2O 或者 2Na+O 2△Na 2O 2F 和CO 2 2Na 2O 2+2CO 2=2NaCO 3+O 2 D 和E 3H 2+N 2催化剂 △2NH 3I 和J HCl+NH 3=NH 4Cl （3）CO 32-+2H +=H 2O+CO 2↑10．（1）原子结构示意图：化学式：H 2S H 2Se H 2Te稳定性变化规律：从上到下越来越不稳定 氧化物化学式：SeO 3 TeO 3氧化物的水化物化学式：H 2SO 3 H 2SO 4 H 2S3O 4 H 2TeO 4 （2）熔点、沸点逐渐升高，密度逐渐增大。
人教版高中化学必修2课本实验完整答案
人教版高中化学必修2课本实验完整答案科学探究：钾与钠金属性强弱比较1．将一干燥的坩埚加热，同时取一小块钾，擦干表面的煤油后，迅速投到热坩埚中，观察现象。
回忆纳与氧气的反应，进行对比。
2、在培养皿中放入一些水，然后取绿豆大的钾，用滤纸吸干表面的煤油，投入培养皿中，观察现象。
回忆钠与水的反应，进行对比。
实验1-1：四氯化碳，震荡、静置。
橙红色，KI溶液的试管中下层是紫红色将少量溴水加入盛有KI溶液的试管中，用力振荡后加入少量四氯化碳，振荡、静置。
溶液分为两层，上层都接近无色，下层是紫红色Br2+2I-==2Br--+I2科学探究：镁、铝的金属性1.取一小段镁带，用砂纸除去表面的氧化膜，放入试管中。
向试管中加入2mL水，并滴入2滴酚酞溶液。
观察现象。
过一会儿加热试管至水沸腾。
观察现象。
现象加入2mL水,一会儿后发现镁带表面有气泡放出，且镁带附近溶液变红色．加热试管至水沸腾．发现镁带表面有大量气泡放出，且试管中的液体全部变为浅红色化学方程式Mg+2H2O═Mg（OH）2+H2↑取一小段镁带和一片铝，用砂纸磨去它们表面的氧化膜，分别放入两只试管，再各加入2mL 1mol/L盐酸。
观察发生的现象。
Mg Al现象镁带溶解，试管发烫，有气泡冒出，且比加入铝试管中产生气泡的速率要快。
铝片溶解，试管发烫，有气泡冒出。
化学方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑2Al+6HCl=2AlCl3+3H2 ↑结论：镁、铝的金属性：Mg ＞Al实验1-2：钠与氯气的反应：取一块绿豆大的金属钠（切去氧化层），用滤纸吸净煤油，放在石棉网上，用酒精灯微热。
待钠熔成球状时，将盛有氯气的集气瓶迅速倒扣在钠的上方。
观察现象。
实验2-1：金属与酸反应能量的变化在一支试管中加入2~3mL 6mol/L 的盐酸，再插入用砂纸打磨光的铝条。
观察现象，并用温度计测量溶液温度的变化。
实验2-2：Ba （OH ）2·8H 2O 晶与NH 4Cl 晶体反应能量的变化将约20g Ba （OH ）2·8H 2O 晶体研细后与约10gNH 4Cl 晶体一起放入烧杯中，并将烧杯放在滴有几滴水的玻璃片或小木板上，用玻璃棒快速搅拌，闻气味，用手触摸杯壁下部，试管用手拿起烧杯，观察现象。
高中化学必修2(人教版)课本习题答案
高中化学必修2(人教版)课本习题答案高中化学必修2（人教版）课本题答案第一节元素周期表1.1；1；2.C3.C4.A5.(1)；(2)；(3)；6.7.8.(1) 卤素单质的物理性质；(2) 卤素单质的化学性质：①卤素单质与氢气反应。
随着核电荷数的增多，卤素单质与氢气的反应剧烈程度减小，生成氢化物的稳定性减弱。
②卤素单质间的置换反应。
随着核电荷数的增加，卤素单质的氧化性逐渐减弱。
第二节元素周期律1.减小；减弱；增强；2.B3.C4.(1) 金属性；(2) 金属性；(3) 非金属性；(4) 非金属性；(5) 非金属性。
非金属性 B 强于强于，强于强于强于。
6.物理性质：银白色固体。
化学性质：金属性最强，与水反应非常剧烈。
第三节化学键1.①②③④⑤⑥。
2.C3.D复题 P281.(1)；(2)；⑥；(3) B>A>C；(4)；(5)；(6) 18.2.C3.A4.D5.D6.A7.D8.A9.(1) A、B、C、D、E、F、G、依次为 Na。
黄。
(2) A、B、C、D、E、F、G、依次为 Na。
(3) A、B、C、D、E、F、G、依次为 Na。
10.(1)。
(2) 熔点、沸点逐渐增大，密度逐渐增大；(3) 可从能否置换出该非金属单质来判断强弱；从氢化物稳定性判断；从最高价氧化物对应水化物酸性判断等等。
第二章化学反应与能量第一节化学能与热能1.吸收能量；放出能量；反应物的总能量与生成物的总能量的相对大小。
