人教版-物理-九年级全一册-第18章电学复习
【本讲教育信息】
一. 教学内容：
人教八下第8章电学复习（一）
二. 知识点分析：
在初中阶段，电学的物理概念、定律及相应的计算公式是最多的。为了突出各知识点的联系，帮助学生突破难点。在学生对电学进行全面的知识归纳的基础上，分专题来进行复习。
（一）分析电路：
电路图是电学的重要内容。许多电学题往往一开头就有一句“如图所示的电路中”如果把电路图辨认错了，电路中的电流强度、电压、电阻等物理量的计算也随之而错，造成“全军覆没”的局面。所以分析电路是学好电学的第一步。
简单的电路图，可通过分析电路中的电流通过的路径来进行判断。电流在电路中始终是一路，说明这是一个串联电路。如果电流在电路中分开两路或两路以上，说明这是一个并联电路。对于复杂的电路图，就需通过画等效电路图的方法来分析电路。这种方法可分为四步：
1. 在初中阶段，一般认为电流表的电阻为零，电压表的电阻为无限大。把电流表当作导线，电压表视为开路。
2. 用字母标出电路图中三条导线相交的结点。
3. 从电源的正极出发，根据电流的路径及各个结点的位置画出简单的电路图。
4. 电流表和电压表复位。
例：请你画出如图一所示的电路的等效电路图，并说明电流表和电压表的作用。
解：
（1）把电流表当作导线，电压表视为开路。
（2）标出电路图的结点A、B、C、D。
（3）根据电流路径，电流由电源正极出发经过D点和R1来到A点，电流在A点分开两路，一路通过R2到达B点，另一路通过R3到达B点，两路在B点汇合到达电源负极形成回路。画出简单易看的电路图（如图一1）。由此可知R2、R3是并联，然后再与R1串联。
（4）电流表电压表复位。由电路图一可知C、A两点之间用导线连接在一起可看作同一点，电压表的两个接线柱分别连接D点和A点，所以电压表是测量R1两端的电压。电流通过A点分开两路，一路经过电流表后，再经过R3到达B点，所以电流表是测量通过R3的电流强度（如图一2）。
由上面例子，可看出分析电路的重要性。在复习中应特别强调分析电路，画等效电路图的必要性，学生应掌握这个基本技能。并能养成遇到电学问题，先画出电路图。遇到电路图先分析电路的好习惯。
（二）欧姆定律的运用。
欧姆定律是初中电学计算的核心。它揭示了电学三个最重要的物理量：电流、电压、电阻之间的关系。在运用欧姆定律时，应特别注意：
1. 要明确定律中涉及的U、I、R。是同一部分电路的三个物理量。决不能张冠李戴把不属于同一电路中的U、I、R代入公式中计算。 2. 公式UIR、UIR、URI，单从数学意义上并无本质不同。但不能错误地认为“电阻跟电压成正比，跟电流成反比”，也不能认为“导体两端没有电压就没有电阻”。
例：如图二所示，有两个电阻1R、2R串联，电源电压为6伏，电阻1R的阻值为10欧，电阻2R两端的电压为2伏。求：通过电阻1R的电流及电阻2R的电阻值。
这例题是强调运用欧姆定律时，U、I、R的对应性。决不能用2R两端的电压或电源电压除以1R的电阻值来求得通过1R的电流，或用电源电压除以电流来求得2R的电阻值。
解：VUUU42621
ARUI4.010411
∵ 串联电路：21III
∴
54.02222IUR
（三）电功、电功率、焦耳定律公式的运用。
学完欧姆定律时，还觉得电学不是很难。因只需一个公式 或它的变形就可以解决问题。但学到电功（ ）、电功率（ ）和焦耳定律（ ）时，对于这三个十分接近而又联系紧密的概念，容易混淆。有同学反映，这部分内容的大小公式加起来共有十几个，经常会用错公式。学好电学，突破电学的难点，关键在于灵活运用这十几个公式。其实这十几个公式相互间有很深的联系，可通过下面来记忆。
纯电阻电路 （电功率定义式）
公式 、 、 常用于并联电路（电压不变时），公式
、 、 常用于串联电路（电流不变时）。公式 和
只适用于纯电阻电路，对于非纯电阻电路只能用焦耳定律 来计算电流产生的热量。
例题1：两个相同的电阻，把它们串联后接上电源，产生的热量为Q。如果把它们并联后接在同一电源上，则在相等的时间里产生的热量为（ ）
A. Q B. Q C. 4Q D. 2Q
分析：由题意可知，两次都接在同一个电源上，电压相等。用公式 来进行计算比较方便。设两个相同的电阻为R，串联后放出的热量为 ，并联后放出的热量为 。答案应选C。
例题2：甲、乙两灯分别标有“4V，2W”和“6V，3W”的字样，将两灯并联在电路中，哪一个灯更亮？将两灯串联在电路中，哪一个灯更亮些？（所加电压不会使灯丝熔断）
分析：灯泡的亮度取决于它的实际消耗的电功率，消耗的电功率大些灯泡就亮些。当灯泡两端的电压变化，将引起电功率的变化。而灯丝的电阻是不会随电压的变化而变化的。由灯泡上所标的额定电压和额定功率，可以求出灯丝的电阻。两灯并联时灯泡两端的电压是相等的，所以用公式 。两灯串联时通过灯丝的电流是相同的，所以用公式 。
解：先计算出两灯丝的电阻
两灯并联时电压相等
因为 < ，所以 > 即甲灯亮些。
