高三政治总复习必修4哲学
D必须四:哲学生活部分：(共四个专题）专题一：生活智慧与时代精神(P3-23）【哲学是什么】考点1、哲学的产生：哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
考点2、哲学的作用：(1)是指导人们生活得更好的艺术；(2)哲学的任务就是寻找光明，指导人们正确地认识世界和改造世界；考点3、哲学与世界观和方法论：哲学是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。
世界观决定方法论、方法论体现世界观。
＊考点4、哲学与其他科学的关系：(1)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，为具体科学提供世界观和方法论的指导。
(2) 具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
▲考点5、哲学与时代精神：P16-181、真正的哲学：①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，就是因为它正确地反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
②真正的哲学是社会变革的先导和推动力量，哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念解放人的思想（文艺复兴、辛亥革命的新思潮）还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化的变革社会的巨大物质力量（科学发展观，五年规划）。
【哲学的基本问题】P10-11＊考点6、哲学的基本问题的内容：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题，它包括两方面，一是思维和存在何者为本原的问题（唯物主义与唯心主义），二是思维和存在有没有同一性的问题（可知论与不可知论）。
思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的，必须首先回答的问题。
【唯物主义及基本形态】P12-13考点7、唯物主义的基本观点：物质是本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。
＊▲三种基本形态：考点8、古代朴素唯物主义：认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质是正确的，但只是一种猜测，没有科学依据，把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了。
考点9、近代形而上学唯物主义（机械唯物主义），丰富和发展了唯物主义，但它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，因而具有机械性，形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。
考点10、辩证唯物主义和历史唯物主义：正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益，是无产阶级的科学的世界观和方法论。
＊▲【唯心主义及基本形态】P13-15考点11、唯心主义：基本观点：认为意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义考点12、主观唯心主义：把人的主观精神（目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界都依赖于人的主观精神（如存在就是被感知，心外无物，物是观念的集合）。
考点13、客观唯心主义：把客观精神（如上帝、鬼神、理念、绝对精神（黑格尔）等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现（如：（朱熹）理生万物，未有此气，已有此理，有神论等）二元论：把物质和精神看作两个彼此独立的本原（一人骑二马）。
）。
【马克思主义哲学】P18-23考点14、马克思主义哲学产生的历史条件P18-20：阶级基础：无产阶级的产生和发展(三大工人运动）；自然科学基础：(三大自然发现：细胞学说，能量守恒和转化定律，生物进化论），直接理论来源：主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
＊考点15、马克思主义哲学的基本特征(历史地位) P20-21①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。
②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
考点16、马克思主义中国化的重大理论成果P21-23①毛泽东思想，实事求是是其精髓，实事求是，群众路线，独立自主是贯穿它的基本立场，观点和方法，是毛泽东思想活的灵魂。
②邓小平理论：把辩证唯物主义的基本观点转化为思想方法——解放思想实事求是。
③“三个代表”：坚持和发展了辩证唯物主义和历史唯物主义的原理。
④科学发展观：是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
专题二探索世界与追求真理：（即辩证唯物论与认识论) P27-49 【世界的物质统一性原理】P28-30——马克思主义哲学的基本观点。
考点17①自然界的物质性：自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。
宇宙间根本不存在什么上帝、诸神。
考点18②人类社会的物质性：人类社会是物质世界长期发展的产物（地理环境，人口因素、生产方式、集中体现了人类社会的物质性。
)＊考点19物质的概念：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
