小学体育锻标1-6年级成绩标准
国家学生体质健康标准(2014年修订)
国家学生体质健康标准（2014年修订）一、说明1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。
2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。
3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。
4.本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。
大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。
5．小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。
其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。
6．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。
标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。
附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；小学的加分指标为1分钟跳绳，加分幅度为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。
1-6年级体育现场测试评分标准
1.23
7.3
3.5
51
20
66
14.2
13.6
1.19
6.7
2.5
45
19
63
14.4
14.1
1.13
5.9
1.1
38
17
60
14.6
14.6
1.07
5.0
-0.3
30
15
不 及 格
50
14.7
15.0
1.06
4.8
-0.9
28
14
40
14.9
15.7
1.03
4.5
-1.7
24
12
30
15.0
11.3
1.61
6.5
8.0
95
37
78
12.2
11.7
1.57
6.3
6.7
88
35
75
12.5
12.2
1.53
6.0
5.5
80
34
及 格
72
12.6
12.3
1.50
5.9
4.7
75
32
69
12.8
12.5
1.45
5.7
3.5
68
30
66
12.9
12.6
1.41
5.5
2.4
60
27
63
13.1
12.8
1.75
8.7
12.1
144
46
94
10.9
9.8
1.74
8.3
11.7
135
小学1-6年级各体育单项评分标准之欧阳数创编
（一）单项指标评分表表1-1 男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）表1-2 女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）欧阳数创编表1-3 男生肺活量单项评分表（单位：毫升）表1-4 女生肺活量单项评分表（单位：毫升）欧阳数创编表1-5 男生50米跑单项评分表（单位：秒）欧阳数创编表1-6 女生50米跑单项评分表（单位：秒）欧阳数创编表1-7 男生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）欧阳数创编表1-8 女生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）欧阳数创编表1-9 男生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）表1-10 女生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）欧阳数创编表1-13 男生一分钟仰卧起坐、引体向上单项评分表（单位：次）欧阳数创编注：小学三年级～六年级：一分钟仰卧起坐；初中、高中、大学：引体向上。
表1-14 女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）欧阳数创编表1-15 男生耐力跑单项评分表（单位：分·秒）欧阳数创编注：小学五年级～六年级：50米×8往返跑；初中、高中、大学：1000米跑。
表1-16 女生耐力跑单项评分表（单位：分·秒）欧阳数创编注：小学五年级～六年级：50米×8往返跑；初中、高中、大学：800米跑。
