人教版二年级数学上册角的认识专项专题训练

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人教版二年级上册《角的认识》综合练习题(1)

人教版二年级上册《角的认识》综合练习题二年级第一学期数学《角的认识》检测试题（共3套）一、判断题（每道小题 12分共 24分）1。

下面图形, 哪些是角？哪些不是角? 画出？或×(2。

下面哪几个图形是直角？是的画？，不是画×(二、填空题（1—2每题 12分, 第3小题 16分, 第4小题 24分, 共 64分） 1。

下面图形各有几个角, 在( )里填几(2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个，填在（）里（3. 下面图形中有（）直角(4。

数一数下图有( )个正方形，有（）个长方形，有（ )个直角（三、其它题( 12分 )从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称（。

小学二年级角的认识练习题（B）一、判断题( 18分）用三角板量一量，下面哪个角是直角, 在（ )里画?, 哪个不是画×(二、填空题(第1小题 10分， 2-5每题 18分，共 82分) 1。

量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在( ）里标出(2. 在下面的图形中各有几个角?3。

下面的图形里有几个直角？4. 在下面的图形里加一条线段，把它分成一个正方形和一个三角形（加线后的图形中有（ )个直角5。

下图中( )个直角数学二年级上册单元练习——角的初步认识姓名:一、我会填.1、一条红领巾有（ )个角，一面国旗有（ )个角。

2、一个长方形中有( )个直角,两块手帕有（）个直角.3、三角板上有( )个角，其中最大的那个角是（）角.4、一个角有（ )个顶点，( ）条边。

5、请你给右图的角的各部分填上名称。

二、我能做好.1、判断下面的图形哪些是角，是角的在?里画？，不是的画×。

( ） ( ）（）（ ) （）（ ) 2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画 ?,不是直角的画？。

？？ ? ？？ 3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小,大的画？，小的画?。

？？？ ? 三、我会数。

数一数，下面图形中各有几个角，填在（）里。

人教版小学二年级数学上册第3单元《》角的初步认识》单元测试题(含答案)

人教版小学二年级数学上册《第3单元角的初步认识》单元测试题一．选择题1．所有的直角都（）A．不相等B．相等C．无法确定2．把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是150°。

（）A．对B．错3．三个同样大小的角正好可以组成个平角，每个角是（）A．30°B．60°C．90°D．120°4．下面选项（）最接近60度。

A．B．C．D．5．钟面上7时整，时针和分针所成的较小的角是（）A．钝角B．锐角C．直角6．以下角从大到小排列正确的是（）A．直角、钝角、锐角B．锐角、钝角、直角C．钝角、直角、锐角D．钝角、锐角、直角7．平角与钝角的差一定是（）角。

A．锐B．直C．钝D．无法确定8．在放大镜下看45°的角，看到的角的度数是（）A．大于45°B．等于45°C．小于45°二．填空题9．1周角＝°。

1平角＝°。

10．在直角、钝角、锐角中，度数最大的是，度数最小的是。

11．红领巾有个锐角，三角尺上有个直角。

12．图中一共有个角，其中个直角，个锐角，个钝角。

13．平角的一半是°，也就是角，1周角＝直角。

14．时整，钟面上的时针和分针组成的角是直角，5时整，钟面上的时针和分针组成的角是角。

15．这是一个角。

16．如图，是一张长方形纸折起一个角。

已知∠1＝30°，∠2＝∠3，则∠2＝度。

三．判断题17．三角尺上的直角比数学书封面上的直角小。

（判断对错）18．1条红领巾上有2个锐角。

（判断对错）19．用一个直角和一个锐角拼出来的角肯定是钝角。

（判断对错）20．钟表上显示9时，时针和分针成一直角。

（判断对错）21．在黑板上画一个50°的角，比在练习本上画的50°的角大。

（判断对错）四．应用题22．如图中有几个直角，比直角小的角有多少个？23．下面钟面上时针和分针所成的角，哪个是锐角，哪个是直角，哪个是钝角？填在括号里．时整，钟面上时针和分针所成的角是直角．五．操作题24．以下面的点为顶点，分别画出一个直角和一个钝角。

人教版二年级上册《角的认识》综合练习题

1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。

2、一个长方形中有( )个直角，两块手帕有( )个直角。

3、三角板上有( )个角，其中最大的那个角是( )角。

4、一个角有( )个顶点，( )条边。

5、请你给右图的角的各部分填上名称。

二、我能做好。

1、判断下面的图形哪些是角，是角的在?里画?，不是的画×。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画 ?,不是直角的画?。

