二年级数学生活中的除法问题
二年级数学思维奥数第3讲 除法应用题
第3讲除法应用题知识导航：本节着重理解除法的含义，即“一个数里面有几个另一个数”及“把一个数平均分成几份，每份是多少”。
在这基础上，运用联系、推理等方法，探索一些生活中的实际问题例题1 幼儿园分饼干，一盒有40块，每个小朋友分5块，够分给几个小朋友？练习一1，兔妈妈分萝卜，每只小兔分4个，24个萝卜够分给几只小兔？2，每个小朋友借3本课外书，图书室还剩27本，还能借给几个小朋友？3，小美每写一个毛笔字要3分钟，今天练字的时间还有15分钟，小美还能练几个字？例题2 猴妈妈要将10个桃分给5只小猴，每只小猴要分的一样多，该怎么分呢？每只小猴可以分到几个桃？练习二1，一盒饼干有28块，4个小朋友分，平均每个小朋友分得几块？2，5只小兔分40个蘑菇，平均每只小兔分得几个蘑菇？3，7个小朋友去花圃浇花，平均每人浇几棵才能把花圃里的35棵花浇完？例题3 王老师把18张画片分给小力和他的5个同学，平均每人分几张？练习三1，妈妈买了12个橘子给小红和她的3个同学，平均每人分得几个橘子？2，小兵养了1条红金鱼的3条黑金鱼，一个星期共喂了40克鱼食。
平均每条金鱼吃了几克？3，小明和他的4个同学一共折了30只千纸鹤送给幼儿园的小朋友，平均每人折了几只？例题4 一根绳子长16厘米，对折2次后，每段长多少厘米？练习四1，一根绳子长24米，对折2次后，每段长多少米？2，一根彩带长48厘米，对折3次后，每段长多少厘米？3，一根电线长32米，对折2次后，每段长多少米？例题5 2只小鹅可以换3只小鸭，1只小鸭值6元钱，1只小鹅值多少钱？练习五1，2支圆珠笔可以换3块橡皮，1块橡皮2元钱，1支圆珠笔多少钱？2，5个橘子和3个苹果一样重，1个苹果重100克，1个橘子重多少克？3，小红和小丽在规定的时间内折星星，小红折了4个，小丽折了6个，小丽折1个星星要2分钟，小红折1个星星要几分钟？例题6 有一桶油，净重40千克，用去一半后，再用去一半，现在剩下多少千克？练习六1，爸爸买回4千克葡萄，妈妈吃了一半，小红吃了剩下的一半，还剩多少？2，一份口算练习有60道题目，小明上午做了一半，下午又做了剩下的一半，还有几道题没有做？3，小丽有20本课外书，其中一半是故事书，另一半中有3本是连环画，其余都是科技书。
二年级除法训练题
二年级除法训练题1. 32 ÷ 4 =2. 56 ÷ 8 =3. 48 ÷ 6 =4. 70 ÷ 5 =5. 42 ÷ 7 =6. 24 ÷ 3 =7. 63 ÷ 9 =8. 36 ÷ 6 =9. 90 ÷ 10 =10. 64 ÷ 8 =解答：1. 32 ÷ 4 = 82. 56 ÷ 8 = 73. 48 ÷ 6 = 84. 70 ÷ 5 = 145. 42 ÷ 7 = 66. 24 ÷ 3 = 87. 63 ÷ 9 = 78. 36 ÷ 6 = 69. 90 ÷ 10 = 910. 64 ÷ 8 = 8解析：在这些除法训练题中，我们需要将被除数（被分成若干等份的数）除以除数（用来分割被除数的数），然后求出商（除法的结果）。
在二年级的学习中，我们主要着重于整除（除数可以整除被除数）的情况。
从题目中可以看到，我们需要进行除法运算，将两个数进行相除，得到商。
除法是一种分组运算，通过将被除数进行分组，每组的数量是除数，然后数一下一共可以分成多少组，就得到了商。
例如，让我们以第一题为例来解答。
32 ÷ 4 = 8。
我们需要将32分成若干个4，每个组有4个。
我们可以将32个水果分成4个一组，这样就能得到8个组。
因此，商为8。
同样的思路可以应用于其他的习题中。
只需要将被除数分成除数个一组，然后数一下共有多少组即可。
通过反复练习这些除法习题，我们可以提高我们的除法技巧。
二年级除法算式题50道
二年级除法算式题50道题目一有3个苹果需要分给2个小朋友，请问每个小朋友能分到几个苹果？解答：每个小朋友能分到1个苹果。
题目二一桶水中有16瓶水，请问每瓶水有多少毫升？解答：每瓶水有1000毫升。
题目三一个篮子里有20个葡萄，需要平均分给4个小朋友，请问每个小朋友能分到几个葡萄？解答：每个小朋友能分到5个葡萄。
题目四一个箱子里有36只小兔子，需要平均分给9个小朋友，请问每个小朋友能分到几只小兔子？解答：每个小朋友能分到4只小兔子。
题目五一包饼干有18块饼干，请问用9个盘子分，每个盘子能分到几块饼干？解答：每个盘子能分到2块饼干。
