初中音乐中考知识归纳
八年级音乐知识点
八年级音乐知识点在八年级的音乐学习中，我们需要学习很多概念和知识点，让我们逐步提高自己的音乐素养和审美水平。
一、基本乐理知识在学习音乐中，我们首先需要掌握一些基本的乐理知识，比如音符的名称、时值等。
虽然这些知识点看起来很简单，但是却是我们后续学习的基础。
在掌握基本乐理知识的基础上，我们还需要了解调性、音阶、和声等概念，这些知识点是理解音乐的本质和内涵的关键。
二、各类乐器的类型和演奏方式在音乐中，乐器是不可缺少的，因为它们是音乐的发声工具。
在八年级的音乐课程中，我们需要了解不同乐器的类型和演奏方式，例如弦乐器、管乐器、打击乐器等各种类型。
同时，我们还需要学习如何演奏各种乐器，比如如何正确地吹管乐器、如何使用弓演奏小提琴等等。
三、音乐风格和形式在音乐中，不同的音乐风格和形式具有不同的特点和风格。
在八年级的音乐学习中，我们需要了解一些基本的音乐风格和形式，比如古典音乐、流行音乐、摇滚音乐等。
同时，我们还需要了解一些基本的音乐形式，比如交响曲、奏鸣曲、歌曲等等。
四、音乐欣赏和鉴赏能力在八年级的音乐课程中，我们不仅需要学习相关的知识点，还需要培养音乐欣赏和鉴赏能力。
学会欣赏音乐，可以从感性上对音乐的美感和魅力有更深刻的领会。
同时，我们还需要学会辨别音乐风格和形式，分析音乐的结构和特点，这些能力都是培养我们的审美水平和对音乐的认知能力。
总之，在八年级的音乐学习中，我们需要学习很多知识点，但是这些知识点并不是孤立的，它们构成了音乐的本质和内涵。
只有将这些知识点整合和融合，才能形成对音乐完整的认知和理解。
让我们用心学习音乐，提高自己的音乐素养和审美水平。
初中九年级音乐中考知识点
初中九年级音乐中考知识点音乐是一门美妙的艺术形式，它可以表达人类内心的情感和思想。
在中学阶段，音乐也是学生们必修的一门课程。
初中九年级的音乐中考是学生们评价学习成果的重要环节。
以下将介绍初中九年级音乐中考的知识点，帮助同学们更好地备考。
一、音乐基础知识1. 音符和节奏：音乐中的基本元素是音符，它代表了音的高低与长短。
在音乐中，还有不同的节奏形式，如四分之一音符、二分之一音符和全音符等。
熟悉各种音符和节奏可以帮助同学们更好地演奏和理解音乐。
2. 音阶：音阶是音乐的基本组成单位，也是乐曲的基础。
常见的音阶有大调和小调，它们按照一定的规律排列音符，形成了一种独特的音乐层次感。
了解不同的音阶可以帮助同学们更好地理解和演奏乐曲。
二、乐理知识1. 音名和音高：音乐中的音符都有对应的音名，如C、D、E 等。
同时，音符也代表了不同的音高，高音和低音的音高会影响整个乐曲的氛围和表达。
对于音名和音高的掌握可以让同学们更好地演奏和理解音乐。
2. 音响的特性：音乐中的声音需要通过声音传导的方式才能让人们听到。
了解声音的特性，如音量、音色和音调等，可以帮助同学们更好地调整乐器和演唱的方式，从而提高音乐表达效果。
三、曲式和乐曲分析1. 曲式：曲式是指乐曲的结构和形式。
常见的曲式有AB、ABA和ABC等形式。
了解不同的曲式可以帮助同学们更好地理解和演奏乐曲，也能够培养他们对音乐的整体把握能力。
2. 乐曲分析：乐曲分析指的是对一首乐曲进行深入研究和解读。
学习乐曲分析可以帮助同学们更好地理解乐曲的结构、特点和表达方式。