3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画 ?，小的画?。

三、我会数。

数一数，下面图形中各有几个角，填在( )里。

新人教版数学二年级上册《角的初步认识》练习题及答案

新人教版数学二年级上册《角的初步认识》练习题及答案一、填空1．一个角有（）个顶点，(）条边。

2．比直角大的角叫（）角，比直角小的角叫（）角。

3．拿一张长方形纸，先上下对折，再（）对折可以得到直角。

4．角的大小与（）无关，与（）有关。

5．在钟面上，3时整时针和分针组成（）角；7时整时针和分针组成（）角；8时半时针和分针组成（）角。

考查目的：巩固学生对角的认识，深入理解三类角的特点。

答案：1．一两2．钝锐3．左右4．两条边的长短两条边张开的大小5．直钝锐解析：第3题拿一张长方形纸对折，要从折痕处找直角；第4题、第5题可以通过画图帮助分析和理解。

二、选择1．一条红领巾有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。

A．1.B．2.C．32．三角尺上最大的那个角是（）角。

A．钝B．直C．锐3．左图中有（）个角。

A．8.B．7.C．64．一个三角形中至少有（）个锐角。

A．1.B．2.C．35．黑板上的直角比三角尺上的直角（）。

A．大B．小C．相等考查目的：巩固学生对锐角、直角和钝角的认识及判断方法。

答案：1．C。

B。

A。

2．B。

3．A。

4．B。

5．C解析：第1题可让学生拿出红领巾观察并用三角尺比一比；第3题数组合图形中的角要做到有序性，能够先数单个角再数组合角，注意不要遗漏，平角还未进修，不在数角以内；第4题、第5题根据直角的特征选择。

三、解答1．上面图形中，是直角的有：是锐角的有：是钝角的有：考查目的：巩固学生对锐角、直角和钝角的认识及判断方法。

答案：直角有③⑥锐角有②④钝角有①⑤解析：学生能够充分利用直角的表象对锐角和钝角加以判断。

对于顶点位置、开口方向变化较大的角，需要学生灵活运用三角尺进行判断，尤其是对于直角的判断，更要提高正确性。

2．画1个直角、1个锐角和1个钝角，并标出角的各部分的名称。

考查目的：进一步认识锐角、直角和钝角，对画角的方法进行巩固。

答案：解析：运用“叠正当”画直角是根蒂根基，再利用三类角之间的关系画出锐角和钝角。

2020学年度二年级数学上册角的认识专项专题训练

2020学年度二年级数学上册角的认识专项专题训练1. 单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。

2. 拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。

3. 3时整，时针和分针成（）A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角4. 比直角小的是（）A .直角B .锐角C .钝角5. 平行四边形的______角相等，对边也相等。

6.7. 数学书的封面有几个直角。

8.A .2B .3C .59. 判断：角的两边开口越大，角就越大。

10. 一个三角形只能有1直角或者（）个钝角A .2B .1C .511. 国旗上有______个直角。

12. 在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。

13. 黑板的角都是______角，它是一个______形。

14. 长方形较短的边我们叫他______，较长的边我们叫他______。

15. 扇子有3个角。

（）16. 互相垂直的两条直线可以相交成4个（）。

A .锐角B .直角C .钝角17.______18. 数一数，下面图形中有几个角？19. 国旗有四个直角。

（）20. 这个图案是由______基本图形构成的。

21. 判断下面的图形是否是直角？（）22. 一个角有______个顶点，______条边。

23. 红领巾有______个钝角跟两个______角组成。

24. 数一数，下图中各有几个角?(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角(______)个角25. 长方形的周长是36厘米，其中一个长是10厘米。

长方形的宽是多少厘米？26. 一把折扇，把它慢慢打开，张开的角度越来越______。

（用”大"或者"小"作答）27. 判断下面的图形是否是角。

（）28. 锐角都比钝角小：A .√B .×29. 角的大小与两条边______有关。

30. 直角没有顶点。

（）。

人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识单元测试题

第三单元角的初步认识单元综合测试题
1.红领巾上有（）个角，有（）个锐角和（）个钝角。

2.所有的角都有（）个顶点和（）条边。

3.角的两边张开得越小，角就越（）；张开得越大，角就越（）。

4.一个三角尺上有（）个直角，其他的角都是（）角。

5.在角的下面画“√”，不是角的下面“×”。

（）（）（）（）
6.数一数，下面图形中各有几个角，填在括号里。

（）个（）个（）个（）个
7.按照要求填序号。

直角锐角钝角
8.先照样子拼一拼，再填写出各拼出什么角。

9.数学书上的直角和黑板上的直角相比，（）。

（填“前者大”“前者小”或“一样大”）
10.请画出一个直角和一个钝角，并写出角的各部分名称。

解决问题
1.
比
多几个？
列式：比少几个？
列式：2.25个
鸡蛋：
鸭蛋：3.商店运47筐苹果，上午卖了12筐，下午卖了28筐，还有多少筐？
4.停车场有小汽车37辆，大客车比小汽车多6辆，大客车有多少辆？
5.青蛙吃了73只虫子，啄木鸟吃的比青蛙多19只，啄木鸟吃了多少只虫子？燕子比青蛙少25只，燕子吃了多少只虫子？
6.同学们做红花。

