全国自考(教育学)模拟试卷10(题后含答案及解析)

全国自考(教育学)模拟试卷10 (题后含答案及解析)

题型有:1. 单项选择题 2. 名词解释题 3. 简答题 4. 论述题 5. 案例分析题

单项选择题每小题2分,在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1. 在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.梅伊曼

正确答案:B

2. 在教育学史上,被看成是第一本教育学著作的书是

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《教育漫话》

D.《爱弥儿》

正确答案:A

3. 在我国,最早将“教”和“育”二字连用在一起的是

A.孔子

B.孟子

C.苟子

D.老子

正确答案:B

4. “万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会教育具有______的特点。

A.崇尚书本,呆读死记

B.学校教育脱离生产劳动

C.等级性

D.阶级性

正确答案:D

5. 体现人才培养规格的基本要求,又是学校组织教学工作的主要依据的是

A.课程标准

B.教科书

C.教学进度计划

D.学籍管理制度

正确答案:A

6. “近朱者赤,近墨者黑”反映了下面哪种因素对人发展的影响?

A.遗传

B.环境

C.教育

D.社会活动

正确答案:B

7. 对人的身心发展起主导作用的是

A.遗传因素

B.社会环境

C.教育活动

D.自然环境

正确答案:C

8. 人们常说:“教有法,而无定法”,这句话反映了教师应具备的素养是

A.良好的语言表达能力

B.较强的组织管理能力

C.创造能力

D.观察能力

正确答案:C

9. 在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了

A.社会本位论的思想

B.个人本位论的思想

C.社会效率论的思想

D.教育无目的论的思想

正确答案:B

10. 强调间接经验为主的课程的典型表现形式是

A.综合课程

B.活动课程

C.学科课程

D.潜在课程

正确答案:C

11. 课的类型一般可划分为

A.新授课和复习课

B.单一课和综合课

C.讲授课和实验课

D.理论课和实践课

正确答案:B

12. 发现法的倡导者是

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.瓦·根舍因

D.卢扎诺夫

正确答案:A

13. 从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种

A.影响与被影响的关系

B.教育与被教育的关系

C.主体与客体的关系

D.权利与义务的关系

正确答案:B

14. “学记”上说“不陵节而施”,这句话体现了

A.系统性原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

正确答案:A

15. 最早的教学手段是

A.实物

B.人自身的活动

C.说教

D.标本

正确答案:B

名词解释题每小题3分

16. 教育目的

正确答案:教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定,具体说来就是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。

17. 现代教育的科学性

正确答案:现代教育的科学性是指:一方面,科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面,另一方面,现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱教育经验的束缚。

18. 学校文化

正确答案:学校文化是指由学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变过程中共同创造的,对外具有个性的精神和物质共同体,如教育和管理观念、历史传统、行为规范、人际关系、风俗习惯、教育环境和制度以及由此而体现出来的学校校风和学校精神。

19. 定性评估

正确答案:定性评估是对工作绩效所进行的质的鉴定,从总体上给予评价。

20. 体育

正确答案:体育是指以发展体能,锻炼体魄为目标的教育活动。学校教育中的体育一般为狭义的体育,即指在学校教育中有意识地促进学生体质、体能、体魄提高的教育活动。

简答题每小题5分

21. 学校咨询的目标是什么?

正确答案:咨询者的直接目标是使学生解除心理困扰,顺利度过当前的危机,但咨询者还应牢记他的更根本的目标是使来访学生在以后遇到类似的问题时能够自己独立处理,而不是动辄就寻求咨询者的帮助。长远目标是激励学生逐渐承担起自己处理自己问题的责任,增长他的自信,促进他的自立自强。

22. 教师聘任制度的特征是什么?

正确答案:教师聘任制度的基本特征有: (1)教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为。 (2)以平等自愿、“双向选择”为依据。 (3)聘任双方依法签订的聘任合同具有法律效力。 (4)教师聘任有着严格的程序。

23. “人的全面发展”的具体内涵有哪些?

