太原理工大学工程硕士培养计划
考研容易考取的10所211院校 上名校的绝好机会
考研容易考取的10所211院校上名校的绝好机会 考研择校很多人都首选211、985名校，但是又因为担心考研难度而犹豫不决。
其实，名校中的选择率也不是均等的，有些211工程院校不是特别受青睐，相对来说会更容易考取一点。
下面小编为大家推荐2018年考研容易考取的10所211院校，上名校的绝好机会，希望对你有帮助。
2018年考研容易考取的211院校--南昌大学 南昌大学(Nanchang University)，是一所“文理工医渗透、学研产用结合”的综合性大学，为211工程重点大学、《国家建设高水平大学公派研究生项目》高校、“中西部高校综合实力提升工程”重点建设院校、教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”试点学校。
小编推荐：盘点十大保研率低又好考的211院校 2018年考研容易考取的211院校--太原理工大学 太原理工大学(Taiyuan University of Technology)，简称TUT，位于山西省会太原，是国家”211工程”重点建设大学，入选教育部首批61所”卓越工程师教育培养计划”。
学校理工科优势明显，是国家”大学生创新性实验计划”实施学校，中国政府奖学金来华留学生接收高校，材料科学学科、工程学学科进入ESI全球排名前1%，2015年跻身《QS金砖五国大学排名》400强。
2018年考研容易考取的211院校--延边大学 延边大学(Yanbian University)简称延大，地处有”教育之乡”美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市，由中华人民共和国教育部和吉林省人民政府共建，入选”中西部高校基础能力建设工程”、”卓越医生教育培养计划”、”卓越农林人才教育培养计划”，是国家”211工程”重点建设大学、西部开发重点建设院校，为教育部《1+2+1中美人才培养计划》双学位项目成员单位。
风雨百年 沧桑婵娟 争为人先 成就卓越——热烈庆祝太原理工大学建校110周年
大利亚、加拿大、德 国、俄 罗斯、法 国、意大利等高校 开展多层次、双 向人才培养
合作 办学 ，与国际间的学术高层往来更加 密切 ，在海 内外的知名度 与 曰提升。
回望百年 ，代代理工大学人用责任 与信念 ，铸就 了世纪学府的使命 与光荣；翘
创立于 １ ０ ２年 国立 山西大学堂西学专斋 的太原理工大学，是我国最早成立的 ９
三所国立大学之一。经过百余年的传承 与发展 ，学校业 已建设成为一所 以工为主，
理工结合 ，多学科协调发展 的高等学府 ，是 国家 “ ｌ ２ １工程”重点建设大学。
一
个多世纪 以来 ，太原理工大学秉承 “ 敢为人先、敢于创新、勇于竞争”的传
试 点高校和 国家 “ 大学生创新性实验计划”实施学校 ，学校还是北京军 区在 山西省 的第一个后备军 官选拔培训试点高校。 学校大力推进科 学研 究和技术开发 ，积极 开展应用基础研究，连续 两次作为首 席科 学家单位承担国家重点基础研 究发展计划（７ 计划） 目， ９３ 项 并承担 了包括 “ ６ ” ８ ３
计划项 目在 内的国家高新技术发展计划项 目、国家科技攻关项 目、国家杰 出青年基 金等国家级各 类项 目５ ９ ；获得 国家和省部级科技成果 奖 ３５项 ，其 中包括 国家 ３项 ９ 自然科学奖 、技术发 明奖 、科技进步奖等 ３ ；获得教学成果奖 １ ２项 ，其 中包 ９项 ３
括 国家教 学成果一、二等奖 ６项。科技开发 的成果产 出和转化带动 了校办高科技产
西北赛 区冠军 ，是唯一一支每届进入 Ｃ Ｂ ＵＡ八 强的队伍 ，２ １ ０ ０年夺得第 １ Ｃ Ｂ ２届 ＵＡ
全 国总冠军；学校女篮 、女排 、男足、田径、武术等运动队也多次进入全 国大型比
在校生国际焊接工程师（IWE）联合培养20年
在校生国际焊接工程师（IWE）联合培养20年作者：钱强闫久春徐林刚冯剑鑫来源：《机械制造文摘·焊接分册》2021年第01期摘要：回顾了机械工业哈尔滨焊接技术培训中心与高校合作开展国际焊接工程师培养的发展历程，共同举办了267期国际焊接工程师培训班，培训了近15 000名学生。
总结了20年来国际焊接工程师联合培养的经验和成果，概括为开创了焊接人才培养的新模式、建立了一整套针对在校生进行IWE培养的课程体系、增强了学生的工程实践能力和就业优势、较好地满足企业对工程化、国际化焊接人才的急迫需求等几个方面。
今后将继续开展在校生IWE联合培养工作，不断推动高校学生“工程化、国际化”焊接人才培养迈向新的高度。
关键词：国际焊接工程师; 高校学生; 工程化和国际化中图分类号： TG 4720 years’ joint tra ining of international welding engineer （IWE） for studentson promoting the improvement of “engineering and internationalization” abilities of students in universitiesQian Qiang1， Yan Jiuchun2， Xu Lingang1， Feng Jianxin3（1.Harbin Welding Training Institute， Harbin 150046， Heilongjiang， China; 2.Harbin Institute of Technology， Harbin 150001， Heilongjiang， China; 3.Beijing ISO Application Technology Development Co.， Ltd， Beijing 100070， China）Abstract： The development history of the cooperation between WTI， and universities in the training of international welding engineers was reviewed. They jointly completed 267 IWE training courses， and trained nearly 15 000 students totally. On this basis，20 years’ joint training experience and achievements in IWE were summarized， which were specifically concluded as several aspects， such as initiating a new model of welding talent training， establishing a set of curriculum system of IWE training for university students， enhancing student s’ engineering practice ability and employment advantage， better meeting the urgent needs of enterprises for engineering and international welding talents. In the future， it was continued to cooperate with universities to carry out the IWE joint training of students in universities，and promote the training of “engineering and internationalization” welding talents to a high level.Key words： international welding engineer; students in universities; engineering and internationalization0 前言機械工业哈尔滨焊接技术培训中心（WTI Harbin）与高校合作开展在校学生的国际焊接工程师培养起步于2000年。
2016年太原理工大学硕士研究生拟录取名单公示