2.热量；放出。
3.第二页(共14页)4.②③④⑤⑥，①。
5.D6.C7.AD8.(1) D；(2) C。
9.当物质发生化学反应时，断开反应物中的化学键要吸收热量，而形成生成物中的化学键要放出热量。
若放出的热量大于吸收的热量时，该反应是放热反应；若吸收的热量大于放出的热量时，该反应是吸热反应，且吸收的热能由外加热源（如酒精灯）提供，以满足断开反应物化学键所需能量的不足。
4.例如，聚丙烯可以用于制造塑料等产品。
人教版化学必修2《实验探究报告册》答案
人教版必修2《实验手册》答案（第三章）P27一、金属与氧气的反应1、钠的性质（1）光泽：金属光泽颜色：银白色现象：切口处可观察到银白色的金属光泽，在空气中很快变暗。
方程式：4Na + O2 ==2Na2O结论：钠很活泼，常温下能与氧气反应。
（2）现象：钠先熔化后燃烧，燃烧时火焰呈黄色，生成淡黄色的固体。
化学方程式：2Na + O2=△= Na2O22、铝的性质实验现象：铝箔发红，变暗失去光泽，熔化不落下。
实验原理分析：①Al2O3的熔点远高于Al的熔点，包在Al的外面，所以熔化的液态Al不会滴落。
②Al 很活泼，在空气中很快又生成一层新的氧化膜。
一、金属与水的反应1、钠与水的反应：现象：钠浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”响声，溶液变红色。
方程式：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑实验事实：钠的性质非常活泼，钠的密度比水小、熔点低，反应放热，钠与水反应有碱和气体。
P282、铁与水蒸气的反应：实验现象：加热时试管内铁粉红热，蒸发皿中产生大量肥皂泡，点燃肥皂泡可听到爆鸣声，反应后试管内的固体仍呈黑色。
化学方程式：3Fe+4H2O(g) =高温= Fe3O4+4H2二、铝与氢氧化钠的反应铝入盐酸中现象：铝片逐渐溶解，有气泡产生，点燃气体观察到蓝色火焰。
铝放入NaOH溶液中现象：铝片逐渐溶解，有气泡产生，点燃气体观察到蓝色火焰。
三、钠与盐溶液的反应现象：①钠放入CuSO4溶液中：钠浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”响声，产生蓝色沉淀。
②钠放入FeCl3溶液中：钠浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”响声，产生红褐色沉淀。
化学方程式：2Na+2H2O+CuSO4 =Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑6Na+6H2O+ 2FeCl3 =2 Fe (OH)3↓+ 6NaCl+3H2↑实验结论：钠与盐溶液反应，不能置换出盐中的金属。
P29分析与交流：2、煤油不和钠发生化学反应，并且金属钠密度比煤油大，可以沉在其中，并且隔绝了空气和水，使得钠不会被空气氧化和水反应。
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人教版必修2《实验手册》答案（第三章）P27一、金属与氧气的反应1、钠的性质（1）光泽：金属光泽颜色：银白色现象：切口处可观察到银白色的金属光泽，在空气中很快变暗。
方程式：4Na + O2 ==2Na2O结论：钠很活泼，常温下能与氧气反应。
（2）现象：钠先熔化后燃烧，燃烧时火焰呈黄色，生成淡黄色的固体。
化学方程式：2Na + O2=△= Na2O22、铝的性质实验现象：铝箔发红，变暗失去光泽，熔化不落下。
实验原理分析：①Al2O3的熔点远高于Al的熔点，包在Al的外面，所以熔化的液态Al不会滴落。
②Al 很活泼，在空气中很快又生成一层新的氧化膜。
一、金属与水的反应1、钠与水的反应：现象：钠浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”响声，溶液变红色。
方程式：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑实验事实：钠的性质非常活泼，钠的密度比水小、熔点低，反应放热，钠与水反应有碱和气体。
P282、铁与水蒸气的反应：实验现象：加热时试管内铁粉红热，蒸发皿中产生大量肥皂泡，点燃肥皂泡可听到爆鸣声，反应后试管内的固体仍呈黑色。