物质的唯一特性是客观实在性。
方法论：①尊重自然，顺从自然，处理好人与自然的关系②一切从实际出发【运动和静止的关系原理】。
P31-32考点20运动：①运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质，运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的(离开物质谈运动——唯心主义，如：万物只是在概念中运动，离开运动谈物质——形而上学，如：刻舟求剑）。
②世界上一切事物都处在运动变化中，运动是无条件的、永恒的和绝对的。
考点21静止：③静止是运动的一种特殊状态，是有条件的、暂时的和相对的，是一种不显著的运动。
（根本性质没变，空间位置没变）＊考点22、④动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一。
方法论：反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论和绝对静止论（飞矢不动），反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论（不可知论）【尊重客观规律和发挥主观能动性的关系原理：】P33-34考点23规律的客观性和普遍性规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系、规律是客观的，既不能被创造也不能被消失，规律是普遍的，方法论：要求我们遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
＊考点24规律的客观性集中表现为它的不可抗拒性，但人们在规律面前并不是无能为力的。
方法论:人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，造福于人类。
发挥主观能动性要与尊重客观规律相结合；（尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础）【意识原理：】P35-40▲考点25①意识的起源——物质世界长期发展的产物，意识的生理基础——人脑的机能，意识的内容——是客观存在的主观映象（意识的本质：客观存在在人脑中的反映）＊▲考点26②意识的能动作用——人能够能动地认识世界和改造世界----三个表现A 意识活动具有目的性和计划性，具有主动创造性和自觉选择性，有了意识，世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。
B 意识对改造客观世界具有指导作用，正确意识促进客观事物的发展，错误意识阻碍客观事物的发展。
[意识的反作用]C 意识对人体生理活动具有调节和控制作用（高昂的精神和萎靡的精神）。
方法论:树立正确的意识，克服错误的意识，重视精神的力量;发挥人的主观能动性＊考点27、【物质与意识的辩证关系原理】：一方面：物质是本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。
另一方面：意识对物质具有能动的反作用；正确意识促进客观事物的发展，错误意识阻碍客观事物的发展。
＊考点28方法论P40-41：①一切从实际出发，主观符合客观，一切以时间、地点和条件为转移；主观与客观达到具体、历史的统一；思想要不断适应变化了的客观情况。
②发挥主观能动性要与尊重客观规律相结合【实践观——辩证唯物主义认识论首要和基本的观点。
】P42-43考点29、实践的含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动，是人类所特有的活动。
＊▲考点30、实践的三个特点：客观物质性（主体、对象、手段、）主观能动性（主观见之于客观的活动）社会历史性（横向纵向）考点31、实践的三种基本形式：一是改造自然的生产实践（最基本）二是变革社会的实践，三是科学实验活动。
＊考点32、【实践和认识的辩证关系】P44-46考点33、(1)实践是认识的基础，对于人的认识具有决定作用，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识正确与否的唯一标准，是认识的目的和归宿。
考点34、(2)认识对实践具有反作用，正确的认识能有效指导人的实践，推动社会实践的发展，错误的认识能把人的实践活动引入歧途，阻碍社会实践的发展。
【真理观】P46-49考点35、真理的客观性：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理最基本的属性是客观性。
考点36、真理的唯一性：即真理只有一个，真理面前人人平等。
＊考点37、3、真理的条件性，任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出这个条件和范围，真理就会变成缪误。
＊考点38、真理是具体的：任何真理都是主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一，不顾条件，不顾时间变化照搬，真理就会转化为缪误。
考点39、真理的条件性和具体性要求我们要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
---方法论＊考点40、人的认识具有反复性和无限性，人的认识会受到各种条件的制约（反复性），认识的对象是无限变化着的物质世界）（无限性）。
因此，从实践到认识，从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
（上升性）专题三：思想方法和创新意识P54-83-----唯物辩证法【联系观——唯物辩证法的总特征之一】P54-59考点41、联系的含义：联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响，相互制约和相互作用。