两灯串联时电流相等
因为 < ，所以 < 即乙灯亮些。
答：两灯并联接入电路时，甲灯更亮些。两灯串联接入电路时，乙灯更亮些。
【典型例题】
如图1所示，已知2R3，电压表1V表示数1U6伏特，电压表2V表示数2U9伏特，问：
图1
（1）R1、R2、R3是串联还是并联？
（2）表和表分别测量的是哪一个或哪几个电阻两端的电压？请用欧姆定律分别定出U1、U2与相应电流、相应电阻的关系式。
（3）当电路中两个电阻交换位置后，伏特表的示数不变，则AB两端电压应多大？
分析：判断电路中元件的连接方式时，可不考虑电流表、电压表的作用，把它们“除去”。具体的做法是直接去掉电压表，将电流表处用导线直接连接。
解答：
（1）做了上述简化后，很容易判断出R1、R2、R3这三个电阻是串联的。 （2）电压表两端与R1、R2串联后的两端相连，测量的是R1和R2两端电压，U1=I（R1+R2）。
电压表V2与R2、R3串联后的两端相连，测量的是R2、R3两端的电压，U2=I（R2+R3）。
（3）当电阻互换而电压表的示数不变时，互换的电阻阻值必定相等。因两个电压表的示数不等，U1=6伏、U2=9伏，有可能为两种情况。
① 21RR、互换，则321RR欧，电路电流1662111欧伏RRUI安。由)(321RRI9伏可求出932RR欧，93R欧－3欧=6欧。
A、B间电压为U=I1（R1+R2+R3）=1安×12欧=12伏。
② 32RR、互换。则332RR，电路电流安欧伏5.1693223RRUI
由I3（R1+R2）=6伏可求出R1+R2=4欧，R1=4欧－3欧=1欧。
A、B间电压为U=I3（R1+R2+R3）=1.5安×7欧=10.5伏。
如图2所示电路，电源电压不变，电阻R1的阻值是2欧，当开关S断开时，电压表和的示数之比是7:5。R2和R3的功率之和是R1消耗功率的4倍。求：
图2
（1）R3的阻值。
（2）S断开与闭合时，电阻R2消耗的功率之比。
分析：当电路中有电流表、电压表时，必须注意判断电路元件的连接方法。分析时，可以先除去电路中的电压表，使电路变得较为简单。本题电路有电压表时不大好分析，将、除去后，很容易看出三个电阻的串联关系。
电路中的三个电阻串联，电压表测量1R与2R的总电压，电压表测量1R与3R的总电压。开关S与电阻R3并联，当开关闭合时R3被短路，电路中只有R1、R2串联
解答：
（1）开关S断开，电路中R1、R2、R3串联，电流I1=I2=I3。电压表的示数)(2111RRIU，电压表的示数)(3112RRIU；1R消耗的功率
由②式得 R2=4R1－R3代入①式得
12R3=30R1
（2）电阻R2的阻值R2=4R1－R3=4×2欧－5欧=3欧。
【模拟试题】（答题时间：45分钟）
一. 填空题
1. 电子手表的电源是一个小钮扣似的氧化银电池，电压为1.5伏。电子表工作电流约2微安，电子手表的电阻约____欧。若一节电池能使表工作1年，那么1年内流过手表的电量约____库。
2. 如图1所示，OA、OB两直线是A、B两电阻的电压、电流关系图象。从图中可求得RA阻值为____欧，RB阻值为____欧。若将RA接在6伏电源上，通过它的电流为____安；若B接另一电源，IB=IA，则RB两端电压为________伏。
3. 在测量电阻的实验中，选用4节干电池作电源，待测电阻约15欧，则在实验中电流表和电压表的量程分别选用_____安和_____伏。
4. 一只电阻器两端的电压从2伏增加到2.8伏，通过该电阻器的电流增加了0.1安，则该电阻器的电阻值是________欧。
5. 有一根镍铬合金线，两端电压为6伏时，通过合金线的电流为0.3安，则合金线的电阻是________欧；若两端电压减小一半，则合金线的电流是________安；如果合金线两端不加电压，则合金线的电流为________安，合金线的电阻是________欧。
二. 选择题
1. 图2所示为测定电阻的电路图。如果某同学在操作中两电表的量程选择正确，但不慎将两电表的位置对调了一下，则电键闭合后（ ）
A. 电流表、电压表均损坏
B. 电流表损坏，电压表读数为零
C. 电流表有读数，电压表读数为零 D. 电流表读数为零，电压表有读数。
2. 上题图中、如果电阻两端被短路，则（ ）
A. 电流表将被烧坏
B. 电压表将被烧坏
C. 电流表和电压表均被烧坏
D. 不会发生任何事故。
3. 四位同学做伏安法测电阻实验，设计了图3中的实验电路图。其中正确的是图（ ）
4. 用伏安法测电阻，电路如图4所示。改变变阻器R＇的电阻，由电流表和电压表测出各种情况下待测电阻中的电流值和两端的电压值，记录如下：
将记录的数据描在坐标纸上，应如图5中的（ ）
A. A图线 B. B图线 C. C图线 D. D图线
5. 上题中待测电阻的阻值是（ ）
A. 12.5欧 B. 33.3欧 C. 0.08欧 D. 0.03欧
【试题答案】
一.
