三个五步工作法(监测)
五指工作法感悟
五指工作法感悟“五步工作法”研究心得体会“五步工作法”是孙志刚书记在去年年底全省经济工作会、全省脱贫攻坚表彰及秋季攻势总结电视会等多个场合提出并强调要在全省推行的科学有效的工作方法，实际上的孙书记在任省长时总结提炼的成果。
3月19日开始，省教育厅委托国家干部教育培训基地一浙江大学举办全省所有市(州)、县(市、区)教育局局长“五步工作法”专题培训班。
省教育厅高度重视此次培训，邹联克厅长对培训班举办的内容、方式、参训人员等进行布置安排，并为培训班作了《用好“五步工作法”，推进贵州教育事业改革与发展》专题讲座。
“五步工作法”即政策设计、工作部署、干部培训、监督检查、追责问责。
根据自身工作和学校实际，对“五步工作法”有如下了解：一是在“政策设计”上，要对照“教育优先”新战略、新部署、教育发展新任务、对照教育脱贫新要求和对照“三看教育”新方法绘好“设计图”。
要上接中央和国家政策的“线”，下接本地区本行业工作部门的“地气”，以中央和国家政策为指导，结合实际工作拟定工作思路、目标任务和具体措施。
所以学校工作中的各个方面也必须以上级政策为导向，认真安排部署学校工作，在教育教学、安全教育等工作中要切实以学校实际出发，制定科学合理的工作计划，一步一个脚印走下去。
二是在“工作部署”上，要善于用行政的、经济的、法治的、辩证的方法下好“开工令”；要周密细致，要清单化，要项目化，可操作性要强，不能大而化之。
在拟定好学校工作思路后，将总体工作进行安排部署，然后分解到各个部门去具体履行落实，全面推行清单式，项目化，精细化管理。
所以在学校工作中必须将所有工作层层分解落实，责任到人，做到无论什么工作都人人抓，人人管。
四是在“监督检查”上，要完善机制、丰富手段、抓住关键、把握重点、树立权用好“监理员”；还要盯住关键，夯实各级抓落实的责任，政策执行力不仅靠干部自觉，更要通过制度规范，让便民政策落地生根发芽；监督在学校工作中相当重要，通过有效监督会让学校工作变得更加的规范和有序，及时发现问题，及时整改到位，避免了出现亡羊补牢的现象发生，能有效遏制不规范的办学行为的产生和不良的影响，能给学校教育带来一片净土。
五步工作法
宁波高崎电机有限公司NINGBO KINGDOM-MOTOR ELECTRIC CORP.五步工作法培训资料“五步工作法”是生产过程中一种简单易行的操作方法，它的具体内容是：“一看、二想、三查、四干、五检”。
一看：工作前必须看懂图纸、工艺、技术要求，如有错误应及时反馈更正；再看工作现场与工作位置是否能安全顺利地开展工作等。
“看”是“想、查、干、检”的前提，是发现问题的第一步，一定要看清辨明，为想、查、干、检提供可靠依据，做到胸中有数，少走弯路。
二想：工作前想一想应采用哪些设备和工具；应做哪些准备工作；采用什么样的工作程序及方法；工作中易出现哪些问题，该怎样预防等。
“想”是“查、干、检”的思想准备，是工作前的全过程预先设想与筹划，一定要想得周全，为查、干、检打下良好的基础。
三查：工作前查看所使用的设备、仪表、工具等是否处于完好状态；使用的材料、零件或半成品是否符合工艺要求。
“查”是干好的前期准备，一定要查看仔细，把各种易引起质量事故的不利因素及隐患消灭在萌芽之中。
四干：干的人要熟练掌握操作技能，遵循工作的程序，按照工艺要求精心操作，发现问题及时处理或反馈。
“干”是在看、想、查的基础上进行的最重要的环节。
只有在看、想、查都处在最佳的状态下，即：看得明白、想得周全、查得准确，才能干出好的结果。
