建立对等网(详细步骤)教案资料
实训一组建对等网
实训一组建对等网一、实训目的1.通过此实验，理解对等网的基本概念、特点。
2.掌握对等网的组建方法和对等网中资源共享的设置方法。
二、实训内容1.组建由2台计算机构成的对等网。
2.组建由3台计算机构成的对等网。
3.测试对等网的连通性、对等网中的资源共享。
三、实训设备1.RJ45交叉线1根：2.RJ45直通线交叉线3根：3.四口交换机1台，本例使用D-link；4.实验用计算机3台（装Windows XP操作系统且安装有网卡）：四、预备知识1.对等网对等网也称工作组网，在这种体系架构下，网内成员地位都是对等的，网络中不存在管理或服务核心的主机，即各个主机间无主从之分，并没有客户机和服务器的区別。
在对等网中没有域，只有工作组。
由于工作组的概念没有域的概念那样广，因此在对等网组建时不需要进行域的配苣，而只需对工作组进行配置。
对等网中所包含的计算机数量一般不多，通常限制在一个小型机构或部门内部，各主机之间的对等交换数据和信息。
网络中任一台计算机既可作为网络服务器，为其它计算机提供共享资源，也可作为工作站，用来分享英它网络服务器所共享的资源。
通过对等网可以实现部门或组织内部数据资源、软件资源、硬件资源的共享。
对等网网络具有结构简单，易于实现，网络成本低, 网络建设和维护简单，网络组建方式灵活，可选用的传输介质较多等优点。
英不足之处在于网络支持的用户数量较少，网络性能较低，网络安全及保密性差，文件管理分散，计算机资源占用大。
2.TCP/IP 协议TCP/IP （Transmission Control Protocol/Internet Protocol）传输控制协议/网际协议，也称为网络通讯协议。
该协议是一个四层的分层体系结构，是一组由TCP协议和IP协议以及其他的协议组合在一起构成的协议族，是Internet最基本的协议之一。
TCP/IP协议左义了电子设备如何连入因特网，以及数据在网络之间传输的标准。
在该协议中，传输控制协议（TCP, Transmission Control Protoco 1）是而向连接的，能够提供可靠的交付，该协议负责收集文件信息或者将大的文件拆分成适合在网络上传输的包，当数据通过网络传到达接收端的TCP层，接收端的TCP层根据协议规泄将包还原为原始文件。
实验4 对等网的组建
实验四：对等网的组建11、学会对等网的组建与配置2、熟悉在对等网中如何共享资源和访问共享资源3、熟悉本地用户账户和组的创建与管理4、熟悉本地安全策略的设置21、利用Packet Tracer模拟软件，配置对等网，并进行连通性和共享性的测试2、在现实的网络环境中进行本地账户和组的创建与管理、本地安全策略的设置。
3Packet tracer模拟实验环境，Windowxp41、对等网的组建与配置步骤：A、更改计算机名和工作组名右击“我的电脑”图标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开“系统属性”对话框,选择“计算机名”选项卡。
单击“更改”按钮，打开“计算机名称更改”对话框，在“计算机名”文本框中输入用户计算机名字，如：S4310001。
每台计算机的名字都要不一样，在隶属于区域中选中“工作组”单选按钮，在“工作组”文本框中输入hubce，注意同一工作组中计算机的工作组名应该都一样。
B、配置IP地址C、互相PING操作D、共享文档操作2、本地用户账户和组的创建与管理打开“计算机”管理对话框，或在“开始”—>“运行”命令，输入lusrmgr.msc，双击左侧窗格中的“本地用户和组”目录树，创建“新用户”和“新组”3、本地安全策略的设置单击“开始”→“程序”→“管理工具”命令，双击“本地安全策略”图标，打开“本地安全设置”对话框。
1.密码策略的设置2.账户锁定策略的设置3.安全日志的设置5详细写出配置对等网的实验步骤，总结实验的收获和体验，记录实验过程中遇到的问题。
