体育参与教研活动记录
体育教研组活动记录六篇
体育教研组活动记录六篇体育教研组活动记录1 时间：xxxx年3月3日地点：大办公室出席：全体教师主题：新学期工作安排记录人：某某某(一)校长讲话：1、对本组上期各项工作给予充分肯定。
2、给本组教师提出希望和要求：勤奋务实、提高自身的理论素养，做研究型、学者型的教师，形成自己的教学风格。
要有对工作的热情。
对学生要有爱心、耐心和信心。
不要体罚和变相体罚学生。
要积极勇跃参加各项教育研究活动。
鼓励老师们再接再厉，再创佳绩。
(二)教务主任安排布置本期校本研修工作1、教研文化建设。
2、小黑板工程，教师用书工程。
3、小学生学科学习能力展示活动安排。
4、本期教研活动安排(见教研计划)6、本期要准备的资料及工作要求。
(特别是教学反思和教学设计的二备、三备)(三)互动交流：老师们对本期研修工作提出建议和意见体育教研组活动记录2 一、指导思想：以教育文化体育局工作要求为指针，以学校工作计划为核心，以年部工作计划为主线，树立健康第一的学校体育教育教学观念，规范体育课堂教学，扎实推进学生的阳光体育活动，让学生积极主动健康快乐地发展，以提升体育教师的自身素质为工作重点。
二、工作措施：1、外塑形象，内强素质。
学高为师，身正为范。
本学期带领体育团队进行提升自身人文素养和综合能力工程，要求课前提前2分钟到场地侯课，课堂和指挥大课间时做到站如松，以自身的言行举止潜移默化地影响学生。
倡导多读书读好书，要求所有体育教师在本学期读完上级教育部门下发的3本继续教育书，并做12023字的读书笔记。
经常进入中国学校体育博客圈汲取知识，引领全体教师参加中国学校体育官方博客组织的一线体育教师草根争鸣话题研讨，上网学习各方面知识，为自己充电。
组织团队学习教师职业道德规范，严守职业道德，爱岗敬业，老老实实做人，踏踏实实做事，时刻以优秀体育教师的标准严格要求自己，争做学习型教师科研型教师，做名师做教育家。
2、狠抓课堂，提高教学实效性。
详尽制定好本学期的教育教学进度计划，并要严格按计划科学扎实开展好教学工作。
体育学科教研活动记录本(3篇)
第1篇一、活动时间：2021年10月25日二、活动地点：学校会议室三、活动主题：提升体育教学质量，促进学生全面发展四、参与人员：体育教研组全体成员、学校领导、部分任课教师五、活动内容：一、活动背景随着新课程改革的深入推进，体育学科在素质教育中的地位日益凸显。
为了提高体育教学质量，促进学生全面发展，我校体育教研组于2021年10月25日开展了以“提升体育教学质量，促进学生全面发展”为主题的教研活动。
二、活动过程1. 领导致辞活动伊始，学校领导对本次教研活动的开展表示高度重视，并强调了体育学科在素质教育中的重要作用。
他指出，体育教研组要紧紧围绕学校教学工作中心，积极开展教研活动，不断提高体育教学质量。
2. 教研组长发言教研组长就本学期体育教研工作进行了总结，并对下一阶段的工作进行了安排。
他强调，全体体育教师要树立正确的教育观念，关注学生的个体差异，努力提高课堂教学效率。
3. 经验交流（1）优秀课例展示本次教研活动邀请了两位体育教师进行了优秀课例展示。
两位教师分别从教学设计、教学方法、课堂组织等方面进行了详细讲解，分享了他们在教学过程中的经验和心得。
（2）专题讲座邀请了市教研员进行了专题讲座，主题为“新课程背景下体育课堂教学策略”。
讲座内容丰富，深入浅出，使参会教师受益匪浅。
4. 教学研讨（1）针对优秀课例，参会教师进行了热烈的讨论，分析了课堂教学的优点和不足，并提出了改进意见。
（2）针对新课程背景下体育课堂教学策略，参会教师结合自身教学实际，提出了许多有益的建议。
5. 总结发言教研组长对本次教研活动进行了总结，并对全体体育教师提出了要求。
他希望全体教师要认真贯彻落实本次教研活动精神，努力提高自身教育教学水平，为学校体育教学工作做出更大贡献。
三、活动效果1. 提高了体育教师的教学水平。
通过优秀课例展示、专题讲座、教学研讨等活动，使体育教师对体育教学有了更深入的认识，提高了他们的教育教学水平。
2. 增强了教师之间的交流与合作。
体育组教师教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2022年X月X日二、活动地点：学校会议室三、活动主题：提升体育教学质量，促进学生全面发展四、活动参与人员：体育组全体教师五、活动内容：1. 开场致辞活动开始，体育组组长王老师首先发表了热情洋溢的致辞，对全体体育组教师在过去一段时间里的辛勤付出表示了衷心的感谢，并强调了本次教研活动的重要性和必要性。
2. 主题讲座本次教研活动邀请了市体育教研员张老师进行主题讲座，主题为“提升体育教学质量，促进学生全面发展”。
