《麦琪的礼物(节选)》阅读答案
九年级语文麦琪的礼物同步练习1
第7课《麦琪的礼物》同步练习第一部分：1．根据意思写出相应的词语：（4分）⑴德拉总有一天把头发悬在窗外去晾干，只是为了使那位皇后的珠宝和首饰（跟另一个人或事物比较起来显得远远不如）。
（）⑵只以贷色来宣示它的价值，不凭什么（庸俗得使人难以忍受）的装潢。
（）⑶德拉（心神不定，心里不安）地从桌上跳下来，走到他身边。
（）⑷杰姆吃力地问道，仿佛他（费尽思考，费尽脑筋）之后，还没有把那个显而易见的事实弄明白似的。
（）2．本文作者是国著名短篇小说家。
（2分）3．请指出下列句子的描写方法并说说它们的作用。
（3分）⑴她听到楼下梯级上响起了他的脚步声，他立刻脸色变白了。
⑵到了七点钟，咖啡煮好了，煎锅也放在炉子后面热着，随时准备煎肉饼。
⑶“你说你的头发没有了？”他带着近乎白痴的神情问道。
4．小说最后一自然段主要运用了的表达方式，其作用主要是。
（2分）5．不是比喻句的一项是（）（2分）Ａ、裙子一摆，她飘然走出房门，走下楼梯，一到街上。
Ｂ、德拉的美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布一样，波浪起伏，金光闪闪。
Ｃ、随后的两个钟头仿佛长了玫瑰色的翅膀似的飞掠过去了。
Ｄ、一进门杰姆就站住了，像一条猎犬嗅到鹌鹑似的纹丝不动。
6. 品析下列句子中词句的表达作用。
（3分）⑴随后的两个钟头仿佛长了玫瑰色的翅膀似的飞掠过去了。
仿佛长了玫瑰色的翅膀：⑵德拉像一只挨了烫的小猫似的跳了起来，喊道——挨了烫的小猫：⑶这时德拉的美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布，波浪起伏，金光闪闪。
像一股褐色的小瀑布，波浪起伏，金光闪闪：7. 口语交际：根据语境填上适当的话。
（3分）有一个高明的出版商出版了一本书，为了增加书的销售量，他把书送给总统请总统作以评价，总统不经意地说了一声“好”字，于是出版商大作广告“”书的销量直线上升，后来出版商又出了一本书，之后如法炮制请总统评价，总统想到上次被利用，就说“不好”，出版商又大作广告“”又大赚了一笔。
第三次，出版商带着他的新书去见总统。
2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力真题练习试卷A卷附答案
2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力真题练习试卷A卷附答案单选题（共100题）1、名著导读课上，教师用幻灯片为学生呈现了下面一段话，让学生凭借知识积累完成填空。
读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。
从①A.吴承恩骆驼祥子诸葛亮坚韧不拔B.施耐庵骆驼祥子关羽自强自立C.吴承恩茶馆诸葛亮机警果断D.罗贯中茶馆关羽勇敢无畏【答案】 A2、教师指出在元、明、清三代，我国长篇小说得到了长足的发展，并就这一时期产生的长篇小说进行了推荐阅读。
下列作品不合适的是（）。
A.《三国演义》B.《西游记》C.《儒林外史》D.《聊斋志异》【答案】 D3、阅读教师在执教《桃花源记》时的教学实录（节选），回答问题。
A.教师以陶渊明的《饮酒》导入新课，新旧知识练习，有助于学生加深对文章的理解B.教师用学生推荐的形式让学生书写和朗读，说明课堂上要完全听从学生的意愿C.教师随文教授字词的读音，让学生能更好地理解和记忆D.教师对学生的书写、朗读做出恰当的、适时的评价，有助于学生语文水平的提高【答案】 B4、教师在讲授《红楼梦》分析林黛玉的性格特征时，下列情节不相关的一项是（）A.探宝钗黛玉半含酸B.埋香冢飞燕泣残红C.林潇湘魁夺菊花诗D.撕扇子作千金一笑【答案】 D5、阅读某教师的课堂回忆录（片段），按要求答题。
