2020学校政治理论学习计划范文
政治学习计划
政治学习计划标题：政治学习计划引言概述：政治学习对于每一个公民来说都是至关重要的，了解政治知识不仅可以匡助我们更好地理解国家的运行机制，还可以提高我们的社会参预能力。
因此，建立一个科学的政治学习计划对于个人和社会都具有重要意义。
一、明确学习目标1.1 确定学习重点：政治学习涉及的内容广泛，可以根据个人兴趣和需求确定学习重点，例如国家制度、政管理论、国际关系等。
1.2 设定学习目标：根据学习重点设定具体的学习目标，例如每周学习时间、掌握的知识点等。
1.3 制定学习计划：根据学习目标制定具体的学习计划，包括学习内容、学习方法、学习进度等。
二、选择适合的学习资源2.1 书籍资料：选择权威的政治学习书籍和资料，可以从经典教材、学术论文、政治杂志等多方面获取知识。
2.2 网络资源：利用互联网资源进行政治学习，可以通过政治网站、政治论坛、政治博客等获取最新的政治信息和观点。
2.3 社交平台：参预政治讨论和交流，可以通过社交平台如微博、微信等与他人分享政治观点、了解不同声音。
三、多角度学习政治知识3.1 理论学习：学习政管理论和思想，可以从马克思主义政治学、西方政治学、中国特色社会主义理论等多方面进行学习。
3.2 实践体验：参预政治活动和社会实践，可以通过参加选举、参预公益活动等方式增加对政治的实践经验。
3.3 多方面观点：了解不同政治观点和立场，可以通过阅读不同派别的政治著作、听取不同政治人士的演讲等方式获取多元化的政治信息。
四、定期总结和检验学习成果4.1 学习笔记：定期总结学习笔记，可以匡助巩固和加深对政治知识的理解。
4.2 自我评估：定期检验学习成果，可以通过摹拟考试、讨论小组等方式对自己的政治学习水平进行评估。
4.3 寻求反馈：向政治学习专家或者老师寻求反馈意见，可以匡助发现学习中的不足和提升空间。
五、持之以恒，不断提升政治素质5.1 坚持学习：政治学习是一个长期的过程，需要坚持不懈地学习和提升。
5.2 不断反思：反思自己的政治观点和行为，可以匡助不断完善和提高自己的政治素质。
学校对教师的政治理论学习安排
学校对教师的政治理论学习安排目标本文档旨在介绍学校对教师的政治理论学习安排，以确保教师们具备政治理论知识，提升他们的政治素养和专业能力。
学习内容学校将为教师提供以下政治理论学习内容：1. 国家基本理论- 学习国家的基本政治理论，如马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等。
- 深入了解党的路线、方针、政策，学习党的基本知识和党的建设理论。
2. 国家法律法规- 学习国家的宪法、法律和法规，了解法律体系以及法律的适用和执行。
- 掌握教育法律法规，了解教师的权益和职责。
3. 教育政策- 学习国家和地方的教育政策，了解教育改革和发展的方向和目标。
- 深入了解教育政策的背景和实施情况，掌握相关政策的具体要求和措施。
4. 教师职业道德- 学习教师职业道德规范，了解教师应具备的职业道德要求。
- 探讨教师职业道德与教育实践的关系，提高教师的职业道德水平。
学习方式学校将采取以下方式进行教师的政治理论学习：1. 课堂教学- 安排专门的政治理论课程，由专业教师进行授课。
- 课堂教学内容紧密结合教育实践，注重理论与实践相结合。
2. 学习资料- 提供相关的政治理论学习资料，如教材、参考书、期刊论文等。
- 教师可根据自身情况选择适合自己的学习资料进行深入学习。
3. 学习讨论- 定期组织教师学习讨论活动，促进教师之间的交流和学习。
- 活动可以包括小组讨论、研讨会、学术报告等形式。
4. 自主学习- 鼓励教师进行自主学习，提供学习资源和支持。
- 教师可通过阅读、研究和参加学术活动等方式进行自主学习。
学习评估学校将进行定期的学习评估，以确保教师的政治理论学习效果。
1. 考试评估- 定期组织政治理论考试，对教师的学习成果进行评估。
- 考试内容包括所学的政治理论知识和相关法律法规。
2. 学习反馈- 定期收集教师的学习反馈，了解学习过程中的问题和需求。
- 根据反馈结果进行改进和调整，提高学习效果。
结语通过以上的政治理论学习安排，学校旨在提升教师们的政治素养和专业能力，使其更好地履行教育使命，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出贡献。
学校领导班子政治学习制度模版
