大学生记录青春感动在你身边主题微电影大赛的策划书
学校励志微电影比赛活动策划书6篇
学校励志微电影比赛活动策划书6篇微电影(Micro film)，即微型电影，又称微影。
为丰富我校大学生的校园文化生活，举办“励志校园微电影大赛”。
本文是学校励志微电影比赛活动的策划书，欢迎阅读。
学校励志微电影比赛活动策划篇一：活动主题：舞出我人生、青春中国梦主办单位：xxx大学xx学院网络部活动对象：xxx大学xx学院活动时间：5月xx日活动地点：xx学院一、活动意义及目的通过师生的独特视角和全新创意，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升广大师生的文化追求。
展提供一个良好的契机。
二、活动预期效果“微电影”的迅速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。
几分钟可以干什么?几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。
在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。
三、活动可行性分析微电影(Micro film)，即微型电影，又称微影。
是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或数周)”和“微规模投资”的视频(“类”电影)短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧，深受广大群众的喜爱。
在进行可行性论证的时候，我们充分考虑了学生活动的特点，认为我们的活动在经费预算等方面具有极强的可行性，下面做具体解释：首先，我们的经费预算少。
本着小成本大效果的宗旨，我们充分利用学生的个人资源，降低活动经费预算;在宣传上我们用本学院的宣传部的特长减少宣传成本。
其次，我们的活动具有极强的趣味性和操作性，对大学生具有很强的吸引力。
青春电影盛典校园微电影大赛策划
青春电影盛典校园微电影大赛策划策划书：第一部分：简介与背景青春电影盛典校园微电影大赛是为了鼓励青年学子参与电影创作、展示才华并促进校园文化交流而举办的活动。
本次大赛旨在通过微电影的形式，呈现出青年的创新思维和创造力，同时提供一个交流平台，促进校园之间的友谊与合作。
第二部分：活动目标1. 提供一个展示青年创作才华的机会，鼓励学生参与电影创作。
2. 加强校园之间的文化交流与合作，推动校园文化的发展。
3. 激发青年学生的创造力与团队合作精神。
4. 推动微电影在大学校园的普及与发展。
第三部分：活动内容与规则1. 参赛范围本次比赛面向全国各大学在校学生，每个学校可以组织多支队伍参赛。
2. 活动形式参赛作品为微电影，时间限制在10分钟以内，可以采用任意题材和表现形式。
3. 主题要求参赛作品应与青春相关，突出年轻人的追求、成长、梦想等主题。
鼓励作品具有积极向上的价值观。
4. 报名与评选学校需在指定时间内报名，报名时需提供作品简介和参赛团队信息。
评选方式采取专业评委和网络投票相结合的方式。
5. 奖项设置设立最佳微电影奖、最佳导演奖、最佳演员奖等奖项，同时设置社会关注奖来表彰作品中展现出的社会问题与关怀。
6. 展映与宣传所有入围作品将在青春电影盛典上进行展映，同时组织相关校园电影周活动，借助校园媒体和社交媒体进行宣传。
第四部分：日程安排1. 报名时间：20XX年X月X日-20XX年X月X日2. 作品提交时间：20XX年X月X日-20XX年X月X日3. 初评结果公布：20XX年X月X日4. 入围作品展映及颁奖典礼：20XX年X月X日-20XX年X月X日第五部分：赞助与支持本次活动将通过赞助商的支持来完成各项经费需求，赞助商可获得相关宣传和合作权益。
同时，各大学可提供场地支持、组织力量与宣传渠道等。
第六部分：预期成果1. 提高青年学生对电影创作的兴趣和参与积极性。
2. 促进校园之间的文化交流与合作，加强青年学子的友谊。
