通用技术2-第四单元-控制与设计-单元测试汇编
苏教版(2019)高中通用技术必修《技术与设计2》课程目录与教学计划表
苏教版（2019）高中通用技术必修《技术与设计2》
课程目录与教学计划表
教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。
不管是做教学计划、实施教学活动，还是做学习计划、复习安排、工作总结，都离不开目录。
目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！
课程目录教学计划、进度、课时安排必修《技术与设计2》
第一单元结构及其设计
一常见结构的认识
任务一感知丰富的结构
任务二认识结构的受力
任务三辨析结构的类型
本课综合与测试
二稳固结构的探析
任务一探析结构稳定性
任务二探析结构强度
本课综合与测试
三结构功能的实现
任务一感悟结构与功能的关系
任务二欣賞经典结构的案例
本课综合与测试
四简单结构的设计
任务一分析结构设计应考虑的主要四素
任务二设计并制作站立式办公桌
本课综合与测试
本单元综合与测试
第二单元流程及其设计
一流程的探析
任务一感知生活、生产中的流程
三闭环控制系统的工作过程
任务一解析闭环控制系统工作过程
任务二辨析反馈在控制系统中的作用
本课综合与测试
四控制系统的设计与实施
任务一探究控制系统的设计要素
任务二设计与实施雨水收集池水位控制系统本课综合与测试
本单元综合与测试
本册综合。
技术与设计2试题
通用技术（必修2）试题一、选择题第一单元结构与设计单元测试题1、走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是（ B ）A、美观B、重心低C、保护D、支撑2.下列结构是受自然界事物结构启发而产生的（C ）A、口杯B、衣服C、飞机D、手表3设计一个方便人户外活动携带，保护卫生、环境污染的水壶，则该产品的结构应是（ A ）。
A 、折叠式不锈钢杯 B、塑料壶 C、一次性杯D、铁水壶4. 一组积木块能组装成多种建筑模型，这种"积木原理"说明了结构的一个重要特性是（ C ）A、稳定性B、承载性C、结构对系统性能的决定性D、通用性5、我们常用的A形梯不直接采用铝合金片，而用长方形截面的铝合金构件，这说明了（ B ）影响着结构强度.A、材料B、构件的形状C、重心的高低D、连接方式6、可以用受力结构的稳定性来解释的事实是( B )A 拔河的绳子断裂B 广告牌被台风吹倒C 鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力D 耳机与电脑主机的插口接触不良，听不到音乐7. 分析下列物体的结构类型，判断哪个不属于壳体结构。
（D ）A、摩托车头盔B、圆形陶瓷饰品C、贝类D、金字塔8、在日常生活中，你所见到的以下哪一个结构是不属于利用不稳定的结构实现某些功能的。
（B ）A、游乐设施的跷跷板功能结构；B、房间门口的活页功能结构；C、学校运动场的篮球架结构；D、圆珠笔的笔嘴结构。
9、下列结构是受自然界事物结构启发而产生的。
（B）A、钢笔；B、潜艇；C、课桌；D、黑板。
10、分析下列物体的结构类型，判断哪一个属于实体结构。
（C ）A、电灯泡；B、乒乓球；C、橡皮檫；D、贝壳11、下列问题中，可以用受力结构的稳定性来解释的是( B ）A．拔河的绳子断裂B．广告牌被台风吹倒C. 鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力D．耳机与电脑主机的插口接触不良，听不到音乐12.钢筋混凝土梁中比无钢筋的水泥梁的（ C ）强度更强。
A、抗弯B、抗压C、抗拉D、抗剪13、分析下列物体的结构类型，属于实体结构是（ C ）。
高中通用技术苏教版必修2-4.1控制的手段和应用
