高中政治 正确处理中央和地方的关系素材 新人教版必修2

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人教版高中政治必修2《第三课我国政府是人民的政府》高考考点解读

人教版高中政治必修2《第三课我国政府是人民的政府》高考考点解读

第三课我国政府是人民的政府本课主要阐述政府的性质和职能,公民应如何处理好与政府的关系。

政府的主要职能体现在保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设和提供社会公共服务四个方面,这是由我国的国家性质、政府性质决定的。

复习中应掌握每种职能包含的具体内容和范围,并能结合现实生活中政府实施职能的实例准确判断和分析。

政府承担重要职能,并不意味着政府包办一切。

政府应切实履行好自己的职能,把该管的事情管好,才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,更好地为人民服务。

这也是一个重要观点,说明政府在实施职能的过程中,不能“错位、越位和缺位”,这就对政府履行职能提出了要求,即政府要坚持对人民负责的原则,为公民求助或投诉提供多种途径与方式。

同时这个知识点与第4课政府要依法行政相联系,政府履行职能和行使权力必须在法律的范围内,权力必须受到制约和监督。

公民要处理好与政府的关系,是指公民要了解政府的性质和职能,感受政府的管理与服务,进而理解政府、相信政府、寻求政府帮助、支持政府工作。

在遇到困难时,学会向政府部门求助或投诉。

1.理解我国政府的主要职能(1)我国政府是国家权力机关的执行机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。

(2)我国政府的主要职能第一,保障人民民主和维护国家长治久安的职能政府担负着保卫国家的独立与主权,保护公民的生命安全及各种合法权益,保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯,保障人民民主,协调人民内部矛盾,惩治犯罪分子,维护社会治安和社会秩序等职能。

第二,组织社会主义经济建设的职能在社会主义市场经济条件下,政府管理经济的职能主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。

第三,组织社会主义文化建设的职能社会主义文化建设的内容包括两个方面,一是要加强马克思主义科学理论的宣传,弘扬和培育民族精神,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;二是要大力发展我国的教育、科学、文化、卫生、体育等各项事业。