正确答案:“人的全面发展”的具体内涵是指马克思主义经典作家尤其是马克思和恩格斯对“人的全面发展”概念的具体界定。二人是在两个层次上谈论人的全面发展的:其一,指劳动能力的全面发展;其二,是克服人发展的一切片面性,实现人的个性的真正全面和自由的发展。个性自由和全面发展是马克思主义关于人的全面发展学说的灵魂。20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。

24. 简述泰勒原理的基本内容。

正确答案:泰勒是美国著名的课程理论家,其最有名的著作是1944年出版的《课程与教学的基本原理》,这本书中提出的关于课程编制的四个问题被称为泰勒原理。这四个问题是: (1)学校应该达到哪些教育目标? (2)提供哪些教育经验才能实现这些目标? (3)怎样才能有效地组织这些教育经验? (4)怎样才能确定这些目标正在得到实现?

本大题共3小题,25题为必答题,26题和27题任选一题,两题均答者,以前一题计分。每小题10分,共20分

25. 中小学教师培训的原则和内容是什么?

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全国自考(税法)模拟试卷10(题后含答案及解析)

全国自考(税法)模拟试卷10(题后含答案及解析)

全国自考(税法)模拟试卷10 (题后含答案及解析)

题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释 4. 简答题 5. 论述题

6. 案例分析题

单项选择题

1. 下列哪种划分标准是各国税收分类中最基本、最重要的方式? ( )

A.以征税对象的性质

B.以不同的税种

C.以纳税的不同对象

D.以不同的税率

正确答案:A

解析:依据不同的标准,可以将税收划分为不同的类别,但以征税对象的性质为标准对税收进行分类是世界各国普遍采用的分类方式,也是各国税收分类中最基本、最重要的方式。

2. 我国的税率分为 ( )

A.定额税率,比例税率,累进税率

B.定额税率,比例税率,超额累进税率

C.定额税率,比例税率,全额累进税率

D.浮动税率,比例税率,累进税率

正确答案:A

解析:税率,是指税法规定的每一纳税人的应纳税额与课税客体数额之间的数量关系或比率。我国税率分为比例税率、累进税率、定额税率三种。

3. 关于税收法律关系的表述,说法错误的是 ( )

A.税收法律关系发生在国家和纳税人之间

B.税收法律关系的产生只能以税收法律事实的出现为标志

C.税收法律关系具有单方面的权利或义务性质

D.税收法律关系具有财产权利的单向转移性

正确答案:C

解析:在税收法律关系中征税机关与纳税人都有其各自的权利(力)和义务,所以认为税收法律关系是一种单方面的权利义务关系,是不够准确的。

全国自考(儿科护理学二)模拟试卷10(题后含答案及解析)

全国自考(儿科护理学二)模拟试卷10(题后含答案及解析)

全国自考(儿科护理学二)模拟试卷10 (题后含答案及解析)

题型有:1. 单项选择题 2. 填空题 3. 名词解释题 4. 简答题 5. 论述题

单项选择题

1. 按照艾瑞克森的心理社会发展理论,0~1岁小儿的主要心理社会发展问题是 ( )

A.自主对羞怯

B.信任对不信任

C.主动对内疚

D.勤奋对自卑

正确答案:B

解析:婴儿期:一般为0~18个月此期的发展危机是信任对不信任危机。

2. 一小儿身高80cm,体重11kg、头围47cm、胸围48cm,其年龄约是

( )

A.1岁

B.1.5岁

C.2岁

D.2.5岁

正确答案:B

解析:小儿身长6个月时达65cm,1周岁时75cm,2周岁时85cm。头围出生时平均34cm,6个月44cm,1岁46cm,2岁48cm,5岁50cm,15岁54~58cm。胸围出生时平均为32cm(较头围小1~2cm),1岁时胸围与头围大致相等,1岁以后胸围超过头围,其差数(cm)约等于岁数减1。

3. 5岁小男孩的正常身高平均是 ( )

A.95cm

B.100cm

C.105cm

D.115cm

正确答案:C

解析:2~12岁小儿身长可按下列公式推算:身高(cm)=年龄×7+70(cm)。

4. 下列有关接种卡介苗的描述中不正确的是 ( )

2009年10月全国自考教育学(一)历年真题参考答案

2009年10月全国自考教育学(一)历年真题参考答案

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2009年10月全国自考教育学(一)历年真题参考答案 1 做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!