大学生记录青春感动在你身边主题微电影大赛的策划书
大学生记录青春感动在你身边主题微电影大赛的策划书大学生记录青春感动在你身边主题微电影大赛的策划书一、活动主题：记录青春，感动在你身边——北二外大学生微电影大奖赛二、针对人群：北二外在校全体学生三、活动时间： 1.2~ 2.29四、活动主办方：北京第二外国语学院旅游管理学院外联部五、活动目的：为丰富大学生的业余生活，通过短短几十秒~15分钟的微电影展现自己的态度，以大学生自己的视角发掘身边值得赞叹的美好，在课业和生活中多一份留心，添一份亮色，展现当代大学生的思想和创意。
使大学生更加的爱生活，善于发现美，感恩美。
六、活动意义：在大学，褪去了初中的稚嫩，没有高中课业的繁重，是感悟青春最美好的时候。
或许，我们曾经对着雨后的彩虹露出过会心的微笑；或许，我们曾经望着纷纷的雪花，开心赞叹；或许，我们曾在厚厚的落叶上敞心奔跑。
我们感动于青春的每一个微小的细节，最遗憾的就是这些温暖而单纯的小感动随着年龄的增长，对物欲的追求被遗忘。
这次的微电影则给予了我们一个为青春留下印记的良好契机。
通过微电影，传递着沁人心脾的感动，昭示着大学生对生活的认真的态度，展现着当代大学生的`才华。
七、可行性分析：优势：1) .奖品丰厚，可以吸引大量的人员参与。
2) .北京第二外国语学院有着优美的校园环境，取材容易。
3) .意义深刻，用微电影记录青春，投同学所好。
4) .我校学子对于摄影，发现美，表达美有着极高的热情。
5) .微电影在新一代大学生中影响广泛，易被接受。
6) .微电影时间短暂却寓意丰富，方便大学生操作，一部手机，一部DV都可以承载我们思想的载体。
用最生活的方式，记录最生活的感动、灵感、态度。
7).微电影的门槛低，未来真正有影响力的新媒体可能仍然不是来自街上随便走着举着DV的张三李四王二麻子。
8) .微电影体现着大学生的创新能力，拍摄新媒体内容的门槛虽然不高，但是随着旧媒体开始考虑跨媒体，真正有竞争力的新媒体内容很可能既需要跨媒体的能力，又需要针对行的制作，而这不是大街上随便一个人都能做到的。
青春微电影大赛策划书3篇
青春微电影大赛策划书3篇篇一《青春微电影大赛策划书》一、活动背景微电影作为一种新兴的艺术形式，已经成为了当代年轻人表达自我、展示才华的重要平台。
为了鼓励更多的年轻人参与到微电影创作中来，提高他们的艺术修养和创作能力，我们决定举办一场青春微电影大赛。
二、活动主题“青春·梦想·成长”三、活动目的1. 鼓励年轻人用微电影的形式记录自己的青春故事，展现自己的才华和创意。
2. 提高年轻人的艺术修养和创作能力，促进微电影文化的发展。
3. 为年轻人提供一个交流和展示的平台，让他们能够结识更多志同道合的朋友。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 作品征集（1）时间：[具体时间]（2）要求：① 作品内容必须紧扣活动主题，积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
② 作品时长不超过 30 分钟，格式为 MP4 或 AVI。
③ 作品必须为原创，不得抄袭。
④ 作品需附带一份 200 字左右的简介。
（3）方式：将作品发送至指定，并在邮件中注明作品名称、作者姓名、联系方式等信息。
2. 作品评选（1）时间：[具体时间]（2）方式：① 邀请专业评委对作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
② 在学校官方网站、公众号等平台上进行网络投票，评选出最受欢迎作品奖。
3. 颁奖典礼（1）时间：[具体时间]（2）地点：[具体地点]（3）内容：① 对获奖作品进行展播。
② 为获奖作者颁发证书和奖品。
③ 邀请获奖作者分享创作经验。
八、活动宣传1. 在学校官方网站、公众号等平台上发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校教学楼、食堂、宿舍等场所张贴宣传海报。