高中政治 理解国家“主权”要把握三种关系素材 新人教版必修2

高中政治 理解国家“主权”要把握三种关系素材 新人教版必修2

理解国家“主权”要把握三种关系主权,即国家主权,是一个国家固有的处理其国内外事务和国际事务的最高权力。

对内最高性和对外独立性是主权的特征。

所谓对内最高性,指国家对其领土内的一切人和物以及领土外的本国人具有最高的管辖权,即属地优越权和属人优越权。

当然,国际法另有规定的除外。

如外国外交代表享有外交豁免权等。

所谓对外独立性,指国家拥有按着自己的意志处理内政外交事务而不受他国控制和干涉的权利。

例如一国可以自由修改宪法、变更政体、缔结条约、进行自卫战争等,它包括政治上的独立和经济上的独立两重意义。

主权是永久的,不因政府更迭或政体变更而消失;主权是排他的,一国之中不能有两个并列的最高权力,也不容许外部力量介入和外来意志干预;主权又是统一而不可分割的。

主权和领土、政权、人口是构成国家的四个要素,而主权与领土、政权、人权有着密不可分的关系。

一、主权与领土的关系。

领土,即一个国家的居民永久居住,从事社会生产的地域,包括领路、领水、领空,是国家赖以存在的物质条件。

领土在国际法上的意义是指国家在一定的区域之内,对人和物行使排他的管辖权。

领土是国家行使主权的空间范围,没有了领土,国家便失去其存在的依据。

和平共处五项原则将互相尊重主权和互相尊重领土完整合并为一项,说明了主权和领土的密切联系。

国家是在自己的领地行使排他的管辖权的,侵犯一国的领土完整当然就侵犯了该国主权。

因此,尊重一国的主权必然应该首先尊重一国的领土完整,领土完整是构成国家主权的重要组成部分。

但是,国家主权的概念要比领土完整广泛得多,不侵犯对方的领土完整性,而用其他方式干涉了对方的内政,同样是侵犯他国主权的行为。

二、主权与政权的关系。

政权,即通常所说的国家权力及体现这种权力的机关。

国家必须行使统治权力,并以政权机关为保障,否则就不成其为国家。

而主权则是国家存在的最重要的因素。

因此,政权是一个国家主权的体现及组织形式,没有了政权机关,主权就无法行使;而主权作为国家的生命和灵魂,又是使政权得以生存和巩固的根本前提和保障。

高中政治 第五课 我国的人民代表大会制度学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2政治学案

高中政治 第五课 我国的人民代表大会制度学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2政治学案

我国的人民代表大会制度【学法指导】1、课前15分钟,依据自学指导,通研课本内容,把握教材体系,掌握重点内容,发现问题。

2、课堂通过小组合作探究,互相交流探讨,充分展示,互相点评,分层次达成目标。

【学习目标】1、知识目标:明确人民代表大会是我国的国家权力机关。

知道人民代表大会的主要职权。

了解人大代表的法律地位、权利与义务。

明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

2、能力目标:提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治现象的能力,能够运用事例说明人民代表大会行使职权的具体表现。

3、情感、态度与价值观目标:坚定热爱社会主义政治制度的信念,培养学生合作学习的团队精神。

【重点难点】1.人民代表大会的性质地位及职权2.人大代表的性质地位和职权3.人民代表大会制度是我国的根本政治制度第一框题:人民代表大会:国家权力机关【自主预习】人民行使国家权力的机关1、广大人民通过民主选举选出______________,由他们组成_______________,代表人民统一行使国家权力。

2、全国人民代表大会是_______________,在我国的国家机构中居于__________,其他中央国家机关都由它产生,对它负责,受它监督。

3、全国人大常务委员会是全国人民代表大会的______________。

4、地方各级人民代表大会是地方________________,它们与全国人民代表大会一起构成了我国______________的完整体系。

5、全国人民代表大会及其常委会行使立法权、__________、任免权、__________。

肩负人民的重托1、人民代表大会代表是国家_________的组成人员。

人大代表由__________产生,每届任期五年。

2、人大代表的权利包括_________权、_______权、_________权、_________权。

3、人大代表的义务:①依照宪法和法律规定的各项职权,参加行使___________;②协助________和_________的实施;③密切联系群众,听取和反映___________的意见和要求。

最新人教版高中思想政治必修2第二单元为人民服务的政府第三课 第一框 政府 国家行政机关

最新人教版高中思想政治必修2第二单元为人民服务的政府第三课 第一框 政府 国家行政机关

第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府第一框政府:国家行政机关课后篇巩固提升随堂巩固训练1.中央政府和地方各级政府加速社会保障房建设,努力推进“居者有其屋”。

这表明()A.政府是为人民服务的政府B.政府具有组织社会主义经济建设的职能C.政府是社会一切事务的管理者D.政府是国家权力机关的执行机关,有利于维护人民利益,故A项符合题意;此题强调了政府的社会建设职能,排除B项;政府不能包办一切,排除C项;D项强调政府与权力机关的关系,此题无体现。

2.2021年3月5日,国务院总理李克强在作《政府工作报告》时强调,就业是最大的民生,保市场主体也是为稳就业保民生。

各地加大稳岗扩岗激励力度,企业和员工共同克服困难。

多渠道做好重点群体就业工作,支持大众创业万众创新带动就业。

这是政府()A.履行社会主义经济建设职能B.发挥主导作用安排劳动者就业C.组织社会主义文化建设职能D.加强社会建设职能,加强宏观调控的体现,故选A项;政府促进就业,市场调节就业,后者起主导作用,故舍去B项;C、D两项与题意无关。

3.交通违法罚款收缴、个人社保信息查询、公积金账户信息查询……如今,网上办事已经成了一种趋势。

“互联网+政务服务”,不仅让社会公众、广大企业得到更多实惠,也在网上展现了一个全新的政府形象。

这体现了()①政府在法治轨道上开展工作②我国积极打造服务型政府③我国政府是便民利民的政府④政府努力扩大公共服务范围A.①②B.①④C.②③D.③④,体现了我国积极打造服务型政府,②符合题意;“互联网+政务服务”不仅让社会公众、广大企业得到更多实惠,也在网上展现了一个全新的政府形象,体现了我国政府是便民利民的政府,③符合题意;①④材料中没有体现。