2016年太原理⼯⼤学硕⼠研究⽣拟录取名单公⽰姓名学院名称姓名学院名称李琳机械⼯程学院董晓宁化学化⼯学院、煤化⼯研究所曾祥辉机械⼯程学院王铷化学化⼯学院、煤化⼯研究所李宁机械⼯程学院赵妮化学化⼯学院、煤化⼯研究所李杏机械⼯程学院王晋鑫化学化⼯学院、煤化⼯研究所未星机械⼯程学院李庆福化学化⼯学院、煤化⼯研究所李国霞机械⼯程学化学化⼯学院、煤化⼯研究所吴浩松机械⼯程学院贺⽂慧化学化⼯学院、煤化⼯研究所任宇轩机械⼯程学院刘⾮凡化学化⼯学院、煤化⼯研究所霍瑞超机械⼯程学院赵剑伟化学化⼯学院、煤化⼯研究所张思敏机械⼯程学院张鹏化学化⼯学院、煤化⼯研究所赖昶机械⼯程学院尚华化学化⼯学院、煤化⼯研究所⽥浩洋化学化⼯学院、煤化⼯研究所赵旭荣机械⼯程学院唐亚鸽化学化⼯学院、煤化⼯研究所张海伟机械⼯程学院郄志强化学化⼯学院、煤化⼯研究所刘颖机械⼯程学院赵颖睿化学化⼯学院、煤化⼯研究所曹波机械⼯程学院卢江芮化学化⼯学院、煤化⼯研究所李贝贝机械⼯程学院⾼新梅化学化⼯学院、煤化⼯院杨艳坤化学化⼯学院、煤化⼯研究所于叶强机械⼯程学院刘林林化学化⼯学院、煤化⼯研究所王谦机械⼯程学院薛⽶风化学化⼯学院、煤化⼯研究所许鑫机械⼯程学院卫钰茹化学化⼯学院、煤化⼯研究所蒋淋机械⼯程学院张鹏其化学化⼯学院、煤化⼯研究所王波机械⼯程学院赵⼩敏化学化⼯学李亚锋机械⼯程学院陈占路化学化⼯学院、煤化⼯研究所贺伟机械⼯程学院⽜盼盼化学化⼯学院、煤化⼯研究所曹培机械⼯程学院安卓琳化学化⼯学院、煤化⼯研究所王璐瑶机械⼯程学院李晓建化学化⼯学院、煤化⼯研究所桑媛园机械⼯程学院刘少林化学化⼯学院、煤化⼯研究所刘学成机械⼯程学院刘茜研究所杨冰冰机械⼯程学院侯晓雄化学化⼯学院、煤化⼯研究所王宏宇机械⼯程学院⽥思航化学化⼯学院、煤化⼯研究所于培机械⼯程学院葛秀娟化学化⼯学院、煤化⼯研究所谢俊彩机械⼯程学院宁宇峰化学化⼯学院、煤化⼯研究所王⽂杰机械⼯程学院张红艳化学化⼯学院、煤化⼯研究所乔春光机械⼯程学院院、煤化⼯研究所谢⼽辉机械⼯程学院程宇飞化学化⼯学院、煤化⼯研究所赵晓莉机械⼯程学院杨⽂毅化学化⼯学院、煤化⼯研究所罗璐机械⼯程学院孔威化学化⼯学院、煤化⼯研究所马振中机械⼯程学院李源化学化⼯学院、煤化⼯研究所机械⼯程学化学化⼯学郝新辉机械⼯程学院章敏化学化⼯学院、煤化⼯院郜梦婷化学化⼯学院、煤化⼯研究所王泽机械⼯程学院周亚杰化学化⼯学院、煤化⼯研究所李超宇机械⼯程学院王丁化学化⼯学院、煤化⼯研究所王志强机械⼯程学院张泽林化学化⼯学院、煤化⼯研究所李星宇机械⼯程学院赵仙保化学化⼯学院、煤化⼯研究所杨艳机械⼯程学院李新化学化⼯学谢蓉仙机械⼯程学院檀东⾠化学化⼯学院、煤化⼯研究所杨亚东机械⼯程学院王颖化学化⼯学院、煤化⼯研究所喻龙机械⼯程学院燕永旺化学化⼯学院、煤化⼯研究所王正磊机械⼯程学院吕学枚化学化⼯学院、煤化⼯研究所⽩旭机械⼯程学院张庆楠化学化⼯学院、煤化⼯研究所⽥浩机械⼯程学院曹嘉慧研究所葛隽宇机械⼯程学院李乔同化学化⼯学院、煤化⼯研究所刘进⽂机械⼯程学院赵⾼锋化学化⼯学院、煤化⼯研究所吴连军机械⼯程学院赵倩化学化⼯学院、煤化⼯研究所尹鹏飞机械⼯程学院闵令飞化学化⼯学院、煤化⼯研究所王安民机械⼯程学院李春慧化学化⼯学院、煤化⼯研究所杨振伟机械⼯程学院院、煤化⼯研究所机械⼯程学化学化⼯学武晨机械⼯程学院李星化学化⼯学院、煤化⼯研究所张忠杰机械⼯程学院张林林化学化⼯学院、煤化⼯研究所罗康机械⼯程学院崔晓霞化学化⼯学院、煤化⼯研究所李进机械⼯程学院王泽涛化学化⼯学院、煤化⼯研究所孙佳榆机械⼯程学院王⽂豪化学化⼯学院、煤化⼯院骆灿⾦化学化⼯学院、煤化⼯研究所陈东东机械⼯程学院卫迎迎化学化⼯学院、煤化⼯研究所武⽂捷机械⼯程学院冯敏敏化学化⼯学院、煤化⼯研究所翟岩机械⼯程学院连霞霞化学化⼯学院、煤化⼯研究所陈晨机械⼯程学院赵永乐化学化⼯学院、煤化⼯研究所丁熊熊机械⼯程学院李海春化学化⼯学陈正雄机械⼯程学院范⽴明化学化⼯学院、煤化⼯研究所马志飞机械⼯程学院阴雪利化学化⼯学院、煤化⼯研究所张昊机械⼯程学院赵蕊化学化⼯学院、煤化⼯研究所王凯达机械⼯程学院魏聪聪化学化⼯学院、煤化⼯研究所乔⼀军机械⼯程学院韩如⽉化学化⼯学院、煤化⼯研究所贾⽂婷机械⼯程学院李旭平赵慧勇机械⼯程学院刘康利化学化⼯学院、煤化⼯研究所张禹机械⼯程学院晋朋姣化学化⼯学院、煤化⼯研究所机械⼯程学化学化⼯学张⽂盟机械⼯程学院刘雷强化学化⼯学院、煤化⼯研究所李陵汉机械⼯程学院朱淑英化学化⼯学院、煤化⼯研究所史永忠机械⼯程学院杨志云化学化⼯学院、煤化⼯研究所化学化⼯学院、煤化⼯研究所王建军机械⼯程学院张永康化学化⼯学院、煤化⼯研究所曹宇机械⼯程学院焦建慧化学化⼯学院、煤化⼯研究所许⼀谦机械⼯程学院郭晓琴化学化⼯学院、煤化⼯研究所⾦泽机械⼯程学院康莉化学化⼯学院、煤化⼯研究所郭宇机械⼯程学院冯雅楠化学化⼯学院、煤化⼯院张娜化学化⼯学院、煤化⼯研究所王坤机械⼯程学院罗艺化学化⼯学院、煤化⼯研究所庞杰机械⼯程学院康伟伟化学化⼯学院、煤化⼯研究所杨康机械⼯程学院王若男化学化⼯学院、煤化⼯研究所王松岩机械⼯程学院王真化学化⼯学院、煤化⼯研究所栾世奕机械⼯程学院马妍化学化⼯学张云波机械⼯程学院王改化学化⼯学院、煤化⼯研究所杨恩建机械⼯程学院邹春蕾化学化⼯学院、煤化⼯研究所李晓建机械⼯程学院王薪化学化⼯学院、煤化⼯研究所李莎机械⼯程学院王娜化学化⼯学院、煤化⼯研究所机械⼯程学化学化⼯学张新机械⼯程学院陈丽丽化学化⼯学院、煤化⼯研究所刘强机械⼯程学化学化⼯学院、煤化⼯研究所杨怀宇机械⼯程学院任晓霞化学化⼯学院、煤化⼯研究所曹瑞丰机械⼯程学院康孟孟化学化⼯学院、煤化⼯研究所冯江江机械⼯程学院刘继伟化学化⼯学院、煤化⼯研究所李志冬机械⼯程学院焦宇化学化⼯学院、煤化⼯研究所郭宁机械⼯程学院闫栋化学化⼯学院、煤化⼯研究所化学化⼯学院、煤化⼯研究所李少斌机械⼯程学院申倩瑶化学化⼯学院、煤化⼯研究所⾼润东机械⼯程学院董振洲化学化⼯学院、煤化⼯研究所周帅机械⼯程学院康静娴化学化⼯学院、煤化⼯研究所王程伟机械⼯程学院王群化学化⼯学院、煤化⼯研究所范璐机械⼯程学院⽥琪化学化⼯学院、煤化⼯许浩化学化⼯学院、煤化⼯研究所侯治秀机械⼯程学院原敏化学化⼯学院、煤化⼯研究所侯腾龙机械⼯程学院贾欢欢化学化⼯学院、煤化⼯研究所⾼龙飞机械⼯程学院郭巧静化学化⼯学院、煤化⼯研究所翟⾣湘机械⼯程学院⽢俊珍化学化⼯学院、煤化⼯研究所张展宁机械⼯程学院闫⽂静化学化⼯学孙宇航机械⼯程学院王伟化学化⼯学院、煤化⼯研究所樊晓燕机械⼯程学院刘成连化学化⼯学院、煤化⼯研究所李玙璠机械⼯程学院张赫化学化⼯学院、煤化⼯研究所宋炜机械⼯程学院陈阔化学化⼯学院、煤化⼯研究所周⼠潮机械⼯程学院廉⽟姣化学化⼯学院、煤化⼯研究所崔宜若机械⼯程学研究所张乔云机械⼯程学院王浩化学化⼯学院、煤化⼯研究所马瑞机械⼯程学院冯垣公化学化⼯学院、煤化⼯研究所郭荣机械⼯程学院李峰化学化⼯学院、煤化⼯研究所孙⼠雷机械⼯程学院王强化学化⼯学院、煤化⼯研究所卢德钊机械⼯程学院李龙化学化⼯学院、煤化⼯研究所邓皓⽉化学化⼯学院、煤化⼯研究所吉志勇机械⼯程学院贾欣化学化⼯学院、煤化⼯研究所孙继宇机械⼯程学院马婷化学化⼯学院、煤化⼯研究所姜东东机械⼯程学院胡雪艳化学化⼯学院、煤化⼯研究所李明杰机械⼯程学院罗东谋化学化⼯学院、煤化⼯研究所李天泽机械⼯程学院薛亚楠化学化⼯学院、煤化⼯院魏嘉兵化学化⼯学院、煤化⼯研究所穆晓鹏机械⼯程学院李敏化学化⼯学院、煤化⼯研究所机械⼯程学化学化⼯学杨波机械⼯程学院王伟化学化⼯学院、煤化⼯研究所王飞机械⼯程学院邢晓晗化学化⼯学院、煤化⼯研究所郭虎虎机械⼯程学院王宇宏化学化⼯学院、煤化⼯研究所李⽂越机械⼯程学院研究所商⽵贤机械⼯程学院秦斌化学化⼯学院、煤化⼯研究所崔⽂夏机械⼯程学院任惠亮矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所冯彬机械⼯程学院刘建麟矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所刘成贵机械⼯程学院崔家庆矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所郭浩机械⼯程学院庞星矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所郑彤机械⼯程学院、采煤⼯艺研究所陈⼦健机械⼯程学院左阳矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所周亚⽥机械⼯程学院左⼩康矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所魏秋艳机械⼯程学院陈瑾矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所刘恒强机械⼯程学院王⼩令矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