文言虚词副词归纳
高中文言文18个虚词

高中文言文18个虚词在文言文中,有实词和虚词之分。
虚词不像实词那样有固定单一的意思,往往在不同的语境有着不同的意思,这也就造成了识记的困难。
而1.连词:(1)转折关系。
(但、却)例:青出于蓝而胜于蓝。
(2)修饰关系。
(位于状语和谓语之间)例:吾尝跂而望矣。
(3)假设关系。
(假如、如果,主谓之间)例:死而有知。
(4)并列关系。
(又、而且)例:蟹六跪而二螯。
(5)承接关系。
(于是、就)例:撞而破之。
(6)递进关系。
(并且、而且)例:以其求思之深而无不在也。
(7)因果关系。
(因而、因此)例:余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(8)目的关系。
(来、用来)例:缦立远视,而望幸焉。
2.代词:第二人称代词,译为“你的”。
例:某所,而母立于兹。
偶尔也做主语,译为“你”。
3.通假字:通“如”,译为“好像、如同”。
4.固定结构:(1)而已:放在句末,相当于“罢了”。
(2)而后:才、方才。
(3)既而:不久、一会儿。
▲注意:判断“修饰关系”和“承接关系”时,看前后两个动作发生的时间是否一致。
动作同时进行为修饰关系,动作有先后为承接关系。
何1.疑问代词:(1)作宾语,“什么、哪里”。
何+动词/介词构成动词/介词的宾语后置。
例:大王来何操?(2)作谓语,“为什么”。
后常与“哉、者、也”等连用,用于询问原因。
例:余尝求古仁人之心,或异二者为之,何哉?(3)作定语,“什么”。
何+名词。
例:何人?何物?何时?何地?何事?(4)做主语,“什么”。
例:何谓阁子也?2.副词:(1)程度副词,“多么”。
何+形容词。
例:开国何茫然?(2)疑问副词,“怎么、为什么、何必”。
何+动词,位于句首。
例:何不按兵束甲。
3.固定结构:(1)何如:“怎么样、怎样”,等同于“奈何、若何”。
(2)无何:不久、没多久。
(3)何以:即“以何”介宾短语,“拿什么、凭借什么”。
(4)何乃:怎能。
(5)何之:等于“之何”,译为“到什么地方”,此处“之”作动词“到”。
乃1.副词:(1)承接关系,“就、于是、才”。
精心整理文言文18个虚词

中考18虚词整理1、之(1)代词:①代人、事、物。
例句:长跪而谢之、亲戚畔之、呼尓而与之、肉食者谋之、学而时习之、委而去之②指示代词,这:例句:有良田美池桑竹之属曾不能损魁父之丘(2)助词:①结构助词,的。
例句:燕雀安知鸿鹄之志、咨臣以当世之事、此诚危急存亡之秋也、行道之人弗受②宾语前置的标志,不译。
例句:宋何罪之有、何陋之有莲之爱③调节音节,不译。
例:鸣之而不能通其意、怅恨久之、公将鼓之望之蔚然而深秀者④主谓之间,取消句子独立性,不译。
例句:不知太守之乐其乐也、臣以王吏之攻宋、吾妻之美我者⑤定语后置的标志,不译。
例句:马之千里者(3)动词:到,往,去。
例:辍耕之垄上、间令吴广之次所旁丛祠中、送杜少府之任蜀州2、以(1)介词:①用、把、拿。
例句:因以为号焉、寡人欲以五百里之地易安陵、以大易小、今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕、以君为长者、故临崩寄臣以大事也、必以分人②按照、依照。
例句:策之不以其道、虽不能察,必以情③凭借、依靠。
例句:而君以五十里之地存者固国不以山溪之险以天下这所顺可以一战何以战(2)连词:①表目的,来,用来。
例句:属予作文以记之、是以先帝简拔以遗陛下、则责……等之慢,以彰其咎、则凡可以得生者何不用也、以昭陛下平明之理、以光先帝遗德以乐其志②表结果,以致于。
例句:引喻失义,以塞忠谏之路也、以伤先帝之明③因为。
例句:不以千里称也、以其境过清、不以物喜,不以已悲、扶苏以数谏故、徒以有先生也(3)动词,认为。
例句:臣以王吏之攻宋也、皆以美于徐公(4)通“已”,已经。
例句:固以怪之矣3、于(1)介词:①到。
例句:安陵君因使唐睢使于秦、还于旧都、三顾臣于草庐之中、簊畚运于渤海之尾②在。
例句:骈死于槽枥之间、刻唐贤今人诗赋于其上、躬耕于南阳、不求闻达于诸候③从。
例句:渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者、安陵君受地于先王而守之、舜发于畎亩之中④对,向。
