美术特岗教师三年工作总结
2019年最新特岗教师近三年个人工作总结范文工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档====小学美术教学工作个人总结【导语】以下是我们为大家精心整理的《小学美术教学工作个人总结》，供您查阅。
美术教育是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段。
现将本学期工作总结报告如下：一、怎样把握基本形小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形，范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象，教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察、理解和表现具体的形象，因此要个性注意把握教学的尺度。
比如，低年级学生画人的动态是很困难的，但是只要学生能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上正确就能够了，不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求，在低年级阶段，关键就是要引导学生透过绘画的眼光去认识和表现周围的东西，让他们认为看什么都要透过基本形去概括物体外形的习惯。
这种观察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的，还是三角形的，进一步就要能观察出这些基本形在比例上的变化，更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的状况下。
能观察出哪部分是方形，哪部份是圆形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及这部份与那部份组合的具体方式，在教学中，要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去，反复地强调基本形去观察，理解形象的特征，培养起整体观念，这对到中高年级深入学习是很有益的，因此，低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握，同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的方法之一。
二、如何把握色彩的感觉在低年级教材中的色形是很丰富的，学生能够从教材中接触到五彩斑谰的色彩世界。
在第一册向学生介绍了三原色的和三间色，在第二册透过色彩的空间混合和色彩转轮制作，让学生认识原色的并置和混合产生了新的色彩感觉。
同时在低年级阶段，学生看色用的材料是彩色笔和油画棒，因此，不容易透过色彩的直接混合去认识色彩的变化。
特岗教师三年个人工作总结5篇
特岗教师三年个人工作总结5篇特岗教师三年个人工作总结篇1作为20xx年河南省首届特岗教师，我很荣幸地成了孝敬镇中心学校这个大家庭的一员。
时间过得真快，刚来时的情景还历历在目，转眼间特岗服务期已经满了。
在这三年里，我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助，同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。
为了更好地做好今后的工作、总结经验、吸取教训，本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：一、政治思想方面本人积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项教育方针政策，忠诚于党的教育事业，将教书育人视为自己的使命和毕生追求。
我在各方面都从严从高要求自己，工作上，兢兢业业，踏实进取，认真负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在学生中树立了良好的教师形象。
同时向同事虚心求教，共同钻研业务，互相学习，共同进步。
闲暇之余，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加培训，不断地给自己充电，认真学习仔细体会新形势下时代对教师的要求。
三年来在校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。
二、教育教学方面在教学方面，敬业爱岗，严谨治教。
为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：1、一丝不苟抓实抓好英语教学各个环节，我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。
备备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中知识结构由浅入深，选材内容贴近生活;辅辅优生、辅差生，重点辅边缘学生。
考不超纲，不离本，考题灵活，开发思维，迅速反馈，及时补漏。