所孟⽂权机械⼯程学院郭素昕矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所⽩璐矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所丁江江机械⼯程学院党⽅矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所刘律宏机械⼯程学院梁浩矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所郑芝艳机械⼯程学院郭伟矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所机械⼯程学矿业⼯程学韩晓鲲材料科学与⼯程学院、新材料中⼼边洁晶矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所张亚凯材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⼯程学院、新材料中⼼索在斌矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所⿇根旺材料科学与⼯程学院、新材料中⼼李鹏飞矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所董⾦磊材料科学与⼯程学院、新材料中⼼李兴凤矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所崔⼀⼠材料科学与⼯程学院、新材料中⼼宋帅矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所张凯敏材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⼯程学院、新材料中⼼张峰矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所张永刚材料科学与⼯程学院、新材料中⼼张亦雯矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所蒋年俊材料科学与⼯程学院、新材料中⼼糜瑞杰矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所⾼菲材料科学与⼯程学院、新材料中⼼李翔矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所袁烁材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⼯程学院、新材料中⼼陆红波矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所⾼龙材料科学与⼯程学院、新材料中⼼汪李龙矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所宋伟星材料科学与⼯程学院、新材料中⼼刘学晔矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所韩曦材料科学与⼯程学院、新材料中⼼杨欢欢矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所王韬略材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⼯程学院、新材料中⼼任杰矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所李朴芳材料科学与⼯程学院、新材料中⼼朱清华矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所赵鹏宇材料科学与⼯程学院、新材料中⼼孙⾃强矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所材料科学与矿业⼯程学秦温材料科学与⼯程学院、新材料中⼼甄正强矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所陈明材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⼯程学院、新材料中⼼李畅矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所杨璠材料科学与⼯程学院、新材料中⼼杨凤鸣矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所于杰材料科学与⼯程学院、新材料中⼼刘浩矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所位兵伟材料科学与⼯程学院、新材料中⼼宫杨清矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所丁⽉玲材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⼯程学院、新材料中⼼岳少飞矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所令狐嵘凯材料科学与⼯程学院、新材料中⼼李庆东矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所梁婷材料科学与⼯程学院、新材料中⼼李海鹏矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所李树勇材料科学与⼯程学院、新材料中⼼王庆龙矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所郭晨材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⼯程学院、新材料中⼼贺新矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所王志飞材料科学与⼯程学院、新材料中⼼贾守瑞矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所丁⽂强材料科学与⼯程学院、新材料中⼼申浩矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所杨杰材料科学与⼯程学院、新材料中⼼鲍飞翔矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所朱⽟婷材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⼯程学院、新材料中⼼王晓平矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所孙龙材料科学与⼯程学院、新材料中⼼陈浩矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所朱俊璇材料科学与⼯程学院、新材料中⼼张弘强矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所材料科学与矿业⼯程学宋振亮材料科学与⼯程学院、新材料中⼼薛嵩矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所杨⽂武材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⼯程学院、新材料中⼼王晓峰矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所昝垚旭材料科学与⼯程学院、新材料中⼼王君宇矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所陶庆爽材料科学与⼯程学院、新材料中⼼李泽民矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所郭冲霄材料科学与⼯程学院、新材料中⼼晋艺矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所鲁明杰材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⼯程学院、新材料中⼼岳鹏矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