最新2016班主任工作实习计划ppt模板
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小学实习班主任工作计划ppt(最新篇)
小学实习班主任工作计划ppt小学实习班主任工作计划ppt有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!小学班级是小学的基层教育组织，而班主任是小学班级的管理者。
他要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针，根据一定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对实施学校教育教学计划和其他各项工作进行管理。
班主任不仅是班级的组织者，同时还是教育者，是发展中的儿童的精神关怀者。
随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战。
我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。
班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新,能否更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。
此次为期5周的教育实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，现在简单拟订个计划!一、实习班级：乐师附小四年级班二、原任班主任：XXX四、实习20xx年9月18日——10月15日五、班级基本情况：本班共有学生61名，男生29名，女生32名。
其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。
该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。
班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。
家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。
班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。
如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。
由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。
很多行为习惯有待进一步培养。
六、主要实习工作：班级组织建设班级日常管理班级活动管理班级教育力量管理其他方面七、日常工作：了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
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总结：班主任班级工作计划
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实习教师见习班主任工作总结PPT
活动筹备
组织班委成员分工合作，筹备 活动所需物资、场地等，确保 活动顺利进行。
活动执行
严格按照活动方案执行，关注 活动过程中的细节问题，确保 活动质量。
对活动进行总结与反思，积累 经验教训，为今后的活动策划 与执行提供参考。
学生参与度及效果评估
01
02
03
学生参与度
通过问卷调查、现场观察 等方式，了解同学们对活 动的参与情况，分析原因 并提出改进措施。
教学实践经验积累
加强与同行的交流与观摩，学习借鉴他人的 优点和经验，拓宽教学思路。
同行交流与观摩
积极参与教学实践，不断积累经验，提高教 学实践能力。
教学反思与总结
定期对教学工作进行反思和总结，找出自己 的不足和问题，制定改进措施。
04
班级文化建设与活动策划
班级文化理念传达与落地
班级文化理念梳理
明确班级核心价值观、愿景和使命，形成独 具特色的班级文化。
教学资源利用
充分利用现有教学资源，如多媒 体、实验器材等，丰富教学手段 。
01
02
课程目标设置
明确课程目标，确保与学生实际 需求和教学大纲相符合。
03
教学方法运用
采用多样化的教学方法，激发学 生的学习兴趣和积极性，提高教 学效果。
04
学生评价与反馈收集分析
01
学生评价收集
通过问卷调查、座谈会等形式 ，定期收集学生对课程教学的 评价。
实习目的
通过实习，使实习教师深入了解 班主任工作，提高班级管理能力 ，为将来从事教育工作打下基础 。
实习时间与地点
实习时间
2023年3月至2023年7月，共一学期。
实习地点
某市实验中学高一（X）班。
班主任工作计划通用PPT
身心健康
关注学生的身体素质、心理素 质和卫生习惯，以促进学生健 康成长。
实践能力
着重评价学生在参与实践活动 、动手能力和解决问题等方面 的能力。
定期进行学生综合素质评价
制定评价周期
01
如每学期、每学年进行定期评价，以便及时了解学生综合素质
的发展状况。
采用多元评价方式
02