五检：检是指工作前的初检、工作中的中检及完成工作后的终检。
检验所干的工作（如工件、零部件、半成品或成品）是否符合图纸、工艺、技术要求，及时发现问题，采取得力的措施补救或返工（返修），避免工件或成品的报废，减少浪费。
“检”是最关键的一道工序，也是交检前的最后一道程序，一定要检查仔细，做到严格把关。
David.wu。
孕产期全程管理服务“五步工作法”内容
孕产期全程管理服务“五步工作法”内容一是明确服务对象。
以村(居)为单位，从PIS系统、结合入户调查，摸清辖区内服务对象底数，将符合生育条件、领取《生殖保健服务证》、《计划生育》的已婚育龄妇女名单登记在《计划生育孕产期全程管理服务工作手册》中的“生育服务对象一栏表”栏目内。
登记时查看《身份证》、《户口薄》、《结婚证》、《生殖保健服务证》、《计划生育证》和流出或流入人口婚育证明等材料。
二是做好孕期服务。
为孕产妇提供增补叶酸、胎儿发育监测、出生缺陷防范等服务，切实做好孕早期、孕中期、孕晚期的保健服务，为孕产妇建立孕情保健档案及每月对怀孕对象进行一次入户随访，掌握怀孕对象的孕情、服务需要和妊娠结果，防止孕情非正常消失和溺弃女婴等行为发生。
三是实行陪护分娩。
根据预产期提示，及时掌握生育对象的生产时间，积极动员孕产妇住院分娩，提高住院分娩率，减少家庭接生。
特殊情况不能住院在家分娩的，要求做好孕产妇分娩和婴儿出生记录，并及时上报。
生育对象参加保健的，由保健医生陪护分娩；未参加保健的，由村卫生、计生服务室医护人员或包村干部、育龄自管妇女小组长陪护。
四是做好出生登记。
婴儿出生后七日内，陪护和访视人员及时上门核准新生婴儿姓名、性别、孩次、出生地点、出生医学证明及产妇姓名、详细住处、妊娠胎次等情况，及时填写“出生登记簿”，同时登记在《计划生育孕产期全程管理服务工作手册》中的“年度出生及上报情况一揽表”栏目内，并及时落实长效避孕措施，填写“年度落实节育措施情况一揽表”。
产后访视不少于3次，开展母婴保健随访服务，检查了解母婴保健状况。
对婴儿死亡的，必须出具死亡证明，查明死亡原因，填写《死亡原因核查报告单》，对瞒报、漏报、错报或谎报的，要严格追究有关人员责任。
五是做好统计监测。
乡镇办事处按时向市人口计生部门报送活产儿男女数、出生缺陷儿发生数、14周以上终止妊娠数、婴儿死亡数等数据，市人口计生部门核实汇总后及时准确向上级人口部门报送《出生、引产、死亡月报表》。
浅谈“五步工作法”
浅谈“五步工作法”
中共贵州省委书x、省人大常委会主任孙志刚在2018年4月1日出版的省委机关刊《当代贵州》2018年第13期上发表署名文章。
文章中指出，贵州在狠抓工作落实中，结合实际总结提炼出政策设计、工作部署、干部培训、督促检查、追责问责“五步工作法”，成为推动各项工作落地落细落实的“方法论”和关键招。
二是要在实践中不断检验其成效、不断丰富其内涵，为确保打赢脱贫攻坚战提供理论支撑。
三是要深入贯彻落实xxxxxx精准扶贫精准脱贫战略，扎实推进就业扶贫、贫困劳动力全员培训和帮扶工作，为助力脱贫攻坚工作贡献自己应有的力量。
要抓好政策设计。
要全面贯彻党中央的决策部署，根据我县实际，因地制宜、因地施策，顺应群众期盼，把中央的决策部署转化成我县具体的行动方案。
要抓好工作部署。
要让政策从纸上“走”到地上，成为实实在在的。
要抓好干部培训。
必须要加大对干部的培训力度，让干部掌握好相关政策，在脱贫攻坚中做好工作。
要抓好督促检查。
要加强监督检查，看政策是否执行到位、工作部署是否落实。
