微电影大赛策划方案
微电影策划书活动流程3篇
微电影策划书活动流程3篇篇一微电影策划书活动流程一、活动主题“青春·梦想·成长”二、活动背景随着科技的发展和人们生活水平的提高，微电影作为一种新兴的艺术形式，越来越受到人们的关注和喜爱。
为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质，我们决定举办一场微电影大赛。
三、活动目的1. 为学生提供一个展示才华和创意的平台，鼓励他们用微电影的形式表达自己的想法和情感。
2. 提高学生的团队合作能力和沟通能力，培养他们的创新精神和实践能力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间区间 1]）：发布活动通知，公布活动主题、要求、时间等信息。
学生自由组队，填写报名表格，提交微电影剧本和拍摄计划。
组织评委对报名作品进行初审，筛选出优秀作品进入决赛。
2. 拍摄阶段（[报名时间区间 2]）：进入决赛的团队根据剧本和拍摄计划进行拍摄。
拍摄过程中，团队可以寻求指导老师的帮助和建议。
团队需要按时完成拍摄任务，并提交微电影作品。
3. 评审阶段（[报名时间区间 3]）：组织评委对微电影作品进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
评审标准包括剧本创意、拍摄技巧、表演水平、后期制作等方面。
4. 展映阶段（[报名时间区间 4]）：举办微电影展映活动，展示获奖作品和优秀作品。
邀请评委和嘉宾进行点评和交流。
颁发奖项，表彰优秀团队和个人。
八、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动主题、时间、地点等信息。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动内容和要求。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 评审费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总计：[X]元十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2023年关于微电影策划范文7篇
2023年关于微电影策划范文7篇微电影策划篇1活动背景：为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习、不懈奋斗，根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》（党教〔__〕2号）以及中共湖南省委教育工委、湖南省教育厅《关于在全省各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》（湘教工委通〔__〕9号）等文件要求，结合我校实际，现将“描绘我的中国梦”之“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛相关策划如下：一、活动目的和主题在广大学生中开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛，通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的`“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生群体的文化追求，发展健康向上的网络文化，响应网上文化的主旋律。
创作主题：我的中国梦。
类别和内容如下：类别内容（可在下列题材中任选一项创作）1.大美湖南类1、展现家乡之美。
2、生态环境变化之美。
3、绿色经济发展之美。
4、校园景致人文之美。
5、畅想人与自然和谐相处之美。
风尚类记录身边的感动和最美风尚，可人物可集体1、反映人物爱国、厚德。
2、反映人物勤劳、尽责。
3、反映人物奉献、善为。
4、反映人物励志、感恩。
5、反映班级、团体、个人在学习上、科研上的积极进娶攻坚克难。
2.生活类展现在改革开放和建成小康社会的时代背景下，1、湖湘热土最幸福、最时尚的生活风貌和生活方式。
2、展现我省纯朴、多姿多彩的民俗、民风、民情。