学校领导班子政治学习制度模版一、背景和目的在学校领导班子中，政治学习是提高领导干部政治素质、加强党风廉政建设和党的先进性教育的重要途径和手段。
为了规范学校领导班子的政治学习行为，培养学校领导班子成员的理论水平和政治觉悟，制定学校领导班子政治学习制度是必要的。
二、政治学习时间学校领导班子应每周安排固定的时间进行政治学习。
一般情况下，每周安排2小时的政治学习时间，具体时间根据工作安排和学校实际情况来确定。
三、政治学习方式1. 领导班子成员可以选择集中学习或个人自学的方式进行政治学习。
集中学习可以组织全体成员一起学习相关政治理论知识，注重互动和讨论；个人自学可以根据个人兴趣和需求选择相关政治理论教材或文献进行研读。
2. 学习方法多样化。
可以通过阅读书籍、研究资料、观看相关视频、参加专题讲座等方式进行政治学习。
领导班子成员还可以参观调研学校相关政治教育基地，深入学习实践。
四、政治学习内容1. 党的路线方针政策。
学校领导班子成员应深入学习党的路线方针政策，了解国家、教育和学校的发展方向，切实增强对中国特色社会主义事业的自信和对党中央中心工作的认同。
2. 中国特色社会主义理论体系。
学校领导班子成员要学习和运用习近平新时代中国特色社会主义思想，深入理解中国特色社会主义进入新时代的内涵和要求，提高学校领导班子对中国特色社会主义道路、理论和制度自信的思想境界。
3. 党风廉政建设和反腐败工作。
学校领导班子要深入学习党的纪律和廉政建设方面的重要文件精神，加强队伍建设和党风廉政建设，坚决反对和打击腐败行为，促进学校风清气正的政治生态。
4. 党的先进性教育。
学校领导班子成员要常常学习先进的党组织和党员的先进事迹，加强党性修养和共产主义远志，为学校事业的发展贡献自己的力量。
五、政治学习考核和奖惩为激励学校领导班子成员积极参与政治学习，学校可以设置政治学习考核和奖惩机制。
1. 政治学习考核。
学校可以根据领导班子成员的政治学习情况，定期组织政治学习考核。
常态化政治理论学习制度范文（二篇）
常态化政治理论学习制度范文常态化政治理论学习是培养大学生政治素质和思想道德品质的一项重要任务。
政治学作为一门学科，对于提高学生的政治修养和思维能力具有重要作用。
在大学教育中，学生学习政治理论的过程中，需要制定一定的学习制度，以保证学习效果的达到和提高。
本文将针对常态化政治理论学习制度进行详细的分析和阐述。
首先，为了保证政治理论学习的质量，学校应设立专门的政治理论学习机构或教研室，并组织政治理论学习的教师队伍。
这些教师应具备一定的政治理论知识和教学能力，并能够熟练运用多种教学手段和方法。
学生可以根据自己的兴趣和需求，选择参加政治理论学习课程。
政治理论学习机构或教研室还可以组织一些专题学习活动，邀请政治理论学者或专家进行讲座或座谈会，以增加学生的学习兴趣和激发学习热情。
其次，学校可以制定政治理论学习的考核制度。
通过考核的方式，对学生的政治理论学习情况进行评估和监督，帮助学生发现和解决学习中的问题。
考核内容可以包括政治理论知识的掌握程度、理论联系实际的能力和创新思维的表达等方面。
考核可以采用笔试、口试和实践能力考核等多种形式，以全面了解学生的政治理论学习情况。
另外，学校可以建立政治理论学习的互动交流平台。
通过建立政治理论学习的微信公众号、在线论坛等平台，学生可以在此分享学习心得、交流学习经验，还可以与政治理论教师进行在线互动交流。
这种互动交流平台可以帮助学生更好地消化和吸收政治理论知识，提高学习效果。
同时，学校还可以组织政治理论学习的团队活动，例如开展学习讨论会、文化沙龙等，激发学生学习的兴趣和动力。
总之，常态化政治理论学习制度是提高大学生政治素质和思想道德品质的有效途径。
学校可以通过设立政治理论学习机构或教研室、制定考核制度、建立互动交流平台等方式，加强学生的政治理论学习。
政治理论学习的目的在于提高学生的思维能力和创新意识，培养学生正确的政治观念和价值观，使他们在未来的工作和生活中能够积极参与社会政治活动，为社会的和谐稳定和发展做出贡献。
政治理论个人自学学习计划
政治理论个人自学学习计划一、引言政治理论是指关于政治的一套理论体系，是我们理解和认识政治的重要工具。
政治理论涉及政治体制、政治观念、政治力量、政治行为等方面的知识，对于每个公民来说都是必要的。
在当今社会，政治事件层出不穷，每个人都应该具备一定的政治理论知识来更好地参与社会生活。
二、自学的动机政治理论的学习对我的重要性体现在以下几个方面：1. 提高公民意识。
