最新人教版一年级下册数学第五单元、认识人民币《简单的计算17》ppt课件
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人教版小学一年级下册数学精品教学课件 第5单元 认识人民币 人民币的简单计算
数学一年级下册（人教版）
第5单元 认识人民币
第2节 人民币的简单计算有哪些？ 元、角、分
2. 1元=（ 10）角
50角=（ 5 ）元
8元=（ 80）角
10角=（ 1 ）元
这是多少钱？ 1元2角
你还能用不同面值的人民币表示出 1元2角吗？
可以用2个5角和2个1角。 可以用12个1角。 还可以用1个5角和7个1角……
1元2角=（ 12 ）角 12角=（ 1 ）元（ 2 ）角
换钱游戏
3元8角=（ 38）角 6元4角=（64）角 18角=（ 1 ）元（ 8 ）角 34角=（ 3 ）元（ 4 ）角
你会认这些商品的价格吗？ 选自己喜欢的两件物品跟同桌 说一说它的价格。
有哪几种气球？它们分别要多 少钱？你们喜欢气球吗？
用13元正好可以买上面哪两种杂志？ 5+8=13（元）
可以买《我是小学生》和《卡通世界》
6+7=13（元） 可以买《画报》和《连环画》
7+9=16（元） 可以买小汽车和《童话选集》
购物。
18元 7元3角 1元4角
2元
2角
1角
交流
你准备买什么物品？怎么付 钱？应找回多少钱？
这节课，你最大的收获是什么？
回家后，用你学到的知识去帮 爸爸妈妈购物吧。
老师想买两个气球送给表现最好 的同学，你们说可以买哪两个？有几 种买法？
买一个 和一个 ，要多少钱？ 5+8=13（角） 13角=1元3角
比 贵多少钱？ 1元=10角 10－6=4（角）
买一个 和一个 ，要多少钱？ 1元+3元1角=4元1角
39
26
12元 1元2角
看一看，这次要买的东西是什么？ 你能提出什么问题？
第5单元 认识人民币
第2节 人民币的简单计算有哪些？ 元、角、分
2. 1元=（ 10）角
50角=（ 5 ）元
8元=（ 80）角
10角=（ 1 ）元
这是多少钱？ 1元2角
你还能用不同面值的人民币表示出 1元2角吗？
可以用2个5角和2个1角。 可以用12个1角。 还可以用1个5角和7个1角……
1元2角=（ 12 ）角 12角=（ 1 ）元（ 2 ）角
换钱游戏
3元8角=（ 38）角 6元4角=（64）角 18角=（ 1 ）元（ 8 ）角 34角=（ 3 ）元（ 4 ）角
你会认这些商品的价格吗？ 选自己喜欢的两件物品跟同桌 说一说它的价格。
有哪几种气球？它们分别要多 少钱？你们喜欢气球吗？
用13元正好可以买上面哪两种杂志？ 5+8=13（元）
可以买《我是小学生》和《卡通世界》
6+7=13（元） 可以买《画报》和《连环画》
7+9=16（元） 可以买小汽车和《童话选集》
购物。
18元 7元3角 1元4角
2元
2角
1角
交流
你准备买什么物品？怎么付 钱？应找回多少钱？
这节课，你最大的收获是什么？
回家后，用你学到的知识去帮 爸爸妈妈购物吧。
老师想买两个气球送给表现最好 的同学，你们说可以买哪两个？有几 种买法？
买一个 和一个 ，要多少钱？ 5+8=13（角） 13角=1元3角
比 贵多少钱？ 1元=10角 10－6=4（角）
买一个 和一个 ，要多少钱？ 1元+3元1角=4元1角
39
26
12元 1元2角
看一看，这次要买的东西是什么？ 你能提出什么问题？
人教版一年级下册数学第五单元《认识人民币》整单元PPT课件(共4课时)
五 认识人民币 第3课时 简单的计算（1）
课时目标
1.学会人民币单位间的换算，会进行 一些简单的计算；知道物品价格，通过简 单的加减解决问题。
2.通过购物活动，初步体会人民币在 社会生活、商品交换中的作用，并知道爱
一、复习 导入
5（ ）5元 2（ ）角
2（ ）6元 0（ ）角
（1 ）元1（ ）5 角 6 （ ）分
还可以先选定哪 本呢？
共11 元
共13 元
共12 元
二、互动 新授
共11 元
共14 元
共13 元
5元＋8元＝ 13元 我6们元遇＋到7这元些＝问 题1要3元有顺序地考
虑问题，这样不 容易发生重复或 者漏掉的错误。
三、巩固 练习
1.