3、展现人们追求幸福生活的奋斗历程，最令人感怀的生存变迁。
4、展现丰富多彩的校园生活和社团活动。
3.梦想类1、展现个人在追逐人生理想、实现人生价值，憧憬美好明天的“草根梦”。
创意之路校园微电影大赛策划
创意之路校园微电影大赛策划一、背景介绍随着社交媒体和数字技术的迅猛发展，微电影的影响力逐渐扩大，在大学校园中逐渐成为一种受欢迎的创作和表达形式。
为了促进校园创意文化的发展，激发学生的创作激情和才艺，以及展示学生的创意才华，我们计划举办“创意之路校园微电影大赛”。
二、比赛目标1.激发学生创作潜能：通过比赛，鼓励学生表达自我，发掘自己的创作潜能，激发创造力和想象力。
2.丰富校园文化生活：通过举办微电影大赛，丰富校园文化活动，为全校师生提供一个展示才华的平台。
3.提升学生综合素质：通过参与微电影创作，学生可以提高团队合作能力、创新思维和沟通技巧，全面提升个人综合素质。
三、比赛安排1.报名阶段：参赛者需填写报名表，包括参赛作品简介、团队信息以及参赛意义等内容。
截止时间为XX年XX月XX日。
2.创作阶段：正式参赛团队将根据规定主题和时间要求，自行完成微电影创作和制作工作。
创作形式不限，可以是剧情片、纪录片、动画片等，但剧本及内容不得含有政治敏感因素，以及不适宜校园环境播放的内容。
3.评审阶段：评审团将根据微电影的创意性、编剧、拍摄技巧、表现力等方面进行综合评价。
评审团将由相关专业背景的教师和校园文化活动组织者组成。
4.颁奖典礼：根据评审结果，将评选出一、二、三等奖，并颁发证书和奖金。
颁奖典礼将在校园文化活动周期间举行，与其他相关校园文化活动相结合。
四、宣传推广1.校园内宣传：通过海报、横幅、校园电子屏幕等形式，在校园内重点区域宣传比赛信息。
2.社交媒体宣传：通过学校官方微信公众号、微博等社交媒体平台，发布比赛海报和相关信息，吸引更多学生关注。
3.班级推广活动：鼓励参赛团队通过组织班级推广活动宣传比赛信息，如校园演讲、短视频展示等。
五、赛后推动1.微电影展映：将获奖作品及其他优秀作品进行微电影展映，开展相关讨论和交流，以丰富校园文化生活。
2.经验分享：组织获奖团队或其他优秀团队进行经验分享，分享创作心得、制作技巧等方面的经验，激励更多学生参与创意活动。
2024年校园微电影大赛策划书
2024年校园微电影大赛策划书标题：2024年校园微电影大赛策划书一、背景介绍：随着社交媒体和移动设备的普及，微电影作为一种新兴的影视艺术形式，受到了广大观众的喜爱和追捧。
校园微电影作为其中的一支，用其独特的形式展现校园生活的精彩和并记录当代大学生的困惑与追求。
为进一步丰富校园文化生活，展现大学生的创意和创造力，我们特举办2024年校园微电影大赛。
二、目标与意义：1. 激发学生创意：通过微电影大赛，鼓励大学生发挥自己的创意和创造力，探索电影艺术的边界，创作出更具创新意义的作品。
2. 促进交流合作：通过不同学校之间的交流合作，激发校际合作的潜力，形成校际交流平台，推动学生之间相互学习和成长。
3. 展示学生才华：通过微电影大赛，将大学生们的才艺和创意展现在更广阔的舞台上，提升大学生自信心和自我展示能力。
4. 培养专业人才：通过制作微电影，培养学生的影视制作技巧，为电影行业输送人才。
三、活动安排：1. 活动时间：预计于2024年4月至6月举行，分为报名阶段、创作阶段、初赛、决赛和颁奖典礼五个阶段。
2. 报名阶段：a. 在校全日制本科生都可参赛，每支参赛团队最多由5名学生组成。
b. 报名时间为2024年12月至2024年1月，通过线上报名方式进行。
c. 报名时需要提交参赛团队的信息、作品创意简介以及团队成员的个人简介等材料。
3. 创作阶段：a. 创作阶段时间为2024年1月至3月，参赛团队需按照报名时提交的作品创意进行拍摄和后期制作。
b. 参赛作品可选择剧情类、喜剧类、科幻类等不同类型，但不得违反法律法规和道德规范。
c. 参赛作品时长限制在10分钟以内。
4. 初赛：a. 初赛将在各参赛学校进行，由学校组织评委组进行评选。
b. 评委根据创意、剧本、摄影技术、表演和剪辑等多个维度进行评选。
c. 每所学校最多选出3支优秀作品进入决赛。
5. 决赛：a. 决赛将在指定城市进行，所有晋级团队参与决战。
b. 决赛采取现场演示的形式进行，评委进行现场打分和评论。
微电影策划(优秀5篇)