A.该教师在设计教学的过程中过于主观，没有发挥学生的自主学习能力B.运用了多媒体教学，创设了山水美景的情境，有助于帮助学生理解文章的主题C.教学时用单纯的美景和轻柔的乐曲奠定了课堂恬静的氛围，剥夺了学生阅读课文的初体验D.课堂教学安排是由“景”到“人”再到“情”，层层递进，符合学生的认知规律【答案】 D6、教师在讲解苏轼的《水调歌头》时，让学生说出其他包含节日的诗作，以下不适合用来举例的是（）A.陆游《十一月四日风雨大作》B.王维《九月九日忆山东兄弟》C.王安石《元日》D.李清照《醉花阴》【答案】 A7、某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准（2018年版）》后，教师对“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合”这一要求在综合性学习中的实施，理解错误的是（）。
2024年教师资格之中学语文学科知识与教学能力题库及精品答案
2024年教师资格之中学语文学科知识与教学能力题库及精品答案单选题（共40题）1、阅读某教师教学《麦琪的礼物》一课时设计的课堂导语，按要求答题。
A.小说的特点之一就是有引人入胜的故事，教师用作者的故事来导入，切合小说的特点B.导语过于冗长，不利于后面课堂内容的跟进C.导语可以迅速集中学生的注意力，激发其探究的热情D.教师设计导语时充分考虑了学生爱听故事、好奇心强的心理特点【答案】 B2、学习文言文单元，教师强调词类活用是需要重点掌握的知识点之一，建议学生对课本中出现的词类活用现象进行整理分类并举例。
下列与例句中词类活用现象相同的是（）。
A.公将鼓之B.温故而知新C.既东封郑D.渔人甚异之【答案】 B3、根据《普通高中语文课程标准》（2017年版）中学业质量水平与考试评价的关系，将学生的学习结果划分为五个级别的水平，其中属于选修课程学习的要求的是（）。
A.水平一B.水平三C.水平四D.水平五【答案】 D4、学习完《林教头风雪山神庙》第一课时，教师结语：我们学习了本文精彩的情节、动人的细节，感受到人物生动的形象。
形象的塑造，还离不开特定的环境。
(PPT展示“草料场火光冲天。
天空中大雪纷飞，山神庙血流满地。
完成性格与命运蜕变的英雄提枪而东……”的画面)课文是小说中最具诗情画意的一部分，环境描写极具魅力，我们留待下节课学习。
对该教学环节的评价不恰当的是（）。
A.作为拓展型结束语，让学生对下节课满含期待B.对本课时内容的概括，一语见地、简洁精当C.多媒体画面的插入，使结束语时间长。
显得拖沓D.教师从小说三要素的角度进行总结与延伸【答案】 C5、阅读有关学习任务群的教研论文片段，按照要求答题。
A.语文学习任务群教学回归学生主体，体现了语文课程的育人功能B.“富有意义”是指学习情境有助于学生运用语言文字解决现实问题C.“典型”的语文实践活动是指学生课下独立开展的阅读与鉴赏活动D.语文学习情境和语文实践活动是开展学习任务群教学的重要支撑【答案】 D6、阅读综合性学习“好读书，读好书”活动设计，按照要求答题。
部编版九年级语文上册期末测试卷附答案2套
部编版九年级语文上册期末测试卷九年级·语文上(R版)时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(35分)1．给加点字注音，或根据拼音写汉字。
(2分)青春是人一生中最美好的时期。
我们青年人应该对未来充满希冀．()，时刻把自己切实可行而非好高wù()远的目标铭记在心，摒弃一切狭隘．()的私心和萎mǐ()的情绪，向着理想奋勇前进。
2．在下面文段横线处填入汉字，全都正确的一项是()(3分)冰雪融化，草木萌发，燕子①________然归来。
不久，布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。
到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中②________地落下来。
北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都③________声匿迹。