所吴⽉珍材料科学与⼯程学院、新材料中⼼闫帅斌矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所李⼤利材料科学与⼯程学院、新材料中⼼曾杰矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所张静材料科学与⼯程学院、新材料中⼼赵京茹矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所周健兴材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⼯程学院、新材料中⼼冯凯宇矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所袁建梁材料科学与⼯程学院、新材料中⼼项⼩伟矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所马强强材料科学与⼯程学院、新材料中⼼秦红璐矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所杜黎明材料科学与⼯程学院、新材料中⼼邢永鹏矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所陈星材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⼯程学院、新材料中⼼张奡矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所⾼晶磊材料科学与⼯程学院、新材料中⼼刘强矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所材料科学与矿业⼯程学郑艳欣材料科学与⼯程学院、新材料中⼼何晴州矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所王飞材料科学与⼯程学院、新材料中⼼任杰矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所胡东杰材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⼯程学院、新材料中⼼闫维矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所陈志青材料科学与⼯程学院、新材料中⼼李胜林矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所王浩材料科学与⼯程学院、新材料中⼼苏超矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所杨国卉材料科学与⼯程学院、新材料中⼼侯东升矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所李杰材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⼯程学院、新材料中⼼⽩骏矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所陈征材料科学与⼯程学院、新材料中⼼胡盼庆矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所谢敬娟材料科学与⼯程学院、新材料中⼼薛恒矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所钱凯材料科学与⼯程学院、新材料中⼼郝盼云矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所⾼佳琦材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⼯程学院、新材料中⼼郭将矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所张钦瑞材料科学与⼯程学院、新材料中⼼陈路海矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所王芳材料科学与⼯程学院、新材料中⼼王善辉矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所马丹丹材料科学与⼯程学院、新材料中⼼韵涛矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所杨井材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⼯程学院、新材料中⼼李超飞矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所材料科学与矿业⼯程学张晓敏材料科学与⼯程学院、新材料中⼼郝佩矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所卢国婧材料科学与⼯程学院、新材料中⼼张⼩艳矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所杨幸材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⾼涛矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所何兴巍材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⼯程学院、新材料中⼼梁志远矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所段阳芷材料科学与⼯程学院、新材料中⼼国林东矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所宽军材料科学与⼯程学院、新材料中⼼冯腾飞矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所张⽂娟材料科学与⼯程学院、新材料中⼼刘畅矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所谢艳亭材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⼯程学院、新材料中⼼殷瑞斌矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所冯壹君材料科学与⼯程学院、新材料中⼼王鹏矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所陈思材料科学与⼯程学院、新材料中⼼杨⽟良矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所周鹏⽂材料科学与⼯程学院、新材料中⼼赵国凯矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所王正材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⼯程学院、新材料中⼼李泽矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所谭雅琴材料科学与⼯程学院、新材料中⼼王亚东矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所康⼼锴材料科学与⼯程学院、新材料中⼼郭彦科矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所胥伟材料科学与⼯程学院、新材料中⼼杜杰矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所王冰材料科学与⼯程学院、新材料中⼼艺研究所材料科学与矿业⼯程学⽯泰峡材料科学与⼯程学院、新材料中⼼朱⼩⾈矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所杨尚志材料科学与⼯程学院、新材料中⼼邓强矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所兰晓伟材料科学与⼯程学院、