新标日 第二十九课课件

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新标日下册第29课笔记

新标日下册第29课笔记

第29課一、單語(たんご)➢質問(しつもん)(问题)この質問にお答えください敬语,日本人也不常用また何か質問がありませんか。

不确定➢場合(ばあい)(情况、状态、场合)どんな場合でも逃げてはいけないこういう場合には在这种情况下➢迷惑(めいわく)①近所迷惑大変ご迷惑をかけました(固定组合,给你添麻烦了)迷惑電話➢横断(おうだん)横穿...横断歩道道路を横断する➢スピード0调ハイスピード高速フルスピード全速スピードを落とす把速度降下来,减速➢謝る(あやまる)手をついて被害者に謝る(つく入席,就坐,把手重叠起来放在膝盖前面)別に謝ることはないその件なら謝るよ。

(假设,假定,如果是那件事的话我向你道歉)➢サボるサボテン仙人掌,日本人会用仙人掌来暗指逃课怠班的人授業を一時間サボった!➢守る御(お)守り名词,护身符子供を事故から守る保护孩子远离事故沈黙(ちんもく)を守る保持沉默➢逃げる小鳥が籠(かご)から逃げた嫌な仕事から逃げる➢親しい彼とは昔から親しくしている从很久以前就跟他很亲近自然と親しくなる0亲近大自然➢-----------------------------------------------------------------------------二、语法(ぶんほう)➢动词的命令形(一般日本人是不用说的,对犯人)练习:1.混蛋!快给我交出来!バカヤロウ,速く持ち出せ。

2.都给我好好背!ちゃんと覚えろ(好好的)➢表达命令的方式之二(比第一个命令好多了)l命令形てくれ,接续:动词的て形变化接てくれl例:待ってくれ読んでくれ食べてくれl练习:混蛋!快给我交出来!バカヤロウ,速く持ち出してくれ。

不好了,快逃!やばい!早く逃げてくれ!➢表达命令的方式之三(相对温和的命令)老师对学生,父母对孩子的教育命令形なさい:接续:动词的ます形接なさい例:待ちなさい読みなさい食べなさい---------------------------------------------------------------------- ➢l禁止的命令形稍息,部队里用l接续:动词的基本形接な。

日语教程29

日语教程29

【新世界讲义连载】新编日语教程29第二十九回接上课新出词汇:15.息子(名)男孩子,儿子息子は三年生です。

儿子三年级了。

その息子はかわいいです。

那个男孩真可爱。

16.看護婦(名)护士母は以前看護婦だった。

我妈妈以前是护工。

看護婦の仕事は苦労だ。

护士的工作很辛苦。

17.医者(名)医生医者にかかる。

请大夫看病。

お医者さんにみてもらう。

看病。

18. 部屋(アクセント:②)19.綺麗だ(形容动词)①干净的きれいに食べた。

吃得干干净净的。

きれいに片付ける。

收拾干净。

②完全的,彻底的きれいに忘れた。

忘得一干二净。

20.商品(名)商品この商品は売り切れた。

这种商品卖光了。

バーゲンで買った商品は返却できない。

甩卖的商品不能退。

21.豊富だ(形动)丰富的展示の内容はきわめて豊富だ。

展出的内容极为丰富。

豊富な資料。

丰富的资料。

反义词:貧弱:贫乏乏しい:缺乏22.予定(名/他サ)预定,计划明日何か予定がありますか。

明天有什么安排吗?明日の予定を発表します。

公布明天的安排。

23.観光(名/他サ)观光観光バス。

游览车。

観光客。

游客。

24.先週(名)上星期表示过去的时间名词先週、東京へ行きました。

上周去了东京。

今週(こんしゅう)来週(らいしゅう)再来週(さらいしゅう)25.次(名)其次,下一个①其次,下一个次の駅。

下一站。

次の方、どうぞ。

请下一位。

②次等上等なのがなければ次のでもよい。

没有最好的,次点儿的也行。

26.それぞれ(副词/名)各个,每个みんなそれぞれの感想を述べた。

大家都谈了各自的想法。

新版标准日本语初级下册第29课(20200819053638)

