2010年计算机考研统考大纲对组成原理
计算机组成原理考研大纲
计算机组成原理考研大纲1.计算机系统基本组成：主要包括计算机的基本组成部分，如输入设备、输出设备、中央处理器（CPU）、存储器等。
此外，还包括数据通路和控制器等。
2.计算机系统的性能评价：主要包括计算机系统的性能指标、性能评价方法和性能提升技术。
其中，性能指标包括运算速度、存储容量、可靠性等。
性能评价方法主要包括基准测试和性能模拟。
3. 数据表示与运算：主要包括数制转换、整数和浮点数的表示、定点数和浮点数的运算等。
此外，还需要了解计算机中使用的编码方式，如ASCII编码、Unicode编码等。
4.存储器层次结构：主要包括计算机系统中不同层次的存储器（包括主存储器和辅助存储器）的组织、结构和性能特点。
此外，还需要了解缓存存储器的组织和工作原理，以及虚拟存储器的原理和实现方法。
5.指令系统与指令执行：主要包括计算机指令系统的设计和实现原理，包括指令的格式、指令寻址方式、指令执行的基本过程等。
此外，还需要了解指令流水线和超标量技术等。
6.中央处理器（CPU）的结构与设计：主要包括CPU的基本结构、指令译码、数据通路和控制器的设计原理。
此外，还需要了解流水线CPU的原理和实现方法，以及多核处理器的结构和工作原理。
7.输入输出系统的结构与设计：主要包括输入输出设备的分类、接口标准和原理，以及I/O控制器的结构和工作原理。
此外，还需要了解DMA技术、中断处理和设备驱动程序的设计等。
8.总线和并行处理器：主要包括计算机系统中使用的不同类型的总线、总线的结构和工作原理，以及并行处理器的组织、结构和工作原理。
在备考计算机组成原理考试时，可以根据大纲的内容安排学习计划，有针对性地进行复习。
可以选择逐一重点学习每个考点，理解其基本概念和原理。
此外，还可以多做一些练习题和模拟试题，提高对于知识的掌握和应用能力。
同时，关注计算机领域的最新发展和技术研究，对于相关领域的前沿知识也有所了解。
总之，计算机组成原理作为计算机科学与技术专业研究生考试科目之一，是计算机科学与技术领域的基础课程。
计算机组成原理考试大纲(1)
计算机组成原理考试大纲计算机组成原理课程内容与考核目标第1章概论（－）课程内容第1节计算机的硬件构成第2节计算机软件概述第3节程序设计语言及其编译（二）学习目的与要求通过学习本章内容，要求了解整个计算机系统由硬件和软件两部分构成，其中硬件部分包括运算器、控制器、存储器、输入输出设备等五大功能部件，通过总线相互连成一个完整的硬件系统；软件部分包括系统软件、应用软件和程序设计语言。
掌握计算机系统中的一些基本概念，为后继章节的学习打下基础。
（三）考核知识点1.计算机的硬件基本知识，要求达到“领会”层次1.1 计算机的五个基本功能部件及其相互关系1.2 计算机各功能部件的基本功能1.3 各功能部件的连接方法1.4 基本概念：寄存器、算术逻辑单元、存储器、字、字节、容量、字长、数据、地址、指令流、地址流、CPU、主机、总线、兼容、主存、辅存2.计算机软件的概念，要求达到“识记”层次2.1 软件的基本概念及其和硬件之间的关系2.2 系统软件、应用软件的概念2.3 计算机系统的层次结构以及虚拟机的概念2.4 软件与硬件的等价性的概念3.程序设计语言的概念，要求达到“识记”层次3.1 机器语言、汇编语言、高级语言和应用语言的概念3.2 编译的概念和解释的概念第2章数据编码和数据运算（—）课程内容第1节数据与文字的编码第2节定点数加减法运算第3节定点数乘除法运算第4节逻辑运算第5节定点运算器的组成和结构第6节浮点数运算方法和浮点运算器（二）学习目的与要求通过本章的学习，要求掌握二进制数据编码的方法，掌握编码数据的加减乘除运算方法和运算器的构成，能够按步骤进行原码和补码的加减乘除四则运算，能够按步骤进行浮点数的四则运算。
本章的难点是数据乘法和除法的运算方法、乘法器和除法器的结构原理、以及纠错码的编码。