2009年10月全国自考教育学(一)历年真题参考答案

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中

只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无

分。

1. 首次把“教育学”作为一门独立科学提出来的学者是()

A. 夸美纽斯

B. 培根

C. 康德

D. 赫尔巴特

答案:B

2. 在世界教育学史上,被公认为第一本现代教育学的著作是()

A. 《康德论教育》

B. 《大教学论》

C. 《普通教育学》

D. 《学记》

答案:C

3. 世界上最早颁布义务教育法的国家是()

A. 普鲁士

B. 奥地利

C. 英国

D. 美国

答案:A

4. “人类之所以千差万别,就是由于教育之故”。洛克的这一观点属于()

A. 遗传决定论

B. 教育万能论

C. 辐和论

D. 主体活动论

答案:B

5. 形成学校文化的最重要的因素是()

A. 学生

B. 校长

C. 教师

D. 家长 各类考试历年试题答案免费免注册直接下载 全部WORD文档

2009年10月全国自考教育学(一)历年真题参考答案 2 答案:C 各类考试历年试题答案免费免注册直接下载 全部WORD文档

2009年10月全国自考教育学(一)历年真题参考答案 3

6. 体育活动可以提高学生对自然环境的适应能力,这说明体育具有()

A. 健体功能

B. 教育功能

C. 价值功能

D. 娱乐功能

答案:A

7. 涂尔干说:“教育在于使青年社会化,——在我们每一个人之中,造成一个社会的我。这

便是教育的目的。”这种观点属于()

A. 神学教育目的论

B. 社会本位教育目的论

C. 个人本位教育目的论

D. 教育无目的论

答案:B

2009年10月全国自考(教育学)真题试卷(题后含答案及解析)

2009年10月全国自考(教育学)真题试卷(题后含答案及解析)

2009年10月全国自考(教育学)真题试卷 (题后含答案及解析)

题型有:1. 单项选择题 2. 名词解释题 3. 简答题 4. 论述题 5. 案例分析题

单项选择题每小题2分,在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1. 首次把“教育学”作为一门独立科学提出来的学者是

A.夸美纽斯

B.培根

C.康德

D.赫尔巴特

正确答案:B

2. 在世界教育学史上,被公认为第一本现代教育学的著作是

A.《康德论教育》

B.《大教学论》

C.《普通教育学》

D.《学记》

正确答案:C

3. 世界上最早颁布义务教育法的国家是

A.普鲁士

B.奥地利

C.英国

D.美国

正确答案:A

4. “人类之所以千差万别,就是由于教育之故”,洛克的这一观点属于

A.遗传决定论

B.教育万能论

C.辐和论

D.主体活动论

正确答案:B

5. 形成学校文化的最重要的因素是

全国自考(学前教育学)-试卷10

全国自考(学前教育学)-试卷10

全国自考(学前教育学)-试卷10

(总分:84.00,做题时间:90分钟)

一、 单项选择题(总题数:30,分数:60.00)

1.狭义教育指 ( )

(分数:2.00)

A.自我教育

B.通过媒体形式获得知识的教育

C.广义教育中的学校教育 √

D.人与人之间联系培养人的活动

解析:解析:狭义教育指的是广义教育中的学校教育。学校教育是由专门机构和专职人员依据一定的社会要求和受教育者的特点,进行的有目的、有系统、有组织的影响活动,将受教育者培养成为一定需要的人的活动。

2.教育的宏观功能是指 ( )

(分数:2.00)

A.增进社会文明

B.促进人的身心发展

C.促进世界进步

D.促进社会发展 √

解析:解析:现代教育促进现代社会发展。人类社会的延续发展依靠人类自身的再生产和社会物质的再生产。因此教育的社会功能首先是为社会的延续服务、为社会的发展服务。

3.制约教育内容和手段的因素是 ( )