题目六一根绳子长64厘米，需要剪成8段，请问每段绳子的长度是多少厘米？解答：每段绳子的长度是8厘米。
题目七一盒纸巾有48包，需要平均给12个人使用，请问每个人能分到几包纸巾？解答：每个人能分到4包纸巾。
题目八一串铃铛有56个，请问用7个盒子装，每个盒子能装多少个铃铛？解答：每个盒子能装8个铃铛。
题目九一年有12个月，请问半年有几个月？解答：半年有6个月。
题目十一根绳子长60厘米，需要剪成5段，请问每段绳子的长度是多少厘米？解答：每段绳子的长度是12厘米。
题目十一一包糖有24粒，请问用4个碗分，每个碗能分到几粒糖？解答：每个碗能分到6粒糖。
题目十二一磅西瓜重500克，请问5磅西瓜重多少克？解答：5磅西瓜重2500克。
题目十三一桶油有40升，请问10桶油有多少升？解答：10桶油有400升。
题目十四小明买了40颗苹果，平均分给8个朋友，请问每个朋友能分到几颗苹果？解答：每个朋友能分到5颗苹果。
题目十五一件衣服的价格是1800元，请问2件衣服的价格是多少元？解答：2件衣服的价格是3600元。
题目十六一盒巧克力有30块，请问用5个碟子分，每个碟子能分到几块巧克力？解答：每个碟子能分到6块巧克力。
题目十七一袋米有25斤，请问用5个篮子装，每个篮子能装多少斤米？解答：每个篮子能装5斤米。
二年级下册《用除法解决问题》教学设计(含试卷)
二年级下册《用除法解决问题》教学设计二年级下册《用除法解决问题》教学设计琼海市嘉积镇泮水小学王朝妹教学目标1、是通过学习使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分，看能分成几份”的除法应用题，会写单位名称。
2、使学生在解决问题的过程中，体会问题中的内在联系，理解数量之间的关系。
3、通过提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，感知生活与数学的紧密联系，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。
教学重难点教学重点：是使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分，看能分成几份”的除法应用题，会写单位名称。
教学难点：是使学生逐步养成爱动脑筋分析、解决问题的习惯。
使学生在解决问题的过程中，体会两个问题的内在联系。
并理解数量之间的关系。
教学学具课件铅笔教学过程一、问题情境师：同学们，你们见过蚕宝宝吗？今天老师给大家带来了15只可爱的蚕宝宝，想请同学们给这些可爱的蚕宝宝安排好住的地方。
你们乐意帮忙吗？一、自主探究课件出示：教材第23页例3师：从题中你知道了什么？生：要求把15只蚕宝宝平均放在3个纸盒里。
师：每个纸盒放几只？该怎样解答呢？生：因为是平均分，求每个纸盒放几只，就是求每份是几，用除法计算。
师：到底解答正确吗？我们来做一个分铅笔的活动验证一下。
教师指名学生上台演示分铅笔的过程教师小结师：如果老师把要求改动一下，看看你又知道了什么？课件出示：教材第23页例3师：从题中你知道了什么？生：我知道了每5只蚕宝宝放一个纸盒，问15只蚕宝宝要用几个纸盒。
师：该怎样解答呢？生1：求用几个纸盒，就是求15里面有几个5，用除法计算。
师：到底解答正确吗？我们来画图验证一下。
学生动手画图教师小结课件出示：教材第23页例3师：比较这两道题，你能发现有什么不同的地方和相同的地方吗？（学生各抒己见）教师根据学生的发言分析题中的数量关系教师进行总结揭示课题课件出示：用除法解决问题二课堂练习教材练习五第1题四：总结提升师：同学们，今天我们用学过的知识解决了一些生活中的问题，只要我们善于观察、勤于思考，老师相信，一切困难都难不住我们的。
二年级下册数学除法应用题练习题及答案
二年级下册数学除法应用题练习题及答案2、一双拖鞋8元，一双袜子4元。
小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，应找回多少元？3、图书馆有故事书96本，第一周借出28本，第二周借出30本，现在还有多少本书？4、花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飞走了6只，又飞来了12只。
现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只？5、停车场有卡车35辆，有轿车24辆。