4.某市政府为满足人民精神文化需求,积极发展教育、科技、卫生、体育等各项事业,加快构建公共文化服务体系。

如果将上述事件写成新闻报道,你认为最合适的标题是()A.履行文化职能,搞好公共服务B.科学民主决策,建设文化强市C.推进文化立市,实现文化繁荣D.履行经济职能,加强市场监管满足文化需求,发展教育、科技、卫生、体育等各项事业”体现文化职能,“构建公共文化服务体系”体现提供社会公共服务的职能,A项入选;题干没有涉及科学民主决策和经济建设职能,故排除B、D两项;题旨强调构建公共文化服务体系,没有体现文化立市,故舍去C项。

高中政治 5.2人民代表大会制度 我国的根本政治制度导学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2政治学

高中政治 5.2人民代表大会制度 我国的根本政治制度导学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2政治学

学案2 人民代表大会制度:我国的根本政治制度学习目标1.识记并理解我国的政体及其与国体的关系。

2.明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

3.理解民主集中制的主要表现。

4.探究人民代表大会制度的优越性,增强坚持我国政治制度的自觉性。

学习重点人民代表大会制度是我国的根本政治制度学习难点民主集中制的主要表现自主学习一、我国的政权组织形式1.我国的政权组织形式:(1)国家政权的组织形式,叫作。

(2)我国的政权组织形式:在我国,的人民代表大会制度是同的国体相适应的政权组织形式。

想一想:我国的国体是什么?国体与政体是什么关系?提醒:我国的国体即我国的国家性质是:我国是人民民主专政的社会主义国家。

国体与政体的关系:国体决定政体,政体体现和反映国体。

2.我国人民代表大会制度的组织和活动的原则(1)我国人民代表大会制度的组织和活动的原则是实行。

(2)民主集中制的含义:是在基础上的集中和指导下的民主相结合的制度。

(3)民主集中制的表现:①在人民代表大会与人民的关系上,人民代表大会的代表由产生,对人民负责,受人民。

②在人民代表大会与其他国家机关的关系上,人民代表大会是国家,国家行政机关、司法机关都由它产生,对它,受它监督。

③在中央和地方国家机构的关系上,在中央的领导下,合理划分中央和地方国家机构的,充分发挥中央和地方两个。

3.人民代表大会制度的含义及地位(1)含义:人民代表大会制度是按照原则,由人民选举代表组成作为国家权力机关,统一管理的政治制度。

(2)地位:以人民代表大会为的人民代表大会制度是我国的。

想一想:人民代表大会与人民代表大会制度一样吗?提示:不一样,二者既有区别又有联系。

(1)区别:人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度,是我国的政体;人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关。

(2)联系:人民代表大会制度是以人民代表大会作为国家权力机关统一领导国家事务的根本政治制度,人民代表大会是人民代表大会制度的基石。

高中思想政治必修第2册 第2课 第二框 更好发挥政府作用

高中思想政治必修第2册 第2课 第二框 更好发挥政府作用
(3)主要目标:促进经济增长、 _增__加__就__业___、稳定物价、保持□10
_国__际__收__支___平衡。
自主学习 | 释疑解惑
重难探究 | 素养初培
框题小结 | 知识体系
对点精练 | 素养达成
同步提升
思想政治 必修2 经济与社会 配人教版
第一单元 生产资料所有制与经济体制
(4)要求:
①手段:财政政策和货币政策是宏观调控最常用的□11 _经__济__手__段___。 ②目标:调节社会总需求,实现国民经济□12 __平__稳__运__行__。 ③类型:财政政策和货币政策按照□13 __政__策__力__度__的不同,可以分为
重难探究 | 素养初培
框题小结 | 知识体系
对点精练 | 素养达成
同步提升
思想政治 必修2 经济与社会 配人教版
第一单元 生产资料所有制与经济体制
辨析:只有中国市场经济能够实施科学的宏观调控。 提示:任何制度和国家的宏观调控都会尽量尊重经济规律,但基于 我国政治、经济制度优势基础上的宏观调控会更加科学。
重难探究 | 素养初培
框题小结 | 知识体系
对点精练 | 素养达成
同步提升
思想政治 必修2 经济与社会 配人教版
第一单元 生产资料所有制与经济体制
我国政府的经济职能
1.经济职能
角度
手段
目标
宏观 经济
通过实施国家重大发展战略和中长 实现经济社会发展目标
期经济社会 ____发__展__规__划__制__度____
对点精练 | 素养达成
同步提升
思想政治 必修2 经济与社会 配人教版
第一单元 生产资料所有制与经济体制
《药品监督管理局关于抗癌药品增值税政策的通知》规

