第17章 欧姆定律-九年级物理全一册知识框架思维导图(人教版)
第15讲—欧姆定律(思维导图+考点精讲+例题精析)—2023年中考物理一轮复习讲练测(解析版)
第15讲—欧姆定律2023年中考物理一轮复习讲练测一、思维导图二、考点精讲考点1 电阻上的电流跟两端电压的关系1. 当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
2. 当电压一定时，导体的电流跟导体的电阻成反比。
考点2 欧姆定律及其应用1. 欧姆定律（1）内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
（德国物理学家欧姆）（2）公式： I = U R R=UI U=IRU —电压—伏特（V ）；R —电阻—欧姆（Ω）；I —电流—安培（A ）（3）使用欧姆定律时需注意：R=U I 不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比。
因为电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，其大小跟导体的电流和电压无关。
人们只能是利用这一公式来测量计算导体的电阻而已。
拓展：对欧姆定律的理解1．U ＝IR 电压与电流成正比，电压是形成电流的原因（电阻不确定）．2．R ＝U I ⎩⎪⎨⎪⎧电阻与电压成正比电阻与电流成反比此变形式只是提供一种测量、计算电阻的方法，电阻的大小与电压和电流无关．2. 电阻的串联和并联电路规律的比较串联电路并联电路电流特点串联电路中各处电流相等 nI I I I =⋯===21并联电路的干路总电流等于各支路电流之和n I I I I +⋯++=21电压特点串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和n U U U U +⋯++=21并联电路中，各支路两端的电压相等，且都等于电源电压n U U U U =⋯===21 电阻特点串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和n R R R R +⋯++=21；若有n 个相同的电阻R 0串联，则总电阻为0nR R =；把几个导体串联起来相当于增大了导体的长度，所以总电阻比任何一个串联分电阻都大。
并联电阻中总电阻的倒数，等于各并联电路的倒数之和nR R R R 111121+⋯++=；若只有两个电阻R 1和R 2并联，则总电阻R 总=R 1R2 R 1+R 2；若有n 个相同的电阻R 0并联，则总电阻为nR R 0=；把几个电阻并联起来相当于增加了导体的横截面积，所以并联总电阻比每一个并联分电阻都小。
第十七章 欧姆定律(学生版) 2024-2025学年九年级物理全一册单元速记巧练(广东专用,人教版)
第十七章欧姆定律（原卷版）01思维导图02考点速记【考点1探究电流与电压、电阻的关系】1．探究电流与电压关系（1）控制不变的量：电阻；采用同一个定值电阻实验。
（2）改变的量：电压。
怎样改变：改变电池节数；调节学生电源的旋钮；串联滑动变阻器，调节滑片。
（3）滑动变阻器在实验中的作用：保护电路；改变定值电阻两端的电压。
（4）电路图：（5）结论：当导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。
2．探究电流与电阻的关系（1）控制不变的量：电压；串联滑动变阻器，调节滑片。
（2）改变的量：电阻。
怎样改变：更换定值电阻。
（不能用滑变阻器来代替定值电阻）（3）滑动变阻在实验中的作用：保护电路；使定值电阻两端的电压保持不变。
（4）结论：当导体两端的电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。
【考点2欧姆定律及其公式】1．欧姆定律内容：导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
2．欧姆定律公式：（1）R＝：电阻等于电压与电流的比值；电阻是导体本身的性质，与电压、电流无关；（2）U＝IR：电压等于电流与电阻的乘积；电压与电流、电阻无关。
