电大《西方行政学》形考作业及答案.
西方行政学说作业 1
导论 ∼ 第六章部分
一、填充题
1. “行政管理”是英文“ Public Administration ”一词的汉译, 传统上亦称 公共行政
或“公共行政管理” ,最近一个时期,也有 人将其译为 公共管理 。 P2
2. 威尔逊在《行政学研究》一文中,从行政学 研究的起点 和 具 体研究内容 两个方面对行政学研究的目标和任务作了明确界 定。 P13
3. 古德诺是西方行政学初创时期的另一位具有重要理论贡献的 行政学家。 他不仅是一位著名的行政学家, 还是一位享有盛誉的 政法学 家和 政治学 家。 P21
4. 韦伯认为, 尽管社会组织在不同发展时期局有不同的性质和特 质,但 权威 和
控制 是各类社会组织都不可或缺的要素之一。 P29 5. 为了提高劳动生产率,泰勒主张明确划分 计划职能 与 执行职 能 ,改变传统的经验工作方法。 P44
二、单选题
1. 行政管理真正形成相对完整的理论体系,成为一门独立学科, 是在(C 。 P2
A.17世纪末 18世纪初 B.18世纪末 19世纪初 C.19世纪末 20世纪初 D.20世纪末 21世纪初
2. 从思想渊源来看, 威尔逊的行政学说受到了来自欧洲大陆行政 研究思想的影响,尤其是 (D。 P9
A. 法国 B.英国 C.意大利 D.德国
3. 韦伯认为效率较好的组织类型是(B 。 P32
A. 基于超凡魅力权威而形成的组织 B. 与合理合法权 威相适应的组织
C. 与传统权威相适应的组织 D.神秘化的组织 4. 泰勒的科学管理理论主要体现在以下书中 ( D 。 P40
A . 《工场管理》 B.《效率的福音》 C.《科学管理》 D. 《科学管理原理》
5. 被视为世界各国公认的第一本大学行政学教科书的是怀特所 著(A 。 P65
A . 《行政学导论》 B.《近代公共行政的趋势》 C.《联邦主 义者》 D.《外国公务员制度》
三、多选题
1. 古德诺把行政功能从内部再作了划分,包括有(ABDEF 。 P22
A. 执行功能 B.司法功能 C.政治功能 D. 准司法功能 E.统
计功能 F.半科学功能
2. 韦伯认为, 官僚制具有巨大的优越性, 这种优越性具体体现在
以下方面 (ABCD。 P35
A. 严密性 B.合理性 C.稳定性 D.普适性 E.系统性 F.科
学性
3. 被誉为 “科学管理之父” 的泰勒有长期、 丰富的企业工作实践,
先后做过(ABCDEF 。 P40
A. 机械工人 B.车间管理员 C.技师 D.工长 E.总工程师
F. 总经理
4. 法约尔将管理定义为以下诸要素(ABDEF 。 P50
A. 计划 B.组织 C.决策 D. 指挥 E.协调 F.控制
5. 怀特认为败坏官纪的因素主要包括(ABCDEF 。 P75
A. 缺乏奖励 B.惩罚无度 C.损失创制权 D.疏略社交生活
E. 调资不及时 F.取消权利
四、简答题
1. 真正形成一个相对完整的理论体系的行政学是如何产生的?
