人教版初中七年级上册英语《Unit 5 Do you have a soccer ball》课件
Unit 5 Do you have a soccer ball 训练题 - 人教版英语七年级上册
人教新目标英语七年级上册
Unit 5 Do you have a soccer ball? 训练题(含答案)
I.单项选择。
1.Beibei _______ a pen in her box.
A.have B.has C.is D.haves
2._______ Mike _______ a baseball?
A.Does;has B.Does;have C.Do;has D.Do;have
3.---Does Jim like basketball or baseball?
---_______.
A.Yes, he does B.No, he doesn’t C.He likes basketball D.He doesn’t like baseball.
4.Smith _______ sports every day.
A.play B.plays C.have D.call
5.There are eight _______ on the wall.
A.pictures B.photoes C.picture D.photo
6.______ do you want to play with?
A.Where B.Who C.What D.What’s
7.---Let’s play computer games.
---_______.
A.Thank you B.You’re welcome C.That sound interesting D.That sounds interesting.
8.---Let’s play _______ soccer ball.
---I don’t have _______ soccer ball.
A./;a B./;/ C.a;a D.a;/
9.---Where are your _______?
人教版七年级上册英语Unit5 Do you have a soccer ball
Common Progress Please Criticize
金戈铁骑制作
Unit5 Do you have a soccer ball
一、单项选择（共15小题；共15分）
1. --- Who a dog in my class?
--- Many students .
A. have; has B. has; has C. has; have D. have; have
2. I five books and my brother two books.
A. have; have B. has; has C. have; has D. has; have
3. My cousin a white bag.
A. doesn't has B. don't have C. don't has D. doesn't have
4. your father a new computer?
A. Is; have B. Do; have C. Does; have D. Does; has
5. he a ping-pong ball bat?
A. Does; has B. Do; have C. Does; have D. Do; has
6. We have studied English for only one year, we can perform English short plays already.
A. yet B. for C. and D. or
人教版七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball单元测试题
Unit 5 Do you have a soccer ball? 单元测试题
（时间：90 分钟 总分：100 分）
II．按要求填空 (10 分)。
1.watch （ 第 三 人 称 单 数 形 2. let’s (完全拼写形式) ___________
式) ___________ 4. some (对应词) ___________
3. do （ 第 三 人 称 单 数 形 6. many ( 对 应
式） ___________ 词) ___________
5.have ( 第 三 人 称 单 数 形 8. his (人称代词主格) ___________
式) ___________ 10. on ( 反 义
7.are ( 第 三 人 称 单 数 形 词) ___________.
式) ___________
9. do not ( 缩
写) ____________
II.单项选择 (10 分)
( ) 1. — You are very nice in red.
— _______.
A. That’s all right B. Oh, no C. Thank you D. You are
so good.
( ) 2._______ is my brother. Do you like to play with_______?
A. He, him B. She, her C. You, you D. I, me
( ) 3. My grandfather likes _______ books. He doesn’t often _______TV.
A. looking at, see B. watches, see C. to read, watches D.
reading, watch
( ) 4. Call Alan_______23341987.He is _______ home.
人教版七年级英语上册教案：Unit 5 Do you have a soccer ball
备课班级 Grade 7 上课时间 执教人
课题：unit 5 Do you have a soccer ball? 课时 The first,second
period
教学设计
课 标
要 求
能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当反应；
能听懂有关熟悉话题的语段；
能就熟悉的话题进行简单的交流；能正确朗读课文；
在日常生活会话中做到语音、语调基本正确、自然、流畅;
在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能；
能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务；
在使用英语申，能意识到错误并进行适当的纠正。
教
材
及
情
分
析
本单元的话题为与朋友共度快乐时光， 谈论球类运动。主要学习动词have的一般现在时的用法；使用do和does引导的一般疑问句的构成以及简单回答。
本节课是本单元的第一课。1a--1c是Section A 所学内容的基础。本部分首先通过主题图呈现本单元的基本词汇和句型。主题图以国外普通家庭的客厅为背景，图画上两个男孩坐在沙发上看电视聊天，旁边有个女孩在玩电脑。画面中还呈现了放置在不同位置的各种常见球类运动用品。该情景中自然呈现了tennis ball, ping pong bat, soccer ball, volleyball等六个与球类运动有关的词汇，以及Do you have...?Yes, I do .？/No ,I don’t.等句型。这是整个单元话题展开的基础。2a---2c 通过听力编号、匹配练习、就所听内容进行问答等活动帮助学生巩固、运用新的词汇和句型，让学生继续学习实义动词have 在一般现在时及其一般疑问句的用法，学习Let’s....句型。2d示范对话集中呈现了I
have...Do you have .....?Let’s.....等句型，它涵盖了Section A 所有重点语言知识，是具有更高要求的综合性的语言运用活动。
人教版初中英语七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ball全单元4课时教学设计
Unit 5 Do you have a soccer ball ?