1. 7.5×105；63 2. 12；30；0.5；15 3. 0.6；15 4. 8 5. 20；0.15；0；20
二.
人教版-物理-九年级全一册-第18章电学复习
【本讲教育信息】
一. 教学内容：
人教八下第8章电学复习（一）
二. 知识点分析：
在初中阶段，电学的物理概念、定律及相应的计算公式是最多的。为了突出各知识点的联系，帮助学生突破难点。在学生对电学进行全面的知识归纳的基础上，分专题来进行复习。
（一）分析电路：
电路图是电学的重要内容。许多电学题往往一开头就有一句“如图所示的电路中”如果把电路图辨认错了，电路中的电流强度、电压、电阻等物理量的计算也随之而错，造成“全军覆没”的局面。所以分析电路是学好电学的第一步。
简单的电路图，可通过分析电路中的电流通过的路径来进行判断。电流在电路中始终是一路，说明这是一个串联电路。如果电流在电路中分开两路或两路以上，说明这是一个并联电路。对于复杂的电路图，就需通过画等效电路图的方法来分析电路。这种方法可分为四步：
1. 在初中阶段，一般认为电流表的电阻为零，电压表的电阻为无限大。把电流表当作导线，电压表视为开路。
2. 用字母标出电路图中三条导线相交的结点。
3. 从电源的正极出发，根据电流的路径及各个结点的位置画出简单的电路图。
4. 电流表和电压表复位。
例：请你画出如图一所示的电路的等效电路图，并说明电流表和电压表的作用。
解：
（1）把电流表当作导线，电压表视为开路。
（2）标出电路图的结点A、B、C、D。
（3）根据电流路径，电流由电源正极出发经过D点和R1来到A点，电流在A点分开两路，一路通过R2到达B点，另一路通过R3到达B点，两路在B点汇合到达电源负极形成回路。画出简单易看的电路图（如图一1）。由此可知R2、R3是并联，然后再与R1串联。
（4）电流表电压表复位。由电路图一可知C、A两点之间用导线连接在一起可看作同一点，电压表的两个接线柱分别连接D点和A点，所以电压表是测量R1两端的电压。电流通过A点分开两路，一路经过电流表后，再经过R3到达B点，所以电流表是测量通过R3的电流强度（如图一2）。
人教版九年级全一册物理第十五章《电流 电路》复习课教学设计
第十五章《电流 电路》复习课教学设计
课 题 第十五章《电流 电路》复习课教学设计 课时安排 1课时
复习目标
知识与技能：
1．复习巩固电路的组成及各组成部分的作用。
2．知道串联和并联电路及电流的规律。
过程与方法：
1．通过实验，巩固串联和并联电路的正确连接，培养学生的动手操作能力。
2．通过连接电流表的实验，培养学生正确使用仪表的能力。
情感态度价值观：
1．通过学生自学、讨论全章内容，培养学生主动参与，与同学团结合作的意识2．通过对知识的巩固复习，提高学生安全用电的意识。
教学重点 对知识点的探究方法的复习。
教学难点 组织学生自学、讨论和对知识的应用。
教学用具 多媒体
教学方法 讨论法、点拨法。
教 学 过 程
教师活动 学生活动 备注
组织学生回忆本章知识，看本章的思维构图，整理本章的知识点。
一、教材图片，命题举例
看图
如图，梳过头的梳子能吸起纸屑，摩擦过的气球靠近头发能把头发吸起来，靠近细小的水流能吸引水流等，这都是由于物体①________后带了②__ __。 。
命题点 电荷间的相互作用
如图，用丝绸摩擦两根玻璃棒，玻璃棒带③____电，吊起其中一根并用另一根靠近它，发现被吊起的玻
璃棒向外发生了偏转。这是④_______________________造成的。 学生用5分钟时间，回忆本章知识，本章的思维构图，整理本章的知识点［学生讨论，教师给予指导］
总结如下，我把这一章的电路分为几部分：电荷，电路的组成，电路的串和电路的并联，以及家庭电路，电路总结了串联电路的连接特点及电流规律，并联电路的连接特点和规律。
看例题，理思路。
学生练习
【针对训练1】(2017·郴州)现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近(未接触)都相互吸引。由此可判断( )
A．两个小球带负电，一个小球带正电
人教版九年级全一册物理第十五章电流和电路复习教案