二年级同学做了43朵，一年级同学比二年级少做7朵，一年级同学做了多少朵？两个年级一共做了多少朵？少12个
（棵）。

数学二年级上册角专项训练

数学二年级上册角专项训练一、角的认识。

1. 角的定义。

- 角是由一个顶点和两条边组成的图形。

例如，我们生活中的三角板，它有三个角，每个角都有一个尖尖的顶点，还有两条直直的边。

- 在课本中，我们可以看到像剪刀张开的部分、钟面上时针和分针形成的部分等都是角。

2. 角的各部分名称。

- 顶点：角的尖尖的部分。

如在∠AOB中，O点就是顶点。

- 边：角的两条直直的线。

在∠AOB中，OA和OB就是角的两条边。

3. 角的表示方法。

- 一般用符号“∠”来表示角。

我们可以把一个角记作∠1，或者用三个大写字母来表示，如∠ABC，其中B是顶点，A和C分别是角的两条边上的点。

二、角的分类。

1. 直角。

- 定义：当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时，这些角的每一个被叫做直角。

在我们的三角板中，有一个角就是直角。

- 特征：直角的度数是90度。

我们可以用三角板上的直角去比一比其他的角，看是不是直角。

- 直角的标记：在直角上标上一个小正方形的符号，表示这个角是直角。

2. 锐角。

- 定义：比直角小的角叫做锐角。

- 举例：像三角板中除直角外的另外两个角就是锐角。

我们可以直观地看到锐角的开口比直角小。

3. 钝角。

- 定义：比直角大而比平角小的角叫做钝角。

- 举例：我们把直角的一条边向外旋转一定的角度，得到的角如果比直角大，就可能是钝角。

比如钟面上4时整的时候，时针和分针形成的角就是钝角。

三、角的大小比较。

1. 观察法。

- 直接通过观察角的开口大小来比较角的大小。

开口越大，角越大；开口越小，角越小。

例如，比较两个锐角，我们可以直观地看出哪个角的开口更大，哪个角就更大。

2. 重叠法。

- 把两个角的顶点和一条边重合，然后看另一条边的位置。

如果另一条边在外面，这个角就大；如果另一条边在里面，这个角就小。

比如我们比较两个角∠A和∠B，把它们的顶点O重合，一条边OA和OB重合，然后看另一条边的位置来判断角的大小。

四、角的数法。

1. 单一图形中的角。

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人教版二年级数学上册角的认识专项专题训练
1. 窗户、门上的角一般都是（）
A .锐角
B .直角
C .钝角
2. 长方形较短的边我们叫他______，较长的边我们叫他______。

3. 判断下面的图形是否是直角？（）
4. 比直角小的是（）
A .直角
B .锐角
C .钝角
5.
____________ ______
6. 长方形的相邻两条边一样长（）
7. 黑板的角都是______角，它是一个______形。

8. 红领巾有几个角？（）
A .1
B .2
C .3
9. 角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。

( )
10. 国旗有四个直角。

（）
11. 观察角的大小，要看( )。

A .所画两边的长短
B .两边张开的大小
C .两边的粗细
12. 角的大小跟角的两条边的长短无关
13. 一个角有______个顶点，______条边。

14. 下列说法中，正确的是（）
A .一个角的两条边变长，角也会变大。

B .一个角的两条边变短，角就会变小。

C .一个角的两条边变长了，角的大小不变。

15. 30°与30°C的意义（）
A .相同
B .不相同
16. 你能从中找到______图形。

17. 3时整，时针和分针成（）
A .一条直线
B .锐角
C .钝角
D .直角
18. 数一数，下面图形中有几个角？
19. 数一数，下图中各有几个角?
(______)个角(______)个角(______)个角(______)个
角
(______)个
角
20. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）
21. 选出比直角大的角（）
A .
B .
C .
22. 下面图形中，有两个直角的是______。

23. 这六个钟面上的时针和分针所组成的角，______是直角，______比直角大，______比直角小，请你用三角尺上的直角比一比。

24. 角有3个顶点和3条边。

（）
25. 红领巾有几个锐角？（）
A .1
B .2
C .3
26. 判断：角的两边开口越大，角就越大。

27. 以A点为顶点，画一个比直角大的角。

28.
______
29. 画一个锐角，一个直角，一个钝角
30. 小丽比奶奶小61岁，妈妈比奶奶小28岁。

妈妈比小丽大多少岁？。