毕业实习评价（精选13篇）
毕业生实习评语
毕业生实习评语毕业生实习评语15篇在日常学习、工作或生活中，大家对评语都不陌生吧，通过评语的导向作用，我们可以引导某项工作或教育活动朝正确方向发展。
怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？下面是店铺为大家收集的毕业生实习评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
毕业生实习评语11、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。
此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。
2、xxx同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
3、xx—x同学在联想实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。
xx同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的好评。
吴海园同学圆满完成了实习任务。
4、xx—x同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。
5、该生积极参加社会实践活动，从中提高了个人素养，完善了个性品质，逐渐养成了艰苦奋斗的优良作风。
6、某同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在某领域不断地探索，有自己的思路和设想。
实习生鉴定评语十篇
实习生鉴定评语十篇大学生毕业实习组鉴定评语1:该生综合素质良好，忠于职守，工作能力强，有一定的工作组织能力，能与同事相处融洽，在短暂的实习期间是一名优秀的教学能手，相信他在今后的工作中会取得优异的成绩。
二:实习期间，学生认真好学，踏实肯干。
工作中遇到不懂的地方，能虚心向有经验的前辈请教，善于思考，能举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，在时间紧张的情况下加班加点完成任务。
能够将在学校所学灵活运用到具体工作中，保质保量完成任务。
同时，该生严格遵守我们公司的所有规章制度。
实习期间，他从未无故缺席或早退，与公司同事相处融洽。
和他一起工作的员工都肯定这个学生的表现。
三:该生综合素质良好，热爱本职工作，工作能力强，有一定的工作组织能力，能与同事相处融洽，在短暂的实习期间是一名优秀的教学能手，相信在以后的工作中会取得优异的成绩。
大学生毕业实习组鉴定意见:该生在实习期间工作努力，勤奋，肯吃苦。
工作中遇到不懂的地方，能虚心向有经验的前辈请教，善于思考，能举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，在时间紧张的情况下加班加点完成任务。
能够将在学校所学灵活运用到具体工作中，保质保量完成任务。
同时，该生严格遵守我们公司的所有规章制度。
实习期间，他从未无故缺席或早退，与公司同事相处融洽。
和他一起工作的员工都肯定这个学生的表现。
二:热情、主动性和积极性。
对事物保持高度的好奇心和兴趣，虚心求教，勇于建言。
随时调整自己，争取成长和完善。
积极争取实习中已完成的任务，实习报告符合标准，达到实习目的。
第三，勤奋好学，遵守工厂规章制度，带来先进的管理理念。
工作能力和专长在不断的社会实践中，我以认真敬业、责任心强、工作效率高、执行公司指令的能力得到了各实习单位的坚定认可。
大学生毕业实习鉴定与评价第一组:实习期间，该生工作努力，学习认真，努力，虚心好学。
善于思考，能够举一反三。
能够将在学校所学灵活运用到具体工作中，保质保量完成任务。
大学生实习的实习总结(精选13篇)
大学生实习的实____结〔精选13篇〕大学生实习的实____结〔精选13篇〕时间过得真快，一段时间的实习生活已经完毕了，相信你积累了不少实习心得，请好好写一份实____结将它记录下来吧。
但很多人说起写实____结都是毫无头绪吧！下面是WTT搜集整理的大学生实习的实____结，仅供参考，大家吧。
大学生实习的实____结篇1“ 没有实习，就没有发言权” ,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。
我与社会的接触并不多。
其实学校要求我们参加认识实习 , 无非是想让我们提早接触社会 , 理解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 , 于是我才决定这个假期要真正的去接触社理论是检验真理的惟一标准。
在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是假如我们在实际当会 , 品味社会的酸甜苦辣。
中不能灵敏运用，那就等于没有学。
实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。
我们怎样才能把课本上的知识灵敏恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速开展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢?抱着这种想法，经人介绍我走进了长春前进大街肯德基店。