word版
初中物理
1 / 8 九年级物理
课题：15章 电流和电路复习 课 型： 复习课 授课日期：
课时安排：1课时 班级：
教学目标 知识目标：1.电荷：知道摩擦起电，知道电荷间的相互作用，了解验电器工作的原理。
2. 简单的电路：知道电路的组成，会根据串、并联电路的特点，识别复杂的串、并联电路，设计简单的串、并联电路，会画简单电路图。
3. 电流和电流表的使用：理解串联电路的电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，会使用电流表测电流。
能力目标：会根据串、并联电路的特点，识别复杂的串、并联电路，设计简单的串、并联电路，会画简单电路图。
情感、态度与价值观目标：通过运用物理知识 ，解释生活中常见的物理现象。
教 学
重难点 重点：1.电荷：知道摩擦起电，知道电荷间的相互作用，了解验电器工作的原理。
2. 简单的电路：知道电路的组成，会根据串、并联电路的特点，识别复杂的串、并联电路，设计简单的串、并联电路，会画简单电路图。
难点：电流和电流表的使用：理解串联电路的电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，会使用电流表测电流。
策略方法 探究法、讨论法
教学工具 PPT
教
学
教 一、知识回顾（约5分钟）。
（1）、电路
1、 组成：
①电源 定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。
作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持续对外供电
化学电池 干电池
蓄电池 充电时，电能—→化学能
供电时，化学能—→电能
光电池
发电机 机械能→电能 光能→电能 word版 初中物理
2 / 8
程
②用电器：定义：用电来工作的设备。
2020年人教版九年级物理全一册第18章电功率电能表参数的理解与电能的求法精选题+答案
1 2020年人教版九年级物理上册第18单元电能表参数的理解与电能的求法精选题+答案
一、填空题
1．电能表是用来测量 的仪表，如图是小明家的一块电能表，当电路中只有一个电烤箱工作时，小明观察到该电能表在6min内指示灯闪烁了320次，则此电烤箱在这段时间内做功 J。
2．图中电能表上月末显示的示数为 kW•h，本月末显示的示数为1021.6kW•h，若电价0.6元/度，本月应交电费 元。
3．一天小明家中的IC卡电能表上的金额用完了，电能表便切断了电路。小明的父亲将存有300元的IC卡插入电能表，电路又接通了，此时电能表的示数为，小明家所在地每度电的电费是0.6元，300元电费可用电 kW•h．防止电能表再次切断电路，小明家应在电能表的示数为 前IC卡电能表充值。
4．华为手机的超级快充充电器最大充电电流可达5A．现有华为某一型号的电池，容量为4000mAh，假设充电器始终以最大充电电流充电，且把电池充满，只需要 min．充电过程中将电能转化为 能。如果将此电池电量全部用完，然后停下家里其它用电器，只给手机充电，充满后发现标有“3000revs/（kW•h）”字样的电能表表盘转了63转，则充电消耗的电能 J。
5．如图所示是小明家的电能表，他家同时使用的用电器总功率不能超过 W，小明让一个用电器单独工作10min，这段时间内电能表转盘刚好转了200转，则该用电器的实
2 际功率为 W，则这个家用电器可能是 （选填“电热水壶”、“台灯”或“电视机”）。
6．小明家的电能表五月份的示数为4167kW•h，六月份的示数如图所示，则这一个月中小明家用电 kW•h：小明将电热水壶通电后，烧开一壶水电能表转盘转过40r，则消耗的电能是 J。
7．抽油烟机在工作时，电动机带动风扇高速转动，使烟罩口处气体流速大大加快，压强
物理九年级全一册 第十八章 电功率 章末复习·回顾提升
第 1 页 共 4 页 物理九年级全一册 第十八章 电功率 章末复习·回顾提升
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 .