6.1、配置对等网的时候需要注意什么？2、如果发现你配置的对等网中两台主机不能正常共享数据，该如何处理。
71、在PacketTracer模拟环境中配置对等网2、在现实网络环境中进行各种设置对等网中一般只有一个工作组，也可以存在一个或多个工作组，但只有处于同一个工作组内的计算机才能相互通信。
组建对等局域网
2.2 添加协议
图4.25 【网络拨号连接】窗口 图4.26 本地连接属性
2.2 添加协议
图4.27 选择网络组件类型
图4.28 选择网络协议
2.3 配置TCP/IP协议
Windows 2000虽然默认安装了TCP/IP协议， 但TCP/IP协议一般都需要经过配置才能使用。配 置方法如下。 （1）【网上邻居】 → 【属性】 → 【网络和拨号 连接】 → 【本地连接】 → 【属性】 → 【本地连 接 属性】。如图4.29所示。 （2）【Internet协议(TCP/IP)】 → 【属性】 → 【Internet协议(TCP/IP)属性】，如图4.30所示。 （3）【使用下面的IP地址】 → 【IP地址】 “192.168.0.1” → 【子网掩码】 “255.255.255.0”， 其他栏目不用填写。 （4）【确定】
2.4 标识计算机
（5）如果用户使用的是带有服务器的域的网络，应该 选择【公司使用带有域的网络】，这样的对等网能够 实现域和工作组的互访；如果使用的是无服务器的域 的网络，则选择【公司使用没有域的网络】。我们选 择后者，然后单击【下一步】，显示设置工作组名对 话框。
（6）在工作组名文本框中输入工作组名，或采用默认 的工作组名WORKGROUP。单击【下一步】，显示 【网络访问标识完成】对话框。
2.3 配置TCP/IP协议
图4.29 【本地连接 属性】对话框 图4.30 【Internet协议(TCP/IP)属性】对话框
2.4 标识计算机
标识Windows 2000计算机的操作如下。
（1）【我的电脑】 → 【属性】 → 【系统特性】 →
【网络标识】，如图4.31所示。
（2）【网络ID】 → 【网络标识向导】，如图4.32所示。 （3）【下一步】 → 【正在连接网络】，如图4.33所示。
实验（一）对等网的组建
实验（⼀）对等⽹的组建⼀、实验综述1、实验⽬的及要求（1）熟悉⽹卡、集线器、交换机等⽹络设备；（2）掌握组建对等⽹的技术、⽅法与功能：⽹卡、⽹络协议安装配置、连通性测试等；（3）认识简单⽹络拓扑结构；（4）掌握对等⽹测试⽅法；（5）掌握在对等⽹中设置共享的⽅法。
2、实验仪器、设备或软件Packet.tracer 6.0链接：提取码：qw5l⼆、实验过程（实验步骤、数据记录）1、实验原理：对等⽹络没有专门的服务器，计算机之间都是同级的。
所有的计算机都是平等的。
每⼀台计算机都作为它⾃⼰的服务器。
各个⽤户⾃⼰决定在⽹络上共享各⾃计算机上的哪些数据和不共享哪些数据。
⼜称“⼯作组模式”。
在对等⽹络中，每台计算机管理本⾝的⽤户和资源，经过正确的权限设置，每台计算机可以通过连接的⽹络使⽤被允许访问的⽹络资源。
由于各个计算机只是简单地连接在⽹络上，不存在核⼼服务器，因此对等⽹络不存在⼤量的⽹络管理⼯作。
2、实验过程：【任务⼀】（1）打开cisco packet tracer软件，在空⽩界⾯中进⾏操作；在空⽩处拖⼊⼀个集线器，三个终端设备（计算机），并⽤直通线将其如下图连接起来。
并对三台终端设备进⾏如下配置：主机名IP地址⼦⽹掩码PC0192.168.4.2255.255.255.0 PC1192.168.4.3255.255.255.0 PC2192.168.4.4255.255.255.0 (2)此时，以某⼀台计算机终端为标准（如PC2）进⾏测试，测试其是否与其他两台构成对等⽹络。