第四单元《控制与设计》第一节---控制的手段及应用教学目标1.知识与技能（1）通过视频播放、分析社会各领域的具体例子及实践活动，理解控制的涵义；（2）通过典型案例分析，了解控制的手段；（3）通过分析社会各领域的具体例子、教具的演示，了解控制手段有人工控制和自动控制；2.过程与方法：通过视频播放、教具演示、社会各领域的具体例子及案例分析，能理解控制的涵义，分析出控制现象中的控制对象、控制目的、控制手段，能识别简单的人工控制和自动控制。
3.情感态度和价值观：（1）通过分析视频、社会各领域的具体例子，培养学生对控制技术产生强烈的兴趣和好奇心，并把它转化为对后续知识学习的动力。
（2）通过分析社会各领域的具体例子，培养合理使用控制技术的能力，提高技术素养。
教学重点：理解控制的含义，理解手动控制与自动控制。
教学难点：发现并理解生活中的控制现象，对其分析并明确控制的"三要素"。
教学过程：引入新课：“天宫一号”3D视频展示人类探索宇宙太空三峡水电站的建成学生讨论：分析上面案例事物发展与变化的多种可能性？结论：事物的发展与变化呈现多样性，发展结果可能是人们预先期望的，也可能与预期的目标不相符，甚至是不希望得到的，如果人们想达到某一特定目的，就必须借助适当的手段来实现。
新课教学一、控制的手段:用一些典型的、生活中的例子让学生了解控制是普遍存在，对控制有初步的认识，打破其神秘感。
现代社会中控制的例子：学校：学校的音乐铃声、多媒体教学系统、音乐喷泉系统、后门口自动伸缩门等。
家庭：冰箱、电饭煲、微波炉等、自动伞、自动热酒壶。
社会：饮水机、幻彩声控灯、验钞机、干手机、交通信号灯、电子警察、电梯、程控电话交换机等古代社会中的例子：案例1：大禹治水（图片）P096问题：大禹治水过程中，通过什么手段实现了什么样的目的？讨论】结合事例，重点阐明控制的对象是什么；控制要达到什么目的；采取什么控制手段。
四、.控制的分类：控制的实现需要通过一定的手段。
通用技术必修二第四单元复习试卷
通⽤技术必修⼆第四单元复习试卷第四单元测试⼀、选择题1、普通家⽤⾃⾏车的刹车控制是属于：( )A、机械控制B、⽓动控制C、液压控制D、电⼦控制2、学校的打铃系统⽬前⼀般都由电脑控制,其控制系统为( )A. 机械控制、闭环控制系统B. 电⼦控制、闭环控制系统C. 机械控制、开环控制系统D. 电⼦控制、开环控制系统3、下列控制系统中属于⾃动控制系统的是（）A．客厅电器按钮开关 B．普通旋转式⾃来⽔龙头C．某园艺公司内的恒温房 D．普通汽车驾驶4、为了⽅便⼈们的出⼊,有些宾馆安装了⾃动门,当有⼈⾛近⼤门时,门就会⾃动打开,在这个过程中,控制系统的输⼊是( )A. 门的开启B. 门的关闭C. 电机转动D. ⼈体发出的信号5、下列控制系统中，属于开环控制系统的是（）。
A、电冰箱的温度控制B、计算机的CPU上的风扇的转速控制C、现代化农业温室的温度控制D、红绿灯定时控制系统6、简单的闭环控制系统区别于开环控制系统的环节是（）A．控制器 B．执⾏器 C．被控对象 D．检测装置.7、在控制系统中克服⼲扰的主要⼿段是（）A．增加反馈环节B．加强⼈⼯监测C．消除外界⼲扰因素D．⼈⼯控制和⾃动控制相结合8、⾃⾏车刹车控制过程如下：刹车时，施加⼀定的握把⼒，通过杠杆系统，使刹车⽚压紧车圈（或轮轴），车轮减速。
刹车握紧⼒与车轮转速⼀⼀对应。
这是⼀个开环控制系统，其⽅框图如下。
在这个控制系统中执⾏器是（）。
第27题图A．握把 B．杠杆系统 C．刹车⽚ D．车轮9、下图是⽔泵抽⽔控制系统的⽅框图其中，电机充当（）A、控制器B、执⾏器C、被控对象D、控制量10、闭环控制系统中的反馈环节的主要作⽤是（）A、减少输⼊量的偏差B、减少输出量的偏差C、消除⼲扰因素D、实现⾃动控制11、“⿊箱”⽅法主要是研究系统的（）A．输⼊与输出的关系B．内部与外部的关系C．结构与功能的关系D．要素与整体的关系⼆、解答题：12、分析供⽔⽔箱的⽔位⾃动控制系统⽅框图，请回答下列问题（1）本控制系统中的反馈环节是如何⼯作的？（2）本控制系统的控制对象是什么？被控量和输⼊量是什么？（3 该控制系统⼯作时，主要的⼲扰因素有哪些？13、分析家⽤电冰箱温度控制系统⽅框图，请回答下列问题。
