2010年南京师范大学新闻与传播学院606新闻与传播理论考研真题【圣才出品】
南师大新闻传播考研真题
南师大新闻传播考研真题在南京师范大学新闻传播硕士研究生入学考试中，新闻传播学院的考生需要通过面试和笔试两个环节，这其中的笔试部分是考生们备受关注的一部分。
以下是一道南京师范大学新闻传播硕士研究生入学考试的真题示例：题目一：议论文请在以下三个选题中任选一篇进行议论文的写作。
选题一：网络社交平台对公众参与意识形态话语话语的影响选题二：新媒体时代下公关策略的创新与应用选题三：机器学习在新闻报道中的应用前景请选取一个选题进行写作。
以下是其中一个选题的写作示例：篇题：新媒体时代下公关策略的创新与应用在新媒体时代的浪潮中, 公关策略也随之面临着新的挑战和机遇。
传统的公关策略在面对信息的迅速传播和互动性的提高时显得力不从心。
为了充分利用新媒体平台，公关实践需要不断进行创新和调整。
首先，新媒体时代要求公关策略具备互动性。
与传统媒体不同，新媒体平台如微博、微信等具有双向沟通的特点。
公关宣传不能再局限于单向传递信息，而是需要与受众进行互动，主动倾听他们的声音，回应他们的关切。
在这一点上，公关人员需要充分了解受众的需求和反馈，灵活调整公关策略，建立与受众之间更加紧密的联系。
其次，新媒体时代公关策略要求内容的精准与创意并重。
在信息过载的时代，受众对于信息筛选的能力也愈发强化。
随着新媒体平台上信息的爆炸式增长，公关策略需要具备独特的创意和精准的定位，才能吸引受众的关注并传递有效的信息。
公关人员需要不断探索新媒体的特点，结合目标受众的需求和喜好，进行有针对性的内容创作和传播。
再次，新媒体时代公关策略要善于利用大数据和人工智能技术。
新媒体平台上积累了海量的用户数据，公关人员可以通过分析这些数据来了解受众的特点和需求，从而更好地制定公关策略。
此外，人工智能技术的发展也为公关工作提供了全新的机遇。
其中，机器学习等技术可以帮助公关人员快速而准确地进行舆情监测和分析，把握受众态度和情绪的变化，从而更好地应对公关危机和展示企业形象。
总之，新媒体时代下公关策略的创新与应用迫在眉睫。
南京师范大学613新闻传播史论专业课考研真题(2010-2019年)
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南京师范大学专业课考研真题（613新闻传播史论）
2014年南京师范大学新闻与传播学院812新闻与传播学史考研真题 科目代码：812
科目名称：新闻与传播学史
一、名词解释（每题5分，共35分） 1．哥伦比亚广播公司（CBS） 2．德意志新闻社（DPA） 3．《公报》 4．第三次广播工作会议 5．《焦点访谈》 6．“四级办”方针 7．《循环日报》（王韬）
南京师范大学
考 研 真 题
（2010-2019 年） 真题预览：
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二、问答题（每题10分，共60分） 1．试述当今美国广播电视管理的措施。 2．试述互联网在新闻传播运作流程中的影响。 3．试述德国在一次大战中的新闻宣传概况。 4．简述全面改革时期我国电视剧的发展状况及出现的问题。 5．简述建国初期对大中城市私营台处理和改造的情况。 6．狄楚青说：“吾之办此报，非为革新舆论，乃欲革新代表舆论之报界尔。”他的 这段表述指的是哪份报刊？简介此报对此段话的实践。
南京师范大学专业课考研真题（613新闻传播史论） 第 9／10页
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三、简论题（每题15分，共30分） 1．试论述明治维新后日本大众化报刊的兴起过程。 2．试述市场经济条件下我国广播电视新闻的改革。
四、论述题（25分） 简介苏区时期，中国共产党的新闻事业活动并评价之。
李良荣《新闻学概论》(第6版)笔记和考研真题详解 第一章~第二章【圣才出品】