人教版高中政治必修2第三单元 发展社会主义民主政治第六课 我国的人民代表大会制度教案(7)

人教版高中政治必修2第三单元 发展社会主义民主政治第六课 我国的人民代表大会制度教案(7)

人民代表大会制度:我国的根本政治制度1. 教学目标1、目标:(1)识记我国人民代表大会制度的含义,地位、组织活动原则及其优越性。

(2)理解民主集中制原则的含义和表现。

(3)理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

(4)说明我国人民行使权力的方式以及坚持和完善人民代表大会制度的原因。

2. 教学重点/难点1.我国人民代表大会制度的含义,地位、组织活动原则及其优越性。

2.民主集中制原则的含义和表现。

3.理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

4.我国人民行使权力的方式以及坚持和完善人民代表大会制度的原因。

3. 教学用具4. 标签2.5.2,人民代表大会制度:我国的根本政治制度教学过程复习旧课 (PPT,学而时习之)引入新课上节课我们学习了人民代表大会的有关知识,知道了我国人民是通过选举代表,组成人民代表大会,来行使管理国家的权力,决定国家和社会发展的重大事务的。

人民通过人民代表大会行使国家权力的方式,就是人民代表大会制度,这是我国根本的政治制度。

PPT出示本课知识点1.人民代表大会制度的涵义(是什么)含义、地位、组织活动原则、内容2.为什么要坚持人民代表大会制度3.怎样坚持和完善人民代表大会制度进行新课回顾一下上节课我们所学习的,人民代表大会制度是怎样体现人民当家做主的。

人民通过民主选举人大代表组成人民代表大会,人大是国家权力机关,代表人民行使国家权力,决定全国和地方一切重大事物。

人民通过人大行使国家权力的方式就叫做人民代表大会制度。

人民代表大会制度直接体现了人民民主专政的国家性质,保证了人民当家作主,人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

一:人民代表大会制度的涵义1、我国的政体问题1、什么是政体?我国的政体是什么?(1)政体的含义:就是一个国家的政权机关的组织形式。

也就是通过什么方式、制度来组建国家政权机关的。

(2)我国的政体是什么?民主集中制的人民代表大会制度。

我国人民民主专政的社会主义国家性质,决定了我们的政体只能是采用有利于人民当家作主,有利于人民行使管理国家权力的人民代表大会制度。

高中政治 政治生活知识点之间的联系素材 新人教版必修2

高中政治 政治生活知识点之间的联系素材 新人教版必修2

综合把握政治生活知识1.关于人民当家作主这一主题的把握(1)国家保障人民当家作主①国家性质,本质,人民民主的广泛性和真实性②政府的性质(人民的政府)、宗旨、原则,职能,依法行政,审慎用权,科学民主决策,自觉接受监督③党的地位,性质、宗旨,民主执政,以中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持“以人为本,执政为民”的执政理念④基层群众性自治制度、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的有关内容⑤我国奉行独立自主的和平外交政策,坚定地维护我国国家利益,就是维护广大人民的根本利益。

(2)公民参与政治生活,实现人民当家作主①公民的政治权利与义务②公民参与政治生活应遵循的基本原则③方式:民主选举、民主决策、民主管理、民主监督④向政府求助或投诉⑤有序参与政治生活,在实践中提升自己的思想政治素质、公民意识、主人翁意识和社会责任感2.关于决策和监督要注意把政府和公民两部分知识结合起来(1)决策:①政府:依法行政,审慎用权,科学民主决策;坚持对人民负责的原则(从群众中来到群众中去的工作方法),不断拓宽民意反映渠道。