通过分析乐曲，同学们可以提高对音乐的欣赏和表达能力。
四、音乐史知识了解音乐史可以让同学们更好地了解各种音乐风格和流派的发展历程。
同时，学习音乐史也可以培养同学们对音乐的历史和文化意义的认识，进一步提高音乐鉴赏能力。
上述介绍的是初中九年级音乐中考的主要知识点。
同学们在备考过程中应注重理论知识的学习，同时要通过实践演奏和听音乐的方式提高音乐素养。
八年级音乐知识点总结归纳
八年级音乐知识点总结归纳在八年级音乐课程中，学生们需要学习并掌握许多音乐知识点。
这些知识点包括乐器、音乐符号、节奏等等。
在本文中，我们将总结归纳八年级音乐知识点，帮助学生们更好地理解和记忆这些知识。
一、乐器1. 木琴木琴是一种打击乐器，由一排音条构成。
它可以用手或木制的槌敲击发声，常用于民乐和学校乐队中。
2. 钢琴钢琴是弹奏最广泛的键盘乐器之一。
它由许多钢琴弦和木质音板构成，弹奏时键盘上的键会引起琴弦的振动，从而发出声音。
3. 小提琴小提琴是一种拉弦乐器，常用于交响乐队和室内乐中。
它通常用竖琴脖子支撑，并用手指通过揉按琴弦来发出音符。
4. 口琴口琴是一种长方形的小乐器，可以吹奏出旋律。
它通常有10到20个音洞，通过调整呼吸和口腔空气流量来发出不同的音符。
二、音乐符号1. 拍号拍号用于表示乐曲中的节奏、拍子以及强度。
常见的拍号有4/4拍、3/4拍、6/8拍等。
2. 调号调号一般放在五线谱左上角。
它表示曲子的调性，在演奏时引导乐手把握曲子的调性。
3. 音高符号音高符号用于表示音符的高低。
常见的音高符号有高音谱号、低音谱号和中音谱号。
三、节奏1. 节拍节拍是一首曲子中的基本单元，通常由若干个拍子组成。
它决定了曲子的基本节奏和速度。
2. 调性调性决定了曲子的音符如何组织和排列。
在演奏时，需要把握曲子的调性，来保证正确地演奏曲子。
3. 歌曲结构歌曲结构通常由副歌、前奏、间奏和尾声等组成。
在演奏时，需要把握歌曲结构，以便更加流畅地演奏曲子。
四、音乐历史和文化1. 古典音乐历史古典音乐是指欧洲古典音乐，起源于17世纪，充满了贵族文化和宫廷音乐特色。
2. 音乐文化音乐文化是指音乐的社会、历史、文化和艺术背景。
有多种不同的音乐文化，包括非洲民族音乐、拉丁音乐、印度音乐等。
除了以上介绍的知识点，八年级音乐课程还包括表演技巧、合唱练习等方面。
通过学习和掌握这些音乐知识点，学生可以更好地理解音乐，提高自己的演奏技能，并在未来的音乐生涯中受益。
初中音乐中考知识点
初中音乐中考知识点音乐是人类文化的重要组成部分，它不仅能够给我们带来愉悦的听觉享受，还能开启我们的思维和想象力。
对于初中生来说，音乐也是一门必修课程，经常会涉及到中考。
下面我们就来了解一些初中音乐中考的知识点吧。
一、乐理知识乐理知识是音乐学习的基础，也是中考音乐考试的核心内容之一。
包括音阶、音符、节拍、拍子、调式等。
掌握好这些基本知识，有助于理解音乐作品的构成和演奏技巧。
同时，初中乐理知识的学习也为以后的音乐进阶打下了扎实的基础。
二、音乐欣赏音乐欣赏是中考音乐考试的重要组成部分。
学生需要通过听录音或观看演出，辨别音乐的基本元素，如旋律、节奏、和声等，并能够理解音乐作品所传递的情感和意义。