新材料中⼼王帅矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所郝慧材料科学与⼯程学院、新材料中⼼周建⾟矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所刘晨阳材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⼯程学院、新材料中⼼李沂杭矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所温静材料科学与⼯程学院、新材料中⼼任⽟琦矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所马晓峰材料科学与⼯程学院、新材料中⼼郭亚欣矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所王永康材料科学与⼯程学院、新材料中⼼王华矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所任咪娜材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⼯程学院、新材料中⼼张亚军矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所徐建平材料科学与⼯程学院、新材料中⼼常莉红矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所张芳芳材料科学与⼯程学院、新材料中⼼杨创前矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所李建国材料科学与⼯程学院、新材料中⼼张轩宁矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所李亮亮材料科学与⼯程学院、新材料中⼼⼯程学院、新材料中⼼吴智勇矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所苏连朋材料科学与⼯程学院、新材料中⼼王超矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所李纪伟材料科学与⼯程学院、新材料中⼼赵智辉矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所李⽂奕材料科学与⼯程学院、新材料中⼼赵琰矿业⼯程学院、采煤⼯艺研究所材料科学与矿业⼯程学荣威材料科学与⼯程学院、新材料中⼼。
工程硕士培养计划
编号：
辽宁石油化工大学
工程硕士专业学位研究生培养计划
工程领域XXXX
研究生XXX 年级2014
校内指导教师XXX 职称副教授
企业指导教师XXX 职称教授级高工
制定计划要求：
一、根据本工程领域专业学位研究生培养方案的要求，结合研究方向的特点，由校内导师、
企业导师和研究生共同制定。
二、本计划于工程硕士专业学位研究生入学后第一学期第十周前做出，导师所在系讨论通
过，主管研究生工作学院院长同意并经学院学位评定分委员会审核批准后，报研究生部备案。
本计划上报后，一般不得更改。
三、本计划应认真逐项填写，字迹要工整、清晰。
四、本计划复印四份，学生、企业导师、校内导师、学院、研究生部（原件）各一份，以
便及时了解计划进度执行情况。
制定日期年月日。
太原理工大学2017年法学专业双学位招生简章
太原理工大学2017年法学专业双学位招生简章为了培养社会急需的高层次复合型人才，为学有余力的学生创造条件，增强具有一定自然科学基础和工程科学技术知识背景的同学的就业竞争力，扩大毕业生报考公务员和考研、深造的选择范围，提高同学们的法制意识和自我维权能力，政法学院法学双学位面向我校本科生招生。
根据《太原理工大学本科生攻读双学士学位管理办法》，制定本招生简章。
一、培养目标1、学生在第一学位的专业背景基础上,掌握系统的法学专业知识和专业技能，具备良好的实践能力和应用能力，成为能在政府机关、企事业单位、社会组织等部门从事法律及相关事务的高级复合型人才。
2、为参加国家公务员、党群机关等各类人才选拔考试奠定坚实的法律基础。
3、帮助考取法律硕士与法学硕士研究生，顺利通过国家统一法律职业资格考试，实现从事法律职业的梦想。
二、报名条件和招生人数1、申请攻读双学位的学生应为太原理工大学全日制统招本科生；2、申请攻读双学位的学生，必须拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义建设事业服务，遵守国家宪法和学校纪律，品行端正；3、申请攻读双学位的学生，在学期间学习勤奋、成绩优良、学有余力；4、限于法学专业以外的2015级学生（如为建筑学等五年制专业，2014级报名），每人限修一个双学位。
5、招生人数180人，招满为止。
三、学制与学分法学双学位学制两年，修读学分为54学分（含毕业论文14学分）。
四、师资和教学时间全部课程由太原理工大学政法学院具有丰富教学经验的骨干教师授课。
上课时间主要为晚上和星期六或星期日。
五、证书获得1、修满法学双学位培养计划规定的课程学分、成绩合格。
2、取得第一专业学士学位。
3、外语成绩必须达到学校规定要求（参照授予第一学位学位证书的分数）。
4、双学位课程考试重修学分累计不超过8学分。
六、收费标准执行学校统一收费标准。
七、报名安排具体的报名时间、地点、手续和其他事宜请关注学校教务处网站的报名通知。
太原理工大学政法学院2017年6月附件：课程设置与学分分布。
太原理工大学文件
太原理工大学文件校科〔2016〕3号签发人：黄庆学关于印发《太原理工大学横向科研项目及经费管理办法》的通知学校各单位：《太原理工大学横向科研项目及经费管理办法》业经校长办公会、校党委常委会审议通过，现印发给你们，请遵照执行。
太原理工大学2016年7月1日太原理工大学校长办公室2016年7月1日印制太原理工大学横向科研项目及经费管理办法第一章指导思想第一条为完善和规范横向科研项目经费管理，进一步激发科研人员的积极性和创造性，促进科学研究服务经济社会发展，特制定本办法。
第二章政策依据第二条本办法所指的横向科研项目是指社会和企事业等单位或国外科研组织、机构委托的科学研究、技术开发、技术服务、技术咨询等科研项目。
所有横向科研项目根据项目合同书认定。
第三条我国对横向科研项目实行的是合同管理，《中华人民共和国合同法》（经第九届全国人民代表大会第二次会议于1999年3月15日通过，自1999年10月1日起施行）是执行横向科研项目管理与经费支出的法律依据。
第四条《国务院关于改进加强中央财政科研项目和资金管理的若干意见》（国发〔2014〕11号）第六章第20条，以及《山西省省级财政科研项目和资金管理办法（试行）》（2014年9月23日执行）第三十五条规定：对非中央财政或省财政经费资助的科研项目经费，按照国家有关财务会计制度规定以及相关资金提供方的具体要求管理和使用。
第五条《山西省科研项目经费和科技活动经费管理办法（试行）》中对横向科研项目经费使用的相关规定。
第六条科技成果转化项目签署技术转让合同，按照《太原理工大学科技成果转化奖励办法》（2015年7月24日执行）规定执行，不属于该办法的范畴。
第三章合同管理第七条横向科研项目合同必须以书面形式签订，合同条款必须符合《中华人民共和国合同法》的要求，合同文本格式根据项目合同类别在科技处网站下载。
第八条横向科研项目合同必须经科技处审核后，加盖学校科技合同专用章和校长委托代理人签名或签章方有效。
太原理工大学中英文简介