要抓好追责问责。
对于一些干部所存在的问题要进行追责问责，做到有权必有责、有责要担当、失责必追究。
维护政策的权
威性，保障部署的严肃性。
如何理解五步工作法
如何理解五步工作法五步工作法是一种根据人们日常工总中总结的经验做出的新的工作方法。
一、"五步工作法"的基本内容以及具体要求"五步工作法"属于思维方式和工作方法的常规范畴，需要我们运用马克思主义的唯物辩证法、正确的思想路线与具体的工作实际相结合，创造性地开展工作，有所发现、有所发明、有所创造。
它教给我们基本的工作程序，又是属于操作性很强的技巧性问题，具有很强的实践性，需要发扬理论联系实际在作风。
从"五步工作法"的内容来看:第一是寻找问题;第二是发现问题;第三是公开问题;第四是解决问题;第五是责任追求。
实质上还是"三段论"格式:提出问题、分析问题、解决问题，再加上责任追究(与此相联系的是奖励制度和相关的法律制度约束)。
"五步工作法"就是科学决策、解决问题的思维程序。
五步工作法就是解决问题的(辩证)思维程序。
领导工作包罗万象，择其要点可以概括为发现问题、分析问题、解决问题。
企业经营模式的转换，绝对不是个别领导或者领导班子的事情，而是牵涉到企业内部上下左右的各方面，是企业整体性质的变化。
提出问题不是简单地提出问题，而是有意识地使矛盾、不平衡或挑战明朗化、尖锐化，为变革创造条件。
(一)第一步--寻找问题第一步寻找问题和第二步发现问题都是属于提出问题的范畴，着眼于为了做好工作。
寻找问题、发现问题都是建立在承认矛盾普遍性基础上的，"提出问题比解决问题困难得多"。
1、寻找问题的切入点--是各自的工作实际。
2、寻找问题的范围--各自的管理层次、过程、程序。
3、寻找问题的过程--也就是发现矛盾和问题的过程。
4、寻找问题的结果--抓住影响全局的主要矛盾和影响事物发展的矛盾的主要方面。
寻找问题，需要一双慧眼，需要学识和眼光，需要深入细致的调查研究。
毛泽东在1931年就说过:"我们的口号是:一、不做调查没有发言权。
五步工作法
“学、查、停、改、评”五步工作法
“学”，就是学习提高，组织管理人员学习，推广好经验、好作法，同时，定期召开现场会、观摩交流会等形式，互相学习，共同提高；
“查”，就是认真履行各自的安全生产责任制，必须坚持现场写实，认真检查现场存在的问题，同时，及时组织各种检查，及时发现存在的问题，对存在的问题按矿分级管理办法落实整改、复查，直至问题彻底解决；
“停”就是对存在严重问题和不合格的工程坚决停下来整改并追究责任，对其施工人员停下来培训考试，直至问题彻底解决，所有员工考核合格才恢复其生产。
“改”就是对现场存在的问题及时整改，对照施工标准，持之以恒抓现场的施工，对现场存在的问题，做到小问题不过班，大问题不过天。
“评”就是坚持每周一小结、每旬一小评、每月一考核，对安全质量标准化工作情况进行评比排序，奖优罚劣。
领导小组每周召开一次平衡会，及时解决创建过程中出现的各种问题，每月组织召开阶段总结会和现场会，对先进经验进行总结和表扬。
五步工作法 培训-概述说明以及解释
五步工作法培训-概述说明以及解释1. 引言1.1 概述概述部分的内容可以根据文章主题进行描述，为读者提供一个整体的背景和引导。
可以参考以下内容：概述：五步工作法是一种以系统性和有序性为基础的培训方法，旨在帮助个人和团队更加高效地完成工作任务。
本文将详细介绍该工作法的具体步骤和应用场景，以帮助读者了解如何运用这一方法提升工作效率。
在现代社会中，工作任务的多样性和复杂性给个人和团队带来了诸多挑战。