结合考试、作品展示、口头表达、实际操作等多种形式进行评
05
班级文化建设与活动策划
制定班级文化理念与价值观
班级文化理念
倡导团结、互助、尊重和包容的班级氛围。
价值观
培养学生的集体荣誉感、责任感、自律意识和创新精神。
设计班级形象识别系统
班级标志设计
创作具有代表性和辨识度的班级标志。
班级口号
创作简洁明了、富有感染力的班级口号。
班级宣传栏
设立班级宣传栏，展示班级动态、荣誉和活动风 采。
制定实现目标的具体措施 和时间表，确保计划的可 行性和有效性。
谢谢您的聆听
THANKS
家校互动活动
通过亲子活动、志愿服务 等形式，增进家长、学生 和学校之间的了解和互动 ，促进家校共育。
收集家长意见与建议，改进工作
问卷调查
定期向家长发放问卷调查，收集 家长对学校工作、教育教学等方
面的意见和建议。
家长信箱
设立家长信箱，方便家长随时反 映问题、提出建议，学校及时回
应和处理。
家委会反馈
加强与家委会的沟通和合作，定 期听取家委会的意见和建议，共 同推动学校工作的改进和发展。
策划班级特色活动与节日庆祝
特色活动
根据班级特点和学生兴趣，策划
独具特色的班级活动，如主题班
实习班主任工作计划ppt
实习班主任工作计划ppt一、班级情况分析高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。
中午留校的学生有23位。
作为直升班——全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。
若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。
因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。
除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。
但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。
一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。
因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。
班级的纪律、卫生问题是个大问题。
教师强调时就做好，若不强调则不做。
但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。
可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。
因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。
综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事。
让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。
二、班级建设目标1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。
2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。
3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。
总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。
三、班级建设措施及具体步骤(一)常规要求及措施1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。
班主任实践工作计划PPT
班主任实践工作计划
目录
• 班级管理计划 • 学生个体发展计划 • 家校合作计划 • 班级活动计划 • 教师自我提升计划
01
班级管理计划
Chapter
班级日常管理
01
02
03
制定日常管理规定
明确规定学生每日的学习 、生活、卫生等方面的要 求，确保班级秩序井然。
安排日常活动
合理安排每日的课程、自 习、文体活动等，保证学 生的学习质量和身心健康 。
定期检查与反馈
定期检查学生的学习情况 、生活状态等，及时发现 问题并采取措施，确保班 级日常管理的有效性。
班级纪律管理
制定纪律规定
明确规定学生的行为准则，包括 课堂纪律、考试纪律、作息纪律
等，确保学生遵守规定。
监督与教育
加强对学生的纪律监督，发现违纪 行为及时处理，同时对学生进行教 育引导，帮助学生树立正确的纪律 观念。
详细描述
教师需要不断关注教育领域的新理念、新思想，及时更新自己的教育理念，以 适应教育发展的需要。可以通过阅读教育类书籍、参加教育研讨会、交流学习 等方式，了解最新的教育理念和思想。
教育教学方法提升
总结词
教育教学方法是教师实现教学目标的重要手段，需要不断改 进和提升。
详细描述
教师需要根据学生的实际情况和教育目标，选择合适的教育 教学方法。可以通过观摩优秀教师的教学、参加教学方法培 训、与同行交流等方式，不断提升自己的教育教学方法。
家校合作