（三）考核知识点1.数据与文字的表示方法，要求达到“简单应用”层次1.1 各种进位计数制，二、八、十、十六进制数的相互转换1.2 定点整数和定点小数的编码1.3 原码、补码、反码和移码的概念、编码方法和定义范围1.4 浮点数的编码原理、数值范围和规格化方法1.5 浮点数的编码的IEEE标准1.6 西文字符和汉字字符的编码标准1.7 十进制数的编码1.8 奇偶校验码、海明码和循环码的概念和编码方法2.定点数加法、减法运算，要求达到“简单应用”层次2.1 补码加法和减法的方法2.2 溢出的概念和检测的方法2.3 定点加法器和减法器的结构原理2.4 快速进位的原理3.定点数乘除法运算，要求达到“简单应用”层次3.1 原码和补码—位乘法的运算方法及其算法流程3.2 乘法器的结构原理3.3 原码一位除法的运算方法及其算法流程3.4 除法器的结构原理4.逻辑运算，要求达到“简单应用”层次4.1 逻辑与、逻辑或、逻辑非运算的概念4.2 各种移位操作的概念与移位结果的计算5.定点运算器的组成和结构，要求达到“领会”层次5.1 算术逻辑功能部件的结构原理5.2 定点运算器的基本结构5.3 十进制加法器的结构原理6.浮点数运算方法和浮点运算器，要求达到“简单应用”层次6.1 浮点数的运算过程6.2 浮点数的规格化、舍入、溢出判断的基本概念和方法6.3 浮点运算器的结构原理第3章存储系统（－）课程内容第1节存储器的构成第2节存储系统的构成第3节高速缓冲存储器第4节虚拟存储器（二）学习目的与要求通过本章的学习，要求掌握存储器芯片的类型和各主要存储器芯片的工作原理；掌握扩展存储器容量的技术，能够用给定的存储器芯片按要求设计主存，从而深刻理解存储器的构成原理；掌握cache和虚拟存储器的构成原理，能够分析cahce和虚拟存储器的命中情况。
计算机组成原理考研大纲
计算机组成原理考研大纲可以按照以下1500字的内容进行编写：计算机组成原理是计算机考研的科目之一，其考试大纲主要涉及计算机系统组成、计算机硬件结构、计算机存储系统、指令系统、数字逻辑以及计算机系统性能等方面的内容。
具体如下：一、考试要求1. 考生应掌握计算机系统的基本组成，包括硬件和软件两大部分。
2. 考生应了解计算机硬件的基本结构，包括运算器、控制器、存储器、输入输出设备等组成部分。
3. 考生应掌握计算机存储系统的基本概念，包括内存储器、外存储器以及它们之间的数据交换方式。
4. 考生应了解指令系统的基本组成，包括指令的格式以及指令的操作数类型。
5. 考生应掌握基本的数字逻辑知识，包括逻辑门、逻辑代数、逻辑电路等。
6. 考生应了解计算机系统的性能指标，包括运算速度、内存容量、存储密度等。
7. 考生应具备分析计算机系统组成并进行测试和优化分析的能力。
二、考试范围1. 计算机系统组成：了解计算机系统的层次结构，掌握计算机系统的基本组成和分类。
2. 计算机硬件结构：了解计算机硬件的基本结构和工作原理，能够分析简单硬件电路。
3. 计算机存储系统：掌握内存储器和外存储器的概念及其数据交换方式，了解虚拟存储器的基本原理。
4. 指令系统：了解指令格式和操作数类型的基本概念，能够分析指令系统对计算机性能的影响。
5. 数字逻辑：掌握基本的数字逻辑知识，能够分析数字逻辑电路并计算逻辑门电路的逻辑功能。
6. 计算机体系结构：了解不同的计算机体系结构，能够比较不同体系结构之间的优缺点。
7. 计算机系统性能分析：掌握计算机系统的性能指标和基本计算方法，能够分析计算机系统的性能并进行优化分析。
8. 计算机网络和操作系统基础知识：了解计算机网络和操作系统的基本概念和基本功能，为后续课程的学习打下基础。
9. 能够阅读和理解有关计算机组成原理的基本文献和资料。
三、考试题型与分值考试题型主要为选择题、填空题和简答题，总分为150分。
(统考)计算机应用基础考试大纲
“计算机应用基础”考试大纲[2010年修订版] 试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。
“计算机应用基础”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。