3．欧姆定律单位：电流I的单位是安培A；电压U的单位是伏特V；电阻R单位是欧姆Ω。
4．欧姆定律的理解：（1）当导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；当导体两端的电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；（2）在使用公式及其导出式时，要注意同一段导体、同一时刻；（3）初中阶段所描述的欧姆定律仅适用于纯电阻电路中。
【考点3欧姆定律的应用】（1）相关基础知识链接：①电流规律：串联：I＝I1＝I2，串联电路电流处处相等。
并联：I＝I1+I2，并联电路干路电流等于各支路电流之和。
②电压规律：串联：U＝U1+U2，串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。
并联：U＝U1＝U2，并联电路各支路两端电压相等，等于总电压。
③电阻规律：串联：R＝R1+R2，串联电路总电阻等于分电阻之和。
初中物理：所有章节思维导图！全面系统，考前必看！
初中物理：所有章节思维导图！全面系统，考前必看！我是一只初中物理老师。
每天会发一篇：（1）我2009年12月至今的教学经验，所写的考试提分方法；（2）优秀家长将落后孩子培养进步的真实经历，经验总结；（3）学霸孩子自己的学习心得。
我是柴森，我在西城，我爱大北京！柴森：此文来自网络，非原创。
思维导图，知识点一目了然。
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初中阶段所学的物理知识，可以分成五个部分：声、光、电、力、热。
声学部分：1章1、声现象光学部分：2章1、光现象2、透镜及其应用电学部分：7章1、电流和电路2、电压和电阻3、欧姆定律（电流与电压、电阻的关系）说明：所谓纯电阻电路就是将电能转化为内能的电路。
比如电阻、电灯。
而非纯电阻电路还会把电能转化为其他形式的能。
比如电风扇、电动机会把电能转化成大部分的机械能和一小部分的内能（电器发热）此时，电流和电压、电阻的关系就不适用欧姆定律。
4、电能与电功率5、电热与安全用电6、电与磁的关系7、信息的传递力学部分：7章1、质量和密度2、运动和力的关系说明：物理学中所谓运动状态是指物体运动速度，包含速度大小和速度方向。
只要有一个改变了，就算运动状态改变。
比如做匀速圆周运动（速度大小不变，而方向时刻改变）的物体，即他的运动状态是改变的，因此可以判断它受到的力肯定不是平衡力。
3、常见的力：重力、弹力、摩擦力4、简单机械：杠杆和滑轮说明：平衡的杠杆既满足合力为0，也满足杠杆平衡条件。
5、压强6、浮力浮力产生的原因：流体对物体的各个方向压力的合力7、功功率机械能热学部分：3章1、物态变化2、热和能3、能源与可持续发展tips：1、各位同学可以选择自己即将考试的内容查看哦。
比如中考复习的同学可以参考最新的中考说明把相关知识点结合此思维导图看。
2、看的过程中要尝试回忆公式和定律，如果想不起来，就要查看书和笔记，争取记住。
3、祝大家中考、期末取得好成绩！—————————————————我是一个网课小老师，我相信：只要懂题型方法，每个孩子都能大幅提高。
初中物理《欧姆定律》单元教学设计以及思维导图
欧姆定律适用年级9 年级所需时间共需5 课时，每周 3 课时；课外共用 2 课时；主题单元学习概述内容概述：本章首先通过实验探究电流、电压和电阻的关系，得出欧姆定律；然后通学生了解欧姆定律在实际生活中的重要应用。
学生探究学习本章的内容，即是对以前知识的总结和升华，又为后来即将四学生所学电学知识的阶段性总结和提升，在整个电学体系中起着承上启下的作用单元学习重点：欧姆定律及其科学探究过程。
单元学习难点：灵活运用欧姆定律解决有关问题。
本单元划分为三个专题：探究通过导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻的关本单元以生命化课堂的形式，让学生参与小组合作、实验探究为主要学习方式。