（二）加分指标评分表表2-1 男生一分钟跳绳评分表（单位：次）欧阳数创编注：一分钟跳绳为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
表2-2 女生一分钟跳绳评分表（单位：次）欧阳数创编注：一分钟跳绳为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
欧阳数创编欧阳数创编。
国家体育锻炼标准-国家体育总局
附件：国家体育锻炼标准一、年龄分组（一）儿童组1、儿童一组（6—8岁，每岁一个年龄组，相当于小学1—3年级）2、儿童二组（9—11岁，每岁一个年龄组，相当于小学4—6年级）（二）少年组1、少年一组（12—14岁，每岁一个年龄组，相当于初中1—3年级）2、少年二组（15—17岁，每岁一个年龄组，相当于高中1—3年级）（三）青年组（18—24岁，不分年龄组，相当于大学本科和研究生）（四）壮年组1、壮年一组（25—44岁，每5岁一个年龄组）2、壮年二组（45—59岁，每5岁一个年龄组）（五）老年组（60—69岁，每5岁一个年龄组）二、测验项目分五类，每人每类选测一项（老年组五项均测）。
1年龄分组项目类别儿童组（6-11岁）少年组（12-17岁）青年组（18-24岁）壮年组（25-59岁）老年组（60-69岁）一组二组一组二组一组二组一类30米跑30秒跳绳50米跑30秒跳绳50米跑30秒跳绳50米跑30秒跳绳50米跑30秒跳绳25 25米×４往返跑30秒跳绳25米×４往返跑30秒跳绳二类300米跑50米×６往返跑400米跑50米×８往返跑1000米跑（男）3 800米跑（女）1000米跑（男）800米跑（女）1000米跑（男）800米跑（女）1000米跑（男）800米跑（女）3000米快走3000米快走三类1分钟仰卧起坐立定跳远1分钟仰卧起坐立定跳远引体向上（男）1分钟仰卧起坐（女）立定跳远引体向上（男）1分钟仰卧起坐（女）立定跳远引体向上（男）1分钟仰卧起坐（女）立定跳远俯卧撑（男）1分钟仰卧起坐（女）立定跳远1分钟仰卧举腿掷实心球1分钟仰卧举腿掷实心球四类绕杆跑十字象限跳绕杆跑十字象限跳绕杆跑十字象限跳绕杆跑十字象限跳绕杆跑十字象限跳绕杆跑十字象限跳绕杆跑曲线托球跑曲线托球跑五类坐位体前屈坐位体前屈坐位体前屈坐位体前屈坐位体前屈坐位体前屈坐位体前屈坐位体前屈2三、评级标准：等级总分数优秀400（含）以上良好320—399及格200—319不及格199（含）以下四、评分标准见附件3。
一年级一分钟跳绳标准
一年级一分钟跳绳标准在《国家学生体质健康标准》中，跳绳被列为小学一到六年级评价指标测试项目，而跳绳项目也成为标准中唯一的加分项，所以，家长必须对儿童跳绳重视起来。
小学生1-6年级的1分钟跳绳标准，男生和女生分为不同标准。
...在《国家学生体质健康标准》中，跳绳被列为小学一到六年级评价指标测试项目，而跳绳项目也成为标准中唯一的加分项，所以，家长必须对儿童跳绳重视起来。
小学生1-6年级的1分钟跳绳标准，男生和女生分为不同标准。
根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，男生一年到六年级，一分钟跳绳标准：优秀：99~147次每分钟；良好：87~135次每分钟；及格：17~65次每分钟。
女生一年级到六年级，一分钟跳绳标准：优秀：103~152次每分钟；良好：87~136次每分钟；及格：17~66次每分钟。
1分钟跳绳小学1-6年级男生评分标准小学生1分钟跳绳男生标准分为不及格、及格、良好、优秀四个等级。
每个年级都有多个标准，不同的标准对应不同的分数。
90~100分为优秀，80~85分为良好，60~78分为及格，60分以下为不及格。
小学男生1分钟跳绳优秀标准为:一年级99次及以上，二年级107次及以上，三年级116次及以上，四年级127次及以上，五年级138次及以上，六年级147次及以上。
在优秀标准的基础上，减12次就是好，减82次就是及格。
比如一年级，优分99次，良分99次减12次到87次，及格分99次减12次到17次。
1分钟跳绳小学1-6年级女生评分标准同样，小学女生1分钟跳绳也分为优秀（90~100分）、良好（80~85分）、及格（60~78分）和不及格（60分以下）四个标准。
小学女生一分钟跳绳优秀标准略高于男生，一年级103次及以上，二年级113次及以上，三年级125次及以上，四年级135次及以上，五年级144次及以上，六年级152次及以上。
女生跳绳标准，在优秀标准的基础上，减16次就是好，减86次就是及格。
国家体育锻炼标准 版