该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的计算机应用基础课程要求的水平。
考试对象教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中，自2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。
“计算机应用基础”考试大纲适用于所有专业的高中起点与专科起点本科学生。
考试目标针对全国高校网络教育本科层次所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点，要求参试者从使用的角度了解计算机系统的基础知识，掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、多媒体、网络与Internet 等基本知识和操作技能，了解信息安全的基础知识。
考试内容与要求一、计算机基础知识（一）计算机的基本概念1. 考试内容计算机的发展过程、分类、应用范围及特点；信息的基本概念。
2. 考试要求（1）了解计算机的发展过程；（2）了解计算机的分类；（3）理解计算机的主要特点；（4）了解计算机的主要用途；（5）了解信息的基本概念。
（二）计算机系统的组成1. 考试内容计算机系统的基本组成及各部件的主要功能，数据存储的概念。
2. 考试要求（1）理解计算机系统的基本组成；（2）了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能；（3）理解计算机数据存储的基本概念；（4）了解指令、程序、软件的概念以及软件的分类。
（三）信息编码1. 考试内容数据在计算机中的表示方式。
计算机组成原理考研大纲
计算机组成原理考研大纲摘要：一、计算机组成原理基本概念1.计算机的功能与组成2.计算机的工作过程与性能指标二、数制与编码1.数制的基本概念2.常用的数制及其转换3.编码方式三、计算机系统硬件组成1.中央处理器2.存储器3.输入输出设备四、计算机系统的工作原理1.指令集与指令执行2.程序的执行过程3.中断与异常处理五、计算机的性能优化1.处理器性能优化2.存储器性能优化3.输入输出设备性能优化正文：计算机组成原理是计算机专业中的一门基础课程，主要涉及计算机的功能、组成、工作过程、性能指标等方面的内容。
在考研大纲中，计算机组成原理通常包括以下几个方面的内容：一、计算机组成原理基本概念计算机组成原理首先需要了解计算机的功能和组成。
计算机的功能主要包括数据处理、逻辑运算、控制等，而计算机的组成则包括中央处理器、存储器、输入输出设备等。
此外，还需要了解计算机的工作过程和性能指标，如CPU 的主频、运算速度、缓存大小等。
二、数制与编码数制是计算机中数据表示的基础，常用的数制有二进制、十进制、十六进制等。
编码方式包括原码、反码、补码等，用于表示有符号整数。
三、计算机系统硬件组成计算机系统的硬件组成包括中央处理器、存储器和输入输出设备。
中央处理器是计算机的核心，负责执行各种指令和操作。
存储器用于存储程序和数据，包括内存和外存。
输入输出设备则负责与外部设备进行数据交换。
四、计算机系统的工作原理计算机系统的工作原理包括指令集与指令执行、程序的执行过程和中断与异常处理。
指令集是计算机能够识别和执行的指令集合，指令执行则是将指令集中的指令转换为计算机能够执行的操作。
程序的执行过程则涉及程序的编译、链接、加载和执行等步骤。
中断和异常处理则是计算机在执行过程中，对各种异常情况的处理。
五、计算机的性能优化计算机的性能优化主要涉及处理器性能优化、存储器性能优化和输入输出设备性能优化。
处理器性能优化包括提高主频、缓存大小等；存储器性能优化包括提高内存带宽、延迟等；输入输出设备性能优化包括提高磁盘读写速度、显卡性能等。
2010专升本计算机类考试大纲
成都信息工程学院2010年专升本考试（计算机类综合课程考试大纲）考试说明：计算机类综合考试总分100分，包括《C语言程序设计》和《微机原理》，每门课程各占50分。