在那里，我学到许多书本上所没有的社会理论知识，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事做对做好，清楚了自身的缺乏更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定根底。
再这段理论里我得到了许多体会与认识，理解了学院为什么一直强调加强我们社会理论才能，现我将这短短的工作经历总结做出理论报告如下，请老师予以指导。
一、实习目的：锻炼自身的社会活动才能，理解社会现实，从理论中拉进了与社会的间隔，认清一些社会问题,看清一些社会现象,在社会大课堂里，经风雨、见世面，检验知识，培养才能，磨练意志，使自身得到启迪，增强社会责任感。
在理论中认识社会、增长才干、进步自身素质、为日后真正走进社会铺定基石。
二、实习内容：开场时要试工一天，工作6个小时。
大学生毕业实习心得体会13篇
大学生毕业实习心得体会13篇大学生毕业实习心得体会篇1这个寒假，为了以后走上工作岗位做好准备，我到__农业生产资料有限公司进行了为期一周的实习，任办公室文员一职。
在工作的这段时间，我始终怀着一颗感恩的心，按照公司的要求，严格要求自己，在公司领导及各位同事的支持与帮助下，较好地完成了自己的本职工作。
现将实习心得总结如下：经过了一个月的工作，在工作中发现了很多自身的缺点和不足，就这些方面作此总结，请各位领导及同事们批评指正。
本人的工作的综合能力还有待提高，有以下几点需要提高：工作经验要不断积累：在这一个月的工作中，对公司内很多实际工作的流程不甚了解。
缺少业务知识方面的实际经验，还处于等待领导分配工作再去做的阶段。
没能完全主动地申请自己没接触过的但可以提高自身能力的任务，没有充分做好在一段时期内的工作规划，实际工作经验只是停留在了一定的水平之上且增长缓慢。
在工作中总是怕麻烦别人，很多时候遇到问题时未能做到与领导及同事的有效沟通。
本来一个懂得人一点就通的问题，自己总是费了很多时间与精力，才得出一个相同的结果。
这样既减慢了工作的效率，在下一项工作下来时，又延误了工作的完成时间，以至于工作都堆在了一起。
造成这样的原因主要是平时做事不专心，马虎大意，总犯自以为是的错误，不能虚心地听取他人的意见，这种浮躁的心态，错过了向别人学习和增长知识的机会。
以后我会多去主动接触、尝试一些以前没接触过的任务，对自己不懂的问题做到及时地询问这方面经验多的领导及同事，多向领导及同事学习他们的经验。
使自己多些锻炼的机会，让自己在工作中不断积累新的经验，这样在今后的工作中才能快速成长起来。
技术水平有待提高：工作的闲暇时间未能充分用来学习或与同事探讨技术知识。
技术知识面较陈旧，未能做到及时了解更新自身要理解的新的技术知识，以至于领导分派下任务后，只能在摸索中完成。
技术知识面较窄，有很多在实际工作中用到的设备及技术都还不了解。
对自己技术能力水平还要进一步提高，多去学习新的技术知识，掌握新的技能。
大学毕业生实习报告评语
大学毕业生实习报告评语实习报告评语:1. 综合能力评价:你在实习期间展现出了良好的综合能力。
你能够积极应对各种挑战，并且具备很强的问题解决能力。
你能够迅速适应新的工作环境，并且显示出了很高的学习能力和工作效率。
2. 沟通能力评价:你在实习期间展现出了出色的沟通能力。
你能够清晰地表达自己的意见和观点，并且能够有效地传达给他人。
你能够与团队成员进行良好的合作，并且能够与上级领导有效地沟通。
3. 团队合作评价:你在实习期间展现出了良好的团队合作精神。
你能够积极融入团队，并且能够有效地与团队成员合作。
你能够听取他人的意见，并且能够提供建设性的建议。
你的团队合作能力对于达成团队目标起到了积极的推动作用。
4. 专业能力评价:你在实习期间展现出了较强的专业能力。
你具备扎实的专业知识和技能，并且能够灵活应用到实际工作中。
你能够高效地完成你分配的任务，并且具备较强的分析和解决问题的能力。
你的专业能力在工作中发挥了重要的作用。
5. 创新能力评价:你在实习期间展现出了较强的创新能力。
你能够提出新的想法和方法，并且能够为团队和公司带来新的价值。
你能够从不同的角度思考问题，并且能够勇于尝试新的方法和做法。
你的创新能力对于公司的发展起到了积极的推动作用。
6. 自我管理能力评价:你在实习期间展现出了良好的自我管理能力。
你能够有效地管理你的时间和工作任务，并且能够灵活地应对各种变化。
你具备良好的学习能力和自我反思能力，并且能够不断地提升自己。
你的自我管理能力对于你在实习期间的表现起到了积极的影响。
7. 职业道德评价:你在实习期间展现出了出色的职业道德。
你具备良好的职业操守，能够遵守公司规章制度。
你能够保守秘密，并且能够保持良好的职业形象。
你的职业道德对于公司的形象和发展起到了积极的影响。
总结:你在实习期间展现出了出色的能力和表现。
你具备较强的综合能力、沟通能力、团队合作能力、专业能力、创新能力、自我管理能力和职业道德。
你的表现令人印象深刻，我对你未来的发展充满信心。
毕业学生实习单位评语(四篇)
毕业学生实习单位评语1. 讲课时，要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛搞花样，而应该从教学内容中找到学生的兴趣点。
课前准备一定要充分，所以我花许多时间去制作教案课件，但是这些都只是事前的准备。
当我们第一次上台面对一整班的小朋友授课时，心中的感觉更是紧张到一个极点。