P2-4
答:行政管理真正形成相对完整的理论体系, 成为一门独立学科,
是 19世纪末 20世纪初的事情。背景有四点:
(1社会实践发展的客观需要
(2科学管理运动的兴起促成了西方行政学的形成和兴盛。
(3相关学科的理论发展和政府长期的行政管理实践也为行政
学的产生奠定了重要基础。
(4行政管理的实践,为行政学创立提供了经验支持。
正是由于以上四个方面的背景因素, 所以行政管理学在十
九世纪末二十世纪初,首先在威尔逊等行政学家倡导下,在
美国为代表的西方世界诞生了。
2. 威尔逊对行政学最大的贡献是什么?简述其主要内容。 P14
答:威尔逊最大的贡献就在于提出了政治 -行政二分法并据此将
行政学作为一门独立的学科从政治学中分离出来。其主要内容:
威尔逊主要通过将行政管理与政治和宪政制度等概念进行 比较而揭示了其本质。他认为, “行政管理是政府工作中极为 显著的一部分, 它就是行动中的政府; 它就是政府的执行, 政府 的操作, 就是政府工作中最显眼的部分, 并且具有与政府本身同 样悠久的经历。 ”就其与政治的关系而言,一方面,行政管理不 同于政治, “行政管理是置身于„政治‟所特有的范围之外的。 行政管理的问题并不属于政治问题。 虽则行政管理的任务是由政 治加以确定的, 但政治却无需乎自找麻烦地去直接指挥行政管理 机构。 ” “政治是 „在重大而且带普遍性的事项‟ 方面的国家活动, 而在 另一方面, „行政管理‟ 则是 „国家在个别和细微事项方面 的活动。 因此, 政治是政治家的特殊活动范围, 而行政管理则是 技术性职员的事情。 ‟ „政策如果没有行 政管理的帮助就将一事 无成, ‟ 但行政管理并不因此就是政治。 ” 另一方面, 行政管理与 政治又密切相关, “行政管理的领域是一种事务性的领域。行政 管理作为政治生活的一个组成部分, 仅仅与企业办公室所采用的 工作方法是社会生活的一部分一模一样,
仅仅与机器是制造品的 一部分一模一样。 但是行政管理却同时又大大高出于纯粹技术细 节的那种单调内容之上, 其事实根据就在于通过行政管理那比较 高深的理论,
它与政治学智慧所派生的经久不败的原理以及政治 进步所具有的永恒真理是直接相关联的。 ”至于行政管理与宪政 制度的关系, 他认为, 尽管 “从政治哲学的角度着眼, 行政学的 研究是与宪法中主权之恰当分配的研究密切联系在一起的 ” , 但 行政管理从本质上不同于宪政制度, “公共行政就是公法的明细 而且系统的执行活动。
一般法律的每一个具体执行细节都是一种 行政行为。„„ 然而指导这些应予进行的工作的一般性法律, 却显然是在行政管理之外和之上的。 有关政府活动的大规模计划 并不属于行政管理范围。 因此, 宪政制度所要过问的只是政府用 以控制一般性法律的那些手段。 ”为了进一步说明行政管理的本 质,他认为,宪法与行政管理职能之间“并不完全是„意志‟与 相应 „行动‟ 之间的区别, 因为行政官员在为了完成其任务而选 择手段时, 应该有而且也的确有他自己的意志; 他不是而且也不 应该是一种纯粹被动的工作。 这是一般决策和特殊手段之间的区 别。 ”这里,威尔逊厘清了政治与行政两者之间的关系,指出了 行政管理的运行方式和适用范围, 从而为行政学研究后来的发展
从研究对象上勾画出了一个初步的框架。
3. 韦伯对不同类型的组织进行何种区分? P30-32
答:权威 ------组织正常运行的基础。
韦伯认为有三种合法的权威,由此出现三种不同的组织形 式,即:“神秘化组织” 、 “传统组织”和“合理化 -合法化组织” 。 其中每一种组织形态都意味着其独特的管理机构或管理体制。 当 然,在现实生活中,任何组织都可以是三种组织形态的结合。 “神秘化组织” 行使权威的方式是基于领导者个人的人格, 它以 对个人的崇拜、 迷信为基础。 这种组织内在的基础并不稳固, 常 常会出现“人存政举,人亡政息”的现象。
“传统组织” 行使命令和权威的基础是先例和惯例。 存在着两种 组织形式:“世袭制” 和“封建制” 。这种组织类型的权威明显 具有世袭性、封建性和绝对性的特点。
“合理化 -合法化组织” 行使权威的基础是组织内部的各种规则, 人们对权威的服从是由于有了依法建立的等级体系。 韦伯把它看 作是现代社会中占主导地位的权威制度。称之为合理化的制度, 是因为它被专门用来作为实现某些既定目标的手段; 同时, 称之 为合法化的制度,是因为在此类组织中有着一系列规则和程序, 一定的时候在组织中担负一定职务的组织成员则必须依据相应 的规则和程序去行使其权威。 韦伯用 “官僚制” 一词来称呼这种 组织, 认为只有这种与合理合法权威相适应的 组织形式才是 “理 想的官僚制” 。
4. 简述泰勒实行刺激性的工资报酬制度的主要内容。 P43 答:其主要内容有:第一通过工时研究和分析, 制定一个定额或 标准; 第二采用一种叫做 “差别计件制” 的刺激性付酬制度;第 三工资支付的对象是工人而不是职位, 即根据工人的实际工作表 现而不是根据工作类别来支付工资。
五、论述题
古德诺如何论证政治与行政的协调?