2、注重教法改变，不断探求英语教学规律，大胆尝试新的教学方法，开展了情趣英语教学方法，求异思维教学法，交际教学法等一系列英语教学方法，激发学生兴趣，让英语教学活起来。
在英语课堂上，我组织课前几分钟开展听说训练，运用做游戏、唱英语歌、表演等方式诱发学生的学习兴趣，课堂教学中运用实物教具，幻灯片，创设情景，设置悬念等教学手段启发学生，活跃气氛，收到了良好的教学效果。
特岗教师三年工作总结6
特岗教师三年工作总结6
三年来，我作为一名特岗教师，积极投入到教育教学中，努力提升自己的专业素养和教学水平。
在这三年里，我总结了以下六个方面的经验与收获。
1. 深入研究教材：我认真研读教材，注重理解教材内容，力求将知识点解释清楚，并通过实例与学生互动，使学生对知识更加深刻理解。
2. 积极创新教学方法：我不断探索适合学生的教学方法，运用多媒体教学手段，提高学生的学习积极性和主动性。
例如，我常常使用视频、图片、游戏等多种形式进行教学，以激发学生的兴趣和好奇心。
3. 心理疏导与关怀：了解每个学生的个性差异和情感需求，建立良好的师生关系。
当学生遇到困难或烦恼时，我会倾听他们的诉求，并给予适当的建议和安慰，用爱和关怀去温暖他们的心灵。
4. 激发学生潜能：我相信每个学生都有潜在的能力，只是需要正确的引导和激励。
因此，我尝试为学生提供更多的锻炼机会，鼓励他们参加各类学术和体育竞赛，培养他们的综合素质。
5. 与家长密切沟通：我积极与家长联系，定期与他们交流学生的学习情况和表现，共同关注孩子的成长。
我会耐心倾听家长的意见和建议，积极改进自己的教学方式，提高教育质量。
6. 持续自我学习：我持续学习新的教育理念、方法和技巧，提高自身的教育教学能力。
参加培训、研讨会和学术交流活动，与其他教师分享经验和资源，不断完善自己的教育观念。
通过这三年的工作实践，我深刻认识到作为一名特岗教师的责任与使命，也明白了教育的重要性和挑战性。
我会继续努力，不断提升自己的教学水平，为培养优秀的新一代贡献自己的力量。
特岗教师3年工作总结(4篇)
特岗教师3年工作总结作为刚参加工作一年的特岗教师，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在天洋希望小校这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我从德、育、勤、绩等方面做以下个人总结：一、思想品德方面：本人在任职的一年里，政治思想觉悟高，热爱____，积极要求自己向党组织靠拢;遵纪守法，遵守教师职业道德，爱岗敬业，把教育好学生看作是自己人生的理想。
踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级、领导的工作安排，积极参加各种培训。
在工作中，我待人热情大方，关心集体，关心学生，有团队协作精神;事业心强，有进取心，工作兢兢业业，尽职尽责，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断提高自身教学水平。
二、教育教学方面在上一年里，我担任的是1—____年级的美术课和1—____年级的音乐课，一周16节课，每天自己过的都很充实忙碌，在这忙碌的教学工作中，我学到了很多教学经验，对教师这一岗位有了深刻的认识，下面我对自己的教育教学方面作下总结。
（一）做好课前准备，认真备课。
1、在上每一节之前我认真钻研教材，把课本中的教学重难点了解清楚，根据不同年龄段的学生特点进行教学，借助网络资源尽量多的搜集一些和课本上相关的图片，供学生欣赏，开阔学生们的视野。
2、美术课的准备不仅仅是教具的准备，它具有广泛的内容，除了有形的课堂资源的准备之外，更要准备的是教师多方面的知识、深厚的文化底蕴，所以我充分的利用课下时间，不断地提升自身素质。
3、对于教法，根据不同年级的学生，我因材施教，鼓励学生利用自己的优势，运用已有的知识和经验创造性地学习，自主的探索和实践，在体验中获得知识，提高综合素质。
1—____年级的学生由于年龄较小，我从培养他们怎样观察事物到慢慢引导怎样去表现事物，逐渐激发他们的学习兴趣。
特岗美术总结范文模板
时光荏苒，转眼间，我在特岗教师的岗位上已经度过了三年。
这三年来，我始终秉持着对教育事业的热爱和执着，努力提高自己的教育教学水平，为学生们带来美好的艺术体验。
现将我的特岗美术教师工作总结如下：一、思想品德方面作为一名特岗美术教师，我深知自己的责任重大。
在这三年里，我始终积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的基本路线和方针政策。
我热爱党、热爱人民，忠诚于党的教育事业。
在教育教学过程中，我始终坚持党的教育方针，尊重学生，关爱学生，为人师表，以身作则。
二、业务能力方面1. 课堂教学：我努力提高自己的课堂教学水平，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
在课堂上，我注重培养学生的审美观、创新精神和实践能力。
通过多种教学手段，如多媒体、实物展示等，使课堂生动有趣，提高学生的学习积极性。
2. 教材研究：我深入研究教材，把握教学重难点，结合学生的实际情况，制定合理的教学计划。
在教学中，我注重培养学生的美术素养，提高他们的审美能力。
3. 教学反思：我认真总结教学经验，不断反思自己的教学方法，查找不足，努力提高自己的教育教学水平。