绪论0.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻学1．定义新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象为研究对象的一门学科。
研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。
新闻学的中心议题是：客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。
2．内容新闻学的内容大致可以分为理论、历史、应用三部分，这三个部分是一个不可分割的整体。
（1）新闻理论。
总结、阐明人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律。
它从新闻实践中抽象出来，又指导新闻实践。
（2）新闻史。
评述和研究有史以来人类的新闻活动的历史，重点是新闻事业产生、发展的历史。
它既提供理论科学的历史教材，又供当前的新闻工作者借鉴。
（3）新闻业务。
总结、研究各种新闻业务知识和新闻工作的技能技巧，包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影、报刊发行等。
（4）媒介管理与经营。
研究国家的新闻法规、新闻政策以及国家对媒体的宏观调控；总结、研究媒介内部的管理机制，研究媒介的受众市场以及媒介的经营方针、策略等。
新闻业务及媒介管理与经营属于新闻学应用部分。
3．历史（1）世界新闻学从18世纪开始发轫，到19世纪末初步形成。
在西方发达国家，20世纪50年代以后，新闻学逐渐融入大众传播学。
（2）我国的新闻学在20世纪20年代初步形成。
徐宝璜的《新闻学大纲》（1922年出版）、邵飘萍的《实际应用新闻学》（1923年出版）和戈公振的《中国报学史》（1929年出版），这三本著作构筑了我国新闻学的基础框架。
二、新闻学和新闻工作（1）新闻学仅仅是一门专业学科，而新闻工作是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。
新闻工作者每天面对新情况、新问题，分析能力、判断能力是新闻工作者最重要的素质。
（2）在媒介报道的专业领域，记者、编辑必须具备基本的专业知识才能做出正确的分析和判断。
（3）无论何种媒体，记者、编辑都需要运用语言。
新闻语言要准确、简洁，让人一看（听）就懂。
2012年南京大学新闻传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题【圣才出品】
![2012年南京大学新闻传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题【圣才出品】](https://img.taocdn.com/s3/m/354b697376a20029bc642d6e.png)
2012年南京大学新闻传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题
一、简要回答下列问题（共4题，每小题10分，共40分）
1．社会科学的理论与方法有其关联性，大众传播理论的传承大体可以分为经验学派与批判学派，试说明两种研究模式的分野及其可能的融汇之处？
2．“建立国际新闻新秩序”的口号是怎样提出来的？它有何重要意义？
3．新闻报道与新闻评论的区别是什么？
4．人际传播正常进行的条件。
二、论述（共3小题，每题20分，共60分）
1．传统新闻学理论强调新闻报道的客观公正，但新闻记者和每题报道新闻时却常常难以做到真正意义上的客观公正，你认为其中的原因何在？请举最近以来的一个实例说明。
2．就你的观察和感受，你认为我国党报目前有哪些值得批评和改进的地方，你认为哪些问题是最严重、最迫切的问题，请说出你的理由，并运用传播学理论加以论证。
3．近年来，互联网上谣言传播现象层出不穷，汶川地震、李刚门等众多媒介事件中，经常会出现相关网络谣言的传播，请论述下你对网络谣言的认识及如何才能对网络谣言传播进行有效规制？
三、综合应用（共2小题，每题25分，共50分）
1．假如你受某地方市政府的委托，要策划一个提升地方形象的广告宣传活动，你会怎么入手设计。