因此，在平时的学习过程中，建议学生多听听不同类型的音乐，培养自己的欣赏能力。
三、乐器演奏学习一种乐器对于初中生来说是有益的，不仅可以提高音乐素养，还可以培养集体协作精神。
在中考音乐考试中，会有乐器演奏的环节。
学生需要选择一种自己擅长的乐器，并掌握基本的演奏技巧。
这需要平时的坚持练习和经验积累。
四、音乐文化音乐与文化息息相关，学生应该了解一些音乐的历史和背景知识。
比如，了解古代音乐家、古代音乐创作风格，或是学习一些著名作曲家和音乐家的代表作品。
这样可以拓宽自己的音乐视野，加深对音乐的理解和体会。
五、音乐创作音乐创作是培养学生创造力和想象力的重要途径。
在中考音乐考试中，会有创作题目出现。
学生需要按照要求进行创作、编写乐曲。
在平时的学习中，可以多进行一些创作实践，培养自己的创作能力，并熟悉音乐创作的常用技巧和方法。
六、舞蹈和表演音乐与舞蹈、表演是紧密结合的。
在中考音乐考试中，学生可能会遇到舞蹈或表演部分的内容。
要展示出良好的舞蹈或表演能力，学生需要有基本的身体协调能力，熟悉舞步和动作，同时要能够与音乐的节奏和情感相匹配。
总之，初中音乐中考的知识点涉及到乐理、音乐欣赏、乐器演奏、音乐文化、音乐创作以及舞蹈和表演等多个方面。
初中音乐中考复习准备
初中音乐中考复习准备总论为了更好地准备初中音乐中考，学生需要系统地复习音乐理论知识和音乐实践技能。
本复习计划将帮助学生掌握所需的音乐知识和技能，以便在考试中取得优异成绩。
复习目标1. 熟练掌握音乐基础知识，包括音符、节奏、音阶、和弦等。
2. 熟悉各种乐器的演奏技巧和音乐风格。
3. 提高音乐欣赏和分析能力，能够理解和评价不同类型的音乐作品。
4. 掌握音乐创作和编曲的基本方法。
复习计划第一阶段：音乐理论知识复习周一至周五- 音符和节奏：复习各种音符和节奏的定义，练习识谱和拍子感。
- 音阶和和弦：复习大调和小调音阶，学习常用和弦的构成和应用。
- 乐理概念：复习音高、音色、力度、速度等基本音乐概念。
周末- 音乐欣赏：聆听不同类型的音乐作品，分析和评价作品的风格、结构和表现力。
第二阶段：音乐实践技能复习周一至周五- 乐器演奏：选择一种乐器进行复习，提高演奏技巧和音乐表达能力。
- 合唱和声乐：复习合唱和声乐技巧，提高音准和和声能力。
- 音乐创作：学习基本的音乐创作和编曲方法，进行简单的作曲练习。
周末- 音乐欣赏和分析：聆听经典音乐作品，分析作品的结构、风格和表现手法。
第三阶段：综合复习与模拟考试周一至周五- 综合练习：进行乐理知识、乐器演奏和音乐欣赏的综合练习，提高综合音乐能力。
- 模拟考试：进行模拟考试，熟悉考试形式和要求，提高应试能力。
周末- 复习总结：总结复习过程中的问题和不足，进行针对性的复习。
评估与反馈定期进行自我评估和教师评估，及时了解自己的学习进度和不足之处，并进行针对性的调整和改进。
参考资料- 《初中音乐课程标准》- 音乐教材和辅导书- 在线音乐教育资源注意事项1. 保持良好的学习态度和习惯，定期进行复习和练习。
2. 多听、多看、多思考，培养音乐欣赏和分析能力。
3. 积极参与音乐实践活动，提高演奏和创作能力。
希望以上复习计划能够帮助学生全面提高音乐中考成绩，祝大家考试顺利！。
云南省音乐中考归纳总结