附件1国家体育锻炼标准一、年龄分组（一）儿童组1、儿童一组（6—8岁，每岁一个年龄组，相当于小学1—3年级）2、儿童二组（9—11岁，每岁一个年龄组，相当于小学4—6年级）（二）少年组1、少年一组（12—14岁，每岁一个年龄组，相当于初中1—3年级）2、少年二组（15—17岁，每岁一个年龄组，相当于高中1—3年级）（三）青年组（18—24岁，不分年龄组，相当于大学本科和研究生）（四）壮年组1、壮年一组（25—44岁，每5岁一个年龄组）2、壮年二组（45—59岁，每5岁一个年龄组）（五）老年组（60—69岁，每5岁一个年龄组）二、测验项目分五类，每人每类选测一项（老年组五项均测）。
三、评级标准：等级总分数优秀400（含）以上良好320—399及格200—319不及格199（含）以下四、评分标准见附件3。
五、测验细则（一）一类测验项目1、30米、50米跑场地器材：地面平坦、线路清晰的30米或50米直线跑道若干条（终点外应有15米以上长度的缓冲带），秒表，发令旗或发令哨。
测验方法：受测者至少两人一组，起跑姿势不限，听到或看到开始信号后起跑，测验员开始计时，受测者躯干到终点时停表。
成绩记录：以秒为单位，取一位小数，第二位小数非“0”进“1”。
注意事项：受测者不得抢跑、串道。
2、30秒跳绳场地器材：平坦、干净的场地，秒表，发令哨，跳绳（木把线绳）。
测验方法：受测者将跳绳的长短调至适宜程度，听到开始信号后快速跳绳，测验员开始计数，受测者听到结束信号后停止跳绳。
成绩记录：记录受测者30秒内跳绳的次数。
注意事项：跳坏不计。
如有跳坏，可继续跳。
3、25米×4往返跑场地器材：地面平整、线路清晰的25米直线跑道若干条，道宽2—2.5米，起跑线前0.5米和24.5米处各竖一标杆（杆高1.2米以上，竖于跑道正中），秒表，发令旗或发令哨。
测验方法：受测者以站立式准备，听到或看到开始信号后起跑，测验员开始计时，受测者按逆时针方向绕杆往返跑两次，躯干到终点时停表。
《国家学生体质健康标准》
附件：国家学生体质健康标准2016年修订一、说明1.国家学生体质健康标准以下简称标准是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准,是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据,是国家体育锻炼标准在学校的具体实施,适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生;2.本标准的修订坚持健康第一,落实国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年、国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知国办发〔2012〕53号和教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知教体艺〔2014〕3号有关要求,着重提高标准应用的信度、效度和区分度,着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能,着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力;3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平,是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分,是学生体质健康的个体评价标准;4.本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组,其中小学为6组、初中为3组、高中为3组;大学一、二年级为一组,三、四年级为一组;5．小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标;其中,身体形态类中的身高、体重,身体机能类中的肺活量,以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标;6．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成,满分为120分;标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成,满分为100分;附加分根据实测成绩确定,即对成绩超过100分的加分指标进行加分,满分为20分；小学的加分指标为1分钟跳绳,加分幅度为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑,女生1分钟仰卧起坐和800米跑,各指标加分幅度均为10分;7．