3. 组织志愿者在学校内进行宣传和推广。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动注意事项1. 作品必须为原创，不得抄袭。
2. 作品内容必须积极向上，不得涉及色情、暴力、反动等内容。
校园微电影策划书范本（2篇）
校园微电影策划书范本一、活动前言当我们身临大学的生活时，是否经常回忆起我们曾经的奋斗。
在那里我们留下了汗水，那将永远是我们珍贵的回忆，当我们走出大学，踏入社会时，是否也会回忆起我们的大学，回忆这里的宿舍与室友，想起我们教室里的同学与老师，想起我们在图书馆的邂逅，想起我们在操场挥洒的汗水。
那我们怎么来纪念我们的大学?为此我决定拍一部校园微电影，来纪念我们的大学,献给即将毕业的我们。
二、主题那些年。
我们的回忆三、赞助可行性____本次活动涉及全校，针对性强，产品品牌容易深入学生的新。
赞助商如能在这种环境中进行宣传，效果非同凡响。
____本次活动更加注重网络宣传，微博、人人、论坛等，都是大学生网络生活中的重要部分，利用网络强大的宣传平台为赞助商开辟潜在市场。
3.此次微电影活动得到学校和学院领导及相关部门的大力支持，收到校领导的重视，规模大、参与者多，能够吸引大量师生前来观看。
通过本次活动赞助商可以跟我们建立了长期友好合作的关系，极具长远意义。
4.同其他宣传方式相比，在学校宣传具有较高的性价比。
我们在以往的活动中累计了不少宣传的经验，而且有足够的人力资源帮助赞助商完成宣传活动。
四、主办单位河北美术学院动漫基地产业园七彩印画工作室河北美术学院动漫基地产业园心方向工作室河北美术学长城剧组五、承办单位共青团河北美术学院委员会河北美术学院社团联合会河北省联通公司新乐分公司六、活动时间活动持续时间：____年____月____日——____月____日前期宣传：____年____月____日报名时间：____年____月____日作品拍摄：____年____月____日七、上映____.12.八、活动安排(1)宣传：校园(2)报名：校园招募(3)拍摄：长城剧组，河北美术学院传媒学院(4)上映晚会：1领导致辞2主题演讲3正式观看4剧组感想5在学校回忆九、活动地点白宫顶楼十、活动对象河北美院学生，联通职工十一、活动后续作品上传网络十二、宣传方案1.横幅宣传，在活动前中后分别挂出横幅，为赞助商家做宣传。
校园微电影策划书（四篇）
校园微电影策划书一、活动名称：物电学院电混一班微电影开拍活动。
二、活动主题：靠近电影，走近你我。
三、活动背景：随着中共中提出推进社会主义文化强国建设，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本班团支部成员共同努力，为展现本班的凝聚力，特发起拍摄微电影的活动。
四、活动的目的及意义：电混一班团支部希望通过此次活动展现本班强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。
为全班同学留下大学生活中美好的回忆。
五、活动流程：1、前期策划宣传(1)设计制作宣传展板、海报、横幅(2)通过海报、展板、等手段宣传此次活动。
(3)班会上由宣传委员向全班同学介绍剧本内容，拍摄细节2、角色分配主演由团支部精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本班同学或有兴趣的同学友情参演。
4、拍摄过程分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便后期剪辑。
5、拍摄计划在各部门成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所以拍摄所需时间为一周左右，拍摄设备由团支部向学校借取。
6、影片剪辑电影拍摄完成后，由本班同学进行剪辑，制作出成片六、后期工作1、将所拍微电影上传至群共享，使所有同学都能随时看到，留下美好的回忆。