云南省音乐中考归纳总结云南省音乐中考是学生从小学起就接触的一门艺术科目，它涵盖了音乐知识、音乐欣赏和音乐表演等多个方面。
通过对云南省音乐中考的归纳总结，可以帮助学生更好地备考，提高他们的音乐素养和表现水平。
一、音乐知识云南省音乐中考的音乐知识部分主要包括音乐基础知识、乐理知识和音乐史知识。
1. 音乐基础知识：学生在备考中需要掌握音乐的基本概念，如音符、节拍、调式等。
此外，音乐符号的识读和简单的乐句分析也是备考的重点。
2. 乐理知识：学生需要了解和掌握音乐的调性、和声、节奏等基本知识。
同时，对于常见的音乐符号和表情符号的意义，学生也需要熟悉并能够正确运用。
3. 音乐史知识：学生需要了解不同音乐时期的代表作品、作曲家及其创作风格等方面的知识，以便更好地进行音乐欣赏和分析。
二、音乐欣赏音乐欣赏是云南省音乐中考的重要组成部分，它要求学生通过听音乐作品或观看音乐表演，对音乐内涵、表现手法等进行分析和解读。
1. 音乐作品的欣赏：学生需通过系统地学习和欣赏不同类型的音乐作品，包括交响乐、器乐曲、合唱曲等，对音乐作品的风格、表现手法等进行深入理解。
2. 音乐表演的欣赏：学生需通过观看音乐表演，如独奏、合奏、合唱等形式，对音乐表演技巧、艺术表达等方面进行分析和评价。
三、音乐表演音乐表演是云南省音乐中考的核心要求之一，学生需要通过自己的演奏或歌唱来展示自己的音乐才能和表达能力。
1. 乐器演奏：学生需选择一种乐器进行演奏，如钢琴、小提琴、吉他等，通过演奏乐曲展示自己的技巧和音乐感悟。
2. 歌曲演唱：学生需选择一首适合自己声音和风格的歌曲进行演唱，通过歌曲的表演展示自己的表现力和音乐表达能力。
四、备考建议为了更好地备考云南省音乐中考，以下是一些建议：1. 建立良好的学习计划：合理安排学习时间，分配有针对性的复习任务，遵守学习计划，确保全面复习音乐知识和技能。
2. 多听多看多感受：加强对不同风格音乐作品和表演形式的欣赏，培养对音乐的感悟和理解能力。
音乐中考复习资料(最新版)
音乐中考复习资料董娟乌市第97中学2016．2考试说明根据教育部制定的《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》（以下简称《音乐课程标准》）《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》（以下简称《美术课程标准》）和《2015年初中毕业生学业考试工作意见》的要求，结合初中音乐、美术学科教学的实际情况，制定本考试说明。
1.命题以《音乐课程标准》《美术课程标准》规定的内容和程度要求为依据，以现行使用的教材为依托，以初中音乐、美术教学的实际情况为基础。
2.命题要有利于改进学生的学习和教师的教学，从而有效地促进学生的成长和教师的发展，同时有利于音乐、美术课程改革的实施和深入发展。
3.命题要突出音乐、美术学科的特点，从情感态度与价值观、过程与方法、知识与能力三个维度重点考查学生的音乐基础。
4.音乐、美术试题均为百分制，最终结果由两科成绩总分除以2纳入相应的等级．音乐、美术试题所在年级教学内容比例，七年级25%；八年级25%；九年级50%，要体现基础性、规范性、指导性、连贯性，不出偏题、怪题。
