全国自考(教育学)模拟试卷15(题后含答案及解析)
全国自考（教育学）模拟试卷15 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释题 3. 简答题 4. 论述题 5. 案例分析题
单项选择题每小题2分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1． “教育无目的论”的代表人物是 ( )
A．小原国芳
B．福禄倍尔
C．涂尔干
D．杜威
正确答案：D
解析：A、B、C项分别为神学的教育目的论、个人本位的教育目的论、社会本位的教育目的论的代表人物。杜威认为，“教育的过程，在它自身以外没有目的”，他将教育目的与教育活动本身联系起来。故选D。
2． 教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的 ( )
A．基础功能
B．评价功能
C．导向功能
D．社会性功能
正确答案：C
解析：教育目的主要功能有三，即导向、调控、评价。由此可排除A、D项。由题干中“规定了教育活动的最大方向”可锁定导向功能。就评价功能而言，教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。题目考查的不是这个层面，故排除B。答案为C。
3． 涂尔干说：“教育在于使青年社会化，——在我们每一个人之中，造成一个社会的我。”其中所反映出的教育目的论思想是 ( )
A．神学的教育目的论
B．社会本位的教育目的论
C．个人本位的教育目的论
D．马克思主义关于人的全面发展学说
正确答案：B
解析：四个选项体现了不同的教育目的论，由题干中“使青年社会化，造成一个社会的我”可推知其中所蕴含的社会本位的目的论思想。涂尔干本人也是社会本位的教育目的论的代表人物。无论是探究代表人物还是从理论观点角度出
发，都可推出正确答案。本题选B。
4． 在中国教育史上，最早倡导“以美育代宗教说”的教育家是 ( )
A．陈鹤琴
B．蔡元培
C．叶圣陶
D．陶行知
正确答案：B
解析：美育有直接、间接、超美育三大功能。关于美育与宗教，蔡元培先生曾言：“现象世界之事为政治，故以造成现世幸福为鹄的；实体世界之事为宗教，故以摆脱现世幸福为作用”，美育“合美丽与尊严而言之，介乎现象世界与实体世界之间，而为多津梁”。他倡导的“以关育代宗教说”的要旨在于倡导人生终极意义的教育达成。答案为B。
5． 中小学智育的根本任务是 ( )
A．传授程序性知识
B．形成学生的智慧技能
C．发展学生的智力
D．培养文明行为习惯
正确答案：C
解析：智育的主要任务是传授知识、形成技能和发展智力。其中前两项是第三项的必要条件，智育的根本任务在于发展学生智力。D项是德育的内容，易于排除。A、B项干扰较大，不好区分，结合题干“根本任务”的要求，最终锁定答案为C。
6． 美育的育德、促智和健体功能都属于美育的 ( )
A．社会性功能
B．超美育功能
C．间接功能
D．评价功能
正确答案：C
7． 对于以直接经验为主的课程而言，其典型的表现形式是 ( )
A．学科课程
B．活动课程
C．广域课程
D．核心课程
正确答案：B
解析：直接经验为主的课程倡导学生在自己组织的一系列活动中获取直接经验，发展能力；而将学生个体的直接经验加以规范和具体化为课程的，即为杜威
倡导的活动课程。间接经验为主的课程历史较为悠久，是针对学生学习在认识对象及方式上的间接性特点而设立的，具体而言，即学生通过读书、听讲等方式去接受现成的、前人的认识成果；相应地分别从各门科学中选择主要内容组成不同学科，即为学科课程。简而言之，直接经验对应活动课程，间接经验对应学科课程。
8． 对于以间接经验为主的课程而言，其典型的表现形式是 ( )
A．学科课程
B．活动课程
C．核心课程
D．隐性课程
正确答案：A
9． 根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件指的是 ( )
A．课程标准
B．课程计划
C．教科书
D．教学参考资料
正确答案：B
解析：A、B、C项分别表示了一般课程结构的三个层次。其中，课程计划又称教学计划，是课程的总体规划，是指导性文件，既是纵向结构中最宏观的安排，同时也展现了课程的横向结构。课程标准又称教学大纲，是根据课程计划分科编写，而教科书则是教学大纲的具体化。由题干“国家教育主管部门制定的指导性文件”可推知此处考查课程的宏观结构，故选B。