2、后期反馈工作(1)召开班会，总结并听取全体同学们对微电影的感受;(2)班干部听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。
3、所需经费道具、后期制作等共计____元，由班费出____元，向学院申请____元。
校园微电影策划书（二）一.展会概况(一).关于第一届大学生大学生微电影大赛首届长春职业技术学院微电影创作大赛是由会展策划与管理专业的学生自主开发、实施并得到学院大力支持的一项实践活动。
通过对校园微电影前景的分析，为了响应在报告中建设美丽中国的号召，为了加快建设一个和谐美丽的校园，丰富同学们的文化生活。
青春微电影大赛策划书3篇
青春微电影大赛策划书3篇篇一《青春微电影大赛策划书》一、大赛背景青春是一段充满激情与梦想的时光，微电影作为一种新兴的艺术形式，能够生动地展现青春的活力、情感和故事。
为了激发广大青年学生的创造力和表现力，丰富校园文化生活，特举办本次青春微电影大赛。
二、大赛主题“青春的故事，梦想的舞台”三、大赛目的1. 为青年学生提供一个展示自我才华和创意的平台，鼓励他们用镜头记录青春的美好瞬间。
2. 推动微电影艺术的发展，提高学生的影视制作水平和审美能力。
3. 增强校园文化氛围，丰富学生的课余生活。
4. 发掘优秀的微电影作品，为影视行业输送人才。
四、参赛对象全体在校学生五、大赛时间[具体时间]六、大赛流程1. 宣传报名阶段在学校官方网站、社交媒体平台、宣传栏等发布大赛通知和宣传海报，详细介绍大赛的主题、目的、流程、奖项设置等信息。
设立报名点，接受学生现场报名和线上报名，报名截止时间为[具体日期]。
邀请专业老师、影视爱好者等组成评审团。
2. 作品创作阶段参赛学生根据大赛主题和要求，自行构思、策划和拍摄微电影作品。
作品时长控制在[具体时长]以内。
鼓励学生发挥创意，采用多种表现手法和艺术形式，展现青春的独特魅力。
作品创作完成后，在规定时间内提交至大赛组委会指定或地点。
3. 作品评审阶段评审团对提交的作品进行初审，筛选出符合要求的作品进入决赛。
决赛作品将在学校大屏幕、官方网站等平台进行展映，同时组织学生进行现场投票和网络投票。
评审团根据作品的创意、剧情、拍摄技巧、艺术表现力等方面进行综合评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
4. 颁奖仪式阶段举行颁奖仪式，邀请学校领导、评委嘉宾为获奖学生颁发证书和奖金。
邀请获奖学生代表分享创作心得和经验。
七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书一本2. 二等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书一本3. 三等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书一本4. 优秀奖：[X]名，证书一本5. 最佳创意奖、最佳剧情奖、最佳摄影奖、最佳导演奖等若干名，证书一本八、作品要求1. 作品内容积极向上，符合大赛主题，能够展现青春的活力、梦想和情感。
微电影策划书青春3篇
微电影策划书青春3篇篇一《微电影策划书青春》一、主题青春的多彩与成长二、背景青春是一段充满活力、梦想与探索的时光，每个人的青春都有着独特的故事和经历。
我们希望通过微电影的形式，展现青春的美好与挑战，引发观众对于青春的共鸣和思考。
三、主要情节故事围绕着几个年轻人展开，他们在校园中相遇、相识、相知。
其中有热爱音乐却不敢追逐梦想的男孩，有勇敢追求爱情却遭遇挫折的女孩，还有在学业和兴趣之间挣扎的学生。
他们在青春的道路上经历了迷茫、困惑、欢笑与泪水，最终在彼此的鼓励和支持下，找到了自己的方向，实现了成长。
四、角色设定1. 小明：热爱音乐，但因家庭原因不敢追求梦想。
2. 小美：勇敢追求爱情的女孩。
3. 小刚：在学业和兴趣之间纠结的学生。
五、拍摄地点主要在校园内，包括教室、操场、图书馆等场景，同时也会选取一些校外的具有青春气息的地方，如公园、街道等。
