小学庆“六一”文艺汇演活动方案
庆六一文艺汇演比赛活动方案最新10篇
庆六一文艺汇演比赛活动方案最新10篇庆六一文艺汇演活动方案篇一一、活动目的端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承，为创建全国文明城市传播中华文明。
二、活动主题品味端午，传承文明三、活动时间端午节前夕四、活动地点滨江花园广场五、活动内容（一）包粽子、献爱心比赛在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。
在活动结束后，将包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。
参与对象：社区干部和社区居民活动方式：1、在10分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。
2、由居民代表评出前三名及最上镜粽子奖。
3、向得奖者颁发相应礼品。
4、凡参加比赛者都送一份纪念品。
5、比赛结束后，将所完成的粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。
（二）趣味有奖知识竞赛设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。
庆祝六一文艺汇演的方案篇二一、指导思想为了庆祝六一国际儿童节，营造浓烈的节日气氛，丰富师生的课余生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台。
激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、参加对象一至六年级全体学生，幼儿班、学前班小朋友。
三、组织形式1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、文艺汇演分为两部分：班级集体诵读和个人才艺展示3、朗读的内容以各年级的语文教材为主，也可以自选课外读物上的优秀文章（文言文和古诗除外）。
小学庆六一活动方案（3篇）
小学庆六一活动方案一、活动目标本次六一庆祝活动旨在激发小学生的学习热情和创新思维，促进他们在各领域的全面发展，丰富课余生活，同时加强师生间的互动交流，推动团队协作和共同进步。
二、活动时间活动将于____年____月____日上午9:00至12:00进行。
三、活动安排1. 学术成果展示为展示小学生在不同学科的成就，我们设立学术成果展示环节。
各班级挑选优秀学生代表，分享他们在课堂上学到的知识，如英语角、数学游戏、美术作品等。
这将激发学生的学习兴趣，提升他们的自信心。
2. 体育竞赛体育活动对小学生的身心健康至关重要，也是六一庆祝活动的重要组成部分。
我们将组织接力赛、足球、篮球、游泳等体育比赛，以锻炼学生的体能，培养团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 艺术表演艺术表演深受学生喜爱，包括舞蹈、歌唱、朗诵、小品等形式。
每个班级将呈现一个节目，展示才艺和积极向上的精神风貌。
这有助于提升学生的表达能力和舞台表现力，同时提供展示个人才华的平台。
4. 创意手工制作创意手工制作活动旨在培养学生的创新思维和动手能力。
设立创意手工制作展示区，让学生展示他们的手工作品，如折纸、剪纸、拼贴等。
这将激发学生的观察力、想象力和创造力，增强动手能力。
5. 智力挑战智力游戏活动通过拼图、魔方、数独等形式，锻炼学生的思维能力和问题解决能力，提高思维灵活性和逻辑思维。
6. 亲子互动亲子互动活动旨在增进家长与孩子间的互动交流，促进家校合作。
我们将组织亲子游戏，如亲子接力赛、亲子趣味竞赛等，加强家长与孩子之间的联系。
四、活动筹备为确保活动顺利进行，我们将进行以下准备工作：1. 确定活动时间和地点，并提前通知学生和家长。
2. 分配活动任务，明确各班级的活动内容和负责人。
3. 准备相关器材和道具，如体育设施、艺术表演道具、创意手工材料等。
4. 安排专业人员提供技术支持，如舞台设备、体育比赛裁判等。
5. 制作宣传材料，如海报、传单，提前宣传活动详情。
小学六一儿童节文艺汇演活动方案（通用5篇）
小学六一儿童节文艺汇演活动方案（通用5篇）小学六一儿童节文艺汇演活动方案1一、活动目的营造活泼向上的校园文化，展示我校“古诗进校园活动”阶段性成果，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。
我校决定举行“书香情韵”六一文艺汇演活动。
二、组织方法1、音乐组负责一个舞蹈、一个歌曲联唱和小合唱，特长班冯春钰老师负责一个舞蹈，武术类一个节目。
2、以年段为单位组织节目，由段长组织本年段教师负责。