考试时间总计120分钟。
一、《C语言程序设计》考试大纲考试内容:(一) C语言的结构1．程序的构成，main函数和其他函数;2．头文件，数据说明，函数的开始和结束标志。
（二）数据类型、运算符与表达式1．C的数据类型（常量与变量，整型，实型，字符类型，指针类型）及其定义方法；2．C运算符的种类、运算优先级和结合性；3．不同类型数据间的转换与运算；4．C表达式类型（赋值表达式、算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、条件表达式、逗号表达式）和求值规则。
5．数据的输入和输出，输入输出函数的使用。
（三）程序基本结构1. 选择结构程序设计（1）用if语句实现选择结构；（2）用switch语句实现多分支选择结构；（3）选择结构的嵌套。
2. 循环结构程序设计（1）while和do while循环结构；（2）for 循环结构；（3）continue语句和break语句；（4）循环的嵌套。
（5）用循环实现的常用算法，如递推、迭代、枚举等。
（四）数组的定义和引用1．一维数组、二维数组的定义、初始化和引用方法；2．一维数组的应用（如排序），二维数组的应用（如矩阵运算）；2．字符数组的定义、初始化和输入输出方法；3．字符串与字符串处理函数的使用；4．用二维数组处理多个字符串（五）函数1．函数的定义方法；2．.函数的类型和返回值；3．形式参数与实在参数的两种传递方式；4．函数的正确调用方法；5．局部变量和全局变量；6．变量的存储类别(自动、静态、外部)，变量的作用域和生存期；（六）指针1．指针与指针变量的概念，指针与地址运算符；2．指向变量、数组、字符串、函数的指针变量；3．通过指针引用以上各类型数据；4．用指针作函数参数；（七）结构体1．.结构体类型数据的定义方法和引用方法；2. 结构体嵌套和用指针引用结构体成员。
考研计算机组成原理重点解析
考研计算机组成原理重点解析计算机组成原理是计算机科学与技术专业的核心课程之一，它涉及计算机硬件体系结构、指令系统、CPU设计、存储器层次结构、输入输出技术等多个方面的内容。
在考研中，计算机组成原理通常是一个重要的必考科目。
本文将针对考研计算机组成原理的重点知识进行解析。
一、计算机硬件体系结构计算机硬件体系结构是计算机系统中最基本和最重要的部分。
它由冯·诺依曼体系结构和哈佛体系结构两种核心架构组成。
1. 冯·诺依曼体系结构冯·诺依曼体系结构是计算机硬件体系结构的基础。
它由计算机的五大基本组成部分组成，包括输入设备、输出设备、控制单元、算术逻辑单元(ALU)和存储器。
2. 哈佛体系结构哈佛体系结构相比冯·诺依曼体系结构，它的特点是指令存储和数据存储分开。
哈佛体系结构在指令和数据访问上更加灵活高效，应用在一些特定领域，如嵌入式系统和信号处理等。
二、指令系统与指令的执行指令系统是计算机中用来完成特定功能的指令集合，它是计算机的核心。
指令的执行过程包括取指令、译码、执行和写回等阶段。
1. 指令寻址方式指令寻址方式决定了指令操作数的获取方式，常见的寻址方式有立即寻址、直接寻址、寄存器间接寻址、寄存器相对寻址和基址寻址等。
2. 数据通路与控制单元数据通路和控制单元是指令的执行部分。
数据通路负责数据的流动和处理，而控制单元则负责对指令进行控制和协调。
三、CPU设计与流水线技术CPU是计算机的核心部件，它包括运算器、控制器和寄存器等多个模块。
在计算机组成原理中，CPU设计和流水线技术是重要的考点。
1. CPU的设计原理CPU的设计原理包括指令的执行过程、寄存器的设计与应用、运算器的设计和控制器的设计等。
2. 流水线技术流水线技术是提高CPU工作效率的一种重要方法。
它将指令的执行划分为多个阶段，在不同阶段同时执行不同指令，从而提高指令的执行速度。
四、存储器层次结构与缓存技术存储器层次结构包括主存储器、辅助存储器和高速缓存等多个层次。
2010年《计算机文化基础》考试大纲
