七年级音乐下册知识点汇总培训资料
七年级下册音乐知识点汇总
七年级下册音乐知识点汇总随着课程的深入，七年级学生已经接触到了许多音乐知识。
为了帮助同学们更好地掌握和回顾这些知识，本文将对七年级下册音乐课程中的知识点进行汇总，以期帮助同学们更好地复习和巩固学习成果。
一、音名、音符与节奏音名是音乐中最基本的概念之一，它由七个字母序列组成，分别是A、B、C、D、E、F和G。
音名的附加符号包括升半音和降半音。
音符是制谱规则的要素之一，常用的有八分音符、四分音符、二分音符、全音符等。
节奏是音乐中非常重要的概念之一，它反映了音符在时间上的分布和分配。
二、音乐元素音乐元素包括旋律、节奏、和声、声音质量、音量和音调。
旋律是音乐中最主要的元素，它由一系列起伏的音高组成。
节奏反映了音乐中音符的时间分配和分布。
和声是由多个不同音高的声部组成的整体声音效果。
声音质量反映了演奏乐器或者歌声的特色。
音量是音乐的一个重要方面，它反映了音乐的强度和力度。
音调是音乐中所使用的音名集合，可以决定音乐的调性。
三、音乐节拍音乐节拍是每个音乐作品中非常重要的基本因素，它决定了音乐的整体节奏和节奏感。
节拍可以表现出音乐中的精神、生动和活力，是音乐中不可或缺的元素之一。
四、音乐的类型音乐是由不同元素组成的，因此也可以分为不同的类型。
常见的音乐类型有流行音乐、古典音乐、爵士音乐、摇滚音乐、蓝调音乐、电子音乐等。
每种音乐类型的元素和特点都有所不同，需要用不同的方式进行表达和演出。
五、音乐历史音乐历史是指音乐在不同历史时期内的演变和表现。
它可以分为古代音乐、文艺复兴音乐、古典音乐、浪漫音乐、现代音乐等不同时期的音乐表现。
每个时期的音乐都有不同的特点和表现形式，需要用不同的方式来理解和欣赏。
六、音乐鉴赏音乐鉴赏是了解和欣赏音乐的一个过程，它需要深入了解音乐的元素和特点，同时还需要理解不同类型、不同历史时期的音乐。
音乐鉴赏需要理解不同的文化背景和音乐风格，了解不同的演奏乐器和演奏技巧，以及掌握不同的听觉技巧和分析方法。
2023人教版七年级音乐下册知识点总结复习资料
2023人教版七年级音乐下册知识点总结复习资料本文档旨在为七年级学生提供2023人教版音乐下册的知识点总结和复资料，帮助学生回顾和巩固所学的内容。
第一单元：音乐元素1. 音高音高指音乐的高低音程，由低音到高音依次为低音、中音和高音。
可以通过声音的振动频率来区分音高。
2. 音长音长指音符持续的时间，常用的音符有全音符、二分音符、四分音符等，不同的音符代表不同的音长。
3. 节奏节奏是音乐中有规律的音符排列和重复的方式。
通过掌握节奏，可以使音乐更加有序和有感觉。
4. 音乐速度音乐速度指音乐的进行速度，常用的速度记号有快速（presto）、中速（moderato）和慢速（lento）等。
第二单元：乐器与音色1. 管乐器管乐器是通过空气在管道中振动产生声音的乐器，包括长笛、单簧管和萨克斯等。
2. 弓弦乐器弓弦乐器是通过拨弦或拉弦来发声的乐器，包括小提琴、大提琴和中提琴等。
3. 打击乐器打击乐器是通过打击或敲击乐器体来发声的乐器，包括木琴、钢琴和鼓等。
4. 音色音色是乐器发出的独特音质，每种乐器都有自己独特的音色特点，通过不同乐器的组合可以营造出多彩的音色效果。
第三单元：音乐形式与表达1. 曲式曲式是由乐曲的组成部分和结构方式决定的，常见的曲式有奏鸣曲、小步舞曲和变奏曲等。
2. 主题与变奏主题与变奏是将一个主题在不同方面进行变化和发展，使乐曲更丰富多样。