(分数:2.00)

A.政治水平

B.人口水平

C.经济发展水平 √

D.环境水平

解析:解析:学校中的知识传播是一定历史阶段中经济发展和科学技术发展水平的反映,教育手段同样是现代科学技术水平的反映。

4.对教育制度的改革起定向和支持作用的是 ( )

(分数:2.00)

A.经济发展水平

B.政治 √

C.环境

D.文化

解析:解析:政治对教育制度的改革起定向和支持作用。如当前我国社会主义市场经济体制的建立,就为整个教育领域里的改革规定了发展方向,即如何迅速建立起与市场经济相适应的一套教育体制。

5.强调后天教育对心理发展的作用,否定了遗传作用的是 ( )

(分数:2.00)

A.遗传决定论

B.环境决定论 √

C.遗传素质

D.个体决定论

解析:解析:这一流派强调后天影响对心理发展的作用,儿童发展的原因在于后天,在于教育,他们否定了遗传在儿童发展中的作用,夸大了环境和教育的作用。

2012年10月全国自考教育学一试题_真题-无答案

2012年10月全国自考教育学一试题_真题-无答案

2012年10月全国自考教育学(一)试题

(总分100,考试时间150分钟)

一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

1. 英国学者洛克在1693年出版的《教育漫话》中提出的教育理论是______

A. 绅士教育理论 B. 自然教育理论

C. 泛智教育理论 D. 生活教育理论

2. 19世纪末20世纪初兴起于美国,主张教育即生活、教育即生长、学校即社会的教育流派是______

A. 实验教育学 B. 文化教育学

C. 实用主义教育学 D. 制度教育学

3. 依据马克思主义历史唯物论的观点,人类的教育起源于______

A. 人格化的神 B. 种族发展的本能需要

C. 儿童对成人的无意识模仿 D. 人类社会的生产劳动

4. 1922年,我国首次规定中小学实行六三三分段的学制是______

A. 壬寅学制 B. 癸卯学制

C. 壬戌学制 D. 壬子—癸丑学制

5. 在连续不断的发展过程中,儿童身心发展的速度并不是完全与时间一致的匀速运动,在不同的年龄期其发展的速度和水平有明显差异。这说明儿童身心发展具有______

A. 顺序性 B. 不平衡性

C. 阶段性 D. 个别差异性

6. 1993年颁布的《中华人民共和国教师法》明确规定,获得我国教师资格的先决条件为______

A. 必须是中国公民 B. 必须具有良好的思想道德品质

C. 必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格 D. 必须具有教育教学能力

7. 教育目的对具体教育内容的安排、教育活动的形式以及教育手段、方法和技术的选择等具有指导和协调作用,这体现了教育目的具有______

A. 激励功能 B. 调控功能

C. 评价功能 D. 诊断功能

8. 下列选项中,不属于中小学德育任务与主要内容的是______

自考《教育学(一)》试题及答案解析

10月自考《教育学(一)》试题及答案解析00429

10月高等教育自学考试全国统一命题考试

教育学(一)试卷

(课程代码:00429)

本试卷共4页,满分100分,考试时间150分钟。

考生答题注意事项:

1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。

第一部分 选择题

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.主张教育即生活、教育即生长、学校即社会的教育思潮属于( )。

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.制度教育学

【答案】C

【解析】实用主义教育学的基本观点是:教育即生活、教育即生长、学校即社会。

【考点】教育学的产生与发展——教育学的发展

2.在整个教育过程中起主导作用,也是学生身心发展主要影响源的要素是( )。

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育制度

【答案】A 【解析】教育者,包括学校教师,教育计划、教材的设计者和编写者,教育管理人员以及参加教育活动的其他人员,其中,教师是学校教育者的主体和代表,是直接的教育者。之所以如此,是因为教师不仅具有某方面专门的知识,而且还受过专门的教育训练,掌握了青少年儿童身心发展的一般规律,懂得一定的教育教学方法,是“学科专业和教育专业的双重专家”。教师在整个教育过程中起主导作用,是学生身心发展的主要影响源。

【考点】教育的产生与发展——学校教育的基本要素

3.学校在办学过程中形成的传统、仪式和规章等属于( )。

A.教师文化

全国自考(公共政策学)模拟试卷10(题后含答案及解析)

全国自考(公共政策学)模拟试卷10 (题后含答案及解析)

题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 简答题 4. 论述题 5. 案例分析题

单项选择题每小题1分,在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1. 作为公共政策学研究的组织由几人构成?