政治理论的学习可以使我更清晰地认识到自己的身份和角色，明白作为一个公民应该如何行使权利和履行义务。
2. 拓宽视野。
政治理论的学习不仅可以帮助我了解国家政治制度，还能使我更好地理解国际政治关系，更加客观地看待国际事务。
3. 提高社会参与能力。
政治理论的学习可以增强我对政治事件的分析能力，使我更加自信和主动地参与到社会事务中，为社会发展和民族团结贡献自己的力量。
三、学习目标在自学政治理论的过程中，我希望能够达到以下几个目标：1. 全面了解中国政治制度和国际政治形势，分析国内外政治事件的原因和影响。
2. 熟悉各种政治理论，包括马克思主义、自由主义、现代化理论等，能够客观地评价各种理论的优缺点。
3. 建立自己的政治思想体系，形成自己独立、坚定的政治立场和观点。
4. 培养政治参与意识，能够积极参与社会事务，促进社会公平、正义和发展。
四、学习内容和方法1. 学习内容政治理论的学习内容主要包括以下几个方面：（1）中国政治制度。
包括中国的政治体制、国家机构、政党制度、选举制度等内容。
（2）国际政治形势。
了解世界各国政治制度、国际组织、国际关系等内容。
（3）政治理论。
学习马克思主义政治理论、自由主义政治理论、现代化理论等各种主要的政治理论。
（4）政治事件分析。
通过研究政治事件的报道和评论，分析事件的原因、影响和处理方法。
2. 学习方法自学政治理论需要有一定的方法和步骤，主要包括：（1）阅读相关书籍。
通过阅读政治理论、政治学等方面的书籍，了解政治理论的基本概念和内容。
2020理论学习心得体会优秀范文六篇
2020理论学习心得体会优秀范文六篇2020理论学习心得体会篇一通过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会，我进一步了解到教师职业的神圣，使命的崇高，责任的重大。
下面我从以下几个方面谈谈自己对本阶段政治学习的心得体会。
一、教师要具有无限的爱生之心。
没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。
热爱学生，尊重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。
“干一行，爱一行”。
严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。
如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。
教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。
只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。
学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。
二、对待学生要温和、微笑、多赞扬。
微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。
实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感受到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。
三、要以情动心，与学生心与心的交流。
情通才能理达，情不通则理不达。
如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。
一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。
如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。
政治教育理论学习计划
政治教育理论学习计划一、学习目标1.了解政治教育理论的基本概念和内涵，明确政治教育的意义和作用。
2.掌握政治教育理论的发展历程和主要研究成果，了解国内外政治教育理论的研究现状。
3.深入学习政治教育理论的核心观点和方法，提升对政治教育问题的理论分析和解决能力。
4.了解政治教育实践的基本特点和规律，具备分析和指导政治教育实践的能力。
