《水果大排档》幼儿园活动设计方案
水果摆摊活动策划书3篇
水果摆摊活动策划书3篇篇一水果摆摊活动策划书一、活动主题“新鲜水果，健康生活！”二、活动目的本次水果摆摊活动旨在为同学们提供新鲜、健康的水果，同时也为同学们提供一个交流和互动的平台，增进彼此之间的了解和友谊。
三、活动时间和地点1. 时间：[活动具体时间]2. 地点：[活动具体地点]四、活动宣传1. 制作海报：设计吸引人的海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼、宿舍楼等地方。
2. 班级宣传：安排班级代表在班级内进行口头宣传，介绍活动的时间、地点和内容。
3. 社交媒体宣传：利用学校的官方公众号、QQ 群、微博等社交媒体平台进行宣传，发布活动信息和照片，吸引更多的同学参与。
4. 口头宣传：活动组织者可以在校园内进行口头宣传，向同学们介绍活动的内容和意义，提高活动的知名度和影响力。
五、活动流程1. 水果挑选：提前准备好新鲜、健康的水果，并进行分类和清洗。
2. 摊位布置：在活动现场设置摊位，摆放水果和宣传材料。
3. 现场销售：活动现场安排工作人员进行销售，向同学们介绍水果的品种和营养价值，并提供试吃服务。
4. 互动环节：设置互动游戏，如水果拼盘比赛、水果知识问答等，增加活动的趣味性和参与度。
5. 优惠活动：推出一些优惠活动，如买一送一、满减等，吸引更多的同学购买水果。
6. 活动结束：活动结束后，清理现场垃圾，保持环境整洁。
六、活动预算1. 水果采购费用：[X]元2. 摊位布置费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 互动游戏奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 食品安全：确保所销售的水果新鲜、卫生，符合食品安全标准。
2. 人员安排：合理安排工作人员，确保活动的顺利进行。
3. 现场秩序：维持现场秩序，避免出现拥挤、推搡等情况。
4. 天气变化：如遇恶劣天气，应及时调整活动方案或暂停活动。
[策划人][策划日期]篇二《水果摆摊活动策划书》一、活动主题绿色、新鲜、美味，水果与您相约！二、活动目的通过水果摆摊活动，为消费者提供新鲜、健康、美味的水果，同时宣传和推广水果的营养价值和健康益处。
水果摆摊活动策划方案
水果摆摊活动策划方案一、活动概述水果摆摊活动是为了促进健康饮食意识和消费习惯的培养而开展的活动。
通过摆摊展示各种新鲜水果，向公众提供健康饮食知识和水果的营养价值，同时为市民提供购买新鲜水果的便利渠道。
二、活动目标1.提高公众对健康饮食的认知和重视程度。
2.普及水果的营养知识，引导市民正确认识水果的作用和摄入量。
3.推广水果消费，培养良好的饮食习惯，改善人们的健康状况。
三、活动内容1.现场摆卖：在指定地点搭建水果摆摊，摆放各种新鲜水果。
提供可品尝的水果样品，并通过水果展示板展示各种水果的营养价值和功效。
2.主题讲座：邀请营养专家进行水果的营养讲座，向市民普及水果的功效和正确的食用方法。
3.烹饪示范：请专业厨师现场进行水果烹饪示范，展示水果的多种吃法和制作水果甜点的方法。
4.互动游戏：设置水果知识问答、水果拼图等互动游戏，以增加活动的趣味性和参与度。
5.小品表演：请演员进行水果相关的小品表演，以幽默的方式传达水果的营养知识并吸引观众的注意。
6.优惠促销：与当地水果商家合作，提供优惠购买水果的活动，鼓励市民购买新鲜水果。
四、活动时间和地点1.活动时间：选择适宜的季节进行活动，一般可选在春季或夏季，避免太寒冷或太炎热的天气。
2.活动地点：选择人流密集的公园、商场或大型社区作为活动地点，确保活动的曝光度和可达性。
五、活动策划1.确定活动主题和核心信息：活动的主题是“健康水果，垦世家”，核心信息是水果的健康价值和饮食建议。
2.活动筹备组织：成立活动筹备组，明确每个成员的任务分工，包括活动统筹、宣传推广、现场布置、讲座和表演邀请等。
3.预算安排：制定详细的预算方案，包括场地租赁、水果采购、讲座和表演费用、活动物料和奖品购买等，确保活动资金的合理安排。
4.邀请合作伙伴：与当地政府、商家、社区、学校等建立联系，寻求合作伙伴的支持和参与，共同推进活动的筹备和宣传工作。
5.宣传推广：通过各种渠道进行宣传，如社交媒体、广告投放、现场海报、传单派发等，吸引更多的市民关注和参与活动。
幼儿园水果拼盘活动方案（精选14篇）
幼儿园水果拼盘活动方案为了确定活动的圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编精心整理的幼儿园水果拼盘活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园水果拼盘活动方案篇1一、设计意图水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识。