2009年《计算机文化基础》课程考试大纲一.各部分内容考试所占试题比例二.各章考查要求、考点及操作指南（一）计算机基础知识考查要求：掌握计算机系统的组成、工作原理及发展与应用；理解计算机编码的原理；掌握数制的概念，进制数的转换；了解计算机的发展，微型计算机系统的硬件组成、软件系统、主要性能指标、组装等；了解计算机安全基础知识。
考点：(1)计算机的发展史、特点、分类及应用；(2)数制的概念、常用进制数之间的转换、计算机的编码概念、ASCII码、信息存储单位；(3)计算机系统的组成，包括硬件系统的组成、各功能部件的作用、软件系统的组成；(4)微型计算机系统的硬件组成和主要性能指标、组装等；(5)计算机病毒的概念、特征分类、病毒的传播方式、病毒的预防。
（二）操作系统基础考查要求：了解操作系统的形成与发展；了解常用的操作系统；理解操作系统的主要功能及操作系统分类；掌握Windows操作系统的基本操作；掌握文件管理的方法；掌握应用程序的管理与组织；了解Windows操作系统的设备管理；掌握个性化工作环境设置；了解系统维护。
考点：1.操作系统的概念(1)操作系统的主要功能(2)操作系统分类(3)常用的操作系统2.Windows XP操作系统基础(1)正确启动与退出Windows XP(2)Windows 界面的基本元素及其相关操作：桌面、菜单、窗口、对话框、图标(3)Windows 的基本操作：鼠标、键盘、中文输入法、剪贴板、帮助系统、设置个性化的界面（屏幕显示、任务栏、“开始”菜单、桌面、控制面板）3.文件管理(1)文件、文件夹、文件路径、树形目录结构、回收站的概念(2)我的电脑、资源管理器的使用(3)文件与文件夹的操作：新建、复制、移动、重命名、删除、查找、创建快捷方式、设置文件属性4.应用程序的管理与组织(1)应用程序的基本操作：启动、关闭、切换、改变关联程序、添加或删除应用程序的快捷方式图标(2)应用程序中文件的相关操作：新建、打开、保存、另存(3)任务管理器(4)安装/卸载应用程序5.Windows XP设备管理(1)磁盘分区与格式化(2)添加打印机等硬件6.死机故障处理操作指南：（三）常用办公软件——Word 2003考查要求：熟练掌握文档的编辑，文档排版技术，视图概念，绘制图形和图文混排，文档类型的转换，文档打印，页面设置等。
2010考研计算机统考大纲
4.实现临界区互斥的基本方法。（《操作系统概念》一书中介绍了双进程临界区问题的软件实现三种算法和硬件实现的TestAndSet、Swap）
5.调度方式的提法。（汤子瀛版的有介绍抢占式调度和非抢占式调度，但是没有指名这个是调度方式）
一、大纲脉络分析：
宏观上，大纲分为以下五个章节：
（一）、 操作系统概述
（二）、 进程管理
（三）、 内存管理
（四）、 文件管理
（五）、 输入输出（I/O）管理
涌远找过了市面上的几本常见的操作系统教材，发现有这种脉络结构的唯有Abraham Silberschatz的《Operating System Consepts》，其中文译本为郑扣根的《操作系统概念》。其脉络结构为：
15.文件保护：访问类型、访问控制（《操作系统概念》一书中将文件保护正是这样划分的）
16.文件系统实现（《操作系统概念》一书中讲得相当详细）
以上16个知识点都是汤子瀛版的《计算机操作系统》中没有的，而在《操作系统概念》一书中基本上都能找到原型。。。
（1）大纲中将“进程管理”章节和“处理器调度与死锁”章节和在一起构成进程管理一章，这一点只有《操作系统概念》这本书和它一样，其他林林总总的各类操作系统教材都是将“进程管理”和“处理器调度与死锁”分成独立的两章。
（2）大纲中将“文件管理”这章放在了“输入输出（I/O）管理”这章之前，这也是相当诡异的举动，因为国内的几本教材都是将I/O管理这一章节放在文件管理之后的。而《操作系统概念》这本书恰好是把文件管理放在了I/O管理之前，只不过是融入到了存储管理这一章中（或许老外就是为了融合这两章，所以才把文件管理的内容提前的吧）。
2010年计算机专业考研解析