普通高中通用技术技术与设计2必修
控制的手段
普通高中通用技术《技术与设计2》（必修）
精选ppt
1
《
科 技 之 光
》 片
断
精选ppt
2
第四单元 控制与设计 控制的手段
一、了解控制 二、控制及手段
精选ppt
3
小结
什么是控制：人们按照自己的意愿和目的， 通 过一定的手段，使事物向期望的 目标发展。
控制的含义：对象、目的、手段
精选ppt
5
二、控制及手段
什么是控制？ 控制的含义 控制的手段 控制技术的发展
精选ppt
6
什么是控制
事物的发展与变化具有多样性。
如果人们想达到一定的目的，就必须 采取一定的手段来实现。
控制的定义： 人们按照自己的意愿和目的，通过
一定的手段，使事物向期望的目标发 展，这就是控制。
精选ppt
7
事物的发展与变化
控制的手段：
从人工干预的情形来分：人工控制、自动控制 从执行控制的部件来分：机械控制、气动控制、
液压控制、电子控制等
精选ppt
4
一、了解控制
我们听到过的“控制”
自动控制、控制情绪、自我控制的能力、控制温度 控制人口增长、控制病情等等
“控制”存在与当今社会的各个方面。
工业生产、城市交通、农业生产、航天技术等等
精选ppt
12
控制实例1
人工控制
自动控制
精选ppt
自动控制
13
控制实例1
自动控制
人工控制 人工控制
精选ppt
14
控制实例1
自动控制人工控制来自精选ppt15
控制实例2
汽车自动门： 气动控制 汽车刹车： 机械控制、气动控制 红外线自动门：电子控制
通用技术与设计2教案(全册)
通用技术技术与设计2全册教案目录第一单元结构与设计第一节常见结构的认识第二节稳固结构的探析第三节简单结构的设计第四节经典结构的欣赏第二单元流程与设计第一节生活和生产中的流程第二节流程的设计第三节流程的优化第三单元系统与结构第一节系统的结构第二节系统的分析第三节系统的设计第四单元控制与设计第一节控制的手段及应用第二节控制系统的工作过程与方式第三节闭环控制系统的干扰与反馈第四节控制系统的设计与实施第一单元结构与设计第一节常见结构的认识【教材版本】本课程采用苏州教育出版社《技术与设计2》。
【设计理念】引导学生通过生活观察和技术试验，对简单结构进行强度与稳定性分析，解释它的强度高或低、稳定或者不稳定的原因。
引导学生进行实验，也可以让学生自己根据生活经验、兴趣爱好和已有条件，自行设计和制作实验，并得出结论。
指导学生对技术实验与观察的过程进行记录，并按照比较规范的格式写出实验报告，从而培养良好的实验作风与习惯。
【教学内容分析】本课是《技术与设计2》第一单元“结构与设计”的第一节“常见结构的认识”的第一课时。
世界上任何事物都存在结构,结构多种多样且决定着事物存在的性质。
本课时要通过展示自然界中形形色色的结构图以及对这些结构分析和研究,使学生明白“结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列”。
要让学生知道为什么要学习“结构与设计”，自然界中形形色色的结构给了人们无限的创造灵感和启示。
人们将其成果应用到技术领域, 是为了更好地服务于人类。
本课时还要讲解构件的基本受力形式：拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力，讲解应力概念。
当一个结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用会发生改变, 产生一种抵抗的力,称为内力。