＊考点42、联系的普遍性：世界是普遍联系的，世界上一切事物都处在前后相继（纵向）和左邻右舍（横向）的联系之中，世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
（不能说任何两个事物是相互联系）--------------要求我们坚持用联系的观点看问题---方法论＊▲考点43、联系的客观性(自在事物的联系和人为事物的联系)：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的。
----------要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观臆断联系，但人们可以根据事物固有的联系，通过改变事物的状态，调整原有的功能，建立新的具体联系。
---方法论＊考点44、联系的多样性：世界上事物千差万别，事物的联系也多种多样，-----要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件（主、客观条件，有利和不利条件）一切以时间、地点和条件为转移。
高中政治 《生活与哲学》知识体系总结 新人教版必修4
【应用范围】：应用这一原理,说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国社会主义现代化建设必须立足于基本国情；说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设；说明各地在发展经济，在制定政策时须从本地实际出发。
Ⅰ唯物辩证法的联系观（世界是普遍联系的）
1.联系的普遍性和客观性原理
【原理内容】：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。事物的联系又是客观的，不以人的意识为转移（自在事物和人为事物的联系都是客观的）．
【方法论】：要求我们坚持用联系的观点看问题，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。Fra bibliotek4、系统优化方法
1．系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
2．掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向，要求我们用综合的思维方式来认识事物。
Ⅱ唯物辩证法的发展观
1、发展的普遍性﹢实质
【原理内容】：
发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求用发展的观点去看问题。
（4、动力：矛盾是事物发展的源泉和动力。）事物发展的原因：
【原理内容】：<1>事物变化发展是内因和外因共同起作用的结果；<2>内因是事物变化发展的根据；<3>外因是事物变化发展的条件<4>外因通过内因起作用。
必修4《哲学与文化》考前必背知识手册 【备考手册】高三政治复习必备知识手册(统编版)
《哲学与文化》考前必背知识第一部分辩证唯物主义一、辩证唯物论☆1．意识的能动作用原理与方法论【原理】①人能够能动的认识世界。
意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，能够把握深藏于事物内部的本质和规律。
②人能够能动的改造世界。
意识可以能动地指导人们改造客观世界，创造出符合人的目的的客观事物。
正确的意识对事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展具有阻碍作用。
【方法论】要树立正确的思想意识，重视意识的能动作用，重视精神的力量，克服错误的思想意识。
☆2．物质和意识的辩证关系原理与方法论【原理】①物质决定意识，意识是对物质的反映。
②意识对物质具有能动作用。
人能够能动的认识世界和改造世界。
意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
意识可以能动地指导人们改造客观世界，正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。
【方法论】①要坚持一切从实出发、实事求是；②要重视意识的能动作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
☆3．规律的客观性、普遍性原理与方法论【原理】规律是客观的，是不以人的意志为转移的，不能被创造，也不能被消灭；规律又是普遍的，自然界、人类社会和人的思维都遵循其固有的规律。
【方法论】必须尊重客观规律，按客观规律办事。
☆4．尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系原理与方法论【原理】①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件；②充分发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。
【方法论】要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来☆5．如何做到一切从实际出发、实事求是①要从客观存在的事物出发，尊重物质运动的客观规律，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。
②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。
③把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来；把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
唯物论原理应用举例+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
结合议题背景,完成下列要求: 在这个重要节点，召开新时代推动东北全面振兴座谈会，谈到
攻坚克难，习近平总书记有感而发: “信心赛黄金。只要有信心，未来可期。在强国建设、民族复兴