加强与家长的沟通与合作，共同关 注学生的纪律问题，形成教育合力 ，提高班级纪律管理的效果。
班级环境管理
营造良好的学习环境
组织班级活动
保持教室整洁、安静，为学生提供舒 适的学习环境，有利于提高学生的学 习效率。
目录
• 班级管理计划 • 学生个体发展计划 • 家校合作计划 • 班级活动计划 • 教师自我提升计划
01
班级管理计划
Chapter
班级日常管理
01
02
03
制定日常管理规定
明确规定学生每日的学习 、生活、卫生等方面的要 求，确保班级秩序井然。
安排日常活动
合理安排每日的课程、自 习、文体活动等，保证学 生的学习质量和身心健康 。
定期检查与反馈
定期检查学生的学习情况 、生活状态等，及时发现 问题并采取措施，确保班 级日常管理的有效性。
班级纪律管理
制定纪律规定
明确规定学生的行为准则，包括 课堂纪律、考试纪律、作息纪律
等，确保学生遵守规定。
监督与教育
加强对学生的纪律监督，发现违纪 行为及时处理，同时对学生进行教 育引导，帮助学生树立正确的纪律 观念。
详细描述
教师需要不断关注教育领域的新理念、新思想，及时更新自己的教育理念，以 适应教育发展的需要。可以通过阅读教育类书籍、参加教育研讨会、交流学习 等方式，了解最新的教育理念和思想。
教育教学方法提升
总结词
教育教学方法是教师实现教学目标的重要手段，需要不断改 进和提升。
详细描述
教师需要根据学生的实际情况和教育目标，选择合适的教育 教学方法。可以通过观摩优秀教师的教学、参加教学方法培 训、与同行交流等方式，不断提升自己的教育教学方法。
家校合作
加强与家长的沟通与合作，共同关 注学生的纪律问题，形成教育合力 ，提高班级纪律管理的效果。
班级环境管理
营造良好的学习环境
组织班级活动
保持教室整洁、安静，为学生提供舒 适的学习环境，有利于提高学生的学 习效率。
实习班主任工作计划书PPT
和公民意识。
心理健康教育
关注学生心理健康，提供心理咨 询和疏导服务，帮助学生解决心
理问题。
学业指导
指导学生制定学习计划，提供学 习方法指导和作业辅导，帮助学
生提高学习成绩。
家校沟通与合作
家长会议组织
定期组织家长会，与家长交流学生情况，共同关 注学生成长。
家校信息反馈
及时向家长反馈学生在校表现和成绩，了解学生 在家的学习和生活情况。
帮助学生制定学习计划， 合理安排时间，提高学习 效率。
培养情绪管理能力
引导学生学会调节情绪， 保持积极心态，遇到困难 时能够冷静应对。
培养学生团队协作精神
组织团队活动
定期组织班级团队活动， 增强学生之间的交流与合 作。
鼓励团队合作
在课程和活动中，鼓励学 生以团队形式参与，培养 协作意识。
培养沟通能力
，确保任务顺利完成。
工作质量监控与评估
质量标准制定
根据实习班主任的工作要求，制定具体的工作质量标准，为工作 质量的监控和评估提供依据。
工作过程监控
对实习班主任的工作过程进行实时监控，确保各项工作按照既定 的质量标准进行。
工作结果评估
根据工作质量的监控结果，对实习班主任的工作成果进行客观评 估，总结经验教训，提出改进措施。
引导学生学会倾听和表达 ，促进团队成员之间的有 效沟通。
提升学生综合素质
培养良好品德
培养社会责任感
注重学生品德教育，引导学生树立正 确的价值观和人生观。
引导学生关注社会问题，积极参与公 益活动，培养社会责任感。
提升创新能力
鼓励学生独立思考，培养创新思维和 解决问题的能力。
CHAPTER
02
实习班主任工作内容
心理健康教育
关注学生心理健康，提供心理咨 询和疏导服务，帮助学生解决心
理问题。
学业指导
指导学生制定学习计划，提供学 习方法指导和作业辅导，帮助学
生提高学习成绩。
家校沟通与合作
家长会议组织
定期组织家长会，与家长交流学生情况，共同关 注学生成长。
家校信息反馈
及时向家长反馈学生在校表现和成绩，了解学生 在家的学习和生活情况。
帮助学生制定学习计划， 合理安排时间，提高学习 效率。
培养情绪管理能力
引导学生学会调节情绪， 保持积极心态，遇到困难 时能够冷静应对。
培养学生团队协作精神
组织团队活动
定期组织班级团队活动， 增强学生之间的交流与合 作。
鼓励团队合作
在课程和活动中，鼓励学 生以团队形式参与，培养 协作意识。
培养沟通能力
，确保任务顺利完成。
工作质量监控与评估
质量标准制定
根据实习班主任的工作要求，制定具体的工作质量标准，为工作 质量的监控和评估提供依据。
工作过程监控
对实习班主任的工作过程进行实时监控，确保各项工作按照既定 的质量标准进行。
工作结果评估
根据工作质量的监控结果，对实习班主任的工作成果进行客观评 估，总结经验教训，提出改进措施。
引导学生学会倾听和表达 ，促进团队成员之间的有 效沟通。
提升学生综合素质
培养良好品德
培养社会责任感
注重学生品德教育，引导学生树立正 确的价值观和人生观。
引导学生关注社会问题，积极参与公 益活动，培养社会责任感。
提升创新能力
鼓励学生独立思考，培养创新思维和 解决问题的能力。
CHAPTER
02
实习班主任工作内容
见习班主任工作计划书PPT
家校沟通与协作
定期家长会
家校协作平台
组织定期家长会，与家长交流学生的 学习和生活情况，增进家校互信。
建立家校沟通平台，如微信群、QQ 群等，方便家长和学校之间的信息交 流。