长短粗细均相等的铜丝、铁丝、铝丝串联在电路中，通电后
A．铜丝发热多
B．铁丝发热多
C．铝丝发热多
D．三者发热相同
2 . 两段电热丝接在不同电路中，它们的电阻之比是1：3，通过它们的电流之比是2：1，通电时间之比是4：3，则两段电热丝产生的热量之比为（ ）
A．9：4 B．4：9 C．16：9 D．9：16
3 . 甲、乙两用电器的电功率之比为2：1，消耗的电能之比为4：3，则工作时间之比为
A．2：3
B．3：8 C．3：2 D．8：3
4 . 某家用电器正常工作20min消耗了0.3kW•h的电能，此电器可能是
A．电水壶 B．电冰箱 C．电风扇 D．电视机
5 . 关于电功率，以下说法正确的是
A．电功率是表示消耗电能多少的物理量 B．电功率是表示消耗电能快慢的物理量
C．用电器的电功率越大，消耗电能越多 D．千瓦时是电功率的单位
二、多选题
6 . 一根6Ω的电阻丝，接在6V的电压两端，下列说法不正确的是（ ）
A．电流通过电阻丝发热的过程是内能转化为电能的过程
B．这段电阻丝的功率为3.6W
C．用此电阻丝将100g的水从40℃加热至100℃，若电流通过电阻丝产生的热量全部被水吸收，则需要加热600s
D．若再并联一根12Ω的电阻丝通电10s，整个电路产生90J的热量
三、填空题
7 . 在如图所示电路中，定值电阻R0的阻值为20Ω，电动机线圈电阻为2Ω，闭合开关，电流表A1、A2的示数分别为0.8A，0.3A，则该电路电源电压为______V，1min内电流通过电动机产生的热量为 第 2 页 共 4 页 ______J．
人教版九年级全一册物理《第十三章 内能》单元复习同步练习
人教版九年级全一册物理《第十三章 内能》单元复习同步练习
一、填空题
1．如图所示，女同学采用往手上哈气来取暖，是利用_____的方法来改变内能的；男同学采用两手互相搓来取暖，是利用_____的方法来改变内能的。
2．饺子是中国的传统美食，如图所示，将面团擀成面皮，说明力可以改变物体的_______；包饺子时，用力捏面皮，面皮会粘在一起，说明分子之间存在_______。
3．玩具“光压”风车如图，它主要由抽掉适量空气的密闭玻璃罩、四个轻质叶片、转轴和底座组成。放在阳光下照射，风车能自动旋转起来。
（1）风车每个叶片一面为黑色，另一面为白色，受到阳光照射的黑色叶面比白色叶面温度要______（填“低”或“高”），温度高的叶面附近空气分子运动速度大，对叶面的撞击作用力大，叶片绕中间轴转动。
（2）若将玻璃罩内抽成真空，在阳光下风车叶片______（填“会”或“不会”）旋转。
4．六月的荷香亭畔，荷花盛开，人们能闻到阵阵花香，说明了分子在不停地做_____，从不同方向都能看到盛开的荷花，是由于荷花对照射到其上的光线产生了_____反射。
5．冰糖在热水中比在冷水中溶解得快，这是因为热水比冷水的温度高，扩散_________。
6．小明同学将左右手的各一根手指分别插入盛有热水和冷水的玻璃杯中（如图甲），过一会儿两手指的感觉不相同；再把这两根手指拿出同时插入盛有温水的玻璃杯中（如图乙）、这时两手指的感觉_____（填“相同”或“不相同”）。拿出手指，用滴管分别向盛有热水和冷水的两个玻璃杯中，同时小心地滴入一滴红墨水（如图丙），实验观察到的现象是_____。前一个实验现象说明_____；后一个实验现象说明_____ 。
7．(1)究全燃烧1.4g酒精释放的热量是完全燃烧0.7g酒精释放热量的_____倍。0.7g酒精完全燃烧释放的热量是2.1x104J.这些热量全部被100g的液体A吸收，液体的温度升高了50℃；完全燃烧1.4g酒精释放的热量全部被200g的液体A吸收，液体的温度升高了△t=_____℃(不考虑散热).