张老师从以下几个方面进行了深入讲解：（1）体育教学目标的确立张老师指出，体育教学目标应明确、具体，既要关注学生的身体素质，又要关注学生的心理健康。
在教学过程中，教师应注重培养学生的团队合作精神、竞争意识、拼搏精神等。
（2）教学内容的选择与设计张老师强调，教学内容的选择应结合学生的年龄特点、兴趣爱好和学校实际情况。
在设计教学过程时，要充分考虑学生的个体差异，采用多样化的教学方法，提高学生的学习兴趣。
（3）教学方法的运用张老师详细介绍了多种教学方法的运用，如游戏法、竞赛法、示范法、讨论法等。
教师应根据教学目标和学生的实际情况，灵活运用这些方法，提高教学质量。
（4）教学评价与反思张老师指出，教学评价是检验教学质量的重要手段。
教师应注重过程性评价和结果性评价相结合，关注学生的全面发展。
同时，要善于反思教学过程中的不足，不断改进教学方法。
3. 教师经验分享在主题讲座结束后，几位具有丰富教学经验的教师分享了他们的教学心得和经验。
以下是几位教师的分享内容：（1）李老师：注重激发学生学习兴趣，采用游戏化教学，提高学生的参与度。
（2）张老师：关注学生的个体差异，针对不同层次的学生制定个性化教学方案。
（3）刘老师：注重培养学生团队合作精神，通过团队比赛等形式，提高学生的团队协作能力。
4. 互动讨论在互动讨论环节，全体教师就以下问题进行了热烈讨论：（1）如何提高学生的身体素质？（2）如何激发学生的学习兴趣？（3）如何关注学生的心理健康？（4）如何提高课堂教学效率？5. 总结与展望活动最后，体育组组长王老师对本次教研活动进行了总结，并对全体教师提出了以下几点要求：（1）提高自身业务水平，不断学习新知识、新技能。
体育组主题教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校体育教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校体育组于2023年3月15日开展了以“提升体育教学质量，促进学生全面发展”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验分享等形式，探讨如何有效提升体育课堂教学效果，促进学生身心健康。
二、活动时间及地点时间：2023年3月15日（星期三）下午2:00-5:00地点：学校体育馆多功能厅三、活动参与人员体育组全体教师、学校教务处领导四、活动流程1. 集体备课环节（2:00-2:30）- 由教研组长主持，针对本周将要教授的《篮球基本技巧》进行集体备课。
- 教研组内教师针对教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行讨论，共同完善教学方案。
2. 教学观摩环节（2:30-3:30）- 由青年教师张老师进行公开课展示，教学内容为《篮球基本技巧》。
- 同组教师认真观摩，详细记录教学过程中的亮点和不足。
3. 经验分享环节（3:30-4:00）- 张老师分享自己的教学心得，包括如何激发学生学习兴趣、如何引导学生进行自主练习、如何进行有效的教学评价等。
- 同组教师针对张老师的分享进行讨论，提出改进意见。
4. 总结反馈环节（4:00-5:00）- 教研组长对本次活动进行总结，肯定了张老师的公开课展示，并对其他教师提出表扬。
- 教务处领导对本次活动进行点评，强调体育教学的重要性，并对今后的教学工作提出建议。
五、活动内容1. 集体备课- 教研组内教师针对《篮球基本技巧》的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了深入讨论。
- 教研组长强调，在教学过程中要注重培养学生的团队协作精神和竞争意识，同时要关注学生的个体差异，因材施教。
2. 教学观摩- 张老师通过生动的语言、丰富的教学手段，将篮球基本技巧教授得生动有趣。
- 学生在课堂上积极参与，课堂气氛活跃。
3. 经验分享- 张老师分享了自己在教学过程中的经验，包括如何通过游戏化教学激发学生学习兴趣、如何利用多媒体手段辅助教学等。
小学体育教研课活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高小学体育教学质量，加强体育教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校于2022年3月15日开展了小学体育教研课活动。
本次活动以“快乐运动，健康成长”为主题，旨在探讨如何让学生在体育活动中快乐学习，养成良好的运动习惯，促进学生身心健康发展。