答:从西方行政学的鼻祖威尔逊在其论文 《行政学之研究》 中提 出政治与行政二分法后, 古德诺对其进一步阐述与发展, 接着众 多学者对其进行反思与批评,比如, “尽管西蒙猛烈地抨击传统 行政学的政治与行政二分法和所谓的行政原则, 并提出一种以决 策为中心的行政理论,但他最终并未摆脱传统行政学框架的束 缚。 ”
(一政治与行政二分法的提出与发展
行政与政治二分法观点的主要代表人物是美国学者威尔逊
和古德诺, 威尔逊在 《行政学之研究》 一文对行政与政治的差别
加以了阐述,他认为:“行政管理是政府工作中极为显著的一部
分,它就是行动中的政府;它就是政府的执行, 政府的操作, 就
是政府工作中最显眼的部分, 并且具有与政府本身同样悠久的经
历。„„行政管理是置身于„政治‟ 所特有的范围之外的。 行政
管理的问题并不是政治问题, 虽然行政管理的任务是由政治加以
确定的, 但政治却无须找麻烦地去直接指挥行政管理机构。 政治
是 „在重大而且带普遍性的事项‟ 方面的国家活动, 而另一方面,
„行政管理‟ 则是 „国家在个别和细微事项方面‟ 的活动。 因此,
政治是政治家的特殊活动范围, 而行政管理则是技术性职员的事
情。政策如果没有行政管理的帮助就将一事无成‟ ,但行政管理
并不因此就是政治。 ”古德诺第一次从政府功能区分的角度明确
提出政治与行政是政府的两种不同功能。 在 《政治与行政》 一书
中, 指出 “在所有政府体制中都存在着两种主要的或基本的政府
功能, 即国家意志的表达功能和国家意志的执行功能, 这两种功
能分别就是:政治与行政。 ” 在政治与行政二分法提出的基础上,
韦伯从组织体制的角度提出了官僚制理论, 继而出现了泰勒的科
学管理理论和法约尔的一般管理理论, 在一定程度上加强了政治
与行政二分法的合理性。
(二政治与行政的关系是密不可分,行政过程充满政治因素
古德洛在《政治与行政》一书中这样论述:“所谓政治,是
国家意志是表现, 也是民意的表现和政策的决定。 它是由议会掌
握的制订法律和政策以表达国家意志的权力。 所谓行政, 是国家
意志的执行,也是民意的执行和政策的执行。 ”这就是著名的政
治与行政两分法的论点。 这样, 古德诺就否定了立法、 司法和行
政的三分法,而代之以政治与行政的二分法。
(三正确看待政治与行政之间的关系的若干思考
(1政治对行政的适度控制是政治与行政协调的重要基础。
政治与行政取得协调的基础是政治必须对行政取得某种形
式的控制。 这种控制可以通过法定的制度来达到, 比如, 英国的
内阁对议会负责的体制。 在英国, 人民通过对议会的控制达到他
国开《西方行政制度》形成性考核1-2参考答案
国开《西方行政制度》形成性考核1-2参考答案2022.11（后附精简版）
西方行政制度·形成性考核一
1.当代西方国家政体主要有君主专制和共和制两种形式。（）
A.对
B.错
正确答案：B
