一堂有趣的英语课_800字
一堂有趣的英语课作文4篇
一堂有趣的英语课作文4篇一堂有趣的英语课作文4篇在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的一堂有趣的英语课作文，欢迎阅读与收藏。
一堂有趣的英语课作文1一个阳光明媚的早上，妈妈带着我去赵老师那上英语课。
上课了，赵老师把我们分成了三组，我就坐在第三组。
赵老师还给我们玩了很多既可以学到新知识又可以娱乐的小游戏。
其中我最喜欢玩的游戏是：看老师口型，猜英语单词。
只见赵老师只张嘴，不发出任何声音说单词。
所有人都屏住呼吸，瞪大了眼睛看着赵老师。
我马上把猜到的单词说出来，但还是晚了，因为班里的“抢答王”领先一步答对了。
班里本来只有一个“抢答王”，可谁知又来了一个同学，她也答得很快很正确。
后面的单词基本上都被他们俩包了。
他们都非常厉害，不相上下。
其实我很羡慕他们，因为他们基本上都答对了，而我只答对了两题。
时间过得很快，下课的时间马上就到了，我和赵老师说了声“再见”，就走了。
这节课我上得很开心，但我下定决心，下次要答对更多题，超过那两个“抢答王”！一堂有趣的英语课作文2今天上午的英语课，我们整个四（2）班都充满了欢声笑语。
叮铃铃叮铃铃，上课铃响了，我们像往常一样安静地坐在座位上，顾老师来的时候发现我们闷闷不乐的，便说：“现在，每人开一个小玩笑。
先从吴高雪开始。
”于是我们一个接着一个开了一个又一个玩笑，结束时，全班都已经捧腹大笑。
顾老师这才开始给我们上课，还说：“我们上课要开心，这样才能学的进去，不能哭丧着脸哦！”我们赞许地点了点头。
瞧，已经到了英语小表演的时候了，顾韩羽小组上去表演夏天时做的一些事。
顾韩羽表演“夏天很热”的样子，他为了表演的更精彩，竟不顾冬天的寒冷，把外套和毛衣都脱了，只剩下一件衬衫，因此，顾老师给予了顾韩羽“表演家”这个称号，还让我们下课找他签名呢！只可惜他的字写的一般，不然的话，他的“粉丝”们肯定为了要他的签名而把他围的水泄不通的。
有趣的英语课英语作文
有趣的英语课英语作文Title: An Engaging English Class Experience。
English class is often seen as a time for students to hone their language skills, but it can also be a space for creativity, exploration, and fun. In this essay, I will share my experience of a particularly interesting English class that challenged me in unexpected ways and left a lasting impression.The class began with our teacher, Ms. Johnson, introducing a unique activity to kickstart our creativity. Instead of the usual grammar exercises or vocabulary drills, she presented us with a series of intriguing prompts designed to spark our imagination. From unconventional writing prompts to thought-provoking discussion topics,each task was carefully crafted to engage our minds and encourage us to think outside the box.One of the most memorable activities was acollaborative storytelling session. Ms. Johnson divided the class into small groups and gave each group a starting sentence for a story. We then had to take turns adding sentences to the story, building upon what the previous person had written. It was fascinating to see how each story unfolded in unexpected directions, fueled by the diverse ideas of my classmates. Not only did this activity improve our writing skills, but it also fostered teamwork and encouraged us to embrace spontaneity.Another highlight of the class was a debate on a controversial topic. Ms. Johnson assigned each student a position to argue for or against, forcing us to step out of our comfort zones and consider different perspectives. As someone who tends to shy away from confrontation, Iinitially found the idea of debating intimidating. However, with guidance from Ms. Johnson and support from my classmates, I discovered a newfound confidence in expressing my opinions and defending my arguments. The debate not only sharpened my communication skills but also taught me the importance of empathy and open-mindedness in constructive discourse.In addition to these structured activities, Ms. Johnson also incorporated elements of pop culture into our lessons to make them more relatable and engaging. We analyzed song lyrics, dissected movie dialogues, and even explored internet memes—all in the name of learning English. By connecting language learning to topics that interest us outside the classroom, Ms. Johnson made the material feel more relevant and accessible, sparking genuine enthusiasm