例句:未尝不叹息痛恨于桓灵也、欲有求于我也、万钟于我何加焉告之于帝⑤比。
初中最全文言文虚词用法 例句含翻译

文言文常用虚词1.之(一)代词1.作第三人称代词,可以代人、代事、代物。
代人多为第三人称,译作“他(她)(他们)”、“它(它们)”。
①公与之乘,战于长勺。
(鲁庄公和曹刿同乘一辆战车,在长勺和齐军作战。
《曹刿论战》)②陈胜佐之,并杀两尉。
(陈胜帮助他一同杀死了两个军官。
《陈涉世家》)③肉食者谋之。
(当权者会谋划这件事的。
《曹刿论战》)2. 有时也作第一人称,译为“我”。
①太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。
(假如太尉认为我是个可教之才而不吝赐教,那就是我的福气了。
《上枢密韩太尉书》)(二)助词1.结构助词,译为“的”,有的可不译。
①予尝求古仁人之心。
(我曾探求过古时仁人的心境。
《岳阳楼记》)大大小小的案件,即使不能一一明察,也要根据实情去处理。
②小大之狱,虽不能察,必以情。
(《曹刿论战》)2.结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。
①医之好治不病以为功。
(医生喜欢给没病(的人)治病,把(治好“病”)作为(自己的)功劳。
《扁鹊见蔡桓公》)②于独爱莲之出淤泥而不染。
(我唯独喜爱莲花,它从淤泥中长出来,却不沾染污秽。
《爱莲说》)③臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
(我认为大王手下的官吏攻打宋国,是和这种做法一样。
《公输》)3.音节助词。
用来调整音节,无义,一般不翻译。
①公将鼓之(鲁庄公将要下令击鼓进军《曹刿论战》)②久之,目似瞑,意暇甚(过了很久,狼好像闭上了眼,神情十分悠闲《狼》)③怅恨久之(因失望而叹息了许久《陈涉世家》)4.结构助词,是宾语提前的标志。
①何陋之有(这有什么简陋呢《陋室铭》)②宋何罪之有(宋国有什么罪呢《公输》)③而城居者未知之也。
(但住在城里的人不知道罢了《满井游记》)5.结构助词,是定语后置的标志。
①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
(在朝廷里做高官就应当心系百姓;处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。
《岳阳楼记》)②北顾黄河之奔流。
(《上枢密韩太尉书》)(三)作动词,可译为“到”、“往”。
初中文言文17个重点虚词

初中文言文17个重点虚词一、之1、作助词用。
主要用法有三种类型:(1)相当于“的”,是定语的标志。
例如:①菊之爱,陱后鲜有闻。
②水陆草木之花。
(2)用在主谓之间,取消句子独立性,起舒缓语气作用,无实义。
例如:①予独爱莲之出淤泥而不染。
②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
(3)起补足调音节和舒缓语气作用,无实义。
例如:①公将鼓之。
②久之。
③怅恨久之。
2、作代词用。
(可以代人,代事,代物)(1)人称代词,相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。
例如:①具答之。
②亲戚畔之。
③彼竭我盈,故克之。
(2)指示代词,相当于现代汉语“这”、“这样”“这件事”、“那”、“那样”等。
例如:①渔为甚异之。
(3)作动词用。
相当于“到”、“往”、“去”。
例如:①辍耕之垄上。
②送杜少府之任蜀州。
3、语法作用。
(1)宾语前置的标志,无实义。
例如:①何陋之有?②宋何罪之有?(2)定语后置标志,无实义。
例如:①马之千里者。
②居庙堂之高则忧其民。
二、乎1、语气词(一般用在句未)表提问或反问,也可表猜测、感叹。
如:①死国可乎?②王侯将相宁有种乎?③是亦不可以已乎!2、介词(一般用在句中)类似于“于”的用法。
如:①在乎山水之间也②颓然乎其间者三、者1、结构助词译“……的人”“……的事物”“……的情况”等,相当于名词性短语。
如:①若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。