但是在原任老师的教导帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重难点，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。
对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。
可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法授课形式等方面都需要我们有所突破。
2. 一切有付出的过程都会有一个美好的，就象辛劳的耕作会有好收成，努力的学习会上好大学，勤恳的工作会有更好的生活，一切都象大自然一样无比自然。
实习的日子也是这样，很纯粹，远离了城市的喧嚣，住进了这个看似有点荒凉的郊外，却让人心里平静。
3. “教师这个职业既是导演编剧，又是演员”，确实，只有将这三个角色扮演好，才能导出一出好戏一堂好课，即使不华彩也平实。
这次的实习给予自己的不仅仅是走走过场那般简单，它在我的整个人生路上也了留下了许多痕迹，我们要学的还有很多。
4. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
5. 同时在和学生的接触过程中，不断的反思自己工作的得失，注意发现自身存在的不足，针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，提高自身素质水平，在将来的工作中，取得更加优异的成绩。
毕业生实习评语集锦
毕业生实习评语集锦以下是一些毕业生实习评语的集锦：1. 实习表现优秀，责任心强，工作积极主动，能够独立完成任务。
在实习期间，始终保持良好的工作态度和团队合作精神，展现出了出色的专业能力和学习能力。
2. 在实习期间，表现出了很大的进步和成长。
虽然起初经验不足，但通过努力学习和实践，逐渐掌握了相关工作技能，并能够熟练运用。
对工作充满热情，认真负责，能够灵活应对各种工作挑战。
3. 实习期间，积极参与各项工作，表现出了很好的团队合作和沟通能力。
在工作中，能够与同事保持良好的关系，有效解决问题，帮助解决困难。
同时，能够灵活应对各种工作需求，做出合理的安排和决策。
4. 在实习期间，工作认真细致，能够按时完成任务，并具备较强的项目管理能力。
在与他人合作中，表现出了很好的协调能力和团队合作精神。
对工作充满热情，主动承担责任，积极解决问题。
5. 实习期间，展现出了良好的学习能力和适应能力。
对于新知识的学习，能够迅速掌握，并能够独立解决问题。
在工作中，能够按照要求完成任务，并提供有效的建议和改进措施。
6. 实习期间，表现出了很好的自我管理和组织能力。
能够合理安排时间和任务，高效完成工作。
对于困难和挫折，能够坚持不懈，积极寻找解决方法。
工作态度认真，能够承受工作压力。
7. 在实习期间，展现出了优秀的沟通和人际交往能力。
与同事之间能够保持良好的人际关系，能够有效地传达信息，并与他人合作解决问题。
同时，能够听取他人意见，虚心学习，不断提升自己的能力。
8. 实习期间，表现出了很好的创新能力和解决问题的能力。
能够寻找并提出创新想法，为团队工作带来新的思路和方案。
对于问题的分析和解决，具备很好的思考和决策能力。
9. 在实习期间，能够有效地处理工作中的紧急情况和压力。
能够冷静思考，迅速做出决策，并全力以赴完成工作任务。
对于工作中遇到的困难，能够勇于承担责任，寻找解决办法。
10. 实习期间，展现出了很好的学习精神和自我提升的能力。
毕业实习周记评语(四篇)
毕业实习周记评语1. 该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。
2. 作为领班起到了很好的带头作用。
3. ，在日常工作中能团结同事，互帮互助。
实干精神强，得到全体员工的好评，是酒店的好榜样。
4. 她负责集团行政工作以及对外宣传，工作认真负责。
海华二十年周年庆典期间，她辛勤付出，圆满完成集团二零零七年度工作目标之一，获得肯定。
5. 作为领班能吃苦耐劳，服从工作安排，不管调到哪个岗位，从无怨言，在工作中能起到很好的带头作用。
6. 该员工平时工作仔细、认真、负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作!7. 工作认真负责，能出色的完成。
虚心好学，进步快，菜品质量稳定，能主动帮助其他岗位工作。
8. ___同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。
9. 工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用10. ___同志注重政治理论学习，服从组织安排，加强与基层单位的联系，积极参与___安全专项整治的有关工作，廉洁自律，较好地完成了局党组交办的各项工作任务。
11. 该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针、政策，学习江“___”重要思想和党的___届___中全会精神;遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
12. ___老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。
为了提升自己惠及学生，她积极参加各种教师进修培训，并迅速应用所学付诸实践，取得了很好的教学效果。