7+9=16 （元）
三、巩固 练习
2.
四、课堂 小结
计算元、角、分的加减法时，相同 单位上的数才能相加减，即元和元相加 减，角和角相加减，分和分相加减；单 位不同时，要统一单位后再进行计算。
练习
1.
3
9
5 5
2 8
26 14 69
三、巩固 练习
2.
3元＋9元＝ 12元
2元2角－1元＝1 元2角
三、巩固 练习
3.
1
6
2
9 2
四、课堂 小结
掌握人民币单位间的进率，1元＝10角， 1角＝10分。 进行简单加减时，要在货币单位统一 的情况下进行。
五 认识人民币 第4课时 简单的计算（2）
二、互动 新授
怎么想 呢？
先想1元可以换 成几个1角，再 想……
12
1元就是10角 ， 10角＋2角＝ 12角。
二、互动 新授
新人教版一年级数学下册认识人民币简单的计算课件
＋ ＝ 8元
5元
3元
＋
＝ 7元5角
5元
2元5角
＋ ＝ 9元5角
6元5角 3元
＋
＝ 9元
6元5角 2元5角
拓展练习
5元
6元5角
3元
2元5角
2. 把这些套餐的价格按照从高到低的顺序排一排。
＋ ＝ 8元
5元
3元
＋
＝ 7元5角
5元
2元5角
＋ ＝ 9元5角
6元5角 3元
＋
＝ 9元
6元5角 2元5角
9元5角＞9元＞8元＞7元5角
三、课堂达标
（一）做一做
2.
3 元＋9元＝12 元 2元 2角－1元＝ 1元 2角
课堂达标
• （1）这些钱够买这三样文具吗？ • （2）用20元钱最多可以买几个笔记本？剩下的钱
可以买几支铅笔？
拓展练习
5元
6元5角
3元
2元5角
1. 如果把一种蛋糕和一种饮料配成套餐，你喜欢怎样搭配？ 价格是多少？
怎样计算呢？
先进计行算人1民元币＋的3计元算＝时4元，，一 4定元要再注加意1单角位等名于称4元呦1！角。
三、知识运用
（一）做一做
1.
39
26角可以分成2个10角和6个 13角元，＝23个0角10，角是2元，6个1角 是306角角＋，9也角就＝是392角元。6角。
2
Байду номын сангаас
6
说一说你的想法。
1元是210个角1＝0角2元，，3元就是3 个10角26，角3＝个21元0角6角和。9个1 角合起来就是39角。
认识人民币
简单的计算
一、复习旧知
（一） 写出下面的钱数
人教版一年级数学下册第五单元第3课时《人民币的简单计算》 授课课件
5 认识人民币
人民币的简单计算
1.人民币的单位有哪些？
元角分
2.人民币分为哪两类？ 纸币、硬币
3. 1元=（ 10 ）角 1角=（
一张5角可以换（ 5 ）个1角
）分
探究点1 人民币单位间的换算 说说你的想法？
12
提示：先把元换算成角，单位相同后再加起来。
想一想：18角＝（ 1）元（ 8）角
你怎么想的？ 18角可以分成10角和8角，10角就是1 元，1元和8角合起来是1元8角。
75分＝( 7 )角( 5 )分 ( 5 )角( 4 )分＝54分 42分＝( 4 )角( 2 )分
提升点 2 会结合生活实际填上合适的单位
5.下面是淘淘购买文具的账单，请你在( )里填上合适的 单位。
一块橡皮花了1( 元 )。 一支圆珠笔花了5( 元 )8( 角 )。 一把尺子花了1( 元 )6( 角 )。 一个文具盒花了12( 元 )。 一个书包花了49( 元 )9( 角 )。
探究点2 人民币的简单计算
5＋8＝13（角） 13角＝1元3角 单位名称都是“角”，可以直接计算。
1元＝10角 10－6＝4（角） 单位名称不同时，要先转化 成相同的单位名称，再计算。
1元＋ 3元1角＝ 4元 1角
怎样计算呢？
进行人民币的计算时， 一定要注意单位名称呦！
提示：算式中两个数量的单位形式不同，但可 以直接带单位相加。
1.读一读，填一填。
2元5角＝( 25 )角
7元1角＝( 71 )角
3元6角＝( 36 )角
个
9元4角＝( 94 )角
知识点 2 几角换成几元几角
2．读一读，填一填。 19角＝( 1 )元( 9 )角 55角＝( 5 )元( 5 )角 十 个 32角＝( 3 )元( 2 )角 83角＝( 8 )元( 3 )角
人民币的简单计算
1.人民币的单位有哪些？
元角分
2.人民币分为哪两类？ 纸币、硬币
3. 1元=（ 10 ）角 1角=（
一张5角可以换（ 5 ）个1角
）分
探究点1 人民币单位间的换算 说说你的想法？
12