新版标准日本语初级下册第29课(20200819053638)

第29课电気总消乜単语质问)[名]提问,问题 场合)[名]场合,情况 迷惑)[名]麻烦"[名]紫藤力廿廿斗[名]喜鹊 七0(鸟)[名]鸟 一夕[名]符号Q^^L^(标识)[名]标记指刁疋人吉《L (横断禁止)[名]禁止横穿X^-E [名]速度免 许证)[名]许可证,执照lt^<L^(企画书)[名]计划书野球场)[名]棒球场警察署(年下 指年寄0 止^§(自1) 止^§(他2)列车总次①駅止去召 変^§(自1) 変元5(他2) 顔色力•変^^0^T (破0去歹)Q^^T (引吉去歹) ^^0^T (守0去歹 乙尢元去歹(答元去歹)^^^T (逃厅號歹)[动 1] 爽约,打破动 1 ]拉,抽)[动 1 ] 遵守,保护[动 2] 回答动 2]逃跑力$^^0去歹(顽张0去旳[动1:拼命努力 顽张 5(自1) 问题 场所 迷惑总力、疗召-MJ^hkr [R 、乂横断歩道 速度(乞〈与运転①免许运动场 驻车场 売0 场 広 场 职场(- 讲座)[名] 电视讲座力、人匕(汉字) 名] 汉字 乜人乞刁(戦争) [名] 战争 疗⑴力、人(警官)[名] 警察 ^L^^(年上)[名] 年长者^^0^T (止去0去歹) [动1:停,停住力、初◎去歹(変初◎去歹)[动1:变,转变^^^0^T (谢0去歹)[动1 ]道歉廿朮0去歹[动1]逃学,怠工顽张0去歹。

顽张oT!谢5(自1) 人忙谢召^^^(自 1)学校/授业总廿朮召破5(他1) 约束总破召 弓1<(他1)引吉出LE 了总引<守5(他1)约束总守召 彼女总守召 答^^(自2)质问答元召 逃厅送(自2)2类动词彳/工+ 5彳/工+ 5(^)〜力€〜V 逃厅'5 助疗5(他2) 指年寄◎总助疗5 助疗T!助力、◎去L 尢。

动 2]添加,附加动 2] 救助,帮助动 2] 记住,掌握T^L^oL^r 提出〜) [动 3]提交,提出远虑〜)[动3:客气动 3] ^^^^L^T (注意〜) 足球)射门,投篮[动 3] 注意 付疗5(他2) 条件总付疗召覚元5(他2) 単语总覚元召提出r5(他3) "求一卜总提出r5远虑r5(他3) 远虑L^^^少二一卜r5(自注意r5(自3) 3)気 ^0^5健康/足元v 注意r5 亲LX 友达 人民与(乱暴) [形 2] 粗暴 乱暴肚言叶 Lon^(失礼) [形 2] 不礼貌 失礼肚乙七总言刁 fe^C (同匕) [形 2] 一样,相同 连体词、直接加名 词 李初尢LZ 同匕学校V 通oTX5 吉疗人(危険) [形 2] 危险 危肚X 安全 乞g [连体] 那样的 乞e 人哲X 去rm 。

新版标准日本语中级下册课文单词29

新版标准日本语中级下册课文单词29
あぶら(油)[名] 油
ていきけん(定期券)[名] 月票,定期车票,定期门票
………………………………………………
~かげん(~加減)~程度;有点~
练习
もんだいてん(問題点)[名] 疑点,争论点
おいつく(追いつく)[动1] 赶上,追上;来得及
おおごえ(大声)[名] 大声
きない(機内)[名] 机舱内,飞机内
きゅうぎょう(休業)[名] 不营业,歇业,停止营业
きがえる(着替える)[动2] 换衣服,更衣
ぎせい(犠牲)[名] 牺牲(利益);代价
クリーニング [名] 清洗,干洗
やくにん(役人)[名] 官员,公务员
だいじん(大臣)[名] 大臣,部长
いだい(偉大)[形2] 伟大
にゅうがくしけん(入学試験)[名] 升学考试,入学考试
第29课
生词表1
はんきょう(反響)[名] 反响,反应;回音
ゴンバオジーディン(宮保鶏丁)[名] 宫保鸡丁
むくち(無口)[形2] 说话少,沉默寡言
えいてん(栄転)[名] 高升,晋升,荣升
かい [名] 价值,意义
…………………………………………………………
しんぱいをかける(心配をかける)使担心,使挂念
むかいちあき(向井千秋)[专] 向井千秋
スペースシャトル [名] 航天飞机
とうじょうする(搭乗~)[动3] 搭乘
いなりずし(いなり寿司)[名] 油豆腐寿司
たこやき(たこ焼き)[名] 烤章鱼球
なんだい(難題)[名] 难题
ようりい(楊利偉)[专] 杨利伟
しんしゅうごごう(神舟5号)[专] 神舟五号
そのきになる(その気になる)有那样的想法