为了应对这些挑战，许多职场人士和企业开始寻找一种方法来规划和管理工作流程。
而五步工作法正是为了满足这一需求而产生的。
本文将首先介绍五步工作法的整体结构和目标，然后逐步详细说明每个步骤的具体要点和实施方法。
每个步骤都将探讨其内在原理和实践技巧，旨在帮助读者全面了解该工作法的特点和优势。
通过学习五步工作法，读者将能够更好地规划自己的工作计划，提高工作效率，并充分利用时间资源。
同时，这一方法还具有很强的可操作性，适用于各种职场环境和工作场景。
无论是管理者还是普通员工，都可以通过掌握五步工作法来实现工作目标，并提升自我能力。
总之，五步工作法是一种实用且有效的工作方法，通过其系统性和有序性，可以帮助个人和团队更好地规划和管理工作，提高工作效率，并取得更好的工作成果。
接下来的文章将为读者详细介绍每个步骤的具体要点和应用方法，以期为读者提供一种实用而可行的工作指南。
1.2 文章结构文章结构本文分为引言、正文和结论三个部分，下面将对每个部分进行详细的介绍。
1. 引言引言部分主要对本文的主题进行概述，介绍五步工作法培训的背景和意义。
首先，我们将简要说明本文将要介绍的五步工作法是什么，以及它在实际工作中的重要性。
然后，我们将介绍本文的结构和内容安排，方便读者对全文有一个整体的把握。
最后，我们还会说明本文的目的，即通过该培训帮助读者提高工作效率和管理能力。
2. 正文正文部分是本文的核心部分，将详细介绍五步工作法的各个步骤和要点。
推行12345班组管理模式
推行“一二三四五”班组安全管理模式一、内容1、“一”：一条安全红线；2、“二”：组织好两个例会，班前会和周例会；3、“三”：三个目标，零违章、零缺陷、零事故；4、“四”：四个确认，确认人的安全行为、确认物的安全状态、确认环境因素的安全、确认管理到位；5、“五”：推行班组“五步工作法”，停下、思考、识别、确认、执行；二、树立岗位员工安全红线意识班组所有岗位人员结合本班组所承担的安全生产工作展开讨论学习，并结合实际工作过程中本岗位存在的危险因素、危险点和安全隐患，结合安全生产工作实际制定每个岗位、每个人在安全生产工作过程中必须遵守、不可逾越的红线及防范措施。
三、组织好俩个例会两个例会是指每日的班前会和每个星期的周例会。
班组是企业最基层的组织，是安全事故最可能发生的地方。
抓好班组建设是车间安全生产的基础，我车间把班组长的安全培训，提高班组长的安全生产管理能力作为全年班组管理工作重点来抓。
我们利用网络和订阅的《现代班组》精选出〃安全不安全班组才是关键〃，〃作为班组长，所应承范文担的安全职责有哪些？〃、〃班组长怎样抓住协调安全工作关系的结合点〃、〃班组长的安全职责和权力〃、〃班组长如何对待下属的〃老毛病〃、〃班组长应学会不要面子〃〃搞好班组安全管理工作的探讨〃等文章，要求班组长认真学习，提高班组长安全管理知识，实现班组团队安全。
首先组织好班组每天的班前会。
班前会的工作安排、危险源辨识、防范措施的制定可以为一天的安全生产工作打下良好的基础，同时利用班前会开展各种形式的培训，提高员工的安全素质。
首先我车间在班前会上利用〃每日一题〃、〃班前危害因素辨识〃、班前〃安全宣誓〃等活动引导、培训和营造良好的安全文化氛围，使每个员工熟识本岗位所必备的安全知识，了解本岗位及周围岗位存在的危险因素，从而按规章制度和标准完成各项工作，做到不伤害自己，留心他人岗位上的不安全行为，以及将自己的安全知识和经验分享其他同事，做到不伤害他人和不被他人伤害，精心操作各种设施，实现互保和团队安全。
