奇妙的简笔画--少年宫活动计划及记录表
奇妙的简笔画--少年宫活动计划及记录表
会同县堡子镇小学乡村少年宫奇妙的简笔画指导老师：粟燕吴娅妮2018上期2018年上期堡小少年宫奇妙简笔画活动计划“深化教育改革，全面推进素质教育，培养德智体美劳全面发展的学生”是我校少年宫开办的指导思想。
为了丰富学生课外生活，增加学生的课外知识，提高学生的线条表现能力，为培养简笔画人才，给爱好简笔画的学生创造一个良好的学习环境，为此创办了“奇妙的简笔画”这一少年宫活动。
通过奇妙的简笔画少年宫活动，可以使学生的简笔画特长得到更好的发展，让学生进一步了解简笔画的基本知识，提高学生的欣赏水平和创造能力。
少年宫奇妙简笔画兴趣小组主要在于培养学生的兴趣和爱好，提高学生用简单线条表现实物的能力。
一、活动要求1、组织学生按时参加活动，教育学生热爱集体，保护好公物，保持教室的清洁，干净。
2、根据学生的具体情况根据学校校本有计划有目的地进行活动。
3.教师要做到精心计划，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度，广度和力度。
4.做好点评工作，对一每位学生作的画进行点评，让他们认识到自己的优点缺点。
5.学生作品到一定的时候，举行小组赛作品进行观摩。
二、活动内容1、使学生了解一些简单的简笔画常识。
2、以儿童画为主，进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作，提高欣赏水平。
三、主要措施1、教师要认真负责，把它看作是学校教育的组成部分，使小组活动开展的生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作。
3、订立必要计划，抓好思想工作。
四、活动对象：一1班全体同学五、活动时间：星期一到星期四下午第一节课，星期五下午两节课。
六、活动地点：本班教室指导老师：粟燕、吴娅妮2018.3 堡子小学2018年下学乡村少年宫计划表课程名称：奇妙的简笔画辅导老师：粟燕吴娅妮地点：一（1）班教室人数：42人堡子小学乡村少年宫阅读组人员名单签到表2018年上学期堡子小学乡村少年宫奇妙的简笔画课程第 1 次活动设计及活动记录活动时间：3月30日活动内容：学画蔬果预设目标：1、让学生学会用简单的线条表现果蔬类。
乡村少年宫儿童简笔画小组活动记录
儿童简笔画小组活动记录（2013年3月26日）
儿童简笔画小组活动记录（2013年4月16日）
儿童简笔画小组活动记录（2013年4月30日）
榕右中心校乡村少年宫
儿童简笔画小组活动记录（2013年5月14日）
儿童简笔画小组活动记录（2013年5月30日）
儿童简笔画小组活动记录（2013年6月11日）
时间星期
二
地
点
美术室
辅
导
教
师
潘晴
刘成贵
庞维学
杨飞
参加
人员
儿童简笔画
组学员
活动
内容
使用渐变色的方法进行涂色
活动过程1、培养学生的绘画技能，进步学生的绘画能力。
2、会用简笔画描绘美好的生活，会用简笔画描绘出色的人生。
3、使学生形成良好的心理素质。
活动
图片
活动
效果
学生学习兴趣浓厚，绘画水平明显提高。
少年宫活动绘画记录表
2015-2016学年度第一学期少年宫绘画兴趣小组活动记录张格庄中心小学张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第一周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第二周活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第三周活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第四周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第五周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第六周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第七周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第八周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第九周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第十周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第十一周