三、班级管理方面1. 关爱学生：我关心学生的生活和学习，了解他们的心理需求，帮助他们解决困难。
在班级管理中，我注重培养学生的集体荣誉感和责任感。
2. 家校沟通：我加强与家长的沟通，了解学生在家的表现，共同促进学生的全面发展。
3. 班级活动：我组织开展丰富多彩的班级活动，如绘画比赛、手工制作等，提高学生的综合素质。
四、个人成长方面1. 业务培训：我积极参加各类业务培训，学习先进的教育教学理念和方法，不断提高自己的教育教学水平。
2. 教研活动：我积极参与教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，共同进步。
3. 教学反思：我认真撰写教学反思，总结教学经验，不断改进教学方法。
总之，在特岗教师的岗位上，我始终以饱满的热情投入到教育教学工作中，为学生们带来了美好的艺术体验。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为农村教育事业贡献自己的力量。
三年期满的特岗教师服务期满个人工作总结范文(精选11篇)
三年期满的特岗教师服务期满个人工作总结范文(精选11篇)范文一：特岗教师服务满三年，回首往事，我深感时光荏苒。
这三年来，我在学校的教学工作中努力学习，不断进取，充实了自己的师德师风，提高了教育教学能力。
以下是我个人工作总结：首先，在教学上，我按照教育教学大纲和学校的教学计划，认真备课，注重教学内容与学生实际需求的结合。
我采用了多种教学方法，让学生能够全面、系统地掌握所学知识。
同时，我注重培养学生的创新思维和实际操作能力，在实践中让学生学以致用。
我还积极开展课外辅导活动，帮助学生解决学习难题，提高他们的学业成绩。
其次，在班级管理上，我注重班级文化建设，不仅着力培养学生良好的道德品质和行为习惯，还注重培养学生的团队合作精神和责任意识。
我充分发挥班主任的职责，加强与学生和家长的沟通，做好家校沟通工作，共同关注学生的身心健康发展。
在班级活动中，我组织了多次集体讨论和集体活动，促进了学生之间的交流与合作。
第三，在个人素质方面，我不断提高自己的业务水平和综合能力。
我积极参加学校组织的各类教育培训，学习先进的教育教学理论和方法，提高自己的教学设计和教学实施能力。
我还积极投身于课题研究和教育教学改革，探索适合学生发展的教育方式和方法，为学生的全面发展提供更好的支持。
最后，我要感谢学校对我的支持和帮助，在这三年中，学校为我提供了良好的教育教学环境和发展机会，让我有条件提高自身的专业水平和教育教学能力。
同时，我也要感谢学生和家长们的支持和理解，是他们的信任和鼓励让我更加努力地工作。
希望在今后的工作中，我能够继续保持良好的学习态度和工作热情，不断提高自己的教育教学水平，为学生的发展贡献更多的力量。
同时，我也会继续关注教育教学的前沿动态，不断进行教育教学改革和创新，为学校的发展做出更大的贡献。
范文二：三年的特岗教师服务期已经结束，回首这三年的工作历程，我深感收获颇丰。
在这三年中，我不仅提高了自己的教育教学能力，还提升了自己的综合素质。
特岗教师三年服务期满工作总结
特岗教师三年服务期满工作总结特岗教师三年服务期满，回首过去的三年，我真切地感受到了作为一名教师的责任与使命，也收获了成长与进步。
在这三年中，我始终秉持着“用心教育、用爱呵护”的理念，努力提升自己的教学与管理能力，为学生的成长与发展贡献自己的力量。
在教学方面，我努力追求教育教学的创新与进步。
首先，我注重培养学生的创新思维能力。
以前几年的教学中，我发现学生在解决问题和面对挑战时缺乏足够的创新精神。
因此，我通过组织学生参加各种创新实践活动，如科技竞赛、科学实验等，激发学生的创新潜能。
同时，我还鼓励学生进行小组合作学习，培养他们的团队协作精神和解决问题的能力。
通过这些努力，学生们在思维方法和创新能力方面得到了明显的提升。
其次，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力。
在教学过程中，我通过多样化的教学手段，使学生对学习充满兴趣。
例如，通过展示电影、小品等形式，将学习与生活融为一体，激发学生的学习热情。
同时，我注重引导学生主动参与学习，培养他们的自主学习能力。
因此，我经常组织学生进行小组讨论、问题解析等活动，培养他们的学习策略和解决问题的能力。
通过这些努力，学生们的学习成绩明显提高，同时也对学习产生了浓厚的兴趣。
另外，在管理方面，我注重建立和谐的班级氛围。
我始终坚持以学生为中心的原则，尊重学生的个性和需求，倾听他们的意见。
在班级管理中，我注重培养学生的自治能力，鼓励他们主动参与班级建设和管理。
例如，在班会上，我提供一些议题，让学生们进行讨论和决策，培养他们的团队合作和民主意识。
通过这样的管理方式，班级的凝聚力得到了明显的增强，学生们之间的关系也更加融洽。
此外，我还注重与家长的沟通与合作。
我坚信家庭教育与学校教育是相互补充的。
因此，我定期向家长们反馈学生在校的表现和进步，鼓励家长关注学生的学习情况，并提供一些家庭教育的指导。
同时，我也积极倾听家长们对学校教育的意见和建议，不断改进自己的教育教学工作。
通过与家长的密切合作，我们共同为学生的成长与发展营造了良好的教育环境。
美术教师在三年的工作总结
美术教师在三年的工作总结