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三个五步工作法
一、上岗前安全环境确认
1、确认是否具备从事监测工作所需要的技能和知识；掌握矿井作业地点的瓦斯、二氧化碳等气体浓度、温度知识，掌握监测工安全技术操作规程知识，具备安全监测工操作技能；带齐监测设备和工具。
2、持有效监测工操作证。
3、确认是否对监测工作的风险进行了识别，并准备采取哪些措施；严格执行行车不行人制度，乘车人行缆车保持前后安全距离，不违章跨越设备、设施，确保顶帮完好。
4、确认是否进行了自主保安和互助保安检查，工作过程中是否危及自身或他人的安全。
严格在自主保安和互助保安上签字。
5、确认是否正常佩戴防尘口罩、毛巾、自救器、人员定位卡、矿灯等个人防护用品，确保完好齐全。
二、操作前工序流程确认
1、观察工作区域的安全和环境状况，并对自己的安全站位点确认。
站在顶帮完好，支护牢固，前后左右无运行车辆，距高压电器设备0.5米以外，距掘进迎头距离≦5m, 掘进工作面回风流末端10～15米范围, 采煤工作面回风巷距煤壁≦10米范围,机电设备硐室内回风侧的安全地点。
2、复述监测工流程：停电、验电、放电→安设分站→延线→接线→安设传感器→悬挂传感器→检查监控系统，确保正常→清理卫生，确保工完料净。
3、识别一下，监测设备安设的风险。
监测设备不按照标准安设，造成气体超限。
4、严格执行监测工操作规程。
5、对自己准备采取的措施是否感到满意。
三、工作后质量效果确认
1、观察工作区域，针对工作可能产生的任何风险采取防范措施；
2、回顾监测设备安设工作的效果及检查方法。
3、对本次监测监控工作是否感到安全
4、下次监测设备操作时，是否有改进之处。
5、在下班时讨论监测设备操作改进，并制定相关工作程序。
三个五步工作法
一、上岗前安全环境确认
1、确认是否具备从事监测工作所需要的技能和知识；掌握矿井作业地点的瓦斯、二氧化碳等气体浓度、温度知识，掌握监测工安全技术操作规程知识，具备安全监测工操作技能；带齐监测设备和工具。
2、持有效监测工操作证。
3、确认是否对监测工作的风险进行了识别，并准备采取哪些措施；严格执行行车不行人制度，乘车人行缆车保持前后安全距离，不违章跨越设备、设施，确保顶帮完好。
4、确认是否进行了自主保安和互助保安检查，工作过程中是否危及自身或他人的安全。
严格在自主保安和互助保安上签字。
5、确认是否正常佩戴防尘口罩、毛巾、自救器、人员定位卡、矿灯等个人防护用品，确保完好齐全。
二、操作前工序流程确认
1、观察工作区域的安全和环境状况，并对自己的安全站位点确认。
站在顶帮完好，支护牢固，前后左右无运行车辆，距高压电器设备0.5米以外，距掘进迎头距离≦5m, 掘进工作面回风流末端10～15米范围, 采煤工作面回风巷距煤壁≦10米范围,机电设备硐室内回风侧的安全地点。
2、复述监测工流程：停电、验电、放电→安设分站→延线→接线→安设传感器→悬挂传感器→检查监控系统，确保正常→清理卫生，确保工完料净。
3、识别一下，监测设备安设的风险。
监测设备不按照标准安设，造成气体超限。
4、严格执行监测工操作规程。
5、对自己准备采取的措施是否感到满意。
三、工作后质量效果确认
1、观察工作区域，针对工作可能产生的任何风险采取防范措施；
2、回顾监测设备安设工作的效果及检查方法。
3、对本次监测监控工作是否感到安全
4、下次监测设备操作时，是否有改进之处。
5、在下班时讨论监测设备操作改进，并制定相关工作程序。