六、拍摄时间预计拍摄时间为[具体天数]天，根据实际情况进行调整。
七、前期准备1. 确定演员和剧组人员。
2. 准备拍摄设备和道具。
3. 进行场地勘察和协调。
八、后期制作1. 剪辑影片，使其流畅自然。
2. 添加音乐、音效和字幕。
3. 进行色彩校正和特效处理，增强影片的视觉效果。
九、宣传推广1. 在社交媒体平台上发布预告片和海报，吸引观众的关注。
2. 组织校园首映活动，邀请学生和老师观看。
3. 参加微电影比赛，提高影片的知名度。
十、预算1. 演员费用：[具体金额]2. 设备租赁和道具购买：[具体金额]3. 场地租赁和协调费用：[具体金额]4. 后期制作费用：[具体金额]5. 宣传推广费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十一、预期效果通过这部微电影，希望能够让观众感受到青春的活力与美好，同时也能够引发他们对于青春的思考和感悟。
希望能够在观众中产生一定的影响力，成为一部具有代表性的青春微电影。
篇二《微电影策划书青春》一、主题“青春的色彩与旋律”二、背景与目的青春是一段充满活力、梦想与探索的时光，本微电影旨在通过生动的故事和精彩的画面展现青春的多元面貌和深刻内涵，引发观众对于青春的共鸣和思考，同时也鼓励年轻人勇敢追逐自己的梦想，珍惜青春时光。
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大学生记录青春感动在你身边主题微电影大赛的策划书大学生记录青春感动在你身边主题微电影大赛的策划书「篇一」一、活动前言本次大学生微电影节是以社联为主体，面向全体在校大学生，以“寻找自我，展现人生”为主题，启发在校大学生思考人生，发挥想象力，成就电影梦想的活动。
活动分为前期宣传、优秀电影展映、闭幕式（暨最终颁奖环节）三部分。
力图使得全院学生参与进来，并且产生一定社会影响。
二、活动宗旨展现大学生生活，反映大学生精神世界。
三、活动主题“寻找自我，展现人生”四、参加对象扬子津校区全体学生五、活动时间11月12日—12月8日六、举办单位主办单位：旅游烹饪（食科）学院社团联合会策划承办单位：旅游烹饪学院（食科）追风剧社协办单位：旅游烹饪学院（食科）电影协会参与者：商学院社团联合会能动学院社团联合会信息学院社团联合会机械学院社团联合会水利学院社团联合会建工学院社团联合会环境学院社团联合会七、活动意义1、本次首届微电影节活动时间正逢新生新学期，刚刚融入大学生活加入社团的他们，正是最充满激情梦想的时刻。
而已经沉淀了的学长学姐们，更是对于大学生活，对于人生有了深一层的感悟。
这次活动正是启发大学生对自己的青春与人生进行思考并给予他们一个展示的平台，鼓励他们以我们力所能及的微电影形式，用自己独特的触角，记录自己的某个好创意并付之行动、对生活的理解感悟或是大学校园中打动他们的小小片段。
关于实际内容，我们也是采取包容性，不拘一格，力求使有兴趣的同学们都能够有所表现。
这样，也更是一种青春、梦想绚烂多彩的`活力。
2、值得一提的是，作为扬州大学大家庭的一员，我们有着深深的母校荣誉感和使命感。
在网络上，我们不难看到其它学校优秀的微电影短片，不仅展示了他们学校学子们的风采，更是让我们看到了他们学校的一种文化精神力量。
反之，我们学校在这一块还是空白时期。
是我们学校没有这种人才吗？是我们学校没有这种感染力吗？不。
我们需要的只是一个机会，一个舞台。
我们本次微电影节活动也就是这样，抛砖引玉，牵头拉线。
把散落在校园内的力量汇集起来，志同而道合，一起为宣传我们的母校出一份力量。
3、本次活动也必将会丰富校园文化生活，提高学子们的创意策划以及拍摄动手能力。
团队参赛形式，也会加强我们的团结合作能力。
其高参与率、高影响力也必将提升社团联在学生中的品牌性和知名性。
而作为承办本次活动的追风剧社、电影协会以及各学院兄弟社团也将会得到能力上的提升。
并且在闭幕式我们也将邀请兄弟社团倾情助阵，既加强社团之间和谐合作的氛围，又使得活动有声有色。