最新(佳禾网校)新中日交流标准日本语第29课教学讲义PPT

最新(佳禾网校)新中日交流标准日本语第29课教学讲义PPT
(佳禾网校)新中日交流标准日本 语第29课
动词命令型
• 动词命令型是说话人对听话人下命令时使用的表达方式。 非礼貌用语。
• 动词变化方法 一类动词:将动词基本型词尾「う」段假名变为「え」段假名。 二类动词: 将动词基本型词尾的「る」变为「ろ」 三类动词: 「する」―「しろ」 「くる」―「こい」
動詞基本形+な
3、“我”注意到雨中的荷叶覆盖红 莲时,为什么“不宁的心绪散尽 了”?
因为令“我”担心的红莲有了荷叶的荫 蔽,同时“我”也回到了母亲身边,由 此联想到了母亲对自己的呵护和关爱 。
4、文章最后一段中把“母亲”比作什么?把“我”比作什么? 运用了什么修辞?什么手法?“心中的雨点”指什么?
荷叶 红莲
比喻 象征手法,赞美伟大无私的母爱,以花喻人托物言志 “心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨、磨难坎坷。
• 用于禁止听话人做某事。其礼貌程度比「な いでください」要低很多,语气强度也比其高。
• 例: 上课时不要睡觉 授業で寝るな
不许碰她! 彼女に手を出すな
動詞て、動詞ないで
• 这两个是日常最常用的祈使表达方法。多用于朋友之间。 • 礼貌程度对比:
動詞てください/動詞ないでください 動詞て/動詞ないで 動詞連体形+なさい 動詞命令形/動詞基本体+な
象征 指借助于某一具体事物的外在特征,寄寓 艺术家某种深邃的思想,表达某种富有特 殊意义的事理的艺术手法。如红色象征喜 庆、白色象征哀悼、喜鹊象征吉祥、乌鸦 象征厄运、鸽子象征和平,鸳鸯象征爱情 等。运用象征这种艺术手法,可使抽象的 概念具体化、形象化,可使复杂深刻的事 理浅显化、
小结作业 《荷叶·母亲》借助一种具体的形象抒发对母亲的爱, 请你也用这种手法写一段话或一首诗,表现对母亲的爱。

标准日本语初级下册 第二十九课

标准日本语初级下册 第二十九课

标准日本语初级下册第二十九课本课词汇词汇Ⅰ集める (あつめる) (3) [动2] 收集くれる (0) [动2] 给 (我)おかげ (0) [名] 多亏 (您)過ごす (すごす) (2) [动1] 过,度过丁寧だ (ていねいだ) (1) [形动] 有礼貌,小心翼翼礼 (れい) (1) [名] 道谢,行礼記念 (きねん) (0) [名] 纪念,留念売り出す (うりだす) (3) [动1] 出售手帳 (てちょう) (0) [名] 手册挟む (はさむ) (2) [动1] 夹移動する (いどうする) (0) [动3] 转移,移动日 (ひ) (0) [名] 日子お世話になりました (おせわになりました) (3)+(3) [寒暄] 给您添麻烦了どういたしまして (1)+(4) [寒暄] 别客气市内 (しない) (1) [名] 市内観光 (かんこう) (0) [名] 观光,游览思い出 (おもいで) (0) [名] 回忆実物 (じつぶつ) (0) [名] 实物銀閣寺 (ぎんかくじ) (1) [专] 银阁寺~にとって词汇Ⅱマッチ (1) [名] 火柴訪問する (ほうもんする) (0) [动3] 访问きる (きる) (1) [动1] 切,割,截,剪うれしい (3) [形] 高兴複雑だ (ふくざつだ) (0) [形动] 复杂本课重点:1~は……ことです2~をくれます3形容词的副词用法 / 形容动词的副词用法(1)わたしの趣味(しゅみ)は、切手(きって)を集(あつ)めることです。