知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作能力。
同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。
二、活动目标1.巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。
2.知道多吃水果有益健康。
3.让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，欣赏水果拼盘的美。
三、活动时间20xx年5月25日下午3:30——4:30四、活动准备1.事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。
2.家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。
五、活动组织安排主持人：陈彦霖场地安排划分：拔秀萍、王思静桌子准备：小小班保育老师拍照：拔秀萍、王思静家长签到表：各班老师六、活动过程1.采访几名幼儿，请幼儿说说所带水果的名称。
2.播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。
3.将做好的水果拼盘放到指定的地方，大家一起欣赏。
4.老师发放小奖品给与鼓励。
5.活动结束。
幼儿园水果拼盘活动方案篇2一、主题活动设计思路：正值秋天，小朋友都知道秋天是丰收的季节，水果的成熟更加贴近幼儿的生活，且街上的水果店里水果品种非常丰富，幼儿园大班年级组结合季节和孩子的认知特点，开展了“水果拼盘”主题活动。
二、活动目标：1、尝试做水果拼盘，发展幼儿表现美、创造美的能力。
2、密切亲子关系，加强家园联系，增进相互情感。
三、活动准备：1、活动前，小朋友欣赏了各种水果拼盘，激发孩子的兴趣。
2、家长准备好各种水果（水果在家清洗干净），家长自备刀具，各种水果餐盘。
中班水果排排队教案
中班水果排排队教案
活动目标：
1.能认识常见的水果，能按大小进行排序。
2.能培养幼儿对水果的兴趣。
活动准备：
1.苹果、香蕉、西瓜、葡萄等水果的图片。
2.排序板、卡片纸、水彩笔等。
活动过程：
1.引入话题：“今天，我们要一起来玩一个关于水果的游戏，你
们喜欢水果吗？”
2.认识水果：出示苹果、香蕉、西瓜、葡萄等水果的图片，引导
幼儿观察并说出它们的名称和颜色。
3.区分水果和蔬菜：出示西红柿、黄瓜等蔬菜的图片，引导幼儿
区分水果和蔬菜，并说出它们的名称和区别。
4.按大小排序：出示大小不同的水果图片，引导幼儿观察并按照
大小进行排序。
5.自己动手排序：发给每个幼儿一张排序板和一张水果图片，鼓
励幼儿自己动手进行排序。
6.分享交流：鼓励幼儿分享自己排序的结果，并给予肯定和鼓励。
活动延伸：
1.在区域活动中，提供水果和蔬菜的图片，引导幼儿继续认识和
区分。
2.在美工角，提供水果和蔬菜的图片，引导幼儿进行绘画和手工
制作。
活动反思：
本次活动通过引导幼儿观察水果的大小和形状，学习按大小进行排序，并区分水果和蔬菜，培养了幼儿的观察能力和动手能力，同时也激发了幼儿对水果的兴趣和对数学活动的喜爱。
但在活动中，要注意引导幼儿用正确的方法操作材料，并养成良好的操作习惯。
幼儿园水果拼盘活动方案
幼儿园水果拼盘活动方案活动名称：幼儿园水果拼盘活动活动目的：通过水果拼盘活动，启发幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作意识，教育幼儿养成健康的饮食习惯。
活动内容：1. 讲解水果知识：老师通过图片、实物等方式，向幼儿传授水果的形状、颜色、味道等基本知识。
2. 介绍水果拼盘：通过介绍一些水果拼盘的图片、视频，激发幼儿的兴趣，帮助幼儿了解水果拼盘的多样性。
3. 水果选择：每个小组准备各种水果，让孩子们自由选择他们喜欢的水果，切成小块备用。
4. 团队协作：让孩子们分成小组，每个小组由3-4名幼儿组成，每个小组配备一个成人辅导。
5. 制作水果拼盘：小组内的幼儿根据自己的喜好和想象力，将选择的水果自由组合，进行创意组合。
6. 展示和评比：所有小组完成后，通过一定的评选方式，选出最具创意、最美丽的水果拼盘，并在班级内展示。
活动步骤：1. 活动准备：准备各种水果(例如：苹果、香蕉、草莓、橙子、樱桃等)，备好切好的小块，准备一些器具（例如：小盘子、削皮器、小刀、勺子等）。
2. 接受水果知识讲解：老师在教室内示范讲解各种不同水果的种类和基本知识，使孩子们对水果有一个初步的认知。
3. 介绍水果拼盘：把一些制作精美的水果拼盘的图片、视频展示给孩子们，启发幼儿的兴趣，让他们了解到这种新奇的水果组合的做法。