二、学习内容1.政治教育理论的基本概念和内涵（1）政治教育的定义和意义（2）政治教育的主要内容和形式（3）政治教育对国家、社会和个人的作用2.政治教育理论的发展历程和主要研究成果（1）政治教育理论的起源和发展（2）西方政治教育理论的发展和成果（3）中国政治教育理论的发展和成果3.政治教育理论的核心观点和方法（1）政治教育的基本理论观点和方法（2）政治教育的价值观和理想人格的培养（3）政治教育的主体、客体和过程4.政治教育实践的基本特点和规律（1）政治教育实践的基本形式和内容（2）政治教育实践的主要对象和场所（3）政治教育实践的主要问题和解决方法三、学习方法1.阅读教材和专业书籍，了解政治教育理论的基本概念和内涵，掌握政治教育理论的发展历程和主要研究成果。
2.参加学术讲座和研讨会，了解国内外政治教育理论研究的最新进展，获取政治教育理论研究的最新动态和研究成果。
3.结合实际案例，分析和讨论政治教育实践的主要问题和解决方法，加深对政治教育实践的理解和把握。
四、学习时间安排1.第一阶段：3个月学习政治教育理论的基本概念和内涵，通过阅读教材和专业书籍，了解政治教育理论的基本内容和意义。
2.第二阶段：6个月学习政治教育理论的发展历程和主要研究成果，通过参加学术讲座和研讨会，了解国内外政治教育理论研究的最新进展。
3.第三阶段：3个月结合实际案例，分析和讨论政治教育实践的主要问题和解决方法，加深对政治教育实践的理解和把握。
五、学习成果1.掌握政治教育理论的基本概念和内涵，深刻理解政治教育的意义和作用。
政治学习计划350字作文
政治学习计划350字作文
政治学是一门涉及到政治理论、政治制度、政治行为等多方面内容的学科，是了解政治运行规律和政治现象的重要途径。
在当今社会，政治学不仅是一门学科知识，更是每个公民应该具备的素养。
因此，我制定了以下政治学学习计划，来提高自己的政治素养和学术水平。
1.阅读经典政治著作
经典著作是政治学学习的重要基础，我计划阅读包括《政治学原理》《政治经济学原理》《政治心理学》《政治社会学》等经典著作，了解政治学的基本理论和研究方法，增强自己对政治学的理论基础。
同时，我还会阅读一些政治学家的传记和著作，深入了解他们的思想和学术贡献。
2.研究政治制度
政治制度是国家政治运行的基础，我计划研究不同国家的政治体制，包括民主制度、专制制度、议会制度等不同类型的政治制度，了解其结构和运行方式，分析其优缺点和适用条件，最终形成自己的政治制度观点。
3.关注国际政治
国际政治是当今世界的重要议题，我计划关注国际政治的动态和重大事件，了解世界各国之间的政治关系和冲突，对国际政治的发展趋势和未来走向有深入的了解，为自己从事国际事务和国际关系研究打下基础。
4.参与政治研究
政治研究是政治学学习的重要途径，我计划参与政治学研究项目，包括政治调查、政治分析、政治数据收集与处理等，通过实践来提高自己的研究能力和分析能力，为将来从事政治学研究和教育工作打下坚实基础。
以上是我制定的政治学学习计划，我会按照计划的内容和安排来认真进行学习和研究，提高自己的政治学水平和学术能力，为将来从事政治学相关工作做好充分的准备。
政治理论学习的计划
政治理论学习的计划一、学习目标政治理论是指关于政治的基本原理、基本规律和基本理论的总和。
通过学习政治理论，可以更加深刻地理解政治现象的本质，掌握科学认识和分析政治问题的方法，提高政治运用能力，增强政治工作的实效性和影响力。
同时，政治理论学习也是提高政治素养的重要途径，可以帮助个人树立正确的政治观念和世界观，增强政治自觉和政治敏感性。
在学习政治理论的过程中，我希望实现以下几个学习目标：1. 理解政治理论的基本概念和基本原理，包括国家、政权、政治权力、政治制度等概念的内涵和关系。
2. 熟悉和掌握马克思主义政治理论和中国特色社会主义政治理论的基本内容和重要观点，理解中国特色社会主义政治理论体系的历史渊源和科学内涵。
3. 熟悉和掌握国际政治理论的发展脉络和主要观点，包括自由主义、现实主义、构建主义等不同政治学派别的思想观点，以及其在国际政治实践中的应用和影响。
4. 能够系统地分析和解释国内外政治现象和政治事件，准确把握政治问题的本质和规律，提出符合实际的政治解决方案和对策建议。
5. 培养对政治问题的敏锐洞察力和批判性思维，增强政治判断能力和政治领导能力。
二、学习内容政治理论学习内容广泛，需要结合马克思主义政治理论、中国特色社会主义政治理论和国际政治理论等多个方面进行系统学习。
根据学习目标，我打算分为以下几个部分进行学习：1. 马克思主义政治理论主要内容包括马克思主义政治经济学、科学社会主义、国家理论、政治权力理论等方面的基本原理和重要观点。