A．①偏②籁籁③销B．①翩②簌簌③销C．①偏②簌簌③消D．①翩②籁籁③消3．下列各项中分析有误的一项是()(3分)①中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。
②铜鼎是中华民族文化的符号、品质的凝聚、精神的载体。
③我站在博物馆的铜鼎前，无尽的遐想油然而生。
④“鼎”字文化内涵丰富，除了本义，它还被赋予“王位、帝业”“大”“正当、正在”等意义，如“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”等。
⑤在历经了漫长的岁月之后，“鼎”所蕴含的历史文化，精神信仰依然对人们的心灵产生着深远的影响。
A．第①句里的“之一”与“唯一”语意矛盾，应删除“之一”。
B．第②句使用了排比修辞，淋漓尽致地抒发了对鼎文化的礼赞之情。
C．第④句中，“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”中的“鼎”分别是“王位、帝业”“大”“正当、正在”的意思。
D．第⑤句中“蕴含的历史文化”后面的逗号应改为顿号。
4．在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是()(3分) 富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道，船至桐庐七里泷，因滩多流急，航行需借风力或人工拉纤而行。
________如今，因富春江水库的修建，这一带水深江阔，碧波粼粼，两岸群峰壁立。
《麦琪的礼物》课文讲解
《麦琪的礼物》课文讲解《麦琪的礼物》课文讲解《麦琪的礼物》课文讲解一、以情导入，激趣积累。
（以生活，以情入文）同学们，看这是什么？听这又是什么？（课件中出现玫瑰，出现歌声“你是风儿，我是沙。
”）(看着这象征着纯洁爱情的玫瑰，听着这爱如潮水的浪漫情调，我们来搞一个关于爱的比赛。
你们两组，老师一组，同时写关于有爱的词语，或修辞爱的词语，或关于爱的歌曲。
多者为胜，胜者可要求负者唱一支关于爱的歌，或呤诵一首关于爱的诗。
)(在代洪波老师的提醒下，我改为另一种方式导入，即联系学生的生活，让学生亲切，从而让学生易于理解，有话可说，有情可表。
但由于我上课前在李吉红老师的提醒下又删除了我讲故事一项，从而使学生进入课文的时间更短，控制在3——4分钟左右)（前段为预先设计，未曾考虑到外出借班上课学生实际，因而在第一次校内预上中由代洪波老师的建议，改成了联系学生生活实际，与学生生活密切相关的话题，从而让学生亲切，有话可说，有事可讲，有趣可激。
）大家都看过电视，一定熟悉一则广告，“今年爹妈不收礼，收礼只收脑白金”。
送礼是中国人的习俗，在农村，二两糖，一瓶酒，表达的是亲朋之情，于你们，一张贺卡，一个笔记本，表达的是同窗之谊。
你们也一定收到或送过那饱含浓浓深情的礼。
（广告词的出现让教室内的教师露出了笑容，在课前，我明显的感受到老师对我的课的期望很高，是带着一种欣赏，祝贺的神情与语气的，如一老师说：许其林老师的课体现了新课改精神，但有一丝遗憾，呆会就看你的呢，我的课是第四节，课后老师们都投来了赞赏的目光，我知道，刚才我的表演没让他们太失望，同时又听到不少的赞美之言，‘成长得真快’，你真行，只有我深深知道，我的课其实只是一种尝试，只是将我看了几本书后的初浅认识溶入到我教学中去，当我第一次在片区上课时，我拼着命去看书，我说我要用新的理念去上课，哪怕是失败，我也有过一次尝试，我没有什么特别，我只想在理念上玩玩才可能取胜。
其时，是想得多么的简单，上课是作为一名教师的天职，培养学生，以学生为本更是教师义不容辞的责任。
《大学语文》自考试题及答案「重点」
《大学语文》自考试题及答案「重点」(一)认真研读教材中的课文共52篇课文，议论文10篇，记叙文17篇，诗词18篇，小说7篇，四局部内容所选的课文篇目，一篇一篇地阅读掌握，加强对课文内容的理解。