3. 节奏型节奏型是一种特定的节奏模式，常见的节奏型有二拍、三拍和四拍等。
4. 表演形式音乐表演形式包括独奏、合奏和合唱等，通过不同的表演形式可以展现不同的音乐效果。
以上是2023人教版七年级音乐下册的知识点总结和复习资料，希望能对学生的复习和理解有所帮助。
详细的内容和练习题请参考教材。
七年级下册音乐知识点总汇
七年级下册音乐知识点总汇一、音乐基础知识1. 音乐元素音乐的基本元素包括旋律、节奏、和弦、音色、动态和速度。
其中，旋律是最基本的元素，它指的是音高的变化规律。
节奏是音乐中时间长度的组合，包含节拍和节奏型。
和弦是不同音高同时出现的组合，模拟乐器的和声效果。
音色是不同乐器发音的特点，可以用来识别乐器种类。
动态是音乐的响度和强度变化。
速度是音乐演奏的快慢程度。
2. 音乐符号音乐符号是用来表示音乐元素的符号，包括音符、节拍号、调号、节奏型符号、延音线等。
音符表示音高和音长，节拍号表示每小节的拍子数和节拍位置。
调号表示乐曲的调性，节奏型符号表示小节内不同音符的时间分布情况。
延音线表示音符的延长。
二、西方音乐史1. 古典音乐古典音乐是欧洲中世纪以来发展起来的音乐形式，包括巴洛克音乐、古典主义音乐和浪漫主义音乐，以及现代古典音乐。
古典音乐通常是合奏的，包括交响乐、室内乐、合唱乐等。
2. 流行音乐流行音乐是指大众喜闻乐见的音乐形式，包括摇滚、流行、爵士乐、蓝调等。
流行音乐通常是基于弹唱或演唱的，也包括电子音乐。
三、音乐乐器1. 弦乐器弦乐器是指用弦振动产生声音的乐器，包括小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、竖琴等。
2. 木管乐器木管乐器是指用空气振动产生声音的乐器，包括长笛、短笛、单簧管、双簧管、巴松管等。
3. 铜管乐器铜管乐器是指用唇振动产生声音的乐器，包括小号、圆号、长号、大号、短号等。
4. 打击乐器打击乐器是指用打击或摔打产生声音的乐器，包括鼓、钹、木琴、柔和锣等。
四、音乐教育1. 音乐学院音乐学院是培养音乐人才的高等教育机构，包括中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院等。
2. 音乐考级音乐考级是音乐水平评估的一种方式，分初级、中级和高级，可以考取相应的证书。
3. 音乐比赛音乐比赛是展示音乐才华的机会，包括青少年音乐比赛、国际音乐比赛等。
五、音乐欣赏1. 西方古典音乐欣赏欣赏古典音乐需要了解音乐史和音乐理论，可以聆听贝多芬、莫扎特、巴赫等伟大作曲家的作品。
最新人教部编版2023年七年级音乐下册全册知识点整理
最新人教部编版2023年七年级音乐下册
全册知识点整理
本文整理了最新人教部编版2023年七年级音乐下册的全册知
识点，包括以下几个方面：
第一章节奏
1.节奏的种类：均匀节奏和不均匀节奏两大类。
均匀节奏和不
均匀节奏两大类。
2.节拍的基本知识：拍号和节拍的概念及表示方法，拍子的表
示方法。
拍号和节拍的概念及表示方法，拍子的表示方法。
第二章乐理常识
1.乐符、休止符：半音符、附点音符、附点四分音符、八分音符、十六分音符等。
半音符、附点音符、附点四分音符、八分音符、十六分音符等。
2.调式的基本知识：升降调、大调、小调等概念和表示方法。
升降调、大调、小调等概念和表示方法。
第三章乐曲赏析与演奏技巧
1.民族器乐的基本知识：龙笛、古琴、琵琶、二胡、扬琴等常
用的民族器乐。