教学内容
在这一单元中，学生要学会就有关人与物之间所属关系进行问答的句子。本单元大量引入有关运动的名词，要求学生彼此询问有无此类物品，并做出相应的回答。 同时学习表示建议的句型Let’s运动的形容词。
本单元所选用的话题来自学生所喜欢的生活片段，在教学中生生交流、师生交流会更融洽，会促进师生彼此间的了解，成功的教学还会让部分学生养成良好的运动习惯和收藏习惯。
教学目标
1） 语言知识：A.在询问对方是否有某物的对话中学会使用do和does引导的一般疑问句;
B. 学会使用描述性的形容词来评价事物;
C. 学会在对话中使用名词复数;
D. 学会用祈使句来向对方提出建议.
2) 语言技能:A. 学会用祈使句询问某人是否有某物;
B. 学会向他人提出建议的句子.
3) 学习策略:A.通过与同学讨论,做出猜测;
B.对所学的知识进行分类.
4) 情感态度:A. 在本单元中,通过阅读有关运动的文章和对话,使学生更加热爱体育活动并培养一种适合自己的体育爱好;
B.在小组活动中,培养学生团结协作精神.
教学重点、难点
重点:A.学会就有关人与物之间所属关系进行问答的句子;
B.学习并掌握Let’s…句型.
难点:A.学会使用描述性形容词对事物做出评价,如difficult/relaxing/collection/television 等;
B.学会使用第三人称单数的一般疑问句及回答做对话.
课时安排
第一课时 Section A 1a-1c
第二课时 Section A 2a-4
第三课时 Section B 1a-2c
第四课时 Section B 3a-4
Period One
课前准备
教师:准备表格、铅笔、格尺或橡皮。
学生：调查。
教学设计
Step One:Learn the new words.
人教版七年级上册英语 Unit 5 Do you have a soccer ball 知识点总结
第 1 页 共 9 页 人教版七年级上册英语 Unit 5 知识点总结
Unit 5 Do you have a soccer ball?
一、重点短语句型
1.- Do you have a soccer ball? 你有一个足球吗？
-Yes, I do./ No, I don't. 有，我有。 /不，我没有。
2.- Does she have a tennis ball? 她有一个网球吗？
-Yes,she does./ No, she doesn't
有，她有。 /不，她没有。
3.I have a volleyball./ I don ’t have a volleyball.
我有 /没有一个排球。
4. He has two ping-pong bats. 他有两个乒乓球拍。
He doesn’t have two ping-pong bats. 他没有两个乒乓球拍。
5.let’s = let us + do sth 让我们做某事
Let’s go. 让我们走。 Let me get it. 我去拿它。
6.play basketball 打篮球/ play volleyball 打排球 /play soccer
踢足球 /play ping-pong 打乒乓球 /play baseball 打棒球 /play
tennis 打网球 /play computer games 打电子游戏 第 2 页 共 9 页 7.We’re late. 我们要迟到了。 be late 迟到
8.That sounds good. 那听起来很不错。
That sounds interesting/fun/relaxing/boring/difficult.
那听起来很有趣 /放松 /无聊 /困难。
9.watch TV 看电视
10.play sports with our classmates 和我的同学做运动
人教版《英语》七年级上册“Unit5 Do you have a soccer ball？”一课的教
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人教版《英语》七年级上册“Unit5 Do you
have a soccer ball？”一课的教学设计及反思
作者：周燕
来源：《当代教育》2016年第03期
一、教材分析
《义务教育课程标准试验教科书英语（新目标）》采用任务型语言教学（Task-Based
Language Teaching ）模式，融会话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。国家教育部颁发的《英语课程标准》增加了复习单元、文化背景知识和学习策略等部分，并增加了任务型学习成分和语篇输入。每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为A和B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言知识。每个单元还附有“self check”部分，学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。
“Do you have a soccer ball？”一课出自《新目标》七年级Unit 5，其主要教学内容为学会用“have”对物品的所属进行提问和回答；教学重点是与球类运动有关的词汇学习以及使用“do”和“does”引导的一般疑问句的学习和应用；教学难点是如何在实际生活中灵活运用以上句型。
二、设计理念
《英语课程标准》明确指出：英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源；要积极利用音像、网络信息、电视、报刊杂志等内容丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道。要善于结合教学实际，灵活地、有创造性的使用教材，对教材的内容、编排顺序、教学方法等进行适当的取舍和调整。
根据新课标要求，结合初中低年级学生的心理特点，我确立了本节课的设计理念为：运用现代化的教学手段，通过图像和声音的巧妙结合，形象化的呈现情景和创造情景，刺激学生的视觉和听觉，便于学生对语言材料的理解和吸收，启发其思维活动，并激发学生积极参与到各种语言实践活动中去，实现生生互动。利用现代化教学手段辅助课堂教学，更好地实现自己的教学意图，以便节约教学时间，增加教学密度，提高课堂效率。
七年级上册英语知识点总结：Unit 5 Do you have a soccer ball
七年级上册英语知识点总结：Unit 5 Do you have a
soccer ball
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面
小编为大家整理了七年级上册英语知识点总结：Unit 5 Do you have a soccer ball，欢迎大家参考阅读!