新征程中，东北一定能够重振雄风、再创佳绩。” “当然我们也不要一味地追求奇迹，还是要怀平常心，把握住
自己的历史定位。不要出那种带有极端性的、情绪性的举动，病急 乱投医。那些做法毫无益处。”
作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群，墙养学生的劳动习 该小学根据小学生身心发展特点开
惯、劳动能力和劳动观念，学校依据二十四节气开设劳动课程:立 展“新劳动教育”，是从客观实际
春时，来到开心农场寻找春天;立夏时，参加学校举办的收获节， 出发，遵循了教育规律；（要坚持
摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆;立秋时，整地施肥种萝卜;小雪时，测量 一切从实际出发、实事求是）
①规律是客观的、普遍的，要 求我们把尊重客观规律与发挥 主观能动性相结合。开发者根 据电磁规律发生作用的条件和 形式，科学设计，发明了磁化 搅拌杯。 ②人能够能动地认识世界，意 识活动具有目的性、自觉选择 性和主动创造性;人能够能动地 改造世界，创造出符合人的目 的的客观事物。磁化搅拌杯克 服了传统水杯的弊端，实现了 对传统水杯的发展和创新，满 足了人们的需要。 ③物质决定意识，要求我们一 切要从实际出发，实事求是。 开发者坚持问题导向，弥补了 传统水杯的短板。
美广西”品牌的发展目标，坚持文旅融合，以文塑旅、以旅彰文的 发展思路，深入挖掘文化底蕴，讲好广西故事，推动文化和旅游各 领域、多方位、全链条深度融合。持续解放思想、改革创新，将广 西的秀美山水、民族风情、历史人文与时代发展需求有机结合，打 造出“桂林山水”“浪漫北部湾”“壮美边关”“长寿广西”“刘 三姐文化”“壮族三月三”六大文旅品牌，以经典、精品文旅景观 为牵引，优化精品线路，实现“串珠成链”，提升文化旅游格调品 位。积极构建覆盖全媒体、宽渠道的旅游推广网络，深化国内国际 旅游合作，不断提升广西文旅竞争力吸引力。随着越来越多游客打 卡广西,“秀甲天下 壮美广西”品牌越来越响亮。 （1）结合材料，运用物质与意识的辩证关系原理，分析“秀甲天下 壮美广西”品牌越来越响亮的原因。（10分）
第一课 时代精神的精华+课件-2025届高三政治一轮复习统编版必修4哲学与文化+
理解为世界的本原
和本原
基本 评价
夸大了人的主观能动性；就局 部的作用而言，对人们认识的 发展有一定的借鉴意义
夸大了客观精神的作用；就 局部的作用而言，对人们认 识的发展有一定的借鉴意义
3.哲学上的“两个对子”及其关系
• 从派别上讲，哲学史上的对立和斗争归根到底，只有唯物主义和 唯心主义两种。
知识点三 科学的世界观和方法论
联系 观和方法论的指导。
③二者是共性与个性、一般与个别的关系(不是整体与部分的关
系)
错误 ①把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”，认为 倾向 哲学可以取代具体科学的看法。
②轻视哲学、否认哲学对具体科学研究指导作用的看法
知识点二 哲学的基本问题
1．基本问题及其原因
• (1)基本问题：思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关 系问题。它包括两个方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题； 二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问 题。
必修四 哲学与文化
第1课 时代精神的精华
知识点一 追求智慧的学问
1．哲学的起源
哲学的本义
哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体 上把握人与世界的关系
①哲学智慧产生于人类的实践活动(改造世界)。
②哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思
哲学的产生 考(认识世界)。
③任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是
价 带有明显的朴素和直 观上的唯心主义 用，认为人类社会在本
观色彩
等局限性
质上也是物质的
• (2)唯心主义
• ①根本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物 质决定意识，而是意识决定物质。
高中政治必修四哲学知识点总结
中学政治必修四哲学学问点总结哲学是政治必修四的基本内容，也是中学政治中比较难理解的一部分内容。
以下是为您整理的关于中学政治必修4哲学学问点总结的相关资料，供您阅读。
中学政治必修4哲学学问点总结一、唯物论1、世界物质性原理：原理内容：物质含义：不依靠于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
方法论：这就要求我们坚持一切从实际动身，实事求是。
敬重自然的物质性，正确处理人与自然的关系，人与自然和谐相处。
2.物质与意识的辩证关系原理：一，物质确定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。
方法论：要求我们想问题办事情一切从实际动身，实事求是。
二，意识对物质具有能动作用。
能够能动地相识世界：①意识活动具有目的性、安排性、主动制造性和自觉选择性。
能够能动的改造世界，意识对改造客观世界有指导作用。
正确的意识促进客观事物的进展。
错误的意识阻碍客观事物的进展。
意识对于人体生理活动有调整和限制作用。
方法论：要求我们重视意识的作用，重视精神的力气，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
反对形而上学和唯心主义。
3.意识的本质：客观实在在人脑中的反映。
方法论：一切从实际动身，实事求是。
4.运动的含义：宇宙间一切事物现象的变更和过程。
运动与物质的关系：(1)运动：任何详细的物质形态只有在运动中才保持自己的存在。