微电影策划(优秀5篇)微电影策划方案篇一一、活动背景：我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。
为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。
二、活动目的及意义：在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。
微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。
这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。
三、活动时间及地点：时间：20xx年3月一qi日至4月20日地点：拍摄地点：校园为主颁奖地点：女校礼堂（5月28日）四、主办单位：教导处五、协办单位：各年级、各班赞助单位：六、参赛对象：全体同学七、主题设定：“最美”拍摄内容：（1）青春励志（2）班级风采（3）宿舍文化（4）师生情（5）感恩与感动（6）志愿者与社会实践以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。
八、前期准备：（1）在校内宣传栏粘贴宣传海报。
（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。
（3）年级主任、班主任宣传及培训。
微电影策划方案篇二一、活动主题“中国梦，校园情，快乐心”关注心理健康，放飞美丽心灵二、活动背景在校大学生正处在学习专业知识与人格塑造的关键阶段，近年来因大学生心理问题导致的事件层出不穷，大学生的心理健康受到社会的广泛关注。
在校大学生在完成学业的同时也要关注自我的心理健康和心灵成长，学会珍惜生命，关爱自我，关爱他人。
近年来大学校园的微电影创作蓬勃发展，颇受广大师生的欢迎。
为更好的宣传普及心理健康知识，促进校园建设，我们举办此次微电影大赛，鼓励同学们用微电影手段传递青春正能量，展现新时代青年大学生的责任与担当。
三、活动目的本活动旨在进一步加强我校大学生心理健康教育，普及、宣传心理健康知识，引发大学生对心理健康的正视与重视，解答心理困惑，引导学生学会关爱自己，关爱他人，塑造积极、乐观的大学生活。
青春微电影大赛策划书3篇
青春微电影大赛策划书3篇篇一《青春微电影大赛策划书》一、大赛背景青春是一段充满激情与梦想的时光，微电影作为一种新兴的艺术形式，能够生动地展现青春的活力、情感和故事。
为了激发广大青年学生的创造力和表现力，丰富校园文化生活，特举办本次青春微电影大赛。
二、大赛主题“青春的故事，梦想的舞台”三、大赛目的1. 为青年学生提供一个展示自我才华和创意的平台，鼓励他们用镜头记录青春的美好瞬间。
2. 推动微电影艺术的发展，提高学生的影视制作水平和审美能力。
3. 增强校园文化氛围，丰富学生的课余生活。
4. 发掘优秀的微电影作品，为影视行业输送人才。
四、参赛对象全体在校学生五、大赛时间[具体时间]六、大赛流程1. 宣传报名阶段在学校官方网站、社交媒体平台、宣传栏等发布大赛通知和宣传海报，详细介绍大赛的主题、目的、流程、奖项设置等信息。
设立报名点，接受学生现场报名和线上报名，报名截止时间为[具体日期]。
邀请专业老师、影视爱好者等组成评审团。
2. 作品创作阶段参赛学生根据大赛主题和要求，自行构思、策划和拍摄微电影作品。
作品时长控制在[具体时长]以内。
鼓励学生发挥创意，采用多种表现手法和艺术形式，展现青春的独特魅力。
作品创作完成后，在规定时间内提交至大赛组委会指定或地点。
3. 作品评审阶段评审团对提交的作品进行初审，筛选出符合要求的作品进入决赛。
决赛作品将在学校大屏幕、官方网站等平台进行展映，同时组织学生进行现场投票和网络投票。
评审团根据作品的创意、剧情、拍摄技巧、艺术表现力等方面进行综合评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
4. 颁奖仪式阶段举行颁奖仪式，邀请学校领导、评委嘉宾为获奖学生颁发证书和奖金。
邀请获奖学生代表分享创作心得和经验。