八、活动内容宣传微电影，开展微电影讲座、微电影交流会，调动扬子津校区同学对于微电影的热情。
大学生记录青春感动在你身边主题微电影大赛的策划书「篇二」一、活动名称新疆财经大学科普微电影、动漫、舞台剧大赛二、活动主题“普及科学知识弘扬科学精神提高全民素质”三、活动目的为进一步贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，加强科普工作，提高全民科学素质。
通过征集丰富多彩、形式多样的科普作品，丰富科普资源的内容和形式，实现科普资源的共建共享，鼓励和提高社会各界热爱科普，参与科普的积极性，满足各族群众对科普知识的多种需求四、活动时间作品收集截止日期：20xx年4月21日视频收集（团委办公室）活动比赛时间：20xx年4月23日（星期三下午3点-7点）五、活动地点九合班六、活动对象全日制在校学生及教师七、活动相关组织活动主持人：潘东活动主办方：共青团新疆财经大学校团委活动策划承办方：新疆财经大学校学生会宣传部八、活动背景根据《关于开展新疆首届科普微电影、动漫、舞台剧大赛的通知》为加强科普工作，提高全民科学素质，为进一步贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，通过征集丰富多彩、形式多样的科普作品，丰富科普资源的内容和形式，实现科普资源的共建共享，鼓励和提高社会各界热爱科普，参与科普的积极性，满足各族群众对科普知识的多种需求，我校响应自治区号召将开展首届科普微电影、动漫、舞台剧大赛活动。
九、活动开展形式视频播放，现场评委以及观众观看视频作品十、活动主要流程1、参赛选手一一展示参赛作品2、组织观众收看视频，并通过点赞、评论等方式参与互动。
拍摄上传视频的同时动员观看视频作品，参与点赞、评论等互动环节，并在微信、朋友圈、微博微视等平台进行分享、转发、推广，扩大社会影响力十一、活动后期工作通过校级评选的作品上报自治区参加比赛十二、活动要求1.参赛作品应以普及科学知识为创作核心，具有一定的思想性、科学性、艺术性和通俗性。
作品导向正确，传播正能量，反映时代主旋律，具有艺术感染力。
2.参赛作品反映的内容健康向上、主题鲜明，无科学常识性错误。
作品整体构思新颖，创作手法和表现形式有独创性。
3.参赛作品必须是参赛者本人或团体原创，鼓励以创意为核心的原创性科普作品参赛。
4.作品格式按下列要求制作申报：5.科普微电影：要求画面清晰，影片需有片头、片尾和故事情节。
格式分高清类（1280×720,1920×1080）和普清类（720×576），视频格式为WMA、MPEG、AVI、MP4、MOV等（不含FLV、F4V、RMVB、3GP格式）。
为便于网络展示和视频查询，每个作品需提交2-3张代表性画面高清截图。
6.科普动漫：包括二维动画、三维动画、影视动画等，分辨率为720×576，视频动画可以是SWF、WMV、AVI、MPEG、MP4、MOV等格式，FLASH动画作品须提交SWF格式。
每个作品需提交2-3张代表性画面高清截图。
7.科普舞台剧：表现形式不限，参评时现场表演，自行录制参评亦可。
自行录制的视频格式可以是WMA、AVI、MPEG、MP4、MKV等。
每个作品需提交2-3张代表性画面高清截图。
十三、奖项设置1.本次大赛活动，分科普微电影、动漫和舞台剧三类，各类分别设置特等奖和一、二、三等奖及提名奖。
获奖比率按参赛作品的30%设置。
对获奖作品颁发奖金及证书。
2.对热心参与本届大赛活动，组织并提供大量作品的单位授予“最佳组织奖”，并颁发奖牌和证书。
展评期间，适时组织作品展映观摩活动。
所有获奖作品纳入自治区科协科普资源库。
大学生记录青春感动在你身边主题微电影大赛的策划书「篇三」一、活动主题：记录青春，感动在你身边——北二外大学生微电影大奖赛二、针对人群：北二外在校全体学生三、活动时间： 1.2~ 2.29四、活动主办方：北京第二外国语学院旅游管理学院外联部五、活动目的：为丰富大学生的业余生活，通过短短几十秒~15分钟的微电影展现自己的态度，以大学生自己的视角发掘身边值得赞叹的美好，在课业和生活中多一份留心，添一份亮色，展现当代大学生的思想和创意。