预期学习成果：小组完成一份“探究通过导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻”的实验报告单；观察和搜集生活中的用电安全隐患和对应建议措施，形成一份主题单元规划思维导图元学习目标知识与技能：1、通过实验探究知道电流、电压和法测量导体的电阻；4、会用欧姆定律的知识理解安全用电法：1、使学生感悟用“控制变量法”来研究物理问题的方法，用图像基本要求；3、知道发生短路和断路的可能原因及检修方法；情感态度与价值观：1、重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，注意学生科学世界观的2、探究实验的方案设计、电路的连接和数据测量过程中的兴趣培养；3、使学生具有安全用电的意识和社会责任感；能自觉地执行和宣传安全用电知识；对应课标1、通过实验，探究电流电压和电阻的特点；2、理解欧姆定律，并能进行简单的计算；3、应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法；4、会用欧姆定律知识理解安全用电的道理；5、知道常见的电路故障：短路和断路；1、通过导体的电流和导体两端的电压及导体的电阻有什么关系？主题单元2、欧姆定律的适用条件是什么？问题设计3、用什么方法可以测量小灯泡的电阻？4、欧姆定律和我们的生活有什么联系？专题一：探究通过导体的电流与导体系；专题划分专题二：欧姆定律的理解和应用；（ 2 课时）专题三：生活中的用电安全；（ 2 课时）其中，专题一作为研究性学习；专题一概述本专题教学内容综合性较强。
人教版九年级上册物理精品课件 第17章 欧姆定律 本章总结提升17
电流的变化―U―定＝―I·R→定 定值电阻两端的电压变化―U滑＝―U―－→U定滑动变阻器两端
电压的变化。
②对一条支路上有滑动变阻器的并联电路(电源电压不变)，按以下思 路分析：
滑片移动时的电阻变化(以支路上只含有滑动变阻器或支路上滑动 变阻器与定值电阻串联两种情况为例)―R滑或―R―支＝―R定―＋→R滑本支路总电阻的变化 ―I支＝―RU―滑或―I支―＝R→U支 滑动变阻器所在支路电流 I 支的变化―I＝―I1―＋I→支 电路中干路上 电流的变化。
电路图
直接测得的物理量 计算电阻的表达式
S 接 a 时通过 Rx 的电流 I1；S 接 b 时通过已知电 阻 R 的电流 I2
Rx＝II21R
S 接 a 时电压表示数 U1； S 接 b 时已知电阻 R 两 端的电压 U2
Rx＝ U1U－2U2R
易错警醒 1．在探究电流与电压的关系实验中，滑动变阻器的作用是改变定值 电阻两端的电压；而在探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是 保持定值电阻两端的电压不变。 2．由欧姆定律公式 I＝UR，可推出 R＝UI ，它表示某段导体的电阻在 数值上等于这段导体两端的电压与通过它的电流的比值。也就是说，R ＝UI 仅是一个物理量的计算式，而不是决定式，因此，不要受数学公式影 响，而错误地理解成“电阻与电压成正比，与电流成反比”。
• (1)电源电压是多少？ • (2)当S1闭合，S2断开时，电流表的示数是多少？ • (3)当S2闭合，S1断开时，电路中的总电阻是多少？
解：(1)当 S1、S2 都断开时，R1 与 R3 串联，电流表测电路中电流，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，由 I＝UR可得，电源的电
人教版九年级物理全册：第17章《欧姆定律》知识点梳理与汇总
第十七章 欧姆定律
第一节电阻上的电流跟两端电压的关系
当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
当电压一定时，导体的电流跟导体的电阻成反比。
第二节 欧姆定律及其应用
1、欧姆定律
内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
（德国物理学家欧姆）
公式： I = U R R=U I
U=IR U ——电压——伏特（V ）；R ——电阻——欧姆（Ω）；I ——电流——安培（A ）
使用欧姆定律时需注意：R=U I