龙笛、古琴、琵琶、二胡、扬琴等常用的民族器乐。
2.西方器乐的基本知识：钢琴、小提琴、大提琴、管弦乐等常
用的西方器乐。
钢琴、小提琴、大提琴、管弦乐等常用的西方器乐。
3.合奏和独奏的比较：合奏和独奏的概念，各自的特点及比较。
合奏和独奏的概念，各自的特点及比较。
第四章音乐创意活动
1.音乐创意与表现：音乐的表现形式包括歌曲、舞曲、器乐曲等。
歌曲、舞曲、器乐曲等。
2.音乐欣赏与评价：学会欣赏音乐表演，进行合理评价，培养
审美能力。
以上是本文整理的最新人教部编版2023年七年级音乐下册全
册知识点，希望对您有所帮助。
七年级下册音乐复习知识点
七年级下册音乐复习知识点七年级下册是音乐学科的重要阶段，学生们需要学会并掌握一些音乐的基本知识，这些知识对于音乐的继续学习和发展具有重要意义。
接下来，我们将介绍七年级下册音乐的复习知识点。
一、音乐基础知识
1.音乐的艺术特征：旋律、节奏、和声、音色、形式等。
2.常见的西方乐器种类：钢琴、小提琴、大提琴、萨克斯、长笛、单簧管、双簧管、小号、长号、大鼓、管风琴、吉他等。
3.音乐符号：乐谱、节拍、节奏、连线、升降号等。
二、音乐理论
1.音符、休止符、音高、音程、调式、调性、和弦、节拍、拍子、节奏等基本概念。
2.西方音乐的基本音阶：大调、小调、布鲁斯音阶等。
3.西方音乐的基本和弦类型：三和弦、七和弦、九和弦等。
三、音乐历史
1.古典音乐时期：巴洛克时期、古典时期、浪漫时期等。
2.现代音乐：布鲁斯、摇滚、流行、爵士等。
3.音乐文化：音乐的发展历程、音乐在社会生活中的作用和地位等。
四、音乐技能
1.唱歌：歌唱技巧、声乐训练、歌曲演唱等。
2.舞蹈：基本动作、舞蹈技巧、舞蹈编排等。
3.演奏：吉他、钢琴、小提琴、大提琴、吹奏等乐器的演奏技巧。
总结
以上是七年级下册音乐复习知识点的介绍，这些知识点是音乐学科的基础，对于音乐的学习和发展非常重要。
希望同学们在学习音乐的过程中，认真掌握这些知识点，不断提高自己的音乐素养和技能水平。
部编人教版七年级下册音乐知识点复习提纲【直接打印】
部编人教版七年级下册音乐知识点复习提
纲【直接打印】
第一章音乐的概念
- 音乐的定义及其表现形式
- 音乐元素：旋律、节奏、和声、音色、强弱、速度
- 音乐与生活的关系
第二章乐理基础知识
- 音符、休止符、五线谱、谱号、调号、节拍
- 常见节奏型式：三拍子、四拍子
- 音阶：自然大/小调、和声大/小调、曲式
第三章乐器及乐器演奏方式
- 各类西洋乐器及其演奏方式
- 各类中国乐器及其演奏方式
第四章音乐史话
- 了解西洋古典音乐史
- 了解中国音乐史
- 能够辨别不同音乐时期的音乐作品
第五章音乐鉴赏
- 音乐形式：小调、大调、奏鸣曲、协奏曲等- 常见乐曲的赏析技巧：节奏、旋律、和声- 对音乐作品的情感体验及表达方式
第六章音乐文化
- 不同国家和地区的音乐文化
- 音乐的社会功能及其影响
- 学会欣赏不同类型的音乐作品
本提纲涵盖了部编人教版七年级下册音乐知识点的内容，通过复习掌握这些知识，有助于提高音乐的理论水平，更好地欣赏和表达音乐。
人教版七年级音乐下册知识点归纳(最全)
人教版七年级音乐下册知识点归纳(最全)一、音乐基础知识- 音乐符号：了解音符的基本形状、音长和音名。
- 音高与音名：掌握音高的高低、音名的表示方法。
- 音程：了解音程的概念和种类，如八度、纯五度等。
- 节拍与拍子：掌握节拍的概念和拍子的表示方法。
- 声音和乐音：了解声音和乐音的区别与联系。