化学方程式：3Fe+4H2O(g) =高温= Fe3O4+4H2二、铝与氢氧化钠的反应铝入盐酸中现象：铝片逐渐溶解，有气泡产生，点燃气体观察到蓝色火焰。
铝放入NaOH溶液中现象：铝片逐渐溶解，有气泡产生，点燃气体观察到蓝色火焰。
三、钠与盐溶液的反应现象：①钠放入CuSO4溶液中：钠浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”响声，产生蓝色沉淀。
②钠放入FeCl3溶液中：钠浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”响声，产生红褐色沉淀。
化学方程式：2Na+2H2O+CuSO4 =Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑6Na+6H2O+ 2FeCl3 =2 Fe (OH)3↓+ 6NaCl+3H2↑实验结论：钠与盐溶液反应，不能置换出盐中的金属。
P29分析与交流：2、煤油不和钠发生化学反应，并且金属钠密度比煤油大，可以沉在其中，并且隔绝了空气和水，使得钠不会被空气氧化和水反应。
钠不可以保存在四氯化碳中，钠的密度比四氯化碳小，浮在四氯化碳面上，达不到隔绝空气和水的目的。
P32一、过氧化钠与水的反应带火星的木条：复燃溶液颜色的变化：先变红，然后又褪色。
产生的现象：棉花起火燃烧原因：Na2O2与水反应生成氧气，同时该反应放出大量的热使温度升高，达到棉花的着火点，在氧气的助燃下棉花起火燃烧。
P33化学方程式：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑二、碳酸钠与碳酸氢钠的性质Na2CO3外观：白色粉末NaHCO3外观：白色晶体滴入几滴水：Na2CO3结块变成晶体，NaHCO3部分溶解。
用手触摸：Na2CO3的试管底部感到发热，NaHCO3的试管感受不到明显的热量变化。
加10mL水：Na2CO3残余固体量少，NaHCO3残余固体量较多。
溶液颜色变化：Na2CO3溶液变红(较深)，NaHCO3溶液变微红色启示：溶解性：Na2CO3＞NaHCO3碱性：Na2CO3＞NaHCO32、碳酸钠与碳酸氢钠与酸的反应剧烈程度：NaHCO3较剧烈产生气体体积：NaHCO3多NaHCO3+HCl=NaCl+ H2O + CO2↑HCO3-+H+=H2O+CO2↑Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+CO2↑CO32-+2H+=H2O + CO2↑P343、碳酸钠与碳酸氢钠与酸的热稳定性①白水珠化学方程式：2NaHCO3=△=Na2CO3+H2O+CO2↑②变浑浊化学方程式：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O无否稳定性：Na2CO3＞NaHCO3P35黄紫色黄蓝色钴玻璃作用：滤去钠元素所造成的黄色光的干扰。
实验手册答案《铝、铁的氧化物和氢氧化物》P40-44P40一、金属氧化物的性质MgO、Fe2O3、CuO与酸的反应（1）白色无色红棕色黄色黑色蓝色化学方程式：MgO+2HCl=MgCl2+H2O Fe2O3+6HCl= FeCl3+3H2O CuO+2HCl=CuCl2+H2O（2）现象：Al2O3的试管中可以看到Al2O3逐渐溶解，反应后溶液呈无色，而其他三支试管没明显现象。
二、金属氢氧化物（1）Ⅰ试管里现象：有红褐色沉淀产生。
化学方程式：FeCl3+3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaClⅡ试管里现象：首先生成白色沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色。
Ⅱ试管里化学方程式：FeCl2+2NaOH==Fe(OH)2↓+2NaCl 4Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)2Fe(OH)2在空气中的稳定性：Fe(OH)2极不稳定，易被空气中的氧气氧化。
P41（2）Fe(OH)2和Fe(OH)2的性质现象：两支试管都没明显现象结论：Fe(OH)3和Fe(OH)2不溶于碱。
（3）现象：装Fe(OH)3的试管：红褐色的Fe(OH)3逐渐溶解，反应后溶液呈黄色；装Fe(OH)2的试管：白色的Fe(OH)2逐渐溶解，反应后溶液呈绿色。