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第十二周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第十三周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第十四周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第十五周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第十六周2015-2016学年度第二学期少年宫绘画兴趣小组活动记录张格庄中心小学张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第一周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第二周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第三周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第四周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第五周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第六周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第七周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第八周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第九周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第十一周张格庄小学乡村少年宫活动记录表活动名称：绘画指导教师：王守利活动时间：第十二周。
少年宫绘画小组活动计划
少年宫绘画小组活动计划
目标
本次活动的目标是激发少年儿童的艺术创造力，培养他们的绘画技巧，提高他们的想象力和表现力。
时间和地点
- 日期：每周六
- 时间：下午3点至5点
- 地点：少年宫多功能教室
活动安排
第一周：认识绘画基础
- 简要介绍绘画的历史和意义
- 研究绘画所需的基本工具和材料
- 指导学员绘制简单的几何图形和线条
第二周：色彩与调色
- 研究色彩的基本原理和常用调色方法
- 指导学员进行色彩搭配和调色练
- 绘制简单的彩色静物或风景图
第三周：静物写生
- 研究静物写生的基本技巧和步骤
- 指导学员进行静物写生练
- 引导学员观察和表现物体的形态、质感和光影
第四周：人物素描
- 研究人物素描的基本构图和比例关系
- 指导学员进行人物素描练
- 引导学员观察和表达人物的面部特征和身体动态
第五周：创意绘画
- 鼓励学员自由发挥创造力进行绘画
- 提供多种主题和材料供学员选择
- 指导学员进行创意绘画创作，展示和分享作品效果评估
通过每次活动结束后的小组讨论和学员提交的作品，评估学员对绘画知识和技巧的掌握情况，并记录学员的进步和表现。
以上是本次少年宫绘画小组活动的计划安排，希望能够激发学员的艺术潜能，丰富他们的课余生活。
美术少年宫活动记录表完整版
美术少年宫活动记录表 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】南陆小学乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录。
奇妙的简笔画 少年宫活动计划及记录表
会同县堡子镇小学乡村少年宫奇妙的简笔画指导老师：粟燕吴娅妮2018上期12018年上期堡小少年宫奇妙简笔画活动计划“深化教育改革，全面推进素质教育，培养德智体美劳全面发展的学生”是我校少年宫开办的指导思想。
为了丰富学生课外生活，增加学生的课外知识，提高学生的线条表现能力，为培养简笔画人才，给爱好简笔画的学生创造一个良好的学习环境，为此创办了“奇妙的简笔画”这一少年宫活动。
通过奇妙的简笔画少年宫活动，可以使学生的简笔画特长得到更好的发展，让学生进一步了解简笔画的基本知识，提高学生的欣赏水平和创造能力。
少年宫奇妙简笔画兴趣小组主要在于培养学生的兴趣和爱好，提高学生用简单线条表现实物的能力。
一、活动要求1、组织学生按时参加活动，教育学生热爱集体，保护好公物，保持教室的清洁，干净。
2、根据学生的具体情况根据学校校本有计划有目的地进行活动。
3.教师要做到精心计划，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度，广度和力度。