⽅法如下：点击PC2客户终端，点击“桌⾯”标签下的“命令提⽰符”按钮，则弹出⿊⽩屏界⾯，在其中输⼊“ping192.168.4.2”、“ping 192.168.4.3”、“ping 192.168.4.4”，均⽆数据报丢失。
运⾏结果如下图：这样，即可说明，同⼀⽹段的三台计算机已经搭建起“对等⽹络”平台。
【任务⼆】将其中⼀台计算机（如PC2）的IP地址更改为192.168.3.4，再进⾏测量。
局域网组建和维护案例教程电子教案03组建对等网
根据网络规模和覆盖范围，选择合适的传输介质（如双绞 线、光纤等）和连接器材（如网线、水晶头等），确保网 络的物理连接畅通。
网络拓扑结构设计
选择合适的网络拓扑结构
根据实际需求和网络规模，选择适合对等网的拓扑结构，如星型、 总线型、环型或网状结构。
设计网络布局和连接方式
根据选择的拓扑结构，设计网络的布局和连接方式，明确各个节点 之间的连接关系和通信方式。
过程。
配置网络参数
03
在操作系统中配置网络参数，包括IP地址、子网掩码
、默认网关等，确保计算机能够正确连接到网络。
配置网络参数及测试连通性
配置IP地址
配置子网掩码
为每台计算机分配一个唯一的IP地址，确保 计算机之间能够相互识别。
根据网络规模和实际需求，配置合适的子 网掩码，用于划分网络段。
配置默认网关
优化文件传输设置
调整文件传输的参数设置，如传输协议、缓冲区大小等，以提高传输速度。
升级网络设备
如果网络设备性能较低，可以考虑升级设备以提高网络性能。
考虑使用专业工具
可以使用专业的网络性能测试和优化工具，对网络进行全面的分析和优化。
05 安全性考虑及防 护措施建议
加强账户密码管理策略
实施强密码策略
管理策略。
性能不稳定
03
由于对等网中节点的性能和带宽差异较大，可能导致网络性能
的不稳定。
02 组建对等网前期 准备
需求分析
确定网络规模和覆盖范围
根据实际需求，明确对等网的规模和需要覆 盖的范围，例如家庭、办公室或小型企业网 络。
评估数据传输需求
了解用户的数据传输需求，包括文件共享、打印机 共享、多媒体传输等，以便选择合适的设备和配置 。
局域网组建(对等网)
局域网组建(对等网)局域网组建（对等网）随着互联网的快速发展和普及，局域网概念越来越为人们所熟知。
局域网是指在一个较小的地理范围内，由多个计算机和网络设备组成的网络系统。
而对等网则是一种特殊的局域网组建方式，它允许网络中的所有计算机都具有相同的权限和地位，实现资源共享与互通。
在本文中，将探讨局域网组建中的对等网，并介绍其步骤与注意事项。
一、对等网的概念和特点对等网即Peer-to-Peer网络，是指由相互平等的终端节点构成的网络系统，每个计算机都可以作为服务器和客户端之间进行通信和文件共享。
在对等网中，没有中央服务器来控制资源的分配和管理，而是由每个节点共同参与网络管理和维护。
这种组网方式的特点是灵活性强、系统构建简单、资源共享方便，因此受到了广大用户的欢迎和应用。
二、局域网组建（对等网）步骤1. 确定网络规模和需求：在组建对等网前，需要明确网络规模和需求，包括参与的计算机数量、物理拓扑结构、网络带宽要求等。
这有助于制定正确的组网计划和选择合适的网络设备。
2. 选择合适的网络设备：基于实际需求和预算，选择适合的网络设备包括交换机、路由器、网卡等。
这些设备应支持对等网的组建和功能。
3. 设置IP地址和子网掩码：在对等网中，需要为每台计算机设置唯一的IP地址和相应的子网掩码，以实现节点之间的通信。
确保IP地址和子网掩码配置的正确性和统一性。
4. 安装共享文件系统：对等网的一个重要功能是文件共享，可以通过安装适当的共享文件系统来实现。
例如，可以使用Windows操作系统自带的文件共享功能或者第三方共享软件。
5. 配置网络共享权限：为了确保对等网的安全性和稳定性，对共享的文件和打印机进行权限管理是必要的。
在每台计算机上设置访问权限，并定期更新和维护这些权限。
6. 测试和调整：组建对等网后，需要进行测试和调整，确保网络的正常运行和资源的顺利共享。