应力从认识常见的结构开始,通过学生熟悉的事例,展开技术视野中的力与结构讨论, 通过有趣的小试验, 强化对不同类型结构的特点的理解。
课时安排：2课时。
【学情分析】学生对结构虽有一定的了解，对结构的功能和分类也有一定的基础。
苏教版高中通用技术必修2第四单元控制与设计单元测试(解析版)
高中通用技术苏教版必修2第四单元控制与设计练习题一、选择题1. 如图所示的智能自动鱼竿支架，它采用独特的翘翘板式的架竿结构，当放下鱼竿时，利用杠杆的原理，鱼竿的压力带动机械传动结构，使咬合器自动锁紧鱼竿；上鱼后，只要轻抬钓竿，咬合器便会松开，使用极其方便。
该鱼竿的自动咬合控制的说法不正确的是（）A. 该控制的输入量是鱼竿的压力B. 该控制的控制器是机械传动结构C. 该控制是闭环控制D. 该控制不存在反馈环节【答案】C【解析】【详解】2. 扫地机器人底部安装六对红外线间距检测装置，可实时检测离地距离。
行走时如果面临危险，电脑芯片会产生相应控制信号，调整万向轮的方向使其后退并改变方向。
关于该控制，以下说法不正确的是A. 被控对象是扫地机B. 控制量是马达转速C. 执行器是万向轮D. 输入量是预设与地面距离【答案】B【解析】【详解】略3. 如图所示为一款消防报警器，一般设置在走道处、楼梯口等经常有人出没的地方，当发生火灾时可以发出声音报警，并且发有闪灯闪烁以提醒在场人员注意。
这个消防报警控制系统的控制方式属于（ ）A. 手动控制、开环控制B. 自动控制、开环控制C. 自动控制、闭环控制D. 手动控制、闭环控制【答案】B【解析】【详解】4. 小通设计了如图所示的一款小音箱，带有音乐播放控制系统。
如果把手伸进它的口中，就会播放几首歌曲，然后自行停止。
该控制系统的控制手段和方式属于（ ）A. 自动、开环控制B. 人工、开环控制C. 自动、闭环控制D. 人工、闭环控制 【答案】A5. 某千斤顶按动“顶起”开关后，其中的液压装置驱动支撑杆收缩向上顶起；反之，千斤顶则下降。
该控制是（ ）A. 机械控制B. 气动控制C. 液压控制D. 电子控制【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查的是控制的区分。
千斤顶按动“顶起”开关后，其中的液压装置驱动支撑杆收缩向上顶起；反之，千斤顶则下降，故该控制是液压控制。
故选C。
6. 许多电子体温计都有报警提示功能，它的工作原理是：当测得的人体温度超过36.8℃时，该信号传送给控制电路，进而启动电子开关，使报警装置发出报警声。
苏教版高中通用技术会考复习资料(必修一-必修二)
必修1第一单元走进技术世界一、技术的价值1、技术对人类的价值：技术:是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有（保护人）、（解放人）和（发展人）的作用。
2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：技术促进（社会生产）的发展。
技术丰富（社会文化）内容。
技术改变（社会生活）方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：（1）依靠技术人类得以（利用自然）和（改造自然），并与自然保持和谐共处的友好关系。
（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
二、技术的性质1.技术的发展与发明和革新关系：技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
技术的发展需要创新，技术创新表现为（技术革新）和（技术发明）。