考试范围音乐学科义务教育课程标准实验教科书音乐（人民教育出版社201 3版）七年级上册第一单元多彩的中国第二单元缤纷舞曲第三单元草原牧歌七年级下册第一单元行进之歌第二单元影视金曲第三单元天山之音第四单元美洲乐声第五单元小调集萃2.义务教育课程标准实验教科书音乐（人民教育出版社2013版）八年级上册第一单元七子之歌第三单元雪域天音第四单元音诗音画第五单元国乐飘香八年级下册第一单元生命之杯第二单元乐海泛舟第四单元亚洲弦歌第五单元京腔昆韵3.义务教育课程标准实验教科书音乐（人民教育出版社2013版）九年级上册第一单元流行音乐风第二单元魅力歌剧第三单元西南情韵第四单元经典交响第五单元曲苑寻珍九年级下册第一单元岁月之声第二单元舞剧之魂第三单元黑土地传情第四单元非洲灵感第五单元戏曲撷英二、考试内容及要求（一）考试内容1、教材范围内的音乐理论基础知识。
初中音乐中考知识点湘西
初中音乐中考知识点湘西
一、音的性质
音的属性有音高、音值、音量、音色四个。
音的四种性质，在音乐表现中，都有着充分的体现，如由于音色的不同，我们才能区分各种不同的乐器和人声。
由于音有高有低，有长有短，有强有弱，我们才能写出丰富多彩、多种多样优美的旋律和动听的和声。
但在音的四种性质中，音的高低和长短却有着更加突出的重要作用。
一支旋律无论大声唱或小声哼，用小提琴拉或用小号吹，它的基本形象并不会有什么大的改变，若将音高或长短稍加变动，音乐形象立刻就会不同程度地被破坏。
因此在演唱演奏中，对音的高低和长短，应倍加注意。
二、音高
就是音的高低，声音的高低是由发声体振动的频率所决定的，不同的频率就决定了不同的音高。
振动次数（赫兹）多，声音就高，反之亦然。
音的高低简称为音高。
三、音值
就是音的长短，发声体振动保持延续时间的长短就是声音的长短。
延续时间长，发声的时间就长；延续时间短，发声的时间也就短。
音的长短也叫做音的时值。
四、音量
就是音的强弱，是由发声体振动的大小范围（振幅）来决定的。
一般来说，发声时用于振动的力量大，发声体振动的振幅就大，于是
音就强，反之亦然。
在音乐中，音的强弱会形成有规律的节奏、节拍重音，产生音乐的基本律动，不同的音乐风格就有不同的强弱规律；音乐情感的表达也同样离不开音乐强弱的变化。
五、音色
是由发音体振动方式、形状、成份、发音体品质决定。
上述四种乐音特性，在音乐中表现是非常重要的，在演唱、演奏中，必须充分注意这四种乐音的特性。
希望考生们能够结合真题和考试大纲熟悉本知识点！。
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一、基本乐理；1．节奏、节拍的基本概念和常用拍子的强弱规律，了；节拍：固定时值的强拍和弱拍的组合及周期性的、有规；常用拍子的强弱规律；旋律：又称曲调，是按照一定的高低、长短和强弱关系；旋律线：由音高的走向而形成的各种直线和曲线的进行；2．音符和休止符时值的对照与书写；．常用的音乐记号（力度、速度、反复记号等）；反复记号：；D.C.从头反复；D.音乐复习资料一、基本乐理1．节奏、节拍的基本概念和常用拍子的强弱规律，了解旋律的组织形态。
节奏：将长短相同的和不同的音，按一定规律组织起来，叫做节奏。
节奏是音乐的骨干，它由音响运动的轻重缓急形成。
节拍：固定时值的强拍和弱拍的组合及周期性的、有规律的重复。