2、语气助词,用在作主语的名词或名词性短语之后表示停顿,谓语部分一般用“也”字结尾,起判断作用。
如:①陈胜者,阳城人也,字涉。
②北山愚公者,年且九十。
四、以1、用作介词表示动作行为所涉及的的工具、物件、时间等可以译为“把”、“用”、“拿”、“在”、“从”等,或表示动作、行为所凭借的条件,译为“靠”、“凭借”、“根据”等。
如:(1)何以战?//域民不以封疆之界。
——凭借(2)虽不能察,必以情。
//策之不以其道。
——根据2、作连词表目的时,可译作“(用)来”,“以便”;表顺接时,相当于“而”;表结果时,可译作“以致”;表原因时,可译作“由于”、“因为”。
18个虚词总结归纳

与(表并列) 若(表假设、表选择)
固定结构总结
固定结构也叫固定格式,或者凝固
结构。它的语法特点就是由一些不同词性
的词凝结在一起,固定成为一种句法格式, 表达一种新的语法意义,世代沿用,约定
俗成,经久不变。
固定结构(反复读,熟记例子)
【以】以为、以是、是以、有以、无以、何以 【而】而已、而已、而后、而况、既而、俄而 【为】何……为、何以……为、奚……为、奚以……为 【其】其……乎(与)、何其 【于】于是 、见……于 【所】为……所、所以、之所以、所谓、所在 有所 无所 【且】犹且、且夫、且如 【乃】无乃……乎(与)、乃尔 【则】然则 【何】何如、奈何、若何、如……何、若……何、奈……何、 何以、无何、何乃 【也】……之谓也、其……之谓也、其……之谓乎、也哉、也欤 【乎】不亦……乎、庸……乎、得无……乎(与) 【与】孰与、与……孰、孰若、与其……孰若 【若】若夫、若何
18个虚词总结归纳(词性)
其、且、乃、则、因、何(6个) 副词: 以、为、于、因、乎、与(6个) 介词:
以、而、其、且、则、与、若(7个) 连词: 而、之、其、乃、何、焉、若(7个) 代词:
之、为、其、所、何、也、焉、乎、者(9个) 助词:
名词: 所、因 动词: 以、之、为、因、与
18个虚词总结归纳 其他: (1)词尾:为、焉、乎、也、乎、者(6个)
(2)兼词:焉 (3)通假:以、而、何、与(4个)
连词:以、而、其、且、则、与、若(7个)
以(表并列、表承接、表递进、表目的、表因果、
表修饰)
而(表并列、表承接、表递进、表转折、表假设、
表因果、表目的、表修饰)
其(表选择、表假设) 且(表并列、表递进、表让步) 则(表并列、表承接、表条件、表假设、表选择、
初中语文文言实词虚词归纳汇总

初中语文文言实词虚词归纳汇总
实词是具有实际意义的词语,可以独立使用,如名词、动词、形容词、副词等。
而虚词则是没有独立意义,只有在句子中与其他词语搭配使用才
能发挥作用,如介词、连词、助词、语气词等。
下面是初中语文中常见的实词和虚词的归纳汇总:
实词:
名词:人、树、桌子、苹果、花等
动词:跑、飞、看、唱、学等
形容词:高、快、美、红、新等
副词:很、非常、快速、慢慢地等
数词:一、二、三、四、五等
代词:我、你、他、她、它等
量词:个、只、条、本、张等
虚词:
介词:在、上、下、里、面等
连词:和、或、但、与、为等
助词:的、地、得、了、过等
语气词:吗、呢、啊、嘿、哼等
处所词:上、下、里、外、前等
时间词:今天、明天、昨天、年、月等
这只是初中语文中常见的实词和虚词的简单归纳汇总,实词和虚词还有更多的分类和具体的词语,需要根据具体的语境进行判断和学习。
18个文言虚词详解

18个文言虚词详解如:蟹六跪而二螯。
(《劝学》)(二)表示递进关系。
可译为“并且”或“而且”。
如:君子博学而日参省乎己。
(《劝学》)(三)表示承接关系可译为“就”“接着”,或不译。
如:余方心动欲还,而大声发于水上。
(《石钟山记》)(四)表示转折关系。
可译为“但是”“却”。
如:青,取之于蓝,而青于蓝。
(《劝学》)(五)表示假设关系。
可译为“如果”“假如”。
如:诸君而有意,瞻予马首可也。
(《冯婉贞》)(六)表示修饰关系,即连接状语。
可不译。
女口:吾尝终日而思矣……(《劝学》)吾恂恂而起。
(《捕蛇者说》)二.用作代词。
只用作第二人称,一般作定语,译为“你的”;偶尔也作主语,译为“你”。
例女:而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。