10． 在世界范围内，目前最普遍采用的教学组织形式是 ( )
A．分层教学
B．班级授课制
C．复式教学
D．个别教学
正确答案：B
解析：要注意审清题干中“目前”、“最普遍采用”这两个要求。A项是目前在对教学组织形式的改革中提出的，在美国十分流行；C项存在于我国部分经济文化不发达的农村地区，二者均不符合“最普遍采用”这一要求，可排除。D项是古代教育中主要采用的教学组织形式，不符合“目前”这一要求，故排除。答案为B。
11． 在各种直观教学手段中，最为经济和最为便利的是 ( )
A．实物直观
B．语言直观
C．多媒体教学
D．模象直观
正确答案：B
解析：直观的具体手段有三，即A、B、D三项。相对于实物直观和模象直观，语言直观可以最大限度地摆脱时间、空间、物质条件的限制，故而最为经济和便利。答案为B。
12． 在关于教学模式的概括化研究中，西德教育家瓦．根舍因提出了
( )
A．先行组织概念模式
B．范例教学模式
C．掌握学习模式
D．直率性训练模式
正确答案：B
解析：瓦．根舍因提出的是一种“折衷”的教学模式，其一般过程为：解释作为范例的个别事物一解释范例的类或属一掌握规律范畴一获得对自我或人类的理解，故可称为范例教学模式。A、C、D项均为乔伊斯和韦尔在关于教学模式的全面化的研究中提出的。故选B。
13． 教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法是 ( )
A．探究一研讨法
B．讲授法
C．讨论法
D．谈话法
正确答案：B
14． 全部教学工作的中心环节是 ( )
A．上课
B．备课
C．课外辅导
D．作业布置和批改
正确答案：A
解析：四个选项即教学工作实施的四个基本环节。其中，B项是教学工作的基础。是上好课的先决条件；C项是教学工作的重要组成部分，是上课的补充和辅助；D项是上课的延续，对巩固知识、培养能力有重要作用。B、C、D项均不符题意，但可从中发现都围绕一个中心，即上课，因为教学质量的高低直接取决于上课。答案为A。
15． 要提高教学质量，关键在于 ( )
A．认真备好课
B．搞好课外辅导
C．科学合理地布置和批改作业
D．上好课
正确答案：D
名词解释题每小题3分
16． 班级
正确答案：是学校里班和级的总称。具体地说，是指依据一定的标准，将程度相同或相近的学生聚集在一起，并对其进行统一内容教学的一种组织形式。
17． 学校咨询与辅导
正确答案：是指学校咨询工作者直接或间接地帮助学生克服学习和发展过程中的困难，以及对有关的心理和行为障碍进行诊断矫治的过程。
18． 形成性评价
正确答案：是指在活动过程中，以改进工作为目的而开展的评价。
全国自考(教育统计与测量)模拟试卷10(题后含答案及解析)
全国自考（教育统计与测量）模拟试卷10 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释题 3. 简答题 4. 计算题 5. 论述题 6.
综合应用题
单项选择题
1． 全距在有的书上也称 ( )
A．组距
B．两级差
C．组长
D．差距
正确答案：B
解析：全距在有的书中也称为两级差。
2． 下列不属于物理测量工具的是 ( )
A．直尺
B．视力表
C．天平
D．电子测距
正确答案：B
解析：视力表属于生理学上用的工具。
3． 测量了7名10岁儿童的身高，分别为145，153，148，161，154，155，162，则 ( )
A．153
B．154
C．107
D．108
正确答案：B
解析：此题考查算术平均数的计算。这几个数的和除以学生的人数7即得X。
4． 学生能够对一些重要的概念用事例来说明，这是布卢姆的教育目标中的哪个层次( )
A．知识
B．领会
C．应用
D．分析
正确答案：B
解析：领会表现在学生能够对一些重要的概念用事例来说明。
5． 老师说某学生的成绩“在全班是冒尖的”这属于 ( )
全国自考(国际贸易理论与实务)模拟试卷15(题后含答案及解析)
全国自考（国际贸易理论与实务）模拟试卷15 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 计算题 4. 简答题 5. 论述题 6.