②公民:民主决策的方式、意义(2)监督:①政府:不断健全制约和监督机制,切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权;建立全面的行政监督体系,自觉接受各方面的监督;建立政务信息公开制度,增强政府工作的透明度。

政府接受监督的意义。

②公民:民主监督的方式、意义。

3.政府的职能、民族区域自治制度和宗教政策、国际社会与外交政策①政府保障人民民主和维护国家长治久安的职能、组织社会主义经济建设的职能②坚持民族平等、团结,促进各民族共同繁荣;实行民族区域自治制度,依法行使自治权③实行宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务④国际社会:主权国家的权利和义务;国家利益决定国际关系(中国坚定地维护我国国家利益);国际竞争;独立自主的和平外交政策4.知识点内部的综合(1)政府:国家性质、政府的性质(人民的政府)、宗旨、原则;职能;依法行政;审慎用权,科学民主决策;建立全面的行政监督体系,建立政务信息公开制度;自觉接受各方面的监督,增强政府工作的透明度,自觉接受监督;树立政府权威(2)人大:全国人大的性质、职权,人大代表的权利和义务,民主集中制,人大制度的地位、优越性。

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正确处理中央和地方的关系
《政治生活》在讲“人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点”时指出:“在中央和地方国家机构的关系上,在中央的统一领导下,合理划分中央和地方国家机构的职权,充分发挥中央和地方两个积极性”。

这里,作为民主集中制的重要体现——正确处理中央和地方的关系问题,是我国国家政治生活和经济生活的的一个重要问题,理解这个问题具有十分重要的意义。

根据我国宪法的有关规定和我国民主政治实践的经验,正确处理中央和地方的关系问题应包括以下几个方面:
一、坚持发挥中央和地方两个积极性的方针,是正确处理中央和地方关系的关键所在。

我国历来重视处理好中央和地方的关系。

我国宪法明确规定,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性原则。

这一原则有利于发挥中央和地方两个积极性。

充分发挥中央和地方两个积极性,直接关系到国家的统一、民族的团结和全国经济的协调发展。

我国幅员辽阔、人口众多、情况复杂,各地发展不平衡。

赋予地方必要的权力,让地方有更多因地制宜的灵活性,发挥地方发展经济的积极性和创造性,有利于稳定全国的大局,增强整个经济的生机和活力。

同时,全国是一个有机的统一整体,中央必须履行管理全局的职责,必须制定和实施全国性的法律、方针、政策,才能保证国家权力的统一行使,维护全国市场的统一,促进国家的全面发展。

二、中央和地方之间要适度分权。

中央与地方之间的适度分权要兼顾到如下的两重要求:既加强中央的统一领导,维护中央的权威,又要在中央集中领导下赋予地方必要的自主权力,尊重地方利益。

根据这两重要求,必须加强中央的统一领导,维护中央权威。

这是处理中央权力和地方权力关系的首要方面。

因为地方权力不过是国家权力在地方层面上的分布,地方权力对中央权力具有隶属的关系。

中央权力对地方权力具有支配的作用,因此要确保国家权力的正常运作必须维护中央权威。

宏观调控权必须集中在中央,中央在制定政策时要充分考虑地方合理的利益和要求,地方要自觉服从和顾全大局。

三、中央和地方的分权制要规范化和制度化,防止互相侵权行为的发生。

中央和地方的关系是权力、责任、利益的分配,是一个利益格局问题。

处理两者的关系要有制度的保证,才能维护稳定。

从我国目前状况出发,正确处理中央和地方的关系,具体说必须做到:(1)
合理划分中央和地方的事权,明确中央和地方各自承担的职责。

(2)完善中央和地方财政体制和税务管理体制。

(4)建立科学有效的中央对地方的监督体系,包括行政监督和司法监督。

总之,当代中国正确处理中央和地方的关系,要在“维护中央权威”和“兼顾地方权益”这两大基础上,发挥中央和地方两个积极性,构建中央和地方关系的新格局。

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