Taiyuan University of Technology (henceforth, TUT) is one of the major universities in Shanxi Province and is the only one in the province that has been nominated as one of the top 100 universities by a national higher education program—“Project 211”. Its history can be traced all the way back to the Western Learning School of Shanxi Grand Academy (1902), which is one of the three earliest state-run universities in China and one of five key universities under construction in Central China.For more than one century, TUT has been developing rapidly and constantly based on the traditional spirit of “fighting for the best, creating the originality, and answering the challenge”, and has developed an integrated talent cultivating mode at different levels. So far, it has over 160,000 graduates devoted to the development of the nation and society, and is ranked as “Outstanding Unit of Universities and Colleges in Undergraduate Education”, “Outstanding Unit in the National Cultural and Ideological Progress”, and “National May First Labor Award”.TUT is recruiting students from 31 provinces, cities, and autonomous regions. At present, more than 20,000 undergraduates, over 5,800 postgraduates and PhD candidates are doing their degrees at TUT. It has 67 bachelor's degree program s, 113 master’s degree programs, 38 doctorate programs, 6 post-doctor research centers, 4 Professional Master's Degree Authorization Centers, Engineering Master's Degree Authorization Centers covering 20 fields in 10 Colleges and Universities, 3 national key disciplines, 3 State-Level Experimental Teaching Demonstration Centers, 4 Key Laboratories of the Education Ministry of China, 5 National Characteristic Professional-Level Stations, 13 Key Subjects of Shanxi, 5 Key Laboratories of Shanxi, 10 Engineering Research Centers of Shanxi, 3 Excellent Teaching Teams of Shanxi, 8 Teaching Demonstration Centers of Shanxi, 3 Talent Cultivation Innovation Experimental Spots in Shanxi Province, 5 Graduate Education Innovation Centers in Shanxi Province, 16 Provincial Brand Specialties, 23 Provincial Fine-Selected Courses and so on. In addition, TUT also has the Key Laboratory Cultivation Base of the Ministry and Province, State-Level Teaching Team, National Fine-Selected Course, National Bilingual Teaching Demonstration Course, and Engineering Research Center of Ministry of Education.Presently, there are 1,941 full-time teachers including over 1,140 professors and associate professors, 117 doctoral tutors and 3 academicians from the Chinese Academy of Engineering, 2 National Outstanding Specialists in Technology, 2 China Youth Science and Technology Prize recipients, 2 members in the Center of Science and Technology of Ministry of Education, 4 recipients of the Fund for DistinguishedYoung Scholars of China, 5 members of “Hundred, Thousand, Ten Thousand Talents Project in the New Century”, 6 members of the “New Century Excellent Talent of Ministry of Education”, 10 “Central Contact Senior Experts”, 2 doctorial candidates winning the awards of “Top 100 Doctoral Thesis”, 18 individuals on the “New Century Academic Technology Pioneers—333 Talents Project”, 4 teachers of “Shanxi Technology Hero”, 11 “Provincial Outstanding Experts”, 30 “Provincial Teaching Masters”, 61 “Shanxi Provincial Committee Contact Senior Experts” , 125 professors enjoying the “Special Government Allowance”, and over 140 famous scholars both at home and abroad appointed as visiting professors, emeritus professors, or part-time professors. It now also has national teaching masters and Changjiang scholars.TUT is both solid in its scientific research and technological development and motivated in basic applied research. This university has undertaken twice in a row the national “973” Research Project as the first scientist unit, and has undertaken 539 national projects including the national “863” High-Tech Project and others, obtaining 395 prizes for scientific research and 132 prizes for teaching achievements at both national and provincial levels. Guided by the precept of implement the strategy of rejuvenating China