提示：先把元换算成角，单位相同后再加起来。
想一想：18角＝（ 1）元（ 8）角
你怎么想的？ 18角可以分成10角和8角，10角就是1 元，1元和8角合起来是1元8角。
75分＝( 7 )角( 5 )分 ( 5 )角( 4 )分＝54分 42分＝( 4 )角( 2 )分
提升点 2 会结合生活实际填上合适的单位
5.下面是淘淘购买文具的账单，请你在( )里填上合适的 单位。
一块橡皮花了1( 元 )。 一支圆珠笔花了5( 元 )8( 角 )。 一把尺子花了1( 元 )6( 角 )。 一个文具盒花了12( 元 )。 一个书包花了49( 元 )9( 角 )。
探究点2 人民币的简单计算
5＋8＝13（角） 13角＝1元3角 单位名称都是“角”，可以直接计算。
1元＝10角 10－6＝4（角） 单位名称不同时，要先转化 成相同的单位名称，再计算。
1元＋ 3元1角＝ 4元 1角
怎样计算呢？
进行人民币的计算时， 一定要注意单位名称呦！
提示：算式中两个数量的单位形式不同，但可 以直接带单位相加。
1.读一读，填一填。
2元5角＝( 25 )角
7元1角＝( 71 )角
3元6角＝( 36 )角
个
9元4角＝( 94 )角
知识点 2 几角换成几元几角
2．读一读，填一填。 19角＝( 1 )元( 9 )角 55角＝( 5 )元( 5 )角 十 个 32角＝( 3 )元( 2 )角 83角＝( 8 )元( 3 )角
新人教版一年级数学下册认识人民币简单的计算课件
案例分析
例如，与朋友聚餐时，需要将餐费 均摊到每个人身上；或者在购买打 折商品时，需要计算出实际需要支 付的金额。
04
练习与巩固
人民币计算的练习题
人民币换算
提供不同面额的人民币换 算练习，如1元=10角，1 角=10分，帮助孩子熟悉 人民币的换算关系。
加减法计算
结合人民币面额，设计简 单的加法和减法练习题， 如1张2元和1张1元合起来 是多少钱。
人民币计算需要遵循一定的规则和步骤，有助于培养学生的逻辑思 维和数学思维能力。
人民币计算的常见错误与纠正方法
混淆单位
有些学生在进行人民币计算时，容易混淆单位，如将“角”误认为“元”，或将“分”忽 略不计。纠正方法：加强单位换算训练，让学生熟悉人民币的单位及其换算关系。
计算错误
在进行人民币加减法计算时，学生可能会出现计算失误的情况。纠正方法：加强基础运算 训练，提高学生的计算准确率。
人民币的识别与防伪
总结词
学会识别真假人民币，保护自己的财 产安全。
详细描述
可以通过水印、安全线、对印图案、 凹凸感、变色油墨等特征来识别真假 人民币，同时要警惕假币的常见特征 ，如颜色过深或过浅、图案模糊等。
人民币的正确使用与爱护
总结词
养成良好的使用习惯，保持人民币的整洁和完好。
详细描述
在使用人民币时，要避免折叠、涂写、污损等情况，同时要注意保持人民币的 整洁和完好，以便更好地流通和使用。
02
人民币简单的计算方法
人民币的加法计算
总结词
掌握人民币的加法计算是日常生活的基础技能，有助于提高 数学应用能力。
详细描述
人民币的加法计算主要涉及到不同面值人民币之间的换算和 相加，需要掌握进位和找零的技巧。例如，计算10元+5元， 需要先将10元和5元换算成同一单位，然后相加，最后根据 进位和找零的原则得出结果。
例如，与朋友聚餐时，需要将餐费 均摊到每个人身上；或者在购买打 折商品时，需要计算出实际需要支 付的金额。
04
练习与巩固
人民币计算的练习题
人民币换算
提供不同面额的人民币换 算练习，如1元=10角，1 角=10分，帮助孩子熟悉 人民币的换算关系。
加减法计算
结合人民币面额，设计简 单的加法和减法练习题， 如1张2元和1张1元合起来 是多少钱。
人民币计算需要遵循一定的规则和步骤，有助于培养学生的逻辑思 维和数学思维能力。
人民币计算的常见错误与纠正方法
混淆单位
有些学生在进行人民币计算时，容易混淆单位，如将“角”误认为“元”，或将“分”忽 略不计。纠正方法：加强单位换算训练，让学生熟悉人民币的单位及其换算关系。
计算错误
在进行人民币加减法计算时，学生可能会出现计算失误的情况。纠正方法：加强基础运算 训练，提高学生的计算准确率。
人民币的识别与防伪
总结词
学会识别真假人民币，保护自己的财 产安全。
详细描述
可以通过水印、安全线、对印图案、 凹凸感、变色油墨等特征来识别真假 人民币，同时要警惕假币的常见特征 ，如颜色过深或过浅、图案模糊等。