2.君主立宪制政体可以分为议会君主制和二元君主制两种类型。（）
A.对
B.错
正确答案：A
3.日本是最早实行议会君主制的国家。（）
A.对
B.错
正确答案：B
4.在二元君主制中，议会是国家权力的中心。（）
A.对
B.错
正确答案：B
5.共和制的首要特点是国家元首和国家最高权力机关是经过选举产生，并且具有一定的任期制度。（） A.对
B.错
正确答案：A
6.总统制最先是由美国创立的政体。（）
A.对
B.错
正确答案：A
7.宪政的根本性质在于对国家和政府的权力作出限制，同时保障公民的基本权利。（）
A.对
B.错
正确答案：A
8.卢梭反对代议制政府，认为代议制政府是与民主背道而驰的。（）
A.对
B.错
正确答案：A
9.《独立宣言》被马克思称为是“第一个人权宣言”。（）
A.对
B.错
正确答案：A
10.财产权是公民基本权利中最具根本性的权利。（） A.对
B.错
正确答案：A
11.公民享有请愿权、诉愿权、诉讼权等受益权。（）
A.对
B.错
正确答案：A
12.美国宪法规定，国会在1/2议员认为必要时，应提出宪法的修正案，或根据1/2州议会的请求召开制宪会议提出修正案。（）
A.对
B.错
正确答案：B
13.违宪审查制度始创于英国。（）
A.对
B.错
正确答案：B
14.进行违宪制裁的最基本方式就是对违反宪法的法律等予以撤消或宣布无效。（）
A.对
B.错
正确答案：A
15.20世纪70年代西方国家基本确立了普选权原则。（） A.对
B.错
正确答案：A
16.西方国家民主制概念的基础是实现法治主义。（ ）
A.对
B.错
正确答案：A
17.1974年，法国实现了普遍选举权原则。（）
国开(中央电大)行政管理本科《西方行政学说》网上形考三试题及答案
国开(中央电大)行政管理本科《西方行政学说》网上形考三试题及答案
一、 单项选择题
1. 1993 年，
美国行政学会为了纪念一位学者在公共预算方面所取得的巨大学术成就面专门设立了以其名字命名的奖项， 这位学者是(A) 。
A. 维尔达大斯基
B. 林德布洛姆
C. 布坎南
D. 沃尔多
2. Y 理论为管理人员提供了一种对于人的(B) 的看法，
这种看法对于争取企业组织成员的协作和热情支持是不可或缺的。
A. 悲观主义
B. 乐观主义
C. 自由主义
D. 理性主义
3. 在沃尔多看来， 强调组织的生存和发展的组织理论是(C) 。 A. 传统组织理论
B. 新传统组织理论
C. 现代组织理论
D. 后现代组织理论
4. 里格斯认为， 人类历史上存在的基本社会形态不包括(A) 。
A. 原始社会
B. 传统农业社会
C. 过渡社会
D. 现代工业化社会
5. 新公共行政学者直接从美国当代政治哲学家(C) 的“作为公平的正义” 思想体系中获取坚实的理论依据。
A. 阿尔蒙德
B. 伊斯顿
C. 罗尔斯
D. 罗伯特· 达尔
6.