不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比。
因为电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，其大小跟导体的电流和电压无关。
人们只能是利用这一公式来测量计算导体的电阻而已。
2、电阻的串联和并联电路规律的比较
第三节 电阻的测量
伏安法测量小灯泡的电阻
【实验原理】R=U I
【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。
【实验电路】
【实验步骤】
①按电路图连接实物。
②检查无误后闭合开关，使小灯泡发光，记录电压表和电流表的示数，代入公式R=U I
算出小灯泡的电阻。
③移动滑动变阻器滑片P 的位置，多测几组电压和电流值，根据R=U I
，计算出每次的电阻值，并求出电阻的平均值。
【注意事项】
①接通电源前应将开关处于断开状态，将滑动变阻器的阻值调到最大；
②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程；
③滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压和通过的电流；保护电路。
九年级物理全册17.2欧姆定律知识点梳理含解析新版新人教版
17.2欧姆定律（知识点梳理）★考点概览一、知识点与考点二、考点解析1.欧姆定律在本章的地位和其重要性不言而喻,在电磁学内容中,涉及到欧姆定律的考题无论从分值上,还是考题上,都会占有很大比例。
从考题难易看,易、中、难都有出现,考查学生对欧姆定律的理解试题较易；考查欧姆定律的应用和有关计算一般为中等难度；考查利用欧姆定律解决实际问题的压轴题,一般较难。
2.纵观各地中考考纲和近三年考卷,对本节内容的考查在中考试卷中肯定会出现,并且所占分值较高。
主要考查题型有选择题、填空题、实验探究题和综合计算题四个类型。
考查方式常见的有欧姆定律的理解、欧姆定律的应用、利用欧姆定律进行计算等。
在压轴题中,欧姆定律与其他知识点结合（如电功率、电热等）,所占分值较高。
3.考点分类：考点分类见下表欧姆定律内容应用欧姆定律解题 欧姆定律公式 欧姆定律变形公式★知识点精析★典例精析★考点一：欧姆定律◆典例一：（2020·新疆）如图所示的电路中,电源电压保持不变,滑动变阻器R 1、R 2的滑片可移动的最大距离相等。
开始时,R 1、R 2的滑片均位于变阻器的正中间,开关闭合后,电路的总功率为0.4 W 。
若将R 1的滑片向左移动3 cm,R 2的滑片向右移动3 cm,电路的总功率变为0.3 W ；若将R 1、R 2的滑片从正中间均向右移动3 cm,电路的总功率变为0.5 W 。
已知滑动变阻器电阻丝的阻值与其长度成正比,则滑动变阻器R 1的最大阻值与R 2的最大阻值之比为（ ）。
A. 3∶1B. 4∶1C. 5∶1D. 6∶1【答案】B 。
【解析】设R 1、R 2的最大阻值分别为R 1、R 2,设两个变阻器滑片可移动的距离为a cm,则滑片移动3cm 时,其连入电路电阻的变化量为最大阻值的3a 倍。
由公式2U P R=可得R 1、R 2的滑片均位于变阻器的正中间时： 1220.4W 0.50.5R R U =+……① 将R 1的滑片由中间向左移动3 cm,R 2的滑片由中间向右移动3 cm 时：221120.3W 330.50.5R R R R U a a=+++ ……②将R 1、R 2的滑片从正中间均向右移动3 cm 时：221120.5W 330.50.5R R R R U a a=-++ ……③①:②可得：a =18cm 将a =18cm 分别代入②与③中,将两式相除,整理得：R 1:R 2=4:1选项A 、C 、D 错误,不符合题意；选项B 正确,符合题意；故选B 。
初中物理思维导图_欧姆定律
初中物理思维导图_欧姆定律一、欧姆定律的基本概念欧姆定律是电学中非常重要的一条定律，它描述了电流、电压和电阻之间的关系。
欧姆定律可以表示为：电流（I）等于电压（V）除以电阻（R），即 I = V/R。
这个公式可以帮助我们理解电路中的电流、电压和电阻是如何相互影响的。