你的理论依据是什么？
2．判断一个门户网站是否热门或他们之间的热门程度，会有一系列指标。
你认为现阶
段判断网络是否热门的主要指标是什么，并加以论述。
新闻传播实务考研题库章节题库(新闻标题的制作)【圣才出品】
第五章新闻标题的制作一、名词解释1．新闻标题（上海交通大学2007年研；西安交大2006年研）答：新闻标题是指新闻的题目，是新闻报道的重要组成部分，它用简短的文字概括新闻报道的内容，揭示新闻报道的主旨，体现新闻报道的价值，一般用大于正文的字号刊于新闻之前。
消息和通讯同属新闻文体，从这个意义上说，两者的题目都可以称为新闻标题。
但按照一般的理解，新闻标题特指消息标题。
2．标题受众答：标题受众是指通过标题来选择所要阅读和收听新闻的受众。
主要依据标题感兴趣的程度。
在一般情况下，新闻有标题与无标题，受众总是先选择有标题的新闻；标题有内容与无内容，受众总是先选择有内容的标题；标题精妙与不精妙，受众总是先选择精妙的标题。
这就要求和促使新闻编辑重视标题，不断地改进新闻标题的制作。
3．主体类标题答：主体类标题是指新闻标题系统中的基础部分，运用最为经常和广泛。
它包括主题、引题和副题，后两者又称为辅题。
主体类标题按组合不同，又分为单一型标题和复合型标题。
4．从属类标题答：从属类标题是指新闻标题系统中的从属部分，是对主体类标题的补充。
它包括提要题和分题，主要用于报纸。
5．整合类标题答：整合类标题是指新闻标题系统中居于最高层次的部分，统领主体类和从属类标题。
它包括栏题和类题，主要用于报纸。
包括栏题、类题。
6．主题答：主题是指新闻标题中的核心部分，又称主标题，以示与文章的主题相区别。
当与辅题结合使用时，主题是形式上最突出的部分；通常用于揭示新闻中最重要、最吸引受众的信息。
从表现方法来看，主题可以是实题，即叙述新闻事实；也可以是虚题，即评价新闻事实，揭示其意义或隐含的理念。
但在单独使用的情况下，消息的主题应当是实题或有叙有议的虚实结合题。
7．引题（中国传媒大学2015年研）答：引题是指主题的引导题，位于主题之前，常用于说明、引申和烘托主题。
因排列有纵向和横向，又分别被称为肩题和眉题。
新闻的来源、背景和原因，一般由引题来交代。
南京师范大学2010年新闻学考研真题
2010年南师大硕士研究生招生入学考试初试试题科目代码：807 科目名称：新闻与传播史一、判断题（每题1分，共10分）1近代史上，我国第一份国人自办的报纸是《中外纪闻》。
2《新闻报》的第一任总经理是汪康年。
3章士钊是同盟会机关报《民报》最主要的政论家。
4章太炎翻译的《天演论》，第一次向中国人民介绍了进化论的思想。
5中国活字印刷书出现在明代。
6我国第一部报刊史的专著是《中国报学史》。
7《每周评论》1915年创刊于北京。
8胡适发表了《文学改良刍议》一文，提出以白话文代替文言文的意见。
9胡政之创办了国闻通讯社。
10张季鸾首创了“短评”、“时评”的形式。
二、名词解释（每题6分，共30分）1第一次全国广播工作会议2珠江模式3印度报业托拉斯4塔斯社5“白虹贯日”事件三、问答题（每题10分，共70分）1简述德国纳粹时期法西斯政权对新闻业实行全面的控制的步骤。
2简述19世纪美国黄色新闻定义及其特殊做法。
3请评述《解放日报》改版后解放区新闻改革的意义。
4请简述《新青年》在第一次国内革命战争时期的宣传重点。
5请简述《申报》被史量才收购后，所采取的主要改革措施及其作用。
6简述《广播电视管理条例》颁布的意义。
7我国广播电视界借助国外媒体介绍和宣传我国的主要方法有哪些？四、论说题（每题20分，共40分）1试述第十一届全国广播电视工作会议后，我国电视新闻改革的主要表现。
2介绍范长江撰写“西北通讯”的过程并评述西北通讯的特点。
2010年南师大硕士研究生招生入学考试初试试题科目代码：606 科目名称：新闻与传播理论一、名词解释（每题6分，共12分）1新闻价值2报道二、简答题（每题10分，共20分）1社会责任感对报刊提出了哪些要求？2一般而言，新闻事业对社会能发挥的作用有哪些？三、论述题（18分）结合当前舆论监督的现状，论述运用新闻媒介开展舆论监督的重要作用。