人教版九年级物理全一册：第十四章 内能的利用 复习教案
《内能的利用复习》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能：
（1） 知道热机的概念，初步了解热机的工作原理
（2） 从生活中体会不同燃料释放热的本领不同，建立热值的概念；能简单计算燃料释放出的热量
（3） 能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道什么是热机效率
（4） 知道能量守恒定律；能列举生活中能量守恒的实例；会分析有关物理现象
2.过程与方法：
①加强学生核心素养培养，体现科学思维
②培养学生自主合作探究的能力
3.情感与价值观：
通过对物理学家瓦特的了解，体会科学探究过程的严谨，感受物理学家在探究过程中勤奋，坚持不懈的态度。学习科学家在勇于探索，永不放弃的精神，培养学生将科学应用于人类社会的意识，增强学生的节能环保意识。
二、教学重点难点：
1.热机效率的相关计算
2.与生活有关的能量转化与转移
三、教学过程： 1、导入：演示斯特林发动机的工作过程。
演示：小小的酒精灯能让木条飞快的转动，说明内能可以转化为机械能。通过回忆和巩固性学习进一步了解内能的利用。
2、学生列举生活中内能利用的事例，并进行分类，得出内能的两个利用：
①转移给其他物体，②转化为其他能量。
3、学生完成六个复习实验：
实验一：比较液体酒精和固体酒精的热值大小
实验二：探究火锅烧水过程中的效率
酒精的质量/kg 水的质量/kg 水的初温/℃ 水的末温/℃ 水吸收的热量/J 燃料燃烧放出的热量/J 效率
实验三：瓶塞被冲开过程中的能量转化
实验四：斯特林发动机工作过程中的能量转化
实验五：风车转动时的能量转化
实验六：汽油机工作的六个冲程
4、教师引导探究复习：
探究复习一： 两种燃料的热值：
学生活动：组长陈述实验原理及基本操作方法 燃料类型 燃料质量/kg 水的质量kg 水的初温/℃ 水的末温/℃
固体燃料
液体燃料 课件演示重点操作过程
总结归纳：通过水升高的温度来比较两种燃料的热值
第18章 电功率 单元测试 人教版物理九年级全一册(含解析)
人教版物理九年级全册《第18章 电功率》单元测试
一 、单选题（本大题共8小题，共24分）
1.（3分）下列说法中正确的是(
)
A. 用电器两端电压大，用电器做功就快
B. 电功率是表示电流做功快慢的物理量
C. 用电器的电功率越大，做功就越多
D. 用电器的额定功率越大，消耗的电能就越多
2.（3分）然然想测量家里某个用电器的电功率，她让这个用电器单独接入家庭电路中
工作3min，观察到家中电能表（如图所示）的转盘转了125转，则这个用电器可能是
（ ）。
A. 电视机B. 电风扇C. 电脑D. 电热水壶
3.（3分）如图，𝑅
为恒流电阻，能起稳流作用，即控制电路中的电流大小不变，𝑅
0为
定值电阻，𝐸
为电压可调的电源。下列描述恒流电阻𝑅
及其消耗的电功率𝑃
随电源电压
𝑈
总变化关系的图线中，可能正确的是()A. B.
C. D.
4.（3分）“探究小灯泡的电功率”的实验电路如图甲所示，实验中选择“2.
5V”规格的小
灯泡，实验中得到的𝑈―𝐼
图像如图乙。下列说法不正确的是(
)
A. 调节滑片过程发现灯泡亮度变化，这是由灯泡的实际功率变化引起的
B. 小灯泡的额定功率为0.
75W，正常发光时电阻为8.
3Ω
C. 实验中发现小灯泡无法调到额定电压，一定是因为电源电压过小
D. 用图甲的电路，通过更换灯泡𝐿
的方法，能完成探究“电功率与电流的关系”
5.（3分）如图所示，在探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因索有关的实验装
置中。两个透明容器中分别接入了电阻丝R1和R2，且密封着等量的空气。将导线𝑎
和𝑏
接入电路进行实验，下列说法正确的是(
)
A. .
若R1和R2阻值相等，则可以探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系
B. 若R1和R2阻值不相等，则可以探究电流通过导体产生的热量与电流的关系
C. .
若R1和R2阻值不相等，则可以探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系
D. .
若把容器右边的5Ω电阻放入容器中，则可以探究电流通过导体产生的热量与电
人教版九年级物理全一册《第十五章 电流和电路》单元复习同步练习
九年级物理全一册《第十五章 电流和电路》单元复习同步练习
一、填空题
1．自然界中只有_________种电荷:在晴朗干燥的冬日,用塑料梳子梳干燥头发,头发会随着梳子“飘”起来,是因为摩擦让梳子和头发带上________ (选填“同种”或“异种”)电荷
2．客厅有三组六盏相同的白炽灯，由一个开关控制，其中有一盏不亮，另五盏正常发光（如图所示）。已知家庭电路电压为220V，每只灯工作时电阻为1100Ω，则此时通过开关的电流为_____A，不亮的那一盏灯_____（选填：断路、被短接）了。
3．如图所示，动车快速行驶时，其上方气流的速度_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）下方气流的速度，从而产生向上的升力；车厢内座椅下方的插座方便了旅客充电的需求，插座间的连接方式是________联；动车采用了“再生电制动”技术，即在制动时，列车由于惯性仍会向前运动一段距离，带动发电机发电，将________能转化为电能。