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毕业实习评价（精选13篇）毕业实习评价篇1x同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。
毕业实习评价篇2实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。
在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。
遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。
毕业实习评价篇3X同学于20xx年9月至20xx年7月之间在联想集团有限公司北京厂实习。
实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
毕业实习评价篇4X同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
毕业实习评价篇5X同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。
在所从事的包装备料岗位上，X同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
毕业实习评价篇6该同学在实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向各位老师请教，善于思考，能够举一反三。
对于电视台节目制作流程和基本操作技巧有一个比较熟练的掌握，且能保质保量的完成每天的实习任务，在整个实习工作中表现突出，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生勤奋努力、自我控制能力强，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
毕业实习评价篇7一、走近你,让我充满向往当我在毕业生人才交流会上向海程邦达国际货运代理有限公司投出我的求职简历时，我并不知道，这一份简历会把我带进一个怎样的世界，我将走上一条怎样的路。
心底的自信强溢在脸上，又带着那样的迷惑，不安和好奇，参加过三次面试，见到的始终是充满干劲的脸。
我获得了参加公司培训的机会。
也曾有过很多故事,但命运还是让我走近了你，海程邦达，走近了你,也更让我充满了向往和渴望。
短短的五天培训,像一个小小的切口,通过它,我看到了什么是优秀,什么是爱岗敬业,什么是邦达的好员工。
五天里,从海运到空运,从报关到报检,那么多优秀的主管熟练地讲着自己工作中的经验。
谈到公司,谈到工作,他(她)们眼睛里闪烁着自信的光芒;谈起未来,谈起我们,他(她)们言语里尽是关照。
从1993年的仅4名员工到今天的500多人,这样传奇的创业经历,怎能不让我这样即将走出校门、踏进社会的的学生心生敬佩呢!十年啊,短短的十年,从4人到500多人,再到组织机构健全、社会口碑良好的公司,这一切就像一块磁石一样紧紧的吸引了我。
是的，就是这样，仅仅三次面试，五天的培训，就让我对你充满了向往，邦达，你是好样的!二、走进你，让我斗志昂扬4月12日，星期一，我来到公司开始实习，实习部门是海运部。
带着些许敬畏和几缕惊慌，我踏进了海运部的办公区域。
第一站，4月12日至4月17日上午，定舱部;第二站，4月19日至24日上午，拼箱部之美西航线;第三站，4月26日至28日，美加整柜;第四站，4月29日、30日，美东、加拿大拼箱。
a 一步一步走向前——专业技能的学习作为一个即将毕业的的大学生，我很清楚的知道，眼高手低是我们的通病。
所以，在自己动手能力还很弱的情况下，我更乐意从最基本的东西学起、做起，比如发发传真，接接电话什么的。
4月12日，实习的第一天，我就在从座位到传真机，从传真机到座位的脚步中度过了。
但是我的心很平静，尽管头上一直冒着冷汗，但那是怕耽误师傅们工作的谨慎。
从4月13日，也就是实习的第二天到4月17日上午，我在定舱部实习。
这条代号为06的航线工作主要是从接受定舱委托书开始的。
大致流程为：接受定舱委托后向船公司定舱，主要是通过传真、电话或者edi等途径。
然后等船公司回传定舱确认书，收到船公司的确认后，给客户发入舱通知。
这期间要注意船公司的舱位以及运价情况。
4月19日到24日上午和4月29、30日，我是在美西拼箱及美东、加拿大拼箱实习的。
在这两条航线上实习，主要是学习了如何准备报关资料，打印下货纸4-6联;怎样检查shippingxx里已输入的资料，特别注意货物的件、重、尺，然后给客户发提单确认;制作入仓通知、国内账单、预配单及舱单等等。
应该说在这两条航线上我动手实际操作的机会最多，当然出错的时候也不少啊。
4月26日到28日，实习范围是美加整柜。
这条航线上需要发的传真比较多，但是我学会了不少东西。
比如，我学会了写派车单，还知道写派车单时，“装货时间”一栏一定要写明白什么时间到什么地点，是工厂还是贸易公司。
我还学会了定舱单的制作和更改的书写，留底文件的整理、归档等等。
总之，在上述四条航线上的实习，基本上完成了“实习指导书”里应该实习的10条内容，像了解航线基本情况，接受与审核委托书，缮制下货纸，制作集卡联系单等。
我就是这样一点一点地学习和请教，一步一步地向前走的。
本着积极上进的态度，认真、努力地学习了海运出口操作的一些最基本的常识和技能，并且理论结合实际，锻炼了自己的动手能力。
b 一点一滴的温暖在心田——实习指导人的关照十四天，短短的实习时间，却让我拥有了无数位师傅的关心和关照。