友達(ともだち)が、わたしにこの切手(きって)をくれました。

「おかげで、東京(とうきょう)で楽(たの)しく過(す)ごすことができました。

」李(り)さんは、田中(たなか)さんに、丁寧(ていねい)にお礼(れい)を言(い)いました。

(2)「わたしの趣味(しゅみ)は、切手(きって)を集(あつ)めることです。

これは、旅行(りよこう)の記念(きねん)に、日本(にほん)で買(か)った切手(きって)です。

29课

29课

みんなの日本語29課の教案〈導入〉NがV[て形]います1)T:(マッチに火を付ける)見てください。

もうすぐ消えます。

消えました。

T:今、どうですか。

消えています。

(コーラス)2)T:(新基礎指導書のP30の絵)壊れます。

もうすぐ壊れます。

:壊れました。

:(椅子が)壊れています。

(コーラス)【NがV[て形]います。

(状態・客観的事実)】自動詞+ています〈説明〉自動詞と他動詞(前半V50/51) まどを開けます/まどを閉めます(他動詞)(後半V27/28) ドアが開きます/ドアが閉まります(自動詞)T:(名前を張っておく)誰が窓を開けましたか。

S:田中さんです。

T:誰がドアを開けましたか。

S:誰も開けませんでした。

T:(訳や漢字を準備)自動です。

自然です。

だいたい他動詞は「を」、自動詞は「が」がつきます。

「ヲ格」が付く自動詞→「歩きます」「泳ぎます」…この「を」は場所を表している〈練習1〉T:壊れますS:壊れています(コーラス)T:椅子がS:椅子が壊れています(コーラス)(汚れます・ズボン)(出ます・水)(片付きます・部屋)(消えます・テレビ)(あきます・窓)(折れます・枝)(閉まります・ドア)(つきます・電気)(入ります・冷蔵庫にビールが)〈導入〉~ていませんT:このズボンは汚れていますね。