4．用带电体接触验电器的金属球，验电器的金属箔会张开，这是因为________（选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥。把盛有水的纸锅放到火上加热，水沸腾了纸锅也不会燃烧，这是因为水沸腾时吸热，温度__________（选填“上升”、“下降”或“不变”）且低于纸的着火点。
5．用梳子梳干燥的头发时，头发能随梳子飘起，这是因为梳子和头发摩擦，二者带上了______（选填“同种”或“异种”）电荷而互相吸引；将梳子粘上自来水后再梳，头发飘起的现象立刻消失，因为自来水是______（选填“导体”或“绝缘体”），能将头发和梳子所带电荷释放。
6．如图所示的电路中，要使R1、R2串联，应闭合的开关是______；要使R1、R2并联，应闭合的开关是_____， ( 选填“S1”、“S2”、“S3”)，该电路中干电池供电时将______能转化为电能。
7．如图，电源电压恒定不变，若要灯泡L和滑动变阻器R串联，则只需要闭合开关______；闭合开关S1和S3，断开S2，将滑片P由图中位置向右移动，灯泡L的亮度______（填“变亮”“变暗”或“不变”）。
人教版初三物理9年级全一册 第18章(电功率)18.2 电功率 同步练习(有答案)
第 1 页，共 8 页人教版物理九年级温故知新第十八章 第2节 电功率一、单选题1． 教室中若关掉一盏灯，则教室电路的（ ）A．总电压变大B．总电阻变小C．总功率变大D．总电流变小2． 如图所示，将小灯泡L1和L2串联在电路中，闭合开关S，灯L1比L2暗，下列说法正确的是（ ）A．通过L1灯丝的电流比通过L2灯丝的电流小B．灯L1两端的电压比灯L2两端的电压大C．灯L1的电阻比灯L2的电阻大D．灯L1的实际电功率小于灯L2的实际电功率3． 关于电功率，下列说法中正确的是（ ）A．通过导体的电流做功越少，电功率越小B．用电器消耗电能越多，电功率越大C．用电器消耗电能越快，电功率越大D．用电器的额定电功率越大，消耗电能就越多4． 如图甲所示，电源两端电压为12V并保持不变，1R是滑动变阻器，2R是定值电阻，当开关S闭合后，逐渐改变滑动变阻器接入电路的电阻值，根据电压表与电流表的示数，绘制的图象如图乙所示。下列判断不正确的是（ ）A．整个电路消耗的最小电功率为1.2WB．整个电路消耗的最大电功率为6WC．变阻器1R接入电路的最大阻值为100D．定值电阻2R的电阻值为205． 如图为小强连接的实验电路，当闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时（ ）第 2 页，共 8 页A．电流表示数减小B．电压表示数增大C．整个电路的功率变大D．电压表示数与电流表示数比值增大6． 小科为探究“电压一定时，电流与电阻之间的关系”，设计了如图实验。先在AB间接入10欧的定值电阻R1，移动滑片P，读取电压表、电流表示数并记录；然后用15欧的定值电阻R2替换R1后，接下来的操作和操作后的电路详解正确的是（ ）A．注视电压表，并向左调节滑片B．注视电流表，并向右调节滑片C．操作后，电路消耗的电功率减小D．操作后，电路消耗的电功率保持不变7． 小明家记录5月初电能表示数为1432.7度，电能表的部分参数及6月初的示数如图所示，下列说法正确的是（ ）A．电能表是测量用电器电功率的仪表B．接入电路用电器的总功率不能超过22 kWC．小明家5月初至6月初消耗的电能是105 kW·hD．若电能表转盘在10 min内转过250 r，则用电器的总功率为1 kW8． 如图所示，电源电压恒为4.5V，电流表的量程为“0~0.6A”，电压表的量程为“0~3V”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（设灯丝电阻不变），滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”。闭合开关，在保证电路安全的情况下，移动滑片P的过程中，下列正确的是（ ）第 3 页，共 8 页A．电流表的示数最大为0.6AB．滑动变阻器接入电路的最小电阻为4ΩC．灯泡消耗的最小电功率为0.12WD．电路消耗的最大功率为2.7W9． 关于灯L1“2.5V 1.0W”和灯L2“3.8V 3.6W”，下列说法中正确的是（ ）A．两灯电阻R1>R2B．正常工作时，两灯电流I1>I2C．两灯串联时，实际功率P1P210．如图，电源电压保持不变，灯L上标“6V 3W”字样，R1为24Ω。当开关S1闭合，S2断开时，灯L恰能正常发光；当S1断开，S2闭合时，灯L的实际功率为0.75W，则知R2阻值为（ ）A．48ΩB．60ΩC．96ΩD．132Ω11．如图所示，电源电压恒为6V，定值电阻R标有“10Ω 1A”字样，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样，电压表量程为“0~3V”，电流表量程为“0~0.6A”，在保证电路安全的情况下，将滑动变阻器的滑片从右向左滑动的过程中，下列判断正确的是（ ）A．电压表示数比电流表示数先到达最大值B．