1. 复习词汇：baseball soccer ball, have
2. 词汇：tennis, racket, bat, volley, basketball, television, interesting, boring,
fun, difficult, relaxing, welcome, our, sports, center, like, we, many, club,
pingpong, more, join, class
3. 句型：Do you have a TV? Yes, I do. /No, I don't.
Do they have computer? Yes, they do. / No, they don't.
Does he /she have a soccer ball? Yes, he/she does. No, he/she doesn't.
Does Chi young have a baseball? Yes, he does. No, he doesn't.
Let's play soccer. I don't have a soccer ball.
Well, Let's play volleyball. That sounds good.
语法重点：行为动词have的一般现在时的用法;使用do和does引导的一般
疑问句的构成和使用。 以上就是为大家整理的七年级上册英语知识点总结：Unit 5 Do you have a
人教版七年级上册英语讲义 Unit 5 Do you have a soccer ball
第1页 /共 12页 Unit5 Do you have a soccer ball?讲义
一、【重点单词】
do /du:/助动词，帮助构成一般现在时的否定句或疑问句，无意义；实义动词“做，干”
have /hæv/有
tennis /'tenɪs/网球
ball /bɔ:l/球
ping-pong乒乓球
bat /bæt/球棒；球拍
soccer /'sɑ:kər/,/'sɒkə/（英式）足球
soccer ball（英式）足球
volleyball /'vɒlɪbɔ:l/排球
basketball /'bɑ:skɪtbɔ:l/篮球
let /let/允许；让
us /ʌs/ (we的宾格)我们
let's = let us让我们（一起）
go /ɡəʊ/去；走
we /wi:/我们
late /leɪt/迟到
has /hæz/有（have的第三人称单数形式）
get /ɡet/去取（或带来）；得到
great /ɡreɪt/美妙的；伟大的
play /pleɪ/参加（比赛或运动）；玩耍
sound /saʊnd/听起来好像
interesting /'ɪntrəstɪŋ/有趣的；使人快乐的；乐趣；快乐
difficult /'dɪfɪkəlt/困难的
relaxing /rɪ'læksɪŋ/轻松的；令人放松的
watch /wɒʧ/注视；观看
TV /,ti:'vi:/电视
same /seɪm/相同的 第2页 /共 12页 love /lʌv/爱；喜爱
with /wɪð/和...在一起；带有；使用
sport /spɔ:(r)t/体育运动
them /ðem/ /ðəm/他（她、它）们
only /'əʊnlɪ/只；仅
like /laɪk/喜欢；喜爱
easy /'i:zi/容易的；不费力的
after /'ɑ:ftə/在...之后
class /klɑ:s/班级；课
classmate /'klɑ:smeɪt/同班同学
七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball讲义 (新版)人教新
word
1 / 22 Unit 5 Do you have a soccer ball?
Part 1Words andExpressions
do /duː/ (第三人称单数形式does /dʌz/)
auxv. 用于构成否定句和疑问句
v.做；干
have/hæv/ v. 有
tennis /'tenɪs/ n. 网球
ball/bɔːl/ n. 球
ping-pong/'pɪŋpɔŋ/ n. 乒乓球
bat /bæt/ n. 球棒；球拍
soccer /'sɒkə(r)/ n. (英式)足球
soccer ball (英式)足球
volleyball/'vɒlibɔːl/ n. 排球
basketball/'bɑːskɪtbɔːl/ n. 篮球
hey/heɪ/ interj. 嘿；喂
let /let/ v. 允许；让
us /ʌs/ pron. (we的宾格)我们
let’s =let us 让我们(一起)
go /gəʊ/ v. 去；走
we/wiː/ pron. 我们
late/leɪt/ adj. 迟到
has /hæz/ v. (have 的第三人称单数形式) 有
get /get/ v. 去取(或带来)；得到
great /greɪt/ adj. 美妙的；伟大的
play/pleɪ/ v. 参加(比赛或运动)；玩耍
sound /saʊnd/ v. 听起来好像 word
2 / 22 interesting/'ɪntrəstɪŋ/ adj. 有趣的
boring/'bɔːrɪŋ/ adj. 没趣的；令人厌倦的
fun /fʌn/ adj. 有趣的；使人快乐的
n. 乐趣；快乐
difficult/'dɪfɪkəlt/ adj. 困难的
relaxing/rɪ'læksɪŋ/ adj. 轻松的；令人放松的
watch /wɒtʃ/ v. 注视；观看