常用拍子的强弱规律旋律：又称曲调，是按照一定的高低、长短和强弱关系组合起来的，具有独立性的单声部线条。
旋律线：由音高的走向而形成的各种直线和曲线的进行，焦作旋律线。
旋律的进行有上行、下行、平行等形式。
2．音符和休止符时值的对照与书写。
3．常用的音乐记号（力度、速度、反复记号等）。
反复记号：D.C. 从头反复。
当出现Fine记号时则反复至Fine记号结束。
D.S. 从记号处重复。
记号为“※”，从该记号处重复。
4．C大调、F大调、G大调调号及音阶。
C大调：F大调：G大调：5．五线谱译简谱（C大调）。
二、音乐知识1．人声的分类及其音色特点。
人声可以分为六类：女声三类：女高音，女中音，女低音男声三类：男高音，男中音，男低音音色特点：女高音：高音区音色明亮，圆润，轻松自如，中低音区力量力度较弱。
女中音：整个中音区音色明亮，丰满，浑厚圆润，高音不很随意，音色略暗女低音：中低音区音色浑厚，结实，有力。
高音区较弱较暗男高音：中高音区音色明亮纯净，有穿透力，低音略弱。
男中音：音色饱满，结实，有阳刚气质男低音：音色深沉厚重，宽广有力2．中国民族乐器、西洋管弦乐器的分类，识记其中的常见乐器名称并能听辨音色。
中国民族乐器分类：吹管乐器（梆笛、曲笛、箫、管子、笙、唢呐）弹拨乐器（柳琴、琵琶、中阮、大阮、筝、杨琴、三弦）打击乐器（堂鼓、大锣、小锣、小鼓、排鼓、大钹）拉弦乐器（二胡、板胡、革胡、中胡、高胡）西洋管弦乐器分类：木管乐器（长笛、短笛、单簧管、双簧管、英国管、萨克斯管）铜管乐器（圆号、小号、长号、大号）弓弦乐器（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴）打击乐器（定音鼓、大鼓、钹、架子鼓、三角铁、木琴、排钟）3．京剧常识，识记名家名段。
京剧常识：文场和武场：京剧是我国流行最广、影响最大的戏曲剧种，有两百多年历史。
它在继承宋、元、明戏曲传统的基础上，完善了行当与表演程式。
音乐上保存和吸收了徵剧、汉剧、昆曲、梆子戏的特点，声腔主要由“西皮”、“二黄”两大系统组成，板式极为丰富。
行当：京剧有生、旦、净、丑四大行当。
京剧四大名旦：梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生文场和武场：京剧的伴奏分为文场和武场。
文场使用的乐器主要有：京胡、京二胡、月琴、唢呐、小海笛；武场使用的乐器主要有：鼓、大锣、小锣、板、钹、堂鼓。
名家名段：我坐在城楼观山景——《空城计》诸葛亮唱段都有一颗红亮的心——《红灯记》李铁梅唱段智斗——《沙家浜》阿庆嫂、胡传魁、刁德一对唱4．我国几大常见剧种知识及其代表作。
（豫剧、花鼓戏、黄梅戏、越剧等）。
豫剧，又称河南梆子，流行于河南及相近各省的部分地区，是我国最有影响的剧种之一。
其中以常香玉为代表的“常派”唱腔字正腔圆、韵味淳厚，表演刚健清新、细腻大方。
代表作：谁说女子享清闲——选自豫剧《花木兰》湖南花鼓戏，是湖南地方小戏花鼓、灯戏的总称，已有两百多年历史。
其表演朴实、明快、活泼，尤其以小生、小旦、小丑的表演最有特色。
代表作：手拉风箱呼呼响——选自花鼓戏《补锅》越剧是我国的五大剧种之一，流行于浙江、上海、江苏等地。
越剧长于抒情，以唱为主，声腔清悠婉丽、优美动听，表演真切动人，极具江南灵秀之气。