这里特别强调的是，考生一定要加强对教材所选取的课文内容的理解。
在过去《大学语文》中，考核考生对课文的内容是否记忆的较多。
1.《秋水》(节选)中说“仲尼语之以为博”，语中“仲尼”指的是A.伯夷B.孟子C.孔子D.老子[答案]C[解析]这是考核一名大学生最根本的人文常识的试题。
没有丝毫难度。
2.在《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培提及他自己在德国的生活经历，用以说明的论题是A.抱定宗旨B.端正学风C.砥砺德行D.亲爱师友[答案]D[解析]这是典型的考核是否阅读教材的试题。
蔡元培在《就任北京大学校长之演说》共阐发“三事”：抱定宗旨;砥砺德行;亲爱师长;阅读课文掌握阐发三事详细论述的内容。
余在德国，每至店肆购置物品，店主殷勤款待，付价接物，互相称谢，此虽小节，然亦交际所必需，常人如此，况堂堂大学生乎?对于师友之亲爱，此余所希望于诸君者三也。
3.以下著作中，作者为韩愈的是A.《壮悔堂文集》B.《昌黎先生集》C.《震川先生集》D.《樊川集》[答案]B[解析]课文中作者介绍的内容也是需要认真阅读掌握的知识内容。
尤其是作家的主要代表作更需要掌握。
《壮悔堂文集》：侯方域;《震川先生集》：归有光;《樊川集》：杜牧;韩愈自称郡望为昌黎，故世称韩昌黎。
4.《先妣事略》一文中，“不忧米盐，乃劳苦假设不谋夕”的人物是A.外祖B.周孺人C.大姊D.老妪[答案]B[解析]这是典型考核考生是否阅读课文的试题。
先妣是周孺人;外祖不二日使人问遗。
孺人不忧米盐，乃劳苦假设不谋夕。
5.杜甫《秋兴八首》的创作地点是A.夔州B.长安C.巩县D.成都[答案]A[解析]掌握杜甫是在什么情况下写作的这首诗，掌握时代背景。
6.《长恨歌》中“排空驭气奔如电，升天入地求之遍”的主角是A.杨贵妃B.董双成C.梨园弟子D.临邛道士[答案]D[解析]典型考核考生是否阅读课文的极简单的试题。
贵港市港南区语文九年级上册第四单元第7课《麦琪的礼物》同步练习
贵港市港南区语文九年级上册第四单元第7课《麦琪的礼物》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识及运用 (共15题；共54分)1. （5分）《变色龙》是________（国）作家________早期创作的一篇讽刺小说。
选取社会生活片断，表现尖锐重大社会问题，以小见大，是契诃夫短篇小说的独到之处。
他的代表作有小说《________ 》、剧本《________》等。
课文以“变色龙”为题，是运用了________修辞方法。
2. （3分）《端午日》是一篇重点描写端午日________的短文，全文紧扣"端午日"这个文题展开。
通过________相结合的方面，突出了龙舟竞赛的热烈与欢腾。
同时运用了________的手法，渲染出竞赛的紧张、激烈程度。
3. （5分）阅读下列语段，给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
在一个集体当中，每一个活人之塑________像，是这个人来一刀，那个人来一刀，有时是万刀齐发。
倘________使刀法不合于交响曲之节奏，那便处处是伤hén________，而难以成为真善美之活塑像。
在刀法之交响中，投入一丝一毫的杂声，都是中伤整个的和谐。
教育者也要创造值得自己chòng________拜之创造理论和创造技术。
活人的塑像和大理石的塑像有一点不同，刀法如果用得不对，可以万像同huǐ________，刀法如果用得对，则一笔下去，画龙点睛。
4. （12分）下面每个词语中都有一个错别字，请找出然后将改正：惋言谢绝堪察地形行动笨绌乐此不彼独具彗眼悍卫和平错字：________ ________ ________ ________ ________ ________改正：________ ________ ________ ________ ________ ________5. （3分）选出下列各句运用的表达方式。