二、乐器知识- 弦乐器：了解各种弦乐器的特点和演奏方式，如小提琴、大提琴等。
- 管乐器：认识各种管乐器的特点和演奏方式，如长笛、单簧管等。
- 键盘乐器：掌握键盘乐器的特点和演奏方式，如钢琴、电子琴等。
- 打击乐器：了解各种打击乐器的特点和演奏方式，如鼓、钹等。
- 中国传统乐器：熟悉中国传统乐器的特点和演奏方式，如二胡、古筝等。
- 世界民族乐器：了解世界各地的民族乐器及其特点。
三、音乐表现手段- 声音的高低：掌握高音和低音的概念和特点。
- 声音的强弱：了解音量的表示方式，如强音、弱音、加强音等。
- 声音的长短：熟悉音符的音长表示以及不同音长的演奏方式。
- 色彩与音乐：了解音乐表达情感的方式，如明亮、悲伤等。
- 音乐的速度：掌握音乐速度的表示方式，如快速、慢速等。
四、音乐欣赏与鉴赏- 音乐作品：了解不同类型的音乐作品，如交响乐、民歌等。
- 音乐风格：熟悉不同音乐风格的特点和代表作品，如古典音乐、流行音乐等。
- 音乐家与作曲家：认识一些著名的音乐家和作曲家，如贝多芬、莫扎特等。
- 音乐鉴赏要素：了解音乐鉴赏的要素，如旋律、节奏等。
五、歌曲演唱技巧- 唱歌姿势与呼吸：掌握正确的唱歌姿势和呼吸方法。
- 声音的发声与共鸣：了解声音的发声原理和共鸣的作用。
- 歌曲的节奏与韵律：掌握歌曲的节奏感和韵律感。
- 歌曲的声音处理：了解歌曲中的音调和音色处理技巧。
以上是人教版七年级音乐下册的知识点归纳，希望对你的学习有所帮助！。
七年级下册音乐常考知识点
七年级下册音乐常考知识点
七年级下册音乐常考知识点分为理论知识和实践操作知识。
在
学习音乐的过程中，这些知识点是必不可少的，下面详细介绍一下。
一、理论知识
1.乐理基础：包括乐理符号和音符的音高、节奏、节拍、休止
符等基础乐理知识，熟练掌握这些知识才能够更好地理解和演奏
音乐。
2.乐谱阅读：掌握基本的乐谱阅读能力，包括读谱、分析乐谱、弹奏技巧等，这些都是学习音乐必不可少的技能。
3.节奏感：节奏感是指音乐中节奏的感觉和掌握能力，可以通
过唱、拍手、敲打物品等方式进行锻炼。
4.音高感：音高感是指听辨音高的能力，可以通过听音乐、唱
歌等方式进行锻炼。
5.常见乐器：熟悉一些常见的乐器，如钢琴、吉他、小提琴、
大提琴等，对于理解和演奏音乐都有重要的作用。
二、实践操作知识
1.唱歌：唱歌是学习音乐的一项基本技能，通过唱歌可以提高
音高感和节奏感。
2.器乐演奏：学习一种乐器的演奏技巧，通过实践操作来掌握
理论知识，提高演奏水平。
3.合唱：通过与他人合唱，可以更好地理解乐曲和掌握合唱技巧。
4.节奏器演奏：通过演奏击打乐器进行节奏训练和节奏感锻炼。
5.舞蹈：舞蹈是音乐与身体协调的一种方式，可以通过学习舞
蹈来体验音乐的美妙。
以上就是七年级下册音乐常考知识点的简要介绍，希望能对初学者有所帮助。
在学习过程中，希望能够注重实践操作，不断增强音乐素养。
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七年级音乐下册
1、莫扎特 奥地利 作曲家 维也纳古典乐派代表人物之一，有“音乐神童”之称 代表作歌剧《费加罗的婚礼》《魔笛》 协奏曲《A 大调第十一号钢琴奏鸣曲》 交响乐《降B 大调第二十七号钢琴协奏曲》《g 小调第四十交响曲》。
2、86
拍以8分音符为一拍，每小节有6拍, 八分之六拍强弱规律是强、弱、弱,次强、弱、弱。
3、《春节序曲》李焕之 管弦乐曲 代表作《社会主义好》管弦乐《春节组曲》、筝协奏曲《汨罗江幻想曲》。
