八种句子成分英语
英语语法中的9种句子成分
英语语法中的9 种句子成分一. 主语Subject“主语”中的“主”是主人、主导的意思。
（一）定义：主语是动作的发出者，通常为一个句子中第一个独立的名词【或名词性结构】。
也可以理解为主语就是句子中说明的人或事物【sb/sth 】独立的：即不在短语中、不在从句中（二）句子中主句的4 种形式：1.名词本身2.代词3.动词-ing/to do 形式【注意：做状语的V-ing/to do 结构除外】4.主语从句【即主语是个句子，引导词that 不可省略】例句：The flower is beautiful.I love you.TeachingEnglish is my job. To teach English today is my job. （补充：动词做主语的-ing 形式称为动名词，to do 形式称为不定式。
前者强调经常性、习惯性，后者强调阶段性、特定性、将来性。
）That she is still alive is a wonder.二. 谓语Predicate（一）定义：谓语是主语发出的动作，通常为主语后的第一个独立的动词【或动词性结构】。
也可以说是用来说明主语的动作、状态和特征。
例句：He is singing.（其中的is是助动词，is singing 才是谓语）He likes singing.（likes 是实意动词，所以谓语是likes）现在分词/ 过去分词前无助动词的不是谓语。
（三）非谓语动词有谓语动词，就有非谓语动词。
那么，什么是非谓语动词？非谓语动词即一个句子中，不是谓语的动词就是非谓语动词。
非谓语的三种形式：1.doing（表主动、进行）2.done 动词过去式（表被动、完成）3.to do（表将来）例句：I saw a girl crying in a car.（crying 表明女孩主动在哭并且是正在进行）Beaten by Bob,Tom was very sad.（beaten 有两层含义，一是被别人打了，不是自己打的，是被动的。
英语句子成分大全
英语句子成分大全英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
下面是小编为你整理的有关英语句子成分大全，欢迎阅读!英语五种基本句型列式如下：一： S V (主+谓)二： S V P (主+系+表)三： S V O (主+谓+宾)四： S V o O (主+谓+间宾+直宾)五： S V O C (主+谓+宾+宾补)基本句型一：S V (主+谓)主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，如：We come.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
S │ V (不及物动词)1. The sun │was shining.太阳在照耀着。
2. The moon │rose. 月亮升起了。
3. The universe │remains. 宇宙长存。
4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。
5. Who │cares? 管它呢?6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。
7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。
基本句型二： S V P (主+系+表)此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况;get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。
英语句子成分
英语句子成分一、主语：主语是一个句子的主题，是句子所述说的主体。
它的位置一般在一句之首。
可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。
1.名词作主语。
A tree has fallen across the road. (一棵树倒下横在路上。
)2.代词用作主语。
You’re not far wrong. (你差不多对了)。
3.数词用作主语。
Three is enough. Four from seven leaves three. 7减4余3。
4.名词化的形容词用作主语。
The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。
5.副词用作主语。
Now is the time. 现在是时候了。
6．名词化的介词作主语。
The ups and downs of life must be taken as they come.我们必须承受人生之沉浮。
7.不定式用作主语To find your way can be a problem.你能否找到路可能是一个问题。
8.动名词用作主语。
Smoking is bad for you. 吸烟对你有害。
9.名词化的过去分词用作主语。
The disabled are to receive more money.残疾人将得到更多的救济金。
10..介词短语用作主语。
如：To Beijing is not very far. 到北京不很远。
11.从句用作主语。
Whenever you are ready will be fine.你无论什么时候准备好都行。
12.句子用作主语。
如：”How do you do ?” is a greeting.“你好”是一句问候语。
二．谓语谓语或谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语由简单动词或动词短语（助动词或情态动词＋主要动词）构成。
1．由简单的动词构成。
(1). What happened?(2). He worked hard all day today.2．由动词短语构成的谓语。