电压表与电流表示数之比变小C．该电路的最大功率为3.6WD．滑动变阻器的滑片滑到中点时，电阻R的功率为1.8W12．电热水器甲的额定功率为3000W，电水壶乙的额定功率为1500W，下列说法正确的是（ ）A．电流通过电热水器甲做的功一定比通过电水壶乙做的功多B．正常工作时，电流通过电热水器甲做功比通过电水壶乙做功快C．电热水器甲消耗的电能一定比电水壶乙消耗的电能多D．在一个月内，电热水器甲的用电费用一定比电水壶乙的用电费用多二、填空题13．有两个电阻，R1=10Ω，R2=20Ω，如果把它们串联接入电路中，则通过它们的电流之比I1:I2= _____，它们消耗的电功率之比P1:P2= ________．14．为了防止鱼虾缺氧而浮头，常在池塘中央放置增氧机。喷水式增氧机由电动泵和浮体组成一个整体漂浮在水面上。如图甲所示为某种喷水式增氧机及工作时的情景，有关参数见乙表。第 4 页，共 8 页(1)增氧机工作时所受的浮力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）其重力；(2)若只将增氧机单独接入家庭电路正常开机2h，则从环形喷口出水______t，会使3000imp/（kW•h）的电能表指示灯闪烁______次；(3)已知增氧机喷水流量与其工作功率成正比，增氧机工作的U﹣I图象如图丙，若将两个此型号的增氧机串联在家庭电路中使用，则喷出50m3的总水量需要______h。15．一电子式电能表上标有“3200imp/(kW∙h) ”字样[“3200imp/(kW∙h) ”指的是接在这个电能表上的用电器，每消耗1kWh的电能，电能表上的指示灯闪烁3200次］．将某用电器单独接在该电能表上正常工作30min，电能表指示灯闪烁了320次，该用电器的额定功率是______ kW．16．“220V，1000W”的电热水壶，正常工作时每秒消耗电能________ J，该电热水壶电热丝的电阻是________Ω．17．如图所示电路中，电源电压保持12V电压不变，小灯泡L上标有“6V 3W”字样， 定值电阻R1为10Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω，电压表使用的量程是0~3V。为了保证电路的安全，滑动变阻器接入电路中的最小阻值为______Ω。18．小芳家中的电能表4月初的示数为 ， 5月初电能表如图所示，本月她家共使用了________度电．若电价为0.5元/度，她家本月应交的电费为________元，她认真观察了10min，查出电能表的转盘转过600圈，则这10min内她家的用电器消耗的电功率是________KW．19．某公厕为了方便和节能，用“220V 40W”的节能灯，阻值为1210Ω的定值电阻和开关设计了如图所示的电路．天黑后，当无人上厕所时，1S闭合，2S断开，灯光较暗，此时节能灯消耗的电功率为______W；当有人上厕所时，1S、2S同时闭合，节能灯正常发光，此时节能灯消耗的电功率为______W．第 5 页，共 8 页20．小明全家假期外出旅游5天，回到家时发现忘记拔掉电视机的插头，电视机一直处于待机状态，其它电器的插头都已经拔掉，此时电能表的信息如图所示。为了计算浪费了多少电能，小明进行了如下实验探究：让电视机处于待机状态，关闭家中其它电器并将插头拔掉，观察到电能表转动一圈所用的时间是4分钟。小明家的电视机处于待机状态时的电功率是___________W，小明家的电能表在外出旅游前的示数应该是___________。三、计算题21．如图是小黄家一台快速电热水壶的铭牌，为了测量它烧水时的实际功率，小黄和父亲合作进行了如下实验：关掉家里所有用电器，将该电水壶装了0.3L，20℃的水，接入家庭电路中，闭合壶的开关，测得壶中的水从20℃上升到100℃所用的时间是3.5min。[1L＝10﹣3m3，水的密度是ρ＝1.0×103kg/m3，水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）]，请根据相关信息求：（1）这壶水在加热过程中吸收多少热量？（2）若电热水壶产生的热量全部被水吸收，则热水壶的加热功率是多少？（3）第（2）问所得的功率比实际功率偏大还是偏小？为什么？22．如图所示，是电饭锅内部电路简图，它有“高温烧煮”和“保温”两档，由温控开关自动控制。煮饭时，先按下温控开关按钮，当达到设定温度（饭已煮熟）时，按钮会自动弹起。电饭锅及电路简图如图所示，铭牌第 6 页，共 8 页如表，请你解答以下问题：（1） 当温控开关闭合后，电饭锅处于“高温烧煮”档还是“保温”档？（2） 求R1的阻值。额定电压高温烧煮功率保温时电路总功率频率220V880W44W50Hz第 7 页，共 8 页2021-2022学年人教版物理九年级第十八章 第2节 电功率（参考答案）一、单选题题号12345678910答案DDCBCCCBAB题号1112答案AB二、填空题13．1:1 1:2 14．大于 50 6600 2.5 15．0.216．1000 48.4 17．1818．80 40 1.2 19．10 40 20．5 08120 三、计算题21．（1）1.008×105J；（2）480W；（3）第（2）偏小，在加热的实际过程中是有热量损失的22．（1）“高温烧煮”档；（2）55Ω第 8 页，共 8 页