德鲁克基于目标管理理论提出的在政府机构中广泛运用的理论是(B) 。
A. 公共选择理论
B. 公共服务机构管理理论
C. 公共部门绩效管理理论
D. 全面质量管理理论
7. 寻租的本质在于(B) 。 A. 促进公共利益
B. 获得更大利润
C. 行贿受贿
D. 逃避党争
8. 在库珀看来， 行政伦理的核心概念是(B) 。
A. 权力
B. 责任
C. 权利
D. 效率
9. 登哈特认为， (A) 已经成为美国人生活中的一个主题。
A. 社区
B. 社团
C. 志愿性组织
D. 街坊群体
10. 作为治理的公共管理， 遇到的主要挑战是处理(C) ，
即相互依存的环境。
A. 扁平状
B. 等级化
C. 网络状
D. 金字塔状
二、 不定项选择题
11. 西方行政学的理论渊源包括(ABC) 。 A. 西方近代史上的政治学
电大答案 20春 西方行政学 形考四
考核任务形式：阶段性学习测验
题型：小论文题。
样题：以“政府绩效与公众信任”为主题，撰写一篇小论文。（20分）
要求：
1．认真研读教材第19章至结语的内容。
2．请在所列主题的选题范围内自拟题目（无标题或标题与主题一致，扣2分）。
3．运用西方行政学的基本原理和相关知识，任选角度和方向进行阐述。
4．论文需要理论联系实际进行分析与论证。
5．不得抄袭，如需引用或借鉴他人成果，请用尾注标明。
6．字数不得少于1200字。
政府绩效与公众信任的关系
【摘要】政府绩效和公众信任有着密切的联系。高绩效的政府是政府形象建设的一个重要方面，只有高绩效的政府才能提升政府的公众信任力，从而提升公众对政府的信任，同时，公众的信任力有助于提高政府的绩效，因此，他们的关系是一个相辅相成的关系。高绩效的政府依靠于政府公众信任力来打造。同时，公众信任力能给政府带来高绩效。本文简要对政府绩效和公众信任做出分析。对研究政府绩效和公众信任起到一定的指导意义。
【关键词】政府绩效 公众信任 关系
一、从法默尔的后现代公共行政理论看政府部门绩效
从法默尔后现代公共行政理论来看，公共行政部门在生产上等同于私人部门，法默尔的后现代公共行政理论上，法默尔首先批判性地考察了现代公共行政理论---即现代公共行政语言形式的五种局限性：特殊主义，科学主义，技术主义，企业逻辑以及解释学。例如，他来认为，就特殊主义而言，学者们经常透过公共部源门行政的语境来看待行政，所以理论往往被这样一种缺乏远见的研究方法所妨碍，因为行政是一个多方面的概念，它既适用于公共部门也适用于私人部门。然后，他又基于后现百代性的辩证法探讨了可以引导我们对公共行政理论进行后现代重建的四个关注点。在他看来，通过这些探讨，公共行政的语言便可以扩展进而可以导致一种更富有生产性的理论主体。
《西方行政学说》形考作业参考答案(全)
1 西方行政学说作业1
什么是行政学？如何理解政治与行政的二分
形式：小组讨论（个人事先准备与集体结合）
要求：每一位学员都要联系实际准备提纲，作业包括以下内容：
一、联系实际的例子
美国在法律上把承担政治和行政的二种机构分开。由政党来实现政治与行政的协调，但政治对行政的控制应当限于针对狭义的执行性机构，以保证行政效率。执行性官员中的最高级官员从属于政治，保证政治对行政的控制，他们随政党进退，其余的行政官员是不受政治影响的常任文官，以保证行政的效率。
美国是将分权理论精神贯彻得最彻底的国家，将国家权力作了横向的划分，使立法、行政、司法相互分立、相互牵制，而且还使中央和地方分权，从而大大降低了中央集权化的程度。
二、个人准备的提纲
(一)什么是行政学
行政学，也称公共行政学或公共管理学,是一门研究政府对社会进行有效管理规律的科学，是国家公务员和其他公共部门工作人员必备的知识。行政学作为一门科学，在20世纪初成立以来，得到了长足的发展。在发达国家，公共行政学已成为一个独立的、具有众多理论流派、多学科交叉的、理论联系实际的一门科学。改革开放以来，中国行政管理学的研究蓬勃发展。行政管理在各种管理中起领导、主管作用，社会主义现代化建设也需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科学、有效，直接影响着国家、社会的发展。
(二)如何理解政治行政二分法