4. 水果选择：每个小组成员的喜好不同，帮助他们选择自己喜欢的水果，鼓励他们通过观察、尝试等方式了解不同的水果，激发孩子想象力和创造力。
5. 团队协作：老师将小组成员分成不同的小组，每个小组配备一个成人辅导，每个小组选择一个队长。
根据规定时间，每个小组开始制作水果拼盘。
老师将走到每组，为每组小孩提供心理支持和卫生指导。
6. 制作水果拼盘：让孩子们自主选择切割水果的形状和大小，并自由组合，放到小盘子里。
在长达20分钟的活动中，要指导幼儿正确使用工具，同时老师也要注意指导幼儿注意靠左手削皮。
7. 展示和评比：每个组完成后，将水果拼盘放在书桌上展出，每个小组介绍其组合。
《水果大排档》幼儿园活动设计方案
幼儿园保教活动设计方案礼泉县阡东中心幼儿园张婷婷《水果大排档》幼儿园活动设计方案水果是我们每个人生活中的必需品，水果中含有丰富的维生素和营养物质，可以帮助人体消化系统以及有助于补充人体所需的微量元素，还可以补充人体所必需的水分，不仅味道可口，而且对人体有益。
在幼儿园中，不少小朋友在饮用茶点时存在不少浪费现象，因此我认为开展此次活动很有必要。
根据大班幼儿已有的认知经验和生活常识水平，他们已经知道了水果的重要性，大班幼儿动手能力较强，能懂得一些基本厨房用品的操作，精细动作发展也已经较为完善，因此我选择此次活动在幼儿园大班开展。
一．活动目标：1.让幼儿熟悉几种常见水果的营养成分，懂得适时食用水果。
2.让幼儿掌握水果的基本切法以及保鲜方法。
3.明白水果的重要性，在活动中体验操作的快乐。
二．活动准备：1.物质准备：苹果，梨，香蕉，橘子，火龙果，柚子等水果若干2.卫生纸巾，毛巾3.有水龙头或者挨水龙头较近的教室，方便洗水果4.关于水果的健康知识问答卡片三．活动内容：1.一些同学扮演水果大排档的老板，贩卖水果沙拉，另外一些同学扮演推销商品的人员，欢迎小朋友品尝，每人限尝一种2.还有一部分同学扮演消费者，去买水果沙拉，沙拉还没有制作好的时候可以帮忙做一些准备活动的事情3.活动结束以后展开讨论，讨论水果的营养成分以及保鲜方法，以及在买水果时注意的细节及挑选优质水果的窍门四．活动过程：1.老师先告诉同学们要开展一个水果大排档的活动，安排同学们准备，根据小朋友的意愿进行分组2.活动开始前，应准备好各种水果若干，挑选几个年龄大的孩子去超市或者市场挑选水果若干，数量要以班级中孩子的人数来安排3.水果准备好以后，安排小组同学洗好水果，做好水果处理前的清洗工作，每个小朋友事先都要讲卫生，把手洗干净，清洗活动需要用的道具，清洗完手以后用毛巾或卫生纸巾擦干手4.开始进行大排档的贩卖，每个水果大排档的老板准备一些关于水果的健康知识问答卡片，当然这个是老师要准备的，回答正确的同学有机会获得一片水果沙拉，直到活动结束，没吃完的水果沙拉，老师和同学一起分享完。
幼儿园夏日水果摊活动方案
幼儿园夏日水果摊活动方案幼儿园夏日水果摊活动方案一、活动背景：夏季是水果丰收的季节，也是天气炎热的季节。
为了让幼儿更好地了解水果，认识水果的种类和营养价值，以及享受丰富多样的夏日水果，我们举办了夏季水果摊活动。
二、活动目的：1. 让幼儿通过摆摊活动，了解不同种类的水果及其名称。
2. 学习水果的功效，了解不同水果的营养价值。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
4. 促进家长和学校的互动交流。
三、活动时间：计划于每周末举办水果摊活动，共计四周。
四、活动流程：1. 筹备工作（1）精心准备水果摊所需的水果，包括草莓、西瓜、橙子、苹果等常见夏季水果。
水果应该挑选新鲜、口感好、品质优的水果；（2）准备糖浆、盘子、刀等器具和装饰物；（3）对摊位进行设计，挂上各种水果的图片、招牌等。
2. 活动实施（1）提醒家长和幼儿带上足够的零钱，以便为自己购买口感好的水果；（2）多名老师负责现场，向幼儿介绍水果的种类、营养价值、制作方法等；（3）鼓励幼儿自己动手将某些水果加工成简单的小点心，如将西瓜加工成西瓜冰棒、将草莓加工成草莓果酱等；（4）鼓励家长与幼儿一同参与到做水果小点心的过程中，增加互动交流的机会；（5）同时在摊位旁边设置摄影区，家长们可以在此为自己的孩子拍下活动照片，留下美好的回忆。
3. 后续工作（1）对参与水果摊活动的幼儿进行认可和表扬，以此增强他们的自信心和成就感；（2）对幼儿在活动中表现出的不足进行评估，并总结出相应的改进措施；（3）对水果摊活动进行整体的评估，总结出好的经验和问题，以备下一次活动的参考。
五、活动收益：通过这次水果摊活动，幼儿了解了夏季水果的种类、营养价值和制作方法，同时也增强了他们的合作精神和团队意识。
此外，活动也促进了家长和学校的互动交流，营造了融洽的家校关系。
幼儿园水果拼盘活动方案(二篇)