4.做好点评工作，对一每位学生作的画进行点评，让他们认识到自己的优点缺点。
5.学生作品到一定的时候，举行小组赛作品进行观摩。
2二、活动内容1、使学生了解一些简单的简笔画常识。
2、以儿童画为主，进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作，提高欣赏水平。
三、主要措施1、教师要认真负责，把它看作是学校教育的组成部分，使小组活动开展的生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作。
3、订立必要计划，抓好思想工作。
四、活动对象：一1班全体同学五、活动时间：星期一到星期四下午第一节课，星期五下午两节课。
六、活动地点：本班教室指导老师：粟燕、吴娅妮2018.33堡子小学2018年下学乡村少年宫计划表课程名称：奇妙的简笔画辅导老师：粟燕吴娅妮地点：一（1）班教室人数：42人4堡子小学乡村少年宫阅读组人员名单签到表56奇妙的简笔画课程第 1 次活动设计及活动记录活动时间：3月30日活动内容：学画蔬果预设目标：1、让学生学会用简单的线条表现果蔬类。
2017-2018第一学期少年宫美术活动记录表
时间: 9月20日--22日 地点：活动室
辅导教师
唐 亮
辅导教师类别
校内辅导员
参加人数
48人
活动内容
点、面造型特点和表现(讲习欣赏)、(线描画训练）
活动过程
教学过程:
活动一：
今天老师要给大家介绍“三个好朋友”,这三个好朋友就是我们经常见面的“点、线、面”。
1、板书点、线、面并用课件进行展示。
11。10
造型训练（背景创造）
9
11.15
剪纸工具及表现技巧（讲习欣赏)
11。17
对折以及剪和刻的技巧（技法练习）
古矿小学少年宫绘画、手工班课时安排表
周 次
时 间
活动内容
10
11。22
剪纸技法训练（对折图形）
11。24
剪纸技法训练(剪影图形）
11
11。29
剪纸造型训练（作品临摹）
12.1
剪纸造型训练（作品临摹)
1。5
制作纸模（二)（综合作品制作)
17
1。10
纸塑制作方法(讲习欣赏)
1。12
制作纸塑（立体作品)
18
1.17
学期活动总结
1.19
学期活动总结
古矿小学少年宫绘画、手工活动记录表
时间:9月13日-—15日地点：活动室
辅导教师
唐 亮
辅导教师类别
校内辅导员
参加人数
48人
活动内容
线条造型特点和表现（讲习欣赏）、(线描画训练）
10。13
色彩造型训练（色彩画临摹)
5
10.18
色彩情绪造型特点和表现(讲习欣赏)
10。20
色彩情绪造型训练(色彩画临摹）
青草少年宫活动记录表4
10、师一笔一笔板演，学生看后再书写，教师巡视
11、展示，评议
效果与反思
效果很不错
兴趣小组书法组2016年11月5日
二、新授：
1、出示笔画挂图，要想把横画写美观，一起来研究一下如何才可以把横线和竖线写漂亮。
2、引导学生观察分析横画的形态特点，师板书。
3、归纳总结横画形态特点，齐读说明。
4、讲解分析基本知识。
5、归纳总结横画的书写口诀。
6、组织学生按照口诀进行书空练习“二、三、旦”。
7、反馈评议学生练习
8、小结（引导：重下笔——轻行笔——重收笔）
青草少年宫活动记录表
活动时间
11月5日
辅导老师
徐建平
活动内容
渐修顿悟
活动目标
的美妙，激发起学生写字的兴趣。
2、认识横画书写方法
3、通过教师的示范、指导“二、三、旦”，让学生学会观察、学会审美，写好汉字。
活
动
过
程
一、引入新课，板书课题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
会同县堡子镇小学乡村少年宫奇妙的简笔画指导老师：粟燕吴娅妮2018上期2018年上期堡小少年宫奇妙简笔画活动计划“深化教育改革，全面推进素质教育，培养德智体美劳全面发展的学生”是我校少年宫开办的指导思想。
为了丰富学生课外生活，增加学生的课外知识，提高学生的线条表现能力，为培养简笔画人才，给爱好简笔画的学生创造一个良好的学习环境，为此创办了“奇妙的简笔画”这一少年宫活动。
通过奇妙的简笔画少年宫活动，可以使学生的简笔画特长得到更好的发展，让学生进一步了解简笔画的基本知识，提高学生的欣赏水平和创造能力。
少年宫奇妙简笔画兴趣小组主要在于培养学生的兴趣和爱好，提高学生用简单线条表现实物的能力。
一、活动要求1、组织学生按时参加活动，教育学生热爱集体，保护好公物，保持教室的清洁，干净。
2、根据学生的具体情况根据学校校本有计划有目的地进行活动。
3.教师要做到精心计划，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度，广度和力度。