二、欧姆定律的应用欧姆定律在日常生活中有很多应用。
例如，当我们想要计算一个电路中的电流时，我们可以使用欧姆定律来计算。
如果我们知道电路中的电压和电阻，就可以通过欧姆定律来计算电流。
同样，如果我们知道电路中的电流和电阻，也可以通过欧姆定律来计算电压。
三、欧姆定律的实验验证欧姆定律可以通过实验来验证。
实验过程中，我们可以改变电路中的电压和电阻，然后观察电流的变化。
通过实验，我们可以发现电流、电压和电阻之间的关系确实符合欧姆定律的描述。
四、欧姆定律的局限性虽然欧姆定律在许多情况下都适用，但它也有一些局限性。
例如，欧姆定律只适用于线性电阻，对于非线性电阻，欧姆定律可能不适用。
欧姆定律也不能解释一些复杂的电学现象，如电感、电容等。
五、欧姆定律的学习方法1. 理解基本概念：要理解电流、电压和电阻的基本概念，这是学习欧姆定律的基础。
2. 学习公式：欧姆定律可以用公式 I = V/R 来表示，我们需要熟悉这个公式，并能够灵活运用。
3. 实验验证：通过实验来验证欧姆定律，可以帮助我们更好地理解欧姆定律的原理。
4. 应用实例：通过一些实际应用实例，如计算电路中的电流、电压等，来加深对欧姆定律的理解。
欧姆定律是电学中非常重要的一条定律，它描述了电流、电压和电阻之间的关系。
通过理解欧姆定律的基本概念、应用、实验验证和学习方法，我们可以更好地掌握欧姆定律。
六、欧姆定律在实际生活中的应用实例欧姆定律不仅适用于理论学习和实验研究，它在我们的日常生活中也有广泛的应用。
例如，当我们使用家用电器时，我们可能需要知道它们的功率、电压和电流。
通过欧姆定律，我们可以计算出所需的电阻值，以确保电器在正确的电压和电流下工作，从而避免电器损坏或过热。
人教版九年级物理17知识网络图
【错解】B、C 【分析】由题图知电压表测 L2两端的电压，由串联电路电压的规律可知 L1 两端的电压为12 V，根据串联电路电流的规律可知R1：R2＝U1：U2＝12 V： 36 V＝1：3。
【例3】如图所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S断开，甲、乙两 表为电流表时，两表的示数之比I甲：I乙＝3：5；当开关S闭合，甲、乙两表 为电压表时，两表示数之比U甲：U乙＝( ) A．2：5 B．3：2 C．5：2 D．5：3 【错解】B、D 【分析】当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两电阻并联，甲测R2的电 流，乙测干路中的电流，若两表的示数之比I甲：I乙＝3：5，则I1：I2＝2：3， 所以R1 ：R2＝3 ：2；当开关 S闭合，甲、乙两表为电压表时，两电阻串联， U1：U2＝R1：R2＝3：2，由于电压表甲测电源电压，乙测R2两端的电压，所 以两表示数之比U甲：U乙＝5：2。
【举一反三】 2．如图甲、乙两导体的电流与电压的关系图象，由图可得 甲的电阻是 10Ω 。若将甲和乙并联接在电路中，通过它们的 电流之比I甲∶I乙＝_____ 2：1 。
3．(安顺中考) 计算机鼠标装有传感器来监视鼠标的移动情 况，如图是它的工作原理示意图。物体M 在轨道上平行移动 时，可带动与之相连的金属滑片P移动，通过电压表示数可反 映物体 M 移动的距离。当物体 M 向右移动时，电流表示数将 _____ _____。(均填“变大”“不变”或“变 不变 ，电压表示数将变大 小”)
【例4】如图所示，当开关 S闭合，滑动变阻器的滑片 P由右端向左滑向中点 处的过程中( ) A．电压表V的示数变小，电流表A2示数变大 B．灯泡变亮，电流表A2示数变小 C．电压表V的示数不变，灯泡亮度不变 D．电流表A1示数不变，电流表A2示数变大 【错解】A、B、D 【分析】从电路图可看出此电路有两条支路，属于并联电路，电流表A1测干 路电流，电流表A2测支路R的电流，电压表测电源电压，当滑片P由右端向左滑 向中点处时，R接入电路的电阻变小，该支路电流变大，由于并联，因此通过L 的电流不变，干路电流变大，而电源电压是保持不变的，因此V的示数不变， A2的示数变大，A1的示数变大，灯泡亮度不变。