代表作：我家有个小九妹——选自越剧《梁山伯与祝英台》黄梅戏源于湖北黄梅县的采茶调，后流行于安庆、怀宁一带，成为安徽的主要戏曲剧种。
黄梅戏的表演质朴细腻、真实活泼辣，曲调优美流畅、明快抒情，道白多用安庆官话。
代表作：对花——选自黄梅戏《打猪草》5．了解民歌的概念，识记我国有代表性的民歌作品。
民歌是人民群众在长期的生活劳动中口耳相传、不断加工而成的，具有鲜明的民族风格和地方色彩，是人民群众集体智慧的结晶。
民歌体裁主要有号子、山歌、小调三大类。
民歌代表作品：；《放马山歌》《采茶调》《绣荷包》（云南民歌）、《；6．舞剧知识，熟悉中外舞剧名作；中国舞剧名作：《红色娘子军》、《鱼美人》、《丝路；外国舞剧名作：《葛蓓莉亚》、《天鹅湖》、《春之祭；7．交响曲的基本概念；交响曲是由管弦乐队演奏的具有丰富表现力的大型套曲；8．变声期的嗓音保护常识；变声期要注意保护好嗓音，不要大声喊叫，不模仿成年；三、感受与鉴赏民歌代表作品：《放马山歌》《采茶调》《绣荷包》（云南民歌）、《脚夫调》（山西民歌）、《澧水船夫号子》（湖南民歌）、《槐花几时开》（四川民歌）、《丢丢铜仔》（台湾民歌）、《采茶灯》（福建民歌）、《绣荷包》（山西民歌）、《月儿弯弯照九州》（江苏民歌）、《王大娘钉缸》（河南民歌）6．舞剧知识，熟悉中外舞剧名作。
舞剧是一种以舞蹈为主要表现手段，综合音乐、美术、文学等艺术形式，表现特定人物和一定戏剧情节的舞台表演艺术。
舞剧的整个创作过程包括编剧的构思和编写舞台台本，作曲家根据舞剧的内容和风格创作舞剧音乐，指挥家对音乐进行处理，编导设计舞蹈并排练员，加上布景、灯光、服装、道具、人物造型等，最后在舞台上合成演出。
中国舞剧名作：《红色娘子军》、《鱼美人》、《丝路花雨》外国舞剧名作：《葛蓓莉亚》、《天鹅湖》、《春之祭》7．交响曲的基本概念。
交响曲是由管弦乐队演奏的具有丰富表现力的大型套曲。
传统的交响曲通常由四个乐章组成。
8．变声期的嗓音保护常识。
变声期要注意保护好嗓音，不要大声喊叫，不模仿成年人说话或者压低嗓音唱歌。
同时要做到适当用嗓，避免嗓音疲劳，影响发声器官正常发育。
还要注意锻炼身体，保证营养和充足的睡眠，少吃或者不吃刺激性的食物。
三、感受与鉴赏1．识记下列作品词曲作者的姓名。
1.《中华人民共和国国歌》田汉作词，聂耳作曲2.《让世界充满爱》词：陈哲、小林、王舰郭峰、孙铭曲：郭峰3.《欢乐颂》德国席勒作词，贝多芬作曲4.《同一首歌》陈哲、胡迎节作词、孟卫东作曲5.《歌唱祖国》王莘作词，王莘作曲6.《当兵的人》王晓岭作词,臧云飞、刘斌作曲7.《我和你》(you and me) 陈其刚作词，陈其刚作曲8.《爱的奉献》黄奇石作词，刘诗召作曲9.《爱我中华》乔羽作词，徐沛东作曲2.识记下列音乐家相关资料。
华彦钧民间音乐家，又名阿炳。
代表作有二胡曲《二泉映月》《听松》《寒春风曲》，琵琶曲《昭君出塞》《大浪淘沙》《龙船》。
聂耳人民音乐家，我国无产阶级音乐的奠基人，原名聂守信。
云南玉溪人。
在民族危机深重的年代，他投身于人民的革命斗争，创作出大量具有鲜明民族特征和时代精神的优秀作品，如《大路歌》、《开路先锋》、《码头工人歌》、《义勇军进行曲》（后定为中华人民共和国国歌）、《毕业歌》、《铁蹄下的歌女》、《梅娘曲》、《飞花歌》、《卖报歌》等。