2.技术与科学的区别与联系：技术与科学的区别与联系科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。
4．知识产权在技术领域的重要作用：知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括（著作权）、（专利权）、（商标权）三部分。
专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段第二单元技术世界中的设计一、技术与设计的关系1．设计的内涵：设计：是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。
2．技术与设计的关系：①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。
②设计促进技术的革新。
二、设计中的人机关系1．人机关系的含义：当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。
这种相互的关系就称为人机关系。
2．人机关系在设计中要实现的目标：①高效②健康③舒适④安全3．在设计中如何合理运用人机关系：①考虑到普通人群和特殊人群②考虑静态的人与动态的人的关系③满足人的心理需求和生理需求（例：办公空间一般应以冷色调为主，空间处理要简洁明快，以求产生严谨、高效的工作氛围。
第四章 控制及其设计-2022年高中通用技术学业水平考试综合复习(粤科版2019)必修 技术与设计2
【解析】：该系统的执行器是驱动电机，控制量是驱动电机的转速。
（3）为了提高雨刷效果，并适合不同的场合，以下的几个优化措施中，最合理的是___；
【答案】：③
【解析】：该控制系统的目的是控制雨刮器的运行，最终是使档风玻璃清晰，帮助人们安全行车，所以③最合理。
（4）以下属于该优化的影响因素的是_____（选填序号：①雨量大小；②车速快慢；③检测装置的精度）。
C．该控制系统的执行器是水泵
D．该控制系统的被控量是水
【答案】：C
【解析】：控制量是喷头的开和关，被控对象是高压水流，执行器是水泵，被控量是水流的压力。
14．如图所示某款高铁站自动取票机，用户点击屏幕上“互联网取票”菜单命令，然后将身份证置于读取器位置，电脑获取身份信息，打印车票并驱动相关电机及机械装置，将车票从取票口送出。关于自动取票机的控制，下列说法正确的是
【答案】：②
【解析】：该控制系统是控制水床上表面的实际湿度，所以湿度传感器应放在水床上表面。
（3）为了节能环保，下列对鸡蛋孵化箱的优化措施合理的是____和____（选填序号：①换用更大的泡沫箱作为箱体；②换用更厚的泡沫箱作为箱体；③在泡沫箱内壁粘贴一层减小热辐射损失的材料；④换用功率更大的电源）。
4.4控制中的干扰
（一）干扰对控制功能的影响
干扰：在控制系统中，常有一些变化不定的因素对系统的行为造成不良的影响，这种有害因素，称为干扰。
干扰会使被控对象产生错误动作。
干扰的理解：除输入量以外，引起被控量变化的有害因素才被定义为干扰。
一般来说，闭环控制系统能不断地修正控制效果，以减少被控量和给定量之间的误差。所以闭环控制系统有更好的抗干扰能力。
必修
第
一、章节体系
高中通用技术：第四章 控制与设计 教案
第四章控制与设计〔一〕本章重点知识阐述：（1）控制是人们根据自己的目的，通过一定的手段，使事物沿着某一确定的方向发展。
这里所说的手段就是控制技术。
（2）简单的控制系统由两部分组成，即被控对象和控制装置。
其中的控制装置，包括传感器、控制器、执行器等环节，对于闭环系统来说，还包括反馈环节和比较环节。
（3）闭环控制系统是信息流经一个闭合环路，在其系统中将输出信息反传给比较环节的做法，称之为反馈。
开环控制系统是信息总是自输入端单向传至输出端，不存在信息逆向流动，也就不存在闭环。