(《记王忠肃公翱事》)三.复音虚词“而已”,放在句末表示限止的语气助词,相当于“罢了”。
例女:一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
(《口技》)闻道有先后,术业有专攻,女是而已。
(《师说》)2、“以”字主要的用法:一、用作介词。
主要有以下几种情况: ' (一)表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他,可视情况译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”“用(凭)什么身份”等。
例如:①乃入见。
问:“何以战?”(《曹刿论战》)②野马也, 尘埃也,生物之以息相吹也。
(《逍遥游》)③斧斤以时入山林。
(《寡人之于国也》)(二)起提宾作用,可译为“把”。
如:五亩之宅,树之以桑。
(《寡人之于国也》)(三)表示动作行为产生的原因,可译为“因”“由于”。
如:罚所及,则无以怒而滥刑。
(《谏太宗十思疏》)(四)引进动作、行为发生的时间和处所,用法同“于”,可译为“在”“从”。
女口:余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,……至于泰安。
(《登泰山记》)(五)表示动作、行为的对象,用法同“与”,可译为“和”“跟”,有时可译为“率领”“带领”。
女口:天下有变,王割汉中以楚和。
(《战国策•周策》)二、用作连词。
18个文言虚词用法

7.【若】
注意:“若”字和“如”字在词义上都有相通 之处。如①“比得上”,“曾不若孀妻弱子” 《愚公移山》;②“像”,“彼与彼年相若也” 《师说》;③“假使”,“若止印三二本,未 为简易”《活板》;④“你”、“你们”、 “你们的”,“若入前为寿”《鸿门宴》, “更若役,复若赋”《捕蛇者说》;⑤用作形 容词词尾,同“然”,当“……的样子”讲, “桑之未落,其叶沃若”《诗经· 氓》。 作为实词的“若”有“顺从”的意思,如《诗 经》:“曾孙是若”。
(一)动词,像,好像;如 (二)用作代词 1、表对称,相当于"你""你们";作定语时 则译为"你的" 2、表近指,相当于"这""这样""如此" (三)用作连词。 1、表假设,相当于"如果""假设"“假如”等。 2、表选择,相当于"或""或者" 【若夫】是用在一段话的开头、引起论述的 词。近似“要说那”、“像那”的意思。 【若何】怎么样。 【若定】心中有数,从容不迫。
12.【以】
(一)介词 1.表示工具。译为:拿,用,凭着。 愿以十五城请易璧。(《廉颇蔺相如列传》) 士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。(《石钟山 记》) 2.表示凭借。译为:凭,靠。 以勇气闻于诸侯。(《廉颇蔺相如列传》) 久之,能以足音辨人。(《项脊轩志》) 皆好辞而以赋见称。(《屈原列传》) 3.表示所处置的对象。译为:把。 操当以肃还付乡党。(《赤壁之战》)
2.何 本义阐析:“何”在金文中的个独体字,像人 扛着戈,是“荷”的本字。后来,“何”字成 了“曷”的假借字,便另造“荷”字来表示原 义。另:“何”“曷”“盍”三字音同,词义 相通。 (一)用作疑问代词。 (二)用作疑问副词。 (三)作语助词,相当于“啊”。 (四)何:通“呵”,喝问。 复音词
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高中文言虚词
——副词
(1)时间副词
①表过去
既、业、已、曾、尝、适、初、曩、昔、向、乡(译为“已经、过去、刚才”)
a.适得府君书。
《孔雀东南飞》
b.寻向所志,遂迷,不复得路。
《桃花源记》
c.曩与吾祖居者,今其室十无一焉。
《捕蛇者说》
d.向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。
《兰亭集序》
e.吾尝终日而思矣。
《劝学》
②表现在
如今人方为刀俎,我为鱼肉。
方其破荆州,下江陵。
会天大雨。
《陈涉世家》
③表将来
且、将、欲、方、行、垂(译为“将、将要”)
•彼且奚适也?《逍遥游》
•年且九十《愚公移山》
•功败垂成(成语)
•我欲因之梦吴越。
《梦游天姥吟留别》