案例分析题
单项选择题
1． 国际贸易惯例本身不是法律，但却有重要指导作用，国际上关于贸易术语贸易惯例中，影响最大的，使用范围最广的有 ( )
A．五种
B．四科
C．三科
D．两种
正确答案：C
解析：国际贸易术语的国际惯例有《1932年华沙一牛津规则》《1990年美国对外贸易定义修订本》《国际贸易术语解释通则》。因此，影响最大使用最广的有三种。
2． 根据《2010通则》的解释，下列贸易术语中，由卖方负责办理进口手续并承担有关费用的是 ( )
A．CIP
B．FCA
C．EXW
D．DDP
正确答案：D
解析：根据《20lO通则》，除了EXw术语由买方负责出口通关手续并承担相关费用外，其他都由卖方负责出口报关手续，承担相关费用。DDP是完税后交货，由卖方在指定地点办理完进口通关手续后交货。
3． 根据《2010 通则》的解释，采用CIF术语成交，卖方无_________的义务 ( )
A．办理出口通关手续
B．办理货运保险
C．租船、订舱、提交货运单据
D．办理进口通关手续
正确答案：B
解析：佣金可以按交易金额、交易数量或FOB计算，也可以按CIF扣除运费和保险费计算，净价=含佣价一单位货物的佣金额。CIF净价是采用CIF计算的不含佣价。
2014年10月全国自考教育类(比较教育)真题试卷(题后含答案及解析)
2014年10月全国自考教育类（比较教育）真题试卷 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释 4. 简答题 5. 论述题
单项选择题
1． 比较教育诞生的标志是 ( )
A．马可．波罗的《马可．波罗游记》
B．康德尔的《比较教育》
C．柏拉图的《理想国》
D．朱利安的《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
正确答案：D
解析：1817年朱利安在《教育杂志》上发表《关于比较教育的工作纲要和初步意见》。“比较教育”这一术语在这部书中首次被正式使用。朱利安因此被称为“比较教育之父”。
2． 比较教育的因素分析法的主要创造者是 ( )
A．萨德勒
B．康德尔
C．汉斯
D．卡诺伊
正确答案：A
解析：萨德勒是比较教育的因素分析法的主要创作者，他关于比较教育方法论的思想表现出“因素分析时代”的特质。
3． 英国著名比较教育学家金倡导的比较教育研究方法是 ( )
A．哲学研究法
B．民族志研究法
C．教育决策五层次研究法
D．比较四步法
正确答案：C
解析：在比较教育发展史上，尤其是进入社会科学方法时代以后，很多比较教育研究者都提出了独特而有效的比较教育研究方法，如贝雷迪的比较四步法、金的教育决策五层次研究法等。
全国自考(学前教育学)模拟试卷9(题后含答案及解析)
全国自考（学前教育学）模拟试卷9 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释 3. 简答题 4. 论述题 5. 应用题
单项选择题
1． 现代教育发展的主要标志是 ( )
A．学校教育
B．自我教育
C．通过各种媒体形式获得知识的教育
D．人与人之间联系培养人的活动
正确答案：A
解析：学校教育即狭义教育，是教育活动的核心部分，现代教育的发展是以学校教育为主要标志的各种教育形式的发展。
2． 教育过程中学习的主体是 ( )
A．教育者
B．受教育者
C．教育内容
D．教育的物质资源
正确答案：B
解析：受教育者在教育过程中是学习的主体，受教育者要将外在的教育内容，教育者的要求转化为自己的智慧、才能、思想和行为的过程。
3． 教育内容的载体，沟通教育者与受教育者之间的桥梁是 ( )
A．教育活动的场所
B．教育设备
C．教具与器材
D．教育方法
正确答案：C
解析：教具与器材是教育内容的载体，是沟通教育者与受教育者之间的桥梁，如教具、图片、录音带、计算机软盘等成为教育过程中教育者的学习工具，受教育者操作教育媒体接受信息、传递信息。
4． 教育的微观功能是指 ( )
2015年10月自考教育学(一)(00429)试题及答案解析与评分标准-推荐下载
教育学（一）试卷第 1页共 5页2015、年1O月高等教育自学考试全国统一命题考试教育学(一) 试卷(课程代码 00429)本试卷共3页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分 选择题一、单项选择题(本大题共l5小题。每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。1．在教育学史上，被公认为第一部现代教育学著作的是 A．《大教学论》 B．《普通教育学》 C．《爱弥儿》 D．《理想国》2．19世纪末20世纪初在美国兴起的实用主义教育学的代表人物是 A．布鲁纳 B．卢梭 C．布鲁姆 D．杜威3．现代教育是促进国际理解、交流与合作的重要工具，是传播和平理念，维护世界和平的 主要工具。此表述体现了现代教育具有 A．科学性 B．公共性 C．国际性 D．未来性4．学校的建筑、校园布局、教学设备、图书馆等都属于学校的 A．教师文化 B．学生文化 C. 物质文化 D. 制度文化5．在学生成长和发展过程中起主导作用的是 A．家庭 B．学校 C．社会 D．学生个体6．在儿童发展的连续过程中，其发展在不同年龄阶段会表现出某些稳定的、共同的典型特 点。