首先是牛兵和肖国暄师傅。
他(她)们两个工作挺认真的，在指导我实习的时候也比较有耐心。
毕业实习评价篇8半年毕业实习时间，在不经意间就从手中溜走了，在这期间有太多太多东西值得记住了，我笨拙的笔是不能详尽其中酸甜苦辣。
还未来实习顶岗前，我便满怀期待和憧憬迎接未来的路，我想象过实习时会遭遇的哪些困难，可是梦里走的再远，醒来还是在床上，终究要行在实习的路上才知道会发生什么，遇到什么，会收获什么，会得到什么。
我实习的学校是一所农村初级中学，学校规模较小，学生大概有三百人左右，没有分重点班。
你去任何一个班都有各自风格，他们活跃的，开朗，有积极向上的求职精神，在这样的环境里，我看到了一种崭新环境的成长舞台，我看到了一种千载难逢的好机会，在这样的学校里实习，既能检验自己所学的知识，也能接触到最真实的基础教育。
我努力珍惜这样的机会，利用所有可用的条件，进行教学，班级管理的学习，希望自己早日成为一名合格的人名教师。
下面，我对半年的顶岗实习工作作以下报告：一、思想观点方面作为一名大学生，作为一准教师，享受青春的赞誉，拥有求知向上的精神，是国家的未来的建设者，在实习期间，我肩负起我的使命，认真踏实，严谨努力，我十分珍惜这样来之不易的好机会。
力求把工作做到，我在学校学习了就为了成为一名教师不断的锻炼自己，只为自己在踏入讲台上没有那么费力，这次的实习，我主要教授初二语文，在大学期间，我所学的专业是教育学，经过自己的认真踏实的学习，教授们的辅导和百年师大浓厚底蕴的的熏陶下，具备了良好的专业知识，但是由于实践不足，离合格的教师还很远，我还需不断的努力。
二、教学工作方面1、听课来到实习地点，和指导老师见面后，进入的忙碌的实习生活，对于一个完全没有教学经验的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有微格训练但那毕竟都是自己的同学，与初中生是有很大不同的，你面对他们的突发状况是该采取的措施，你怎么把知识有张有节的传授给学生，多大难的难度他能接受，得不断的观摩和学习才能了解，我的知道老师是学校语文组的组长，有三十年的教学经验，怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点，刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。
在这一个礼拜里我听了二个课任老师共9节课。
在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，先自己试着备课，内心里盘想如果是自己讲怎么讲，怎么将才能讲清，学生他们的反应如何，我都在听课时认认真真的记着，听完之后，与指导老师讨论，看看有什么我为发现的地方，和那些想法。
吸收老师的优点，同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。
2、备课与上课一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课。
备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。
开始，由于初登讲台，害怕自己讲的课程特别无趣，就对教学内容进行特殊的处理，过程就已经很考验我的创新能力，可也是由于这样，在备课的时，对语文的知识讲解的不够透彻，语文它是人文性与工具性的统一，因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质，不能有所偏失。
对于我而言，的疑惑应该是“要教到什么程度？”。
以前作为学生听课，总觉得语文知识太无趣，现在作为教师上课，是为了学生学习。
目的不一样。
我想尽量避免这种无趣感。
却缺失语文最基本的听说读写的目标，刚看教材的时候，觉得一篇课文（精读课文）40分钟怎么就讲初读部分；后来备课，发现要讲解的问题很多，不知道怎么取舍了，怕详尽不了。
或许是知之越多，越是觉得难以着手。
由于缺乏经验，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。
在科任指导老师赵爱亭老师的指导下，我依瓢画葫芦，尽量根据赵老师老师的安排来备课。
3、上课上课带给我们最初、的感受是，讲台下坐着的是真正的学生，不再是与我们一起在微格教室训练的同学，他们不会像怕自己尴尬就提提告诉他们那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。
他们在听不明白的时候会突然提问，你可能当时就无法回答，也有的同学，不爱上课，有的在下面搞小动作，或者干脆就趴在桌子上看别的书和睡觉，不跟着你的教学走。
我会问他们，你们为什么不回答，是不是提的问题太难。
时时刻刻注意和学生沟通，也时时刻刻注意他们的反应。
我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。
教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。
刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。
针对出现的问题，赵老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
他态度温和，经常面带笑容，即使是批评，我也能欣然接受。
三、班主任工作总结首先，必须要树立良好的班风和学风。