七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书一本2. 二等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书一本3. 三等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书一本4. 优秀奖：[X]名，证书一本5. 最佳创意奖、最佳剧情奖、最佳摄影奖、最佳导演奖等若干名，证书一本八、作品要求1. 作品内容积极向上，符合大赛主题，能够展现青春的活力、梦想和情感。
2024年校园微电影大赛策划书
2024年校园微电影大赛策划书【校园微电影大赛策划书】1. 引言随着社交媒体和数字技术的快速发展，微电影作为一种短小精悍的表达方式，越来越受到年轻人的喜爱和关注。
通过校园微电影大赛，我们希望鼓励青年学子发挥创造力和表现力，以微电影的形式展现他们的思考和观点，同时提升他们的影视制作技巧和团队协作能力。
2. 目标和意义2.1 目标：通过校园微电影大赛，激发学生创意思维和团队合作精神，提升他们的影视制作能力。
2.2 意义：a) 培养学生创新意识和审美能力；b) 培养学生影视制作技能，促进其职业发展；c) 促进学生团队协作和沟通能力的提升；d) 丰富校园文化大盘，增加学生的娱乐活动。
3. 参赛流程3.1 报名阶段：a) 宣传：校园微电影大赛的宣传应包括海报、校内广播、班级通知等方式，以确保广大学生了解比赛的信息。
b) 报名：学生需按要求填写参赛申请表，包括个人信息、团队信息、影片简介等，并提交所需材料，如剧本等。
c) 审查：组委会对报名表进行初步审查，确保报名资格符合要求。
d) 确认参赛：通过初审的团队将收到参赛确认通知，并获得比赛相关信息。
3.2 制作阶段：a) 制作计划：参赛团队需在规定时间内递交制作计划书，并获得组委会的审核通过。
b) 制作过程：团队自行组织制作，包括剧本创作、角色选择、场景布置、拍摄和剪辑等环节。
c) 资金支持：校方可以提供一定的资金支持，包括器材租赁、后期制作费用等，以帮助参赛团队提升制作质量。
3.3 提交和评审阶段：a) 影片提交：参赛团队需按规定时间将制作完成的微电影提交给组委会，要求包括视频文件和剧本。
b) 评审：组委会组织专业评审团进行评审，评选出最佳微电影作品，并设立最佳导演、最佳编剧等奖项。
3.4 颁奖和展示阶段：a) 颁奖典礼：在校内特定场所举办颁奖典礼，邀请相关领导、嘉宾和学生代表参加。
b) 优秀作品展示：将获奖和优秀的微电影作品在校园内展示，并向全校师生宣传。
关于微电影策划模板8篇
关于微电影策划模板8篇微电影策划篇1一、活动名称：__学院影视工作室微电影开拍活动。
二、活动主题：靠近电影，走近你我。
三、活动背景：随着本协会工作的推进——剧本及演员征募完毕、电影拍摄前期工作准备一切就绪，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本协会成员共同努力，为展现本团体的能力，特发起拍摄微电影的活动。
四、活动的目的及意义：本协会希望通过此次活动展现本团体强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。
五、活动流程：1、前期策划宣传(1)设计制作宣传展板、海报、横幅(2)通过海报、展板、广播、网络新闻等手段宣传此次活动。
2、角色分配主演由协会招募并精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本协会人员或有兴趣的同学友情参演。
3、拍摄工作分配由王念慈导演，蔡瑜指导演员，肖浩琴制片，布景、场记、录音、摄像、摄影、化妆等由本协会成员分别担任。
4、拍摄过程分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便后期剪辑。
5、拍摄计划在各部门成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所以拍摄所需时间为一周左右，拍摄设备由本协会向学校借取，所需资金由赞助商及协会提供。
6、影片剪辑电影拍摄完成后，由本协会人员进行剪辑，制作出成片7、影片展播举行电影首映礼并上传到网络进行展播。
微电影策划篇2一、活动前言本次大学生微电影节是以社联为主体，面向全体在校大学生，以“寻找自我，展现人生”为主题，启发在校大学生思考人生，发挥想象力，成就电影梦想的活动。
活动分为前期宣传、优秀电影展映、闭幕式（暨最终颁奖环节）三部分。
力图使得全院学生参与进来，并且产生一定社会影响。
