简笔画社团6拓展性课程记录表
儿童画社团活动记录
向老师、同伴介绍自己独一无二的杯子。说说说自己设计杯子的意图，有什么特点，为什么选这种装饰物，打算把杯子送给谁……
第二周活动记录
活动内容
造长城
活动准备
黑色水笔、油画棒，课件
活动目标
1．尝试从前向后安排画面，初步表现简单的重叠。
2．乐于参与造长城活动，为自己建造长城而感到自豪。
活
动
过
程
一、欣赏讨论：
本学期活动计划
活动项目
简笔画
活动目标
1.使学生体验到美术活动的乐趣，提高学生对美术活动的兴趣。在活动中提高学生的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养学生良好的个性品质。
2．运用各种线条大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
教
学
进
度
教学内容
周次
画杯子
1
造长城
2
画大熊猫
3
水生动物
4
小毛驴
5
风儿的影子
6
飞向太空
7
大苹果
8
糖葫芦
9
印手画小鸟
10
旅游
11
小猫钓鱼
12
小手变变变
13
我设计的花车
14
秋天
15
未来城市的交通
16
伙伴
17
设计邮票
18
可爱的动物
19
第一周活动记录
活动内容
画杯子
活动准备
各种颜色、形状的卡通杯若干、彩色笔、蜡笔、图画纸若干张
活动目标
1 .通过学习观察的技巧，培养学生的观察能力和审美能力。
2.增强爱护大熊猫的情感。
活
美术社团课程表
2018年第二学期小雅中学美术社团
课程表
第四周：线条练习
第五周：简笔画（斑马）
第六周：国庆节
第七周：丰收的石榴（简笔画练习并上色）
第八周：池塘荷色
第九周：素描线条练习（苹果）
第十周：素描静物（临摹）
第十一周：素描静物（写生）
第十二周：水粉画学习
第十三周：水粉临摹（临摹）
第十四周：水粉静物（临摹
第十五周：手工画制作
第十六周：手工画制作
第十七周：手工画
第十八周：整理所有作品
第十九周：作品展
注：（本课程安排仅作参考，具体内容根据学生的学习情况可作相应的调整。
本学期第1、2周为准备阶段，第三周开校运会。
）。
一年级绘画兴趣小组记录表
3.3.学生开始动手绘画，老师巡回指导，帮助学生解决绘画中遇到的问题和困难。
4.4.老师对学生的绘画进行点评和总结，并选出优秀作品进行展示和奖励。
活动影像
一年级绘画兴趣小组记录表
活动时间
5.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0
活动地点
绘画教室
参与学生
一年级绘画兴趣小组
活动主题
画大象
活动目的
让学生了解大象的特征和生活习性，并通过绘画表达自己的理解和感受，提高绘画能力和观察力。
活动过程
1.1.老师介绍大象的特征和生活习性，并展示一些大象的图片和绘画作品，让学生对其有一个初步的认识和了解。
乡村少年宫儿童简笔画小组活动记录
儿童简笔画小组活动记录（2013年3月26日）
儿童简笔画小组活动记录（2013年4月16日）
儿童简笔画小组活动记录（2013年4月30日）
榕右中心校乡村少年宫
儿童简笔画小组活动记录（2013年5月14日）
儿童简笔画小组活动记录（2013年5月30日）
儿童简笔画小组活动记录（2013年6月11日）
时间星期
二
地
点
美术室
辅
导
教
师
潘晴
刘成贵
庞维学
杨飞
参加
人员
儿童简笔画
组学员
活动
内容
使用渐变色的方法进行涂色
活动过程1、培养学生的绘画技能，进步学生的绘画能力。
2、会用简笔画描绘美好的生活，会用简笔画描绘出色的人生。
3、使学生形成良好的心理素质。
活动
图片
活动
效果
学生学习兴趣浓厚，绘画水平明显提高。
美术兴趣小组活动记录表
6-8周
地点美术室Fra bibliotek组别美术
辅导老师
肖春丽
参加人员
15
活动内容
素描几何形体：正方体和圆柱体
活动过程
1、观察、检验：结论——近高远低、近长远短。2、画法指导：画几何形体首先要练习正确握笔画直线。先画中心线、对比线条比例、垂直角度的反复调整和修正才能画正确。告诉学生看形画形。如画立方体的顶面，先要看清顶面透视变形后的特殊形状，然后如实地画出所见顶面的形状。从顶面的顶角画垂线 再观察各条棱线的长短 在各条垂线上截取不同的长度 最后画出底面的棱线。3、修改4、画好立方体包装盒的透视结构图后 指导学生认真地画好包装盒每个面的装饰图案和
文字。
活动效果
让学生大胆表现，教师只起指导作用。
小学生简笔画社团活动记录
第八周活动记录
活动内容
大苹果
活动准备
彩笔或蜡笔
活动目标
1．认识色彩的纯度不同，即有鲜艳色彩和不太鲜艳的颜色。
2．进一步熟悉绘画工具。
3．色与色之间的简单联系。
活
动
过
程
一、组织教学
二、导入
1．师：我们来猜个谜语：“皮儿有红又有绿，长在树上真美丽。味道酸甜又可口，营养丰富人爱吃。”（答案苹果。出示课题——大苹果）
3．最后，选择4种自己喜爱的颜色填涂方格，注意留下一定的空白。
（教师一边解释一边演示。）
4．这就是老师为你们带来的苹果游戏了，大家也来试试。
5．学生绘画，教师巡回指导。
四、作品展示
学生将自己的苹果画拿上讲台，看哪个的画面效果更好，并让学生说说为什么？（可根据苹果的位置、大小、色彩的分布进行评价，还可根据背景的留白和色彩搭配来欣赏评价。）