4.做好点评工作，对一每位学生作的画进行点评，让他们认识到自己的优点缺点。
5.学生作品到一定的时候，举行小组赛作品进行观摩。
二、活动内容1、使学生了解一些简单的简笔画常识。
2、以儿童画为主，进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作，提高欣赏水平。
三、主要措施1、教师要认真负责，把它看作是学校教育的组成部分，使小组活动开展的生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作。
3、订立必要计划，抓好思想工作。
四、活动对象：一1班全体同学五、活动时间：星期一到星期四下午第一节课，星期五下午两节课。
六、活动地点：本班教室指导老师：粟燕、吴娅妮2018.3堡子小学2018年下学乡村少年宫计划表课程名称：奇妙的简笔画辅导老师：粟燕吴娅妮地点：一（1）班教室人数：42人堡子小学乡村少年宫阅读组人员名单签到表2018年上学期堡子小学乡村少年宫奇妙的简笔画课程第 1 次活动设计及活动记录活动时间：3月30日活动内容：学画蔬果预设目标：1、让学生学会用简单的线条表现果蔬类。
2、通过比较引导学生对造型设计的构思并完成作品。
活动过程设计：（简单教案及过程配图1-3张，配图要求少而精，每次至少1张。
）一、看蔬果，初步认识什么是蔬果。
二、我们每天都吃什么呢？学生纷纷说出各种蔬果名字，谁能详细介绍一下呢。
三、学生作业，老师辅导。
四、教师展示搜集到的内容。
2018年下学期堡子小学乡村少年宫奇妙的简笔画课程第 2 次活动设计及活动记录活动时间：4月13日活动内容：学画花木预设目标：1、让学生学会用简单的线条表现花木类2、培养学生对生活的热爱，提高学生的审美创造能力活动过程设计：（简单教案及过程配图1-3张，配图要求少而精，每次至少1张。
）一、引导学生说出平时最常见的花木都有哪些？你还知道哪些花木？师生共同总结。
二、出示几幅花木类和图片，让学生欣赏分析。
三、说说欣赏完这些简笔画你有什么想法四、学生进行绘画，老师巡视点评。
2018年下学期堡子小学乡村少年宫奇妙的简笔画课程第 3 次活动设计及活动记录活动时间：4月20日活动内容：学画景物预设目标：1、让学生用简单的线条表现景物类。
2、培养学生对生活的热爱，提高学生的审美创造能力。
活动过程设计：（简单教案及过程配图1-3张，配图要求少而精，每次至少1张。
）一、引导学生说说你最喜欢的景物以及最吸引你的地方，它们是怎样的。
二、学生自由绘画风景三、学生互评、教师讲评四、评选出最优秀的几幅画，展示交流2018年下学期堡子小学乡村少年宫奇妙的简笔画课程第4次活动设计及活动记录活动时间：4月27日活动内容：学画昆虫预设目标：1、让学生用简单的线条表现昆虫类2、培养学生对生活的热爱，提高学生的审美能力创造能力。
活动过程设计：（简单教案及过程配图1-3张，配图要求少而精，每次至少1张。
）一、说说自己了解的昆虫以及特点，它们的最明显的特征是什么，再根据特征进行绘画。
二、学生自由绘画三、学生互评、教师讲评四、作品展示2018年下学期堡子小学乡村少年宫奇妙的简笔画课程第5次活动设计及活动记录活动时间：5月4日活动内容：学画动物预设目标：1、让学生学会用简单的线条表现动物类2、培养学生对生活的热爱，提高学生的审美能力创造能力。
活动过程设计：（简单教案及过程配图1-3张，配图要求少而精，每次至少1张。
）一、说说自己最喜欢的动物并描述一下它的外部特征以及生活习性，把重要的特征表述出来。
二、学生互评、教师讲评三、学生自由绘画四、作品展示交流2018年下学期堡子小学乡村少年宫奇妙的简笔画课程第6次活动设计及活动记录活动时间：5月11日活动内容：森林里的蘑菇屋预设目标：1、让学生用点线面绘画树和蘑菇屋2、培养学生对生活的热爱，提高学生的审美能力创造能力。
活动过程设计：（简单教案及过程配图1-3张，配图要求少而精，每次至少1张。
）一、讲解绘画过程要先画大体再补充细节，用点线面来装饰完成一副完整的绘画。
二、学生自由绘画三、学生互评、教师讲评四、作品展示2018年下学期堡子小学乡村少年宫奇妙的简笔画课程第7 次活动设计及活动记录活动时间：5月18日活动内容：学画科幻类预设目标：1、让学生用简单的线条表现科幻类活动过程设计：（简单教案及过程配图1-3张，配图要求少而精，每次至少1张。
）一、分析机器人的结构由各种平面图形构成的，哪里用什么平面图形。
二、老师示范三、学生自由绘画四、学生互评、教师讲评五、作品展示2018年下学期堡子小学乡村少年宫奇妙的简笔画课程第8 次活动设计及活动记录活动时间：5月22日活动内容：学画人物类预设目标：1、让学生用简单的点线面表现人物类活动过程设计：（简单教案及过程配图1-3张，配图要求少而精，每次至少1张。