幼儿园水果拼盘活动方案一、活动目标1.巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。
2.知道多吃水果有益健康。
3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛,幼儿具有初步的审美能力和创新意识。
二、活动准备1.事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。
2、家长各带洗净的所需水果___个，儿童安全水果刀加案板一把(可淘宝网上购买)，白色盘子、牙签、制作水果图片等等。
3、小奖品、奖状。
三、活动过程1.律动《小手拍拍》.2..全体幼儿表演歌曲《水果拳》3.请家长和幼儿一起分别说说今天自己带来了什么水果，分别是什么颜色和形状。
4.老师讲话:各位家长朋友，大家好。
感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识。
知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作能力。
同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。
我们将从如下几点观看您将要做成得的水果拼盘:(1)卫生:是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。
(2)创意:考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。
(3)整体造型:看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。
(4)色彩:颜色、色调的搭配是否合理、雅观。
(5)经济:看是否浪费了较多的水果。
(6)速度:每组家庭要在规定时间内完成拼盘。
下面我们最喜爱的亲子水果拼盘活动现在开始。
5.家长和幼儿一起讨论设计，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等。
6.家长与幼儿共同制作水果拼盘。
完成后为拼盘取个名字。
7.“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。
8.老师发放小奖品、奖状等给予鼓励。
9.亲子活动结束。
四.活动时间和参加班级幼儿园水果拼盘活动方案（二）一、活动背景和目的在幼儿园中，教师常常通过活动来培养孩子们的认知能力、社交能力和动手能力。
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幼儿园保教活动设计方案
礼泉县阡东中心幼儿园
张婷婷
《水果大排档》幼儿园活动设计方案
水果是我们每个人生活中的必需品，水果中含有丰富的维生素和营养物质，可以帮助人体消化系统以及有助于补充人体所需的微量元素，还可以补充人体所必需的水分，不仅味道可口，而且对人体有益。
在幼儿园中，不少小朋友在饮用茶点时存在不少浪费现象，因此我认为开展此次活动很有必要。
根据大班幼儿已有的认知经验和生活常识水平，他们已经知道了水果的重要性，大班幼儿动手能力较强，能懂得一些基本厨房用品的操作，精细动作发展也已经较为完善，因此我选择此次活动在幼儿园大班开展。
一．活动目标：
1.让幼儿熟悉几种常见水果的营养成分，懂得适时食用水果。
2.让幼儿掌握水果的基本切法以及保鲜方法。
3.明白水果的重要性，在活动中体验操作的快乐。
二．活动准备：
1.物质准备：苹果，梨，香蕉，橘子，火龙果，柚子等水果若干
2.卫生纸巾，毛巾
3.有水龙头或者挨水龙头较近的教室，方便洗水果
4.关于水果的健康知识问答卡片
三．活动内容：
1.一些同学扮演水果大排档的老板，贩卖水果沙拉，另外一些同学扮演推销商品的人员，欢迎小朋友品尝，每人限尝一种
2.还有一部分同学扮演消费者，去买水果沙拉，沙拉还没有制作好的时候可以帮忙做一些准备活动的事情
3.活动结束以后展开讨论，讨论水果的营养成分以及保鲜方法，以及在买水果时注意的细节及挑选优质水果的窍门
四．活动过程：
1.老师先告诉同学们要开展一个水果大排档的活动，安排同学们准备，根据小朋友的意愿进行分组
2.活动开始前，应准备好各种水果若干，挑选几个年龄大的孩子去超市或者市场挑选水果若干，数量要以班级中孩子的人数来安排
3.水果准备好以后，安排小组同学洗好水果，做好水果处理前的清洗工作，每个小朋友事先都要讲卫生，把手洗干净，清洗活动需要用的道具，清洗完手以后用毛巾或卫生纸巾擦干手
4.开始进行大排档的贩卖，每个水果大排档的老板准备一些关于水果的健康知识问答卡片，当然这个是老师要准备的，回答正确的同学有机会获得一片水果沙拉，直到活动结束，没吃完的水果沙拉，老师和同学一起分享完。