根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀,80.0～89.9分为良好,60.0～79.9分为及格,59.9分及以下为不及格;8．每个学生每学年评定一次,记入〈国家学生体质健康标准〉登记卡附表1～6;特殊学制的学校,在填写登记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目;学生毕业时的成绩和等级,按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定;9．学生测试成绩评定达到良好及以上者,方可参加评优与评奖；成绩达到优秀者,方可获体育奖学分;测试成绩评定不及格者,在本学年度准予补测一次,补测仍不及格,则学年成绩评定为不及格;普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时,标准测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理;10．学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行标准的申请,经医疗单位证明,体育教学部门核准,可暂缓或免予执行标准,并填写免予执行<国家学生体质健康标准>申请表附表7,存入学生档案;确实丧失运动能力、被免予执行标准的残疾学生,仍可参加评优与评奖,毕业时标准成绩需注明免测;11．各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的标准测试工作,标准测试数据经当地教育行政部门按要求审核后,通过“中国学生体质健康网”上传至“国家学生体质健康标准数据管理系统”;测试和数据上传时间由教育行政部门确定;12．本标准由教育部负责解释;二、单项指标与权重三、评分表一单项指标评分表表1-1 男生体重指数BMI单项评分表单位：千克/米2表1-2 女生体重指数BMI单项评分表单位：千克/米2表1-3 男生肺活量单项评分表单位：毫升表1-4 女生肺活量单项评分表单位：毫升表1-5 男生50米跑单项评分表单位：秒表1-6 女生50米跑单项评分表单位：秒表1-7 男生坐位体前屈单项评分表单位：厘米表1-8 女生坐位体前屈单项评分表单位：厘米表1-9 男生一分钟跳绳单项评分表单位：次表1-10 女生一分钟跳绳单项评分表单位：次表1-11 男生立定跳远单项评分表单位：厘米表1-12 女生立定跳远单项评分表单位：厘米表1-13 男生一分钟仰卧起坐、引体向上单项评分表单位：次表1-14 女生一分钟仰卧起坐单项评分表单位：次表1-15 男生耐力跑单项评分表单位：分·秒表1-16 女生耐力跑单项评分表单位：分·秒二加分指标评分表表2-1 男生一分钟跳绳评分表单位：次表2-2 女生一分钟跳绳评分表单位：次表2-3 男生引体向上评分表单位：次表2-4 女生一分钟仰卧起坐评分表单位：次表2-5 男生1000米跑评分表单位：分·秒表2-6 女生800米跑评分表单位：分·秒附表：1.国家学生体质健康标准登记卡小学1～2年级样表2.国家学生体质健康标准登记卡小学3～4年级样表3.国家学生体质健康标准登记卡小学5～6年级样表4.国家学生体质健康标准登记卡初中样表5.国家学生体质健康标准登记卡高中样表6.国家学生体质健康标准登记卡大学样表7.免予执行国家学生体质健康标准申请表样表附表1国家学生体质健康标准登记卡小学1～2年级样表学校学校签章：年月日附表2国家学生体质健康标准登记卡小学3～4年级样表学校学校签章：年月日附表3国家学生体质健康标准登记卡小学5～6年级样表学校学校签章：年月日附表4国家学生体质健康标准登记卡初中样表学校学校签章：年月日附表5国家学生体质健康标准登记卡高中样表学校注：中等职业学校参照本样表执行;学校签章：年月日附表6国家学生体质健康标准登记卡大学样表学校注：高等职业学校、高等专科学校参照本样表执行;学校签章：年月日附表7免予执行国家学生体质健康标准申请表样表。
六年级体育评分标准2023年
六年级体育评分标准2023年随着社会的发展，人们对体育教育的重视程度逐渐增加。
体育评分标准作为对学生体育课程学习成果的量化评价，对于提高学生的身体素质和培养健康的生活方式具有重要意义。
2023年的六年级体育评分标准将按照《中小学生体质健康标准》和《教育部关于深化中小学体育教学改革的指导意见》等文件规定的标准进行制定，以期能更好地促进学生的全面发展。
一、基本要求1.1 健康素养学生身体素质是整体素质的基础，对身体素质的培养是这一年级学生体育教育的重要目标。
鉴定学生的身体素质时，将综合考虑学生的身高、体重、肺活量、握力、柔韧性、速度等指标。