二、活动宗旨展现大学生生活，反映大学生精神世界。
三、活动主题“寻找自我，展现人生”四、参加对象扬子津校区全体学生五、活动时间11月12日—12月8日六、举办单位主办单位：旅游烹饪（食科）学院社团联合会策划承办单位：旅游烹饪学院（食科）追风剧社协办单位：旅游烹饪学院（食科）电影协会参与者：商学院社团联合会能动学院社团联合会信息学院社团联合会机械学院社团联合会水利学院社团联合会建工学院社团联合会环境学院社团联合会七、活动意义1、本次首届微电影节活动时间正逢新生新学期，刚刚融入大学生活加入社团的他们，正是最充满激情梦想的时刻。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新沂首届微电影大赛
策
划
方
案
主办单位:新沂城市论坛
一、活动主题：
新沂“城•事”
二、活动目的：
利用微电影的方式来记录新沂人生活的点滴，精炼新沂本土文化。
用艺术的手法，还原真实的新沂，还原发生在新沂的故事。
三、活动宗旨：
本次新沂微电影大赛遵循“人人参与”的宗旨，让热爱微电影的朋友能够参与到这次大赛中，实现自己的梦想。
四、活动主办单位：
冠名单位：
主办单位：
协办单位：
五、活动的整体要求：
1微电影的要求：
①充满活力，积极向上，有创造性，对广大新沂市民有良好的新引力化。
②尽量体现社会的一方面的生活内容应具有良好的积极性和活力性而应避免重复。
内容设计中应包含有一种或多种类型的微电影艺术和技巧。
③微电影的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。
④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
（2）完成：
成套动作的完成应符合所选微电影种类的特色，动作优美。
不死板。
动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。
动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。
成套动作中应注重技巧与微电影的配合及合理分配。
成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。
3、时间限制：15-20分钟以内
4、评分办法
六、活动的整体开展：
(一) 宣传工作
1.前期宣传工作:
① 由主办单位成员将大赛负责。
在全市覆盖广告投放工作。
② 主办单位办公室为本次大赛作宣传并负责报名工作。
2．中期宣传工作
①宣传成员利用互联网或其他手段公布各参赛选手的海选（初赛）的作品。
3．活动宣传工作
①公布入围作品
②公布颁奖的时间、地点；并发出请柬邀请相关领导和评委老师、
（二）组织工作：
1．前期组织报名工作
① 报名方式：选手可以直接到主办单位公室报名，也可以通过网络方式进行报名（需到办公室备案）。
② 报名时间：
③ 报名要求；可以是团队（公司、工作室）或个人名义进行报名；认真填写报名表；微电影的种类自选、音乐自配碟。
2．中期组织初赛工作
① 初赛地点：
② 初赛时间：。
③ 初赛评委：。
④ 初赛结果：
⑤ 主持人联系、台词、评分表等准备工作
⑥ 颁奖的场地布置用品
3．后期组织颁奖工作
①进行参赛选手统一进行彩排。
② 颁奖工作布置
（三）颁奖的具体安排：
1．时间：
2．决地点：
3．场地布置工作：（宣传部内部所有成员）
①悬挂横幅、气球、盆景的布置、音箱调试。
② 评分表、奖品（荣誉证书）等用品到位。
③评委、参赛选手、现场观众的席位安排。
4．相关工作人员：
① 评委老师：
② 主持人：
③ 礼仪组：
④ 其他工作人员：
5．活动进行安排：
① 现场次序维护
② 主持人、各参赛选手准备（
③奖品发放：待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始准备，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。
④ 主持人宣布比赛结束
6．比赛结束: 现场的清理工作
七、活动资金预算：
1．预算使用资金
（略）
2．资金来源
① 赞助商的提供
附：合同协议
八、活动整体进度：
时间阶段
1：报名阶段
2：海选
3：入围
4：决赛暨颁奖八、报名表格：。