二、活动时间2022年3月15日（星期二）上午第三节课三、活动地点小学体育活动室四、活动参与人员1. 主讲教师：张老师2. 执教班级：三年级1班3. 参与教研的教师：全体小学体育教师4. 邀请嘉宾：校领导、教务处负责人五、活动内容1. 课堂教学展示2. 教学反思与研讨3. 校领导总结发言六、活动过程1. 课堂教学展示张老师带领三年级1班的学生进行了一节生动的体育课。
课堂内容为“趣味接力跑”，旨在培养学生团队合作精神和奔跑技能。
（1）课堂导入张老师以“动物奥运会”为切入点，引导学生回忆动物运动会上的精彩瞬间，激发学生对体育活动的兴趣。
（2）基本技能训练张老师通过示范、讲解，让学生掌握接力跑的基本动作要领，并强调安全注意事项。
（3）趣味接力比赛将学生分成若干小组，进行趣味接力比赛。
比赛过程中，张老师鼓励学生积极参与，为团队争光。
（4）课堂总结张老师对本次课堂进行总结，肯定学生的表现，并提出改进意见。
2. 教学反思与研讨课后，全体体育教师针对张老师的课堂教学进行了反思与研讨。
（1）优点1. 课堂氛围活跃，学生积极参与；2. 教学内容丰富，注重培养学生的团队合作精神；3. 教学方法多样，激发学生的学习兴趣。
（2）不足1. 部分学生动作不规范，需要加强个别指导；2. 教学时间安排不够紧凑，部分环节可以适当调整。
3. 校领导总结发言校领导对本次教研活动给予了充分肯定，并对今后的体育教学工作提出以下要求：（1）教师要关注学生的个体差异，因材施教；（2）要注重培养学生的体育兴趣，激发他们的运动热情；（3）要加强与其他学科的融合，促进学生的全面发展。
七、活动总结本次小学体育教研课活动圆满结束。
体育主题教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2021年10月15日二、活动地点：学校体育馆三、活动主题：提升学生体育素养，创新体育教学方法四、活动主持人：张老师五、参与人员：全体体育教师六、活动内容：1. 开场致辞张老师首先对各位体育教师的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次教研活动的目的和意义。
他指出，本次教研活动旨在通过集体讨论和交流，提升教师的体育素养，创新体育教学方法，提高课堂教学质量。
2. 经验分享（1）李老师：李老师分享了自己在体育教学中的心得体会，他认为，教师在教学中要注重激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
他举例说明了如何通过游戏、竞赛等形式，提高学生的参与度和积极性。
（2）王老师：王老师分享了她在体育教学中如何运用多媒体技术，使课堂更加生动有趣。
她通过展示了一些优秀的教学案例，让老师们认识到多媒体技术在体育教学中的重要作用。
3. 专题研讨（1）研讨主题：如何提高学生的体育素养张老师组织老师们围绕“如何提高学生的体育素养”这一主题进行研讨。
大家积极发言，提出了以下建议：①加强体育课程建设，注重培养学生的运动技能和体育精神；②开展丰富多彩的课外体育活动，激发学生的兴趣和爱好；③注重体育与德育、智育的融合，培养学生的综合素质；④加强体育教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平。
（2）研讨主题：创新体育教学方法针对“创新体育教学方法”这一主题，老师们展开了热烈的讨论。
以下是部分研讨成果：①运用游戏教学法，让学生在游戏中学习，提高学生的兴趣和参与度；②采用情景教学法，将体育知识与实际生活相结合，让学生在实践中学到知识；③运用互动式教学，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和团队协作能力；④利用信息技术，丰富课堂教学手段，提高教学效果。
4. 总结发言张老师对本次教研活动进行了总结，他充分肯定了老师们在研讨中提出的意见和建议。
他指出，本次教研活动达到了预期的目的，希望全体体育教师能够将研讨成果应用到实际教学中，不断提高课堂教学质量。
体育教研课题活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，体育教育在素质教育中的地位日益凸显。
为了提高体育教学质量，促进学生全面发展，我校体育教研组决定开展“基于核心素养的体育课堂教学策略研究”课题活动。
本次活动旨在探索如何将核心素养融入体育课堂，提高学生的体育素养和综合能力。
二、活动目标1. 了解核心素养在体育教学中的内涵和意义。
2. 探索核心素养导向下的体育课堂教学策略。
3. 提高教师的教学水平和学生的体育素养。
4. 促进教师之间的交流与合作。
三、活动时间及地点活动时间：2022年3月15日-2022年6月30日活动地点：我校体育教室四、活动内容1. 课题研究启动会2022年3月15日，体育教研组召开了课题研究启动会。