本文主要总结了美术教师在过去三年的工作情况，包括教学工作、课程设计、学生表现以及自身发展等方面。
一、教学工作：
过去三年中，我认真履行教学职责，积极参与各项教学活动。
通过与学生的互动，我运用多种教学方法和手段，提高了课堂教学效果。
在教学设计方面，我注重培养学生的创造力和观察力，引导他们独立思考和进行艺术创作。
我还积极参与学校的美术展览和比赛，为学生提供了更多的展示和交流的机会。
二、课程设计：
我根据教学大纲和学生需求，设计了丰富多样的课程内容，使学生能够在学习过程中全面发展自己的艺术素养。
我注重理论与实践相结合，让学生在理解美术知识的同时，能够进行实际操作和创作。
通过不断改进课程设计，我提高了学生的学习兴趣和参与度。
三、学生表现：
我非常关注学生的学习和成长情况。
在这三年中，我发现学生的绘画水平有了明显的提高，不少学生在美术方面展现出了很大的潜力和天赋。
我尽力为每个学生提供个性化的学习指导，注重挖掘他们的特长和创造力。
在学生的考试和比赛中，他们的表现也得到了很好的肯定和鼓励。
四、自身发展：
作为一名教师，我不断提升自己的专业素养和教学能力。
在过去三年中，我参加了多次美术教育培训和学术交流活动，不断学习和研究，不断积累和更新美术教育理念和方法。
我还积极与其他学科教师合作，探索跨学科教学的可能性，为学生提供更全面的教育。
总之，通过这三年的工作，我深刻认识到美术教育的重要性和影响力。
我将继续致力于美术教育事业，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
小学美术特岗总结范文
小学美术特岗总结范文【引言】美术特岗是我职业生涯中的一段难忘经历，通过这一年的努力和实践，我收获了许多宝贵的经验和成长。
在这里，我将对我在小学美术特岗的工作进行总结，并分享我所学到的一些重要的教育教学经验。
【工作内容】作为小学美术特岗老师，我负责教授小学一至六年级的美术课程，并参与设计校园美化、学校艺术展览等工作。
我每周上课三节，每节课为45分钟。
我积极主动地参与并组织了一些校园文化活动，包括艺术展览、手工制作比赛等，以提高学生对美术的兴趣和参与度。
【心得体会】首先，我意识到重视学生个性化发展的重要性。
在美术课堂上，我尊重每个学生的个人创造力和表现方式。
通过提供一定的自由度和选择权，让学生在作品中表达自己的思想和情感。
我鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，不拘泥于固定的模式和规则。
其次，我注重培养学生的观察能力和审美意识。
美术是一门注重观察和感知的学科，我通过引导学生观察和欣赏大师作品，教授各种绘画技巧和材料的使用，提高学生的观察能力和艺术鉴赏能力。
我尝试了许多不同的教学方法，如图片分析、实地写生等，以提高学生对美术作品的理解和欣赏水平。
另外，我重视艺术与其他学科的整合。
美术与其他学科相辅相成，可以通过与数学、科学、语言等学科的结合，丰富学生的学习体验。
在教学中，我尝试了许多跨学科的教学活动，如绘制科学实验图、设计数学图形等，以促进学生对多学科知识的理解和应用。
【困难与解决】在工作中，我也遇到了一些困难和挑战。
首先，我发现有些学生对美术课程不感兴趣，缺乏主动参与的积极性。
为了解决这个问题，我采用了激发学生兴趣的方法，如利用多媒体展示有趣的美术作品，邀请艺术家来讲解等，以打破学生对美术的陈旧印象。
其次，由于美术特岗的工作时间有限，我无法深入了解每个学生的兴趣和特长。
为了解决这个问题，我与其他班级的美术老师进行了交流和合作，了解学生的情况，并通过定期的班级展览和评比活动来发现和培养学生的潜力，鼓励他们参与艺术创作。
特岗教师三年工作总结5篇
特岗教师三年工作总结5篇篇1自从踏上特岗教师的岗位，我已经度过了三个年头。
在这三年里，我不仅积累了丰富的教学经验，还深刻体会到了特岗教师的责任与使命。
以下是我对这三年工作的总结：一、教学工作的探索与成长在初入特岗教师岗位时，我深知自己在教学方面还有很多不足。
为了尽快适应教学工作，我虚心向有经验的老师请教，认真参加学校组织的各种培训活动。
在不断的摸索中，我逐渐找到了适合自己的教学方法和模式。
在教学中，我注重培养学生的思维能力和实践能力。
通过设计丰富多彩的课堂活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重与学生的互动，关注他们的学习进展和感受，及时调整教学策略，以更好地满足学生的学习需求。
二、班级管理的实践与体会作为特岗教师，我还承担了班级管理的任务。
在班级管理过程中，我注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
通过制定班级规则和目标，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
同时，我还注重与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展。
在班级管理中，我遇到了很多挑战和困难。
例如，如何处理学生的违纪行为、如何协调学生之间的关系等。
通过不断的学习和实践，我逐渐学会了如何以耐心和智慧的方式解决问题，帮助学生认识到自己的错误并改正。