じゃS1さんのズボンは?S:汚れていません。

〈練習2〉教科書の練習B-1〈練習3〉T:(新基礎指導書P32の絵を拡大しておく)S1さんが家に帰ったら、こうなっていました。

:(警察の絵を貼る)電話で説明してください。

〈練習4〉教科書の練習C-1〈導入〉NはV[て形]います(とりたての「は」)取り立ての「は」…ある物を主題として取り上げて述べる。

暗に他の物についての情報も伝達。

26課でも軽くした。

27課は「対比」の「は」。

1)T:りんごが好きです。

りんごは好きですが、みかんは嫌いです。

:りんごは好きです。

2)T:(絵カード前半N34)皆さん野菜が好きですか。

标日29-30

标日29-30
らんぼう(乱暴)[形2]粗暴
しつれい(失礼)[形2]不礼貌
おなじ(同じ)[形2]一样,相同
きけん(危険)[形2]危险
そんな[连体]那样的
ていねいに(丁寧に)
[副]恭敬地;细心地
おい[叹]哎,喂
まこと(誠)[专]诚,阿诚
しゅうおんらい(周恩来)[专]周恩来
ろじん(魯迅)[专]鲁迅
せたがや(世田谷)[专]世---------------------------------
じしん地震
じばんちんか 地盤沈下
かみなり雷
かじ火事
たいふう台風
龙卷风 たつまき竜巻
干旱 かんばつ 干ばつ
洪水 こうずい 洪水
坠落 ついらく 墜落
28.没时间了,不快一点就。。。
時間がないから、いそがないと。。。
29.日语的电视讲座从9点开始,得看。
日本語のテレビ講座が9時から始まります。みなければ。
30.别用那样粗暴的说法。
そんな 乱暴な言い方をしないでください。
31.他经常持有很怪的观点。
あの人はいつもかわった考え方をします。
沉没 ちんぼつ 沈没
爆炸 ばくはつ 爆発
交通事故 こうつうじこ 交通事故
拐骗 ゆうかい 誘拐
强盗 ごうとう 強盗
杀人 さつじん 殺人
--------------------
かわった(変わった)怪
かぜをひきます(風邪を引きます)感冒
第30课
たくはいびん(宅配便)[名]送货上门服务
5.(工作结束后去喝酒吧)仕事が終わってから、飲みに行こうよ。
6.(我来帮着做吧。)手伝おうか。
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第二十九課提要2级重点语法句型:1、~に決まっている表示说话人准确地判断。

“一定~”、“肯定~”。

2、~ものの "虽然…但是…","尽管…可是…"3、とはいうものの与~ものの一样,可以起接续词的作用。

4、~にあたって~“在~之际~”。

表示强调与一般不同的特别场合或时期。

1级重点语法句型:1、までもない“不必…,用不着…”。

2、に及ばない“不及”、“赶不上”、“没有必要”3、言うに及ばず就不用说了,自不待言生词表1はんきょう(反響)[名] 反响,反应;回音ゴンバオジーディン(宮保鶏丁)[名] 宫保鸡丁むくち(無口)[形2] 说话少,沉默寡言えいてん(栄転)[名] 高升,晋升,荣升かい[名] 价值,意义…………………………………………………………しんぱいをかける(心配をかける)使担心,使挂念そのきになる(その気になる)有那样的想法生词表2语法与表达けっこんきねんび(結婚記念日)[名] 结婚纪念日グルメ[名] 美食家ちょうだいする(頂戴~)[动3] 领受,收到;吃はいりょする(配慮~)[动3] 照顾,关怀,照料えんかい(宴会)[名] 宴会,宴席ちゅうこしゃ(中古車)[名] 二手车,旧车きゅうぎょう(休業)[名] 不营业,歇业,停止营业きがえる(着替える)[动2] 换衣服,更衣ぎせい(犠牲)[名] 牺牲(利益);代价クリーニング[名] 清洗,干洗やくにん(役人)[名] 官员,公务员だいじん(大臣)[名] 大臣,部长いだい(偉大)[形2] 伟大にゅうがくしけん(入学試験)[名] 升学考试,入学考试………………………………………………よかった太好了しかたがない(仕方がない)……得不得了,……得要命~っぶり……的样子练习きがえ(着替え)[名] 更衣,更换的衣服じゅんびうんどう(準備運動)[名] 准备活动けいさんき(計算機)[名] 计算机してんちょう(支店長)[名] 分店经理,分公司经理まふゆ(真冬)[名] 隆冬,深冬うかる(受かる)[动1] 考上,考中,及格ジョーク[名] 玩笑,笑话,诙谐※重点句型 1级までもない前接动词字典形,表示事情尚未达到某种程度,没有必要做某事,相当于汉语的“不必…,用不着…”。

一般不接名词。

连用形是“までもなく”。

今さら言うまでもありませんが,すべて皆さんのおかげです。

能有今天,不用说,这些都是多亏了各位。

こんな当たり前のことは、わざわざ説明するまでもない。

这种理所当然的事,用不着特意解释。

確かめるまでもなく、それははっきりした事実である。

不必确认,那是明明白白的事实。

に及ばない前接动词基本形、名词 意思“不及”、“赶不上”、“没有必要”介意かいいするに及ばない不必介意いまは昔に及ばない.今不如昔惯用:言うに及ばず 就不用说了,自不待言女性は言うに及ばず、男性も化粧をするようになってきた。