一年级一个、二年级一个、三四年级一个、五年级一个、六年级一个。
3、诗词类节目由教务处和诗词协会合作完成。
4、为了保证节目质量，各年段在第8周把节目上报政教处。
我校将在第12周对各节目进行检查。
三、节目内容及形式1、本次晚会节目的内容可以是反映家乡日新月异的发展历程，也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材，最好能体现古诗词题材的，主题是健康活泼、积极向上即可。
除了音乐组和特长班规定的节目外，其他节目要求形式多样，如相声、小品、快板、诗朗诵、课本剧等。
2、演出服装、道具由各节目组自行解决。
四、评分及标准1、所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
2、评分标准：见评分表（另页）。
原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。
五、名次计取与奖励办法：本次汇演设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其余的为优秀奖。
获奖节目整个年段教师加分，指导教师另外加分。
六、时间、地点、组委会人员安排1、彩排时间：14周星期五（5月23日）彩排地点：学校操场2、演出时间：暂定5月30日七、组委会具体工作安排以下：总顾问：顾问：总策划：策划：艺术总监：（负责督察各单位节目，审核后交林校长正审后方可组织彩排、演出）舞台总监：（负责晚会演出的节目单、演员的纪律监督及候场准备、协助后勤准备道具、评分表等）节目主持：节目串词：每个节目的串词由各节目组负责撰写，5月15日前交吴梅芳老师处。
小学庆六一文艺汇演活动方案2篇
小学庆六一文艺汇演活动方案小学庆六一文艺汇演活动方案精选2篇（一）活动名称：小学庆六一文艺汇演活动目的：以庆祝六一国际儿童节为契机，激发小学生艺术创作潜能，提高他们的综合素养，展示他们的才艺，丰富课余文化生活。
活动时间：六一国际儿童节当天或临近日期，如6月1日、6月2日。
活动地点：学校礼堂或综合活动场所。
活动形式：1.开场表演：准备一支由学校乐队或器乐班演奏的开场乐曲，为文艺汇演拉开序幕。
2.舞蹈类节目：安排小学生自编自导的舞蹈节目，可选取儿童歌曲或音乐作为伴奏，展示小学生的舞蹈才艺。
3.合唱类节目：策划一首或多首儿童合唱歌曲，由全班或全年级合唱，展示小学生的声乐才艺。
4.唱歌类节目：鼓励小学生独唱或小组合唱，可选取适合儿童的歌曲，展示小学生的歌唱才艺。
5.朗诵类节目：安排小学生表演儿童诗歌、故事朗诵或段子、小品演出，展示小学生的表演才艺和口才表达能力。
6.器乐演奏类节目：安排小学生表演钢琴、小提琴、吉他等乐器演奏，可选取儿童歌曲或经典曲目，展示小学生的音乐才艺。
7.小品演出：策划一两个趣味小品，让小学生参与演出，展示他们的戏剧表演才艺。
8.闭幕表演：由全体学生共同参与的大合唱或大合舞，为文艺汇演画上圆满句号。
活动准备：1.选拔节目：学校可以提前召开选拔赛，评选出最具才艺的小学生表演节目。
2.排练：安排充分的排练时间，确保节目的质量和效果。
3.道具和服装：根据不同节目的需求，准备相应的道具和服装。
4.舞台布置：设计舞台布置方案，在舞台上设置好舞台灯光、背景幕布等，营造艺术氛围。
5.宣传推广：通过班级通知、校园广播、校刊等途径，宣传活动的重要性和意义，鼓励学生踊跃参与。
活动注意事项：1.保证安全：在活动进行中，加强对学生的安全保护和指导，防止意外发生。
2.照顾全班学生：活动安排时要尽量考虑到每个学生都有机会表现自己的才艺，不只是少数突出的学生。
3.保护学生隐私：尊重学生个人意愿，不强迫学生参与表演，保护学生的隐私权。
小学六一儿童节文艺汇演方案样本（四篇）
第 1 页 共 12 页 小学六一儿童节文艺汇演方案样本 随着____年的临近，我们学校即将迎来一年一度的小学六一儿童节庆祝活动。为丰富学生的课外活动，彰显他们的才艺与个性，并促进师生间的互动与沟通，特此制定本年度儿童节文艺汇演方案。 二、活动目标： 1. 激发学生的艺术潜能与创新思维，培养其审美意识和综合素养。 2. 发掘学生的特长，丰富他们的文化生活，塑造积极向上的形象。 3. 通过演出活动，增进师生间的情感交流，强化团队协作，营造和谐的校园环境。 三、活动安排： 1. 开场演出：全体学生合唱《我和我的祖国》，表达对祖国的热爱与敬仰之情。 2. 个人才艺展示： a. 语言艺术：包括小品、相声、演讲等，以展示学生的口才和表达技巧。 b. 歌舞表演：舞蹈、独唱等，体现学生的身体协调性和音乐表现力。 c. 乐器演奏：学生将展示钢琴、小提琴、口琴等各类乐器的演奏才能。 d. 书画展览：展出学生的书法和绘画作品，体现他们的审美能力和艺术天赋。 第 2 页 共 12 页