人民币的正确使用与爱护
总结词
养成良好的使用习惯，保持人民币的整洁和完好。
详细描述
在使用人民币时，要避免折叠、涂写、污损等情况，同时要注意保持人民币的 整洁和完好，以便更好地流通和使用。
02
人民币简单的计算方法
人民币的加法计算
总结词
掌握人民币的加法计算是日常生活的基础技能，有助于提高 数学应用能力。
详细描述
人民币的加法计算主要涉及到不同面值人民币之间的换算和 相加，需要掌握进位和找零的技巧。例如，计算10元+5元， 需要先将10元和5元换算成同一单位，然后相加，最后根据 进位和找零的原则得出结果。
新人教版一年级数学下册第5单元认识人民币PPT课件
人民币的单位有元、角、分。绿色圃中小学教育网
2角
1角
5角
1元
1元1钱元能钱买还5枝能铅买笔。什么？
二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
元和角之间有
什么关系？
人民币的单位有元、 角、分。 你们知道元、角、分 之间有什么关系吗？
绿色圃中小学教育网
1元 = 10角
1元 ＝ 10角 ＝
二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
角和分之间
有什么关系？
绿色圃中小学教育网
二、探究新知
• （二）人民币单位之间的进率
1角 = 10分
1角 ＝ 10分
＝
1.填空
__1___元___7___角
_1__元_2__角 = _1_2_角
_3__元_8__角 = _3_8_角
_1_6_角 = _1__元_6__角
2013年新人教版一年级下册数学
认识人民币（1）
认识小面额的人民币
绿色圃中小学教育网
一、情境引入
买东西时要用到钱，我们 国家的钱叫人民币。
我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来，养 成勤俭节约阿的姨好，习我惯买。一份晚报。
我要买两个练习本和一个 铅笔盒，一共花了……
我想玩碰碰船， 需要多少钱？
看一看，小朋友 们都在做什么？
26
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
人教数学一下《简单的计算》认识人民币PPT精品课件
，要多少钱
做一做
1. 3元9角＝（39 ）角 26角＝（ 2 ）元（ 6 ）角
26角可以分成2个10角和6个 1角，2个10角是2元，6个1角 是6角，也就是2元6角。
20角＝2元， 26角＝2元6角
1元是1个10角，3元就是3个10角 ，3个10角和9个1角合起来就是 39角。
做一做
3 元＋9元＝12 元 2元 2角－1元 1元2角 你还＝能提出什么数学问题 ？
继续再试……
定……
例7
还可以怎样解答 ？
还可以想加法 （ ）＋（ ）＝13 ……
例7
用13元正好可以 买和
用13元正好可以 买和
解答正确吗？
例7
“正好”是什么意思 ？
例7
+ =14 6元 8元 元
5元
7元 13
元
例7
共11元 共13元 共12元
还可以选 定……
例7
还可以想加法 （ ）＋（ ）＝13 ……
例6
（1）买一个 和一个 ，要多少钱
？
5＋8＝13（角 13角＝1元3角
一）个蓝色的气球5角，一个
红色的心形气球8角，它们 一共13角，也就是……
单位名称都是“角”， 可以直接计算。
例6
（2） 比 贵多少钱
？1元＝10角 10－6＝4（角
） 1元就是10角，用 10角减6角等于……
单位名称不同时，要先转化 成相同的单位名称，再计算
。
例6
（3）买一个 和一个 ，要多少钱 ？ 1元＋ 3元1角 =4元1角
进行人民币的计算时， 一定要注意单位名称呦 ！
例6
（1）买一个
和一个 ，要多少钱
？ 5＋8＝13（角
认识人民币课件 认识人民币ppt课件
认识人民币课件认识人民币ppt课件下面是本文库整理的认识人民币课件，欢迎阅读。
一、教材分析《认识人民币》是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级下册第五单元的教学内容。
人民币是我国法定的货币，在人们的生活中起着重要的作用。
让一年级学生结合自己的生活经验和已掌握的对100以内数的认知，认识人民币。