1．我们的首都在哪里？北京有哪些好玩的地方？
2.这是什么地方？长城建造在哪里？它象什么？
3.中国古代劳动人民为什么要建造长城？现在的长城有什么用处？
二、讨论演示：
1.长城有的建造在高高的山上，有的建造在低低的山上？（先有山）
2.山顶上有什么，烽火台建造在哪里？烽火台有什么用处？（再建烽火台）
3.烽火台的两边是什么？（接着砌城墙，一块一块砌成，士兵打仗时可以隐蔽。）
本学期活动计划
活 动 项 目
简笔画
活动目标
1.使学生体验到美术活动的乐趣，提高学生对美术活动的兴趣。在活动中提高学生的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养学生良好的个性品质。
2．运用各种线条大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
齐庄小学绘画兴趣小组辅导记录表
绘画兴趣小组活动记录辛集镇齐庄小学2014年9月齐庄小学绘画兴趣小组活动记录表参加人员名单绘画兴趣小组全体人员活动地点一年级教室活动时间活动内容14年11月3日一、谈话法激趣。
小朋友，天气炎热的时候，我们会口渴，口渴的时候会想要喝水。
用我们是用什么来装开水喝的呢？今天这节课我们就来画杯子。
二、展示若干漂亮的卡通杯。
老师拿一只杯子让幼儿仔细的观察后，提问：这是只漂亮的卡通杯。
想一想，说一说，杯子可以来做什么？谈话：杯子有这么多用处，你一定很想从这里面挑一只杯子吧。
请小朋友们有序的来挑一只自己喜欢的杯子。
看一看，你挑选的杯子的颜色、样式，摸一摸杯子，有什么样的触觉，想一想，我选的杯子与其他杯子有什么不同，和其他小朋友交流交流，说一说，我选择的杯子怎么认。
三、交流喜欢这个杯子的原因。
四、教师在黑板上范画一个自己喜欢的杯子，并说一说喜欢这个杯子的原因。
谈话：杯子有无“耳朵”，有“耳朵”的好处在于方便拿握，并且可以画上自己喜欢的花朵、小动物等在杯子的杯盖儿上和背外表面。
五、自由设计杯子画在画纸上。
要求：展开联想，画出自己想要的杯子。
形状、大小、颜色，杯上的图案自由创作。
六、作品展示。
向老师、同伴介绍自己独一无二的杯子。
说自己设计杯子的意图，有什么特点，为什么选这种装饰物，打算把杯子送给谁……14年11月5日一、导入1．出示：大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面。
小朋友们，瞧，今天老师给大家带来了哪位好朋友。
今天这节课我们画大熊猫。
二、观察创作1.让学生观察并讲述大熊猫的外形特征。
小朋友，大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖胖的……）2.教师总结：刚才小朋友们看的真仔细，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗壮，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周围也是八字形的黑毛，其余均为白毛。
而且大熊猫生活在山林中，喜欢吃竹叶和竹笋。
绘画社团活动记录
活动日期9.6 活动地点小学美术室参加人数35 人辅导教师周次 1 星期三活动内容绘画知识的概述活动目标：1、介绍新同学，分配小组。
2、了解活动室纪律及绘画工具的准备。
活动步骤：活一、教师宣布教学内容、计划以及本学期活动纪律及要求。
二、教师讲解美术的工具和注意事项动三、教师示范讲解姿势和执笔, 教师巡回指导。
四、教师总结, 布置作业过学生完成情况：程本节课学生能够专心听讲, 认真练习, 积极性高, 取得了良好的教学效果。
活动总结与反思：本学期第一课，学生们的积极性很高，本课给学生们讲解一下美术室活动的纪律，分配小组长以及本学期需要准备的工具。
活动日期9.13 活动地点小学美术室参加人数35 人辅导教师周次 2 星期三活动内容涂色方法--- 平涂、叠加活动目标：通过对学生进行油画棒画绘画技巧的学习，使学生灵活掌握技法。
活动步骤：一、欣赏油画棒画作品，体会不同之处。
活二、分析技法画油画棒画主要在与一下几个方面：1、构图前要先想想这次画图的主题，画的内容很重要！动2、把图搞打好时，可以先用油画棒先上色，上色时应该注意不要同一块地方同时用一种颜色，这会显得没有层次感，渐变过色会使画面更活跃。
3、上完色后再用黑色勾线整理画面。
程学生完成情况：学生易于接受，创作起来也比较感兴趣。
活动总结与反思：油画棒画它既不像其它画种那样在作画之前进行繁琐的画具准备，也不需要考虑诸如水和油对色彩干湿的影响，作画时可以随时停笔和续画，多次画出来的色彩、笔触都能自然地衔接在一起，不受时间的限制。
充分体现了与其它画种相比在作画时的优越性。
活动日期9.20 活动地点小学美术室参加人数35 人辅导教师周次 3 星期三活动内容涂色方法--- 接色、描边活动目标：学习掌握涂色接色的方法及描边的方法。
活动步骤：1、引导主题、引起兴趣。
活2、复习平涂和叠加的方法3、授新，接色的方法、描边勾线的方法。
动4、学生实践。
5、老师指导。
6、展示作品，相互欣赏评价。
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