七年级期中英语周报(GZ)答案解析

《英语周报》七年级(GZ) 期中活页Units 1~4期中综合能力检测题答案解析

一、语音与语法

第一节语音

1.答案B。所给单词的画线部分发/ɔː/音。A、D项的发/ɒ/音，B项的发/ɔː/音，C项的发/ɔ

ɪ/音。

2.答案D。所给单词的画线部分发/iː/音。A项的发/e/音，B项的发/ɪə/音，C项的发/eɪ/音，

D项的发/iː/音。

3.答案C。所给单词的画线部分发/ɪz/音。A、B和D项的发/z/音，C项的发/ɪz/音。

4.答案B。所给单词的画线部分发/g/音。A、C和D项的发/dʒ/音，B项的发/g/音。

5.答案C。所给单词的画线部分发/eɪ/音。A项的发/ə/音，B项的发/ɑː/音，C项的发/eɪ/音，

D项的发/e/音。

第二节单项选择

6.答案D。本题考查不定冠词的用法。不定冠词a用于以辅音音素开头的单词前；不定

冠词an用于以元音音素开头的单词前。单词“pen”以辅音音素/p/开头；单词“eraser”

以元音音素/ɪ/开头。

7.答案B。本题考查谓语动词一般现在时的第三人称单数形式以及动作频率的表达。在

表达三次或三次以上的次数时，常用“基数词+times”，此时的time是可数名词，意为“次数”。four times a week，意为“一周四次”。根据句中的谓语动词“goes”，可知动作发生在现在；句子主语为“Lily”，为第三人称单数，故谓语动词应使用一般现在时的第三人称单数形式。

8.答案A。本题考查there be句型。在there be句型中，当be之后接的主语是可数名词

复数时，be动词用复数形式。该句中的be动词为“are”，由此可知be之后接的主语应是可数名词复数。

9.答案C。本题考查特殊疑问词。根据答句是对时间进行作答，由此可推断出问句是对

时间进行提问。where用于询问地点；what用于询问事物/职位等；when用于询问时间；how用于询问方式/身体情况等。

10.答案C。本题考查句型“it is +形容词+for sb+to do sth”以及“it is +形容词+of sb+to do

sth”的区别。“it is +形容词+for sb+to do sth”意为“对某人来说，做某事是……的”，此句型中的形容词用于修饰to do sth，强调做某事的影响；“it is +形容词+of sb+to do sth”意为“做了某事，某人是……的”，此句型中的形容词用于修饰sb，强调某人的特点或品质。

第三节语法选择

11.答案D。该空考查动词原形。might为may的过去式，为情态动词，情态动词后接动

词原形。

12.答案B。该空考查动词一般现在时的第三人称单数形式。每年的十二月二十五日是圣

诞节，此时也是澳大利亚一年中最热的时候。该句所描述的是客观事实；且句子主语为特有的一个节日——圣诞节，故谓语动词用一般现在时的第三人称单数形式。

13.答案A。该空考查介词。in后常接表示大地点的名词，如国家、城市等；at后常接表

示小地点的名词，如家里、车站等；on后接地点名词时表示“在……上面”或“与……

接壤”；to后接地点名词时表示“与……隔湖（海）相望”。

14.答案C。该空考查连词。because表原因；but表转折；so表结果；though表让步。

15.答案D。该空考查代词。them为宾格，常位于动词或介词后作宾语；they为主格，常

位于句首作主语；theirs为名词性物主代词，后不接名词；their为形容词性物主代词，后接名词。

16.答案B。该空考查冠词。“big meal”为可数名词短语，在此处为首次提及且无特指意

义，故排除A、D项。不定冠词a用于以辅音音素开头的单词前；不定冠词an用于以元音音素开头的单词前。单词“big”以辅音音素/b/开头。

17.答案A。该空考查不定代词。something表示“某事；某物”，常用于肯定句中；nothing

表示“没什么；没什么东西”；everything表示“一切事物；每样事物”；anything常用于否定句或疑问句中。

18.答案C。该空考查动词过去式。该空所在句的时间状语为“Last year”，由此可知动

作发生于过去，谓语动词应使用过去式。

19.答案B。该空考查too，also，either和neither的区别。too和also常用于肯定句中，其

中too常用于句末，also常用于句中。either表示“(否定的)也”，常用于句末。neither 作代词时是对两者都进行否定，意思为“两者都不”。

20.答案D。该空考查形容词。形容词作定语时，放在名词的前面，用来修饰该名词。exciting

可作表语或定语，用于修饰人或事物本身，以外界的视角来观察被修饰对象。excited 着重于被动意味，其主语一般为人，且多在系动词be，get，become等后作表语。A项为动词；B项为动词一般现在时的第三人称单数形式。

二、完形填空

21.答案C。根据上文，可知Sam是一名出租车司机；根据下文，可知那三位醉汉告诉Sam

他们要去Sunshine Park，由此可知该空选C项。

22.答案D。根据上下文，可知有三位醉汉告诉Sam他们要去Sunshine Park，Sam在手机

上搜索这个公园。

23.答案D。根据上文，可知Sam用手机搜索这个公园，但令他惊讶的是，他在这个城市

范围内搜索不到这个公园，由此可推断甚至在这个（国家）范围内也搜索不到这所谓的Sunshine Park。

24.答案B。根据上下文，可知Sam在手机上搜索不到Sunshine Park，于是他又问了那几

个醉汉一遍。

25.答案C。根据上下文，可知Sam在手机上搜索不到Sunshine Park，于是他又问了那几

个醉汉一遍，但是他们回答的仍是一样的地方，所以Sam不知道该去哪里。

26.答案A。根据下文的“He waited for a few minutes and then turned it off.”，可知不知该

去哪里的Sam发动了发动机。

27.答案B。根据上文，可知有三位醉汉要乘坐Sam的出租车；根据下文的“The second

drunk ...”以及“The third drunk ...”，可知该空选B项。

28.答案C。根据上文可知前两位醉汉都给了Sam小费并出到车外，由此可推断出第三位

醉汉没有（出到车外）并生气地看着Sam，导致Sam开始担心这位醉汉发现了车并没有移动过。

29.答案A。根据上文的“... he asked the drunk ...”，可知该空应填入A项。Sam问那位

醉汉想要做什么，那位醉汉对Sam的提问进行回答。

30.答案D。根据那位醉汉所说的话中的“Please drive slowly next time ...”，可知该空应

填入D项。那位醉汉认为Sam刚才开车开得太快了，差点要了他们的命。

三、阅读

第一节阅读理解

A

【语篇解读】该材料主要展示了四个人在早餐方面的用餐情况。

31.答案C。细节理解题。由Pete所自述的内容的第二句，可知该题选C项。

32.答案B。细节理解题。由Pete所自述的内容的最后一句，可知Pete因为他在学校的午

餐用餐时间早，所以他早餐没吃很多东西。

33.答案D。细节理解题。由Jane所自述的内容的倒数第二句，可知Jane的奶奶（外祖

母）为她做水果汤。

34.答案D。细节理解题。由Alice所自述的内容的第四句，可知Alice早餐喜欢吃鸡肉汉

堡。

35.答案C。推理判断题。由Abdel所自述的内容的倒数两句话，可知Abdel早餐经常喝

粥和吃包子，他觉得它们很好吃，由此可推断出Abdel喜欢吃中式早餐。根据常识，