政治行政二分法是古德诺在《政治与行政》一书中提出的观点，认为政治与行政是所有政府具有的两种基本功能。政治与政策和国家意志的表达相关，存在于政府表达国家意志所必需的活动中；行政则与这些政策的执行相关，存在于政府执行国家意志所必需的活动中。由于政府体制的不同，这两种功能的区分程度及其关系也会表现出一定的差别。一般而言，政府的民主程度越低，国家意志的执行功能与表达功能之间的区别就越小。“政治是国家意志的表达”和“行政是国家意志的执行”就成为行政学中一种影响很广的观点。政治和行政分离的理论是对19世纪80年代美国政府体制改革经验的概括和总结。
《西方行政学说》网络核心课形考网考作业及答案
《西方行政学说》网络核心课形考网考
作业及答案
形考任务 1
考核任务形式： 专题讨论
考核内容样例：
讨论主题： 如何实现政治与行政的协调？ （30 分）
答： 讨论提纲
1) 行政的适度集权化是现在社会政党政治与行政实现协调的必要途径。
2) 协调不仅取决于政治对行政的适度控制是问题， 而且还取决于行政权利是必要集中问题。
3) 国家的分权， 特别是中央和地方的分权， 容易造成行政力量统一性的破坏， 从而使国家意志表达是执行出现问题。
4) 要控制出现这种问题， 只有通过行政权的集中这个唯一的途径。 因为只有行政在一定程度上被集权化了， 才能达到政治与行政功能之间的必要协调。
形考任务 2 考核任务形式： 阶段性学习测验
题型： 小论文题。
样题： 以“Y 理论” 为主题， 撰写一篇小论文。（20 分）
答：
浅谈 Y 理论在日常企业管理中的适用
Y 理论是现代管理科学中以人定向的行为学派关于人性的种假设。
由美国社会心理学家、 管理学家 D. 麦格需戈在《企业中的人性面》 一文中首先提出。 麦格雷戈的人事管理理论主要体现在他基于 X理论合理内核的扬弃而提出的 Y 理论中。 在麦格戈看来， 正是由于上述理由以及其他许多原因， 我们需要另一种建立在对人的我和人的行为动机具有更为恰当的认识基础上的人事管理新理论。
Y 理论的主要观点是: 人本性不是厌恶工作， 如果给于适当机会，
人们喜欢工作。 并渴望发挥其才能， 多数人愿意对工作负责。 寻求发挥能力的机会， 能力的限制和惩罚不是使人去为组织目标面努力的唯一办法。 激励在需要的各个层次上都起作用， 想象力和创造力是人类广泛具有的。因此人是“自动人。 激励的办法是: 扩大工作范围， 尽可能把职工工作安排得富有意义， 并具挑战性; 工作之后引起自豪，
满足其自尊和自我实现的需要; 使职工达到自己激励。 只要启发内因， 实行自我控制和自我指导， 在条件适合的情况下就能实现组织目标与个人需要统起来的最理想状态。
西方行政学说形考作业参考答案全
西方行政学说作业1
什么是行政学如何理解政治与行政的二分
形式：小组讨论个人事先准备与集体结合
要求：每一位学员都要联系实际准备提纲,作业包括以下内容：
一、 联系实际的例子
美国在法律上把承担政治和行政的二种机构分开;由政党来实现政治与行政的协调,但政治对行政的控制应当限于针对狭义的执行性机构,以保证行政效率;执行性官员中的最高级官员从属于政治,保证政治对行政的控制,他们随政党进退,其余的行政官员是不受政治影响的常任文官,以保证行政的效率;
美国是将分权理论精神贯彻得最彻底的国家,将国家权力作了横向的划分,使立法、行政、司法相互分立、相互牵制,而且还使中央和地方分权,从而大大降低了中央集权化的程度;
二、 个人准备的提纲
(一) 什么是行政学
行政学,也称公共行政学或公共管理学,是一门研究政府对社会进行有效管理规律的科学,是国家公务员和其他公共部门工作人员必备的知识;行政学作为一门科学,在20世纪初成立以来,得到了长足的发展;在发达国家,公共行政学已成为一个独立的、具有众多理论流派、多学科交叉的、理论联系实际的一门科学;改革开放以来,中国行政管理学的研究蓬勃发展;行政管理在各种管理中起领导、主管作用,社会主义现代化建设也需要各方面的有效管理,其中行政管理是否科学、有效,直接影响着国家、社会的发展; (二) 如何理解政治行政二分法