运动是物质的固有属性和存在方式。
(2)物质：运动是物质的运动，物质是运动的担当者和载体。
运动与静止的关系：1.联系：唯物辩证主义所讲的静止，是运动的一种特别状态。
2.区分：a.世界上一切事物都处在运动变更中，没有不运动的物质，因而运动是无条件的，永恒的，确定的。
b.静止是有条件的，短暂的，相对的。
5、敬重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理原理内容及方法论：原理：规律的含义：事物运动过程中固有的本质的、必定的、稳定的联系。
规律的客观性：规律是不以人的意志为转移的，它不能被制造、也不能被歼灭。
政治必修四复习提纲(哲学)
政治必修四复习提纲（哲学必背）第一单元：生活智慧与时代精神第一课：美好生活的向导1、哲学智慧的产生与起源：哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2、哲学的本义：爱智慧或追求智慧3、哲学的任务：正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界※4、什么是哲学：哲学是系统化理论化的世界观，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
（1）世界观、方法论的含义和关系：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观（2）哲学是世界观与方法论的统一：有什么样的世界观就有什么样的方法论。
，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
（3）哲学与世界观的关系：哲学是系统化、理论化的世界观。
（4）哲学与具体科学的关系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
第二课：百舸争流的思想※1、什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
它包括两方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题。
②思维和存在有没有同一性的问题。
2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避，必须回答的问题。
※3、唯物主义和唯心主义的基本观点：唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
唯心主义：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。
※4、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性：唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
理解：①古代朴素唯物主义：合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。
局限性——这些观点知识一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，着就把复杂问题简单化了。
2019届高三政治复习-必修4《生活与哲学》核心知识点
一、意识能动作用原理（或意识反作用于物质原理）（1）人能够能动地认识世界。
意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。
（2）人能够能动地改造世界。
①意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
二、物质和意识辩证关系原理【重点掌握】（1）物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是。
（2）意识对物质具有能动的反作用。
正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
三、规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】（客观规律性和主观能动性辩证关系原理）（1）事物运动是有规律的，规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律。
（按客观规律办事。
尊重规律是正确发挥主观能动性的前提和基础。
）（2）人可以发挥主观能动性认识规律和利用规律，改造客观世界，造福于人类。
（发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件）（3实践具有客观物质性、主观能动性（实践是人有意识有目的的改造客观世界的活动）、社会历史性的特点。
二、实践和认识的辩证关系原理【重点掌握】（1②实践是认识发展的动力。
③实践是检验认识真理性的唯一标准。
④实践是认识的目的和归宿。
（2要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则A、真理最基本的属性是客观性。
对同一个确定的对象（在同一时间地点条件下），只能有一个真理。
真理面前人人平等B、真理是有条件的。
任何真理都有自己的适用条件和范围，超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。
C、真理都是具体的。
任何真理都是相对于特定的过程来说，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，脱离历史条件照四、认识的过程（追求真理是一个过程）(认识的规律)【重点掌握】（1）原理：认识具有反复性，无限性和上升性。
（2）方法论：要坚持与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
高三政治必修四哲学部分知识点总结