可以进行网络传输速度测试、文件共享测试等，根据测试结果进行必要的调整和优化。
快速建立WindowsXP对等网(教案)
快速建立WindowsXP对等网（教案）教学目的：通过本课学习使学生在了解计算机网络基本知识的基础上，能自己动手组建一个完整的计算机windowsXP对等网络。
教学重点：1.双绞线的制作2.添加网络协议3.网络的设置教学难点：1.双绞线的制作2.网络的设置设计思想：本课在有一定网络基础知识的基础上学习效果更好，即使不了解网络基本知识，只要按照步骤一步一步完成操作，也能完成网络的安装。
教学过程中采用讲解、示范、安装过程演示等方法，来完成一个windowsXP对等网安装的全过程。
教学过程：一、提问1．按覆盖的地理范围网络分哪几类？局域网城域网广域网2．局域网的拓扑结构分哪几种？总线型结构环型结构星型结构二、引入1．什么是对等网？网上每一台计算机都可以互相访问，计算机之间也没有主次之分，各自都有绝对的自主权，这样的网络被称为对等网络，也叫点对点的网络，这种网络的优点是安装与维护方便，不需要专门的服务器。
2．本课一步一步教你组建如下要求的局域网：(1)40台计算机(2)采用树型拓扑结构(3)100M windowsXP对等网(4)接入Internet网关：192.168.1.1DNS：61.139.2.69三、硬件的准备1．TP-link100M网卡40块；2．5类双绞线两盒；3．RJ-45水晶头100颗；4．网线钳一把；5．安装好windowsXP操作系统的计算机40台；6．10/100M24口TP-link交换机2个。
四、网络硬件的安装1．网卡的安装首先象安装其它任何硬件卡一样，将网卡插入计算机的一个PCI插槽中，固定好即可。
（播放演示）2．双绞线的制作（边讲方法、边示范、学生跟着做）问：非屏蔽双绞线的最大长度不能超过多少米？（100M）根据放置计算机与交换机之间的距离并适当加长剪切41根双绞线。
步骤：(1)用网线钳将双绞线两头外皮除去2－3CM；(2)按照EIA／TIA568B标准：白橙／橙／白绿／蓝／白蓝／绿／白棕／棕将线拔好；(3)将排列好的线裸出部分用网线钳剪下只剩约14CM。
高中信息技术组建对等网
4、计算机的设置 本节将仅以WIN 98操作系统 下的安装设置方法来叙述。
对 等 网 组 建
对 等 网 组 建
首先右键单击“网上邻居”，打开属 性(如图1)，如没有网上邻居则需打 开控制面板中的“网络”，在“配置” 一栏中，单击“添加”按钮，在“请 选择网络组件类型”中双击“协 议”(如图2)，然后在左边的“厂商” 栏中单击“Microsoft”，在右边的 “网络协议”栏中双击“TCP/IP”即 可(如图3)。然后再用同样的方法添 加“IPX/SPX兼容协议”和 “NetBEUI”两种协议，最后回到 “配制”一栏，点击"Microsoft网络 上的文件与打印机共享"按钮，将 “允许其他用户访问我的文件”和 “允许其他计算机使用我的打印机” 两项前都打上勾，再“确定”即可， 最后在“主网络登陆”选框中选择
计算机网络与Internet应用
实验三 对等网组建
实 验 三
初识Internet 实验要求：掌握最常见的对等 网络的组建方法。 实验报告： 在10月25日上交。
对 等 网 组 建
一般对等网的组建分为两种形式， 一种是不通过集线器（HUB）连 接的对等网，简称双机互连，只适 合两台计算机之间的连接。如果是 三台计算机，则可以通过将其中一 台机器上装上两张网卡的方法来解 决；另外一种就是通过集线器 （HUB）连接的对等网，下面就 这两种形式进行讲解。 一、不通过HUB连接的对等网实 施步骤： 1、所需设备 RJ－45接口网卡2张、双胶线若干 米、水晶头若干个。
对 等 网 组 建
对 等 网 组 建