这说明儿童身心发展具有 A．顺序性 B．不平衡性 C．阶段性 D．个别差异性7．1985年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定“教师节”为每年的 A．9月1日 B．9月10日 C．9月15日 D．9月28日8．规定教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求的是 A．教育方针 B．教育目标 C．教育政策 D．教育目的 9．学校体育活动的基本特征是教育性、技能性和 A．娱乐性 B．健康性 C．自主性 D．活动性10．近代教育史上，提出“百科全书式”课程的是 A．泰勒 B．赫尔巴特 C．斯宾塞 D. 夸美纽斯11．“学而时习之”、“温故而知新”，强调的是教学中应遵循 A．循序渐进原则 B．直观性原则 C．因材施教原则 D. 巩固性原则12．在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、交流、商教育学（一）试卷第 2页共 5页量获取知识的教学方法是 A．谈话法 B．讨论法 C．实验法 D．实习作业法13．全部教学工作的中心环节是 A．备课 B．成绩评定 C．上课 D．作业的布置与批改14．任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校，学校的办学活动一般不受经济手段直 接调节。这是因为学校组织具有 A．公益性 B．非自愿性 C．垄断性 D．全体性15．一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度，这是指测验的 A．效度 B．信度 C．难度 D．区分度第二部分 非选择题二、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 请在答题卡上作答。16．智育17．课程计划18．形成性评价19．学校咨询与辅导20．学生申诉制度三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 请在答题卡上作答。21．简述学校教育的基本构成要素。22．简述我国中小学管理的基本内容。23．简述一节好课的标准。24．简述落实我国教育目的必须正确处理好的几个关系。四、论述题(本大题共3小题。25题为必答题，26题和27题任选一题，两题均答者，以前一题计分。每小题10分，共20分) 请在答题卡上作答。25．联系实际阐述因材施教教学原则的内涵及贯彻该原则对教师的要求。26．试述皮亚杰儿童发展观的主要观点。27．联系实际阐述班主任如何建立良好的学生集体。五、案例分析题(本题共1小题。共l5分) 请在答题卡上作答。28．有一位数学教师，很敬业，一天到晚除了认真上课，精心批改作业，就是钻研各种难题。 他对每年高考数学试卷的解答，总是最快最好。但是，报纸他从来不看一张，期刊一年 也翻不了几回，图书馆更是难得光顾，影视则几乎不看。他觉得，做这些事情都是浪费 时间。可是他如此“专心”教学，并没有换来好的教学效果，学生们并不喜欢上他的课， 数学成绩也很一般。对此，他很不解。 问题： 该教师是一位好教师吗?请运用“教师职业素养”的相关原理分析该案例。教育学（一）试卷第 3页共 5
教育学(二),自考真题201701
全国2017年1月高等教育自学考试
教育学 (二) 试卷
(课程代码00442)
一、 单项选择题：本大题共15小题，每小题1 分，共15 分。
1． 教师所表现出来的最突出的角色是
A．“父母”角色 B．“教员”角色
C．“管理者”角色 D．“朋友”角色
【解析】（P86）:B考察对教师角色的认识。教员角色是教师所表现出来的最突出的角色，它因具有较强的专业性而处于核心的地位，是我国对教师角色最为关注的一项。
2． “一把钥匙开一把锁”，这句话所体现的教师劳动特点是
A．复杂性 B．长期性
C．间接性 D．创造性
【解析】（P111）:D考察教师劳动的特点。教师劳动的创造性，首先表现在因材施教上。教师不仅要针对学生集体的特点，而且还要针对学生个体的特点进行教育。通俗地说，就是要一把钥匙开一把锁。
3． 初中阶段被称为
A．学龄初期 B．学龄中期
C．学龄晚期 D．学龄后期
【解析】（P137）:B 初中阶段是指12-15岁左右的阶段，被称为学龄中期或少年期，也叫青春发育期。
4． 下列选项中，属于现代教育的特征的是
A.非独立性 B.等级性
C.体力劳动与脑力劳动分离 D.商品性
【解析】（P21）:D主要考察现代教育的特征。现代教育包括资本主义社会和社会主义社会的教育，它是适应商品经济普遍化和现代大机器生产的教育。
5． 构成课程的三种基本成分是
A.选修课、活动课和社会活动
B.道德经验要素、审美经验要素和健身经验要素
全国自考教育统计与测量(选择题)模拟试卷1(题后含答案及解析)
全国自考教育统计与测量（选择题）模拟试卷1 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题
单项选择题
1． 把调查所获得的数据科学地加以整理、概括和表述的统计方法属于
( )
A．推断统计
B．描述统计
C．应用统计
D．数理统计