among her students.As the semester progressed, I found myself looking forward to English class more than ever before. Each session brought new surprises and challenges, pushing me to expand my linguistic abilities while also nurturing my creativity and critical thinking skills. By creating a dynamic and inclusive learning environment, Ms. Johnson transformed English class from a mundane requirement into a source of inspiration and joy.In conclusion, my experience of an engaging English class taught me that language learning goes beyond grammarrules and vocabulary lists. Through innovative activities, stimulating discussions, and a supportive teacher, I discovered the power of language to connect, inspire, and transform. As I continue my journey of learning English, I will carry the lessons and memories of this class with me, forever grateful for the opportunity to explore the boundless possibilities of language.。
有趣的英语课作文（15篇）
有趣的英语课作文有趣的英语课作文(15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的有趣的英语课作文，欢迎大家分享。
有趣的英语课作文1今天，外校要来我们学校的小剧场上课，我们班有幸被抽到去上课。
来到小剧场，我们找到了自己的座位坐下。
这时，老师说：“大家好！我是周老师，大家可以叫我MissZhou！”接着开始分组，我是B组的1号，也就是组长，老师给组长发了一张表，等会表演要用。
这时，大屏幕上出现了一个泥红色的椭圆形，我们大家都猜这是bread（面包），可正确答案却是egg（鸡蛋）！周老师让我们念了一遍“egg”。
接下来，老师拿出一个鼓鼓的大背包，问我们：“谁想摸一摸里面的东西？”大家争先恐后地举起手来，最后，老师选了我，我把手伸进去摸了摸，感觉那个东西有点硬邦邦，一时想不出是什么来，老师把手伸进去，拿出的原来是一袋面包。
她叫我们大声说：“Ihavesomebread,It’syummy,yummy!”学完单词，老师让各个小组长拿出先前发的那张表，要求所有小组成员一起完成。
我叫成员们一起过来，我第一个把第一个空填写完，然后我们6个成员把剩下的四个空也全部填写完，我们熟背后，全体小组成员争抢着举手，自告奋勇地要求上台表演。
老师同意了，我立刻冲上去，大声说道：“Hello！Ihavesomebread，whatdoyouhave？”我们所有成员一个接一个地激情满怀地大声说着英语：“Ihavesomejuicetoo！”“Hereyoua re！”“Thankyou！”我们赢得了热烈的掌声，我们表演成功了！这真是一堂有趣的英语课！有趣的英语课作文2这学期我们班来了一位新的英语老师，就是那位年轻又漂亮的女老师-------许老师。
许老师平常对我们非常和蔼，上课时一般都用英语跟我们对话，还经常给我们做游戏。
一堂有趣的课英语作文7篇
在现实⽣活或⼯作学习中，⼤家都尝试过写作⽂吧，借助作⽂可以宣泄⼼中的情感，调节⾃⼰的⼼情。
⼀篇什么样的作⽂才能称之为优秀作⽂呢？以下是店铺帮⼤家整理的⼀堂有趣的课英语作⽂，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
⼀堂有趣的课英语作⽂1 Miss Tong, our English teacher, often teaches us in an unusual way, and makes her classes lively and interesting. Once she taught us an American folk song. Its name is Jingle Bells. First she wrote the words of the song on the blackboard. Then she explained every sentence in simple English. After that she sang the song in a sweet voice. We all liked the song and followed her in singing it several times. After we had learned to sing the whole song, Miss Tong asked us to discuss in English what made us happy. We each said what we thought it was: a beautiful flower, an interesting novel, a meaningful job, a moving poem, an exciting trip, and so on. The discussion was so lively that no one kept silent. It helped to improve our spoken English. When we understood the meaning of the song very well, we sang it again and again:“Dashing through the snow, in a one horse open sleigh….”None of us felt bored or tired, and all of us learned something from the song and the discussion. It was really an interesting class.⼀堂有趣的课英语作⽂2 今天，谢⽼师告诉我们⼀件激动⼈⼼的事情。
一节英语课带给我的乐趣作文【优秀5篇】
一节英语课带给我的乐趣作文【优秀5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、党团资料、读书笔记、读后感、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!一节英语课带给我的乐趣作文【优秀5篇】在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
一节有趣的英语课作文
一节有趣的英语课作文一节有趣的英语课An Interesting English Class今天我们上了一节非常有趣的英语课。