（4）干扰就是控制系统的外部环境或条件对系统的工作准确性产生的影响，这种影响越小越好。
分析一个控制系统的干扰因素要分析控制系统易受到其外部环境或条件中的哪些因素的影响。
（5）控制系统的运行调试通常有以下几方面的内容，即：系统的试运行、系统参数的调整、其他问题的发现与解决。
〔6〕控制系统的评价与优化通常有以下几个方面内容，即系统方案的评价与优化，系统制作水平的评价与优化，系统的总体评价与优化等。
〔二〕基础知识再现：1、信息流经一个闭合环路，这类系统称之为。
此系统中将输出信息反传给比较环节的做法，称之为。
2、闭环控制系统与开环控制系统，是两类不同的系统。
从构成形式上看，二者的不同表现为。
从本质上讲，二者的不同在于。
3、简单的控制系统由两部分组成，即和。
其中的控制装置，包括传感器、控制器、执行器等环节，对于闭环系统来说，还包括环节与环节。
4、开环控制系统的结构和原理比较简单，信息从输入端传到输出断，仅有一条路径。
它的最大缺点是不高；闭环控制系统的结构较为复杂，信息流经的路径有两条，它可以有较高的和较强的性能。
5、控制系统框图中，信息流经的路径叫做，对于闭环控制系统来说，有两个基本通道，那就是和。
6、在控制系统中，将控制器的信号转换成能影响被控对象的信号的装置，称为。
7、在人体温度控制系统中，皮肤相当于。
8、就是控制系统的外部环境或条件对系统的工作准确性产生的影响。
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第四单元 控制与设计
班级： 学号： 姓名：
一．客观练习题：（每题3分，共60分）
1．我们要理解一个控制现象，就必须弄清三个问题，其中不包括的是（ ）
A ．控制的对象是什么
B ．控制的过程中受到哪些干扰
C ．控制要达到什么目的
D ．采取什么控制手段
2．下列描述的控制系统中属于人工控制的开环控制系统的是（ ）
A ．室内烟雾报警系统
B ．无土栽培厂房的湿度控制系统
C ．旋钮式淋浴出水控制系统
D ．学校的打铃控制系统
3．学校打铃系统一般也电脑控制，其控制系统为（ ）
A ．机械控制、闭环控制
B ．电子控制、闭环控制
C ．机械控制、开环控制
D ．电子控制、开环控制
4．下列控制系统中，属于开环控制系统 （ ）
A ．电冰箱的温度控制
B ．计算机CPU 风扇的转速控制
C ．现代化农业温室的温度控制
D ．家用缝纫机的缝纫速度控制
5．自行车的刹车控制属于（ ）
A ．机械控制
B ．气动控制
C ．液压控制
D ．电子控制
6．判断控制系统是开环控制还是闭环控制的标志是有无（ ）
A ．控制器
B ．执行器
C ．被控对象
D ．反馈
7．某一游泳池的进水控制是一个定时进水控制系统，即设定一定的进水时间。
这个控制系统的控制量应该是（ ）
A ．进水量
B ．进水时间
C ．设定的水位
D ．实际水位
8．若要制作一个光控报警电路，宜选用的传感器是 ( )
A ．扬声器
B ．亮度控制器
C ．电子开关
D ．光敏电阻
9．闭环控制系统中，反馈的作用是（ ）
A ．减少输入量
B ．增加输入量
C ．将输出量返回到输入端
D ．稳定输出量
太阳能热水器是利用太阳的能量将水加热的装置，由集热管、水箱、支架及相关附件组成，如图1。
太阳能热水器水箱一般都带有水位自动控制系统，当水位低于设定水位时能自动加水。
（回答10-11两题）
10．太阳能热水器水位自动控制系统中，输入量是（ ）
A ．设定水位
B ．太阳光的强弱
C ．加水的时间
D ．实际水位
11．如果发现太阳能热水器一直处于加热状态，你认为不可能
的原因是（ ）
A ．水箱漏水
B ．出水管漏水
C ．集热管底部有异物沉淀
D ．控制器坏了 12．在闭环控制系统中，输入比较器的量是（ ）
A ．给定量与控制量
B ．给定量与控制量