英语词性及句子成分
英语十大词类与八大句子成分一、十大词类依据英语单词所表达的含义以及在句子中的作用，可把英语单词分为十大词类：名词、代词、数词、动词、副词、形容词、冠词、介词、连词、叹息词。
依据不一样词类所拥有的共同特点，又将十大词类分为两大多数：1．实词：名词、代词、数词、动词、副词、形容词。
特点：拥有完好的词义；能够在句子中独立充任句子成分。
2．虚词：冠词、介词、连词、叹息词。
特点：没有完好的意思；不可以够在句子中独立充任句子成分，一定和实词搭配，才能充任句子成分。
十大词类和八大句子成分汉语英语名称用途例词句法作用名称名词n. (noun) 表示人或事物的名称boy, book 主、表、宾、补、定、同实代词pron. (pronoun) 取代名词、形容词或数词I, it, their 主、表、补、定、同数词num. (numeral) 表示数目温次序two, third 主、表、宾、定、同词动词v. (verb) 表示动作或状态work, ran 主、谓、表、宾、补、定、状形容词adj. (adjective) 修饰名词，表示人、物的red, long,表、定、补特点old副词adv. (adverb) 修饰动词、形容词或其余here, often,表、状副词weekly冠词art. (article) 用在名词前，说明名词指a, an, the 的人、物虚介词prep. 表示名词、代词等与其余in, after, (preposition) 词的关系under, on连词conj. 连结词与词、短语和短and, but, (conjunction) 语、句子和句子because 词叹息词interj. 表示说话时的感情或oh, ouch (interjection) 口气二、八大句子成分组成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
高考英语提分教程：考前提分+语法部分1.八大句子成分+Word版含解析
一、语法部分►1.八大句子成分一主语——动作或状态的执行者主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物，表示句子描述的是谁或什么，除倒装句外，一般位于句子的开头。
主语通常由名词、代词、数词、名词化的形容词、动词不定式、动名词或从句等充当。
①The Student Table Tennis Team of our school is looking for new members right now.我们学校乒乓球队正在招收新队员。
(名词短语作主语)②To start with, what I intend to stress is that we are about to start our next lesson in Classroom 8 of the Teaching Building at 10 am next Friday.首先，我想强调的是下星期五上午10点在教学楼第8教室我们将开始下堂课。
(从句作主语)③Forming a good habit in our daily life is of great benefit to us.日常生活中养成好习惯对我们非常有益。
(动名词短语作主语)即时练1[单句写作]①不同的人喜欢不同的季节；我最喜欢的季节是春季。
(名词短语作主语)______________ like different seasons; ______________ is spring.②与别人友好相处是你应该学会的第二件事。
(不定式短语作主语)______________________ is the second thing you should learn.③我打算告诉你的是关于我们学校向你们班赠书之事。
(从句作主语)______________________ is about our school's donation of books to your class.答案：①Different people; my favourite season②To get along well with others ③What I am going to tell you二谓语——主语的行为或状态英语中动词一共分为三大类：实义动词、连系动词和助动词，实义动词又分为及物动词和不及物动词。
英语句子成分讲解清晰版
七）宾语补足语。英语有些及物动词，除了 要有宾语之外，还要加上宾语补足语，才能 使句子的意义完整。 1. They elected me captain of the team. 名词 2. We try to make our country strong. 形容词 3. We found everything in good order there. 介词短语 4. I should advise you to get the chance. to do 不定式 5. I saw him going upstairs. 现在分词 doing 6. They found the house broken in. done 过去分词
（四）宾语 表示动作的对象，是动作的承受者。 动词/动词短语 介词 词后也 宾语一般放在___________ 之后。_____ 会跟宾语。 1. She covered her face with her hands. 名词 n 2. We haven't seen her for a long time. 代词 pron 3. Do you mind opening the window? 动名词 4. Give me four please. 代词和数词 5. He wants to dream a nice dream. to do不定式 6. We need know what others are doing. 句子 7. We should care more about our friends.