四、材料题（每题15分，共30分）请结合所学知识和原理分析材料并回答材料后面提出的问题。
2009年南京师范大学新闻与传播学院609新闻与传播理论考研真题【圣才出品】
2009年南京师范大学新闻与传播学院609新闻与传播理论考研真题南京师范大学2009年硕士研究生招生入学考试初试试题科目代码：609科目名称：新闻与传播理论（B）一、名词解释（本大题共6小题，每题5分，共30分）1．第四媒体2．合理想象3．新闻述评4．批判学派5．媒介依存症6．伊里调查二、简答题（本大题共4小题，每题10分，共40分）1．简述受众对于新闻媒介的决定性影响表现在哪些方面。
2．简述库尔特·卢因在传播学领域的主要学术贡献。
3．简述群体规范在群体传播中的功能。
4．欧洲各国允许甚至鼓励私营电视台的创办，但又同时继续保留、保护公营台（即实行双轨制），有其深刻的政治、经济、文化上的考虑。
请简述其理由。
三、论述题（本大题共2小题，每题15分，共30分）1．试述自由主义媒介规范理论的产生背景和主要内容，并对其进行评价。
2．16世纪资本主义商品经济出现后，引起了整个世界的深刻变化，马克思在《共产党宣言》中是怎样描绘这种变化的？这种变化对报纸的产生和发展有什么影响？四、综合题（本大题共2小题，共50分）1．运用新闻学原理分析材料并回答问题。
（本题30分）材料1霍宝干河煤矿发生矿难后，为掩盖事实向记者发放“封口费”（9月25日）。
戴骁军用相机记录下这一幕，引发全国对记者道德的拷问。
——摘自《北京青年报》2008年11月16日材料2记者从新闻出版总署获悉，在“封口费”事件发生后，新闻出版总署、山西省委省政府在中央的指示下及时派出工作组督察处理此案。
到目前为止，山西霍宝干河煤矿“封口费”事件中有据可查的涉案人员60人（其中发“封口费”封锁消息、阻挠记者采访者2人，收受“封口费”的记者4人、媒体工作人员26人，假记者28人）。
已由有关行政部门、媒体主管部门、公安机关依法作了处理。
涉案金额31.93万元，绝大部分已经追回。
据了解，隐瞒事实真相、封锁新闻消息的矿方负责人已被免职。
对已查实的《现代消费导报》记者张军利、山西画报杂志社朔州记者站站长徐有、《山西科技报》副总编张士凯、《科学导报》记者牛建黎4名新闻记者分别给予了处理。
南京师范大学真题答案（新闻与传播理论）
2009材料1、假记者渐成气候原因？假记者在当下中国渐成气候成为近年来困扰中国新闻业与社会各界的热门话题，其产生和发展有深刻的社会根源，具体而言体现在以下几方面：1、新闻传播事业的特性新闻媒介作为精神产品的生产机构和立法、司法、行政机构一样，同属上层建筑，其传播速度之快、传播效果之强大，使得它在社会上具有强大的影响力。
同时，新闻传播具有环境监视的作用，可以对国家政权、政府行为进行有效地监督和制约，引导舆论方向，推进政治民主化进程、完善社会机理，使得新闻传播活动具有社会公器的作用。
2、中国新闻传播事业的特性我国的新闻传播事业坚持为社会主义服务、为人民服务的的基本方针，始终把社会效益放在首位。
长期以来，我国的新闻事业处于党的领导之下，监督党和国家的各级工作人员，揭露各种腐败行为，促进党的各级组织和国家政权机关的建设，成为党和人民群众联系的纽带，是我国新闻事业的基本任务。
上述两点使我国新闻传播事业具有非常重要的政治和社会意义，也使新闻工作者拥有较高的社会地位。
3、中国新闻传播事业体制特性随着市场经济的发展，我国的新闻事业的市场化进程在不断推进，事业经营、企业管理是我国新闻事业的基本特点，由于是党管媒体，所以申请创办媒体和对从业人员的管理仍然有很严格的审批制度，然而市场化的经营模式又导致媒体对人力有较大需求，这期间的悖论就形成了很多从业人员没有新闻单位的正式编制，亦缺乏正规的职业培训，记者队伍鱼龙混杂、良莠不齐。
4、记者职业素养记者掌握社会公共的传播资源，相对于普通受众有着更优越的话语权，这一方面为记者营造了广阔的话语空间，一方面也收获受众的尊重。