要结合国内外马克思主义政治理论的研究成果，深入理解马克思主义关于政治问题的基本思想和核心观点，掌握科学分析和解决政治问题的方法。
2. 中国特色社会主义政治理论主要内容包括中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，如中国特色社会主义政治经济学、中国特色社会主义民主政治建设、中国特色社会主义法治建设等方面的基本原理和重要观点。
要结合中国特色社会主义的实践经验和改革开放的历史进程，深入理解中国特色社会主义政治理论的历史渊源和科学内涵。
第二学期政治学习计划
第二学期政治学习计划一、学习目标定位政治是一门关系国家、社会、个体的学科，对于我们来说，政治学习至关重要。
在第二学期，我们将继续深入学习政治知识，提高政治理论水平，增强政治素养，为将来的社会生活做好准备。
二、学习内容安排1. 形势政策学习形势政策学习是学习政治的基础。
我们将重点学习国家最新的政策法规，了解国内外形势的变化和国际政治的发展。
通过观察和分析，不断提高自己的政治敏感度和把握国际事务的能力。
2. 政治理论学习政治理论学习是非常重要的一部分，我们将系统学习马克思主义政治学、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等理论，进一步深化我们对政治学科的认识，提高我们的理论水平。
3. 党史学习党史学习是我们学习政治的重要内容，党史学习是了解党的历史，汲取党的宝贵经验，增强对党的认同感和归属感。
我们将重点学习中国共产党的历史，了解党的发展历程和党的重大决策，通过党史学习，更加坚定自己的理想信念。
4. 政治实践活动在学习政治过程中，实践活动同样重要。
我们将积极参加学校和社会上的各种政治实践活动，比如参加学校的模拟政协、模拟联合国、学生会等活动，通过实践锻炼自己的政治能力，提高政治素养。
三、学习方法总结1. 多读书、多思考政治学习，首先是需要多读书。
我们将尽量多阅读与政治相关的书籍，包括教科书、专业书籍以及相关期刊和报纸。
同时，我们也要在阅读的过程中不断思考，运用自己的思维去理解政治知识。
2. 多讨论、多交流政治学习，需要多和同学们一起讨论，多和老师交流。
我们将积极参与课堂讨论，积极参加学校组织的政治学习活动，通过和他人的交流，加深对政治知识的理解。
3. 多写作、多总结政治学习，我们还要进行多写作、多总结。
通过写作，我们可以将自己的思路清晰地表达出来，通过总结，我们可以不断巩固所学的知识点，增强自己的学习效果。
四、预期成果经过第二学期的政治学习，我们将获得以下成果：1. 政治理论水平得到提高，理论知识有所增长。
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2020学校政治理论学习计划范文加强教职工政治理论素质和师德建设，全面提高学校教师教书育人能力，办人民满意的教育，加强学生政治理论学习，为培养现代化接班人努力。
以下是小编为你精心整理的关于20xx学校政治理论学习计划范文的内容，希望你喜欢。
20xx学校政治理论学习计划范文(一) 20xx年是xxx之年，是全面贯彻落实市八次党代会和全市教育工作会议精神的重要一年，也是中心推进12543发展工程的关键之年。
根据全市宣传思想文化工作会议和市委宣传部的有关部署，按照中心党委和中心的具体要求，为了进一步抓好党员干部的学习教育，提高党员干部的政治理论素质，促进领导班子建设，建设学习型党组织，推进油田教育科学发展，现对大庆二十三中学20xx年政治理论学习安排如下：
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想和xx大精神为指导，坚持科学发展，认真贯彻落实市八次党代会、全市教育工作会议和中心20xx年工作会议精神，紧紧围绕12543发展工程，以学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验为重点，进一步加强党员领导干部思想建设和作风建设，提高广大教职工的思想政治素质，引导教职工认清形势，统一思想，明确任务，锐意进取，真抓实干，为全面完成20xx 年中心各项工作任务、谱写油田教育科学发展新篇章，为建设现代化国际化城市提供坚强的思想保证和精神动力。
二、学习内容
一是要深入学习宣传中央、省、市党代会精神。