宾语和宾语补足语一起构成动词的
复合结构
八）主语补足语 如果上述结构变成被动语 态，原宾语成为主语，原宾语补足语相应地 变为主语补足语 1. I was elected captain of the team. 2. Our country will be made strong. 与宾语补足语一样
英语中八大基本成分和五大基本句型版
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1英语的根本成分主语主语是句子表达或动作的主体，表示句子说的是 "什么人 "或“什么事〞。
主语可以由这些词类或形式来担任：名词、代词、名词化了的动词〔动名词〕、数词等。
主语最常见的是由名词、动名词担任。
Mr lee is a well-known scientists.He reads newspapers everyday.Smoking is harmful to the health.To swim in that pool is a great pleasure.谓语谓语是对主语动作或所处的状态，指出主语“做什么〞“是什么〞。
谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语一般由简单谓语或复合谓语 (助动词或情态动词+主要动词〕构成。
简单谓语 :主要由实义动词充当。
I like walking. 我喜欢走路。
Mary eats cakes.复合谓语，可分为两种情况：第一种是由情态动词，助动词 +动词构成的复合谓语：I can sing that song我.能唱那首歌I will not do it again. 我不会再做它〔指这件事it one more time"〕。
I ’ ll gonda move away the bag 我会移走这个袋子的。
I have read that book. 我已经看了那本书。
第二种是由连系动词 +表语：一般系动词后面的成份叫做表语像 am 、is、are等后面〔时态不限〕，而表语可以由名词词、名词性短语或名词性从句还有形容词、形容词性短语或句子构成。
She is beautiful.I am a doctor.宾语宾语是动作、行为的对象 ,是动作的承受者。
宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。
英语的及物动词后必须有宾语。
宾语一般放及物动词之后 ,它和及物动词一起说明主语做什么。
高中英语语法_句子成分
Our teacher encouraged us to work hard. The boy made his sister cry.
1)、接名词作补足语：call, choose, think,
consider, believe, find, make, etc. 2)、接动词不定式作补足语：see, notice, hear, have, watch, let, make(+do)/ ask, order, require, want, advise, persuade, cause, teach, encourage, permit, allow, forbid, (+to do). 不能用此结构：suggest, demand, hope, agree. 3)、接形容词作补足语：think, believe, find, feel, consider, keep, leave, drive, wish, make, get, paint(粉刷，漆).
It’s
my book, this cover written my name and my school. Have a teacher picked up, bring his office, afterwards, in Monday give me. Although I find box, nothing. I find desk, nothing. She said, this was a driver gave she the bag. In my go home way, …
英语的基本成分有八种：
主语（subject） 谓语（predicate） 宾语（object） 表语（predicative） 定语（attribute） 状语 (adverbial) 补足语 (complement） 同位语（appositive）
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八种句子成分英语句子的组成成分叫句子成分。
在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。
以下本人为大家精心准备了：八种英语句子成分，希望可以帮助到大家!英语句子成分一、主语(一)主谓宾结构：1、主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家!eg: The boy comes from America.He made a speech.Tow and tow is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story.2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
谓语可以是不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，eg:We come.Many changes took place in my home town.注(以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place, appear, happen, break out; 表来、去，如：come, go 等)3、宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等。
除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语。
eg：I will do it tomorrow.The boy needs a pen.I like swimming.I like to swim this afternoon.(二)主系表结构：1、主语：同‘主谓宾’结构。
2、谓语：联系动词(Link verb)：be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如：become成为，turn变成,go变和感官动词如：feel, touch, hear, see等。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。
3、表语：说明主语的状态、性质、等。
可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。
(1)当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。
eg: He became a teacher at last.His face turned red.(2)感官动词多可用作联系动词eg: He looks well.他面色好。
It sounds nice.这个听起来不错。
I feel good.我感觉好。
The egg smells bad.这个鸡蛋难闻。
例：Tom is a boy.(Tom是个男孩)主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy(三)There be 结构：There be 表示‘存在有’。
这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。
此结构后跟名词，表示‘(存在)有某事物’试比较：There is a boy there.(那儿有一个男孩。