政治行政二分法是古德诺在政治与行政一书中提出的观点,认为政治与行政是所有政府具有的两种基本功能;政治与政策和国家意志的表达相关,存在于政府表达国家意志所必需的活动中；行政则与这些政策的执行相关,存在于政府执行国家意志所必需的活动中;由于政府体制的不同,这两种功能的区分程度及其关系也会表现出一定的差别;一般而言,政府的民主程度越低,国家意志的执行功能与表达功能之间的区别就越小;“政治是国家意志的表达”和“行政是国家意志的执行”就成为行政学中一种影响很广的观点;政治和行政分离的理论是对19世纪80年代美国政府体制改革经验的概括和总结;
西方行政学形考答案汇总
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题给出的选项中，只有一个选项是符合题目要求的，多选、错选或不选均不得分。）
题目1
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
作为一门独立的学科，行政学首先在（ ）产生，然后迅速扩及西方各国。
选择一项：
A. 法国
B. 英国
C. 美国
D. 德国
反馈
你的回答正确
正确答案是：美国
题目2
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
总的来讲，威尔逊的行政思想反映了美国广大（ ）的利益要求。
选择一项：
A. 大资产阶级
B. 中下层资产阶级
C. 农民阶级
D. 贵族阶级
反馈
你的回答正确
正确答案是：中下层资产阶级
题目3
不正确
获得1.00分中的0.00分
标记题目
古德诺认为，政治与行政的协调的基础是政治必须对行政取得某种形式的（ ）。
选择一项：
A. 统治
B. 管理
C. 规制
D. 控制
反馈
你的回答不正确
正确答案是：控制
题目4
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
韦伯认为效率较好的组织类型是（ ）。
选择一项：
A. 基于超凡魅力权威而形成的组织
B. 与合理合法权威相适应的组织
C. 与传统权威相适应的组织
D. 神秘化的组织
反馈
你的回答正确
正确答案是：与合理合法权威相适应的组织
题目5
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
在“合理化—合法化组织”中，行使权威的基础是（ ）。
选择一项：
A. 惯例
B. 领导者个人的人格
C. 组织内部的规则
反馈
你的回答正确
正确答案是：组织内部的规则
题目6
正确
获得1.00分中的1.00分
标记题目
题干
泰勒最著名的代表作是（ ）。
选择一项：
A. 《工业管理与一般管理》
B. 《管理备要》
C. 《科学管理原理》
D. 《管理的实践》
反馈
你的回答正确
正确答案是：《科学管理原理》
国开形成性考核01588《西方行政学说》形考任务(3)试题及答案
国开形成性考核01588《西方行政学说》形考任务(3)试题及答案
国开形成性考核《西方行政学说》形考任务〔3〕试题及答案〔课程ID：01588，整套相同，如遇顺序不同，Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩！〕
一、单项选择题〔本大题共20小题，每题1分，共20分。以下每题给出的选项中，只有一个选项是符合题目要求的，多项选择、错选或不选均不得分。〕
题目：1、行政管理是英文〔〕一词的汉译，传统上亦称公共行政或公共行政管理。
【A】：publicmanagement【B】：administrativemanagement【C】：publicadministrator【D】：publicadministration答案：publicadministration
题目：2、在施坦因看来，国家作为在一定社会秩序条件下的人格主体，具有心理学意义上的意志和活动的两相对立，具体表现为〔〕的关系。
【A】：宪政与行政【B】：宪政与司法【C】：行政与司法【D】：国会与行政答案：宪政与行政
题目：3、〔〕是政治与行政实现协调的必要途径。
【A】：行政的适度集权化【B】：政府体制的改革【C】：法外调节【D】：政治对行政的适度控制答案：行政的适度集权化
题目：4、在“合理化—合法化组织〞中，行使权威的根底是〔〕。 【A】：先例【B】：组织内部的规那么【C】：惯例【D】：领导者个人的人格答案：组织内部的规那么