陕西省延安市成考专升本2022年大学语文第二次模拟卷(附答案)
陕西省延安市成考专升本2022年大学语文第二次模拟卷(附答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(15题)1. 《国语》是我国第一部（）A.编年体史书B.纪传体史书C.国别体史书D.断代体史书2.第15题王三胜是哪部作品中的人物（）。
3.王安石《答司马谏议书》采用的驳论方法是()A.反驳论证方式B.反驳论点C.反驳论证过程D.反驳论据4. 苏轼的《前赤壁赋》的感情变化线索是A.由乐而悲由悲而喜B.由悲而乐由喜而悲C.由乐而悲由喜而悲D.由悲而乐由悲而喜5.“民为贵，社稷次之，君为轻“这一思想的提出者是（）A.A. 孔子B. 庄子C. 韩非子D. 孟子6.下列属于钱钟书的学术著作的是（）A.A.《随感录》B.《管锥编》C.《美的历程》D.《美育书简》7. 下列文学常识表述完全正确的是A.鲁迅的《呐喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》，都是我国20世纪30年代著名的长篇小说。
B.我国现代著名剧作家曹禺的代表作是《雷雨》、《日出》和《茶馆》。
C.闻一多新格律诗的“三美”主张指的是“音乐的美”、“绘画的美”、“建筑的美”。
D.沈从文的《边城》生动地展现了浙东小镇淳厚古朴的民风。
8.下列作品中，属于汉代乐府民歌的是（）A.A.《陌上桑》B.《诗经·氓》C.《短歌行》(其一)D.《杜陵叟》9.《冯谖客孟尝君》中最能表现冯谖的政治才能的情节是（）A.A.弹铗而歌B.焚券市义C.营造三窟D.乘车过友10.下列句子中的“其”可作为语气词的是()A.请其矢B.其谁曰不然C.公闻其期D.则固前知其如此也11.杜甫诗歌的创作风格是A.气象沉雄B.清新淡雅C.挥洒自如D.沉郁顿挫12.孔子思想的核心是()A.严刑峻法B.兼爱C.自然无为D.仁和礼13. 下列诗歌中属于律诗的是（）A.杜牧《泊奏淮》B.陆游《关山月》C.李白《行路难》D.王维《山居秋暝》14.下列带点的字解释错误的是( )A.仲尼之叹，盖叹鲁也。
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《麦琪的礼物(节选)》阅读答案
②楼下的门道里有个信箱，可从来没有装过信，还有一个电钮，也从没有人的手指按响过电铃。
而且，那儿还有一张名片，上写着“詹姆斯·迪林厄姆·杨先生”。
③ “迪林厄姆”这个名号是主人先前春风得意之际，一时兴起加上去的，那时候他每星期挣三十美元。
现在，他的收入缩减到二十美元，“迪林厄姆”的字母也显得模糊不清，似乎它们正严肃地思忖着是否缩写成谦逊而又讲求实际的字母D。
不过，每当詹姆斯·迪林厄姆·杨回家，走进楼上的房间时，詹姆斯·迪林厄姆·杨太太，就是刚介绍给诸位的德拉，总是把他称作“吉姆”，而且热烈地拥抱他。
那当然是再好不过的了。
④德拉哭完之后，往面颊上抹了抹粉，她站在窗前，痴痴地瞅着灰蒙蒙的.后院里一只灰白色的猫正行走在灰白色的篱笆上。
明天就是圣诞节，她只有一元八角七给吉姆买一份礼物。
她花去好几个月的时间，用了最大的努力一分一分地攒积下来，才得了这样一个结果。
一周二十美元实在经不起花，支出大于预算，总是如此。
只有一元八角七给吉姆买礼物，她的吉姆啊。
她花费了多少幸福的时日筹划着要送他一件可心的礼物，一件精致、珍奇、贵重的礼物——至少应有点儿配得上吉姆所有的东西才成啊。
——《麦琪的礼物》
14.简要括选文的主要内容。
(2分)
15.品选文第③段画线的表达效果。
(3分)
16.第④段画线句运用了什么描写方法?有什么作用?(4分)
参考答案：
14.写了他们据的生活状况以及德拉的美好愿望。
15.这句话运用了拟人的修辞手法，通过名字中的字母思忖着变成“D”，形象地表现了他们家境的贫穷，同时具有调侃的味道。
16.神态描写和景物描写突出人物失望、沮丧、无奈的心情。