三、个人成长的反思与展望在这三年里，我不仅在教学和班级管理方面取得了不小的进步，还不断反思自己的教学方法和策略，寻求改进和提升的空间。
同时，我还积极参加了各种教育培训和交流活动，拓宽了自己的视野和思路。
然而，我也意识到自己还有很多需要改进和提高的地方。
例如，在课堂掌控能力、学生心理辅导等方面还有待加强。
因此，在未来的工作中，我将继续努力学习和提升自己的专业素养和能力，以更好地服务于学生和教育工作。
四、总结与展望总的来说，这三年来的特岗教师工作经历让我收获颇丰。
我不仅在教学和班级管理方面取得了不小的进步，还不断反思和总结自己的经验和教训。
未来，我将继续努力学习和工作，为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年特岗教师工作总结
永庆乡小学 XXX
2009年毕业后我选择成为一名特岗教师，固然有就业压力方面的因素，而站在讲台上将自己所擅长的东西教给学生，感受与孩子们在一起的快乐也是我的梦想。
作为一名新时代的年轻教师，沐浴着课改的春风，在魅力课堂里争做魅力教师的雄心抱负下，走教研一体、做一名善良的优秀人民教师。
本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原则完成本学期个人教育教学工作。
具体工作及实施办法如下：
一、师德方面：
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的榜样，严于律己，警言慎行。
首先教会学生在学校里学会了怎么做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。
因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。
所谓活到老，学到老。
只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平，才能不断的进步。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争做到全校师生的楷模。
二、加强学习，提高自身素养。
1、加强理论学习。
学习实践“三个代表”重要思想，学习十七大精神，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。
利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专着，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。
2、练好基本功。
练习“三笔字”基本功，练习驾驭大纲（课程标准）和教
材的基本功，练习掌握、运用现代教育信息技术的基本功。
三、教育教学方面：
本着以教育为中心，以质量为基础，以课堂为基地，扎实练好个人基本功。
超前的搞好个人备课。
在集体备课中汲取个人智慧，做创意性发挥。
抓好常规教学，呈现立体课堂。
积极评价每个学生的课堂作品，及时掌握孩子近期思想学习的动态，有针对性改进教学方法，多方位把握学生心理变化，争做孩子的知心谈话人，以良师益友的方式与学生进一步沟通。
配合班主任进行日常管理，使学生在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。
在我的美术课上，我设立了一号和二号两个作业本，贯彻学校培养学生美术技能的要求，利用第二课时对学生进行简笔画和儿童画的训练，这项工作我已经坚持了两年。
我所任教的学生从造型能力和绘画技法上都有了显著的提高。
在任教的三年和四年级，大家可以看到我设立的展示学生才华的艺术角，学生们的画生涩稚嫩、却真的每天每天都在进步，在这里要感谢我所任教学年的班主任老师给我的大力支持！正因为日积月累的训练，在每年“六·一”儿童节绘画展览和“明礼诚信”为主题的手抄报展示中，每个个学年的孩子们大展身手，充分展示了我们农村山区孩子不输常人的艺术才华。
四、教育教研工作：
务实、创新、有自己特色，争做科研型的魅力教师，是我这一年的教育教研目标。
深入学习新教育思想，积极参加道里区组织的各项教学研究活动，取长补短，与时俱进，并且要不断进行教学创新。
教师要不断学习，不断更新，才能获得新的信息和技能，获得新的意识，新的观点和新的价值，以便更好地服务于教育事业。
总之，我想说：我是因为喜欢大自然的美才从事这个专业的，因为喜欢，所以我会用心去学习，去提升自己，“不用扬鞭自奋蹄”，扎扎实实的为实现自己的教育理想打下坚实的基础。
21世纪全社会对教师的综合素质要求更高，在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神；更加兢兢业业地做好自己的本职工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己；更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的能力，力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格的人民教师。
最后，虽然三年服务期已满，但是我还是义不容辞的自愿留在这让美起源的地方——永庆乡小学！
南部县永庆乡小学
2012-11-13。