)/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。
英语句子成分二、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。
定语通常位于被修饰的成分前。
若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，(如：something、nothing);或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。
副词用作定语时须放在名词之后。
(一)形容词作定语：The little boy needs a blue pen.小男孩需要一支蓝色的钢笔。
(二)数词作定语相当于形容词：Two boys need two pens.两个男孩需要两支钢笔。
(三)形容词性物主代词或名词所有格作定语：His boy needs Tom's pen.他的男孩需要Tom的钢笔。
There are two boys of Toms there.那儿有Tom家的两个男孩。
(四)介词短语作定语：The boy in the classroom needs a pen of yours.教室里的男孩需要你的一支钢笔。
The boy in blue is Tom.穿兰色衣服的孩子是汤姆。
There are two boys of 9,and three of 10.有两个9岁的，三个10岁的男孩。
(五)名词作定语：The boy needs a ball pen.男孩需要一支圆珠笔。
副词作定语：The boy there needs a pen.那儿的男孩需要一支钢笔。
不定式作定语：The boy to write this letter needs a pen.写这封信的男孩需要一支钢笔。
(六)分词(短语)作定语：The smiling boy needs a pen bought by his mother.那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。
(七)定语从句：The boy who is reading needs a pen.那个在阅读的男孩需要一支钢笔。
英语句子成分三、状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首;修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前;表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如：often)或程度(如：almost)的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。
有时状语在句中的某个位置会引起歧义，应注意，如：The boy calls the girl in the classroom.一般理解成‘男孩喊教室里的女孩‘(此时in the classroom为girl的定语)，也可以理解为‘男孩在教室里喊女孩’(此时in the classroom为地点状语)，最好写作‘In the classroom,the boy calls the girl.'(一)副词(短语)作状语：The boy needs a pen very much.男孩非常需要一支钢笔。
(程度状语)The boy needs very much the pen bought by his mother.男孩非常需要他母亲买的那支钢笔。
(宾语较长则状语前置)The boy needs a pen now./Now,the boy needs a pen./The boy,now,needs a pen./男孩现在需要一支钢笔。
(时间状语)(二)介词短语作状语：In the classroom,the boy needs a pen.在教室里，男孩需要一支钢笔。
(地点状语)Before his mother,Tom is always a boy.在母亲面前,汤姆总是一个男孩子.(条件状语)On Sundays,there is no student in the classroom.星期天,教室里没有学生.(时间状语)(三)分词(短语)作状语：He sits there,asking for a pen.他坐在那儿要一支笔。
(表示伴随状态)Having to finish his homework,the boy needs a pen.因为不得不完成作业，男孩需要一支笔。
(原因状语)(四)不定式作状语：The boy needs a pen to do his homework.男孩需要一支笔写家庭作业。
(目的状语)(五)名词作状语：Come this way!走这条路!(方向状语)(六)状语从句：时间状语从句，地点状语从句，原因状语从句，结果状语从句，目的状语从句，比较状语从句，让步状语从句，条件状语从句英语句子成分四、直接宾语和间接宾语：(一)特殊的同源宾语现象: fight a fight , dreama dream , etc.(二)有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，show显示。
这两个宾语通常一个指人，为间接宾语;一个指物，为直接宾语。
间接宾语一般位于直接宾语之前。
一般的顺序为：动词 + 间接宾语 + 直接宾语。
eg:Give me a cup of tea,please.强调间接宾语顺序为：动词 + 直接宾语 + to + 间接宾语。
eg:Show this house to Mr.Smith.英语句子成分五、宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。
宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。
(一)名词/代词宾格 + 名词The war made him a soldier.战争使他成为一名战士.(二)名词/代词宾格 + 形容词New methods make the job easy.新方法使这项工作变得轻松.(三)名词/代词宾格 + 介词短语I often find him at work.我经常发现他在工作.(四)名词/代词宾格 + 动词不定式The teacher ask the students to close the windows.老师让学生们关上窗户.(五)名词/代词宾格 + 分词I saw a cat running across the road.我看见一只猫跑过了马路.英语句子成分六、同位语：同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分，近乎于后置定语。
如：We students should study hard. (students是we 的同位语，都是指同一批‘学生’)We all are students. (all是we的同位语，都指同样的‘我们’)英语句子成分七、独立成分：有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分，称为句子独立成分(注意：区别于分词独立结构)。
感叹词：oh,hello,aha,ah,等。
肯定词yes否定词no称呼语：称呼人的用语。
插入语：一些句中插入的 I think , I believe,等。
如: The story,I think,has never come to the end./我相信,这个故事还远没结束.情态词,表示说话人的语气(多作为修饰全句的状语):perhaps也许,maybe大概,acturely实际上,certainly当然，等。
英语句子成分八、分词独立结构：分词作状语时其逻辑主语与句子的主语一致! 否则应有自己的逻辑主语，构成分词独立结构。