高三政治必修四哲学部分知识点总结《生活与哲学》高考考点解析一、生活智慧与时代精神1、什么是哲学？（1）公式化哲学是系统化理论化的世界观（2）哲学是对自然、社会和唯物主义思维知识的概括和概括2、什么是世界观和方法论？两者的关系如何？（1）世界观是人们对整个世界以及人法世界关系的萨兰勒班县与和根本观点。
（2）方法论（3）关系：一般说来，世界观下决心方法论，逻辑学体现着世界观，有什么样的世界观就世界观有什么样的哲学思想。
不存在脱离方法论的方法论，不也不存在重新加入方法论的世界观。
哲学是世界观和本体论的统一。
3、哲学与具体科学的关系是什么？（1）具体科学是哲学的此基础，具体科学的进步推动着哲学推进的发展。
（2）哲学为具体科学提供世界观和的指导。
4、哲学的基本问题是什么？是思维和存在的父子关系问题：一是思维和存在何者为第一性的问题。
对此问题的不同回答，是划分唯心主义和唯心主义的标准；二是思维牵涉到和存在有没有同一性的问题，即思维理应正确认识存在的问题。
对此问题的不同回答，划定了可知论和不可知论。
5、哲学的两大基本派别是什么？他们的根本争论是什么？两大基本派别：唯物主义和唯心主义；根本分歧：围绕物质和意识谁是本原的风险问题积极展开展开。
6、唯物主义的基本观点唯物主义认为，物质是本原，先有物质后才有意识，物质决定意识。
7、唯心主义的基本论断唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识同意物质。
8、划分唯心主义和唯心主义的标准是对思维和以之为第一性的问题的不同回答。
9、什么是真正的哲学？是自己时代精神上的精华：（1）是时代精神的阐发和升华；（2）是社会变革的先导10、马克思主义哲学的产生（1）阶级基础：无产阶级的产生和发展（2）自然科学基础：细胞学说、能量守恒和分解定律、生物进化论（3）理论来源：德国古典哲学，其中最主要的是黑格尔的辩证法胡塞尔和费尔巴哈的本体论。
11、唯物主义中国化的三大理论成果（1）毛泽东思想是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过程产生的伟大理论成果；（2）邓小平理论是对毛泽东思想继承者的继承和发展；（3）“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论管理体系而又与时俱进的科学一脉相承，是马克思主义在中国发展的成果。
第三课把握世界的规律(一)课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
结合情境，运用“世界是普遍联系的”知识，说明为什 么“脱钩断链”必将湮没于一往无前的时代大潮之中。
知识拓展1：比较“自在事物的联系”与“人为事物的联系”
自在事物的联系
人为事物的联系
自在事物的联系是指在人类产生以
含义 前就存在，不以人的意志为转移的
区别
不同
联系。这种联系是事物在自然界中 自然形成的，不受人类活动的直接
影响。
特点 不同 客观性、普遍性、多样性
人为事物的联系是指通过人类实 践活动建立起来的联系。这种联 系是人类根据事物固有的属性， 利用客观条件创造出来的。
第二框：世界是永恒发展的
一、考情分析
年份省份 2024江西 2024甘肃 2024北京 2024浙江6月 2024浙江1月 2023广东 2023山东 2023北京 2022海南 2022北京 2022辽宁 2024全国甲卷 2024辽宁 2023天津 2023浙江6月 2022山东
（一）世界是普遍联系的
用联系的观点看问题，反对 用孤立的观点看问题
我们要从事物固有的联系又中要把重视善事于物分的析不和利把条握件事物
握事物，切忌主观随意性。 (但我们可以根据事物固有的 联系，改变事物的状态，建
立新的具体联系。)
存在和发展的各种条 件。一切以时间、地 点和条件为转移
强调的是不存在完全孤立的事物 强调的是联系不以人的 强调的是联系具有不
单元标题
第一单元
探索世界与
政治必修4唯物论知识点总结
政治必修4唯物论知识点总结政治必修4唯物论知识点总结：辩证唯物主义的物质观及其意义(1)物质是标志着客观实在的哲学范畴。
它独立于人的意识之外，并能为人的意识所反映。
它的唯一特性是客观实在性。
(2)理论意义：①物质定义指出了物质是不依赖于人的意识而独立的客观实在，坚持了物质第一性，意识第二性，与唯心主义和二元论划清了界限。
②揭示了物质世界的可知性，坚持了唯物主义的可知论，与不可知论划清了界限。
③指出了客观实在性是一切物质的共性，具有最大的普遍性，不仅克服了形而上学唯物主义的局限，而且正确地解决了哲学物质范畴同自然科学关于物质形态、结构和属性的区别和联系。
(3)列宁给物质下定义的方法论原则：是从物质与意识的相互关系界定哲学物质概念的。
政治必修4唯物论知识点总结：物质与运动的关系(1)运动是物质的存在方式和根本属性，是指宇宙中发生的一切变化和过程，包括简单的位移、过程、人类思维运动。
(2)物质和运动是不可分割的关系：①物质都是运动着的物质，运动是物质的根本属性，物质离不开运动。
②物质是运动的主体，任何运动都是物质的运动，运动离不开物质。
③世界上除了运动着的物质之外什么也没有。
(3)如果割裂二者的关系：设想没有运动的物质会陷入形而上学的错误;设想没有物质的运动会陷入唯心主义。
政治必修4唯物论知识点总结：物质运动与空间、时间的关系时空相对性、可变性;时空的无限性、有限性;(1)空间是物质的广延性或伸张性。
空间的特点是三维性，即具有长、宽、高三度。
时间是物质运动的持续性、顺序性。
时间的特点是一维性，即一去不复返的性质。
(2)时间、空间与物质运动是不可分离的：一方面，物质运动总是在一定的时间和空间中进行的，离开了时间和空间的物质运动是不存在的;另一方面，时间和空间也离不开物质的运动，离开了物质运动的时间、空间同样是不存在的。
(3)时间、空间既是无限的，又是有限的，是无限和有限的辩证统一。
无限存在于有限之中，无限的时空是由特定的有限时空构成的;有限包含无限，任何有限的事物都包含无限的结构和层次;有限转化为无限，有限的界限是可以超越的，超越有限即趋向无限。