反应方程式：Fe(OH)3+3HCl==FeCl3+3H2O Fe(OH)2+2HCl==FeCl2+2H2O2、Al(OH)3的生成（1）Ⅰ现象：产生白色的沉淀Al2(SO4)2+6NaOH==2Al(OH)3↓+3Na2SO4Ⅱ现象：产生白色的沉淀Al2(SO4)2+6NH3·H2O==2Al(OH)3↓+3 (NH4)2SO4（2）Ⅰ现象：白色沉淀溶解，生成无色溶液。
原因：Al(OH)3溶于强碱。
化学方程式：Al(OH)3+NaOH==NaAlO2+2H2O离子方程式：Al(OH)3+OH-==AlO2-+2H2O实验证明：Al(OH)3只溶于强碱。
（3）Ⅰ现象：白色沉淀溶解，生成无色溶液。
离子方程式：Al(OH)3+H+==Al3++2H2OⅡ现象：白色沉淀溶解，生成无色溶液。
离子方程式：Al(OH)3+OH-==AlO2-+2H2O归纳：实验室制取应选择弱碱（NH3·H2O）。
P42实验证明：Al(OH)3是两性氢氧化物，溶于强碱和强酸。
（4）Al(OH)3的分解白色化学方程式：2Al(OH)3=△= Al2O3+3H2O3、氧化铝的性质Ⅰ现象：Al2O3溶解，生成无色溶液。
化学方程式：Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2OⅡ现象：Al2O3溶解，生成无色溶液。
化学方程式：Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+3H2OAl2O3的化学性质：Al2O3既溶于酸也溶于碱，是两性氧化物。
三、氧化膜的保护作用1、铝片的钝化现象：铝片失去金属光泽。
可用浓硫酸代替浓硝酸，原因：浓硝酸易挥发，产生酸雾，污染环境。
P432、现象：没有明显现象原因：铝表面上有Al2O3氧化膜覆盖着，使铝不能与CuSO4溶液接触，不能发生反应。
3、现象：铝片表面有红色的物质析出，蓝色溶液变无色。
化学方程式：2Al+3CuSO4==3Cu+Al2(SO4)3结论：Al2O3是一种致密的氧化膜对铝有保护作用，可以防止铝被腐蚀。
用砂纸打磨的目的：除去铝表面的氧化膜。
思考与交流1、（1）金属氧化物一般不溶于水也不跟水反应（非常活泼的金属氧化物如Na2O、K2O、CaO除外），金属氧化物也不跟碱反应（Al2O3除外），但都跟酸反应。
（2）金属氢氧化物不跟水反应；也不跟碱反应[Al(OH)3除外），但都跟酸反应。
2、因为Al(OH)3溶于强碱，而、不溶于弱碱NH3·H2O。
P44探索性实验1、现象：产生白色沉淀，白色沉淀又溶解。
离子方程式：Al3++3OH-==2Al(OH)3↓Al(OH)3+OH-==AlO2-+2H2O2、现象：开始没有明显现象，一段时间后才产生白色沉淀。
离子方程式：Al3++4OH-== AlO2-+2H2O Al3++3AlO2-+6H2O== 4Al(OH)3↓实验结论；两种试剂反应时，滴加顺序不同，反应的现象可以不同。
探索性实验高考题引发的思考方法一：（1）稀H2SO4、Fe屑（2）煮沸（3）避免生成的沉淀接触O2方法二：（1）稀H2SO4、Fe屑（2）NaOH溶液（3）检验试管Ⅱ出口处排出的氢气的纯度，当排出的H2纯净时，再夹紧止水夹。
（4）试管Ⅰ中反应生成的H2充满了试管Ⅰ和试管Ⅱ，且外界空气不容易进入。
探究活动八亚铁离子和铁离子的相互转化，净水剂P47~49一、Fe3+的检验现象：装有Fe2 +的试管内溶液颜色没有明显变化，装有Fe3 +的试管内溶液变为血红色。
检验方法：往待测液中滴加2~3滴KSCN溶液，若溶液变为血红色，则证明溶液中含有Fe3 +二、Fe2 +和Fe3 +的相互转化1、(1)现象：溶液显蓝色反应方程式：2FeCl3+2KI==2FeCl2+2KCl+I2(2)现象：Ⅰ棕黄色溶液Ⅱ浅绿色Ⅲ不变血红色、化学方程式：2FeCl3+Fe==3FeCl2总结：Fe3 +容易被还原为Fe2 +，因此Fe3 +具有氧化性。
2、（1）现象：溶液变为血红色说明Fe2 +被酸性高锰酸钾溶液氧化成Fe3 +（2）现象：溶液变成血红色化学方程式：2FeCl2+ Cl2==2FeCl3归纳：往溶液中滴加2~3滴KSCN溶液，无明显现象，再往溶液中加入适量氧化性物质（如酸性高锰酸钾溶液或氯水），若溶液显血红色，则说明溶液中含有Fe2 +。