3. 班级合作项目： a. 班级合唱：各班级选取经典歌曲进行合唱，展示班级凝聚力和团队协作能力。 b. 班级舞蹈：各班级根据自身特色选择舞蹈形式，体现学生的舞蹈技巧和团队合作精神。 c. 班级小品：各班级准备小品表演，以展示学生的演技和幽默感。 4. 学生主持： 学生担任活动主持人，负责活动的串联和主持工作，展现他们的口才和组织能力。 5. 互动游戏环节： 设计互动游戏，如抢答、猜谜等，增强师生互动，获胜者将获得小奖品，提高学生的参与度和活动的活跃度。 6. 校园艺术展览： 在活动场地周围展示学生的书画作品，同时设立手工制作区，让学生展示手工创作，丰富活动内容。 7. 结束演出：全体合唱《明天会更好》，以积极向上的歌曲为活动画上圆满句号。 四、活动保障措施： 1. 时间安排：活动定于儿童节当天下午，具体时间视实际情况调整。 2. 活动场地：学校礼堂作为主要活动场所，确保场地布置合理，观众视线良好。 第 3 页 共 12 页
小学六一文艺汇演方案(3篇)
小学六一文艺汇演方案(3篇)小学六一文艺汇演方案篇一：一、活动主题快乐六一，体验成长。
二、活动目的1、邀请家长参与学校、学生活动。
使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容1、发展新队员，各班将新队员名单于_月_日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动(1)每班准备_个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于某月某日前将节目上报到少先队大队部。
【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备_个舞蹈。
歌唱类：以歌曲为主、健康向上的题材。
类：由老师灵活编排。
小学六一文艺汇演方案篇二：庆六一文艺汇演（合）现在开始本次汇演共有4个方阵的同学，甲：兰色方阵的同学你们好。
乙：红色方阵的同学节日快乐!丙：黄色方阵的同学节日快乐!丁：绿色方阵的同学节日快乐!合：让我们共同度过这美好的一天!(乙:下面请校长为大会致词)第一乐章《绿色畅想》甲：当河沿的杨柳抽出第一枝新绿，乙：我们的心情像阳光一般明媚，甲：因为绿色是和平，合：因为绿色是生命，让我们共同走进第一乐章--绿色畅想1、《快乐的竹林》甲：呀，小熊猫你在找什么呀小熊猫：我饿了，想吃竹子！乙：瞧，哪儿，不是一片竹林吗？请欣赏由校舞蹈队带来的舞蹈《快乐的竹林》请一、一班《绿色旅行团》作准备。
２、《绿色旅行团》丙：当蔚蓝的天空描绘出报春的新燕，当迎春花摇曳出金黄的蓓蕾，走出家门到大自然的怀抱中去吧。
请欣赏由一、一班带来的舞蹈《绿色旅行团》。
请一、二班《花喜鹊》准备。
３、《花喜鹊》丁：（唱着歌儿进来）太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房…乙：帆帆，真好听。
丁：谢谢，我呀在我心目中的明星喜鹊姐姐学习呢？４、《绿色祖国》甲：在不知不觉中迎来了我们的节日，我们用绿色装伴祖国，让我们的童真挥洒在绿色祖国的土地上！请欣赏四一班带来的舞蹈《绿色祖国》请永洪小学一年级《我家门前有小河》作准备。
小学六一文艺汇演活动方案(9篇)
小学六一文艺汇演活动方案一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出____个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在____月____日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
小学六一文艺汇演活动方案（二）一、活动目的营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题“颂经典，舞青春”三、活动内容本次庆祝“六一”儿童节为契机，通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式展现我校学生的风采。
四、活动过程1、二官小学校长胡必友同志致开幕辞。
2、宣布演出活动正式开始。
五、组织机构组长：____副组长：____成员：全体班主任及科任老师编导：班主任老师六、活动安排活动时间：____年____月____日下午9：00—12：00活动地点：二官学校学生活动场地节目主持人：____评委：____统计：____音响：____七、活动要求各班要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。
小学六一文艺汇演活动方案（三）一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，以“畅想明天，放飞希望”为主题；以____小学少年儿童老师及家长为主体对象。