C ．给定量与偏差值
D ．控制量与被控量
11．关于干扰因素对控制系统的作用，下列说法正确的是（ ）
A ．干扰因素仅作用在被控量上
B ．干扰因素不会作用于开环控制系统
C ．在闭环控制系统中干扰因素的作用都会反映在输出量的变化上
D ．干扰因素是不可以利用的
图1
14．想使家用抽水马桶节约用水，减少水箱每次冲水量，如图2，下列方案最不适合（ ）
A ．在水箱中放置1块砖头，以减少水箱的实际蓄水量
B ．设计两种冲水方式，半箱冲洗与整箱冲洗
C ．往进水阀方向调节浮球，缩短连杆长度
D ．控制出水阀开启时间，使其在水未放完之前关闭。
如图3，是一个自动控制的水龙头，当人手靠近时水流出，手拿开时停止流出，出水时间超过1分钟就会自动关闭。
（回答15-16题）
15．该水龙头的控制系统属于 （ ）
A ．开环控制
B ．闭环控制
C ．人工与自动相结合
D ．水龙头的开启是开环控制，关闭是闭环控制
16．下列可以作为该控制系统执行器的是（如涂4） ( )
17．比较闭环控制系统和开环控制系统，下列判断错误的是( )
A ．开环控制系统的控制精度较低
B ．开环控制系统无反馈环节
Ｃ．闭环控制系统的抗干扰能力强 D ．闭环控制系统和开环控制系统都有比较器
18．如图5所示的减速器是常用的机械部件。
工程师为了判断其内部故障，通常转动输入轴，根据发出的声音来判断故障。
该诊断方法属于（ ）
A ．黑箱方法
B ．功能模拟法
C ．干扰法
D ．虚拟试验法
19． 下列选项中不属于黑箱方法的是（ ）
A ．国际象棋中的人机对弈
B ．用万用表去测试一段电路是否断路
C ．通过拍打西瓜表面来判断西瓜成熟情况
D ．中医看病的“望闻问切”
图
2 图
3 图4
20．如图6，水箱液位控制系统的示意图，当水箱出水量大时，水位下降浮子下沉，带动活塞偏离进水口位置，此时进行补水直到水箱里的水位上升到给定水位，浮子上浮，活塞归位。
请回答此控制系统中的控制量和被控量分别是（ ）
A ．水箱内水位的高度，水箱内水位的高度
B ．水箱内水位的高度，进水管的水流量（即进水量）
C ．进水管的水流量（即进水量），进水管的水流量（即进水量）
D ．进水管的水流量（即进水量），水箱内水位的高度
二．主观练习题：（每空2分，共40分）
21．如图是一个蒸汽加热的热水槽，冷水流入到水槽内，通过槽内蛇形盘管进行加热，加热后的热水流出热水槽。
如果冷水流量加大，水槽内的温度下降，蒸汽阀开大，加大蒸汽的流量，冷水流量变小，加热槽水温上升，蒸汽阀门关小，蒸汽流量变小。
控制加热槽内的温度稳定。
（1）请补充完整蒸汽加热水槽自动控制系统方框图。
（2）水温检测仪将检测到的水温信号传送给TC 装置与输入端信号进行比较的过程称为 ；
（3）由于水中杂质在水温检测器上的沉淀，致使水温经常性发生偏差，这种设定状态以外
图5 图6
22．下面两图分别是瓦特蒸汽机的速度控制原理图。
其工作原理是：根据希望的转速，设定表盘刻度，如果实际转速与希望转速一致时，系统相对平衡；如果实际转速底于希望转速，这时调速器的离心力下降，使得杠杆2右边上翘，控制阀上升，蒸汽大量进入蒸汽机，于是蒸汽机转速随之增大，直到上升到希望的转速值为止，系统又处于平衡位置，转速保持在希望值上。
如果系统受到干扰，实际转速高于希望转速，这时调速器的离心力增大，使杠杆2
右边下沉，控制阀下移，进入蒸汽机的蒸汽量减少，蒸汽机转速随之减慢，直到降到希望的
23．随着音乐起伏而变化的音乐喷泉是控制技术的一种应用。
其工作过程是由“声电转换装置”将起伏的音乐强度转换为随之变化的电信号，这种电信号驱动电动机带动水泵转动。
音乐信号强，水泵的转速就快，喷头的压力就大，喷出的水柱就高。
反之，喷出的水柱就低。
请回答下列问题：
(1) 该控制系统是 控制系统。
（开环 或 闭环）
第22题 图。