正确答案：B 涉及知识点：绪论
2． 利用实际获得的样本数据资料来对总体的数量特征与关系作出推论判断的统计方法是 ( )
A．推断统计
B．描述统计
C．应用统计
D．数理统计
正确答案：A 涉及知识点：绪论
3． 教育统计学是社会科学中的一门 ( )
A．描述统计
B．应用统计
C．数理统计
D．推论统计
正确答案：B 涉及知识点：绪论
4． 教育测量的突出特点是 ( )
A．直接性与随机进行
B．精确性与抽样进行
C．间接性与抽样进行
D．外显性与随机进行
正确答案：C 涉及知识点：绪论
5． 教育测量所测的主要对象，是教育条件下受教育者的 ( )
全国自考教育法学(学校及其他教育机构)模拟试卷1(题后含答案及解析)
全国自考教育法学（学校及其他教育机构）模拟试卷1 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释题 4. 简答题 5. 论述题 6. 案例分析题
单项选择题
1． 我国“学校”的称谓最早出现在 ( )
A．夏朝
B．商朝
C．宋朝
D．清朝
正确答案：D 涉及知识点：学校及其他教育机构
2． 学校区别企业的根本特点是 ( )
A．教学性
B．经营性
C．公益性
D．营利性
正确答案：C 涉及知识点：学校及其他教育机构
3． 作为民事法律关系主体的学校是 ( )
A．企业法人
B．机关法人
C．事业单位法人
D．社会团体法人
正确答案：C 涉及知识点：学校及其他教育机构
4． 公办学校与民办学校的不同之处在于 ( )
A．举办主体与经费来源的不同
B．举办主体与办学体制的不同
C．举办主体与师资来源的不同
D．举办主体与教学计划的不同
正确答案：A 涉及知识点：学校及其他教育机构
5． 国家举办的中等及以下学校推行 ( )
A．校务委员会制
汉语言文学专科自考真题-教育学(一)
1001-全国-教育学（一）
总分：110
一、单选题（共15题，共30分）
1、“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费，潜在的生产；是有限的消费，扩大的生产；是今日的消费，明日的生产”。这一认识表现现代教育具有（）(2分)
A:科学性特征
B:价值性特征
C:生产性特征
D:未来性特征
2、世界上第一篇专论教育问题的著作是（）(2分)
A:《雄辩术原理》
B:《学记》
C:《普通教育学》
D:《理想国》
3、作为一个班主任的首要任务是（）(2分)
A:促进班集体成员的全面发展
B:建立良好班集体
C:监督学生努力学习
D:指导本班班委、团组织工作
4、教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。这一观点属于教育的（）(2分)
A:神话起源说
B:生物起源说
C:劳动起源说
D:心理起源说
5、我国教师的身份特征是（）(2分)
A:专业人员
B:公务员
C:自由职业者
D:国家干部
6、我国近代第一个正式实施的学制是（）(2分)
A:壬寅学制
B:六三三学制
C:壬戌学制
D:癸卯学制
7、下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（）(2分)
A:美德是否可教 B:教学的教育性
C:教育的方法必须成为一门科学
D:教育学要探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”
8、我们所说的教师的地位一般是指教师的（）(2分)
A:经济地位
B:社会地位
C:文化地位
D:政治地位
9、提出“教育即生长”的教育学派是（）(2分)
A:实用主义教育学
B:制度教育学
C:马克思主义教育学
D:文化教育学
10、在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，这即是良好测验的（）(2分)
A:可信度
B:难度
C:效度
D:区分度
11、儿童行动能力的发展中，依照着翻身、坐、站、走和跑，然后才有可能写字、绘画等精细动作体现了儿童身心发展具有（）(2分)
A:不平衡性
全国自考教育科学研究方法(教育实验研究)模拟试卷1(题后含答案及解析)
全国自考教育科学研究方法（教育实验研究）模拟试卷1 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 填空题 3. 名词解释题 4. 简答题 5. 论述题
单项选择题
1． 科学实验法最早用于__________的研究。 ( )
A．医学
B．物理学
C．动物学
D．生理学
正确答案：B 涉及知识点：教育实验研究
2． 首次提出“实验教育学”名称的学者是 ( )
A．拉伊
B．梅依量
C．桑代克
D．高尔顿
正确答案：B 涉及知识点：教育实验研究
3． 首次提出“实验科学”概念的是 ( )
A．伽利略
B．达．芬奇
C．哥白尼
D．罗吉尔．培根
正确答案：D 涉及知识点：教育实验研究
4． 世界上第一个心理学实验室创办于 ( )
A．1879年
B．1881年
C．1883年
D．1885年
正确答案：A 涉及知识点：教育实验研究
5． 1901年首次提出“实验教育学”名称的教育家是德国的 ( )
A．冯特
B．梅伊曼
C．拉伊
D．杜威
正确答案：B 涉及知识点：教育实验研究