要把学习宣传贯彻各级党代会精神作为首要政治任务，强化理论学习，强化理论宣讲，强化理论研究。
上半年，要加强对市八次党代会精神、市九届人大一次会议精神的学习，把学校教职员工的思想引导到率先基本实现教育现代化的新优势上来，引导到建设现代化国际化城市的新理念上来。
今年10月将召开党的，除了组织收听收看以外，各部门要制定学习计划和安排，并学会用精神统领教育教学工作。
通过学习，教育引导广大教职工深刻认识党的召开的的历史意义，深刻认识精神的科学内涵和精神实质。
要紧密结合学校实际，把学习精神激发出来的创造性、积极性保护好、发挥好，乘势而上，自觉增强推进我校改革发展的信心和决心。
二是要重点学习全国两会精神。
第十一届全国人民代表大会第五次会议和政协第十一届全国委员会第五次会议已经闭幕。
深入学习领会两会精神，准确把握并领会两会提出的新政策、新思路，紧紧抓住科学发展这个主题，把思想和行动统一到中央对当前国内外形势的判断上来，统一到中央今年对社会文化教育等各项工作部署上来，自觉将会议精神与中心20xx年重点工作相结合，与全力实施12543发展工程相结合，与特色学校创建、学校文化建设、数字化校园建设相结合，加快教育发展，争创一流业绩，为建设现代化国际化城市贡献力量。
三是要认真学习全市教育工作会议精神、中心12543发
展工程以及中心20xx年工作会精神。
20xx年，要首先抓好对全市教育工作会议精神的学习，同时要抓好对12543发展工程的学习。
12543发展工程既是学校今后五年的工作路线图，又是指导发展的行动纲领，对完成工作目标意义重大、影响深远。
今年要重点抓好对《12543发展工程解读》读本的学习，使全校教职员工继续加深对12543发展工程的认识和理解，深入抓好推进落实。
在20xx年中心工作会上，王贵忠主任所做的工作报告和周丽勇书记的讲话精神非常重要，要认真学习，把讲话精神作为转化推动油田教育科学发展的实际行动。
要围绕落实会议精神，结合实际确定本单位的工作思路，进一步推动教育教学工作取得新成效。
四是要继续系统地学习教育教学、教育发展的相关理论文章。
为了不断适应新形势下对教育教学工作的要求，加强和改进教师工作作风，推动教师队伍建设，进一步提高教职工的思想政治素质、教育教学理论水平和实际工作能力，要不断加强业务能力的学习。
要学习中小学教育教学改革的重要文件和信息，增强应对复杂形势任务的需要。
要把对全国教育工作会议精神的学习纳入学习规划，重点学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx20xx)》和《国家xx时期文化改革发展规划纲要》，与时俱进，推进我校以教育教学为中心的各项工作再上新台阶。
同时要深入学习教育部印发的义务教育学科19个课程标准(20xx版)，掌握内容，领会精神，进一步增强践行新课改的主动性和积极性。
三、学习要求
一是加强组织领导。
各部门要充分认识理论武装的精神动力和思想保证作用，加强对教职工理论学习的领导与具体指导。
要结合本部门实际，制定相应的学习计划，细化学习方案，完善并严格执行理论学习制度，定期组织本单位党员干部和教职员工进行理论学习。
理论学习要做到有计划，有记录，有考勤。
二是创新学习形式。
各部门要坚持理论联系实际的学风，密切联系学校和部门发展中遇到的问题和工作实际，采取专题讲座、学习交流、主题辩论、观看音像资料、主题实践活动等生动多样的学习形式，要把主题学习、经验学习、典型学习有机结合起来，拓宽渠道，创新载体，丰富学习内容，不断增强理论学习的吸引力和感染力，努力提高政治理论学习的针对性和实效性。
三是总结学习经验。
各部门要围绕中心年度工作重点，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题与解决实际问题结合起来，把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观能力结合起来，把发挥理论指引功效与推动本职工作结合起来。
要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题，提出研讨题目，深入开展学习研讨活动，撰写总结性的体会文章或论文。
各单位的政治理论学习记录和领导干部笔记学习将作为单位和主要领导年终工作考核依据之一。
中心党委宣传部做好指导和检查工作，将在适当时候对所属单位中心组学习情况进行全面检查。