through science and technology TUT has made a great contribution to the development and construction of the local economy by providing technology supports and cultivating talents. Over the past years, in either direct or indirect ways, TUT has signed long-term cooperation agreements with over 400 enterprises and companies from scores of regions and cities, and consequently has helped the local government and enterprises make 3 billion (3,000,000,000) RMB through the transformation of high-tech project results.With “Pursue Practicality, Create Originality, Serve Locality” as its motto, and constantly following the policy of the characteristic education of beinghuman-centered, having mental & physical education as the basis, bearing moral fiber and wisdom education, and accomplishing all-round development”, TUT has contributed a great deal to the development and prosperity of the country and society in the past century, and has achieved substantial success in culture and sports competitions of all sorts as well. It has got excellent results twice in a row in Shanxi “Booming Jin Challenge Cup”. Besides, TUT men basketball team is ranked as “King of Northwest” and has been the winner of the CUBA in northwest division for 11 times. It is the only team that can make it to enter the national top 8 of CUBA games every time. What’s more, TUT women basketball team, women volleyball team, men football team, and athletes on field and track events, martial arts as well as other games have ever entered the finals of the national games, and obtained good results.In the 15th Doha Asian Games, Yuan Xiaochao, one of TUT students, won “Man ChangQuan All-Round Champion” title, bringing a big glory to Shanxi Province and Taiyuan University of Technology.With the solid foundation in both teaching and research, TUT has never stopped making efforts to turn itself into an internationalized university by enrolling students from all over the world, sending its students to the universities in other countries and running joint-education programs with the colleges and universities from overseas. TUT is in cooperation with countries including the United States, the United Kingdom, Australia, Canada, Germany, Russia, France, Italy, Japan and others. It also has established 3 Confucius Institutes abroad. With each passing day, TUT is going all out to boost the internationalization of higher education and to promote its popularity both at home and abroad.Looking back at TUT’s history, TUT people of all generations have been adding to glory to this school and nation. In the new age, with continued efforts and constant scientific concept of development, TUT is furthering the reformation on education and concentrating on strengthening teaching management so as to upgrade its teaching and researching levels. TUT, under the encouragement and guidance of the slogan “Go for the First, Do for the Best”, is making an even bigger contribution to TUT’s transformation of the teaching-research mode to the research-oriented university.太原理工大学前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋，是我国最早成立的三所国立大学之一。
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太原理工大学工程硕士研究生培养方案
（学科门类：工学一级学科代码： 085213 一级学科名称: 建筑与土木工程)
一、培养目标
培养掌握土木工程学科基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，获得工程师基本训练，可在房屋建筑、地下建筑、道路、桥梁等的设计、研究、施工、教育管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的具备创新精神的高级专门人才。
二、研究方向
1、结构工程
2、岩土工程
3、防灾减灾工程机防护工程
4、桥梁与隧道工程
三、学制和学分
硕士研究生学制为3年；总学分不少于33学分，其中学位课学分不少于19学分，在学位课程中：学位公共课为9学分；基础理论课(工程数学课)不少于4学分；专业基础课（专业课程）不少于6学分。
必修环节为5学分。
半脱产硕士研究生经申请批准其学习年限可延长半年至一年。
四、课程设置（工程硕士课程学习的基本学分要求为 33 学分，不多于37学分)
1-2工程硕士全部可选课程
说明：
1第一外语非英语者必须选修英语作为第二外语.