会上，教研组长介绍了课题研究的目的、意义和实施步骤，并对课题组成员进行了分工。
随后，课题组成员进行了分组讨论，明确了各自的研究方向。
2. 文献综述2022年3月20日-2022年4月5日，课题组成员通过查阅相关文献，对核心素养和体育课堂教学策略进行了深入分析。
大家分享了各自的研究成果，为后续研究奠定了基础。
3. 课堂教学实践2022年4月10日-2022年5月20日，课题组成员在体育课堂中开展了实践研究。
根据核心素养导向下的教学策略，教师们设计了丰富多样的教学活动，如游戏教学、情景教学、合作学习等。
在实践过程中，教师们注重观察学生的参与度、学习效果和情感体验。
4. 教学反思与改进2022年5月25日-2022年6月5日，课题组成员对课堂教学实践进行了反思和总结。
大家分享了在实践过程中遇到的问题和困惑，并提出了相应的改进措施。
同时，教研组长对课题组成员的教学设计、课堂实施和评价等方面进行了点评和指导。
5. 课题研究总结会2022年6月10日，课题研究总结会在体育教室召开。
会上，课题组成员分别汇报了各自的研究成果，并进行了交流与讨论。
教研组长对课题研究进行了全面总结，肯定了课题组成员的努力和取得的成果。
体育教研课活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2022年10月25日二、活动地点：学校体育馆三、活动主题：篮球技能教学与训练方法研讨四、参与人员：体育教研组全体教师、部分学生代表五、活动流程：1. 开场致辞2. 教学示范与讲解3. 学生实践与互动4. 教学方法研讨5. 总结与反思六、活动内容：1. 开场致辞主持人简要介绍了本次教研活动的目的和意义，强调了篮球技能教学在学生全面发展中的重要性，并希望全体教师能够积极参与，共同探讨提高篮球教学效果的方法。
2. 教学示范与讲解（1）篮球基本动作示范由我校资深篮球教练王老师进行篮球基本动作的示范，包括运球、传球、投篮等动作。
王老师动作规范，讲解清晰，使在场的教师和学生受益匪浅。
（2）教学讲解王老师针对篮球基本动作进行详细讲解，分析了动作要领、注意事项以及常见错误，使教师们对篮球教学有了更深入的了解。
3. 学生实践与互动（1）分组练习将学生分成若干小组，由教师进行指导，让学生进行篮球基本动作的练习。
教师巡回指导，纠正学生动作中的错误，提高练习效果。
（2）互动游戏组织学生进行篮球互动游戏，如“抢篮板球”、“传球接力”等，提高学生的参与度和兴趣。
4. 教学方法研讨（1）教师分享教学经验在互动环节，各教师结合自身教学实践，分享了在篮球教学中的成功经验和遇到的问题，共同探讨提高教学效果的方法。
（2）教学策略研究针对篮球教学中的难点，教师们共同研究制定了以下教学策略：①注重基础，循序渐进；②加强实践，提高技能；③激发兴趣，培养习惯；④注重团队协作，提高综合素质。
5. 总结与反思主持人对本次教研活动进行了总结，肯定了教师们在教学中的努力和成果，并对今后篮球教学提出了以下建议：（1）加强教师队伍建设，提高教师业务水平；（2）关注学生个体差异，实施分层教学；（3）丰富教学方法，提高教学效果；（4）加强家校合作，形成教育合力。
七、活动效果：本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
教师们在活动中积极参与、互动交流，对篮球教学有了更深入的认识，提高了教学水平。
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体育参与教研活动记录
1.初步确定本年度运动会的项目和时间安排，各位教师提出了自己的建议，经过讨论和评估，最终确定了田径、游泳、足球、篮球和排球等5个项目，并且将在10月底进行。
2.在确定项目后，根据学生的实际情况，教师们还对各项目的训练方法和技巧进行了交流，分享了自己的经验和体会。
3.针对本次运动会的筹备工作，各位教师分别承担了不同的任务，其中包括场地租赁、器材采购、志愿者招募等。
4.为了确保运动会的安全和顺利进行，教师们还商讨了运动会期间的安全措施和应急预案，以及如何保证裁判员和工作人员的专业性和公正性。
5.最后，教师们还就如何让学生更好地参与运动会进行了深入的探讨和交流，提出了一系列具体的方法和建议，并决定将在接下来的教学过程中适当加强学生的锻炼和训练。
总结：通过本次教研活动，教师们达成了共识，明确了目标，分工合作，充分展示了教师团队的凝聚力和创造力。
相信在大家的共同努力下，本年度的运动会一定会取得圆满成功。
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