二、活动主题：畅想明天，放飞希望。
三、活动目的：1、为了活跃校园文化，丰富同学们的业余生活，调动同学们对艺术活动的积极性，更好的融入所学专业，喜迎____六一国际儿童节的到来。
庆六一儿童节文艺汇演方案(9篇)
六一儿童节文艺汇演方案(优秀10篇)六一儿童节文艺汇演活动方案篇一一、指导思想一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“ 六一儿童节文艺汇演”活动方案。
二、活动主题童心飞扬，快乐成长。
三、活动要求1、中心小学以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，各校区以学校为单位出两个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
四、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、班歌、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐等节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。
5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。
(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)五、评分及标准：①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。
六、名次计取与奖励办法：本次汇演设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名、优胜奖7名。
学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
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小学庆“六一”文艺汇演活动方案
为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我
校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校
园文化氛围。经学校研究，决定举行XX小学庆祝XX年六一
文艺汇演。具体方案如下：
一、指导思想：
坚持以美育与德育有机结合的原则，为师生发挥主体创
造精神提供实践体验的平台，培养师生的艺术修养和高尚情
操，促进学校的精神文明建设。
二、活动主题:
金色童年，放飞梦想
三、活动要求：
本次活动是综合性的文艺汇演。要求节目(作品)内容健
康向上，反映XX小学师生多彩、阳光的校园生活，以和谐
校园为主题，体现思想性和艺术性的统一。
四、参赛对象：
XX小学全体师生。
五、活动时间：
20XX年X月XX日上午9:00-11:30
六、活动地点：
七、具体安排：
1、工作人员：
A 领导小组：
组长：
副组长：
节目统筹：
舞台布置：
场地布置：
后勤：
B 前期作品(节目创编)负责人：各班班主任、科任老师。
C 演出当日负责人安排：
主持人：待定
调度：
纪律：
音响：
摄影：
录像：
化妆：各班主任、副班及科任老师
统分员：
医疗卫生：
D 评委：外请三名资深老师
节目彩排：各班在演出前自行安排时间到舞台彩排
八、作品(节目)要求：
1，学生作品：
(1)节目以声乐(独唱、重唱、小合唱等);器乐(独奏、
合奏);语言艺术(校园剧、课本剧、相声、小品等);舞蹈(独
舞、群舞等)等形式。要求节目(作品)内容健康向上，反映
XX小学师生多彩、阳光的校园生活，以和谐校园为主题，体
现思想性和艺术性的统一。
(2)作品形式、数量与规模：各班各出一个节目，时长
不超过4分钟;演出服装、道具、音乐等自备。
2，教师作品演出形式、数量、规模同上。
3, 节目报名时间：4月30日前
4，日程安排:
九、评奖办法：
1，学生节目评选：
由评委会老师从学生汇演节目中选出一等奖，二等奖，
三等奖。各等次数量不限，根据节目质量定等次。
2，教师节目评选：
由评委会老师从教师汇演节目中挑选优秀表演奖。
十、其他评比项目(少先队组织)：
1，文明安全班集体：由大队值勤员评选出文明观赛班，
数量不限。各班组织好学生安全、有序、进退场;观赛过程
中不交头接耳;加油、助威时使用文明口号;不得随意离席、
走动;
2，清洁卫生班集体：由大队值勤员评选出清洁卫生班，
数量不限。要求学生不带食品入场;退场时对各自班级所在
区域进行保洁工作。
XX小学少先队 音乐科
20XX年X月X日
小学庆“六一”文艺汇演活动方案