题目：5、韦伯认为效率较好的组织类型是〔〕。
【A】：基于超凡魅力权威而形成的组织【B】：与合理合法权威相适应的组织【C】：与传统权威相适应的组织【D】：神秘化的组织答案：与合理合法权威相适应的组织
题目：6、泰勒认为，对那些体力或智力上不适合于干分给工作的“非第一流的工人〞，应该采取什么措施使之适应工作需要〔〕。
【A】：扣除奖金【B】：扣减工资【C】：严厉斥责【D】：加以培训答案：加以培训
题目：7、在法约尔看来，〔〕不仅是管理的首要因素，具有普遍适用性，而且是一切组织活动的根底。
国家开放大学形考任务西方行政制度课程学习体会(参考答案5)
国家开放大学 形考任务
西方行政制度课程 学习体会（参考答案5）
这门关于西方行政制度的课程对我产生了深远的影响。在这段学习的过程中，我不仅对西方国家的行政管理体系有了更深入的了解，也对行政管理的核心理念和方法有了更清晰的认识。这段学习经历让我深刻体会到了行政管理对于一个国家的发展和社会的稳定所起到的至关重要的作用。
首先，通过课程的学习，我对西方国家的行政管理体系有了更加全面和系统的了解。我了解到西方国家在行政管理方面注重法治、透明和效率，重视公民参与和监督，注重公共服务的质量和效果。这些特点让我对西方国家的行政管理体系有了更深刻的认识，也让我对于自己所处的国家的行政管理现状有了更加清晰的认识。
其次，通过学习西方行政制度，我对行政管理的核心理念和方法有了更深入的认识。西方国家在行政管理方面强调效率、公平、责任和创新，注重政府的责任和效能。这些理念给了我很多启示，让我能够更好地思考和探索如何在自己所处的环境中提升行政管理的水平。
最重要的是，这段学习经历让我对自己的职业发展有了更加清晰的规划和方向。我意识到自己对于行政管理领域的兴趣和热情，也意识到了自己在这方面的潜力和天赋。我决心在未来的学习和工作中不断提升自己，为社会的发展做出更大的贡献。
总的来说，这段学习经历让我受益匪浅，也让我对自己的未来有了更加清晰的规划和期许。我将会继续努力学习，不断提升自己，为社会的发展做出更大的贡献。这段学习经历将成为我人生中宝贵的财富，也将成为我未来道路上坚实的支撑。
西方行政学形考任务三答案
西方行政学形考任务三答案
简答题
[题目]德鲁克认为运用目标管理方法应注意哪些关键问题?
答:在德鲁克看来，运用目标管理方法应注意如下关键问题:
(1)要严肃认真地做好准备工作，把实施目标管理当作一项大事来抓;(2)目标要制定得比较明确，尽量用数量指标表示，并且要规定完成任务、达到目标的时间;3)应当将这种管理方法用于比较长期的组织任务;(4)落实到个人的目标必须符合实际情况，每个人的目标均不应超过其自身所具有的实际承受能力;(5)对目标完成情况的检查方式很重要，对能力较低和缺乏自信心的组织成员来说尤其重要:(6)应充分开发和利用人际交流技能，特别是上下级之间信息沟通的技能。
[题目]法约尔一般管理理论的核心内容是什么?包括哪些方面的基本内容?
答:法约尔一般管理理论的核心内容是他根据自己长期从事管理实践的经验概括出的管理的14项原则包括:
(1)劳动分工;(2)权力和责任;3纪律;(4)统一指挥;(5)统一领导;(6)个人利益服从整体利益(7)人员的报酬;(8)集中;(9)等级系列;(10)秩序;(11)公平;(12)人员的稳定;(13)首创精神;(14)人员的团结。
[题目]古德诺主张如何使政治与行政实现协调?
答:（1）政治对行政的适度控制是政治与行政实现协调的重要基础;(2)行政的适度集权化是政治与行政实现协调的必要途径;3)美国走向政治与行政协调的独特道路——法外调解;(4)美国加强民主与效率协调的主攻方向——政府体制的改革。
[题目]简述布坎南关于补救“政府失败”的政策建议。
答:布坎南等公共选择理论家就如何对政府失败进行补救提出了一些颇有启发性的具体建议:
(1)创立一种新政治技术，提高社会民主程度; (2)在公共部门恢复自由竞争，改善官僚体制的运转效率;
(3)改革赋税制度，约束政府权力。
总之，一旦发生公共生产低效率的问题，就应该从现行体制上寻找原因，从制度创新上去寻找对策,以便从根本上减少政府的失败。