女性自不待言,男性也开始化妆了。

重点词汇:別に 后接否定表示没有什么特别的〔とくに〕并(不),特别.別に行きたくはない/并不怎么想去.別に変わった話もない/也没有什么新鲜的(事).別にこれという理由もない/并没有什么象样的理由.別にこれという用もない/并没有什么(值得一提的)事.別にめずらしくもない/不足为奇.忙しいですか--いや,別に/你忙吗?──不,不怎么忙.※重点句型2级~に決まっている接在动词、形容词的简体形式,或者形容动词和名词之后。

表示说话人准确地判断。

“一定~”、“肯定~”。

例句:1)まじめにやっていないんだから、今度も失敗するに決まっている。

(因為不認真做,所以這次也肯定會失敗。

)2)イギリス製のコートだから、高いに決まっている。

(因為是英國產的大衣,所以當然貴。

)3)そんなうまい話は嘘に決まっている。

(那麼好的事情肯定是吹牛。

)生词表3うちゅうしょく(宇宙食)[名] 太空食品ほきゅう(補給)[名] 补给,补充じゅうりょく(重力)[名] 重力しょとう(初頭)[名] 初,最初,初期,开头チューブ[名] 软管,管筒ペースト[名] 糊状食品,糊,膏,酱ちじょう(地上)[名] 地球上,地上,地面上いつまでも[副] 永远,始终,到什么时候也のぞましい(望ましい)[形1] 最好,最理想なにしろ(何しろ)[副] 因为,由于;无论怎样,总之うちゅうせん(宇宙船)[名] 宇宙飞船とびちる(飛び散る)[动1] 四处飞散,洒落,飘洒,飞洒しる(汁)[名] 汤汁,汤,汁;汁液びっしり[副] 密密麻麻地,满满地,空隙家がびっしり建ち並ぶ/房屋鳞次栉比年末までびっしりと予定がつまっている/年底之前日程排得满满的.つまる(詰まる)[动1] 塞满,挤满,堆满;堵塞,不通せいみつきき(精密機器)[名] 精密仪器,精密器械にんむ(任務)[名] 任务すいこう(遂行)[名] 完成,执行,贯彻のりくみいん(乗組員)[名] 宇航员,乘务员,机务员むかいちあき(向井千秋)[专] 向井千秋スペースシャトル[名] 航天飞机とうじょうする(搭乗~)[动3] 搭乘搭乗手続き中正在办理搭乘手续搭乗券登机牌いなりずし(いなり寿司)[名] 油豆腐寿司たこやき(たこ焼き)[名] 烤章鱼球なんだい(難題)[名] 难题ようりい(楊利偉)[专] 杨利伟しんしゅうごごう(神舟5号)[专] 神舟五号とりにくのカシューナッツいため(とり肉の~炒め)[名] 宫保鸡丁ぶたにくのシセンふうとうがらしいため(豚肉の四川風唐辛子炒め)[名] 鱼香肉丝ユイシャンロウスー(魚香肉絲)[名] 鱼香肉丝はくする(博する)[动1] 博得,获取,获得,得到…………………………………………………………なんでもない(何でもない)没什么特别的,算不了什么,不值一提~じょう(~状)~状,~样子,~状态~はつ(~初)第一次~,初次~,最早~生词表4语法与表达たがく(多額)[名] 大笔,大量,巨额かいちょう(会長)[名] 会长りっこうほする(立候補~)[动3] 参加竞选,作候选人しょうがい(障害)[名] 残障,障碍;妨碍こんなん(困難)[形2] 困难はかり[名] 秤,天平;权衡こうふんする(興奮~)[动3] 兴奋,激动くらし(暮らし)[名] 生活,度日;家境,家道,生计へいげん(平原)[名] 平原ひかげん(火加減)[名] 火候,火头ちょうせつする(調節~)[动3] 调节,调剂,调整ぼうねんかい(忘年会)[名] 忘年会,年末聚会じょうりくする(上陸~)[动3] 登陆,登岸あぶら(油)[名] 油ていきけん(定期券)[名] 月票,定期车票,定期门票………………………………………………~かげん(~加減)~程度;有点~练习もんだいてん(問題点)[名] 疑点,争论点おいつく(追いつく)[动1] 赶上,追上;来得及おおごえ(大声)[名] 大声きない(機内)[名] 机舱内,飞机内しりあう(知り合う)[动1] 相识,结识ししゅんき(思春期)[名] 青春期みすてる(見捨てる)[动2] 抛弃,离弃しょうだく(承諾)[名] 同意,答应,应允,承诺タイプ[名] 类型,类别课文部分解说※重点句型 2级うえで1.N +のうえで(は) 接在数据图表等名词后,表示“根据这一信息” その公園の地図の上では近くてすぐ行けそうに見えるが、実は坂がたくさんあってかなり行きにくい場所なのだ。