开走了17辆，现在有多少辆车？6、小明做了18面绿旗，又做了32面红旗。
送给幼儿园14面，小明现在还有多少面？7、面包师傅做了54个面包，小明买走了19个，小红买走了25。
你还可以买几个？8、三个小队一共捉了42条虫子，第一队捉了18条，第二队捉了16条。
第三小队捉了多少条虫子？9、车上有乘客46人，到站后下车了19人，又上来了15人。
现在车上有多少人？10、二班有51人，跳绳的有25人，拍皮球的有8人。
其余的踢球，踢球的有多少人？11、果园里有73棵树，苹果树有26棵，杏树有38棵。
其余的是桃树，桃树有多少棵？12、有45人在做操，其中女生有3排，每排6人。
男生有多少人？13、妈妈买了6袋苹果，每袋8个。
又买了27个梨。
妈妈一共买了多少水果？14、小明有50元零花钱，他买了3本书，每本9元。
他还剩多少元？15、小兔拔了3堆萝卜，每堆9个，地里还有18个萝卜。
小兔一共种了多少萝卜？16. 葡萄苹果雪梨香蕉18．00元0．00元．00元．00元苹果比香蕉贵多少元？雪梨和香蕉一共要多少元？苹果比葡萄贵多少元？⑷、葡萄比雪梨贵多少元？⑸、苹果和葡萄一共要多少元？⑹、你还能提出什么问题吗？17.填表：李华家上半年用电开支如下：一月份：68元；二月份：50元；三月份：70元；四月份：75元；五月份：75元；六月份：学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?23. 水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐?24. 果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?25. 选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题．① 有4袋白糖② 有2袋红糖③ 每袋糖重2千克④ 卖出4千克白糖⑤ 还剩多少千克白糖? ⑥ 红糖比白糖少几千克?26. 老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?27. 比较下面一组题有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答．食堂里有15袋大米，又买来40袋，现在有多少袋大米?食堂里原有大米42袋，用去27袋，又买来40袋，现在有多少袋大米?28．妈妈买来一些苹果，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，最后还剩2个，妈妈买了几个苹果？29．小明今年8岁，小红今年12岁。
小学二年级数学口算 乘除法运算 解决问题
日期：班级：：1、口算：45+5= 1÷1= 5×5= 72÷8= 29÷9= 14÷7= 6÷1= 15÷3= 4×2= 6×2=62+15= 54-13= 16+13= 68-39= 77-48= 440-40= 43+17= 150-80=20+90=1000-600=2、混合运算：59－24÷6＝ 54÷6÷3＝ 56－21÷7＝72÷9＋88＝ 14+21÷7＝ 85＋12÷6＝5×9+11＝ 53－56÷8＝ 14+5×7＝8÷1－7＝3、解决问题：1、55个草莓平均放在8个盘子里，每盘放几个？还剩几个？2、二（2）班有39个同学，每行站9个同学，可排几行，还剩几个同学？3、有26米布，每5米做一套衣服，可以做几套衣服？还剩几米布？4、钉一件上衣需要5个扣子，现有23个扣子，能钉几件上衣，还剩几个扣子？5、二（3）班有39人，去参加划船活动，每条船限坐6人，至少需要几条船？4、读数写数：日期：班级：：1、口算：17+17= 84-19= 18+20= 61-23= 65+28= 300+ 400= 1300+ 400= 900－400= 1900－400= 2500+500= 13+69= 92-38= 53+18= 24÷5=15÷5= 27÷9= 9×9= 72÷9= 4×5=2、混合运算：8×6+26＝ 5×7＋8＝ 22＋6×4＝ 32－24÷4＝8×4＋53＝ 9×9-38＝ 16÷8×5＝ 81÷9＋17＝35÷7÷1＝ 4×0×4＝3、解决问题：1、农民伯伯运白菜，上午运走75棵，下午比上午少运了24棵。