1.2 运动技能学生要掌握常见的基本运动技能，如跑步、跳远、跳高、游泳、篮球、足球等基本技能。
评分将注重学生的技能技术动作是否规范、灵活、协调、正确。
1.3 运动能力学生的运动能力是指在进行体育教学活动时，能否正确、熟练、灵活地运动，是否有一定的耐力和协调能力。
评定学生的运动能力时，将重点考察学生的反应速度、耐力、协调能力等。
二、评分项目2.1 跑步跑步是体育教育中必不可少的项目，可以有效地锻炼学生的心肺功能。
评分时将以学生在一定距离内的跑步成绩为主要评价依据。
2.2 跳远跳远是考察学生爆发力和协调能力的项目之一，对学生的身体素质有很好的锻炼作用。
评定时将综合考虑学生起跳时的力量和技术动作的规范性。
2.3 投掷投掷项目可考察学生的力量和技术水平。
评分时将结合投掷距离和姿势是否规范等因素进行综合评定。
2.4 游泳游泳是一项非常重要的水上运动项目，对学生的全身肌肉有很好的锻炼作用。
评分时将参考学生在规定时间内游泳的距离和游泳动作的规范性进行评定。
2.5 篮球/足球篮球和足球是体育活动中常见的集体项目，对学生的团队合作能力和个人技术水平有一定的考察作用。
评分时将以学生在比赛中的表现为主要依据。
三、评分标准3.1 跑步- 优秀：成绩在全年级排名前10- 良好：成绩在全年级排名10~30- 及格：成绩在全年级排名30~70- 不及格：成绩在全年级排名末尾303.2 跳远- 优秀：跳远距离超过全年级平均距离的1.2倍- 良好：跳远距离在全年级平均距离~1.2倍之间- 及格：跳远距离在全年级平均距离~0.8倍之间- 不及格：跳远距离低于全年级平均距离的0.8倍3.3 投掷- 优秀：投掷距离超过全年级平均距离的1.2倍- 良好：投掷距离在全年级平均距离~1.2倍之间- 及格：投掷距离在全年级平均距离~0.8倍之间- 不及格：投掷距禧低于全年级平均距离的0.8倍3.4 游泳- 优秀：在规定时间内游泳的距离超过全年级平均距离的1.2倍- 良好：在规定时间内游泳的距离在全年级平均距离~1.2倍之间- 及格：在规定时间内游泳的距离在全年级平均距离~0.8倍之间- 不及格：在规定时间内游泳的距禧低于全年级平均距离的0.8倍3.5 篮球/足球- 优秀：在比赛中表现出色，得到明显的认可- 良好：在比赛中表现一般，得到普遍的认可- 及格：在比赛中表现尚可，未受到不良评价- 不及格：在比赛中表现较差，受到不良评价四、结语六年级体育评分标准的制定旨在促进学生的全面发展，为学生提供一个科学、合理、公正的评价体系。
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2'55〞
11.5 1.25
-2.4
16
10
32
3'05〞
11.6 1.22
-3.4
14
准
跳绳 （次/1分钟）
160 155 148 140 130 120 116 111 105 98 90 84 76 68 56 45 41 36 30 22 15
准
跳绳（次/1分 钟）
165 160 153 145 135 125 121 116 110 103 95 89 81 73 61 50 46 41 35 28 20
8.9
1.77
13.3
43
87
65
1'39〞
9.1
1.74
12.6
42
84
63
1'43〞
9.4
1.71
11.5
40
81
61
1'47〞
9.6
1.67
10.4
39
78
58
1'51〞
10
1.62
8.9
37
75
55
1′55
10.3 1.57
7.4
35
72
53
1'58〞
10.4 1.54
6.6
33
69
50
2'02〞
单项得分
100 98 96 94 92 90 87 84 81 78 75 72 69 66 63 60 50 40 30 20 10
小学 三、四年级女生各测试项目评分标准
50米跑 25米×2往返 立定跳远 掷实心球 坐位体前屈
（秒） 跑（秒） （米） （米）
(厘米)
9
9.8
1.67
8.2
15.4
9.1
12.3
14.1
1.1
1.7
-1.7
12.5
14.5
1.07
1.5
-2.6
跳绳（次 /1分钟）
165 159 149 140 128 115 111 106 100 93 85 80 73 65 55 45 42 37 32 25 18
仰卧起坐(次/1 分钟) 48 47 46 44 42 40 39 38 37 35 34 32 30 27 24 21 20 18 17 15 13
9.9
1.66
7.8
15.1
9.2
10
1.65
7.3
14.6
9.3
10.1
1.64
6.7
14.2
9.4
10.2
1.62
6
13.6
9.5
10.3