A.无限制

B.两人以上

C.三人以上

D.四人以上

正确答案:B

解析:公共政策学研究的组织由两个以上的成员构成。

2. 公共政策学的概念体系在内部构成上区分为哪几个层次?

A.核心概念、子概念

B.核心概念、次级概念、边际概念

C.核心概念、边际概念

D.主概念、次级概念

正确答案:B

3. 西蒙的有限理性决策模型、诺依曼的博弈论成为公共政策学的内容,是因为决策科学与公共政策学之间是

A.互补关系

B.一般与个别的关系

C.特殊与普遍的关系

D.直接与间接的关系

正确答案:B

解析:决策科学研究个人、群体和组织的决策活动,因此,公共政策学研究的内容包含在内。

4. 当今国际舞台上各国政府制定的外交政策多属

全国自考教育类(学前特殊儿童教育)模拟试卷10(题后含答案及解析)

全国自考教育类(学前特殊儿童教育)模拟试卷10 (题后含答案及解析)

题型有:1. 单项选择题 2. 简答题 3. 论述题 4. 应用题

单项选择题

1. 下列类型中不属于超常儿童的是 ( )

A.智力型

B.语言型

C.艺术型

D.社会型

正确答案:D

解析:超常儿童包括几种具体的类型:其一是智力型;二是语言型;三是艺术型。

2. 强调各种智能范畴的独特性,每一种智能都有其他智能不能替代的意义和内容这说的是( )

A.多元智能的理论

B.智力结构理论

C.本体能理论

D.脑科学

正确答案:A

解析:多元智能的理论强调各种智能范畴的独特性,每一种智能都有其他智能不能替代的意义和内容。

3. 在0~6岁的发展过程中存在着个体发展特别需要的儿童是指 ( )

A.天才

B.学前特殊儿童

C.学前语言障碍儿童

D.智力儿童

正确答案:B

解析:学前特殊儿童是指在0~6岁发展过程中存在着个体发展特别需要的儿童。

4. 由于缺乏视觉提供的信息,视障儿童不能很好地去模仿他人的行为,从而说明人们获得信息的最主要途径是 ( )

全国自考(中国古代文学史二)模拟试卷10(题后含答案及解析)

全国自考(中国古代文学史二)模拟试卷10 (题后含答案及解析)

题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释 4. 简答题 5. 论述题

单项选择题

1. 宋初自觉以恢复韩、柳古文为己任,反对五代浮艳文风,主张文道合一的作家是 ( )

A.王禹?

B.柳开

C.杨亿

D.林逋

正确答案:B

解析:柳开在宋初自觉地以恢复韩、柳古文的传统为己任,反对五代浮艳文风,标举文统和道统,主张文道合一,有鼓吹复古、倡导质朴文风的筚路蓝缕之功。

2. 北宋初期花间体词人的代表除了晏殊还有 ( )

A.欧阳修

B.范仲淹

C.王安石

D.苏轼

正确答案:A

3. 下列词作属于王安石所作的是 ( )

A.《玉楼春》(绿杨芳草长亭路)

B.《蝶恋花》(庭院深深深几许)

C.《桂枝香》(登临送目)

D.《望海潮》(东南形胜)

正确答案:C

解析:A、B、D三项中词作的作者分别为晏殊、欧阳修、柳永。

4. 苏辙的号为 ( )

A.颍滨遗老

B.真隐山人

C.龙洲道人

D.四水潜夫

正确答案:A

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