家访活动
对有特殊需求的学生家庭进行家访， 深入了解学生的家庭环境和成长背景 。
03
班级纪律与秩序维护
班级纪律规定制定与执行
THANKS
学习方法指导与培训
学习计划制定
指导学生制定合理的学习计划，明确学习目标， 合理安排学习时间，提高学习效率。
学习方法传授
通过讲座、研讨会等形式，向学生传授有效的学 习方法，如记忆技巧、阅读方法、笔记方法等。
学习习惯培养
督促学生养成良好的学习习惯，如定时复习、独 立完成作业、及时请教问题等。
考试技巧传授与练习
运行。
信息发布与更新
定期在平台上发布学校通知、教育 教学计划、学生活动等信息，保持 信息更新及时、准确。
家长反馈处理
关注家长在平台上的反馈和建议， 及时回应并处理家长的问题和诉求 ，促进家校之间的良好沟通。
家长资源整合与利用
01
家长资源库建立
通过调查问卷、家长自荐等方 式，了解家长的职业、特长和 资源情况，建立家长资源库。
制定班级纪律规定
与学生共同商讨并制定班 级纪律规定，确保规定内 容合理、明确，并得到学 生的认可。
宣传与教育
通过班会、课堂教育等方 式，向学生宣传班级纪律 规定的重要性，引导纪律执行情况 进行监督检查，发现问题 及时进行处理和纠正。
班级秩序维护与优化
班级环境整治
通过参与见习班主任计划，使新教师能够 熟练掌握班主任工作的基本技能和方法， 能够独立承担班主任工作，并具备一定的 创新能力和团队协作精神。
实习班主任教学工作计划PPT
于更好地适应这一发展需要。
提高班级管理水平
实习班主任通过制定和执行教学工 作计划，可以更加系统地管理班级 ，提高班级整体运行效率。
促进个人专业成长
制定教学工作计划有助于实习班主 任明确工作目标和方向，在实践中 不断提升自己的专业素养和能力。
适用范围
适用于初次担任班主任的实习生
对于缺乏经验的实习生而言，该计划可以提供全面的工作指导和支持，帮助其更好地适应 班主任工作。
加强家校沟通
定期与家长进行电话或面对面沟通，及时反馈学生的在校表现和进 步情况，共同关注学生的成长和发展。
THANK YOU
感谢观看
实习班主任与任课老师关系
协作关系
与任课老师共同承担班级 教学任务，相互支持，确 保教学工作的顺利进行。
沟通桥梁
及时了解学生对课程的反 馈，与任课老师沟通调整 教学策略，提高教学质量 。
促进教学
协助任课老师开展课外辅 导、兴趣小组等活动，丰 富学生的学习生活。
实习班主任在学生管理中作用
引导者
引导学生树立正确的价值观和人生观 ，培养学生良好的品德和行为习惯。
07
自我评价与反思
工作成果展示
班级管理成果
成功引导学生形成良好的学习、行为习惯，班级纪律严明，学习 氛围浓厚。
德育工作成果
通过开展主题班会、德育实践活动等，有效提升学生的思想道德 水平。
沟通协调成果
与学生、家长、任课教师等多方进行有效沟通，形成良好的教育 合力。
存在问题剖析
班级管理经验不足
在处理一些突发事件时，缺乏足够的应变能力和经
通过介绍职业道德规范、职业操守等内容 ，帮助学生了解职业要求，树立正确的职 业观念，培养良好的职业素养。
提高班级管理水平
实习班主任通过制定和执行教学工 作计划，可以更加系统地管理班级 ，提高班级整体运行效率。
促进个人专业成长
制定教学工作计划有助于实习班主 任明确工作目标和方向，在实践中 不断提升自己的专业素养和能力。
适用范围
适用于初次担任班主任的实习生
对于缺乏经验的实习生而言，该计划可以提供全面的工作指导和支持，帮助其更好地适应 班主任工作。
加强家校沟通
定期与家长进行电话或面对面沟通，及时反馈学生的在校表现和进 步情况，共同关注学生的成长和发展。
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实习班主任与任课老师关系
协作关系
与任课老师共同承担班级 教学任务，相互支持，确 保教学工作的顺利进行。
沟通桥梁
及时了解学生对课程的反 馈，与任课老师沟通调整 教学策略，提高教学质量 。
促进教学
协助任课老师开展课外辅 导、兴趣小组等活动，丰 富学生的学习生活。
实习班主任在学生管理中作用
引导者
引导学生树立正确的价值观和人生观 ，培养学生良好的品德和行为习惯。
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自我评价与反思
工作成果展示
班级管理成果
成功引导学生形成良好的学习、行为习惯，班级纪律严明，学习 氛围浓厚。
德育工作成果
通过开展主题班会、德育实践活动等，有效提升学生的思想道德 水平。
沟通协调成果
与学生、家长、任课教师等多方进行有效沟通，形成良好的教育 合力。
存在问题剖析
班级管理经验不足
在处理一些突发事件时，缺乏足够的应变能力和经
通过介绍职业道德规范、职业操守等内容 ，帮助学生了解职业要求，树立正确的职 业观念，培养良好的职业素养。
实习班主任工作计划PPT
实习班主任工作计划
目 录
• 班级情况分析 • 实习目标与任务 • 教育教学工作计划 • 班级管理与文化建设方案 • 家校共育策略部署 • 自我提升与专业发展规划
01
班级情况分析
学生人数与特点
学生人数
本班共有50名学生，其中男生25名，女生25名。
学生特点