1.6
5.2
13
9.7
10.5
1.58
5
12.3
10
10.9
1.54
4.8
11.3
10.3
11.2
1.51
4.6
10.2
10.7
11.7
1.46
4.2
8.8
11.1
7.6
11.3
12.3
1.35
9.6
6.4
11.8
12.5
1.3
8.4
5.3
11.9
12.8
1.27
7.9
4.6
12.1
13.2
1.23
7.3
3.5
12.2
13.6
1.19
6.7
2.5
12.4
14.1
1.13
5.9
1.1
12.6
14.6
1.07
5
-0.3
12.7
15
1.06
4.8
-0.9
12.9
15.7
等 级 单项得分
100
98
优
96
94
92
90
87
84
良
81
78
75
72
69
及 格
66
63
60
50
不
40
及
30
格
20
10
小学 一、二年级女生各测试项目评分标准
50米跑 25米×2往返 立定跳远 （秒） 跑（秒） （米）
投沙包 （米）
坐位体前屈 跳绳（次 踢毽子（次/30
(厘米) /1分钟）
秒）
9.9
10.1
1.56
23.6
12.4
9.5
10
1.55
22.3
12.1
9.6
10.3
1.54
20.5
11.6
9.7
10.6
1.53
18.6
11.2
9.8
11
1.51
16
10.6
9.9
11.4
1.49
13.5
10
10.1
11.5
1.47
12.9
9.4
10.5
11.8
1.43
11.9
8.5
10.8
12
1.39
10.9
12
13
14.6
1.05
4
2.8
38
11
13.2
15.1
0.99
3.5
1.2
30
9
13.3
15.3
0.98
3.3
0.8
28
8
13.5
15.7
0.95
3.1
0.1
24
7
13.7
16
0.92
2.9
-0.5
20
6
13.9
16.5
0.89
2.6
-1.4
15
5
14.1
17
0.86
2.4
-2.3
10
3
小学 三、四年级男生各测试项目评分标准
9.6
1.74
6.8
37
75
60
1′55
9.9
7
5.4
35
72
58
1'58〞
10
1.67
4.6
33
69
55
2'02〞
10.1 1.62
3.3
31
66
53
2'06〞
10.2 1.58
2.1
28
63
49
2'10〞
10.4 1.52
0.4
25
60
45
2'15〞
10.5 1.46
-1.3
22
50
44
2'25〞
跳绳（次 /1分钟）
160 154 144 135 123 110 106 101 95 88 80 75 68 60 50 40 37 32 28 21 15
仰卧起坐(次/1 分钟) 48 47 46 44 42 40 39 38 37 35 34 32 30 27 24 21 20 18 17 15 13
8.9
9.8
1.74
9
10.1
1.72
9.1
10.3
1.7
9.3
10.5
1.68
9.6
10.9
1.65
9.8
11.3
1.61
10.2
11.7
1.57
10.5
12.2
1.53
10.6
12.3
1.5
10.8
12.5
1.45
10.9
12.6
1.41
11.1
12.8
1.35
11.2
13
1.29
11.3
13.2
1.03
4.5
-1.7
13
16.4
1
4.1
-2.5
13.2
17.3
0.97
3.7
-3.7
13.4
18.2
0.93
3.2
-4.8
跳绳（次 /1分钟）
140 134 124 115 103 90 86 81 75 68 60 56 51 45 38 30 28 24 20 15 10
踢毽子（次/30 秒） 45 43 40 38 34 30 29 28 26 24 22 21 20 19 17 15 14 12 10 8 5
等级
优
良
及格
不 及 格
小学 五、六年级男生各测试项目评分标准
单项 肺活量 50米×8往返 50米跑 立定跳远 坐位体前 仰卧起坐 得分 体重指数 跑(分.秒) （秒） （米） 屈(厘米) (次/1分钟)
100
80
1'24〞
8
1.98
13.3
50
98
79
1'26〞
8.1
1.97
13
49
96
78
1'28〞
1.47
21.6
15.1
145
40
10
10.3
1.46
20.1
14.9
138
38
10.1
10.6
1.44
17.9
14.5
128
35
10.2
11
1.43
15.7
14.1
118
33
10.3
11.4
1.4
12.8
13.5
104
29
10.5