4、李叔同“学堂乐歌”最为杰出的作者 音乐、美术教育家早期话剧活动家。
法号弘一 代表作《送别》《祖国歌》《春游》等。
《春游》被入选“二十世纪华人音乐经典”。
5、约翰·施特劳斯 奥地利著名的作曲家、指挥家、小提琴家、钢琴家。
被人们称为“圆舞曲之王” 《蓝色多瑙河》《维也纳森林叙曲》《春之声》。
6、前奏 又称引子，是音乐主题显示前出现的乐句或乐段，具有提示音乐速度、情绪、意境并营造气氛的作用。
7、《百鸟朝凤》唢呐独奏 山东民乐 唢呐 民族吹管乐器，在中国流传很广。
唢呐由哨、芯子、气盘、杆、铜碗等部分组成，音色高亢明亮。
根据它改编的同名钢琴曲被入选“二十世纪华人音乐经典”。
8、圣-桑是一位属于浪漫时期的法国钢琴及管风琴演奏家，作曲家，管弦乐组曲《动物狂欢节》、交响诗《骷髅之舞》 、 《第一大提琴协奏曲》、《b 小调第三小提琴协奏曲》和小提琴与乐队的《引子与回旋随想曲》等。
9、朱践耳 作曲家 管弦乐《节日序曲》、民乐合奏曲《翻身的日子》、歌曲《打得好》、《唱支山歌给党听》、《接过雷锋的枪》
10、格里格 挪威作曲家，民族乐派代表人物之一，代表作《培尔·金特》，《培尔·金特》是易卜生创作戏剧作品之一，也是格里格应邀为易卜生的诗剧 《培尔·金特》 所写的配乐的名字。
11、八音 中国传统器乐吹打乐的一种。
原为中国历史上最早的乐器科学分类法，西周时已将当时的乐器按制作材料，分为金（钟、镈、铙）、石（磬）、丝（琴、瑟）、竹（箫、箎）、匏（笙、竽）、土（埙、缶）、革（鼗、雷鼓）、木（柷、敔）八类
12、《春江花月夜》原为中国传统琵琶曲，曲名《夕阳箫鼓》（又名《夕阳箫歌》改编为民族管弦乐曲 彭修文
13、民族管弦乐队由吹、拉、弹、打一般分为1.拉弦乐器组：高胡 二胡 中胡 革胡 倍革胡2.弹拨乐器组：柳琴 扬琴 琵琶 中阮 大阮 三弦 筝3.吹管乐器组：曲笛 梆笛 新笛 唢呐（高音、中音、低音） 笙（高音、中音、低音）4.打击乐器组：堂鼓 排鼓 碰铃 锣 云锣 吊镲 军鼓 木鱼
14、华彦钧 阿炳现留存有二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》和琵琶曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》六首
二胡 弓弦乐器 由琴筒、琴皮、琴杆、琴轴、琴弦、琴弓、千斤、弦马、琴弓构成。
具有很
强的音乐表现力，擅长演奏柔和和细致的抒情性作品。
15、《小放驴》吹打乐河北民间乐曲吹打乐以唢呐、管子和打击乐器合奏形式之一，声音响亮，风格粗犷豪放，善于热烈的情绪，渲染节日欢乐气氛。
16、江南丝竹流行于苏南、上海、浙江嘉兴、潮州地区的民间器乐形式，音乐秀美，曲调流畅委婉。
《行街》是江南丝竹“八大曲”之一。
17、《龙腾花跃》鼓乐李民雄
18、《凤阳花鼓》安徽民歌花鼓民间歌舞形式之一，表演者通常为一男一女，一人执罗，一人击鼓，边歌边舞。
19、广东音乐流行于广东地区的丝竹音乐，以高胡和扬琴为主要乐器，曲调流畅优美，节奏活泼明快。
《赛龙夺锦》《雨打芭蕉》
20、笛子一种最为常见的竹制吹管乐器，主要分曲笛和梆笛两种。
曲笛较长，音色柔和，因为昆曲伴奏而得名；梆笛较短，音色刚劲明亮，因为梆子戏伴而得名。
《姑苏行》
21、斑鸠调流行我国南方地区的一种歌舞音乐，其中江西赣南的《斑鸠调》流传较广。