海文详解10计算机考研大纲：数据结构2010年计算机考研统考大纲完全解析系列共由五篇构成，在第一篇中，我们在第一时间着重对整个考试的性质，考查目标，新大纲的变化以及相应的备考策略做了介绍。
在接下来的四篇中，我们将分别详细解读大纲所规定的四门课程的考查内容，并给出有针对性的复习提示。
今天我们首先来解析一下计算统考大纲数据结构部分及其相关知识点。
数据结构占了45分，和计算机组成原理部分同一个比重，在以往各年计算机专业的研究生入学考试中，几乎没有学校不考查数据结构的内容，而且绝大部分考试中，数据结构这一门都占据了重要的地位，这足以体现计算机专业研究生选拔对数据结构课程的要求之重。
2010年的统考大纲对数据结构的考查目标定位为理解数据结构的基本概念，掌握数据的逻辑结构、存储结构及其差异，以及各种基本操作的实现；在掌握基本的数据处理原理和方法的基础上，能够对算法进行基本的时间复杂度和空间复杂度的分析；能够选择合适的数据结构和方法进行问题求解，具备采用C或C++或JAVA语言设计程序与实现算法的能力。
这个考查目标与09年大纲的考查目标相比，最大的变化出现在“具备采用C或C++或JAVA语言设计程序与实现算法的能力”。
事实上，这一方面可以认为是针对去年考试中出现的一道与程序设计相关的考题的修正，另一方面，也可以看出研究生入学考试对知识实际应用能力的强调。
当然，考生也不必因此而专门复习一遍C或C++程序设计，毕竟复习时间有限，而且数据结构要求的重点在于算法设计的能力，而不是编写代码的能力，因此，只要能用类似伪代码的形式把思路表达清楚就行，不用强求写出一个没有任何语法错误的程序。
下面我们来解析一下知识点。
线性表这一章里面的知识点不多，但要做到深刻理解，能够应用相关知识点解决实际问题。
链表上插入、删除节点时的指针操作是选择题的一个常考点，诸如双向链表等一些相对复杂的链表上的操作也是可以出现在综合应用题当中的。
栈、队列和数组可以考查的知识点相比链表来说要多一些。
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2010年计算机考研统考大纲对组成原理的考查目标定位为理解单处理器计算机系统中各部件的内部工作原理、组成结构以及相互连接方式，具有完整的计算机系统的整机概念；理解计算机系统层次化结构概念，熟悉硬件与软件之间的界面，掌握指令集体系结构的基本知识和基本实现方法；能够运用计算机组成的基本原理和基本方法，对有关计算机硬件系统中的理论和实际问题进行计算、分析，并能对一些基本部件进行简单设计。
与2009年的大纲相比，2010年的大纲没有发生变化，同学们可以依据原来制定的复习计划，在已有基础上继续进行复习。
这门课对于很多计算机的考生都是难点，对于跨专业考生来说更是如此，建议大家在理解课本的基础上，多做习题，对一些典型的题目要做到烂熟于心。
至于参考书，推荐使用高教版哈工大唐朔飞老师的书，这本书有配套的习题，讲得也比较细，是比较适合作为备考用书的。
在这里就组成原理的考点来进行解析一下。
计算机系统概述一章几乎没有出综合应用题的可能，大部分知识点只要了解就可以了。
数据的表示与运算一章可考的点多，但单独出现在综合应用题中的可能性不大。
数在机器中的不同表示方法及其相互转换时选择题的一个常考点。
存储器层次结构是组成原理这门课的重点，大家在复习这一章的时候要注意Cache-主存-外存的层次结构，对比Cache-主存和虚拟存储器的相关思想、原理和方法。
本章是综合应用题常考点，典型的考题包括Cache的三种不同映像方式的相关计算，主存芯片的字扩展和位扩展方案设计以及虚存相关地址转换的内容。
指令系统历来都是考试的常考点，这一章相对简单，要拿高分就要确保这章相关考点的分数。
中央处理器这一章是重点和难点，组成原理考试几乎必考的章节。
总线一章不是考试的重点，需要识记的内容较多，相对的重点在于总线仲裁和定时。
输入输出系统也不属于考试的热点。
主要是记忆一些概念，知道不同的设备以及一些相关的参数，需要熟练掌握的是硬盘读写过程和一些参数的计算，中断相关的概念和原理，以及DMA方式的原理，相应的硬件结构和工作过程。