一方面使学生初步知道人民币的基本知识和懂得如何使用人民币，提高社会实践能力;另一方面加深对100以内数的概念的理解，体会数学与现实生活的密切联系。
二、学生分析一年级儿童年龄小，缺乏社会经验，上市场购物的机会也少，对人民币只是初步的认识，对于要用到钱才能买到东西这一朴素的等价交换的原则只有初步的意识。
本节课的教学会使学生对人民币有进一步的认识，使学生在简单的活动中感知人民币的币值和人民币的商品功能。
三、设计理念学生在生活中经常看到人民币，有时还使用人民币。
数学知识要加强与社会生活的联系，培养学生对数学的兴趣，使人人学有价值的数学。
本设计充分利用学生已有的生活经验，把这一概念的学习设计成实践活动，让学生在活动中初步认识商品的价格，学会简单的购物，并了解元与角、分之间的进率关系。
同时培养学生思维的灵活性，与他人合作的态度以及学习数学的兴趣，并进行爱护人民币、勤俭节约的教育。
适当调整教材的呈现方式，力争体现《数学课程标准》的理念。
课堂以“聪聪”和“明明”两个小精灵为主线，让它们成为学生学习的伙伴，帮助学生解决难题;当它们自己遇到难题时，让学生帮助解决，进一步激起学生学习的兴趣。
四、教学目标1.认识人民币的单位：元、角、分，知道1元=10角。
2.培养实际生活中的购物能力，提高社会交往和社会实践能力。
3.通过购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。
五、课前准备多媒体课件、玩具熊，笔、橡皮、尺、练习本等。
每个学生一个钱袋(内装各种面值的人民币)。
六、教学过程(一)导入：从生活出发，创设情境，引出课题。
一年级数学课件 认识人民币
认识20元人民币
举手发言：说一说20元纸币正面和反面有什么特点？
50元正面照片
50元背面照片
50元正面
50元背面
认识50元人民币
举手发言：说一说50元纸币正面和反面有什么特点？
100元正面照片
100元背面照片
100元正面
100元背面
认识100元人民币
举手发言：说一说100元纸币正面和反面有什么特点？
7元=（ ）角
10分=（ ）角
10角=（ ）元
8角=（ ）分
50分=（ ）角
1元=（ ）分
80
1
5
70
1
100
填一填。
课堂小结
学而不思则惘，思而不学则殆
03
4
这节课你们都学会了哪些知识？
较大面值的人民币有：5元、10元、20元、50元、100元。在兑换人民币时可以根据数的组成来思考。
学，然后知不足。
03
2
5元正面照片
5元背面照片
5元背面
认识5元人民币
举手发言：说一说5元纸币正面和反面有什么特点？
5元正面
10元正面照片
10元背面照片
10元正面
10元背面
认识10元人民币
举手发言：说一说10元纸币正面和反面有什么特点？
20元正面照片
20元背面照片
20元正面
20元背面
5. 认识人民币
—第五单元 —
汇报人：小XX
1
2
3
4
温故知新
新知探究
课堂练习
课堂小结
目 录
CONTENTS
温故知新
学而时习之，不亦说乎
03
1
你陪妈妈去逛过服装店吗？
举手发言：说一说20元纸币正面和反面有什么特点？
50元正面照片
50元背面照片
50元正面
50元背面
认识50元人民币
举手发言：说一说50元纸币正面和反面有什么特点？
100元正面照片
100元背面照片
100元正面
100元背面
认识100元人民币
举手发言：说一说100元纸币正面和反面有什么特点？
7元=（ ）角
10分=（ ）角
10角=（ ）元
8角=（ ）分
50分=（ ）角
1元=（ ）分
80
1
5
70
1
100
填一填。
课堂小结
学而不思则惘，思而不学则殆
03
4
这节课你们都学会了哪些知识？
较大面值的人民币有：5元、10元、20元、50元、100元。在兑换人民币时可以根据数的组成来思考。
学，然后知不足。
03
2
5元正面照片
5元背面照片
5元背面
认识5元人民币
举手发言：说一说5元纸币正面和反面有什么特点？
5元正面
10元正面照片
10元背面照片
10元正面
10元背面
认识10元人民币
举手发言：说一说10元纸币正面和反面有什么特点？
20元正面照片
20元背面照片
20元正面
20元背面
5. 认识人民币
—第五单元 —
汇报人：小XX
1
2
3
4
温故知新
新知探究
课堂练习
课堂小结
目 录
CONTENTS
温故知新
学而时习之，不亦说乎
03
1
你陪妈妈去逛过服装店吗？