五、学位论文
硕士研究生从入学后到申请硕士学位论文答辩之前,至少在核心期刊上发表与学位论文有关的学术论文1篇以上.
硕士研究生在学期间正式发表的或已录用的论文清单必须附在本人学位论文中，硕士研究生在申请答辩时，同时附交论文发表所在刊物的该期封面、目录及本人论文复印件，如论文尚未正式发表,须有论文录用通知书、交费收据和投稿论文复印件。
（一）研究生所应具备的必要条件的认定标准如下：
1.被SCI收录的论文必须已正式发表，如发表期刊为SCI全文收录期刊可直接认定，如发表期刊是SCI部分收录期刊，则须持有情报检索机构开具的收录证明方可认定；
2．与学位论文相关的授权发明专利的认定，已发表专利证书原件为准;
3。
与学位论文相关的省部级以上（含）科研成果二等奖的认定,以获奖证书原件为准。
(二)统计办法
学术论文必须以太原理工大学名义发表,研究生为第一作者或研究生的导师为第一作者的论文可列入统计.研究生为第一作者的论文按1篇列入统计数,研究生为第二作者发表的论文以1/2篇列入统计数，第三作者及以后者不计.
各学科可以根据本学科的具体情况，在本规定的基础上提出更高的要求，但不得低于此要求。
凡不符合上述要求者，研究生部不受理其申请论文答辩,学位办不受理其学位申请。
本要求从2012年入学新生开始执行。
太原理工大学工程硕士研究生培养方案
（二级学科名称：结构工程 )
一、培养目标
应掌握结构工程学科坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作的能力;熟练掌握一门外语,能阅读本专业的外文资料；能从事教学、科研、设计和技术管理或其他工程技术工作。
二、研究方向
1. 研究房屋结构
2. 特种结构的理论与分析
3. 设计理论与方法
4. 工程CAD
5。
工程抗震防灾与土木工程施工与管理
三、课程设置
说明:
1第一外语非英语者必须选修英语作为第二外语.
太原理工大学工程硕士研究生培养方案
（二级学科名称:岩土工程）
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展的具有良好职业道德和职业能力,在岩土工程施工、岩土工程勘察的生产、管理第一线工作,能对设计、规划、决策等任务进行正确和创造性实施的高等技能型专门人才.
二、主要研究方向
1. 研究岩土工程的设计理论
2．地基的加固和处理以及土的特性
3．探讨城市环境岩土工程问题
三、课程设置
说明:
1第一外语非英语者必须选修英语作为第二外语.
太原理工大学工程硕士研究生培养方案
（二级学科名称：桥梁与隧道工程）
一、培养目标
具有良好道德品质、身心健康发展,掌握本学科基础理论与专业知识，了解本专业的国内外研究历史、现状与发展趋势，熟练地掌握一门外国语。
具备熟练运用各种分析、计算和实验方法进行研究的能力。
具有良好的职业操守、严谨求实、勇于探索的科学态度和作风。
胜任教学、科研、设计、技术管理和其它工程技术工作.
二、研究方向
1. 桥梁结构振动、抗震、隔振研究
2. 桥梁结构损伤评估与加固理论研究
3。
桥隧岩土介质的力学分析与土质加固
三、课程设置
说明：
1第一外语非英语者必须选修英语作为第二外语。
太原理工大学工程硕士研究生培养方案
（二级学科名称：防灾减灾工程与防护工程）
一、培养目标
应掌握防灾减灾工程及防护工程坚实的基础理论和系统的专门知识,对本学科的现状和发展趋势有基本的了解；有严谨求实勇于探索的科学态度和作风,具有从事科学研究工作的能力；较为熟练的掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料;能从事教学、科研、设计和技术管理或其他工程技术工作。
二、研究方向
1。
研究工程结构抗震设计和计算分析
2. 生命线工程的防灾减灾
3。
结构震动控制与实验分析
三、课程设置
说明：
1第一外语非英语者必须选修英语作为第二外语。
勤劳的蜜蜂有糖吃。