接下来要再给本机绑定一个局域网 中使用的固定的IP地址。这个IP地 址一般使用“192.168.0.n”（“n”为 1~254之间的任意整数）的形式。修 改IP地址的方法：双击“已经安装 了下列组件”列表框中的“TCP/IP > XXX”（XXX为网卡名称），打开 “TCP/IP属性”窗口，进入“IP地 址”一栏，点击“指定IP地址”一 项，然后在“IP地址”和“子网掩 码”中分别输入相应内容：第一台 计算机“IP地址”建议一般为 “192.168.0.1”；“子网掩码”为 “255.255.255.0”；第二台计算机 “IP地址”建议一般为 “192.168.0.1”；“子网掩码”为 “255.255.255.0”；
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建立对等网（详细步骤）
实验一建立对等网
一、实验目的
⑴熟悉10BASE-T星型拓扑以太网的网卡、线缆、连接器等网络硬件设备；
(2) 熟悉WINDOWS的网络组件及各参数的设置；
(3) 理解对等网络的特点。
二、实验环境
此实验的基本要求是两台以上计算机作为一个工作组，连接到一台服务器上，建立一个基于 Windows的对等网络，物理结构为10BASE-T以太网。
各工作组中的用户可以共享资源。
三、实验内容
(1)网络布线
EIA/TIA的布线标准中规定了两种双绞线的线序 568A与568B,分别为：
T568A白绿|绿|白橙|蓝|白蓝|橙|白棕|棕
T568B白橙|橙|白绿|蓝|白蓝|绿|白棕|棕
在整个网络布线中应用一种布线方式，但两端都有RJ45端头的网络连线无
论是采用端接方式A,还是端接方式B,在网络中都是通用的。
实际应用中，大多数都使用T568B 的标准，通常认为该标准对电磁干扰的屏蔽更好，本次实习中即采用了端接方式Bo
⑵连接网线，建立对等网
连接网线的方式与网卡接口和网络结构有关，本局域网中采用的是星型结构。
以集线器(HUB为中央结点，网络中所有计算机都通过双绞线连接至集线器，通过集线器交换信息。
星型结构的优点是利用中央结点可方便地提供服务
和重新配置网络，单个连接点的故障只影响一个设备；缺点是每个站点直接与中央结点相连，需要大量电缆，费用较高。
连接好网络线后接通计算机电源，观察网卡后面板上的两只LED工作状态指示灯。
绿灯亮表示网络线接通，红灯间接闪烁说明网卡工作正常。
⑶MS-DOS方式中，执行ping命令进行测试
a首先测试本机的是否连接正常
ping 192.168.0.35 ，测试结果如图1所示:
图1 ping 192.168.0.35 命令执行结果图
b测试在同一组内能否相互访问
ping 192.168.0.40 ，测试结果如图2所示:
图2 ping 192.168.0.40 命令执行结果图
四、实验总结
经过本次实习，对对等网及其工作方式有了初步的了解，学到了以下两
占：
八、、•
(1) 熟悉了网络布线的两种标准，并对 B标准进行实验，掌握了该种布线
方式；
(2) 学会了建立对等网。
(3) 了解了对等网的特点：
在对等网络中，对等网上各台计算机的有相同的功能，无主从之分，网上任意节点计算机既可以作为网络服务器，为其他计算机提供资源；也可以作为工作站，以分享其他服务器的资源。
任一台计算机均可同时兼作服务器和工作站，也可只作其中之一。
同时，对等网除了共享文件之外，还可以共享打印机，可被网络上的任一节点使用，如同使用本地打印机一样方便。
因为对等网不需要专门的
服务器来做网络支持，也不需要其他组件来提高网络的性能，因而对等网络的价格相对要便宜很多。
对等网主要有如下特点：
a网络用户较少，一般在20台计算机以内，适合人员少，应用网络较多的中小企业。
b网络用户都处于同一区域中。
c对于网络来说，网络安全不是最重要的问题。
它的主要优点有：网络成本低、网络配置和维护简单。
它的缺点也相当明显的，主要有：网络性能较低、数据保密性差、文件管理分散、计算机资源占用大。