2.V+るうえで 在……时 在……方面 (此时的うえでの 表示在……时的…… 在……方面的……)パソコンを買う上で注意しなければならないことは何ですか?辞書は言葉を勉強する上で、不可欠ふかけつなものです。

在学习语言方面,字典是不可少的。

3.V+たうえで 在……之后 (此时的うえでの表示 在……之后的……) 社長とよく相談したうえで、ご返事いたします。

和总经理商量以后再给您回音。

十分に調査したうえで、レポートを書き始めた。

经过充分调查之后,再开始写报告。

重点词汇なんでもない (1)〔たいしたことはない〕算不了什么,没关系,不要紧.わたしにとっては何でもないことだ/对我说来并没什么〔算不了一回事,轻而易举〕. このくらいのけがは何でもない/这么一点伤算不了什么〔不要紧〕. あんなやつを負まかすのは何でもない/打败那个家伙,不费吹灰之力.(2)〔強調〕什么也不是.彼は学者でも何でもない/他根本不是什么学者.彼は親類しんるいでも何でもない/他和我毫无亲戚关系.※重点句型 2级~ものの前接小句简体(多接过去助动词"た"的后面),构成逆接确定条件,起接续助词的作用。

可以译为"虽然。

但是。

""尽管。

可是。

"等。

1、アメリカには来たものの、英語が分からず困っている。

虽然来到了美国,但不懂英语,令人头疼 2、大学は出たものの、就職先しゅうしょくさきが見つからない。

虽然大快毕业了,但找不到工作。

3、パソコンは買ったものの、うまく使えるかどうか自信がない。

电脑是买了,但是否能够熟练地使用,没有信心とはいうものの"とはいうものの"与"ものの"的用法相似。

但"とはいうものの"既可以起接续助词的作用,也可以置于两句之间,起接续词的作用。

この本は読んだことがあるとはいうものの、何十年も前のことなので、詳しい內容ははっきり覚えていない。

/这本书读过,但已是十几年前的事,详细内容记不清了。

重点词汇望ましい 最好,最理想的.全員参加が望ましい/最好是大家都参加.望ましくないことばかり起こる/净发生不称心的事情.何しろ (1)〔とにかく〕无论怎样,不管怎样,反正,总之;[つまりは]毕竟,到底. 何しろおもしろい/总之有意思.何しろ行ってみることだ/反正得去看看.(2)〔なにしろ…なので〕因为,由于.何しろ10年も日本にいたのだから/毕竟在日本住了十年啊.何しろ問題が問題だから,そう簡単には解決かいけつできそうもない/问题终究是问题,不可能那么简单地解决.いつまでも到什么时候也,永远,始终,老.何時までもお待ちしております/我永远等着您.ご恩は何時までも忘れません/您的恩情永远忘不了.何時までもいっしょにいよう/让我们永远在一起.どこまでも〔どんな場所へも〕到哪里都……,无论到什么地方都…….どこまでもつづく山々/绵亘不断的群山.お前とならばどこまでも/要是和你在一起,海角天涯也无妨.※重点句型2级~にあたって~接在动词基本形或者名词之后。

类似于“の時”、“の際”、“の場合”,表示“在~之际~”、“在~的时候~”。

表示强调与一般不同的特别场合或时期。

例:新年を迎えるにあたって一年の計画を立てた在迎来新年的时候定好了一年的计划日本人宇宙飛行士の向井千秋(むかいちあき)さんは,スペースシャトル(Space shuttle)に搭乗するにあたって、「肉じゃが」や「いなり寿司」,「たこ焼き」などの日本食を持っていった。

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