）一、分析人物的结构和不同人物的特征应该怎么体现。
二、老师示范三、学生自由绘画四、学生互评、教师讲评五、作品展示2018年下学期堡子小学乡村少年宫奇妙的简笔画课程第9次活动设计及活动记录活动时间：5月25日活动内容：小兔拔萝卜预设目标：1、让学生用点线面绘画小兔拔萝卜2、培养学生对生活的热爱，提高学生的审美能力创造能力。
活动过程设计：（简单教案及过程配图1-3张，配图要求少而精，每次至少1张。
）一、讲解绘画过程要先画大体再补充细节，用点线面来装饰完成一副完整的绘画。
二、学生自由绘画三、学生互评、教师讲评四、作品展示2018年下学期堡子小学乡村少年宫奇妙的简笔画课程第10 次活动设计及活动记录活动时间：5月28日活动内容：美丽的春天预设目标：1、让学生观察春天，绘画春天。
活动过程设计：（简单教案及过程配图1-3张，配图要求少而精，每次至少1张。
）一、将春天的特点描述出来，说一说怎么画，应该用什么颜色。
二、老师示范三、学生自由绘画四、学生互评、教师讲评五、作品展示2018年下学期堡子小学乡村少年宫奇妙的简笔画课程第11 次活动设计及活动记录活动时间：5月31日活动内容：我的小伞预设目标：1、让学生用不同的图案，观察想象绘画自己的伞活动过程设计：（简单教案及过程配图1-3张，配图要求少而精，每次至少1张。
）一、先观察自己的伞是什么样的，再想象怎么让伞更好看。
二、老师示范三、学生自由绘画四、学生互评、教师讲评五、作品展示2018年下学期堡子小学乡村少年宫奇妙的简笔画课程第12 次活动设计及活动记录活动时间：6月8日活动内容：房子预设目标：1、让学生观察想象绘画房子活动过程设计：（简单教案及过程配图1-3张，配图要求少而精，每次至少1张。
）一、观察房子的结构，想象绘画好看的房子。
二、老师示范三、学生自由绘画四、学生互评、教师讲评五、作品展示2018年下学期堡子小学乡村少年宫奇妙的简笔画课程第13 次活动设计及活动记录活动时间：6月15日活动内容：保护地球预设目标：1、让学生了解地球是我们的母亲，我们要怎么保护她活动过程设计：（简单教案及过程配图1-3张，配图要求少而精，每次至少1张。
）一、知道地球怎么画，可以从哪些方面保护地球。
二、老师举例示范三、学生自由绘画四、学生互评、教师讲评五、作品展示2018年下学期堡子小学乡村少年宫奇妙的简笔画课程第14 次活动设计及活动记录活动时间：6月22日活动内容：海底世界预设目标：1、让学生认识海底有什么生物活动过程设计：（简单教案及过程配图1-3张，配图要求少而精，每次至少1张。
）一、了解海底的动物怎么绘画。
二、老师示范三、学生自由绘画四、学生互评、教师讲评五、作品展示奇妙的简笔画教学工作总结粟燕吴娅妮时间过得真快,转眼间一个学期又过了,望着一年级小朋友这个学期的进步我感到非常的开心。
简笔画也是一种艺术的表现形式,它的简约、概括、夸张非常值得学习。
教学中可引导儿童通过对照实际物体欣赏简笔画,认识、学习物体形的归纳与概括。
经过一学期的学习孩子们的线条也日渐成熟,能够独立完成作品现总结如下:一、在情景化的活动中培养学生学习兴趣根据儿童易将美感与情绪体验相联系;喜爱鲜明艳丽而不注意色彩协调的美感以及直接以动作、语言与表情这些直观的行为去表达自身的情感态度等特点,可以把游戏活动与绘画教学结合起来,以激发儿童的绘画兴趣,在有趣的故事及游戏情景中慢慢认识了的绘画技巧及图形,而在操作时,因为有了情景的导入,每个学生都画得很投入、很认真,使呆板的课堂演变成尽情发挥的地方,让孩子能快乐地参与到活动中去,进一步增强了儿童绘画的兴趣,收到了寓教于乐的效果。
二、营造环境激发儿童创作热情儿童的美术创作需要营造一个宽松自由的环境,让儿童展开想象的翅膀,把他们所感受的事物用其特有的天真表现出来。
如用图形组合,我就提供给孩子多中形状的物体。
这样,孩子在组合的过程中就可以有更多创造生成的空间。
三、展示儿童作品引导儿童追求成功对孩子们的作品,传统的教学方法是孩子作业,教师给评价,其弊端是学生只知道画的让老师不满意,却不知道自己的画不好在哪、好在哪,这样的评价方式不利于扬长避短,追求成功。
对于每一份作业,尽管显得稚嫩甚至滑稽,但却凝聚了每个孩子认真的努力和真挚的情感,因此,定期对学生的作品进行评点是必不可少的。
在评点时,可以先听听各个孩子的看法,再由老师当着所有儿童指出画的可取之处,并给予鼓励表扬,让孩子互相学习,互相交流,互相促进。
辅导儿童绘画是一项艰难的工作,这一步训练虽说容易,但往往做起来是很困难的。
这就要求我们要时刻注意调整自身所处的地位,细心地去了解每个学生的潜在能力,大胆地做出新的尝试。
科学地评价每位学生的作品。
这样我的业务水平才会不断的提升,同时我们的孩子才能够将这世界描绘得更加五彩缤纷。
2018年6月30日。