22、福建南音又称“南曲”，“南乐”、“南管”、“弦管”，被称为音乐文化的“活化石”，唐代琵琶普遍用拨子，且是横抱姿势，福建南音至今保持这一遗制。
南音中所用的“拍板”及其演奏方式与敦煌壁画中的伎乐图一样。
音乐结构由散曲。
套曲和器乐曲三部分构成，主要有洞箫、琵琶、二弦、三弦、拍板等。
《八骏马》
23、《浙江锣鼓》一种传统打击乐，流行于浙江东部，明代中叶已盛行，队中“吹”的部分以笛子和唢呐为主，辅以丝弦；“打”的部分以“五锣”和“十锣”最具特色。
《将军得胜令》戚继光
24、约德尔欧洲民间音乐的一朵奇葩，是流行于瑞士山区的一种真假声快速交替的演唱形式，来源于表达信息的吆喝声，或者是在山上解除寂寞、孤独的呐喊声，由多人分别演唱不同的声部构成。
25、风笛簧振气鸣乐器，流行于欧洲各国民间，相传由罗马人从亚洲传入欧洲。
音色纯朴，持续低音富有田园风味。
26、弗拉门戈一种源于西班牙安达卢西亚的民间歌舞，用吉他伴奏。
常采用载歌载舞的表演形式。
27、记谱常识
附点音符：在音符符头右边的圆点,用以增长音符的时值，延长这个音符的时值的一半
切分音：当一个从弱拍或强拍的弱位置开始的音,其时值延续到后面的强拍或弱拍的强位置时,它就成为重音
人声分类由于人的性别和年龄的差异，人声可分为童声、女声、和男声。
又根据人声的音域和音色特点，女声和男声可分为高音、中音和低音。
28、演唱形式
[独唱]一个人演唱称“独唱”，不论任何声部都可以独唱。
演唱时一般有一件或几件乐器伴奏，也有用乐队伴奏或用其他人的齐唱或合唱来伴唱。
[对唱]两个人对答式的演唱称“对唱”，根据声部的不同还可分为：女声对唱，男声对唱，男女声对唱等，也有两组歌唱者的对唱。
[重唱]两个或两个以上的不同声部的歌唱者，各按自己声部的曲调，重叠着演唱同一乐曲，称“重唱”。
根据声部与人数的不同，分二重唱，三重唱，四重唱，女声二重唱，男声二重唱，男女声二重唱，女声四重唱，男声四重唱等。
[齐唱]两个或两个以上的歌唱者，按同度或八度音程关系同时演唱同一首歌曲称“齐唱”。
群众歌曲常采用齐唱的形式。
[轮唱]由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱，而是先后相
距一拍或一小节出现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果，称之为“轮唱”。
属于多声部音乐，各声部既演唱同一个旋律，而又形成互相对比、交叉的效果。
我国现代群众歌曲中常用轮唱这种形式。
复调音乐中称之为“卡农曲”。
[领唱]安排在齐唱或合唱的开始部分或中间部分的独唱，因该独唱具有引领众人歌唱的作用，故称“领唱”。
独唱者亦称“领唱者”，由一人至数人担任。
领唱形式在我国民间的集体劳动歌曲中经常采用，如劳动号子等。
在大合唱与齐唱歌曲中也常有领唱的形式。
[合唱]两组或两组以上的歌唱者，各按每组的曲调，同时演唱同一乐曲称“合唱”。
一般合唱都有乐器或乐队伴奏，没有伴奏的合唱称“无伴奏合唱”。
纯粹由女声、男声或童声组成的合唱称‘‘同声合唱”。
由男女声混合组成的合唱称“混声合唱”。
根据声部的数量还分女声二部合唱，女声三部合唱，混声四部合唱等。
[大合唱]多乐章的声乐套曲。
包括齐唱、对唱、重唱、合唱以及朗诵等形式，常用乐队伴奏，内容富史诗性和戏剧性，常用来表现重大的现实题材，如洗星海的《黄河大合唱》等。
大合唱起源于欧洲十七世纪。
国外除“大合唱”外还有叫“清唱剧”和“康塔塔”的大型多乐章声乐套曲，其内容及形式与大合唱相似，我国统称为大合唱。