但是，由于记者职业道德水平的参差不齐，目前我国尚缺乏对记者行为进行有效规制的法规和政策以及市场经济的压力和诱惑力等各方面的原因，为记者从中谋取私利、滥用职能的现象提供了土壤。
5、社会发育程度意见表达渠道的畅通与否是确保社会的社情民意能否有效上通下达的重要条件，而我国当前的政治民主化进程正处于不断推进的过程中，民间组织发育的迟缓、政府信息公开制度的不断完善及公民维权意识和维权能力的亟待培养，使得媒体要承担更多本应由社会承担的责任。
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2010年南京师范大学新闻与传播学院606新闻与传播理论考研真题南京师范大学2010年硕士研究生招生入学考试初试试题
科目代码：606
科目名称：新闻与传播理论
新闻学部分
一、名词解释（2×6=12分）
1．新闻价值
2．报道
二、问答题（10×2=20分）
1．社会责任论对报刊提出了哪些要求？
2．一般而言，新闻事业对社会发挥的作用有哪些？
三、论述题（18分）
结合当前舆论监督的现状，论述运用新闻媒介开展舆论监督的重要作用。
四、材料题（15×2=30分）
请结合所学知识和原理分析材料并回答材料后面提出的问题。
材料1
2009年7月17日，美国哥伦比亚广播公司的前新闻主播沃尔特·克朗凯特与世长辞，享年92岁。
他留下的最后一句话是“现在我得走了”。
人是走了，影响却还在。
在他去世的这一天，以奥巴马为首的美国三位总统（注：包括克林顿、小布什）都发表声明向这位杰出的新闻人表示哀悼，并且表达敬意。
出乎意料的是他的去世在中国新闻界也引起了很大震动。
他离开新闻主播台已经28年，而在他担任新闻主播的黄金岁月——60年代到80年代初，中国绝大多数人还没有电视。
——摘自人民网：《追忆与世长辞的沃尔特•克朗凯特》材料2
克朗凯特从来不用耸动的词语，从来不搞花哨的噱头，甚至从不提高他的音量。
他似乎永远保持一种洞察世事的睿智，以充满磁性的男次中音，沉稳地报道每一天发生的天下大事，绝不踵事增华，添油加醋，也不躲闪议题，转移视线。
他从不哗众取宠，却能让你日复一日，看着他诚挚的眼神，听他一直说到节目终了：“事实如此”……
约翰逊总统知道克朗凯特开始质疑越战政策之时，曾说：“失去了克朗凯特，就失去了美国。
”总统的感慨，反映了克朗凯特在美国民主运作中的分量，也反映了言论自由的真谛。
——摘自东方早报《克朗凯特：“最可信任的人”》材料3
对于美国人民来说，沃尔特•克朗凯特不仅仅是一个声音。
引用总统奥巴马的话，克朗凯特“不仅仅是个播音员。
他是让我们信任并引导着我们走过那个时代最重大事件的人。
他是一个不安定的时代里一个安定的声音。
”他去世后，以他名字命名的亚利桑那州立大学的沃尔特•克朗凯特新闻与大众传媒学院为他降下半旗致哀。
的确，沃尔特•克朗凯特这个名字是与美国当代许多重大历史事件联系在一起的。
而让美国人民对克朗凯特肃然起敬、并使他得到“最值得信任的人”称号的，来自美国政府最不
被公众信任的时刻。
那是他对越南战争的袒露直言。
为了弄清楚这场战争的真相，克朗凯特走出主持了多年的演播室，亲赴越南战场，目睹了美方在战争中的日渐失利。
回到美国，克朗凯特制作了一期半个小时的特别节目，与美国军方和政府鼓吹的“美国正在赢得这场战争”论调截然相反。
克朗凯特告诉美国人民：这场战争我们打不赢，唯一的前途是和谈。
那一刻，是克朗凯特，作为一个新闻人，一个有历史责任感的新闻人，一个说真话的新闻人站出来告诉美国人民：政府在撒谎！
——摘自中国新闻周刊《CBS主播克朗凯特辞世曾被称美公众最信任的人》请根据以上材料回答下面问题：
1．你认为克朗凯特受到美国新闻界，甚至中国新闻界尊重的最主要原因是什么？
2．你认为中国媒体在社会转型期应该承担哪些社会责任和公益使命？
传播学部分
一、名词解释（6×5=30分）
1．社会信息系统
2．信息社会
3．象征性社会互动
4．5W模式
5．内省式思考
二、问答题（10×2=20分）
1．试析“受众即市场”这一观点。
2．简述库尔特·卢因的主要学术贡献。
三、论述题（20分）
论述自由主义媒介规范理论产生的背景、主要内容及其评价。