二年级下册数学有余数的除法应用题解决问题
一、常见的平均分余数问题1.学校有50个，每班发8个，可以发给几个班，还剩几个？2.食堂买来40袋面粉，如果每天吃6袋，可以吃几天？还剩几袋？3.张老师有24本故事书，平均分给5个小组，每组能分几本？还剩几本？4.20只鸽子，每7只放在一个笼子里，可以装满几个笼子？还剩几只？5.4根火柴棒可以摆成1个正方形，26根火柴棒可以摆成几个独立的正方形？还剩几根火柴棒？6.有29个果冻，平均分给9个小朋友，每个小朋友分到几个？还剩下几个果冻？7.苹果园运来苹果树73棵，张叔叔要将这些苹果树按8棵一排来种植，那么一共可以种几排？还剩几棵？8.苗苗拿着55元钱去买练习本，每本练习本8元，能买几本？还剩几元钱？9.23个山楂，每5个穿成一串糖葫芦，可以穿几串？还剩几个山楂？10.34位同学玩“激流勇进”，每条船上可坐4人，可以坐满几条船？还剩几人？11.姐姐买来一束花，有31枝，每5枝插入一个花瓶里，可插几瓶？还剩几枝？12.妈妈买了21米花布，每4米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？13.25根胡萝卜，平均分给小白兔和它的2个同伴，每只兔子分得几根胡萝卜？还剩几根？14.奇奇和他的18名同学玩游戏，每5人一组，可以分为几组？还剩下几名？15.37块橡皮，平均分给乐乐和他的6名同学，每人分几块？还剩几块？16.学校举办体操比赛，二年级共有80名同学参加，如果每行站9名同学，那么最后一行站了几名同学？二、最少“拿走”或“添加”平均分一些物品的时候，去掉剩余的部分，每份就能刚好分得同样多。
需要注意的是：最少拿走的是“余数”，最少添加的是“除数－余数”。
17.有47本故事书，最少拿走几本，才能使7位学生分得的故事书同样多？18.15块面包，每4块装一盒，最少拿走几块，才能使每个盒子装的面包同样多？19.有30个橡果，最少拿走几个，就正好平均分给7只小松鼠？20.有52个篮球，平均分给7个班，每个班分得尽可能多的情况下，拿出几个篮球，剩下的能正好分完？21.篮子里有38个桃子，平均分给8只猴子，至少要添加多少个才能正好把这些桃子分完？22.有35颗玻璃球，每6颗装在一个瓶子里，至少要添加几颗才能使每个瓶子装得的玻璃球数量一样多？23.有27个气球，最少添上几个，就能使5个小朋友分得的气球同样多？每个小朋友分得几个？三、求“至少”——进一法一般解决“租船”“租车”“装载”等问题，求“至少”时，计算结果如果有余数，最后的结果要用“进一法”，即用商加一。
北师大版二年级下册数学第1单元 除法_第03讲 有余除法的应用(教师版讲义含答案)
（2）
名师学堂 （1）理解题意，求需要租几只船，就是求 23 里面有几个 4，应该用除法解答，列式为： 23 4 = （5 只）（ 人），租 5 只船，还多出 3 人，多出的 3 人应该再租 1 只船，一共要租： 5 +1 = （6 只）．
拓展 2、有 36 块面包，现在把它们装在盒子里，至少需要多少个盒子？
【答案】5 【解析】36÷8＝4（个）……4（块）；4＋1＝5（个） 答：至少需要 5 个盒子．
拓展 3、30 名同学去游乐场玩．
（1）如果明明带 20 元钱去坐摩天轮，最多可以坐几次？ （2）如果 30 名同学全部坐小火车，每节车厢可坐 4 人，至少要坐多少节车厢？ 【答案】（1）2 （2）8 【解析】（1）20÷8＝2（次）……4（元） 答：最多可以坐 2 次． （2）30÷4＝7（节）……2（人） 7＋1＝8（节） 答：至少要坐 8 节车厢．
随练 随练 1、解决问题．
（1）
（2）一套学具 8 元钱，30 元最多可以买几套？ 【答案】（1）第 7 次才能进去 （2）30 元最多可以买 3 套 【解析】（1）20÷3＝6（次）……2（人） 6＋1＝7（次） 答：第 7 次才能进去． 点拨：前 6 次共进去 6×3＝18（人）献血，排在第 20 个的人应在第 7 次进去． （2）30÷8＝3（套）……6（元） 答：30 元最多可以买 3 套． 点拨：买 3 套后还剩 6 元钱，不够买一套，所以最多只能买 3 套．
例题 2、我们班有男生 23 人，女生 20 人，全部去划船，每条船限坐 5 人，至少要租几条船？ 【答案】9 条 【解析】23＋20＝43（人） 43÷5＝8（条）……3（人） 8＋1＝9（条） 答：至少要租 9 条船．