学生性格活泼开朗，善于表达自己的观点和想法；部分学生具有较强的组织能 力和领导能力；学生对待学习态度积极，渴望学到更多的知识和技能。
。
班级管理制度完善
制定班级规章制度
与学生共同讨论并制定班级规章 制度，明确各项规定和奖惩措施
。
设立班级委员会
选举产生班级委员会，明确职责分 工，协助班主任进行班级管理。
定期召开班会
每周召开班会，传达学校通知，总 结班级工作，听取学生意见和建议 。
班级文化活动策划与实施
会议主题
围绕家校共育、教育理念、学生成长等核心 议题展开。
会议后续
整理会议记录，发布会议成果，跟进家长反 馈。
家校互动平台搭建及使用培训
平台选择
选用功能齐全、操作简便的家校互动 平台。
平台搭建
协助家长完成账号注册、信息完善等 操作。
使用培训
组织培训活动，教授家长使用平台进 行信息交流、作业发布、成绩查询等 操作。
制定发展计划
针对目标，制定具体的学习计划、实践计划和时间管理计划。
持续自我评估与调整
定期回顾自己的职业发展情况，总结经验教训，及时调整发展计 划。
THANK YOU
06
自我提升与专业发展 规划
教育教学理念更新学习
学习先进教育理念
阅读相关教育书籍、参加线上线下培训，了解并掌握最新的教育 教学理念。
目 录
• 班级情况分析 • 实习目标与任务 • 教育教学工作计划 • 班级管理与文化建设方案 • 家校共育策略部署 • 自我提升与专业发展规划
01
班级情况分析
学生人数与特点
学生人数
本班共有50名学生，其中男生25名，女生25名。
学生特点
学生性格活泼开朗，善于表达自己的观点和想法；部分学生具有较强的组织能 力和领导能力；学生对待学习态度积极，渴望学到更多的知识和技能。
。
班级管理制度完善
制定班级规章制度
与学生共同讨论并制定班级规章 制度，明确各项规定和奖惩措施
。
设立班级委员会
选举产生班级委员会，明确职责分 工，协助班主任进行班级管理。
定期召开班会
每周召开班会，传达学校通知，总 结班级工作，听取学生意见和建议 。
班级文化活动策划与实施
会议主题
围绕家校共育、教育理念、学生成长等核心 议题展开。
会议后续
整理会议记录，发布会议成果，跟进家长反 馈。
家校互动平台搭建及使用培训
平台选择
选用功能齐全、操作简便的家校互动 平台。
平台搭建
协助家长完成账号注册、信息完善等 操作。
使用培训
组织培训活动，教授家长使用平台进 行信息交流、作业发布、成绩查询等 操作。
制定发展计划
针对目标，制定具体的学习计划、实践计划和时间管理计划。
持续自我评估与调整
定期回顾自己的职业发展情况，总结经验教训，及时调整发展计 划。
THANK YOU
06
自我提升与专业发展 规划
教育教学理念更新学习
学习先进教育理念
阅读相关教育书籍、参加线上线下培训，了解并掌握最新的教育 教学理念。
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本年度工作概述
业务 方面
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工作 概述
技能 方面
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管理 方面
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第二部分
重点工作阐述
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本年度四项重要工作
工作之一
工作之二
工作之三
工作之四
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年度完成的主要工作
5-6月
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9-10月
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1-2月
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汇报人：××× 编号： 903896
回顾2016年
重点工作阐述
工作不足与反思 展望2017年
第一部分
回顾2016年
本年度工作概述
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本年度工作概述
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Hale Waihona Puke • 添加相关内容： • 787374班主任工作实习计划ppt模板班主任工作 实习计划ppt模板 • 934977班主任工作实习计划ppt模板班主任工作 实习计划ppt模板班主任工作实习计划ppt模板 996257班主任工作实习计划ppt模板班主任工作实 习计划ppt模板班主任工作实习计划ppt模板
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7-8月
11-12月
3-4月
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