1935年赴日本，同年在日本藤泽市海滨不幸溺水逝世。
马思聪作曲家、小提琴家及音乐教育家，广东海丰人。
主要作品有：小提琴曲《内蒙组曲》《西藏音诗》《牧歌》，管弦乐组曲《山林之歌》，大型声乐作品《民主大合唱》《祖国大合唱》等。
吕其明作曲家，安徽无为人。
代表作有管弦乐序曲《红旗颂》，交响诗《白求恩》《龙华祭》，歌曲《谁不说俺家乡好》等。
马可作曲家，主要作品有《南泥湾》、《我们是民主青年》、《咱们工人有力量》，秧歌剧《夫妻识字》，歌剧《白毛女》、《小二黑结婚》，管弦乐《陕北组曲》等。
柴可夫斯基俄国作曲家。
主要作品有《悲怆》等6部交响曲，《叶甫盖尼·奥涅金》《黑桃皇后》等11部歌剧，《天鹅湖》《胡桃夹子》等3部舞剧，以及钢琴、小提琴协奏曲和《1812序曲》等。
莫扎特奥地利作曲家，欧洲古典音乐的代表人物。
主要作品有格局《费加罗的婚礼》《唐璜》《魔笛》，第三十九、四十、四十一交响曲，钢琴、小提琴的协奏曲、奏鸣曲等。
贝多芬德国作曲家，欧洲古典音乐的重要代表人物。
青年时代起听力就有所减退，直到晚年两耳失聪，但他确以顽强的意志创作了大量具有时代精神的优秀作品，主要有9部交响曲，5部钢琴协奏曲，32首钢琴奏鸣曲，歌剧《费德里奥》等。
肖邦波兰作曲家、钢琴家。
一生创作有各种体裁形势的钢琴曲，包括波兰舞曲、玛祖卡舞曲、圆舞曲、谐谑曲、前奏曲、奏鸣曲、练习曲以及四首大型叙事曲与两首协奏曲等。
比才法国作曲家。
比才著名的作品包括歌剧《卡门》（世界上演率最高的歌剧）、戏剧配乐《阿莱城的姑娘》等。
施特劳斯奥地利著名的作曲家、指挥家、小提琴家。
他自幼酷爱音乐，7岁便开始创作圆舞曲，一生写了四百多首乐曲，包括圆舞曲、进行曲以及其他音乐体裁的乐曲，其中以《蓝色多瑙河》《维也纳森林叙曲》《春之声》等曲最为著名。
这些作品优美动听、充满生活气息，反映了人民群众热爱生活、乐观向上的思想感情，深受人民群众喜爱，他由此被人们称为“圆舞曲之王”。
3．唱会以下歌曲，并背唱其主旋律。
《中华人民共和国国歌》、《我爱你中国》、《青春舞曲》、《同一首歌》、《乡间的小路》、《明天会更好》、《我和你》、《友谊地久天长》、《当兵的人》、《难忘今宵》、《欢乐颂》、《雪绒花》、《爱的奉献》、《让世界充满爱》、《歌唱祖国》等。
4．熟悉下列名曲，并背唱其主旋律。
《空山鸟语》、《阳春白雪》、《卡门序曲》、《二泉映月》、《思乡曲》、《春江花月夜》、《红旗颂》、《第九十四“惊愕”交响曲》、《第五“命运”交响曲》、《第九（“自新大陆”）交响曲》、《中国人民解放军进行曲》、《G大调弦乐小夜曲》、《蓝色多瑙河》、《梁山伯与祝英台》、《江河水》、《百鸟朝凤》等。
5．京剧名段听赏。
《甘洒热血写春秋》选段等。
6．中国戏曲听赏，掌握下列剧种及其唱腔特点。
《谁说女子享清闲》豫剧《手拉风箱呼呼响》花鼓戏《对花》黄梅戏7．中国歌剧听赏。
《北风吹》、《绣红旗》等。
《北风吹》：选自歌剧《白毛女》。
《绣红旗》：选自歌剧《江姐》。
1、《二泉映月》的作者是华彦钧，又名阿炳；2、曲艺音乐又叫说唱音乐，是说（说白）、唱（唱腔；3、《G弦上的咏叹调》的曲作者是巴赫，他是巴洛克；4、咏叹调是一种声乐体裁，通常指歌剧中抒发情感的；6、所有中外乐器可以分为西洋管弦乐器和民族管。