老师用了许多创新的方法来激发我们学习英语的兴趣。
这节课不仅让我们学到了知识还让我们感受到了学习的乐趣。
Today we had a very interesting English class. The teacher used many innovative methods to stimulate our interest in learning English. This class not only allowed us to acquire knowledge but also made us feel the joy of learning.课前老师让我们分成小组每组讨论一个与英语相关的话题。
我们组讨论的是如何提高英语口语能力。
大家积极发言提出了许多有用的建议比如多听英语歌曲看英语电影参加英语角等。
Before the class the teacher divided us into groups and asked each group to discuss a topic related to English. Our group discussed How to improve English speaking skills. Everyone actively spoke up and offered many useful suggestions such as listening to English songs watching English movies and participating in English corners.接着老师让我们玩了一个游戏叫做单词接龙。
游戏规则是一个人说出一个单词下一个人必须用前一个人的单词的最后一个字母作为自己单词的首字母。
一堂有趣的英语课作文8篇
一堂有趣的英语课作文8篇一堂有趣的英语课作文8篇无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的一堂有趣的英语课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一堂有趣的英语课作文1“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，这节课是一节英语课。
同学们说说笑笑地向教室走去，咦，他们手上提着是什么？红彤彤的苹果，金黄的橘子，紫艳艳的葡萄等各种水果。
刀子、叉子、盘子等餐具，还有一瓶水果色拉酱，嘿嘿！今天我们学习做水果色拉：let‘s make a fruit salad.老师让我们每五人一组。
我、戴可为、张瑶瑶、袁灿还有左佑被分为一组，开始动手做水果色拉了。
我先剥开小蜜橘，将去了皮的橘子放在事先准备好的盘子里，香蕉、葡萄、芒果等放进盘子里。
该削苹果了，我拿起苹果手忍不住抖起来，差点削到了手，就这样总算削完了一个苹果。
可苹果早已坑坑洼洼，像火星上的陨石坑。
我开始第二步水果切块，它相比削就容易多了，我把大的小的水果放在案板上，大刀阔斧地切起来。
咦？切过的水果怎么千奇百怪、形态各异。
大的大、小的小，算了算了，不计较这么多了。
咱们进入第三、四步吧！我正要往切好的水果里放入色拉酱，结果看到高晟翔的鼻子，鼻子上全是色拉酱，我忍不住哈哈大笑起来，高晟翔看到我笑他，便像我发起了“攻击”，我赶紧防卫，他看到“攻击”不起作用，便张牙舞爪地向我扑来，我赶紧躲开。
最后，他还是没“攻击”到我。
这堂英语课真有趣啊！一堂有趣的英语课作文2星期三，我们上了一节有趣的英语课。
那次，我们上完课，英语老师就让我们大家默写英语字母，这可是我最期待的，我一定要把握好这次机会。
英语老师说，只有三个成功者哦！必需一次过关。
并有一个小贴纸，做为奖励。
我说到就做到，快速的默写老师布置的十四个英文字母。
但我默写好后犹豫了一会：是去还是不去呢？我最好还是检查一下。
检查完，我发现甘若雨也写好了，我就赶紧跑上前去，可晚了，她已经在给老师看了。
一节有趣的英语课英语作文
一节有趣的英语课英语作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如叙事作文、写景作文、抒情作文、游记作文、状物作文、观察日记、书信作文、观后感、申请书、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as narrative compositions, landscape writing compositions, lyrical compositions, travel compositions, narrative compositions, observation diaries, letter compositions, observations, applications, and other materials. If you want to understand different data formats and writing methods, please pay attention!一节有趣的英语课英语作文一节有趣的英语课英语作文一在小学生活中，我上过数千计的课，这其中有一些课给我留下过难以磨灭的印象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一堂有趣的英语课_800字
电梯的门打开了，一条明亮的通道出现在我的面前，我按照指导姐姐的话，向最大的教室走去，心里特别的紧张，要知道，这可是作为小记者的我第一次参加活动啊！想着想着，已经走到了教室。
教室里闹哄哄的，一片热闹，幸好来得早，不然就没座位了。
（好险）只见几个大哥哥大姐姐在讲台上忙来忙去，大汗淋漓。
来得比较晚的同学只好坐在外面。
一切安静下来后，一位大哥哥拿着麦克风，大步迈上讲台，用一口纯正的普通话跟我们打了个招呼，我们友好地应了一声，大哥哥说，他的名字是Tommy，是我们这节课的翻译老师，待会儿会有两位来自外国的外教，全班哄然一片。
Tommy做了个停止的手势，我们立刻安静下来，Tommy先和我们讲语法，又和我们做游戏，一阵欢喜的气氛罩着整个教室。
过了一会儿，一个高大的外国人从门外走进来，Tommy 热情地走上去，叽哩呱啦地就是一阵对话，看这个外国人，头发是褐色的，一翘一翘的，怪的是，他的眼睛不是蓝色的，而是和他的头发一样，也是褐色的，笑容总挂在他的面上。
他向我们挥了挥手，大声的说：“Hello!”我们笑了，也大声地回答他：“Hello! How are you?”“I’m fine，Thanks!”。
接着，他开始自我介绍，一口纯正的英语绕在我们耳边，我们根本听不明白他说什么，辛好有Tommy翻译，我们知道了他叫Augelus，Augelus用英语给我们说了很多笑话，可是我们都是目瞪口呆，一句也听不懂，当Tommy翻译出来后，我们笑得死去活来。
Augelus又教了我们很多绕口令，绕得我们的舌头快卷起来了，Tommy叫了几个同学绕，那几个同学绕得快得我们都听不到，有一个干脆一直地“SheSheShe……”快笑死我了。
正上得入神时，有些同学尖叫起来，我顺着他们指的方向一看，我也尖叫起来：一位神秘的黑人站在黑板旁，微笑着看着我们。
Tommy一看，笑了，和我们介绍，原来他是我们的另一位外教，叫Joe。
Joe又笑了，露出了洁白的牙齿，Augelus看见Joe，走了过来，两个外国人呱啦呱啦地谈了一阵子，一起给我们上课，他俩在一起，成了两人无敌笑口组，打遍天下无敌手。
我们笑得肚子也“爆”了
时间偷偷地溜了，不知不觉已过了两小时，该下课了。
临走前，他们还送给我们一首语法词：明星叔，呆东府，接连观感。
我们都依依不舍。
这节课真有趣！。