使大学生更加的爱生活，善于发现美，感恩美。
六、活动意义：在大学，褪去了初中的稚嫩，没有高中课业的繁重，是感悟青春最美好的时候。
或许，我们曾经对着雨后的彩虹露出过会心的微笑；或许，我们曾经望着纷纷的雪花，开心赞叹；或许，我们曾在厚厚的落叶上敞心奔跑。
我们感动于青春的每一个微小的细节，最遗憾的就是这些温暖而单纯的小感动随着年龄的增长，对物欲的追求被遗忘。
这次的微电影则给予了我们一个为青春留下印记的良好契机。
通过微电影，传递着沁人心脾的感动，昭示着大学生对生活的认真的态度，展现着当代大学生的才华。
七、可行性分析：优势：1) .奖品丰厚，可以吸引大量的人员参与。
2) .北京第二外国语学院有着优美的校园环境，取材容易。
3) .意义深刻，用微电影记录青春，投同学所好。
4) .我校学子对于摄影，发现美，表达美有着极高的热情。
5) .微电影在新一代大学生中影响广泛，易被接受。
6) .微电影时间短暂却寓意丰富，方便大学生操作，一部手机，一部DV都可以承载我们思想的载体。
用最生活的方式，记录最生活的感动、灵感、态度。
7).微电影的门槛低，未来真正有影响力的新媒体可能仍然不是来自街上随便走着举着DV的张三李四王二麻子。
8) .微电影体现着大学生的创新能力，拍摄新媒体内容的门槛虽然不高，但是随着旧媒体开始考虑跨媒体，真正有竞争力的新媒体内容很可能既需要跨媒体的能力，又需要针对行的制作，而这不是大街上随便一个人都能做到的。
9) .“微电影”相对传统电影和电视的根本区别在于－它的3“微”特征，使的过去曲高和寡的单项度的艺术殿堂回归到了真正具有互动和体验特点的、人人皆可参与的“草根秀”时代。
它的低门槛，广谱性与参与互动性适合了新经济时代人们追求精神自由和互动体验交流的感性诉求，是信息技术革命下的web3.0。
劣势：1).虽然只是少于十五分钟的微电影，但相关的剪辑编辑工作却不是每个同学所熟知的，可能会降低参与人员的热情度。
2) .大多数同学非以媒体传播为专业，可能会有部分同学对此项活动望而却步。
3) .一千个人心中有一千个哈姆雷特，评审的观点可能与所不同。
针对于劣势的补救措施：1).可以请到中戏的导演小组来我校进行影片拍摄的指导讲座。
2) .采取多人组队参与的形式，每队不超过十个人。
（大众演员不算在这10人中）3) .会有大众评审团，认真对待每一部影片的评审，尽量做到公平公正公开。
活动特色：·这次的活动可以冠以赞助商家名称《XX杯校园微电影大奖赛》。
贵公司即享有独家冠名权。
·通过一系列的评比，微电影在校园进行公开展示，可以在同学的微电影中植入商家的产品，做宣传，增强商品印象。
·我方负责场地审批和布置工作。
·我方负责活动传单和海报的制作，并进行宣传。
·我们会提供专门的媒体记录，记录活动的宣传情况。
·我们会随时与贵公司保持联系及时汇报工作进展情况。
·我们会配合贵公司新推出业务项目的宣传。
·我方将在颁奖仪式上，多次感谢赞助商。
八、活动流程策划书：前期宣传：1.3~20xx.1.4每天12：05~13：20在1、3食堂门口以及北小广场进行传单的.派发。
在各宿舍楼门前的展板上，以及1教，三教门口张贴活动海报。
1.4下午16:00~18:00中戏导演组在一教某个教室进行技术辅导，并现场发传单进行活动宣传1.5~ 1.6每天12：10~13：30在北小广场举办报名宣传活动。
报名表见附表。
活动举办： 1.7~ 2.13为寒假期间，也为选手们的拍摄制作期。
2.1400：00为选手上交作品的最后期限，以邮件的形式上传。
2.14 ~20xx.2.17每天14：00~16：30进行无记名作品的初审时间。
评选出前五名。
评审会交给中戏导演专业的学生进行专业审核。
2.19~20xx.2.20xx：30~19：30在1教xxx教室进行微电影工放和累计投票，评选出前三名。
2.24 18：30~20：00在竞先厅进行微电影展闭幕仪式，展出优秀的微电影，并请赞助商代表致辞，颁奖。