④表短暂
斯须、俄而、旋、暂、寻、未几、须臾、无何,猝、乍、暴、忽(不久、一会儿;突然)
•坐须臾,沛公起如厕。
《鸿门宴》
•银瓶乍破水浆迸。
《琵琶行》
•寻梦国恩。
《陈情表》
•未果,寻病终。
《桃花源记》
⑤表持久
常、雅、素
(经常、时常、平素、一向)
•千里马常有,而伯乐不常有。
《杂说》
•安帝雅闻衡善术学。
《张衡传》
•素昧平生、素不相识。
(成语)
(2)否定副词
①表否定
不、弗、莫、毋、无、未、匪、非、靡、勿、微(不、没有)
•三岁为妇,靡室劳矣。
《氓》
•曰:“毋从俱死也。
”《鸿门宴》
•微斯人,吾谁与归?《岳阳楼记》
•夙兴夜寐,靡有朝矣。
《氓》
•匪来贸丝,来即我谋。
《氓》
②表禁止
毋、勿、莫、无(通“毋”,不要、别)
•将子无怒,秋以为期。
•多谢后世人,戒之慎勿忘。
(3)范围副词
①表全部
俱、毕、凡、皆、咸、举、悉、尽、都、具、共、率(译为“全、都,凡是、大凡,总共、共,大都、大致”)
•村中闻有此人,咸来问讯。
《桃花源记》
•余人各复延至其家,皆出酒食。
《桃花源记》
•悉以咨之。
《出师表》
•或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”《六国论》
•臣具以表闻,辞不就职。
《陈情表》
②表部分或个别
但、唯、止、仅、独、徒、特、第、直
(只、仅、只是,几乎、将近、差不多达到)
•但见悲鸟号古木。
《蜀道难》
•技止此耳。
《黔之驴》
•而彭祖乃今以久特闻。
《逍遥游》
•君第重射,臣能令君胜。
《孙子吴起列传》
(4)程度副词
①表深度
少、殊、很、极、甚、绝、至、良、酷、孔、稍、微、略、颇
(很、太、极、特别、非常、分外,稍微、略微)
•于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。
《赤壁赋》
•吾至爱汝。
《与妻书》
•履至尊而制六合《过秦论》
•忧心孔疚,我行不来。
《采薇》
②表比较
益、弥、尤、愈、加、滋
(更加、尤其、更、越)
•圣益圣,愚益愚。
《师说》
•入之愈深,其进愈难。
《游褒禅山记》
•欲盖弥彰(成语)
•奉之弥繁,侵之愈急。
•加少矣。
《游褒禅山记》
(4)情态副词
①表方式
俱、并、闲、微、窃、固
(一起、暗中、坚决)
•宫中府中,俱为一体。
《出师表》
•窥父不在,窃发盆。
《促织》
②表速度
暂、遽、卒(猝)、立、即、旋、稍、渐、益
(匆忙、急迫、急促)
例:
•如听仙乐耳暂明。
《琵琶行(并序)》
•乱花渐欲迷人眼。
《钱塘湖春行》
③表频率
数、亟、累、屡、仍、辄、每、复
(多次、重复、任何一次)
•范增数目项王。
《鸿门宴》
•每冒风驰行,未百步辄返。
《满井游记》(5)语气副词
①表确认
即,必、定,诚、信,果
(就是,一定,实在、的确,果真)
•即此爱汝。
《与妻书》
•臣诚知不如徐公美。
《邹忌讽齐王纳谏》
•烟涛微茫信难求。
《梦游天姥吟留别》
②表委婉的测度、商榷或论议语气
其、盖、殆【大概(是)、恐怕(是)】
•盖余所至,比好游者尚不能十一。
《游褒禅山记》•殆有神护者。
《项脊轩志》
•吾其还也。
《烛之武退秦师》
③表意外的惊异
曾(竟然、竟)
•老臣病足,曾不能疾走。
《触龙说赵太后》•曾不知老之将至。
《兰亭集序》
④表祈使
其(可、要)
•汝其善抚之。
《与妻书》
•尔其无忘乃父之志。
《伶官传序》
⑤表反诘
岂、其、庸、宁、独(难道、哪里、怎么)
•岂若吾乡邻。
《捕蛇者说》
•其可怪也欤。
《师说》
•夫庸知其年之先后生于吾乎?《师说》
•王后将相,宁有种乎?《陈涉世家》
(6)指代性的副词
相【互指、偏指】
(相互,我、他)
•久久莫相忘。
《孔雀东南飞》
•叶叶相交通。
《孔雀东南飞》
见【动作行为的接受】
(自己、我)
•生孩六月,慈父见背。
《陈情表》
•君既若见录。
《孔雀东南飞》
(8)谦敬副词
【表敬】
请、敬、谨、幸、惠、垂、蒙(承蒙、有幸、请让我)•请为王吹竽。
《滥竽充数》
•大王亦幸赦臣。
《廉颇蔺相如列传》
•辱收寡君,寡君之愿也。
《左传》
【表谦】
敢、窃、忝、猥、伏、辱(私下地、伏在地上想)•猥以微贱,当待东宫。
《陈情表》
•伏惟启阿母。
《孔雀东南飞》
•臣忝当大任,义在安国。
《三国志》。